【期末专项培优】小数不进位加法高频易错提高卷（含解析）-2024-2025学年四年级下册数学北师大版
文档属性
| 名称 | 【期末专项培优】小数不进位加法高频易错提高卷（含解析）-2024-2025学年四年级下册数学北师大版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 647.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-09 19:21:38 | ||
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文档简介
期末专项培优：小数不进位加法
一．选择题（共5小题）
1．（2024秋 浦口区期末）根据如图中模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
A．0.40+1.20 B．4.0+1.02 C．0.40+1.02 D．4.0+1.20
2．（2023秋 锦州期末）如图，下面说法不正确的是（ ）
A．《小人书》和《童话故事》的价钱一样多
B．《小人书》的价钱是6角，《童话故事》的价钱是6元
C．买这两本书一共要花6.60元
3．（2023秋 霍州市期末）把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（ ）米．
A．2.3 B．2.03 C．2.003
4．（2023秋 常熟市期末）根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
模型1 模型2
A．0.30+1.10 B．3.0+1.01 C．0.30+1.01 D．3.0+1.10
5．（2011春 高台县校级期中）10和0.01相加，它们的和是（ ）
A．11 B．10.01 C．10.1
二．填空题（共4小题）
6．（2023春 新乐市期末）如图两个同学的算法， 的对，用你喜欢的方式说清你的理由： 。
7．（2020春 彭水县期末）甲数是5.4，比乙数少0.19，乙数是 。
8．（2019秋 栖霞区期中）甲乙两数的和比甲数多6.2，比乙数多2.6，甲乙两数的和是 .
9．笑笑这次称体重是40kg，比上次称重了2.5kg，笑笑上次称体重是 kg。
三．判断题（共4小题）
10．（2023秋 肇源县期末）2.5与3的和是2.8． ．
11．（2023春 万柏林区期末）3.5与3的和是3.8． ．
12．（2013秋 昌宁县校级期中）3.14+21.7的和是51.84． ．
13．2.8+3＝3.1 ．
四．计算题（共1小题）
14．试一试。
五．应用题（共1小题）
15．（2022春 确山县期末）
它们三个能一起过河吗？
期末专项培优：小数不进位加法
参考答案与试题解析
题号 1 2 3 4 5
答案 C A B C B
一．选择题（共5小题）
1．（2024秋 浦口区期末）根据如图中模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
A．0.40+1.20 B．4.0+1.02 C．0.40+1.02 D．4.0+1.20
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】通过观察图形可知，模型1是100个方格表示1.00，那么模型2表示“0.40+1.02”。据此解答即可。
【解答】解：根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是0.40+1.02。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解小数加法的意义，掌握小数加法的算理算法及应用。
2．（2023秋 锦州期末）如图，下面说法不正确的是（ ）
A．《小人书》和《童话故事》的价钱一样多
B．《小人书》的价钱是6角，《童话故事》的价钱是6元
C．买这两本书一共要花6.60元
【考点】小数的不进位加法；货币、人民币及其常用单位．
【专题】应用意识．
【答案】A
【分析】A、根据小数大小比较的方法可知，《小人书》和《童话故事》的价钱不一样多。据此判断；
B、根据小数的意义可知，0.60元＝6角，6.00元＝6元。据此判断；
C、根据小数加法的计算法则，0.60+6.00＝6.60（元），据此判断。
【解答】解：由分析得：
A、《小人书》和《童话故事》的价钱不一样多。原题说法错误；
B、《小人书》的价钱是6角，《童话故事》的价钱是6元。原题说法正确；
C、买这两本书一共要花6.60元。原题说法正确。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解小数的意义、掌握小数大小比较的方法及应用，小数加法的计算法则及应用。
3．（2023秋 霍州市期末）把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（ ）米．
A．2.3 B．2.03 C．2.003
【考点】小数的不进位加法．
【专题】长度、面积、体积单位．
【答案】B
【分析】把复名数改写成单名数，用高级单位上的数作为小数的整数部分，用低级单位上的数除以它们单位间的进率，据此解答．
【解答】解：2米3厘米＝2米+3÷100米＝2米+0.03米＝2.03米．
故选：B。
【点评】本题主要考查了学生名数改写的知识．
4．（2023秋 常熟市期末）根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
模型1 模型2
A．0.30+1.10 B．3.0+1.01 C．0.30+1.01 D．3.0+1.10
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】通过观察图形可知，模型1是100个方格表示1.00，那么模型2表示0.30+1.01。据此解答即可。
【解答】解：根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是0.30+1.01。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解小数加法的意义，掌握小数加法的算理算法及应用。
5．（2011春 高台县校级期中）10和0.01相加，它们的和是（ ）
A．11 B．10.01 C．10.1
【考点】小数的不进位加法．
【专题】综合判断题；运算顺序及法则．
【答案】B
【分析】10和0.01相加，它们的和是多少用10加0.01即可．
【解答】解：10+0.01＝10.01
故选：B。
【点评】此题考查了求和用加法．
二．填空题（共4小题）
6．（2023春 新乐市期末）如图两个同学的算法， 甲 的对，用你喜欢的方式说清你的理由： 小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐 。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】甲；小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐。
