浙江省台金七校联盟2024-2025学年高一下学期期中联考生物试卷（有答案）
文档属性
| 名称 | 浙江省台金七校联盟2024-2025学年高一下学期期中联考生物试卷（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 244.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-09 22:29:31 | ||
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文档简介
绝密★考试结束前
2024学年第二学期台金七校联盟期中联考
高一年级生物学科试题
考生须知：
1. 本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。
2. 答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4. 考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一 、选择题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1. 生物多样性是地球生命、人类生存和发展的基础。下列叙述错误的是
A. 物种多样性是生物多样性的核心
B. 生物多样性是地球上所有动植物物种的总和
C. 生态系统丧失稳态时可引发物种多样性的丧失
D. 在生物多样性保护中，最充分、最有效的保护是就地保护
2. 慢粒白血病也称慢性髓细胞性白血病，在大多数患者的异常白细胞中，9号染色体上的abl 原癌 基因和22号染色体上的bcr 基因，发生变异后形成了bcr-abl 融合基因。该变异类型属于
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异
3. 母乳中含有 IgA 等免疫球蛋白，有助于新生儿抵御疾病。下列叙述正确的是
A. 各种免疫球蛋白的结构差异是由氨基酸之间的连接方式决定
B. 母体细胞内的核糖体能直接合成具有生物活性的IgA
C. 母乳中的IgA 主要通过扩散进入到新生儿肠上皮细胞
D. 变性后的IgA 遇双缩脲试剂产生紫色反应
4. 腺苷酸活化蛋白激酶 (AMPK) 可以感受细胞内 ADP/ATP 比值的变化，被激活后会促进脂肪酸 氧化和糖酵解，从而增加ATP 产生量。下列叙述错误的是
A.AMPK 可以降低反应所需的活化能
B. 抑制细胞摄入葡萄糖会促进AMPK 的激活
C.AMPK 的激活能使细胞内ATP 储存量显著增加
D. 细胞内ADP/ATP 比值较高时可促进 AMPK 的激活
5. 由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤和功能缺失称为“中风”。科研人员运用神经干细胞进 行脑内移植治疗中风取得了一定的进展。下列叙述正确的是
A. 中风的治疗过程中存在神经干细胞的分裂、分化
B. 神经干细胞分化为神经细胞是由于遗传物质丢失所致
C. 运用神经干细胞进行脑内移植治疗体现了细胞的全能性
D. 脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞凋亡
高一生物学科试题第1页(共8页)
6. 尽管细胞种类繁多，形态各异，但所有细胞都具有一些共同的特征。下列叙述错误的是
A. 都具有细胞膜和细胞质 B. 都具有C 、H 、O 、N 等基本元素
C. 都以DNA 作为遗传物质 D. 都可以通过分裂产生子细胞
7.某生物兴趣小组用淀粉酶探究pH 对酶活性的影响，经重复实验得到如图所示的实验结果；已知淀
粉在酸性环境下会发生水解反应。据实验结果，下列分析最合理的是
(
淀粉初始量
o
1
3 5791113
pH
)
A.pH 为1时，淀粉酶己完全变性失活
