统编版2024-2025学年语文二年级下册第1-5单元必考题检测卷-（含答案）

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第1-5单元必考题检测卷-2024-2025学年语文二年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字的读音正确的一组是（ ）
A．焦急（jiāo） 叼走（diāo） 喘气（cuǎn）
B．一大截（jié） 伯伯（bái） 深浅（qián）
C．严肃（sù） 喜悦（yuè） 教诲（huì）
D．羊圈（quān） 前蹄（tí） 石磨（mò）
2．下列选项中，结构与书写规则都相同的一项是（ ）
A．国 园 医 B．迷 同 道 C．区 巨 医 D．国 回 处
3．下列词语中，不属于同一类的是（ ）
A．陀螺 七巧板 不倒翁 B．清明节 七夕节 国庆节
C．教师 服务员 医生 D．剧场 餐厅 咨询处
二、书写
4．我能看拼音写词语，并用“△”标出整体认读音节。


三、填空题
5．给加点字选择正确的读音，画上“√”。
包裹（guǒ luǒ） 目的（de dì） 漂亮（piāo piào）
商量（liàng liang） 泛起（fàn fá） 害羞（chā xiū）
6．选字组词
烧( ) 钱( ) 陪( )
浇( ) 线( ) 培( )
7．精彩回放。
（1）《左传》中讲到：“失信 。”在构建诚信社会的今天，不讲信用的人无法在社会上立足。《管子》中也这样说：“诚信者， 。”这句话告诉我们：诚信是联结天下人心的纽带。
（2）生活中帮助别人也是一种传统美德：“予人玫瑰， ”“ ，急时有人帮。”
（3）到了春天，枯萎的小草又冒出绿芽，这让我想到了诗句“野火烧不尽， ，看到河边的柳树，我不禁又吟咏起贺知章的“不知细叶谁裁出， 似剪刀。
四、句子训练
8．照样子，写句子。
(1)例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
公园里的花真多啊！ 。
(2)渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
，好像 。
五、现代文阅读
课内阅读。
①街坊劝他说：“赶紧把羊圈（juàn quān）修一修，堵上那个窟窿吧！”
②他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
③第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zuān zuàn）进去，把羊叼走了。
④他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
9．给文中画线的字选择正确的读音，打“√”。
10．文中画横线的句子的意思是（填序号）( )
①羊已经丢了，不用修羊圈了。
②羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。
11．再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？请把文中相应的句子画上“横线”，养羊人又是怎么做的？请把文中相应的句子画上“波浪线”。
12．你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。
阅读短文，完成练习。
绿绿的田野，连绵的山丘，长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞，欣赏着美丽的景色。他觉得肚子有点儿饿（è），准备到地面弄点儿吃的。
“救命呀！”地面突然传来呼救声，只见一只小蚂蚁正在水洼（wā）里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到离水面不远的地方，想用绳子救小蚂蚁上来，可是直升机上没绳子，怎么办呢？有了！贝贝扭头把尾巴伸向了水面，小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说：“谢谢你，你的尾巴真厉害！”“不客气，能帮到你我也很开心。”贝贝笑着说。
贝贝把小蚂蚁送回了家，小蚂蚁请他吃了饭。贝贝对小蚂蚁说：“谢谢你！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机离开了小蚂蚁的家。
13．短文共( )自然段，第一自然段共( )句话。
14．从文中找到恰当的词语填空。
( )的河流 ( )的田野 ( )的山丘
15．小老鼠贝贝用什么救了小蚂蚁？（　　）
A．直升机上的绳子 B．自己的尾巴 C．像尾巴一样的绳子。
16．小老鼠贝贝救了小蚂蚁，下列名言中最适合用来夸奖贝贝的是（　　）
A．予人玫瑰，手有余香 B．失信不立 C．不知则问，不能则学
六、书面表达
17．写话快乐园：看图写话
仔细观察，图中什么时间？爸爸在做什么？小女孩在做什么？会怎么说？爸爸又会怎么做？不会写的字可以用拼音代替。可以用上下列词语。
