七上--成长的节拍 选择题高频考点 预测练 2025年中考道德与法治三轮复习备考

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七上--成长的节拍 选择题高频考点 预测练
2025年中考道德与法治三轮复习备考
一、单选题
1．习近平主席在2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束束光芒都熠熠生辉。这对我们的启示是（ ）
A．抓住机遇，积极应对挑战
B．努力追梦，在奋斗中担责
C．克服惰性，抵制不良诱惑
D．安于现状，等待他人助力
2．《哪吒2》火爆春节档，哪吒身为魔丸转世，受尽偏见，却坚信“我命由我不由天”给我们的启示是（ ）
①客观、理性对待他人评价 ②要激发自己的潜能，做更好的自己
③每个人的命运都是无法改变的 ④每个人的生命都是来之不易的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．像石矶娘娘那样做自己，爱自己，不纠结。下面漫画寓意是（ ）
A．人无完人，悦纳自己的不完美
B．我行我素，不必在乎他人评价
C．激发潜能，专注自己喜爱领域
D．全盘接收，多把尺子丈量自己
4．古诗文中凝结着中华文化的智慧，能给我们做人、做事很多启迪。
“有则改之，无则加勉。”— 朱熹《论语集注》“不傲才以骄人，不以宠而作威。”— 诸葛亮《将诫》 “海纳百川，有容乃大。”—林则徐
对以上古诗文传递的道理理解正确的是（ ）
①要正确对待他人的意见，有则改之、无则警醒自己
②不能凭借才能骄傲自大，也不能因为受宠而作威作福
③要像大海容纳众多河流一样，学会包容，胸怀宽广
④面对他人的批评要一概接受，体现自己的谦逊态度
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ）
①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。”
②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。”
③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。”
④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行“松弛感’。”
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心”。这启示我们（ ）
①梦想能激发生命的热情和勇气
②个人的梦想与中国梦密不可分
③敢于追梦，梦想就一定能实现
④编织梦想是青少年时期最重要的主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．小菲在日记中写道：“小学时，因为一幅画得到了美术老师的鼓励，一颗梦想的种子便深深地埋在我的内心：成为一位优秀的艺术家！于是我勤学苦练绘画，随着时间的推移，我的画技也越来越纯熟。可是，并不宽裕的家庭条件也经常困扰我，有时也想要放弃 ”对此，下列名言警句能够对她有所启迪的是（ ）
A．工欲善其事，必先利其器
B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D．梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆
8．南岳衡山有副对联：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”这句话启示我们要（ ）
①关爱他人，尽己所能
②持续努力，不懈奋斗
③树立志向，明确目标
④参与社会实践，学以致用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．小明在学习中喜欢做笔记，下列选项最适合放入这一页笔记中的是（ ）
笔记 ◆努力，是梦想与现实之间的桥梁◆努力，是一种生活态度 ◆努力，需要立志，需要坚持◆……
A．功崇惟志，业广惟勤
B．工欲善其事，必先利其器
C．敬人者，人恒敬之
D．独学而无友，则孤陋而寡闻
10．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们（ ）
A．每个人的优点和缺点都是一成不变的
B．只能通过他人评价才能认识自己
C．每个人都有长处和短处，要学会扬长避短
D．要不断激发自己的潜能
11．“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”这首蜕变歌曲《一切都来得及》启迪我们（ ）
A．要学会接纳、欣赏自己 B．只要看到自己的优点
C．不必在意他人的评价 D．一定要模仿优秀的人
12．“脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。”这句话启示我们学习可以（ ）
①让我们拥有更充实的生活 ②点亮生命，激发前进的动力
③实现自己的所有梦想 ④能为我们的幸福生活奠基
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．马云在开学第一课的演讲中说到，他小时候有过无数的梦想。想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地改变自己的梦想。他说一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。你去想，你就会做得到。”这说明（ ）
A．人类需要梦想，社会才能发展与进步
B．梦想随着成长变得越来越理性，符合自我和社会的需要
C．梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福
D．只要有梦想，就一定会实现
14．周恩来总理年轻的时候去日本留学的途中，曾经写了一首诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗启示我们（ ）
A．要正确认识自己 B．要立志，树立远大理想
C．要有发展的眼光看自己 D．勇担责任，不负韶华
15．习近平总书记谈起自己年轻时插队的情景：“上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这告诉我们，学习需要（ ）
A．充裕的时间作保障
B．照搬别人的学习方法
C．自觉、主动的态度
D．开拓进取，勇于创新
