（期末考点培优）专题17 排序题-2024-2025学年五年级英语下学期期末复习专项科普版（含答案解析）

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2024-2025学年五年级英语下学期期末复习专项科普版
（期末考点培优）专题17 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) I usually have lunch at eleven thirty.
( ) Do you always have lunch at twelve
( ) And what do you usually have for lunch
( ) Yes, I do. What about you
( ) Rice and chicken.
2．读一读，为下列句子排序。(用1～6表示)
( ) Do you work in this city now
( ) Hello! Where do you come from
( ) Yes, I do. I’m a teacher.
( ) That’s a good job. Where do you live
( ) Hi! I come from the UK.
( ) I live near the school.
3．将下列句子排列成一段通顺的话。
( ) And we have English and PE in the afternoon.
( ) Today, we have four classes.
( ) In English class we learn an English song.
( ) In the morning, we have two classes, Chinese and maths.
( ) We play basketball in PE class.
4．将下列句子排序，使其组成一段通顺的对话。
( ) Let’s play football.
(1) What time is it now
( ) OK. Let’s go home now.
( ) It’s six thirty.
( ) Oh, it’s so late. It’s time for dinner.
5．将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。(其中两句已给出)
( ) Get up, Lucy. It’s time for breakfast.
( ) School is over at three thirty today.
( ) I see. What time is it
(3) What time is school over today
( ) OK, Mum. I’m coming.
( ) It’s seven thirty. Oh, I must go to school now.
(7) Be careful (小心) in the street. Goodbye.
6．将下列句子排列成一段通顺的话。(从A～E的顺序排列)
( ) Look! There is a big bed and a desk.
( ) Wow, your room is so big.
( ) Tom, welcome to my room.
( ) The flowers are so beautiful. I like them very much.
( ) Yes, there are three flowers on the desk.
7．结合本课时所学内容，给下列句子排序，组成一篇完整的短文。(首句已给出)
A．He felt better after eating them.
B．Shennong felt bad after eating a kind of herb.
C． One day, Shennong was gathering herbs on a mountain.
D．Shennong put some of the shoots into his mouth.
E. People call these shoots Tea Leaves today.
F. He picked some shoots on a tree.
正确顺序: C→ → → → →
8．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
( ) I see. I think you should buy a new clock.
( ) When do you usually get up
( ) Mary, you are late today.
( ) I usually get up at six twenty.
( ) Sorry, Miss White. My clock isn’t working.
9．把下列句子从1-6重新排序，组成一段意思连贯的对话（首句已标出）。
( ) Late No! It’s not seven fifty. It’s six fifty.
( ) OK, Mum.
(1) Get up! Get up!
( ) What’s the time, Mum
( ) It’s seven fifty. You’re late.
( ) Oh, yes. So let’s have a big breakfast.
10．读一读，将下列句子排序。
( ) Leilei and his mother are making dumplings.
( ) It’s done. Leilei is very happy.
( ) Then they put some meat in it.
(1) It’s Saturday.
( ) First, they put some water into the flour.
( ) At last, they boil the dumplings.
11．( ) That’s great! I like to travel by bus.
( ) Is it far from our school
( ) Where will we go tomorrow
( ) No, it isn’t. So we can go there by bus.
( ) We will go to the Great Wall.
12．A．It’s Monday.
B．Do you like English
C． We have Chinese, English and PE.
D．Hello, Ann. What day is it today
E. Yes, I like it very much.
F. What classes do you have this afternoon
13．( ) It’s Tuesday.
( ) Do you have PE on Tuesday
( ) When do you usually have lunch
( ) Hi, Cindy. What day is it today
( ) No, we don’t.
( ) I often have noodles.
( ) I usually have lunch at 12:10.
( ) What food do you often have for lunch
( ) Oh, I like Tuesday. We have computer this morning.
14．( ) Don’t worry! Do you know your mother’s phone number
( ) Why are you crying
( ) OK. I’ll call her at once.
( ) It’s 136××××3705.
( ) I can’t find my mother.
( ) Thank you!
15．( ) You’re welcome.
( ) Excuse me, Amy.
( ) Thank you very much.
( ) I forgot to bring my pen. Can I use your pen, please
( ) Certainly. Here you are.
16．( ) Sorry, she is not in. Who is this
( ) Hi, Ann. This is Lisa’s brother, Bob.
( ) Hello! May I speak to Lisa
( ) OK! No problem.