提示语：一边……一边……、连忙、劝告、急忙、灭掉
《第1-5单元必考题检测卷-2024-2025学年语文二年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3
答案 C C B
1．C
【详解】本题考查字音。
A．喘气（cuǎn）——chuǎn；
B．伯伯（bái）——bó，深浅（qián）——qiǎn；
D．羊圈（quān）——juàn；
故选C。
2．C
【详解】本题考查汉字结构及书写规则。
A．“国”“园”是全包围结构，书写规则先外后内再封口；“医”是半包围结构，书写规则是先上后内再左下，故不相同；
B．“迷”“道”是半包围结构，书写规则是先里后外；“同”是半包围结构，书写规则是先外后里。故不相同；
C．“区”“巨”“医”都是半包围结构，书写规则是先写横，再写里面的部分，最后写竖折，故相同。
D．“国”“回”是全包围结构，书写规则先外后内再封口；“处”是左右结构，书写规则是先左后右。故不相同。
故选C。
3．B
【详解】本题考查词语归类。
A．均属于玩具类物品，具有娱乐和益智功能。是同类。
B．“清明节”是中国传统节日，源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日；“七夕节”是中国民间的传统节日，由星宿崇拜衍化而来，为传统意义上的七姐诞，因拜祭“七姐”活动在七月七晩上举行，故名“七夕”；“国庆节”是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日，是近代才出现的，是为了纪念中华人民共和国成立。“清明节”和“七夕节”是传统节日，“国庆节”是现代法定节日，不属于同一类。
C．同属于职业，是同类。
D．同属于场所和地点，是同类。
故选B。
4．
整体认读音节：yè△、yǐn△
【详解】本题考查看拼音写汉字及整体认读音节。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“族”“精”“财”“补”“烤”“晚”“注”的笔画较复杂，易写错，需注意。
整体认读音节有：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
故本题整体认读音节是：yè、yǐn。
5．guǒ dì piào
liang fàn xiū
【详解】本题考查字音辨析。
包裹：bāo guǒ，指包扎成件的包儿、 由邮局寄送的包件、在海洋运输中，不要求签发提单的小件货物或个人行李等含义，故选“guǒ”；
的：de，用在定语的后面。定语和中心词之间是一般的修饰关系；dí，真实；实在：～当。～确。dì，“的士”（出租车）。
目的，mù dì，想要达到的地点或境地，想要得到的结果。故选“dì”；
漂：piāo，停留在液体表面不下沉；piào，好看；美观。
漂亮：piào liang，形容好看；美观，故选“piào”；
量：liàng，限度；liáng，交换意见。
商量：shāng liang，为解决问题而相互讨论；交换意见。故选“liang”；
泛，fàn，漂浮，透出，冒出；fěng，覆灭，覆亡，翻，倾倒。
泛起， fàn qǐ ，漂浮、透出。故选“fàn”；
害羞：hài xiū，形容因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。故选“xiū”。
6． 烧火 钱包 陪伴 浇水 线条 培养
【详解】本题考查形近字辨析组词。
烧：烧火、烧水、烧饭、烧香、烧炭；
钱：钱包、钱财、钱币、钱庄、钱袋；
陪：陪伴、陪同、陪护、陪读、陪练；
浇：浇水、浇花、浇灌、浇地、浇铸；
线：线条、线路、线索、线圈、线头；
培：培养、培训、培育、培植、培土。
7． 不立 天下之结也 手有余香 平时肯帮人 春风吹又生 二月春风
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）书写时注意“立、结”的正确写法；
（2）书写时注意“香、肯”的正确写法；
（3）书写时注意“生、春”的正确写法。
8．(1)有粉嫩的桃花，有金黄的迎春花，还有雪白的梨花，在阳光下争奇斗艳。
(2) 路边的白杨 一个个威武的士兵
【详解】（1）本题考查仿写句子。
例句“我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……”呈现出一种列举的形式，通过“有……有……还有……”这样的结构，描述彩色梦境里的多种元素。所以对于“公园里的花真多啊！”，要按照同样的列举结构，写出公园里不同种类的花。
示例：公园里的花真多啊！有玫瑰香，有茉莉甜，还有郁金香的舞姿，在微风中摇曳。
（2）本题考查仿写句子。
例句“渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞”运用了比喻的修辞手法，把“枫树”比作“很大又很高的绿色太阳伞”，两者在外形上有相似之处。仿写需要找出一个事物，然后把它比作另一个有相似特点的事物，按照“……好像……”的句式来写。
示例：弯弯的月亮，好像一条银色的小船。
