20* 外国诗二首
【经典永流传】
放言五首(其三)
[唐]白居易
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死,一生真伪复谁知
【锦书】
【微赏】要知道事物的真伪优劣,只有让时间去考验。经过一定时间的观察比较,事物的本来面目终会呈现出来。
一课一赏·哲思
夯基厚积致远
1.正字音
瞬息(shùn) 警示 涉足(shè)
萋萋(qī) 警示 延绵(mián)
路径(jìnɡ)
2.明字形
zhèn(镇)静 怀liàn(恋) 辨析
忧yù(郁) zhù(伫)立 积累
幽jì(寂) yòu(诱)人
3.晓词义
(1) 须要 :一定要。
(2)瞬息: 一眨眼一呼吸的短时间 。
(3)萋萋: 形容草长得茂盛的样子 。
(4) 涉足 :指进入某种环境或范围。
4.记常识
(1)普希金(1799—1837),被认为是俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基人,被誉为“ 俄罗斯文学之父 ”,代表作有诗歌《自由颂》《致大海》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。
(2)弗罗斯特(1874—1963), 美 国诗人,被认为是“新英格兰的农民诗人”。
警示
“瞬息”的“瞬”左边是“目”,不要写成“日”,右边左下角是“夕”,不要多加点。
“萋”下面的“妻”,不要漏掉第一横。
积累
“zhu”意巧区分
伫:长时间地站着,如“伫立”。
贮:储存,积存,如“贮存”。
辨析
怀恋·怀念
同:都可以用来表达对过去事件的思念和眷恋。
异:“怀恋”更多的是指向过去的一个具体对象,如怀恋某个特定的时光、地点、人物等;而“怀念”则更多地指向一种感情状态,如怀念某个已经离开的人、某个已经结束的阶段等。
例如:①在秋冬交替的时节,我深深地怀恋着我那颇有姿色而浓淡适中的海棠花。
②不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。
精练旗开得胜 建议用时30分钟
基础型学习任务群积累与运用
阅读下面文段,完成1~3题。(10分)
尘世喧嚣,shùn息万变。你心里有美好,才能感受到美好;你心里有阳光,才能感受到温暖;你心中有忧郁,那就只能感受到悲伤。守住心中的那片净土,不被外面的世界所干扰,我们便能活出自己,笑得______。为自己点一盏心灯,我们就能温暖自己,照亮前进的路,即便独自一人,也能不惧黑暗。
前行的道路有很多条,有的路笔直宽阔,______;有的路芳草qī qī,荒僻______。但是不管选择哪条路,我们都要把烦恼和忧愁通通扔掉,给美好腾出空间,让快乐住进心里,敞开心fēi,让阳光照进心间、驱散心中的阴霾。
1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(5分)
喧嚣(xiāo) shùn(瞬)息万变
干扰(rǎo) 芳草qī qī(萋萋)
心fēi(扉)
2.依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(3分)(B)
A.坦白 一片汪洋 幽寂
B.坦荡 周道如砥 幽寂
C.坦白 一片汪洋 寂静
D.坦荡 周道如砥 寂静
3.文段中画波浪线的句子有标点使用错误,请提出修改意见。(2分)
答: 将“心间”后面的顿号改为逗号。
发展型学习任务群 阅读与鉴赏
一首诗是一次倾诉,也是一次邀约。让我们走近下面两位诗人,聆听他们的倾诉吧!(14分)
太阳船
吴望尧
白昼有一条神秘的航线,
划来只镀金的巨船,
当它驶过顶空的子午线,
便缓缓地扯下了帆。
沿途它穿越紧密的光波,
或停靠于云的海岸,
当它卸下批闪烁的白银,
又驰向另一个港湾。
但在它驶近黑暗的时候,
船上却焚起了大火,
使它沉没于灰色的浪涛,
却溅起了银星千颗。
4.作者把“太阳”比作“船”,并由此展开与“海”相关的联想:航线、 帆 、 港湾 、 浪涛 。(3分)
5.两位同学就如何处理朗读重音问题展开了以下讨论,请你在下面的横线上补充相关内容。(3分)
张同学:我认为诗歌第二句中的“镀金”要重读,因为 这个词描绘出了太阳初升时辉煌灿烂的场景,色调明朗 。
李同学:我觉得诗歌第四句中的“ 缓缓地 ”要重读,因为它写出了太阳慢慢下行,光线逐渐减弱的情景。
6.下面的诗句描写星星,使用的量词能否换成“朵” 请简述理由。(4分)
使它沉没于灰色的浪涛,却溅起了银星千颗