( ) It’s Ann.
( ) Good afternoon, Bob. Can you ask her to call me when she comes back
17．将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) Don't worry! Do you know your mother's phone number
( ) Why are you crying
( ) OK. I'll call your mother at once.
( ) It's 136××××3705.
( ) I can't find my mother.
( ) Thank you!
18．将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) Sorry, she is not in. Who is this
( ) Hi, Ann. This is Lisa's brother, Bob.
( ) Hello! May I speak to Lisa
( ) OK! No problem.
( ) It's Ann.
( ) Good afternoon, Bob. Can you ask her to call me when she comes back
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参考答案与试题解析
1．3 1 4 2 5
【分析】所给各句汉语意思：
我通常在十一点半吃午饭。
你总是在十二点吃午饭吗？
你午餐通常吃什么？
是的。你呢？
米饭和鸡肉。
根据句子汉语意思可知对话大意为：询问吃午饭的时间及吃什么。
【详解】问总是在十二点吃午饭吗，Do you always have lunch at twelve ；
回答是的并问对方吃午饭的时间，Yes, I do. What about you ；
回答吃午饭的时间，I usually have lunch at eleven thirty.；
问午饭吃什么，And what do you usually have for lunch ；
回答饮食，Rice and chicken.；
故答案为31425。
2．3 1 4 5 2 6
【分析】所给各句汉语意思：
你如今在这座城市工作吗？
你好！你来自哪里？
是的。我是一名老师。
那是一个好工作。你住在哪里？
你好！我来自英国。
我住在学校附近。
根据句子汉语意思可知对话大意为：打招呼并询问个人信息。
【详解】问候对方，并询问来自哪里，Hello! Where do you come from ；
回应问候，并回答来自英国，Hi! I come from the UK.；
问对方是否在该城市工作，Do you work in this city now ；
回答是的，并表明自己是老师，Yes, I do. I’m a teacher.；
称赞老师是一份好工作，并询问对方住在哪里，That’s a good job. Where do you live ；
回答住在学校附近，I live near the school.；
故答案为314526。
3．3 1 4 2 5
【分析】所给句子含义：
我们下午有英语和体育课。
今天，我们有四节课。
英语课上，我们学习了一首英文歌。
早上，我们有两节课，语文和数学。
我们体育课上打篮球。
【详解】第一句总的介绍今天有几节课，Today, we have four classes.
第二句介绍早上有什么课，In the morning, we have two classes, Chinese and maths.
第三句介绍下午有什么课，And we have English and PE in the afternoon.
第四句介绍英语课学了什么，In English class we learn an English song.
第五句介绍体育课学了什么，We play basketball in PE class.
故答案为31425。
4．3 5 2 4
【分析】所给各句汉语意思：
让我们踢足球吧。
现在几点了？(已给出)
好。我们现在回家吧。
现在六点半了。
哦，太晚了。到该吃晚餐的时间了。
根据句子汉语意思可知对话大意为：询问时间和提出建议。
【详解】询问时间，What time is it now ；(已给出)
六点半，It’s six thirty.；
建议去踢足球，Let’s play football.；
该吃晚餐了，Oh, it’s so late. It’s time for dinner.；
一起回家，OK. Let’s go home now.；
故答案为3524。
5．1 4 5 2 6
【分析】所给各句的汉语意思：
起床了，露西。该吃早餐了。
今天三点三十分放学。
我知道了。现在几点了？
今天几点放学？
好的，妈妈。我来了。
现在是七点三十分。哦，我现在必须去上学了。
在街上要小心。再见。
根据所给汉语意思，可知对话大意是：露西妈妈早上叫露西起床吃早餐，并问她今天几点放学。
【详解】首句说起床了，露西。该吃早餐了。Get up, Lucy. It’s time for breakfast.；
说好的，妈妈。我来了。OK, Mum. I’m coming.；
该句已给出，说今天几点放学？What time is school over today ；
说今天三点三十分放学。School is over at three thirty today.；
说我知道了。现在几点了？ I see. What time is it ；
说现在是七点三十分。哦，我现在必须去上学了。It’s seven thirty. Oh, I must go to school now.；
该句已给出，说在街上要小心。再见。 Be careful (小心) in the street. Goodbye.；
故答案为14526。
6．C B A E D
【分析】所给各句汉语意思：
看！有一张大床和一张桌子。
哇，你的房间这么大。
汤姆，欢迎来到我的房间。
这些花真漂亮。我非常喜欢它们。
是的，桌子上有三朵花。
根据汉语意思可知对话大意为：向汤姆介绍自己的房间。
【详解】首句应该是欢迎汤姆来到房间，Tom, welcome to my room.；
然后是汤姆表达房间很大，Wow, your room is so big.；
接着是描述房间里的床和课桌，Look! There is a big bed and a desk.；
然后是描述课桌上的花，Yes, there are three flowers on the desk.；
最后表达自己很喜欢这些花，The flowers are so beautiful. I like them very much.；
故答案为C B A E D。
7．B F D A E
【分析】所给句子含义：
A在吃了它们之后他感觉更好一些。
B神农吃了一种草药后感到不舒服。
C一天，神农在一座山上采集草药。
D神农把一些嫩芽放进嘴里。
E今天人们称这些芽为茶叶。
F他在树上摘了一些嫩枝。
根据所给句子可知文章大意：神农发现茶叶的经过。
【详解】1. 首句意思：一天，神农在一座山上采集草药。然后神农试吃草药感觉不舒服，用B. Shennong felt bad after eating a kind of herb.
