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2025浙江省科学中考模拟卷3
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了《太阳直射点的回归运动》科学视频后，对相关知识有了深刻的理解。家在金华的“胜哥”生日是4月18日，这几天夜色降临越来迟。请你根据学过的知识判断，“胜哥”的生日地球运行的大概位置是图中的(图中涂黑部分表示黑夜) ( )之间。
A．ab B．bc C．cd D．da
2．（3分）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列操作正确的是（ ）
A．检查气密性 B．稀释浓硫酸
C．倾倒药品 D．转移蒸发皿
3．（3分）徐霞客在《游天台山日记》中写道“……岭角(山脚)山花盛开，顶上反不吐色(花未开)”。山顶的花比山脚的花盛开时间晚，主要影响因素是
A．地形地势 B．海陆位置 C．纬度位置 D．人类活动
4．（3分）荷兰科学家辛斯伯根发现：在欧洲大陆下“藏着”一块1亿多年前的“大阿德里亚”大陆。他是怎么找到这块大陆的呢？原来一些原始的磁细菌（原核生物）在细胞内会产生磁性物质，其磁极指向受地磁场影响，如图所示。磁细菌死后，留下的磁性物质与周围沉积物一起形成岩石。科学家根据地磁信息，就能还原出该岩石在地球上曾经所处的位置。下列说法错误的是（ ）
A．磁细菌的细胞内没有成形的细胞核
B．磁细菌的生物性状由DNA上的基因控制
C．由图可知此时磁细菌鞭毛端的磁极是北极
D．“大阿德里亚”大陆“藏到”欧洲大陆下面，可证明地壳在不断运动
5．（3分）2025年3月 28日14时32分在缅甸(北纬21.6度， 东经95.95度) 发生6.4级左右地震，云南西双版纳、德宏、昆明、丽江、保山、大理等地震感强烈。关于此次地震，下列叙述正确的是 ( )
A．在室内避震时，可以躲到坚固桌子旁蹲下
B．主要是由于外力作用引起的
C．在学校避震时应立即夺门而逃
D．发生在北半球高纬度地区
6．（3分）2024年在云南省发现了一种无足目两栖动物，红河鱼螈(如图)，其生殖方式最可能为 ( )
A．体外受精，卵生 B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生 D．体内受精，胎生
7．（3分）关于健康生活方式的认识，以下正确的是( )
A．真菌细胞内遗传物质是 DNA，但没有成形细胞核
B．乙肝病毒与相应抗体结合而被清除的过程，属于特异性免疫
C．讲究个人卫生，饭前便后要洗手，从传染病预防措施来说是保护易感者
D．只要把高毒农药的浓度降得很低，就可以用于蔬菜、瓜果、茶叶等农作物上
8．（3分）大熊猫以竹子为主要食物，食用竹子种类多样，而且还会根据季节的转换采食竹子的不同部位。下列有关大熊猫与竹子的说法错误的是 ( )
A．竹子的根、茎、叶被称为生殖器官
B．从结构层次分析，大熊猫的眼睛与竹子的根属于同一结构层次
C．熊猫的血管与竹子的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官
D．熊猫皮肤中的神经细胞和立毛肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织
9．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了许多科学视频，搞懂了许多实验原理。下列探究影响声音响度的因素的实验中可行的是（ ）
A．用大小不同的力拨动同一根弦
B．敲击鼓皮绷紧程度不同的鼓
C．抽出钟罩内的空气弦
D．用同样的力敲击液面高低不同的水瓶
10．（3分）我们身边有许多科学数据，下列说法最接近实际的是 ( )
A．一枚一元人民币硬币的直径为2mm
B．一本《科学》课本的质量约为300g
C．人体感觉适宜的温度为37℃
D．人步行速度约为12m/s
11．（3分）“胜哥”将铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在坩埚里（如图），然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，迅速撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色不能被磁化的固态物质。下列有关该实验的说法错误的是（ ）
A．该反应是吸热反应
B．该反应属于化合反应
C．该实验过程中可能会有刺激性气味的气体产生
D．该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于盐
12．（3分）下列关于a、b数值的比较中，一定小于的是( )
A．不饱和溶液中溶质质量分数为，饱和溶液中溶质质量分数为
B．在同一饱和溶液中，溶质质量分数为，溶解度为克
C．某物质饱和溶液中溶质质量分数为，加入少量该物质，溶质质量分数为
D．某物质的溶解度在低温时为克，在高温时为克
13．（3分）诗人陆游的笔记中记载“蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构如图所示。下列说法错误的是（）
A．省油灯中的可燃物有2种
B．省油灯使用过程中水和油在一起燃烧
C．省油灯使用过程中化学能转化为光能和内能
D．省油灯使用过程中盏内水吸热降低油温，可减少油挥发
14．（3分）“胜哥”将铜片和锌片同时插入稀，可以组成一个电池（图甲）。那么该电池的正负极与什么有关呢？对此，“胜哥”做了三组实验，并借助灵敏电流表进行判断（图乙），发现该电池的正负极与金属活动性强弱有关且存在一定规律。据此判断，下列金属片组合可以使电流表指针向左偏转（图丙）的是（ ）
A．a铝片、b镁片 B．a铁片、b锌片
C．a铁片、b铜片 D．a铜片、b银片
15．（3分）如图所示，甲、乙两个装置的线圈abcd、a'b'c'd'分别与电刷AB、紧密接触，两组电刷分别用导线按图示连接。“胜哥”用手拨动甲的线圈，使之沿顺时针方向转动，此时乙的线圈也会沿顺时针方向转动。下列说法正确的是（ ）
A．该过程甲装置相当于电动机
B．该过程乙装置相当于发电机
C．若将甲装置中的两磁极对调，则乙装置线圈的转动方向会改变
D．若改成用导线将A与B'，B与A'连接，则乙装置线圈的转动方向不变
二、填空题(共7题；共40分)
16．（6分）小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了方形西瓜的“诞生”过程。如果将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本是圆形的西瓜就会被塑造成方形（如图）。
（1）（2分）西瓜是由花中的 发育而成的；
（2）（4分）若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出 （填“方形”或“圆形”）西瓜，其根本原因是西瓜细胞中的 控制着西瓜原本的性状。
17．（6分）水体会由于封闭或自循环不足而产生水体富营养化现象。利用水生植物生长的生态浮岛(如图a所示)，可降解水中氮和磷的含量，抑制水体中藻类的数量，有效改善水质。
（1）（2分）从生态系统的成分看，浮岛植物属于 。.
（2）（2分）小科同学在某生态浮岛及附近观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是制作了如图b所示的植物检索表来分辨它们，其中属于藻类的是 。
（3）（2分）图c表示某河道中部分生物之间的食物关系，请写出一条最长的食物链： 。
18．（6分）“胜哥”设计了如图甲所示的电路，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关后，“胜哥”将滑片Р从最左端移到最右端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像如图乙所示。
（1）（2分）图乙中的 （填“a”或“b”）是电压表V2示数随电流变化的图像。
（2）（2分）电源电压为 伏。
（3）（2分）小实用不同阻值的定值电阻替换R1，同样将滑片Р从最左端移到最右端，并绘制两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像。下列选项中可能出现的有 。（可多选）
19．（6分）随着科技发展，自发电动感单车越来越受人们的喜爱，它可以将骑行能量转化为电能，实现大功率自发电，不插电随处开练，其外观和显示屏如图所示。
（1）（2分）下列设备的主要原理与自发电动感单车原理相同的是____。
A．动圈式话筒 B．电磁起重机 C．电动机
（2）（2分）同时动感单车还可以实现20W无线快充，骑行1小时为手机充电 J。
（3）（2分）利用动感单车的自发电功能，将其与热水器进行联动，也可便捷燃脂后的洗漱，此过程是实现了电能到 能的转化。
20．（6分）A~G 是初中科学常见的七种物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去)。已知：A 是一种紫黑色固体， F 是相对分子质量最小的氧化物，G为具有刺激性气味的气体。
（1）（2分） A的化学式是 ；
（2）（2分） B在反应②中的用途是 ；
（3）（2分）从微观角度分析，F的化学性质不同于E的原因是 。
21．（6分）材料是人类文明的基石，每一次技术的革新都推动材料的发展和社会的进步。
（1）（2分）打磨石器属于 变化。
（2）（2分）干法炼铜的原料为氧化铜和木炭，氧化铜中铜元素的化合价为 。
（3）（2分）人类冶炼出金属单质的顺序如图所示，其本质原因是 。
22．（4分）在受精过程发现之前，科学家对生物胚胎发育的认知经历了漫长的过程。
材料一：科学家对生物胚胎发育的过程曾产生了以下两种假说：
预成论：在卵细胞或精子中已经形成了个体的全部器官，发育只是已有器官的增长。
渐成论：个体在形成之初是一团没有分化的物质，之后逐渐形成各个器官。
材料二：公元前四世纪，亚里士多德曾每天解剖一个不同孵化阶段的鸡蛋。第3天，看到有心脏的跳动，但没看到肺。第10天，看到了肺，且肺比心脏大。第20天，小鸡准备出生了。
（1）（2分）根据亚里士多德的胚胎观察结果，推测其支持的假说是 。
（2）（2分）科学探究是认识自然的重要方法。下列关于科学探究的叙述合理的是 。(可多选)
A．科学探究必须设计对照实验组
B．每次科学实验都能得出正确的理论
C．有些科学探究可以通过实施调查米实现
D．被现代科学理论所淘汰的假说毫无科学价值
E．亚里士多德观察鸡胚胎发商的过程属于科学探究
三、实验探究题(共5题；共40分)
23．（8分）日前，某知名品牌钙片钙含量不足的新闻引发热议。为研究钙片中碳酸钙的含量，“胜哥”进行了如下实验探究。
【实验设计】“胜哥”设计了如图所示的装置进行实验（部分夹持装置未画出）。
【实验步骤】①“胜哥”按图连接好仪器，并检查装置气密性；
②在U形管B中放入若干钙片样品，样品总质量，通过A往装置中通入氮气；
③一段时间后，测得C装置质量为；
④“胜哥”打开分液漏斗活塞，加入稀盐酸，至B装置不再产生气泡；
⑤“胜哥”再次通入氮气，一段时间后，测得C装置质量。
【实验分析】
（1）（2分）写出装置B中发生反应的化学方程式： 。
（2）（2分）实验步骤⑤中“胜哥”再次通入氮气的目的是 。
（3）（2分）该实验装置的设计存在明显缺陷，请指出问题并完善 。（不考虑稀盐酸的挥发）
（4）（2分）若上述数据是在装置完善后称得，则该钙片中碳酸钙含量为 （结果用含、、的式子表示）。
24．（8分）学者在野外考察中发现了一些现象，生活在寒冷地带的木本植物，多数体表颜色较深，如叶为墨绿色，茎或枝条为黑褐色；而生活在炎热地带的木本植物，往往体表颜色较浅，如叶为浅绿色，茎或枝条为浅绿色。有些学者对此现象的解释是：在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多的太阳能，有利于维持细胞内酶的活性。
（1）（2分）根据已学知识，学者的解释基于酶的活性受 因素的影响。
（2）（4分）某同学设计了实验方案以验证学者们的解释是否正确：A.取两组长势相似的灌木幼苗，放入等容量的烧杯，烧杯内盛满完全培养液，并放置两支相同的温度计；B.一组烧杯的外壁均涂上油漆为深色组，另一组不涂为浅色组。
①实验处理和过程：仿照寒冷地带的自然光照条件，将两组材料置于低温条件下(4℃)，每次光照5小时。期间需要记录 ，来反映植物吸收能量。
②预测实验结果和得出实验结论：若出现 的现象，则学者们的说法成立，否则无法成立。
（3）（2分）基于本实验，为了让耐寒性较弱的行道树安全越冬，可采取的合理有效措施有 (答出一点即可)。
25．（8分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了《显微镜的使用》及《制作洋葱表皮细胞临时装片》两个科学视频，马上进行了实验。请你完成以下问题：
（1）（2分）如果你是“胜哥”，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的 。
（2）（2分）小科制作临时装片的部分操作如图2，其操作正确的排序是 （填图中序号）。
（3）（2分）使用显微镜观察时，如果光线过强，请写出一种调节显微镜的方法： 。
（4）（2分）小科在显微镜下看到了图3甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图3乙所示的物像，则主要操作步骤是 （选择相应序号填写）。
①将玻片向右上方移动，使a移至视野中央
②将玻片向左下方移动，使a移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
26．（8分）小科研究斜面发现小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度总小于出发点的高度。为探究小球减少的机械能与所受摩擦力之间的关系，进行如下实验：
①将小球涂满墨汁，并置于斜面A上，调整其离地高度为。
②松手后，使小球自由滚下，用刻度尺测量并记录斜面B上最高点墨迹的高度。
③将斜面擦拭干净，重复实验，记录数据并求平均值。
④改变平铺在斜面上的材料，重复上述步骤，并整理数据如表。
组别 斜面材料 下落高度 上升高度
1 木板 10 8.5
2 棉布 10 7.2
3 毛巾 10 5.7
（1）每次实验前都需将小球涂满墨汁，其目的是 ；
（2）实验中，可用 反映小球机械能的减少量；（用题中的字母表示）
（3）根据实验数据，可得出的结论是 ；
（4）根据实验结论，小科推测当物体不受摩擦力时，机械能总量保持不变。写出其推测过程： 。
27．（8分）小科利用如图所示装置，模拟碱溶液“捕捉”二氧化碳的过程。他用浓盐酸与大理石反应，将产生的气体通入盛有澄清石灰水的烧杯中，没有观察到明显现象。
【提出问题】实验的烧杯中没有观察到明显的浑浊现象的原因是什么？
【查阅资料】①碳酸钙遇溶有二氧化碳的水时，化合生成溶解性较大的碳酸氢钙。
②溶有碳酸氢钙的水遇热时，溶解在水里的碳酸氢钙会分解，重新生成碳酸钙。