答: 示例:不能换。因为溅起的银星数量极多,用“颗”更能体现细小晶莹的发光体熠熠生辉的情景,与诗歌前面描写的画面更为契合。(或可以换用“朵”。因为诗中把太阳落山比成巨船沉落大海,用“朵”既能赋予星星花朵的美丽外形,又符合星星像是海上溅起的浪花这一特定联想。)
7.请用自己的话说说对画线句的理解。(4分)
答: 示例:太阳在波光云海中穿行,光线慢慢减弱,在它经过的地方洒下一路耀眼的白光。(意对即可) 20* 外国诗二首
【经典永流传】
放言五首(其三)
[唐]白居易
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死,一生真伪复谁知
【锦书】
【微赏】要知道事物的真伪优劣,只有让时间去考验。经过一定时间的观察比较,事物的本来面目终会呈现出来。
一课一赏·哲思
夯基厚积致远
1.正字音
瞬息( ) 警示 涉足( )
萋萋( ) 警示 延绵( )
路径( )
2.明字形
zhèn( )静 怀liàn( ) 辨析
忧yù( ) zhù( )立 积累
幽jì( ) yòu( )人
3.晓词义
(1) :一定要。
(2)瞬息: 。
(3)萋萋: 。
(4) :指进入某种环境或范围。
4.记常识
(1)普希金(1799—1837),被认为是俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基人,被誉为“ ”,代表作有诗歌《自由颂》《致大海》,诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》等。
(2)弗罗斯特(1874—1963), 国诗人,被认为是“新英格兰的农民诗人”。
警示
“瞬息”的“瞬”左边是“目”,不要写成“日”,右边左下角是“夕”,不要多加点。
“萋”下面的“妻”,不要漏掉第一横。
积累
“zhu”意巧区分
伫:长时间地站着,如“伫立”。
贮:储存,积存,如“贮存”。
辨析
怀恋·怀念
同:都可以用来表达对过去事件的思念和眷恋。
异:“怀恋”更多的是指向过去的一个具体对象,如怀恋某个特定的时光、地点、人物等;而“怀念”则更多地指向一种感情状态,如怀念某个已经离开的人、某个已经结束的阶段等。
例如:①在秋冬交替的时节,我深深地怀恋着我那颇有姿色而浓淡适中的海棠花。
②不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。
精练旗开得胜 建议用时30分钟
基础型学习任务群积累与运用
阅读下面文段,完成1~3题。(10分)
尘世喧嚣,shùn息万变。你心里有美好,才能感受到美好;你心里有阳光,才能感受到温暖;你心中有忧郁,那就只能感受到悲伤。守住心中的那片净土,不被外面的世界所干扰,我们便能活出自己,笑得______。为自己点一盏心灯,我们就能温暖自己,照亮前进的路,即便独自一人,也能不惧黑暗。
前行的道路有很多条,有的路笔直宽阔,______;有的路芳草qī qī,荒僻______。但是不管选择哪条路,我们都要把烦恼和忧愁通通扔掉,给美好腾出空间,让快乐住进心里,敞开心fēi,让阳光照进心间、驱散心中的阴霾。
1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(5分)
喧嚣( ) shùn( )息万变
干扰( ) 芳草qī qī( )
心fēi( )
2.依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是(3分)( )
A.坦白 一片汪洋 幽寂
B.坦荡 周道如砥 幽寂
C.坦白 一片汪洋 寂静
D.坦荡 周道如砥 寂静
3.文段中画波浪线的句子有标点使用错误,请提出修改意见。(2分)
答:
发展型学习任务群 阅读与鉴赏
一首诗是一次倾诉,也是一次邀约。让我们走近下面两位诗人,聆听他们的倾诉吧!(14分)
太阳船
吴望尧
白昼有一条神秘的航线,
划来只镀金的巨船,
当它驶过顶空的子午线,
便缓缓地扯下了帆。
沿途它穿越紧密的光波,
或停靠于云的海岸,
当它卸下批闪烁的白银,
又驰向另一个港湾。
但在它驶近黑暗的时候,
船上却焚起了大火,
使它沉没于灰色的浪涛,
却溅起了银星千颗。
4.作者把“太阳”比作“船”,并由此展开与“海”相关的联想:航线、 、 、 。(3分)
5.两位同学就如何处理朗读重音问题展开了以下讨论,请你在下面的横线上补充相关内容。(3分)
张同学:我认为诗歌第二句中的“镀金”要重读,因为 。
李同学:我觉得诗歌第四句中的“ ”要重读,因为它写出了太阳慢慢下行,光线逐渐减弱的情景。
6.下面的诗句描写星星,使用的量词能否换成“朵” 请简述理由。(4分)
使它沉没于灰色的浪涛,却溅起了银星千颗
答:
7.请用自己的话说说对画线句的理解。(4分)
答:
