8《红楼春趣》课件

(共27张PPT)
8.红楼春趣
①可以联系上下文猜测词语的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有通灵之意”，联系上文的“仙石”，我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。
②遇到一些难理解的词语，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。
联系课文，猜测意思
难解词语，暂且放过
③读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。
④我结合看过的电影、电视剧，加深了对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。
借助资料，加深了解
结合影视，加深理解
探春笑道：“紫鹃也太小气，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
探春笑道：“紫鹃也太小气，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
捡风筝
丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。宝钗等立等在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。宝钗等立等在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。
拿风筝
众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。
众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。
放风筝
事情发展顺序
放风筝
拿风筝
捡风筝
学习要求
1.画一画：默读课文，划出文中描写宝玉的句子。
2.想一想：宝玉的这些表现给你留下了什么印象？
3.写一写：在描写宝玉的空白处写上自己的批注
宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”
女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。
——出自《红楼梦》第二回
宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
《红楼梦》自问世后以手抄本形式流传，然而由于某种原因，有些部分却已失传。我们现在看到的《红楼梦》只有前八十回是曹雪芹的原著，而后四十回是由某无名氏续写、程伟元和高鹗整理而成。
因此，《红楼梦》至今流传着两个版本。一个是“脂本”，有曹雪芹原著前八十回，并且保留了脂砚斋的各种接近作者原思想的批注；另一个是“程本”，便是程和高一起整理出的一百二十回版本。
脂本
程本
黛玉因让众人来放。众人都笑道：“各人都有，你先请罢。”黛玉笑道：“这一放虽有趣，只是不忍。”紫鹃笑道：“我们姑娘越发小气了。那一年不放几个子，今儿忽然又心疼了。姑娘不放，等我放。”说着便向雪雁手中接过一把西洋小银剪子来，齐籰子根下寸丝不留，咯噔一声铰断，笑道：“这一去把病根儿可都带了去了。”
黛玉因让众人来放。众人都笑道：“各人都有，你先请罢。”黛玉笑道：“这一放虽有趣，只是不忍。”紫鹃笑道：“我们姑娘越发小气了。那一年不放几个子，今儿忽然又心疼了。姑娘不放，等我放。”说着便向雪雁手中接过一把西洋小银剪子来，齐籰子根下寸丝不留，咯噔一声铰断，笑道：“这一去把病根儿可都带了去了。”
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。
······
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
看着风筝在天空中飘摇，此时的黛玉心想：
黛玉因让众人来放。众人都笑道：“各人都有，你先请罢。”黛玉笑道：“这一放虽有趣，只是不忍。”
宝玉道：“可惜不知落在哪里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好；若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个放去，教他两个作伴儿罢。”于是也用剪子剪断，照先放去。
黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
黛玉一见，便吃一大惊，心下想到：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到此！”
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”
宝玉道：“林姑娘从来说过这些混账话不曾？若他也说过这些混账话，我早和他生分了。”
若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕。
宝玉看了并不称赞，却滚下泪来。便知出自黛玉，因此落下泪来，又怕众人看见，又忙自己擦了。