【进行猜想】猜想一：氢氧化钙转变成氯化钙
猜想二：氢氧化钙转变成碳酸氢钙
猜想三：氢氧化钙变成了氯化钙和碳酸氢钙
【实验探究1】
根据提出的猜想，小科设计了如下的实验方案进行探究。请完成相关内容。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量实验后烧杯中的液体于试管中，加热 猜想二、三均不成立
【实验探究2】在老师的指导下，同学们利用氯离子传感器对猜想一进行了探究。
两个烧杯中各加入75 mL蒸馏水，分别将两个氯离子传感器探头浸没于蒸馏水中，同时搅拌并采集数据：用等量的浓盐酸和稀盐酸与等量的大理石（颗粒完全相同）反应，将产生的气体同时分别通入两个烧杯的蒸馏水中。采集数据如图所示。
已知：曲线a表示浓盐酸与大理石反应产生的气体通入蒸馏水前后采集到的数据；曲线b表示稀盐酸与大理石反应产生的气体通入蒸馏水前后采集到的数据。
【实验分析】由上图可知，一段时间后，两个烧杯中的液体里都检测到了氯离子，请从微观角度解释液体里产生氯离子的原因： 。
【得出结论】根据上述实验分析，猜想一成立，写出小科实验的烧杯中生成氯化钙的化学方程式： 。
【交流反思】结合【实验探究2】的数据，说明实验室制取二氧化碳一般用稀盐酸而不用浓盐酸的理由： 。
四、综合题(共5题；共35分)
28．（6分）1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中滴加少量的水，水通过热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。
（1）（2分）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去“可燃空气”中 。
（2）（2分）将 B 装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃，生成了水。“可燃空气”是一种气体单质其化学式是 。
（3）（2分）若在该实验中生成的黑色固体质量为 m1，“可燃空气”的质量为 m2，“可燃空气”完全燃烧生成水的质量为 m3，如果证明了水是由“可燃空气元素”和“氧元素”组成的，则 m1、m2、m3三者应满足的关系是 。
29．（6分）在通过微信公众号“胜哥课程”观看科学视频时，小科发现许多生物实验中经常会用到碘液。例如：
实验一：验证绿叶在光照下制造淀粉；实验二：探究唾液淀粉酶对淀粉的水解作用；
实验三：观察和解剖玉米种子结构· 实验四：制作口腔上皮细胞临时装片等。
（1）（2分）以上四个实验中，碘液在实验 中(填序号)所发挥的作用与其他三个实验不同。
（2）（2分）小科对碘液很感兴趣，尝试自己配置碘液，配置步骤如下：
①先将10毫升蒸馏水加到烧杯中，投入10克碘化钾溶解；
②将5克碘(I2)加入到碘化钾溶液中搅拌均匀；
③再逐渐加入高浓度酒精不断搅拌使碘溶解，最终得到所需要的溶液；
④将碘液密封、遮光保存。
请问：小科在完成第①步骤后，所得碘化钾溶液的质量分数是多少
（3）（2分）碘液需要遮光保存，主要是防止其中的HIO(次碘酸)发生分解反应：
请问：若放出0.64克氧气，说明已有多少克HIO分解 (假设氧气全部来自次碘酸分解)
30．（8分）“胜哥”家有一款家用空气炸锅如图甲所示，其简化电路如图乙所示，工作过程风扇始终转动，而发热管则通过温控开关有规律地闭合或断开，使锅内温度在一定范围内波动。其中电风扇功率为55 W，发热管电阻为44Ω。小明用空气炸锅烘焙牛排时，设定温度为 总工作时间为20 min，温度传感器显示锅体温度随时间变化关系如图丙所示。
（1）（2分）使空气炸锅能自动停止工作，应在图乙电路 (选填“a”或“b”)处串联一个定时开关。
（2）（3分）空气炸锅工作到12 min时，图乙电路c点电流为多少
（3）（3分）空气炸锅这次烘焙牛排共消耗了多少电能
31．（8分）有一种电加热恒温箱，工作原理如图a所示，控制电路由电压 的电源、电磁继电器 (线圈电阻]R线=20Ω)、滑动变阻器 R0 (50Ω 1A)和热敏电阻 R1组成。工作电路由电压为1 的电源、阻值为48.4Ω的电热丝R2组成。当控制电路中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，工作电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作。热敏电阻 的阻值随温度变化关系如图b所示。
（1）（2分）分析图b可知，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而 。
（2）（2分）工作电路正常工作1min，求电热丝R2产生的热量。
（3）（2分）通过调节控制电路中滑动变阻器R0接入电路的阻值，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度，则恒温箱能够设定的最高温度值是多少 (写出解答过程)
（4）（2分）若要提高恒温箱能够设定的最高温度值，请说出两种改进方法： 。
32．（7分） 如图甲为塔式起重机吊装路灯灯柱简易示意图，若灯柱总重力为3000N，总长3m，重心在P点，OP 长度为路灯灯柱总长的
（1）（2分）使用时，滑轮A 的作用是 。
（2）（2分）若图甲中动滑轮装置B 和绳子的质量、摩擦均不计，则当灯柱左端从水平地面刚被吊起时，求拉力F的大小。
（3）（3分）如图乙所示，建筑工地上用该塔式起重机吊升重为1200N的窗玻璃，在匀速吊升过程中拉力F的大小保持800N，窗玻璃被吊升了 10m。求滑轮组的机械效率η。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】 二分二至日的判读遵循“左斜左冬，右斜右冬”的规律，根据图中地轴的倾斜方向，可以确定节气、日期和太阳直射点的移动方向。
【解答】读图分析，图中abcd四地日期分别是3月21日前后、6月21日前后、9月23日前后、12月22日前后，“胜哥”的生日是4月18日，地球运行的大概位置是图中的ab之间，故A正确， BCD错误；
故答案为：A。
2．【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常见实验操作；浓硫酸的稀释
【解析】【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；
B、根据浓硫酸稀释要酸入水中分析；
C、根据倾倒液体药品的操作要求分析；
D、根据热的蒸发皿不能用手直接拿分析。
【解答】A、检查装置气密性会先形成密闭体系，不符合题意；
B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并有玻璃棒搅拌散热，符合题意；
C、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
D、热的蒸发皿不能用手直接拿，应用坩埚钳移取，不符合题意；
故选B。
3．【答案】A
【知识点】影响气候的因素
【解析】【分析】影响气候的主要因素有：纬度因素、海陆因素、地形因素等。
【解答】山上从山脚到山顶气温逐渐降低，山顶的花比山脚的花盛开时间自山脚向山顶逐次开放。由此可见造成这种现象的主要影响因素是地形地势。
故选：A。
4．【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；遗传物质的传递；磁体、磁极、磁化；板块构造学说的要点
【解析】【分析】 磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。
【解答】A. 磁细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确；
B. 磁细菌的生物性状由DNA上的基因控制 ，B正确；
C. 原来一些原始的磁细菌（原核生物）在细胞内会产生磁性物质，其磁极指向受地磁场影响，如图所示。 地理的南极是地磁的北极，在磁体外，磁场从北极出发回到南极，小磁针静止时N极的方向为磁场方向，所以由图可知此时磁细菌鞭毛端的磁极是南极，C错误；
D.“大阿德里亚”大陆“藏到”欧洲大陆下面，可证明地壳在不断运动。D正确；
故答案为：C
5．【答案】A
【知识点】地震；地震的预报和防范；世界上火山地震带的分布
【解析】【分析】0-30°是低纬度地区；30°-60°是中纬度地区；60°-90°是高纬度地区；
【解答】A 在室内避震时，可以躲到坚固桌子旁蹲下 ，能够保护自己不被硬物砸伤，A正确；
B地震是由于地球内力的作用，B错误；
C 在学校避震时不应立即夺门而逃，应该组织快速有序撤离，防止意外事故发生，C错误；
D 北纬23.80度， 东经121.58度，属于北半球的低纬度，D错误；
故答案为：A
6．【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】1、体外受精、卵生：多数两栖动物，如常见的青蛙、蟾蜍等，在繁殖季节，雌、雄个体分别将卵细胞和精子排放在水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，即体外受精 ，然后受精卵发育成新个体，这种方式为卵生。
2、体内受精、卵生：像无足目两栖动物（如红河鱼螈 ），雄性有特殊的交接器，能将精子送入雌性体内，完成受精过程，此为体内受精；之后雌性产出受精卵，受精卵在体外发育，也就是卵生。
3、胎生（极为罕见）：在两栖动物中，胎生情况极为罕见，仅有个别种类存在类似现象，且与哺乳动物的胎生在机制上有很大差异，例如某些蝾螈类。
【解答】无足目两栖动物多数具有以下生殖特点：
雄性身体末端具有由泄殖腔壁突出而成的交接器，进行体内受精。
生殖方式多为卵生，卵多产在地洞中。有些种类的雌性会用身体盘绕卵直到卵孵出。
红河鱼螈属于无足目两栖动物，所以其生殖方式最可能为体内受精、卵生。
故答案为：C。
7．【答案】B
【知识点】真菌的主要特点；传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】预防传染病的途径有三种：第一，切断传播途径；第二，保护易感人群；第三，控制传染源； 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】A. 真菌细胞内遗传物质是 DNA，有成形细胞核，A错误；
B.乙肝病毒与相应抗体结合而被清除的过程，属于特异性免疫 ，B正确；
C. 讲究个人卫生，饭前便后要洗手，从传染病预防措施来说是切断传播途径，C错误；
D. 高毒农药的浓度降得很低，也不可以用于蔬菜、瓜果、茶叶等农作物上，D错误；
故答案为：B
8．【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】细胞：是生物提结构和功能的基本单位；组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。联系：人体(动物)的结构：细胞（由分化形成组织）——组织——器官——系统——生物体 ： 由简单到复杂，由各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结构叫系统。
【解答】A.竹子的根、茎、叶被称为营养器官，一般我们把根茎叶叫做植物的营养器官，花果实种子与生殖有关，叫做植物的生殖器官，A错误；
B. 从结构层次分析，大熊猫的眼睛与竹子的根属于同一结构层次 ，都属于器官，B正确；
C. 熊猫的血管与竹子的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官，C正确；
D. 熊猫皮肤中的神经细胞和立毛肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织 ，前者是神经组织，后者是肌肉组织，D正确；
故答案为：A
9．【答案】A
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】声音的大小叫响度，响度与发声体的振幅大小有关，据此分析判断。
【解答】A.用大小不同的力拨动同一根弦，琴弦的振幅大小不同，即响度不同，故A符合题意；
B.敲击鼓皮绷紧程度不同的鼓，琴弦的频率大小不同，即音调不同，故B不合题意；
C.抽出钟罩内的空气，听到声音越来越小，说明声音的传播需要介质，故C不合题意；
D.用同样的力敲击液面高低不同的水瓶，水瓶的发声频率大小不同，即音调不同，故D不合题意。
故选A。
10．【答案】B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；质量及其特性；速度与物体运动
【解析】【分析】 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】 A.一枚一元人民币硬币的直径为2cm，故A错误；
B.一本《科学》课本的质量约为300g，故B正确；
C.人体感觉适宜的温度为25℃，故C错误；
D.人步行速度约为1.1m/s，故D错误。
故选B。
11．【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化合反应和分解反应；化学反应中能量的变化；盐与化肥
【解析】【分析】A、根据反应时出现红热现象确定反应放热分析；
B、根据“多变一”的反应为化合反应分析；
C、根据硫与氧反应会生成二氧化硫分析；
D、根据由金属离子和酸根离子构成的物质为盐分析。
【解答】A、 用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，迅速撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态 ，说明该反应是放热反应，符合题意；
B、 该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应 ，不符合题意；
C、 该实验中反应物有硫粉，硫接触氧气会生成二氧化硫，过程中可能会有刺激性气味的气体产生 ，不符合题意；
D、 该黑色无磁性的固态物质由金属离子和酸根离子构成，在物质分类上属于盐 ，不符合题意；
故选A。
12．【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 根据溶解度的概念和饱和溶液的溶质质量分数计算公式分析判断。
【解答】 A、在同一温度下，同一溶质的不饱和溶液中溶质质量分数小于饱和溶液中溶质质量分数，即a＜b.故A错误；
B、在同一饱和溶液中，溶质的质量分数小于溶解度，即a＜b.故B正确；
C、该饱和溶液中，再向其中加入少量该物质后，该物质不再溶解，即溶质的质量分数不变，即a=b，故C错误。
D、如果该物质的溶解度随着温度的升高而降低时，a＞b.故D错误；
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素；燃烧与灭火；化学反应中能量的变化
【解析】【分析】水比热大，标准器大气压下，沸点为100摄氏度，是比较好的导热剂。
【解答】A、灯中可燃物有灯油和棉绳做的灯芯，两种可燃物正确，不符题意
B、水不可燃，不能燃烧，错误
C、灯油燃烧的过程中是灯油与空气中的氧气发生化学反应，放出热量和光，由原来的化学能转化为内能与光能，正确，不符题意
D、油因为被点燃，温度较高，通过瓷盏向水传递热量后温度下降，温度越低，液体的挥发就越少，能减少非燃烧减量，故省油，正确，不符题意
故答B
14．【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】1、原电池的工作原理：原电池是将化学能转化为电能的装置。在原电池中，较活泼的金属发生氧化反应，失去电子，作为负极；较不活泼的金属或导电的非金属等作正极，溶液中的阳离子在正极得到电子，发生还原反应。电子从负极经导线流向正极，从而形成电流。
2、金属活动性顺序：常见金属的活动性顺序为钾（K）＞钙（Ca）＞钠（Na）＞镁（Mg）＞铝（Al）＞锌（Zn）＞铁（Fe）＞锡（Sn）＞铅（Pb）＞（氢 H）＞铜（Cu）＞汞（Hg）＞银（Ag）＞铂（Pt）＞金（Au）。在原电池中，一般金属活动性较强的金属作负极，金属活动性较弱的金属作正极。
3、由图乙可知，当两种金属片至少有一种可以与稀硫酸反应时，电流表指针偏向于活泼金属一侧；所以图丙中电流表指针向左偏转，说明金属活动性：a大于b，且可以与稀硫酸反应；据以上分析解答。
【解答】A、a铝片活动性小于b镁片活动性，不符合题意；
B、a铁片活动性小于b锌片活动性，不符合题意；
C、a铁片活动性大于b铜片活动性，符合题意；
D、a铜片、b银片都排在氢的后面，不会产生电流。不符合题意。
故答案为：C。
15．【答案】C
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程；产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；
（2）电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象；
（3）感应电流的方向与导体运动和磁极的方向有关，磁场对电流作用力的方向与电流方向有关。
【解答】AB.用手拨动甲的线圈，使之沿顺时针方向转动，则闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，线圈abcd中会产生感应电流，则装置甲应用的原理是电磁感应，甲装置相当于发电机，同时线圈a'b'c'd'中有电流通过，通电线圈a'b'c'd'在磁场中受力运动，则乙装置相当于电动机，故AB错误；
C.由于导体在磁场中切割磁感线运动，产生的感应电流方向与磁极的方向有关，声音若将甲装置中的两磁极对调，则产生的感应电流方向相反；由于通电导体在磁场中受力运动的方向与电流方向有关，所以乙装置线圈的转动方向会改变，故C正确；
D.由于通电导体在磁场中受力运动的方向与电流方向有关，所以改成用导线将A与B'，B与A'连接，则线圈a'b'c'd'中的电流方向发生改变，所以乙装置线圈的转动方向改变，故D错误。
故答案为：C。
16．【答案】（1）子房
（2）圆形；基因
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；遗传和变异现象；遗传物质的传递
【解析】【分析】1、开花：细胞分化形成花芽，植物的花蕾发育成熟后，雄蕊中的花粉粒和雌蕊子房中的胚囊已经成熟时，花萼和花冠即行开放，露出雌蕊和雄蕊。2、结果：通过授粉的作用，花粉到雌蕊的柱头上，刺激柱头产生花粉管并携带雄性配子向胚珠延伸进入，进行受精作用。受精后的卵细胞开始发育，经过一定时间胚珠及各部分形成果实。子房发育成果实，胚珠发育成种子；
【解答】（1）西瓜属于果实，是由子房发育而来的；
（2）若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出圆形西瓜，其根本原因是西瓜细胞中的基因控制着西瓜原本的性状。方形西瓜是外界环境导致的情况，西瓜本身的基因并没有发生改变；
故答案为：（1）子房（2）圆形；基因
17．【答案】（1）生产者
（2）R
（3）水草→甲→丙→丁
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【解答】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。因此从生态系统的成分看，浮岛植物属于生产者。
（2）藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。因此，藻类植物在检索表中的位置是：1b 无种子→3a 无茎、叶分化→R，即其中属于藻类的是R。
（3）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图C中的食物链有：水草→甲→丁、水草→甲→丙→丁、藻类→乙→丁，最长的一条是：水草→甲→丙→丁。
18．【答案】（1）b
（2）6
（3）BCD
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律分析电流表的示数增大时电压表的示数变化规律即可；
（2）根据图像确定某一组电流相同时对应的电压表的示数，然后根据U总=U1+U2计算电源电压；
（3）注意分析电流表的示数最大时电压表的示数变化即可。
【解答】（1）根据甲图可知，定值电阻R1与变阻器R2串联，电压表V1测R1的电压，V2测变阻器的电压。当滑片移动电流增大时，根据U=IR可知，电压表V1的示数不断变大。根据U总=U1+U2可知，电压表V2的示数变小。对照图像可知，图像a为电压表V1的示数变化，b为电压表V2的示数变化。
（2）根据图像可知，当电流为0.2A时，电压表V1的示数为4V，V2的示数为2V，则电源电压为：据U总=U1+U2=4V+2V=6V；
（3）根据甲图可知，当滑动变阻器的滑片到达最左边时，它的阻值最小为0，此时电流最大，且电压表V2的示数为0，故A不合题意，而B、C、D符合题意。
故选BCD。
19．【答案】（1）A
（2）72000J
（3）内能
【知识点】电磁感应；电功计算公式的应用
【解析】【分析】（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流 。
（2）根据W = Pt计算。
（3）在生活中，很多用电器都涉及电能与其他形式能量的转化。热水器工作时，电流通过电阻丝等发热元件，电阻丝发热，将电能转化为内能，使水的内能增加，温度升高，从而可以用于洗漱等用途。类似的还有电暖器，也是将电能转化为内能来提供热量 。
【解答】（1）A、自发电动感单车是将骑行的机械能转化为电能，原理是电磁感应现象。动圈式话筒是当人对着话筒说话时，膜片振动，带动线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，也是利用电磁感应原理，A 正确；
B、电磁起重机是利用电流的磁效应工作，即通电后电磁铁有磁性，吸引铁等物质，B 错误；
C、电动机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，是将电能转化为机械能，C 错误。
故答案为：A。
（2）根据W = Pt，已知功率P = 20W，时间t = 1h = 3600s，
则W = 20W×3600s = 72000J 。
（3）热水器工作时是将电能转化为内能，使水的温度升高，从而满足洗漱需求。
20．【答案】（1）KMnO4
（2）催化作用
（3）分子构成不同
【知识点】分子的定义与分子的特性；制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】先由题中所给信息及框图中物质间转化，推导出各物质，再由高锰酸钾化学式、过氧化氢分解中二氧化锰的催化作用、由分子构成的物质分子保持物质化学性质分析。
【解答】 A 是一种紫黑色固体，则A为高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， F 是相对分子质量最小的氧化物，F为水，则E为过氧化氢，D为氧气，G为具有刺激性气味的气体，G为二氧化硫。
（1）A的化学式为KMnO4。
（2） B为二氧化锰，在反应②中作催化剂，起催化作用。
（3） F和E组成元素相同，从微观角度分析，F的化学性质不同于E是由于分子构成不同。
故答案为：（1）KMnO4；（2）催化作用；（3）分子构成不同。
21．【答案】（1）物理
（2）+2价
（3）金属活动性顺序不同
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】 （1）根据化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成分析；
（2）根据化合物中正负化合价代数和为零分析；
（3）根据人类冶炼出金属单质的顺序图分析。
【解答】 （1）打磨石器，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）氧化铜中氧元素显-2价，设铜元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2。
（3）由人类冶炼出金属单质的顺序图，金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，人类使用较早的金属，其活动性较弱；金属活动性越强，金属的冶炼难易程度越难，影响了人类对金属的使用。
22．【答案】（1）渐成论
（2）C；E
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究过程通常涉及提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流等，科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的。
【解答】(1)根据亚里士多德的胚胎观察结果，推测其支持的假说是渐成论。
(2)科学探究是认识自然的重要方法。
A：科学探究必须设计对照实验组，不合理。
B：每次科学实验都能得出正确的理论，不合理。
C：有些科学探究可以通过实施调查米实现，正确。
D：被现代科学理论所淘汰的假说毫无科学价值，不合理。
E：亚里士多德观察鸡胚胎发商的过程属于科学探究，正确。
故选C、E。
23．【答案】（1）
（2）将B中产生的全部排入C
（3）B中出来的混合气体中有水蒸气，在BC之间插入一个装有浓硫酸的干燥装置
（4）
【知识点】实验方案设计与评价；有关化学式的计算和推断；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析；
（2）根据反应后装置内会有气体残留分析；
（3）根据 B中出来的混合气体中有水蒸气分析；
（4）根据化学反应前后元素种类和质量不变及元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
【解答】（1）装置B中发生的是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为 。
（2） 反应后装置内会有气体残留，实验步骤⑤中再次通入氮气的目的是将B中产生的全部排入C 。
（3） B中出来的混合气体中有水蒸气，干扰实验结果，应在BC之间插入一个装有浓硫酸的干燥装置。
（4）C装置中增重质量即为生成二氧化碳质量，由碳元素守恒可知，碳酸钙质量为＝，则样品中碳酸钙含量为 。
故答案为：（1） ；（2） 将B中产生的全部排入C ；（3） B中出来的混合气体中有水蒸气，在BC之间插入一个装有浓硫酸的干燥装置 ；（4） 。
24．【答案】（1）温度
（2）温度计示数变化；深色组温度计示数升高幅度大于浅色组
（3）给行道树的树干涂成深色（合理即可 ）
【知识点】科学探究的基本环节；酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）酶活性的影响因素：酶的活性受多种因素影响，其中温度是重要因素之一。在一定范围内，随着温度升高，酶活性增强；超过最适温度后，温度继续升高，酶活性会下降，甚至因高温导致酶的空间结构破坏而失活。本题中寒冷环境下深色体表植物吸收太阳能维持酶活性，就是基于温度对酶活性的影响。
（2）实验设计与变量控制
实验目的与原理：通过设计实验验证深色体表植物是否能吸收更多太阳能。利用植物吸收太阳能转化为热能，通过温度计示数变化来衡量。
变量控制：实验中控制两组灌木幼苗长势相似、培养液等容量、光照条件和温度相同，只改变烧杯外壁颜色（模拟植物体表颜色 ），遵循单一变量原则，保证实验结果的准确性和可靠性。
【解答】（1）学者认为在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多太阳能维持细胞内酶的活性，因为酶的活性受温度影响，在适宜温度范围内，酶活性较高，温度过低或过高都会影响酶的活性 。
（2）①植物吸收太阳能转化为热能，会使周围环境温度发生变化，通过记录温度计示数变化，可间接反映植物吸收能量的多少 。
②若学者说法成立，即深色体表植物能吸收较多太阳能，那么在相同低温光照条件下，深色组吸收能量多，温度计示数升高幅度应大于浅色组 。
（3）根据实验结论，深色体表能吸收较多太阳能，给耐寒性较弱的行道树树干涂成深色，可使其吸收更多太阳能，利于安全越冬 。
25．【答案】（1）消毒牙签
（2）④③①②
（3）用平面镜或小光圈
（4）①③⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤不是完全相同，二者有些差别，注意比较。
【解答】（1）消毒牙签是制作人体口腔上皮细胞临时装片的工具，所以进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验时不需要。
（2）步骤为：1.用干净的纱布将载玻片擦拭干净，在干净 的载玻片上滴1滴清水。2.把洋葱鳞片切成小块，用镊子撕下一小块 洋葱鳞片内表皮，放在载玻片的清水中，用镊子展 平。3.用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触 载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生。4.在盖玻片一侧，加1~2 滴红墨水（或碘液）。在另一侧 用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。5.用显微镜观察洋葱表皮 细胞临时装片。
所以操作正确的排序是④③①② 。
（3） 如果光线过强应该用平面镜或小光圈，减少进入目镜的光线。
（4）a在视野右上方，实际在装片左下方，所以将玻片向右上方移动，使a移至视野中央，明显乙图放大更大倍数，所以转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，微调物镜镜头即调节细准焦螺旋至物像清晰，所以主要操作步骤是①③⑤ 。