B.pH 为3和9时，淀粉酶活性基本相同
C. 随 pH 增大，淀粉酶活性先上升后下降
D.pH 为1和7的实验结果可知淀粉酶具有高效性
8. 下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验过程中，密封装置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌数量随
时间变化的曲线图。下列叙述错误的是
4物质相对含量
0 T T
酵母菌数量 (×10 个/mL) 10 5 — — 葡萄糖 - - · 乙 醇 -----酵母菌
T
培养时间(h)
A.0-Ti, 装置中酵母菌进行需氧呼吸
B.T -T , 葡萄糖大量消耗的主要原因是酵母菌数量增加以及厌氧呼吸产能少
C.T -T , 葡萄糖消耗速率降低的原因主要是酵母菌数量减少
D.T3 后，酵母菌数量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累
9. 某同学用双格密封罐来模拟两对相对性状的杂交实验，准备了若干分别贴有Y 、y 、R、r 的白色
棋子。下列叙述正确的是
A. 密封罐代表生殖器官，棋子代表原始生殖细胞
B. 放入子罐的棋子总数要与放入早罐的棋子总数相等
C. 可在罐的两个格子中分别放入数量相等的Y 、R 的白色棋子模拟两对相对性状的杂交实验
D. 从早罐的两个格子中分别取出一个棋子并组合，模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合
高 一 生物学科试题第2页(共8页)
10. 组蛋白作为染色质中DNA 的“卷轴”,可以防止DNA 缠结和损伤。下列过程最可能与组蛋白功 能直接相关的是
A. 人体细胞有丝分裂 B. 大肠杆菌基因转录
C. 噬菌体DNA 复制 D. 叶绿体内基因表达
11. 尽管医学技术在不断发展，但人类遗传病的发病率却呈相对增长的趋势，下列说法错误的是
A. 遗传病都涉及遗传物质的变化
B. 患遗传病的个体都携带致病基因
C. 多基因遗传病大多数与环境因素密切相关
D. 调查遗传病时最好选取群体发病率较高的单基因遗传病
12.VDACl 是一种转运蛋白，主要分布于线粒体外膜，能够从线粒体里往外转运ATP 等代谢产物。 研究发现，高血糖导致的VDACl过度表达与表观遗传有关，下列有关高血糖调控VDACl表达 机制的叙述正确的是
A. 改变了VDACl基因的碱基序列 B. 改变了染色质的螺旋化程度
C. 抑制了VDACl基因的转录过程 D. 引起的表观遗传遵循孟德尔定律
13. 为探索遗传物质的本质，科学家运用不同的实验思路和方法，进行了许多经典实验，下列关于 相关实验的叙述正确的是
A. 肺炎链球菌离体转化实验证明其遗传物质是DNA
B. 噬菌体侵染细菌实验中，用35S 标记噬菌体的一组为空白对照组
C. 烟草花叶病毒的感染与重建实验证明RNA 是烟草细胞的遗传物质
D. 注射R 型菌及加热杀死的S 型菌后，从死亡小鼠体内只分离出S 型菌
14. 下图表示 DNA 复制的部分过程，图中虚线表示复制起点，泡状结构表示复制泡，是DNA 上正 在复制的部分。下列叙述正确的是
箭头方向为DNA子链延伸方向
A.DNA 分子需完全解旋后再进行复制
B. 复制起点一般含较多的A、T 碱基，利于解旋 C.a 点表示DNA的3’端，b 点表示DNA的5’端
D. 酶2表示DNA 聚合酶，作用于DNA 结构中的氢键
15. 在有性生殖过程中，基因重组可导致生物性状的多样性，从而为动、植物育种和生物进化提供 丰富的物质基础。下图为某生物(2n=4) 细胞分裂各时期图像，能够发生基因重组的是
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
高一生物学科试题第3页(共8页)
阅读下列材料，完成16-17小题。
