(共41张PPT)
翻开记忆的相册,成长的日子历历在目……
我来到这个世界啦!
我会坐啦!
我迈出了人生第一步。
我上幼儿园了。
我成为少先队员。
我参加了长跑比赛。
那一刻,我长大了
审题指导
翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了?
这次习作,写一件自己成长过程中印象最深的事情。
第一课时
习作内容
写一件自己成长过程中印象最深的事情。
记事的记叙文
要把事情的经过写清楚,还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。
写完后和同学交流,看看有没有把“那一刻”的情形写具体,根据同学的意见进行修改。
重点是要写清经过,写具体“那一刻”的情形,记录下真实感受。
用单元习作的题目拟题,如《那一刻,我长大了》。
拟题思路
用具体瞬间+我长大了或“那一刻,我长大了”拟题,如《演讲成功了,我长大了》《稳稳地骑好自行车的那一刻,我长大了》等。
用事物拟题,如《妈妈的白发》《卧在碗底的荷包蛋》等。
一起来看看课本中为我们提供了哪些瞬间。
今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。
妈妈每天为我,为我们这个家操劳,妈妈在慢慢变老,而我长大了。
今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋,我感觉手上沉甸甸的……
爷爷为了我而忙碌辛劳,我感觉到自己长大了。
三年级的时候,第一次在全校开学典礼上发言,我很紧张。看到同学们鼓励的目光,我又有了信心……
能够自信地展示自己,让我感觉到自己长大了。
哪个时刻、哪件事情让你突然觉得自己长大了?
跟妈妈学包饺子
照顾生病的妈妈
一个人走夜路
为大家表演节目
想一想:我们可以从哪些方面来写这件事?
怎么做馅儿
怎么包饺子
怎么擀皮
为什么学包饺子
……
怎么煮饺子
吃饺子的情景
跟妈妈学包饺子
照顾生病的妈妈
我怎么照顾妈妈
妈妈看到我时的表现
妈妈为什么生病
……
妈妈感动的样子
想一想:我们怎样才能把事情的经过写清楚呢?
写清楚经过就是要交代清楚记事记叙文的“六要素”,即要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚。其中,要详细写事情的经过。
示例:那一刻,我长大了
星期天,我写完作业,在收拾书包时,见书桌上乱七八糟,平时都是妈妈帮我收拾,今天我就自己收拾吧!
首先,我将经常不看的书整理好,把它们整齐地放到书架上。然后,把妈妈给我买的资料按语文、数学、英语的顺序,摆放在随手可以拿到的地方;把各色圆珠笔放到笔筒里。最后,我找来一块抹布,浸水、拧干,轻轻将桌子上的灰尘擦干净,并将台灯擦干净。
书桌整理好了,一看,哈,书桌好像变大了!坐在整理好的书桌前,这一刻,我感觉自己真棒,我长大了!
想一想:怎样把自己感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体呢?
“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。
作者运用语言描写、动作描写,以及反问句式表达了外祖父对墨梅图的珍爱。
珍爱墨梅图
回顾课文
仿照课文,请你运用多种描写方法、修辞手法等写一件事。
别看我小,我却能把袜子洗干净。首先,我把水龙头拧开接了半盆水。接着,我挽起袖子把袜子打湿,打上香香的肥皂。然后,我用小手搓洗袜子,不一会儿袜子上就冒出了许多泡泡,非常好玩。最后,我用水把袜子冲洗干净。过了一会儿,一双双硬硬的、黑乎乎的袜子就被我洗得干干净净了。晾衣绳上,一只只洗干净的袜子,像一只只可爱的小精灵,它们在阳光下随风轻轻摆动,是在向我道谢吧!望着它们,我心里是满满的成就感,我长大了,我自己的事情能自己做了,好开心啊!
你知道如何记录当时的真实感受吗?
《月是故乡明》一课中,作者是怎样表达自己的真实感受的?
在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
叙事和抒情相结合,说真话,诉真情。
我学会了骑自行车,第一天自己骑着自行车上学、放学,再也不用父母接送我了。我很自豪:我长大了!
这件事让我明白:时尚的衣着,不代表长大,个子长高,也不代表长大;懂事,有一颗感恩的心,学会体谅他人,才是真正的长大!
你也试着表达一下自己的真实感受吧!
关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?
我采用“总-分-总”的结构,开头扣题,中间部分具体叙述事情的经过和心理变化过程。结尾照应开头,再次点题,突出中心。
描写时,我重点运用心理描写的方法表现
心理变化的过程,长大的过程。
我会用排比的修辞手法引出“那一刻,
我长大了”的话题。
写作提纲
你想写哪个感到长大的瞬间呢?不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。
1.印象最深刻的感觉到自己长大了的事情是什么?
2.怎样把这件事的经过写清楚?
3.运用什么描写方法、修辞手法把瞬间写具体?
4.怎样表达出自己的真实感受?
5.打算拟什么题目?
习作提纲要求
开头
中间
结尾
给妈妈喂饭
给妈妈洗脚
表达自己的情感
重
点
点出我很挂念生病的妈妈
紧扣题目,解读“长大”
大家小心翼翼保护鸡蛋
没有人成功
老师布置保护鸡蛋的任务
表达感受:父母保护我们像我们保护鸡蛋
开头
中间
结尾
开头扣题,点明事件
发现妈妈生病了
通知爸爸回家
照顾妈妈
和爸爸一起把妈妈送去医院
表达感受:爸爸妈妈夸我长大了
开头
中间
结尾
那一刻,我长大了
开头设置悬念,激发了读者的阅读兴趣。
过渡段,引出下文对妈妈的照顾。
阳光洒下来,那么明亮,那一刻,我意识到,我长大了。
记得那是个雨天,我踱步在湿漉漉的水泥路上,每踩上一步,地上就会溅起一片水花,紧接着泛起一片波澜。此刻的我异常烦闷,因为妈妈不小心滑了一跤,手骨折了,现在正躺在医院里。
例文赏析
第二课时
妈妈不让我去看她,怕耽误我学习,但我一写完作业就去了医院。看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布,我不由得心痛起来。妈妈的脸上满是惊讶与欣喜,然而嘴上却问道:“你怎么来了?作业写完了吗?”我点点头,坐在她床边,把提在手中的饭菜放在桌子上打开,喂给妈妈吃。妈妈的眼里满是欣慰,我看着她,笑了,此刻的她就像小时候的我一样,被细心地呵护着。
字里行间体现出“我”对妈妈的爱。
吃完饭,我倒了盆温水,轻轻地捧起妈妈的脚,放入水里,我看见,她的脚底长了许多厚厚的老茧,是为我而忙碌的吧?我陷入了深深的沉思中。“你长大了!”妈妈的话把我从沉思中拉了回来。抬头,看见妈妈那张充满慈爱的笑脸,我点点头,我长大了!我想我不再是那个无知、幼稚、需要爸爸妈妈保护的小孩了。
心理描写细致入微。
那一刻,我意识到,我的羽翼渐渐丰满,从今以后,我将撑开我的双翼,为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空,为他们遮风挡雨,就像曾经他们保护我一样。
直抒胸臆,写出自己要从幼稚走向成熟,要有担当。
下面请和同桌交换作文,根据“评价标准”相互批改。
要使用作文评改符号,最后得出总分,并写出评价。
技巧总结
一次竞赛、活动或者一段非凡经历。
对于自己成长有促进的细节要详写。
突显自己前后的变化,通过对比写长大。
结尾要写出自己感悟,并回扣题目。