26．【答案】方便测量小球在斜面B上最高点墨迹的高度；；小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大；当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h等于下落高度H时，说明小球在运动过程中没有受到摩擦力，机械能总量保持不变。
【知识点】动能和势能的大小变化；动能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h不同，需要记录；
（2）掌握摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，小车上升的高度越小；
（3）（4）根据实验得知，利用理想实验法、推理法，可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去。【解答】（1）每次实验前都需将小球涂满墨汁，其目的是为 了在小球运动的路径上留下墨迹，方便测量小球在斜面B上最高点墨迹的高度；
（2）实验中，运用转换法，可用小球在斜面B上最高点墨迹的高度 H-h反映小球机械能的减少量；
（3）因为小球从斜面A自 由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h越小， 说明小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大；
（4）根据实验结果，小明推测当物体不受摩擦力时，机械能总量保持不变。这个推测的过程可以这样理解：当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h越小，说明小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大。反之，当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升 的最高点的高度h越大，说明小球在运动过程中受 到的摩擦力越小，机械能的减少量就越小。因此，当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h等于下落高度H时，说明小球在运动过程中没有受到摩擦力，机械能总量保持不变。
故答案为：（1）方便测量小球在斜面B上最高点墨迹的高度；（2）H-h；（3）小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大；（4）当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h等于下落高度H时，说明小球在运动过程中没有受到摩擦力，机械能总量保持不变。
27．【答案】没有白色沉淀生成或溶液没有变浑浊；浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢分子在不断地运动，氯化氢气体溶于水，形成氢离子和氯离子；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑；稀盐酸与大理石反应几乎不产生HCl气体，而浓盐酸与大理石反应会产生大量HCl气体，使二氧化碳气体不纯，故实验室一般用稀盐酸制取二氧化碳
【知识点】化合物之间的相互转化
【解析】【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，碳酸钙和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙沉淀、水和二氧化碳。
微观粒子是不断运动的，浓盐酸易挥发。
【解答】 【实验探究1】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量实验后烧杯中的液体于试管中，加热 无明显现象，说明不含有碳酸氢钙 猜想二、三均不成立
【实验分析】
液体里产生氯离子的原因：氯化氢分子是不断运动的，运动到蒸馏水中时，与水结合生成盐酸，盐酸电离出自由移动的氯离子。
【得出结论】
实验的烧杯中生成氯化钙的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。
【交流反思】
实验室制取二氧化碳一般用稀盐酸而不用浓盐酸的理由：单位时间内浓盐酸挥发出的氯化氢分子远大于稀盐酸，利用浓盐酸制取二氧化碳时，会导致二氧化碳中含有较多的氯化氢气体。
28．【答案】（1）水蒸气
（2）H2
（3）m3=m2+8m1/29
【知识点】实验方案设计与评价；有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据水蒸气遇冷液化分析；
（2）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（3）根据质量守恒定律分析。
【解答】（1） 将气体通过放在冷水中的铜管，是为了降温除去可燃空气中的水蒸气。
（2）将 B 装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃，生成了水，说明可燃空气中含有氢元素，“可燃空气”是一种气体单质，则为氢气，化学式是 H2 。
（3）黑色固体中氧元素质量为＝，可燃空气质量为m2，当 m3=m2+8m1/29 时可证明水是由可燃空气元素和氧元素组成。
故答案为：（1）水蒸气；（2） H2；（3）m3=m2+8m1/29 。
29．【答案】（1）四
（2）50%
（3）解：设分解的次碘酸的质量为x，
296 32
x 0.64g
；
解得：x=5.92g。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据碘液在不同实验中的作用解答；
（2）溶质质量分数=；
（3）根据次碘酸分解的方程式计算参加反应的次碘酸的质量即可。
【解答】（1） 实验一：验证绿叶在光照下制造淀粉。实验二：探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。实验三：观察和解剖玉米种子结构，碘液在实验中发挥的作用均是验证淀粉的存在与否。而实验四： 制作口腔上皮细胞临时装片 时，滴加碘液染色的目的是细胞染上颜色便于观察，使实验结果更明显，因此以上四个实验中，碘液在实验四所发挥的作用与其他三个实验不同。
（2）10mL水的质量为10g，加入10g碘化钾后，
它的溶质质量分数：。
30．【答案】（1）a
（2）由图丙可知，空气炸锅工作到12min时，空气炸锅内的温度在上升，表明此时发热管与电风扇同时工作；
根据P=UI可得，电风扇的电流：，
由欧姆定律可得，发热管中通过的电流：，
根据并联电路电流规律可得，图乙电路c点电流：I=I扇+I管=0.25A+5A=5.25A；
（3）由图丙可知，在整个工作过程中，风扇始终是工作状态，
时间t=20min=1200s，则风扇消耗的电能：W扇=P扇t=55W×1200s=6.6×104J；
由图丙计算温度上升的时间，即发热管的工作时间，
t管=8min+（13min-10min）+（18min-15min）=14min=840s，
发热管消耗的电能；，
空气炸锅这次烘焙牛排共消耗的电能：W=W扇+W管=6.6×104J+9.24×105J=9.9×105J。
【知识点】电功计算公式的应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）由图可知空气炸锅工作时，电风扇与发热管并联，在干路的开关可以控制整个电路；
（2）由图丙可知，空气炸锅工作到12min时，空气炸锅内的温度在上升，表明此时发热管与电风扇同时工作；根据P=UI计算电风扇的电流，由欧姆定律计算发热管中通过的电流，根据并联电路电流规律计算图乙电路c点电流；
（3）由图丙可知，在整个工作过程中，风扇始终是工作状态，由计算风扇消耗的电能；由图丙计算温度上升的时间，即发热管的工作时间，根据欧姆定律和W=UIt计算发热管消耗的电能；再计算空气炸锅这次烘焙牛排共消耗的电能。
【解答】 （1）由图可知空气炸锅工作时，电风扇与发热管并联，所以在干路的a点串联一个定时开关，在定时开关断开时能使空气炸锅能自动停止工作；
31．【答案】（1）减小
（2）工作电路正常工作1min，电热丝R2产生的电热：
（3）解： 50Ω，由图b可知，恒温箱能够设定的最高温度值是
（4）减小，U1的值或增大R0的最大阻值
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点；热量的计算
【解析】【分析】（1）由观察图b，图像越往右说明温度越高，电阻的图像越往下，说明电阻越小。
（2）根据计算产生的热量。
（3）串联电路总电阻等于电路中国各用电器电阻之和。
（4）电磁继电器的改进中，可以从保持电路中电流不变入手分析。
【解答】（1）由图b可知，温度升高，热敏电阻的阻值减小。
（4）提高最高温度，热敏电阻阻值减小，保持电路中电流不变，可以减小电源电压或增大定值电阻的阻值。
32．【答案】（1）改变拉力的方向
（2）当灯柱左端从水平地面刚被吊起时，
（3）
【知识点】杠杆的平衡条件；定滑轮及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）定滑轮可以改变力的方向，但不能改变力的大小。
（2）通过杠杆平衡条件计算B点的拉力，由滑轮的特点计算拉力大小，B是动滑轮，可以省一半力。
（3）。
【解答】（1）由图可知，滑轮A的位置不会随着物体位置的变化而变化，可知是定滑轮，定滑轮的作用是：改变力的方向。
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2025浙江省科学中考模拟卷3
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了《太阳直射点的回归运动》科学视频后，对相关知识有了深刻的理解。家在金华的“胜哥”生日是4月18日，这几天夜色降临越来迟。请你根据学过的知识判断，“胜哥”的生日地球运行的大概位置是图中的(图中涂黑部分表示黑夜) ( )之间。
A．ab B．bc C．cd D．da
【答案】A
【知识点】地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】 二分二至日的判读遵循“左斜左冬，右斜右冬”的规律，根据图中地轴的倾斜方向，可以确定节气、日期和太阳直射点的移动方向。
【解答】读图分析，图中abcd四地日期分别是3月21日前后、6月21日前后、9月23日前后、12月22日前后，“胜哥”的生日是4月18日，地球运行的大概位置是图中的ab之间，故A正确， BCD错误；
故答案为：A。
2．（3分）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列操作正确的是（ ）
A．检查气密性 B．稀释浓硫酸
C．倾倒药品 D．转移蒸发皿
【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；常见实验操作；浓硫酸的稀释
【解析】【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；
B、根据浓硫酸稀释要酸入水中分析；
C、根据倾倒液体药品的操作要求分析；
D、根据热的蒸发皿不能用手直接拿分析。
【解答】A、检查装置气密性会先形成密闭体系，不符合题意；
B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并有玻璃棒搅拌散热，符合题意；
C、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
D、热的蒸发皿不能用手直接拿，应用坩埚钳移取，不符合题意；
故选B。
3．（3分）徐霞客在《游天台山日记》中写道“……岭角(山脚)山花盛开，顶上反不吐色(花未开)”。山顶的花比山脚的花盛开时间晚，主要影响因素是
A．地形地势 B．海陆位置 C．纬度位置 D．人类活动
【答案】A
【知识点】影响气候的因素
【解析】【分析】影响气候的主要因素有：纬度因素、海陆因素、地形因素等。
【解答】山上从山脚到山顶气温逐渐降低，山顶的花比山脚的花盛开时间自山脚向山顶逐次开放。由此可见造成这种现象的主要影响因素是地形地势。
故选：A。
4．（3分）荷兰科学家辛斯伯根发现：在欧洲大陆下“藏着”一块1亿多年前的“大阿德里亚”大陆。他是怎么找到这块大陆的呢？原来一些原始的磁细菌（原核生物）在细胞内会产生磁性物质，其磁极指向受地磁场影响，如图所示。磁细菌死后，留下的磁性物质与周围沉积物一起形成岩石。科学家根据地磁信息，就能还原出该岩石在地球上曾经所处的位置。下列说法错误的是（ ）
A．磁细菌的细胞内没有成形的细胞核
B．磁细菌的生物性状由DNA上的基因控制
C．由图可知此时磁细菌鞭毛端的磁极是北极
D．“大阿德里亚”大陆“藏到”欧洲大陆下面，可证明地壳在不断运动
【答案】C
【知识点】细菌的主要特点；遗传物质的传递；磁体、磁极、磁化；板块构造学说的要点
【解析】【分析】 磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。
【解答】A. 磁细菌的细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确；
B. 磁细菌的生物性状由DNA上的基因控制 ，B正确；
C. 原来一些原始的磁细菌（原核生物）在细胞内会产生磁性物质，其磁极指向受地磁场影响，如图所示。 地理的南极是地磁的北极，在磁体外，磁场从北极出发回到南极，小磁针静止时N极的方向为磁场方向，所以由图可知此时磁细菌鞭毛端的磁极是南极，C错误；
D.“大阿德里亚”大陆“藏到”欧洲大陆下面，可证明地壳在不断运动。D正确；
故答案为：C
5．（3分）2025年3月 28日14时32分在缅甸(北纬21.6度， 东经95.95度) 发生6.4级左右地震，云南西双版纳、德宏、昆明、丽江、保山、大理等地震感强烈。关于此次地震，下列叙述正确的是 ( )
A．在室内避震时，可以躲到坚固桌子旁蹲下
B．主要是由于外力作用引起的
C．在学校避震时应立即夺门而逃
D．发生在北半球高纬度地区
【答案】A
【知识点】地震；地震的预报和防范；世界上火山地震带的分布
【解析】【分析】0-30°是低纬度地区；30°-60°是中纬度地区；60°-90°是高纬度地区；
【解答】A 在室内避震时，可以躲到坚固桌子旁蹲下 ，能够保护自己不被硬物砸伤，A正确；
B地震是由于地球内力的作用，B错误；
C 在学校避震时不应立即夺门而逃，应该组织快速有序撤离，防止意外事故发生，C错误；
D 北纬23.80度， 东经121.58度，属于北半球的低纬度，D错误；
故答案为：A
6．（3分）2024年在云南省发现了一种无足目两栖动物，红河鱼螈(如图)，其生殖方式最可能为 ( )
A．体外受精，卵生 B．体外受精，胎生
C．体内受精，卵生 D．体内受精，胎生