16．“共和国勋章”获得者、中国工程院院士、核潜艇研究设计专家黄旭华隐姓埋名“铸重器”，以坚持织就“强国梦”，用一言一行诠释了何为“心中有理想，肩上有担当”。这启示我们（ ）
A．少年的梦想与现实总有一定距离
B．梦想终究是可望而不可即的
C．努力是梦想与现实之间的桥梁
D．梦想一旦确定就不能再改变
17．九年级老师组织某班同学开展小组实践活动的评价，下面是小丽评价量表中的部分内容。对于量表中自评与小组评价的不一致，小丽应该（ ）
评价内容 自评 小组评价
积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★
A．与小组的其他成员解释，据理力争
B．重视他人的态度与评价，理性面对
C．行己有耻，提高竞争的意识和能力
D．坚持我行我素，不在乎他人的评价
18．以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（ ）
A．分清主次，合理规划，制定恰当的人生目标
B．志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年
C．为者常成，行者常至，向着既定的目标前进
D．知人者智，自知者明，要努力做更好的自己
19．“学习金字塔理论”揭示了不同学习方式的效果（如图）。据此，请你判断以下哪种学习方式效果最好（ ）
A．上课专心听讲后认真完成作业
B．自主阅读后观看老师放的PPT
C．自己学会后讲解给其他同学听
D．找老师单独请教不会的知识点
20．人们在心理学中通常使用“冰山模型” (如下图)进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为水平线以上和以下两个部分。水平线以下是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ）
①学会接纳自己的优点，回避自己缺点
②人的内在潜能是不可以被激发创造的
③认识自己是个不断探索和发现的过程
④做更好的自己需不断激发自己的潜能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A A C A D C A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B C C B C C D
1．B
本题考查少年的梦想。
B：国家主席习近平在2025年新年贺词中强调了实现中国梦需要每一个中国人付出努力，启示青少年要努力追梦，在奋斗中担责，故B说法正确；
AC：说法正确但题干没有体现，故AC不符合题意；
D：要积极进取，不能安于现状，故D说法错误；
故本题选B。
2．A
本题考查认识自己、做更好的自己。
①：哪吒虽受偏见（被视为“魔丸”），但他并未因此自暴自弃，而是理性对待他人评价，坚持自我选择，体现了“客观、理性对待他人评价”，故①符合题意；
②：哪吒通过努力打破命运束缚，展现了“激发潜能、改变自我”的积极态度，契合“做更好的自己”，故②符合题意；
③：哪吒的经历直接反驳了“命运无法改变”的宿命论，每个人的命运通过努力是可以改变的，故③错误；
④：题目未涉及每个人的生命都是来之不易的，故④不符合题意；
故本题选A。
3．A
本题考查接纳自我。
A：像石矶娘娘那样做自己，爱自己，不纠结，启示我们要接纳自我，人无完人，悦纳自己的不完美，A说法正确；
B：要重视他人的评价，B错误；
C：说法在题干中没有体现，C错误；
D：要正确认识自己，多把尺子丈量自己，及时改正缺点，D错误；
故本题选A。
4．A
本题考查正确对待他人评价、做更好的自己。
①：“有则改之，无则加勉”意思是对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误，所以要正确对待他人的意见，故①符合题意；
②：“不傲才以骄人，不以宠而作威”明确表达了不能凭借自己的才能而骄傲自大，也不能因为受到宠爱就作威作福，故②符合题意；
③：“海纳百川，有容乃大”寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，学会包容，故③符合题意；
④：面对他人的批评应理性对待，合理的批评接受，不合理的批评要客观分析，而不是一概接受，故④说法错误；
故本题选A。
5．C
本题考查学会学习。
①③：多地推广“课间15分钟”，说明延长课间可以劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率，我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数，故①③符合题意；
②：延长课间不是为了课间找老师单独答疑，故②说法错误；
④：“一分耕耘，一分收获”没有过时，故④说法错误；
故本题选C。
6．A
本题考查少年有梦。
①②：杨如意通过追求梦想（参加亚冬会、世界杯并争取冬奥会资格），展现了梦想对个人奋斗的激励作用，体现了梦想能激发热情和勇气。她提到“为中国队、为河南冰雪争得荣誉”，表明个人梦想与国家、集体的荣誉紧密相连，符合“个人梦想与中国梦密不可分”的理念，故①②符合题意；
③：“一定”表述过于绝对，追梦需要努力，但受多种因素影响，不能保证必然实现，故③说法错误；
④：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，“最重要”的说法绝对化，故④说法错误；
故本题选A。
7．D
本题主要考查梦想的相关知识。
A：“工欲善其事，必先利其器”强调的是学习方法的重要性，与题意不符，故A不符合题意；
B：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调的是向榜样学习，与题意不符，故B不符合题意；
C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践的重要性，与题意不符，故C不符合题意；
D：题干中的材料表达实现梦想需要努力，而“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”同样强调梦想的实现需要努力，与题意相符，故D符合题意；
故本题选D。
8．C
本题考查努力的基本要求。
②③：题干中，“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”强调在追求真理和目标的道路上，要锲而不舍，行到中途需要持续努力，不懈怠不止步。想要成就事业、攀登高峰，就要有信念和决心，不怕辛劳和付出。启示我们持续努力，不懈奋斗；树立志向，明确目标，故②③符合题意；