2. 吃了草药后感觉不舒服，然后在树上摘了一些嫩叶，用He picked some shoots on a tree.
3. 摘了嫩叶后把嫩叶放进嘴里，用Shennong put some of the shoots into his mouth.
4. 吃了嫩叶后感觉好了一些，用He felt better after eating them.
5. 现在人们称呼这些芽为茶叶，用People call these shoots Tea Leaves today.
故答案为BFDAE。
8．5 3 1 4 2
【分析】所给各句汉语意思：
我明白了。我认为你应该买一个新钟。
你通常什么时候起床？
玛丽，你今天迟到了。
我通常六点二十分起床。
对不起，怀特小姐。我的钟坏了。
根据句子汉语意思可知对话大意为：玛丽的钟坏了，上学迟到了。
【详解】说玛丽迟到了，Mary, you are late today.；
说对不起并说钟坏了，Sorry, Miss White. My clock isn’t working.；
问什么时候起床，When do you usually get up ；
回答时间，I usually get up at six twenty.；
建议买个新钟，I see. I think you should buy a new clock.；
故答案为53142。
9．③④①⑤②
【分析】所给句子的含义是：
晚了？不！现在不是7点50分，。是6点50分。
好的，妈妈。
起床了！起床了！
妈妈，几点了？
现在是7点50分。你迟到了。
哦，是的。那我们吃一顿丰盛的早餐吧。
根据所给句子含义，可知对话的大意是：妈妈早上喊孩子起床。
【详解】首句已给出，妈妈喊起床，Get up! Get up!
第二句问几点了， What’s the time, Mum
第三句回答时间， It’s seven fifty. You’re late.
第四句再仔细看时间， Late No! It’s not seven fifty. It’s six fifty.
第五句时间看错了，还早，可以吃顿大餐， Oh, yes. So let’s have a big breakfast.
第六句，表示同意，OK, Mum.
故答案为：③④①⑤②
10．2 6 4 3 5
【分析】所给各句汉语意思：
蕾蕾和妈妈在包饺子。
完成了。蕾蕾很高兴。
然后他们把一些肉放在里面。
今天是星期六。
首先，他们在面粉里放了一些水。
最后，他们煮饺子。
根据句子汉语意思可知短文大意为：包饺子。
【详解】首句以给出，说今天是星期六，It’s Saturday.；
说蕾蕾和妈妈正在包饺子，Leilei and his mother are making dumplings.；
首先在面粉里放一些水，First, they put some water into the flour.；
然后在里面放一些肉，Then they put some meat in it.；
最后煮饺子，At last, they boil the dumplings.；
说完成了，It’s done. Leilei is very happy.；
故答案为26435。
11．5 3 1 4 2
【详解】所给句子含义为：
那太棒了。我喜欢坐公交车旅游。
它离我们学校远吗？
我们明天去哪里？
不，不是。所以我们能坐公交去那里。
我们要去长城。
根据所给句子可知这段对话大意为：我们明天要坐公交车去长城。
根据所给句子句意可知，第一句应该是询问明天去哪里Where will we go tomorrow
上一句询问地点，本句回答要去长城We will go to the Great Wall.
根据语境可知本句询问它离这里远吗Is it far from our school
上句是Is引导的一般疑问句，本句应该是No, it isn’t. So we can go there by bus.