【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】1、体外受精、卵生：多数两栖动物，如常见的青蛙、蟾蜍等，在繁殖季节，雌、雄个体分别将卵细胞和精子排放在水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，即体外受精 ，然后受精卵发育成新个体，这种方式为卵生。
2、体内受精、卵生：像无足目两栖动物（如红河鱼螈 ），雄性有特殊的交接器，能将精子送入雌性体内，完成受精过程，此为体内受精；之后雌性产出受精卵，受精卵在体外发育，也就是卵生。
3、胎生（极为罕见）：在两栖动物中，胎生情况极为罕见，仅有个别种类存在类似现象，且与哺乳动物的胎生在机制上有很大差异，例如某些蝾螈类。
【解答】无足目两栖动物多数具有以下生殖特点：
雄性身体末端具有由泄殖腔壁突出而成的交接器，进行体内受精。
生殖方式多为卵生，卵多产在地洞中。有些种类的雌性会用身体盘绕卵直到卵孵出。
红河鱼螈属于无足目两栖动物，所以其生殖方式最可能为体内受精、卵生。
故答案为：C。
7．（3分）关于健康生活方式的认识，以下正确的是( )
A．真菌细胞内遗传物质是 DNA，但没有成形细胞核
B．乙肝病毒与相应抗体结合而被清除的过程，属于特异性免疫
C．讲究个人卫生，饭前便后要洗手，从传染病预防措施来说是保护易感者
D．只要把高毒农药的浓度降得很低，就可以用于蔬菜、瓜果、茶叶等农作物上
【答案】B
【知识点】真菌的主要特点；传染病及其传播；常见的传染病；传染病的预防措施；人体的免疫功能
【解析】【分析】预防传染病的途径有三种：第一，切断传播途径；第二，保护易感人群；第三，控制传染源； 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体。它是人体经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得的抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。
【解答】A. 真菌细胞内遗传物质是 DNA，有成形细胞核，A错误；
B.乙肝病毒与相应抗体结合而被清除的过程，属于特异性免疫 ，B正确；
C. 讲究个人卫生，饭前便后要洗手，从传染病预防措施来说是切断传播途径，C错误；
D. 高毒农药的浓度降得很低，也不可以用于蔬菜、瓜果、茶叶等农作物上，D错误；
故答案为：B
8．（3分）大熊猫以竹子为主要食物，食用竹子种类多样，而且还会根据季节的转换采食竹子的不同部位。下列有关大熊猫与竹子的说法错误的是 ( )
A．竹子的根、茎、叶被称为生殖器官
B．从结构层次分析，大熊猫的眼睛与竹子的根属于同一结构层次
C．熊猫的血管与竹子的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官
D．熊猫皮肤中的神经细胞和立毛肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织
【答案】A
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】细胞：是生物提结构和功能的基本单位；组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。联系：人体(动物)的结构：细胞（由分化形成组织）——组织——器官——系统——生物体 ： 由简单到复杂，由各个器官按照一定的顺序排列在一起，完成一项或多项生理活动的结构叫系统。
【解答】A.竹子的根、茎、叶被称为营养器官，一般我们把根茎叶叫做植物的营养器官，花果实种子与生殖有关，叫做植物的生殖器官，A错误；
B. 从结构层次分析，大熊猫的眼睛与竹子的根属于同一结构层次 ，都属于器官，B正确；
C. 熊猫的血管与竹子的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官，C正确；
D. 熊猫皮肤中的神经细胞和立毛肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织 ，前者是神经组织，后者是肌肉组织，D正确；
故答案为：A
9．（3分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了许多科学视频，搞懂了许多实验原理。下列探究影响声音响度的因素的实验中可行的是（ ）
A．用大小不同的力拨动同一根弦
B．敲击鼓皮绷紧程度不同的鼓
C．抽出钟罩内的空气弦
D．用同样的力敲击液面高低不同的水瓶
【答案】A
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】声音的大小叫响度，响度与发声体的振幅大小有关，据此分析判断。
【解答】A.用大小不同的力拨动同一根弦，琴弦的振幅大小不同，即响度不同，故A符合题意；
B.敲击鼓皮绷紧程度不同的鼓，琴弦的频率大小不同，即音调不同，故B不合题意；
C.抽出钟罩内的空气，听到声音越来越小，说明声音的传播需要介质，故C不合题意；
D.用同样的力敲击液面高低不同的水瓶，水瓶的发声频率大小不同，即音调不同，故D不合题意。
故选A。
10．（3分）我们身边有许多科学数据，下列说法最接近实际的是 ( )
A．一枚一元人民币硬币的直径为2mm
B．一本《科学》课本的质量约为300g
C．人体感觉适宜的温度为37℃
D．人步行速度约为12m/s
【答案】B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；质量及其特性；速度与物体运动
【解析】【分析】 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】 A.一枚一元人民币硬币的直径为2cm，故A错误；
B.一本《科学》课本的质量约为300g，故B正确；
C.人体感觉适宜的温度为25℃，故C错误；
D.人步行速度约为1.1m/s，故D错误。
故选B。
11．（3分）“胜哥”将铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在坩埚里（如图），然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，迅速撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色不能被磁化的固态物质。下列有关该实验的说法错误的是（ ）
A．该反应是吸热反应
B．该反应属于化合反应
C．该实验过程中可能会有刺激性气味的气体产生
D．该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于盐
【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化合反应和分解反应；化学反应中能量的变化；盐与化肥
【解析】【分析】A、根据反应时出现红热现象确定反应放热分析；
B、根据“多变一”的反应为化合反应分析；
C、根据硫与氧反应会生成二氧化硫分析；
D、根据由金属离子和酸根离子构成的物质为盐分析。
【解答】A、 用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，迅速撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态 ，说明该反应是放热反应，符合题意；
B、 该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应 ，不符合题意；
C、 该实验中反应物有硫粉，硫接触氧气会生成二氧化硫，过程中可能会有刺激性气味的气体产生 ，不符合题意；
D、 该黑色无磁性的固态物质由金属离子和酸根离子构成，在物质分类上属于盐 ，不符合题意；
故选A。
12．（3分）下列关于a、b数值的比较中，一定小于的是( )
A．不饱和溶液中溶质质量分数为，饱和溶液中溶质质量分数为
B．在同一饱和溶液中，溶质质量分数为，溶解度为克
C．某物质饱和溶液中溶质质量分数为，加入少量该物质，溶质质量分数为
D．某物质的溶解度在低温时为克，在高温时为克
【答案】B
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】 根据溶解度的概念和饱和溶液的溶质质量分数计算公式分析判断。
【解答】 A、在同一温度下，同一溶质的不饱和溶液中溶质质量分数小于饱和溶液中溶质质量分数，即a＜b.故A错误；
B、在同一饱和溶液中，溶质的质量分数小于溶解度，即a＜b.故B正确；
C、该饱和溶液中，再向其中加入少量该物质后，该物质不再溶解，即溶质的质量分数不变，即a=b，故C错误。
D、如果该物质的溶解度随着温度的升高而降低时，a＞b.故D错误；
故答案为：B。
13．（3分）诗人陆游的笔记中记载“蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构如图所示。下列说法错误的是（）
A．省油灯中的可燃物有2种
B．省油灯使用过程中水和油在一起燃烧
C．省油灯使用过程中化学能转化为光能和内能
D．省油灯使用过程中盏内水吸热降低油温，可减少油挥发
【答案】B
【知识点】影响蒸发快慢的因素；燃烧与灭火；化学反应中能量的变化
【解析】【分析】水比热大，标准器大气压下，沸点为100摄氏度，是比较好的导热剂。
【解答】A、灯中可燃物有灯油和棉绳做的灯芯，两种可燃物正确，不符题意
B、水不可燃，不能燃烧，错误
C、灯油燃烧的过程中是灯油与空气中的氧气发生化学反应，放出热量和光，由原来的化学能转化为内能与光能，正确，不符题意
D、油因为被点燃，温度较高，通过瓷盏向水传递热量后温度下降，温度越低，液体的挥发就越少，能减少非燃烧减量，故省油，正确，不符题意
故答B
14．（3分）“胜哥”将铜片和锌片同时插入稀，可以组成一个电池（图甲）。那么该电池的正负极与什么有关呢？对此，“胜哥”做了三组实验，并借助灵敏电流表进行判断（图乙），发现该电池的正负极与金属活动性强弱有关且存在一定规律。据此判断，下列金属片组合可以使电流表指针向左偏转（图丙）的是（ ）
A．a铝片、b镁片 B．a铁片、b锌片
C．a铁片、b铜片 D．a铜片、b银片
【答案】C
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【分析】1、原电池的工作原理：原电池是将化学能转化为电能的装置。在原电池中，较活泼的金属发生氧化反应，失去电子，作为负极；较不活泼的金属或导电的非金属等作正极，溶液中的阳离子在正极得到电子，发生还原反应。电子从负极经导线流向正极，从而形成电流。
2、金属活动性顺序：常见金属的活动性顺序为钾（K）＞钙（Ca）＞钠（Na）＞镁（Mg）＞铝（Al）＞锌（Zn）＞铁（Fe）＞锡（Sn）＞铅（Pb）＞（氢 H）＞铜（Cu）＞汞（Hg）＞银（Ag）＞铂（Pt）＞金（Au）。在原电池中，一般金属活动性较强的金属作负极，金属活动性较弱的金属作正极。
3、由图乙可知，当两种金属片至少有一种可以与稀硫酸反应时，电流表指针偏向于活泼金属一侧；所以图丙中电流表指针向左偏转，说明金属活动性：a大于b，且可以与稀硫酸反应；据以上分析解答。
【解答】A、a铝片活动性小于b镁片活动性，不符合题意；
B、a铁片活动性小于b锌片活动性，不符合题意；
C、a铁片活动性大于b铜片活动性，符合题意；
D、a铜片、b银片都排在氢的后面，不会产生电流。不符合题意。
故答案为：C。
15．（3分）如图所示，甲、乙两个装置的线圈abcd、a'b'c'd'分别与电刷AB、紧密接触，两组电刷分别用导线按图示连接。“胜哥”用手拨动甲的线圈，使之沿顺时针方向转动，此时乙的线圈也会沿顺时针方向转动。下列说法正确的是（ ）
A．该过程甲装置相当于电动机
B．该过程乙装置相当于发电机
C．若将甲装置中的两磁极对调，则乙装置线圈的转动方向会改变
D．若改成用导线将A与B'，B与A'连接，则乙装置线圈的转动方向不变
【答案】C
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程；产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；
（2）电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象；
（3）感应电流的方向与导体运动和磁极的方向有关，磁场对电流作用力的方向与电流方向有关。
【解答】AB.用手拨动甲的线圈，使之沿顺时针方向转动，则闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，线圈abcd中会产生感应电流，则装置甲应用的原理是电磁感应，甲装置相当于发电机，同时线圈a'b'c'd'中有电流通过，通电线圈a'b'c'd'在磁场中受力运动，则乙装置相当于电动机，故AB错误；
C.由于导体在磁场中切割磁感线运动，产生的感应电流方向与磁极的方向有关，声音若将甲装置中的两磁极对调，则产生的感应电流方向相反；由于通电导体在磁场中受力运动的方向与电流方向有关，所以乙装置线圈的转动方向会改变，故C正确；
D.由于通电导体在磁场中受力运动的方向与电流方向有关，所以改成用导线将A与B'，B与A'连接，则线圈a'b'c'd'中的电流方向发生改变，所以乙装置线圈的转动方向改变，故D错误。
故答案为：C。
二、填空题(共7题；共40分)
16．（6分）小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了方形西瓜的“诞生”过程。如果将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本是圆形的西瓜就会被塑造成方形（如图）。
（1）（2分）西瓜是由花中的 发育而成的；
（2）（4分）若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出 （填“方形”或“圆形”）西瓜，其根本原因是西瓜细胞中的 控制着西瓜原本的性状。
【答案】（1）子房
（2）圆形；基因
【知识点】花的结构；植物的有性生殖；遗传和变异现象；遗传物质的传递
【解析】【分析】1、开花：细胞分化形成花芽，植物的花蕾发育成熟后，雄蕊中的花粉粒和雌蕊子房中的胚囊已经成熟时，花萼和花冠即行开放，露出雌蕊和雄蕊。2、结果：通过授粉的作用，花粉到雌蕊的柱头上，刺激柱头产生花粉管并携带雄性配子向胚珠延伸进入，进行受精作用。受精后的卵细胞开始发育，经过一定时间胚珠及各部分形成果实。子房发育成果实，胚珠发育成种子；
【解答】（1）西瓜属于果实，是由子房发育而来的；
（2）若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出圆形西瓜，其根本原因是西瓜细胞中的基因控制着西瓜原本的性状。方形西瓜是外界环境导致的情况，西瓜本身的基因并没有发生改变；
故答案为：（1）子房（2）圆形；基因
17．（6分）水体会由于封闭或自循环不足而产生水体富营养化现象。利用水生植物生长的生态浮岛(如图a所示)，可降解水中氮和磷的含量，抑制水体中藻类的数量，有效改善水质。
（1）（2分）从生态系统的成分看，浮岛植物属于 。.