放射性心脏损伤是由电离辐射诱导大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。研究表明，circRNA 可 以通过miRNA 调控P 基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制如图。miRNA 是细胞内一种单链小分 子RNA, 可与mRNA 靶向结合并使其降解。circRNA 是细胞内一种闭合环状RNA, 可靶向结合miRNA 使其不能与mRNA 结合，从而提高mRNA 的翻译水平。
16. 下列关于P 基因表达过程的叙述，正确的是
A. 过程①中RNA 聚合酶与起始密码子结合从而启动转录
B. 过程②与过程①相比，特有的碱基互补配对方式为T-A
C. 最终合成的P1 、P 、P3三条多肽链的氨基酸序列完全相同
D. 由图中多肽链的长度可以判断核糖体的移动方向为从右往左
17. 下列关于调控机制的叙述中，错误的是
A.circRNA 没有游离的磷酸基团
B.circRNA 与P 基因mRNA 的碱基序列相同
C.miRNA 通过影响翻译过程，从而降低P 蛋白产量
D. 可以通过提高细胞内circRNA 的含量来抑制细胞凋亡
18. 急性酒精性肝损伤是指在短期内大量饮酒造成体内产生大量活性氧(如H O 等),从而造成肝 脏氧化损伤。为探究某药物对急性酒精性肝损伤的预防作用，研究小组将正常小鼠随机均分为 空白对照组、模型组、给药组(低、高剂量),一段时间后检测其体内丙二醛 (MDA) 的含量， 结果如图所示。下列叙述正确的是
(
4┌
3-
2
工
0
白对照组
模型组
低剂量组
高剂量
组
组别
D
v
1
)
注：丙二醛 (MDA) 是机体内活性氧攻击生物膜后形成的脂质过氧化物；给药组是指正常小鼠 给药一周后，白酒灌胃构建小鼠急性酒精性肝损伤模型。
A.MDA 含量作为本实验的因变量，与肝细胞的损伤程度呈正相关
B. 空白对照组需要用白酒灌胃正常小鼠使其患急性酒精性肝损伤
C. 小鼠在无氧条件下细胞呼吸产生的酒精会加速酒精性肝损伤
D. 实验结果显示高剂量的某药物可用于治疗急性酒精性肝损伤 高一生物学科试题第4页(共8页)
19. 青蒿素是治疗疟疾效果最好的药物之一。某研究小组将特定的疟原虫(从青蒿素疗效不理想的 患者身体中获得)放入试管1以探究其耐药性。实验过程如下图所示。下列叙述正确的是
(
虫体密度(个/
mL)
800
600
400
200
0
0
24
48
72
培养时间
(h)
试管2
试管3
每24
小
时
检
测一
次
虫体密
度
试管
3
试
管
2
试
管
1
)
A. 青蒿素的使用导致疟原虫产生了耐药性
B. 从实验结果分析，试管2的培养基中添加了青蒿素
C. 试管2中虫体密度持续增大体现了该组疟原虫均具有耐药性
D. 试管3中与耐药性相关的突变基因的频率应升高
20. 某雄性动物基因型为Hh, 图1为不同时期细胞①-⑦中染色数与核DNA 分子数的关系图。图2 表示H 基因所在染色体失去端粒不稳定 (H 基因不在端粒上),其姐妹染色单体可能会连接在 一起，着丝粒分裂后向两极移动形成“染色体桥”。“染色体桥”可在两着丝粒间任一位置发生断 裂，形成的两条子染色体分别移向细胞两极，其他染色体不发生变异且行为正常。下列说法正
确的是
图 1 图2
A. 细胞③一定不存在同源染色体
B. 含2个染色体组的细胞是细胞③⑥⑦
C. 若观察到“染色体桥”结构，则该细胞处于后期Ⅱ
D. 若图2发生在形成细胞⑦的过程中，则产生子细胞的基因型可能是Hh 或HHh 或h
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共60分。)
21. (11分)胆固醇在血液中主要以低密度脂蛋白(LDL)形式存在，结构如图1所示。图2为LDL
被某组织细胞摄取利用的示意图(1～5表示细胞结构，①~⑨表示生理过程)。请据图回答：