【分析】计算小数加法法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【解答】解：甲的对。小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐。
故答案为：甲；小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐。
【点评】本题主要考查了学生对小数加法的竖式计算方法的掌握。
7．（2020春 彭水县期末）甲数是5.4，比乙数少0.19，乙数是 5.59 。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】5.59。
【分析】用甲数加上甲数比乙数少的数，即可求出乙数是多少。
【解答】解：5.4+0.19＝5.59
答：乙数是5.59。
故答案为：5.59。
【点评】本题主要考查了小数加法的运算。一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用加法进行计算。
8．（2019秋 栖霞区期中）甲乙两数的和比甲数多6.2，比乙数多2.6，甲乙两数的和是 8.8 .
【考点】小数的不进位加法．
【专题】文字叙述题；运算能力；应用意识．
【答案】8.8。
【分析】根据题意，甲乙两数的和比甲数多6.2，也就是乙数是6.2，比乙数多2.6，也就是甲数是2.6，根据小数加法的计算法则计算。
【解答】解：2.6+6.2＝8.8
答：甲乙两数的和是8.8。
故答案为：8.8。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数加法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
9．笑笑这次称体重是40kg，比上次称重了2.5kg，笑笑上次称体重是 37.5 kg。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】数据分析观念；应用意识．
【答案】37.5。
【分析】根据已知比一个数多几的数是多少，求这个数，用减法解答。
【解答】解：40﹣2.5＝37.5（千克）
答：笑笑上次称体重是37.5千克。
故答案为：37.5。
【点评】此题考查的目的是理解小数减法的意义，掌握小数减法的计算法则及应用。
三．判断题（共4小题）
10．（2023秋 肇源县期末）2.5与3的和是2.8． × ．
【考点】小数的不进位加法．
【答案】×
【分析】根据小数的加法的计算方法进行计算即可．
【解答】解：2.5+3＝5.5；
所以，2.5与3的和是2.8是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查小数的加法的计算方法，相同的数位一定要对齐，才能计算准确．
11．（2023春 万柏林区期末）3.5与3的和是3.8． × ．
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】×
【分析】小数加减法的计算方法：把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．
【解答】解：3.5+3＝6.5
答：3.5与3的和是6.5．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查了学生对小数加减法计算方法的掌握，注意进位．
12．（2013秋 昌宁县校级期中）3.14+21.7的和是51.84． × ．
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】×
【分析】根据小数加法的计算方法，求出3.14+21.7的和，然后再进一步解答．
【解答】解：3.14+21.7＝24.84；
所以，3.14+21.7的和是24.84．
故答案为：×．
【点评】本题关键是求出这两个数的和，然后再进一步判断．
13．2.8+3＝3.1 × ．
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】×
【分析】计算出2.8+3的结果然后再进行判断即可．
【解答】解：2.8+3＝5.8
故答案为：×．
【点评】本题考查了小数加法的计算法则，注意小数的加法，小数点对齐，然后自进行计算即可．
四．计算题（共1小题）
14．试一试。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】。
【分析】小数加法的计算，要相同数位对齐，从最低位算起。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加法的计算方法。
五．应用题（共1小题）
15．（2022春 确山县期末）
它们三个能一起过河吗？
【考点】小数的不进位加法．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】要求它们三个能不能一起过河，就把他们的重量相加，再与20千克比较即可．
【解答】解：15.4+2.3+2.1
＝17.7+2.1
＝19.8（千克）
19.8＜20
答：它们三个能一起过河．
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
一．选择题（共5小题）
1．（2024秋 浦口区期末）根据如图中模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
A．0.40+1.20 B．4.0+1.02 C．0.40+1.02 D．4.0+1.20
2．（2023秋 锦州期末）如图，下面说法不正确的是（ ）
A．《小人书》和《童话故事》的价钱一样多
B．《小人书》的价钱是6角，《童话故事》的价钱是6元
C．买这两本书一共要花6.60元
3．（2023秋 霍州市期末）把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（ ）米．
A．2.3 B．2.03 C．2.003
4．（2023秋 常熟市期末）根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
模型1 模型2
A．0.30+1.10 B．3.0+1.01 C．0.30+1.01 D．3.0+1.10
5．（2011春 高台县校级期中）10和0.01相加，它们的和是（ ）
A．11 B．10.01 C．10.1
二．填空题（共4小题）
6．（2023春 新乐市期末）如图两个同学的算法， 的对，用你喜欢的方式说清你的理由： 。
7．（2020春 彭水县期末）甲数是5.4，比乙数少0.19，乙数是 。
8．（2019秋 栖霞区期中）甲乙两数的和比甲数多6.2，比乙数多2.6，甲乙两数的和是 .