9．juàn zuān 10．① 11．现在修还不晚。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 12．他是一个知错能改的人。
【解析】9．本题考查多音字。
圈：quān，1．环形；环形的东西。2．画环形以做记号。3．范围或区域。4．划定范围；围。5．量词。
juàn，饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方。
羊圈（juàn）：指圈养羊的地方。
钻：zuàn，1．穿孔洞的工具。2．金刚钻（钻石）的简称。
zuān，1．用钻子打孔。2．进入；穿过。3．深入研究。4．为自己找门路。
钻（zuān）进去：某人或某物进入一个狭小、紧密的空间或者情境中。
10．本题考查句子的理解。
这句话是反问句，意思是羊已经丢了，修羊圈没有用，表达出对修羊圈这一行为的质疑和否定。因此，正确答案是“羊已经丢了，不用修羊圈”，故选①。
11．本题考查找关键句子。
仔细读文，由文中第④段的句子“他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟隆，把羊圈修得结结实实的。”可知再次丢了羊以后，养羊人心想“现在修还不晚”。他的做法是“他赶紧堵上那个窟隆，把羊圈修得结结实实的。”
12．本题考查对人物形象的分析。
《亡羊补牢》中的养羊人最初对羊圈的窟窿视而不见，失去了一只羊后才意识到问题的严重性。他的转变虽晚但意义深远，表明他能从错误中汲取教训并采取行动来防止进一步的损失。虽然他起初缺乏预见性，但最终展现出了自我反省和积极改正的品质。所以他是一个知错就改的人。
13． 3/三 3/三 14． 长长 绿绿 连绵 15．B 16．A
【导语】这篇短文通过小老鼠贝贝救小蚂蚁的温馨故事，展现了乐于助人的主题。文章结构清晰，三个自然段分别描写了贝贝飞行、救援和道别的过程。语言简洁生动，运用了“绿绿的田野”等叠词增强画面感。情节设计巧妙，用“尾巴代替绳子”的创意既符合动物特性又充满童趣。通过对话和心理描写，成功塑造了善良机敏的贝贝形象。故事传递了互助友爱的价值观，结尾的告别语为故事增添了延续性，适合作为低年级学生的品德教育素材。
13．本题考查数自然段和句子。
自然段是以开头空两格的形式来划分的，通过观察可以发现这篇短文有 3 处开头空两格的地方，所以短文共3个自然段。
判断句子的标志一般是看句末的标点符号，如句号（。）、问号（？）、感叹号（！）等。在“绿绿的田野，连绵的山丘，长长的河流……”中，省略号在这里表示列举的省略，它前面是对景色的描述，且是一个相对完整的表述，可看作一句话；“小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞，欣赏着美丽的景色。”句末是句号，是一句完整的话；“他觉得肚子有点儿饿，准备到地面弄点儿吃的。”句末也是句号，同样是完整的一句话。所以这段话共有3句话。
14．本题考查词语搭配。
根据题目要求从文中找恰当的词语填空，在短文的第一自然段“绿绿的田野，连绵的山丘，长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞，欣赏着美丽的景色”这句话中，可直接找到描述“河流”“田野”“山丘” 的恰当词语，分别是“长长的”“绿绿的”“连绵的”。
15．本题考查对短文内容的理解。
从短文第二自然段“贝贝急忙把直升机开到离水面不远的地方，想用绳子救小蚂蚁上来，可是直升机上没绳子，怎么办呢？有了！贝贝扭头把尾巴伸向了水面，小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机”这些句子可知，小老鼠贝贝是用自己的尾巴救了小蚂蚁，故选B。
16．本题考查对短文内容和名言的理解。
“予人玫瑰，手有余香”意思是帮助别人，自己也会感到快乐。文中第二自然段“贝贝扭头把尾巴伸向了水面，小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机”以及“不客气，能帮到你我也很开心”等句子，体现了小老鼠贝贝帮助小蚂蚁后内心的愉悦，与“予人玫瑰，手有余香”所表达的含义相符。
而“失信不立”强调的是诚信的重要性，“不知则问，不能则学”强调的是学习和求知，这两个名言与贝贝救小蚂蚁这件事所体现的乐于助人的精神不相关。故选A。
17．例文：
晚饭过后，爸爸坐在沙发上一边看报纸一边吸烟。小红看见正在抽烟的爸爸后，连忙跑过去劝告爸爸说：“爸爸，请不要吸烟了！吸烟有害身体健康。”爸爸听了小红的话后，急忙灭掉了手中的香烟，他对小红说：“知道了，宝贝！爸爸以后再也不抽烟了，请你监督爸爸！”小红听了，高兴地笑了。
【详解】本题考查看图写话。
看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。
图中画了小女孩和爸爸，爸爸在边看报纸边吸烟，小女孩看到后非常担心爸爸的身体健康，急忙过去劝阻，据此展开想象即可。
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