（2）（2分）小科同学在某生态浮岛及附近观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是制作了如图b所示的植物检索表来分辨它们，其中属于藻类的是 。
（3）（2分）图c表示某河道中部分生物之间的食物关系，请写出一条最长的食物链： 。
【答案】（1）生产者
（2）R
（3）水草→甲→丙→丁
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【解答】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。因此从生态系统的成分看，浮岛植物属于生产者。
（2）藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。因此，藻类植物在检索表中的位置是：1b 无种子→3a 无茎、叶分化→R，即其中属于藻类的是R。
（3）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图C中的食物链有：水草→甲→丁、水草→甲→丙→丁、藻类→乙→丁，最长的一条是：水草→甲→丙→丁。
18．（6分）“胜哥”设计了如图甲所示的电路，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关后，“胜哥”将滑片Р从最左端移到最右端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像如图乙所示。
（1）（2分）图乙中的 （填“a”或“b”）是电压表V2示数随电流变化的图像。
（2）（2分）电源电压为 伏。
（3）（2分）“胜哥”用不同阻值的定值电阻替换R1，同样将滑片Р从最左端移到最右端，并绘制两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程图像。下列选项中可能出现的有 。（可多选）
【答案】（1）b
（2）6
（3）BCD
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【分析】（1）根据欧姆定律分析电流表的示数增大时电压表的示数变化规律即可；
（2）根据图像确定某一组电流相同时对应的电压表的示数，然后根据U总=U1+U2计算电源电压；
（3）注意分析电流表的示数最大时电压表的示数变化即可。
【解答】（1）根据甲图可知，定值电阻R1与变阻器R2串联，电压表V1测R1的电压，V2测变阻器的电压。当滑片移动电流增大时，根据U=IR可知，电压表V1的示数不断变大。根据U总=U1+U2可知，电压表V2的示数变小。对照图像可知，图像a为电压表V1的示数变化，b为电压表V2的示数变化。
（2）根据图像可知，当电流为0.2A时，电压表V1的示数为4V，V2的示数为2V，则电源电压为：据U总=U1+U2=4V+2V=6V；
（3）根据甲图可知，当滑动变阻器的滑片到达最左边时，它的阻值最小为0，此时电流最大，且电压表V2的示数为0，故A不合题意，而B、C、D符合题意。
故选BCD。
19．（6分）随着科技发展，自发电动感单车越来越受人们的喜爱，它可以将骑行能量转化为电能，实现大功率自发电，不插电随处开练，其外观和显示屏如图所示。
（1）（2分）下列设备的主要原理与自发电动感单车原理相同的是____。
A．动圈式话筒 B．电磁起重机 C．电动机
（2）（2分）同时动感单车还可以实现20W无线快充，骑行1小时为手机充电 J。
（3）（2分）利用动感单车的自发电功能，将其与热水器进行联动，也可便捷燃脂后的洗漱，此过程是实现了电能到 能的转化。
【答案】（1）A
（2）72000J
（3）内能
【知识点】电磁感应；电功计算公式的应用
【解析】【分析】（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流 。
（2）根据W = Pt计算。
（3）在生活中，很多用电器都涉及电能与其他形式能量的转化。热水器工作时，电流通过电阻丝等发热元件，电阻丝发热，将电能转化为内能，使水的内能增加，温度升高，从而可以用于洗漱等用途。类似的还有电暖器，也是将电能转化为内能来提供热量 。
【解答】（1）A、自发电动感单车是将骑行的机械能转化为电能，原理是电磁感应现象。动圈式话筒是当人对着话筒说话时，膜片振动，带动线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，也是利用电磁感应原理，A 正确；
B、电磁起重机是利用电流的磁效应工作，即通电后电磁铁有磁性，吸引铁等物质，B 错误；
C、电动机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，是将电能转化为机械能，C 错误。
故答案为：A。
（2）根据W = Pt，已知功率P = 20W，时间t = 1h = 3600s，
则W = 20W×3600s = 72000J 。
（3）热水器工作时是将电能转化为内能，使水的温度升高，从而满足洗漱需求。
20．（6分）A~G 是初中科学常见的七种物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去)。已知：A 是一种紫黑色固体， F 是相对分子质量最小的氧化物，G为具有刺激性气味的气体。
（1）（2分） A的化学式是 ；
（2）（2分） B在反应②中的用途是 ；
（3）（2分）从微观角度分析，F的化学性质不同于E的原因是 。
【答案】（1）KMnO4
（2）催化作用
（3）分子构成不同
【知识点】分子的定义与分子的特性；制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】先由题中所给信息及框图中物质间转化，推导出各物质，再由高锰酸钾化学式、过氧化氢分解中二氧化锰的催化作用、由分子构成的物质分子保持物质化学性质分析。
【解答】 A 是一种紫黑色固体，则A为高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， F 是相对分子质量最小的氧化物，F为水，则E为过氧化氢，D为氧气，G为具有刺激性气味的气体，G为二氧化硫。
（1）A的化学式为KMnO4。
（2） B为二氧化锰，在反应②中作催化剂，起催化作用。
（3） F和E组成元素相同，从微观角度分析，F的化学性质不同于E是由于分子构成不同。
故答案为：（1）KMnO4；（2）催化作用；（3）分子构成不同。
21．（6分）材料是人类文明的基石，每一次技术的革新都推动材料的发展和社会的进步。
（1）（2分）打磨石器属于 变化。
（2）（2分）干法炼铜的原料为氧化铜和木炭，氧化铜中铜元素的化合价为 。
（3）（2分）人类冶炼出金属单质的顺序如图所示，其本质原因是 。
【答案】（1）物理
（2）+2价
（3）金属活动性顺序不同
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】 （1）根据化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成分析；
（2）根据化合物中正负化合价代数和为零分析；
（3）根据人类冶炼出金属单质的顺序图分析。
【解答】 （1）打磨石器，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）氧化铜中氧元素显-2价，设铜元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）=0，则x=+2。
（3）由人类冶炼出金属单质的顺序图，金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，人类使用较早的金属，其活动性较弱；金属活动性越强，金属的冶炼难易程度越难，影响了人类对金属的使用。
22．（4分）在受精过程发现之前，科学家对生物胚胎发育的认知经历了漫长的过程。
材料一：科学家对生物胚胎发育的过程曾产生了以下两种假说：
预成论：在卵细胞或精子中已经形成了个体的全部器官，发育只是已有器官的增长。
渐成论：个体在形成之初是一团没有分化的物质，之后逐渐形成各个器官。
材料二：公元前四世纪，亚里士多德曾每天解剖一个不同孵化阶段的鸡蛋。第3天，看到有心脏的跳动，但没看到肺。第10天，看到了肺，且肺比心脏大。第20天，小鸡准备出生了。
（1）（2分）根据亚里士多德的胚胎观察结果，推测其支持的假说是 。
（2）（2分）科学探究是认识自然的重要方法。下列关于科学探究的叙述合理的是 。(可多选)
A．科学探究必须设计对照实验组
B．每次科学实验都能得出正确的理论
C．有些科学探究可以通过实施调查米实现
D．被现代科学理论所淘汰的假说毫无科学价值
E．亚里士多德观察鸡胚胎发商的过程属于科学探究
【答案】（1）渐成论
（2）C；E
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究过程通常涉及提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流等，科学探究中要设置对照实验是科学探究中必需具备的。
【解答】(1)根据亚里士多德的胚胎观察结果，推测其支持的假说是渐成论。
(2)科学探究是认识自然的重要方法。
A：科学探究必须设计对照实验组，不合理。
B：每次科学实验都能得出正确的理论，不合理。
C：有些科学探究可以通过实施调查米实现，正确。
D：被现代科学理论所淘汰的假说毫无科学价值，不合理。
E：亚里士多德观察鸡胚胎发商的过程属于科学探究，正确。
故选C、E。
三、实验探究题(共5题；共40分)
23．（8分）日前，某知名品牌钙片钙含量不足的新闻引发热议。为研究钙片中碳酸钙的含量，“胜哥”进行了如下实验探究。
【实验设计】“胜哥”设计了如图所示的装置进行实验（部分夹持装置未画出）。
【实验步骤】①“胜哥”按图连接好仪器，并检查装置气密性；
②在U形管B中放入若干钙片样品，样品总质量，通过A往装置中通入氮气；
③一段时间后，测得C装置质量为；
④“胜哥”打开分液漏斗活塞，加入稀盐酸，至B装置不再产生气泡；
⑤“胜哥”再次通入氮气，一段时间后，测得C装置质量。
【实验分析】
（1）（2分）写出装置B中发生反应的化学方程式： 。
（2）（2分）实验步骤⑤中“胜哥”再次通入氮气的目的是 。
（3）（2分）该实验装置的设计存在明显缺陷，请指出问题并完善 。（不考虑稀盐酸的挥发）
（4）（2分）若上述数据是在装置完善后称得，则该钙片中碳酸钙含量为 （结果用含、、的式子表示）。
【答案】（1）
（2）将B中产生的全部排入C
（3）B中出来的混合气体中有水蒸气，在BC之间插入一个装有浓硫酸的干燥装置
（4）
【知识点】实验方案设计与评价；有关化学式的计算和推断；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析；
（2）根据反应后装置内会有气体残留分析；
（3）根据 B中出来的混合气体中有水蒸气分析；
（4）根据化学反应前后元素种类和质量不变及元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
【解答】（1）装置B中发生的是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为 。
（2） 反应后装置内会有气体残留，实验步骤⑤中再次通入氮气的目的是将B中产生的全部排入C 。
（3） B中出来的混合气体中有水蒸气，干扰实验结果，应在BC之间插入一个装有浓硫酸的干燥装置。
（4）C装置中增重质量即为生成二氧化碳质量，由碳元素守恒可知，碳酸钙质量为＝，则样品中碳酸钙含量为 。
故答案为：（1） ；（2） 将B中产生的全部排入C ；（3） B中出来的混合气体中有水蒸气，在BC之间插入一个装有浓硫酸的干燥装置 ；（4） 。
24．（8分）学者在野外考察中发现了一些现象，生活在寒冷地带的木本植物，多数体表颜色较深，如叶为墨绿色，茎或枝条为黑褐色；而生活在炎热地带的木本植物，往往体表颜色较浅，如叶为浅绿色，茎或枝条为浅绿色。有些学者对此现象的解释是：在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多的太阳能，有利于维持细胞内酶的活性。
（1）（2分）根据已学知识，学者的解释基于酶的活性受 因素的影响。
（2）（4分）某同学设计了实验方案以验证学者们的解释是否正确：A.取两组长势相似的灌木幼苗，放入等容量的烧杯，烧杯内盛满完全培养液，并放置两支相同的温度计；B.一组烧杯的外壁均涂上油漆为深色组，另一组不涂为浅色组。
①实验处理和过程：仿照寒冷地带的自然光照条件，将两组材料置于低温条件下(4℃)，每次光照5小时。期间需要记录 ，来反映植物吸收能量。
②预测实验结果和得出实验结论：若出现 的现象，则学者们的说法成立，否则无法成立。
（3）（2分）基于本实验，为了让耐寒性较弱的行道树安全越冬，可采取的合理有效措施有 (答出一点即可)。