9．笑笑这次称体重是40kg，比上次称重了2.5kg，笑笑上次称体重是 kg。
三．判断题（共4小题）
10．（2023秋 肇源县期末）2.5与3的和是2.8． ．
11．（2023春 万柏林区期末）3.5与3的和是3.8． ．
12．（2013秋 昌宁县校级期中）3.14+21.7的和是51.84． ．
13．2.8+3＝3.1 ．
四．计算题（共1小题）
14．试一试。
五．应用题（共1小题）
15．（2022春 确山县期末）
它们三个能一起过河吗？
期末专项培优：小数不进位加法
参考答案与试题解析
题号 1 2 3 4 5
答案 C A B C B
一．选择题（共5小题）
1．（2024秋 浦口区期末）根据如图中模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
A．0.40+1.20 B．4.0+1.02 C．0.40+1.02 D．4.0+1.20
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】通过观察图形可知，模型1是100个方格表示1.00，那么模型2表示“0.40+1.02”。据此解答即可。
【解答】解：根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是0.40+1.02。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解小数加法的意义，掌握小数加法的算理算法及应用。
2．（2023秋 锦州期末）如图，下面说法不正确的是（ ）
A．《小人书》和《童话故事》的价钱一样多
B．《小人书》的价钱是6角，《童话故事》的价钱是6元
C．买这两本书一共要花6.60元
【考点】小数的不进位加法；货币、人民币及其常用单位．
【专题】应用意识．
【答案】A
【分析】A、根据小数大小比较的方法可知，《小人书》和《童话故事》的价钱不一样多。据此判断；
B、根据小数的意义可知，0.60元＝6角，6.00元＝6元。据此判断；
C、根据小数加法的计算法则，0.60+6.00＝6.60（元），据此判断。
【解答】解：由分析得：
A、《小人书》和《童话故事》的价钱不一样多。原题说法错误；
B、《小人书》的价钱是6角，《童话故事》的价钱是6元。原题说法正确；
C、买这两本书一共要花6.60元。原题说法正确。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解小数的意义、掌握小数大小比较的方法及应用，小数加法的计算法则及应用。
3．（2023秋 霍州市期末）把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（ ）米．
A．2.3 B．2.03 C．2.003
【考点】小数的不进位加法．
【专题】长度、面积、体积单位．
【答案】B
【分析】把复名数改写成单名数，用高级单位上的数作为小数的整数部分，用低级单位上的数除以它们单位间的进率，据此解答．
【解答】解：2米3厘米＝2米+3÷100米＝2米+0.03米＝2.03米．
故选：B。
【点评】本题主要考查了学生名数改写的知识．
4．（2023秋 常熟市期末）根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是（ ）
模型1 模型2
A．0.30+1.10 B．3.0+1.01 C．0.30+1.01 D．3.0+1.10
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】通过观察图形可知，模型1是100个方格表示1.00，那么模型2表示0.30+1.01。据此解答即可。
【解答】解：根据如图模型1的提示，得出模型2表示的加法算式是0.30+1.01。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解小数加法的意义，掌握小数加法的算理算法及应用。
5．（2011春 高台县校级期中）10和0.01相加，它们的和是（ ）
A．11 B．10.01 C．10.1
【考点】小数的不进位加法．
【专题】综合判断题；运算顺序及法则．
【答案】B
【分析】10和0.01相加，它们的和是多少用10加0.01即可．
【解答】解：10+0.01＝10.01
故选：B。
【点评】此题考查了求和用加法．
二．填空题（共4小题）
6．（2023春 新乐市期末）如图两个同学的算法， 甲 的对，用你喜欢的方式说清你的理由： 小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐 。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】甲；小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐。
【分析】计算小数加法法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【解答】解：甲的对。小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐。