本句表示同意。
故答案为53142。
12．D A F C B E
【分析】所给句子意思是：今天是星期一。
你喜欢英语吗？
我们有语文、英语和体育课。
你好，安。今天星期几？
是的，我非常喜欢它。
你们今天下午有什么课？
根据句子意思可知对话大意为：谈论星期及课程。
【详解】首句应该打招呼：你好，安。今天星期几？Hello, Ann. What day is it today
接着回答星期：今天是星期一。It’s Monday.
接着询问有什么课程：你们今天下午有什么课？What classes do you have this afternoon
接着回答课程：我们有语文、英语和体育课。We have Chinese, English and PE.
接着询问喜欢英语吗：你喜欢英语吗？Do you like English
最后回答是否喜欢英语课：是的，我非常喜欢它。Yes, I like it very much.
故答案为DAFCBE。
13．2 4 6 1 5 9 7 8 3
【分析】所给句子意思是：今天是星期二。
你星期二有体育课吗？
你通常什么时候吃午饭？
你好，辛迪。今天星期几？
不，我们没有。
我经常吃面条。
我通常在12:10吃午饭。
你午餐经常吃什么食物？
哦，我喜欢星期二。今天早上我们有电脑课。
根据句子意思可知对话大意为：谈论今天是星期二，星期二的课程，以及午餐。
【详解】首句是打招呼：你好，辛迪。今天星期几？Hi, Cindy. What day is it today
回答星期：今天是星期二。It’s Tuesday.
接着继续谈论星期二：哦，我喜欢星期二。今天早上我们有电脑课。Oh, I like Tuesday. We have computer this morning.
接着询问星期二课程：你星期二有体育课吗？Do you have PE on Tuesday
然后回答是否有体育课：不，我们没有。No, we don’t.
然后询问午餐时间：你通常什么时候吃午饭？When do you usually have lunch
接着回答时间：我通常在12:10吃午饭。I usually have lunch at 12:10.
然后询问午餐吃什么：你午餐经常吃什么食物？What food do you often have for lunch
最后回答食物：我经常吃面条。I often have noodles.
故答案为246159783。
14．3 1 5 4 2 6
【分析】所给各句意思：
别担心！你知道你妈妈的电话号码吗？
你为什么哭？
好的，我马上给她打电话。
是136×××3705。
我找不到我妈妈。
非常感谢！
根据汉语意思可知对话大意为：作者帮助小孩找妈妈。
【详解】首句是询问为什么哭。Why are you crying
接着是回答哭的原因。I can’t find my mother.
接着是询问妈妈的号码。Don’t worry! Do you know your mother’s phone number
然后是回答电话号码。It’s 136××××3705.
然后是打电话。OK. I’ll call her at once.
最后是表示感谢。 Thank you!
故答案为315426。
15．5 1 4 2 3
【分析】所给句子含义;
不客气。
艾米，打扰一下。
非常感谢你。
我忘记带钢笔来了。我能用用你的吗？
当然可以。给你。
根据所给句子可知这段对话大意为：作者向艾米借钢笔时的情景。
【详解】1. 首句应该打招呼用Excuse me, Amy.
2. 然后说明自己的要求想借一支钢笔用I forgot to bring my pen. Can I use your pen, please
3. 艾米同意借给作者用Certainly. Here you are.
4. 出于礼貌感谢人家用 Thank you very much.
5. 艾米说不客气用You’re welcome.
故答案为51423。
16．2 4 1 6 3 5
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
对不起，她不在。你是谁？
你好，安。这是丽莎的哥哥，鲍勃。
你好！我可以和丽莎说话吗？
好的！没有问题。
我是安。
下午好，鲍勃。她来时你能叫她给我打个电话吗？
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在打电话。
【详解】首句引出话题，该句为Hello! May I speak to Lisa
回复对方说丽萨不在，并询问对方是谁，该句为Sorry, she is not in. Who is this
回复对方说自己是谁，该句为It’s Ann.
向安打招呼并介绍自己，该句为Hi, Ann. This is Lisa’s brother, Bob.
向鲍勃问好，并让丽萨回来后给她回电话，该句为Good afternoon, Bob. Can you ask her to call me when she comes back
回复对方，该句为OK! No problem.
故答案为241635。
17．3 1 5 4 2 6
18．2 4 1 6 3 5
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