【答案】（1）温度
（2）温度计示数变化；深色组温度计示数升高幅度大于浅色组
（3）给行道树的树干涂成深色（合理即可 ）
【知识点】科学探究的基本环节；酶及其催化作用
【解析】【分析】（1）酶活性的影响因素：酶的活性受多种因素影响，其中温度是重要因素之一。在一定范围内，随着温度升高，酶活性增强；超过最适温度后，温度继续升高，酶活性会下降，甚至因高温导致酶的空间结构破坏而失活。本题中寒冷环境下深色体表植物吸收太阳能维持酶活性，就是基于温度对酶活性的影响。
（2）实验设计与变量控制
实验目的与原理：通过设计实验验证深色体表植物是否能吸收更多太阳能。利用植物吸收太阳能转化为热能，通过温度计示数变化来衡量。
变量控制：实验中控制两组灌木幼苗长势相似、培养液等容量、光照条件和温度相同，只改变烧杯外壁颜色（模拟植物体表颜色 ），遵循单一变量原则，保证实验结果的准确性和可靠性。
【解答】（1）学者认为在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多太阳能维持细胞内酶的活性，因为酶的活性受温度影响，在适宜温度范围内，酶活性较高，温度过低或过高都会影响酶的活性 。
（2）①植物吸收太阳能转化为热能，会使周围环境温度发生变化，通过记录温度计示数变化，可间接反映植物吸收能量的多少 。
②若学者说法成立，即深色体表植物能吸收较多太阳能，那么在相同低温光照条件下，深色组吸收能量多，温度计示数升高幅度应大于浅色组 。
（3）根据实验结论，深色体表能吸收较多太阳能，给耐寒性较弱的行道树树干涂成深色，可使其吸收更多太阳能，利于安全越冬 。
25．（8分）小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了《显微镜的使用》及《制作洋葱表皮细胞临时装片》两个科学视频，马上进行了实验。请你完成以下问题：
（1）（2分）如果你是“胜哥”，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图1中的 。
（2）（2分）小科制作临时装片的部分操作如图2，其操作正确的排序是 （填图中序号）。
（3）（2分）使用显微镜观察时，如果光线过强，请写出一种调节显微镜的方法： 。
（4）（2分）小科在显微镜下看到了图3甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图3乙所示的物像，则主要操作步骤是 （选择相应序号填写）。
①将玻片向右上方移动，使a移至视野中央
②将玻片向左下方移动，使a移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
【答案】（1）消毒牙签
（2）④③①②
（3）用平面镜或小光圈
（4）①③⑤
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】 制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤不是完全相同，二者有些差别，注意比较。
【解答】（1）消毒牙签是制作人体口腔上皮细胞临时装片的工具，所以进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验时不需要。
（2）步骤为：1.用干净的纱布将载玻片擦拭干净，在干净 的载玻片上滴1滴清水。2.把洋葱鳞片切成小块，用镊子撕下一小块 洋葱鳞片内表皮，放在载玻片的清水中，用镊子展 平。3.用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触 载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生。4.在盖玻片一侧，加1~2 滴红墨水（或碘液）。在另一侧 用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。5.用显微镜观察洋葱表皮 细胞临时装片。
所以操作正确的排序是④③①② 。
（3） 如果光线过强应该用平面镜或小光圈，减少进入目镜的光线。
（4）a在视野右上方，实际在装片左下方，所以将玻片向右上方移动，使a移至视野中央，明显乙图放大更大倍数，所以转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，微调物镜镜头即调节细准焦螺旋至物像清晰，所以主要操作步骤是①③⑤ 。
26．（8分）小科研究斜面发现小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度总小于出发点的高度。为探究小球减少的机械能与所受摩擦力之间的关系，进行如下实验：
①将小球涂满墨汁，并置于斜面A上，调整其离地高度为。
②松手后，使小球自由滚下，用刻度尺测量并记录斜面B上最高点墨迹的高度。
③将斜面擦拭干净，重复实验，记录数据并求平均值。
④改变平铺在斜面上的材料，重复上述步骤，并整理数据如表。
组别 斜面材料 下落高度 上升高度
1 木板 10 8.5
2 棉布 10 7.2
3 毛巾 10 5.7
（1）每次实验前都需将小球涂满墨汁，其目的是 ；
（2）实验中，可用 反映小球机械能的减少量；（用题中的字母表示）
（3）根据实验数据，可得出的结论是 ；
（4）根据实验结论，小科推测当物体不受摩擦力时，机械能总量保持不变。写出其推测过程： 。
【答案】方便测量小球在斜面B上最高点墨迹的高度；；小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大；当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h等于下落高度H时，说明小球在运动过程中没有受到摩擦力，机械能总量保持不变。
【知识点】动能和势能的大小变化；动能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h不同，需要记录；
（2）掌握摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大，小车上升的高度越小；
（3）（4）根据实验得知，利用理想实验法、推理法，可以得出运动的物体在不受外力作用时，将永远匀速直线运动下去。【解答】（1）每次实验前都需将小球涂满墨汁，其目的是为 了在小球运动的路径上留下墨迹，方便测量小球在斜面B上最高点墨迹的高度；
（2）实验中，运用转换法，可用小球在斜面B上最高点墨迹的高度 H-h反映小球机械能的减少量；
（3）因为小球从斜面A自 由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h越小， 说明小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大；
（4）根据实验结果，小明推测当物体不受摩擦力时，机械能总量保持不变。这个推测的过程可以这样理解：当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h越小，说明小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大。反之，当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升 的最高点的高度h越大，说明小球在运动过程中受 到的摩擦力越小，机械能的减少量就越小。因此，当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h等于下落高度H时，说明小球在运动过程中没有受到摩擦力，机械能总量保持不变。
故答案为：（1）方便测量小球在斜面B上最高点墨迹的高度；（2）H-h；（3）小球在运动过程中受到的摩擦力越大，机械能的减少量就越大；（4）当小球从斜面A自由滚下，到达斜面B后上升的最高点的高度h等于下落高度H时，说明小球在运动过程中没有受到摩擦力，机械能总量保持不变。
27．（8分）小科利用如图所示装置，模拟碱溶液“捕捉”二氧化碳的过程。他用浓盐酸与大理石反应，将产生的气体通入盛有澄清石灰水的烧杯中，没有观察到明显现象。
【提出问题】实验的烧杯中没有观察到明显的浑浊现象的原因是什么？
【查阅资料】①碳酸钙遇溶有二氧化碳的水时，化合生成溶解性较大的碳酸氢钙。
②溶有碳酸氢钙的水遇热时，溶解在水里的碳酸氢钙会分解，重新生成碳酸钙。
【进行猜想】猜想一：氢氧化钙转变成氯化钙
猜想二：氢氧化钙转变成碳酸氢钙
猜想三：氢氧化钙变成了氯化钙和碳酸氢钙
【实验探究1】
根据提出的猜想，小科设计了如下的实验方案进行探究。请完成相关内容。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量实验后烧杯中的液体于试管中，加热 猜想二、三均不成立
【实验探究2】在老师的指导下，同学们利用氯离子传感器对猜想一进行了探究。
两个烧杯中各加入75 mL蒸馏水，分别将两个氯离子传感器探头浸没于蒸馏水中，同时搅拌并采集数据：用等量的浓盐酸和稀盐酸与等量的大理石（颗粒完全相同）反应，将产生的气体同时分别通入两个烧杯的蒸馏水中。采集数据如图所示。
已知：曲线a表示浓盐酸与大理石反应产生的气体通入蒸馏水前后采集到的数据；曲线b表示稀盐酸与大理石反应产生的气体通入蒸馏水前后采集到的数据。
【实验分析】由上图可知，一段时间后，两个烧杯中的液体里都检测到了氯离子，请从微观角度解释液体里产生氯离子的原因： 。
【得出结论】根据上述实验分析，猜想一成立，写出小科实验的烧杯中生成氯化钙的化学方程式： 。
【交流反思】结合【实验探究2】的数据，说明实验室制取二氧化碳一般用稀盐酸而不用浓盐酸的理由： 。
【答案】没有白色沉淀生成或溶液没有变浑浊；浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢分子在不断地运动，氯化氢气体溶于水，形成氢离子和氯离子；CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑；稀盐酸与大理石反应几乎不产生HCl气体，而浓盐酸与大理石反应会产生大量HCl气体，使二氧化碳气体不纯，故实验室一般用稀盐酸制取二氧化碳
【知识点】化合物之间的相互转化
【解析】【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，碳酸钙和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙沉淀、水和二氧化碳。
微观粒子是不断运动的，浓盐酸易挥发。
【解答】 【实验探究1】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量实验后烧杯中的液体于试管中，加热 无明显现象，说明不含有碳酸氢钙 猜想二、三均不成立
【实验分析】
液体里产生氯离子的原因：氯化氢分子是不断运动的，运动到蒸馏水中时，与水结合生成盐酸，盐酸电离出自由移动的氯离子。
【得出结论】
实验的烧杯中生成氯化钙的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。
【交流反思】
实验室制取二氧化碳一般用稀盐酸而不用浓盐酸的理由：单位时间内浓盐酸挥发出的氯化氢分子远大于稀盐酸，利用浓盐酸制取二氧化碳时，会导致二氧化碳中含有较多的氯化氢气体。
四、综合题(共5题；共35分)
28．（6分）1783年，拉瓦锡利用如图装置探究水的组成：往A杯中滴加少量的水，水通过热的铁管时发生汽化，水蒸气与灼热的铁反应，生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”，将气体通过放在冷水中的铜管，在B装置中收集到纯净的“可燃空气”。最终拉瓦锡证明了水的组成。
（1）（2分）将气体通过放在冷水中的铜管，目的是除去“可燃空气”中 。
（2）（2分）将 B 装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃，生成了水。“可燃空气”是一种气体单质其化学式是 。
（3）（2分）若在该实验中生成的黑色固体质量为 m1，“可燃空气”的质量为 m2，“可燃空气”完全燃烧生成水的质量为 m3，如果证明了水是由“可燃空气元素”和“氧元素”组成的，则 m1、m2、m3三者应满足的关系是 。
【答案】（1）水蒸气
（2）H2
（3）m3=m2+8m1/29
【知识点】实验方案设计与评价；有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据水蒸气遇冷液化分析；
（2）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（3）根据质量守恒定律分析。
【解答】（1） 将气体通过放在冷水中的铜管，是为了降温除去可燃空气中的水蒸气。
（2）将 B 装置收集到的“可燃空气”在氧气中点燃，生成了水，说明可燃空气中含有氢元素，“可燃空气”是一种气体单质，则为氢气，化学式是 H2 。