故答案为：甲；小数加法要把小数点对齐再计算，也就是把相同的数位对齐。
【点评】本题主要考查了学生对小数加法的竖式计算方法的掌握。
7．（2020春 彭水县期末）甲数是5.4，比乙数少0.19，乙数是 5.59 。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】5.59。
【分析】用甲数加上甲数比乙数少的数，即可求出乙数是多少。
【解答】解：5.4+0.19＝5.59
答：乙数是5.59。
故答案为：5.59。
【点评】本题主要考查了小数加法的运算。一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用加法进行计算。
8．（2019秋 栖霞区期中）甲乙两数的和比甲数多6.2，比乙数多2.6，甲乙两数的和是 8.8 .
【考点】小数的不进位加法．
【专题】文字叙述题；运算能力；应用意识．
【答案】8.8。
【分析】根据题意，甲乙两数的和比甲数多6.2，也就是乙数是6.2，比乙数多2.6，也就是甲数是2.6，根据小数加法的计算法则计算。
【解答】解：2.6+6.2＝8.8
答：甲乙两数的和是8.8。
故答案为：8.8。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数加法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
9．笑笑这次称体重是40kg，比上次称重了2.5kg，笑笑上次称体重是 37.5 kg。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】数据分析观念；应用意识．
【答案】37.5。
【分析】根据已知比一个数多几的数是多少，求这个数，用减法解答。
【解答】解：40﹣2.5＝37.5（千克）
答：笑笑上次称体重是37.5千克。
故答案为：37.5。
【点评】此题考查的目的是理解小数减法的意义，掌握小数减法的计算法则及应用。
三．判断题（共4小题）
10．（2023秋 肇源县期末）2.5与3的和是2.8． × ．
【考点】小数的不进位加法．
【答案】×
【分析】根据小数的加法的计算方法进行计算即可．
【解答】解：2.5+3＝5.5；
所以，2.5与3的和是2.8是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查小数的加法的计算方法，相同的数位一定要对齐，才能计算准确．
11．（2023春 万柏林区期末）3.5与3的和是3.8． × ．
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】×
【分析】小数加减法的计算方法：把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．
【解答】解：3.5+3＝6.5
答：3.5与3的和是6.5．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查了学生对小数加减法计算方法的掌握，注意进位．
12．（2013秋 昌宁县校级期中）3.14+21.7的和是51.84． × ．
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】×
【分析】根据小数加法的计算方法，求出3.14+21.7的和，然后再进一步解答．
【解答】解：3.14+21.7＝24.84；
所以，3.14+21.7的和是24.84．
故答案为：×．
【点评】本题关键是求出这两个数的和，然后再进一步判断．
13．2.8+3＝3.1 × ．
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】×
【分析】计算出2.8+3的结果然后再进行判断即可．
【解答】解：2.8+3＝5.8
故答案为：×．
【点评】本题考查了小数加法的计算法则，注意小数的加法，小数点对齐，然后自进行计算即可．
四．计算题（共1小题）
14．试一试。
【考点】小数的不进位加法．
【专题】运算能力．
【答案】。
【分析】小数加法的计算，要相同数位对齐，从最低位算起。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加法的计算方法。
五．应用题（共1小题）
15．（2022春 确山县期末）
它们三个能一起过河吗？
【考点】小数的不进位加法．
【专题】简单应用题和一般复合应用题；应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】要求它们三个能不能一起过河，就把他们的重量相加，再与20千克比较即可．
【解答】解：15.4+2.3+2.1
＝17.7+2.1
＝19.8（千克）
19.8＜20
答：它们三个能一起过河．
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．
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