①④：题干未涉及关爱他人，尽已所能；参与社会实践，学以致用，故①④不符合题意；
故本题选C。
9．A
本题考查对努力的认识、学习的方法。
A：题文内容体现了努力的重要性，表明努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈求。据此，“功崇惟志，业广惟勤”，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，体现了努力的重要性，故A符合题意；
B：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利，寓意要掌握科学的学习方法，故B不符合题意；
C：意思是尊敬别人的人，别人也会尊敬他，寓意尊重是相互的，故C不符合题意；
D：意思是独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻，寓意要运用不同的学习方式，故D不符合题意；
故本题选A。
10．C
本题考查正确认识自己的方法、做更好自己的要求。
C：题文中的谚语表明骏马、牛、坚车、舟都各有自己的长处和短处，人也是如此，每个人都有自己的优点和缺点，要学会扬长避短，故C说法正确；
A：每个人都是不断发展变化的，优点和缺点也不是一成不变的，故A说法错误；
B：我们可以通过自我评价、他人评价等多种方式认识自己，故B说法错误；
D：题文强调的是要认识到自己的长处和短处，没有涉及激发自己的潜能，故D不符合题意；
故本题选C。
11．A
本题考查学会接纳和欣赏自己。
A：根据题干描述可知，蜕变歌曲《一切都来得及》启示我们要学会接纳和欣赏自己，故A符合题意；
B：我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，故B说法错误；
C：他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人的态度和评价，故C说法错误；
D：做更好的自己要善于向优秀的人学习，但不是一定要模仿别人，故D说法错误；
故本题选A。
12．B
本题考查学习的重要意义。
①②④：脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。这句话说明了学习的重要意义，学习可以让我们拥有更充实的生活；点亮生命，激发前进的动力；能为我们的幸福生活奠基，故①②④说法正确；
③：学习对实现梦想有重要作用，但不能保证实现自己的所有梦想，因为梦想的实现还受到多种因素的影响，如个人的努力程度、外部环境等，故③说法错误；
故本题选B。
13．C
本题考查对梦想的重要性的认识和理解。
AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意；
C：题文中马云的观点强调了梦想的重要性，表明编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望，故C说法正确；
D：“只要……就”说法太绝对，努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想的实现需要努力，通过努力，梦想有可能实现，故D说法错误；
故本题选C。
14．B
本题考查做有梦想的少年。
B：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”这首诗充分体现了周恩来总理青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神，启示我们要立志，树立远大理想，故B符合题意；
ACD：题干中的诗句体现了周恩来总理的凌云壮志和报国精神，与认识自己、发展的眼光看自己、勇担责任、不负韶华等无关，故ACD不符合题意；
故本题选B。
15．C
本题考查学习态度。
C：习近平总书记在年轻插队时，有时间就学习，启示我们学习需要自觉、主动的态度，C说法正确；
AD：说法与题干内容无关，AD与题意不符；
B：要找到适合自己的学习方式，他人的方法不一定适合自己，适合自己的方法才是最好的方法，B说法错误；
故本题选C。
16．C
本题考查实现梦想的途径。
C：黄旭华以坚持织就“强国梦”，用一言一行诠释了何为“心中有理想，肩上有担当”，启示我们努力是梦想与现实之间的桥梁，故C说法正确；
A：少年的梦想通过努力可以实现，故A说法错误；
B：梦想通过能力是可以实现的，故B说法错误；
D：梦想可以修改，故D说法错误；
故本题选C。
17．B
本题考查正确对待他人的评价的相关知识。
A：仅与小组成员据理力争，可能会引发矛盾冲突，且不能有效解决自我评价与小组评价不一致的问题，不利于自我反思和成长，故A说法错误；
B：他人评价是我们认识自己的一面镜子，面对自我评价与小组评价的差异，重视他人的态度与评价，理性分析，有助于我们更全面、客观地认识自己，故B说法正确；
C：行己有耻强调的是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，与如何对待自我评价和小组评价不一致的情况无关，故C不符合题意；
D：忽视他人评价，不利于我们发现自身不足，难以实现自我提升和完善，故D说法错误；
故本题选B。
18．C
本题考查实现人生目标。
C：漫画告诉我们应该制订切实可行的具体行动方案，持之以恒，向着既定目标前进，把努力落实在每一天的具体行动中，故C符合题意；
ABD：说法正确但与题干漫画内容不符，ABD不符合题意。
故本题选C。
19．C
本题考查善于运用不同的学习方式。
C：图中学习金字塔中的数据表明，主动学习的学习方式中将知识传授给他人的学习内容留存率最高。因此，自己学会后讲解给其他同学听的学习方式效果最好，故C符合题意；
ABD：由图可知，上课专心听讲后认真完成作业；自主阅读后观看老师放的PPT；找老师单独请教不会的知识点都达不到最好的学习效果，故ABD不符合题意；
故本题选C。
20．D
本题考查正确认识自己，做更好的自己。
③④：冰山模型强调人的内在潜能和深层品质对于自我发展的重要作用。它告诉我们认识自己是一个不断探索和发现的过程，并且通过不断激发自身潜能才能不断完善与提升自我，故③④符合题意；
①：“回避自己缺点”的说法不正确，我们应该努力改正缺点。我们还要学会接纳自己的全部，既接纳优点，也接纳自己的不完美，故①说法错误；
②：人的内在潜能可以被激发创造，故②说法错误；
故本题选D。
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