（3）黑色固体中氧元素质量为＝，可燃空气质量为m2，当 m3=m2+8m1/29 时可证明水是由可燃空气元素和氧元素组成。
故答案为：（1）水蒸气；（2） H2；（3）m3=m2+8m1/29 。
29．（6分）在通过微信公众号“胜哥课程”观看科学视频时，小科发现许多生物实验中经常会用到碘液。例如：
实验一：验证绿叶在光照下制造淀粉；实验二：探究唾液淀粉酶对淀粉的水解作用；
实验三：观察和解剖玉米种子结构· 实验四：制作口腔上皮细胞临时装片等。
（1）（2分）以上四个实验中，碘液在实验 中(填序号)所发挥的作用与其他三个实验不同。
（2）（2分）小科对碘液很感兴趣，尝试自己配置碘液，配置步骤如下：
①先将10毫升蒸馏水加到烧杯中，投入10克碘化钾溶解；
②将5克碘(I2)加入到碘化钾溶液中搅拌均匀；
③再逐渐加入高浓度酒精不断搅拌使碘溶解，最终得到所需要的溶液；
④将碘液密封、遮光保存。
请问：小科在完成第①步骤后，所得碘化钾溶液的质量分数是多少
（3）（2分）碘液需要遮光保存，主要是防止其中的HIO(次碘酸)发生分解反应：
请问：若放出0.64克氧气，说明已有多少克HIO分解 (假设氧气全部来自次碘酸分解)
【答案】（1）四
（2）50%
（3）解：设分解的次碘酸的质量为x，
296 32
x 0.64g
；
解得：x=5.92g。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据碘液在不同实验中的作用解答；
（2）溶质质量分数=；
（3）根据次碘酸分解的方程式计算参加反应的次碘酸的质量即可。
【解答】（1） 实验一：验证绿叶在光照下制造淀粉。实验二：探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。实验三：观察和解剖玉米种子结构，碘液在实验中发挥的作用均是验证淀粉的存在与否。而实验四： 制作口腔上皮细胞临时装片 时，滴加碘液染色的目的是细胞染上颜色便于观察，使实验结果更明显，因此以上四个实验中，碘液在实验四所发挥的作用与其他三个实验不同。
（2）10mL水的质量为10g，加入10g碘化钾后，
它的溶质质量分数：。
30．（8分）“胜哥”家有一款家用空气炸锅如图甲所示，其简化电路如图乙所示，工作过程风扇始终转动，而发热管则通过温控开关有规律地闭合或断开，使锅内温度在一定范围内波动。其中电风扇功率为55 W，发热管电阻为44Ω。小明用空气炸锅烘焙牛排时，设定温度为 总工作时间为20 min，温度传感器显示锅体温度随时间变化关系如图丙所示。
（1）（2分）使空气炸锅能自动停止工作，应在图乙电路 (选填“a”或“b”)处串联一个定时开关。
（2）（3分）空气炸锅工作到12 min时，图乙电路c点电流为多少
（3）（3分）空气炸锅这次烘焙牛排共消耗了多少电能
【答案】（1）a
（2）由图丙可知，空气炸锅工作到12min时，空气炸锅内的温度在上升，表明此时发热管与电风扇同时工作；
根据P=UI可得，电风扇的电流：，
由欧姆定律可得，发热管中通过的电流：，
根据并联电路电流规律可得，图乙电路c点电流：I=I扇+I管=0.25A+5A=5.25A；
（3）由图丙可知，在整个工作过程中，风扇始终是工作状态，
时间t=20min=1200s，则风扇消耗的电能：W扇=P扇t=55W×1200s=6.6×104J；
由图丙计算温度上升的时间，即发热管的工作时间，
t管=8min+（13min-10min）+（18min-15min）=14min=840s，
发热管消耗的电能；，
空气炸锅这次烘焙牛排共消耗的电能：W=W扇+W管=6.6×104J+9.24×105J=9.9×105J。
【知识点】电功计算公式的应用；电功率计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）由图可知空气炸锅工作时，电风扇与发热管并联，在干路的开关可以控制整个电路；
（2）由图丙可知，空气炸锅工作到12min时，空气炸锅内的温度在上升，表明此时发热管与电风扇同时工作；根据P=UI计算电风扇的电流，由欧姆定律计算发热管中通过的电流，根据并联电路电流规律计算图乙电路c点电流；
（3）由图丙可知，在整个工作过程中，风扇始终是工作状态，由计算风扇消耗的电能；由图丙计算温度上升的时间，即发热管的工作时间，根据欧姆定律和W=UIt计算发热管消耗的电能；再计算空气炸锅这次烘焙牛排共消耗的电能。
【解答】 （1）由图可知空气炸锅工作时，电风扇与发热管并联，所以在干路的a点串联一个定时开关，在定时开关断开时能使空气炸锅能自动停止工作；
31．（8分）有一种电加热恒温箱，工作原理如图a所示，控制电路由电压 的电源、电磁继电器 (线圈电阻]R线=20Ω)、滑动变阻器 R0 (50Ω 1A)和热敏电阻 R1组成。工作电路由电压为1 的电源、阻值为48.4Ω的电热丝R2组成。当控制电路中的电流达到0.05A时，衔铁被吸下来，触点处断开，工作电路停止工作，当控制电路中的电流小于0.05A时，衔铁被弹回，触点处接通，加热电路正常工作。热敏电阻 的阻值随温度变化关系如图b所示。
（1）（2分）分析图b可知，热敏电阻R1的阻值随温度的升高而 。
（2）（2分）工作电路正常工作1min，求电热丝R2产生的热量。
（3）（2分）通过调节控制电路中滑动变阻器R0接入电路的阻值，就能调节恒温箱中需要设定的不同温度，则恒温箱能够设定的最高温度值是多少 (写出解答过程)
（4）（2分）若要提高恒温箱能够设定的最高温度值，请说出两种改进方法： 。
【答案】（1）减小
（2）工作电路正常工作1min，电热丝R2产生的电热：
（3）解： 50Ω，由图b可知，恒温箱能够设定的最高温度值是
（4）减小，U1的值或增大R0的最大阻值
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点；热量的计算
【解析】【分析】（1）由观察图b，图像越往右说明温度越高，电阻的图像越往下，说明电阻越小。
（2）根据计算产生的热量。
（3）串联电路总电阻等于电路中国各用电器电阻之和。
（4）电磁继电器的改进中，可以从保持电路中电流不变入手分析。
【解答】（1）由图b可知，温度升高，热敏电阻的阻值减小。
（4）提高最高温度，热敏电阻阻值减小，保持电路中电流不变，可以减小电源电压或增大定值电阻的阻值。
32．（7分） 如图甲为塔式起重机吊装路灯灯柱简易示意图，若灯柱总重力为3000N，总长3m，重心在P点，OP 长度为路灯灯柱总长的
（1）（2分）使用时，滑轮A 的作用是 。
（2）（2分）若图甲中动滑轮装置B 和绳子的质量、摩擦均不计，则当灯柱左端从水平地面刚被吊起时，求拉力F的大小。
（3）（3分）如图乙所示，建筑工地上用该塔式起重机吊升重为1200N的窗玻璃，在匀速吊升过程中拉力F的大小保持800N，窗玻璃被吊升了 10m。求滑轮组的机械效率η。
【答案】（1）改变拉力的方向
（2）当灯柱左端从水平地面刚被吊起时，
（3）
【知识点】杠杆的平衡条件；定滑轮及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的计算
【解析】【分析】（1）定滑轮可以改变力的方向，但不能改变力的大小。
（2）通过杠杆平衡条件计算B点的拉力，由滑轮的特点计算拉力大小，B是动滑轮，可以省一半力。
（3）。
【解答】（1）由图可知，滑轮A的位置不会随着物体位置的变化而变化，可知是定滑轮，定滑轮的作用是：改变力的方向。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 45.0(28.1%)
主观题（占比） 115.0(71.9%)
题量分布 客观题（占比） 15(46.9%)
主观题（占比） 17(53.1%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(46.9%) 45.0(28.1%)
填空题 7(21.9%) 40.0(25.0%)
实验探究题 5(15.6%) 40.0(25.0%)
综合题 5(15.6%) 35.0(21.9%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (75.0%)
2 容易 (6.3%)
3 困难 (18.8%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 温度及温度的测量 3.0(1.9%) 10
2 真菌的主要特点 3.0(1.9%) 7
3 燃烧与灭火 3.0(1.9%) 13
4 组织 3.0(1.9%) 8
5 产生电磁感应现象的条件和规律 3.0(1.9%) 15
6 结构与层次 3.0(1.9%) 8
7 制取氧气的原理 6.0(3.8%) 20
8 电磁继电器的组成、原理和特点 8.0(5.0%) 31
9 常见的传染病 3.0(1.9%) 7
10 植物的有性生殖 6.0(3.8%) 16
11 电功率计算公式的应用 8.0(5.0%) 30
12 影响蒸发快慢的因素 3.0(1.9%) 13
13 制取二氧化碳的原理 8.0(5.0%) 23
14 遗传物质的传递 9.0(5.6%) 4,16
15 电磁感应 6.0(3.8%) 19
16 催化剂在化学反应中的作用 6.0(3.8%) 20
17 影响气候的因素 3.0(1.9%) 3
18 科学探究的基本环节 12.0(7.5%) 22,24
19 化学变化与物理变化的判别 6.0(3.8%) 21
20 传染病的预防措施 3.0(1.9%) 7
21 动能和势能的转化与守恒 8.0(5.0%) 26
22 人体的免疫功能 3.0(1.9%) 7
23 质量守恒定律及其应用 6.0(3.8%) 28
24 常见实验操作 3.0(1.9%) 2
25 磁体、磁极、磁化 3.0(1.9%) 4
26 器官和系统 3.0(1.9%) 8
27 饱和溶液与不饱和溶液 3.0(1.9%) 12
28 溶质的质量分数及相关计算 9.0(5.6%) 12,29
29 热量的计算 8.0(5.0%) 31
30 定滑轮及其工作特点 7.0(4.4%) 32
31 板块构造学说的要点 3.0(1.9%) 4
32 化合物之间的相互转化 8.0(5.0%) 27
33 生态系统的成分 6.0(3.8%) 17
34 盐与化肥 3.0(1.9%) 11
35 杠杆的平衡条件 7.0(4.4%) 32
36 冬至、夏至、春分、秋分 3.0(1.9%) 1
37 传染病及其传播 3.0(1.9%) 7
38 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 3.0(1.9%) 11
39 化合反应和分解反应 3.0(1.9%) 11
40 分子的定义与分子的特性 6.0(3.8%) 20
41 响度、音调与声源振动的关系 3.0(1.9%) 9
42 动能和势能的大小变化 8.0(5.0%) 26
43 溶解度的影响因素 3.0(1.9%) 12
44 欧姆定律及其应用 14.0(8.8%) 18,31
45 电功计算公式的应用 14.0(8.8%) 19,30
46 化学反应中能量的变化 6.0(3.8%) 11,13
47 世界上火山地震带的分布 3.0(1.9%) 5
48 电路的动态分析 6.0(3.8%) 18
49 有关化学式的计算和推断 14.0(8.8%) 23,28
50 速度与物体运动 3.0(1.9%) 10
51 实验方案设计与评价 14.0(8.8%) 23,28
52 地震 3.0(1.9%) 5
53 遗传和变异现象 6.0(3.8%) 16
54 滑轮组绳子拉力的计算 7.0(4.4%) 32
55 地震的预报和防范 3.0(1.9%) 5
56 气体装置的装配、连接、选择与气密性检查 3.0(1.9%) 2
57 机械效率的计算 7.0(4.4%) 32
58 酶及其催化作用 8.0(5.0%) 24
59 根据化学反应方程式的计算 6.0(3.8%) 29
60 细菌的主要特点 3.0(1.9%) 4
61 动能的影响因素 8.0(5.0%) 26
62 直流电动机的构造原理与工作过程 3.0(1.9%) 15
63 金属活动性顺序及其应用 3.0(1.9%) 14
64 细胞的分裂、生长与分化 3.0(1.9%) 8
65 花的结构 6.0(3.8%) 16
66 观察细胞 8.0(5.0%) 25
67 地球公转 3.0(1.9%) 1
68 显微镜的使用 8.0(5.0%) 25
69 元素化合价的规则与计算 6.0(3.8%) 21
70 动物生殖方式的多样性 3.0(1.9%) 6
71 浓硫酸的稀释 3.0(1.9%) 2
72 质量及其特性 3.0(1.9%) 10
73 长度的测量 3.0(1.9%) 10
74 生物之间的食物联系（食物链、食物网） 6.0(3.8%) 17
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