LDL-受体复合物
(
图1
)图2
高一生物学科试题第5页(共8页)
(1)胆固醇在_ ▲ (填细胞器名称)上合成后，以LDL 形式进入血液。由图1可知，与生物膜 相比，LDL 膜结构的不同点主要是 ▲ o
( 2 ) 控 制 LDL 受体合成的基因存在于 ▲ 中的染色质。LDL 与组织细胞膜上的受体结合形
成LDL- 受体复合物，通过 ▲ 方式进入细胞，体现了生物膜结构具有 ▲ 0
(3)由图2可知，溶酶体起源于 ▲ (填数字)。LDL 被溶酶体中的 ▲ 降解，胆固醇 被释放，然后通过 ▲ 方式从溶酶体膜进入细胞溶胶中，可被 ▲ (动物/植物)细胞 用于构建细胞膜。
(4)过程⑥~⑨为细胞自噬，由内质网等结构形成 ▲ 层膜的囊泡，包裹待降解的细胞器， 经消化分解后的产物 ▲ (全部/部分)排出细胞。
22. (11分)蛋白质的结构和功能具有多样性，不同蛋白质发挥作用的场所不同。科学家为研究病
毒蛋白A (由708个氨基酸构成)进入宿主细胞核的机制，开展了探究性实验，实验思路如下：
第一步：对蛋白A 的氨基酸序列进行分析，将蛋白A 上某些特定序列的氨基酸删除后，检测蛋 白 A 在细胞内的位置。
第二步：设计两种突变体蛋白：突变体1删除第500-510号氨基酸，突变体2删除第200-210 号氨基酸。
第三步：将野生型蛋白A 、突变体1、突变体2分别用绿色荧光蛋白 (GFP) 标记后，导入宿主
细胞培养。观察三种蛋白在细胞内的分布，结果如下表：
蛋白类型 细胞核中荧光强度 细胞质中荧光强度
野生型蛋白A 强 弱
突变体1 弱 强
突变体2 强 弱
回答下列问题：
(1)细胞质中合成蛋白质的场所是 ▲ 。 蛋白A 可以通过 ▲ (结构)进入细胞核内， 该结构实现了核质间的物质运输和 ▲ ,此过程体现了核膜具有 ▲ 性 。
(2)实验中用GFP 标记蛋白的目的是 ▲ 。根据实验结果推测，蛋白A 的氨基酸序列中决
定其能进入细胞核的是 ▲ (填“第500-510号”或“第200-210号”)氨基酸，理由是
▲ 。野生型蛋白 A 能进入细胞核，而突变体1不能，说明蛋白质的功能依赖于 ▲ o
(3)为验证上述推测，需要在上述实验结果的基础上，进一步补充完成下列实验设计。
第一步：选择一种 ▲ (填“细胞质蛋白X” 或“细胞核蛋白X”)。
第二步：向选取的蛋白质添加蛋白A 的推测氨基酸序列。
第三步：检测蛋白X 在细胞内的位置。若实验结果为 ▲ , 则推测成立。
高一生物学科试题第6页(共8页)
23. (11分)玉米是典型的 C 植物，碳的固定途径除了C 途径(通过卡尔文循环完成碳的固定和还 原)外，还多了C 途径，其光合作用需要叶肉细胞和维管束鞘细胞共同完成。玉米叶肉细胞中的 PEP 酶对 CO 的亲和力比Rubisco酶高。
叶肉细胞的叶绿体 维管束鞘细胞的叶绿体
(有类囊体，没有Rubisco) (没有类囊体，有Rubisco)
(
C
CO
甲
) (
NADPH
) (
cO
)A C -
(
Rubisco
乙
多种酶
) (
一丙酮
酸
) (
ATP
)PEP酶 磷酸烯醇式 丙酮酸女
(
(CH O)
)(PEP
ADP+Pi ATP
(1)由图可知，在叶肉细胞中， CO 与 ▲ 结合生成 C 化合物，C 化合物进入维管束鞘细胞， 释放出的 CO 在 Rubisco 酶的催化下，被固定形成的甲物质是_ ▲ , 进而被还原剂 ▲ 还原成糖类等有机物。
(2)若要通过实验验证CO 中的碳在图示过程中的转移情况，可利用 ▲ (填方法)。
(3)玉米光反应的场所在 ▲ (填“叶肉细胞”或“维管束鞘细胞”)叶绿体，光反应离不开光 合色素，可用 ▲ (试剂名)提取新鲜玉米叶片的光合色素，但在操作时未加入 CaCO , 现若将此色素提取液置于阳光和三棱镜之间，则光谱上 应在_ ▲ 光照射处出现黑带。
(4)C 植物在夏季正午时会因气孔部分关闭出现光合速率降低的“午休现象”,但玉米植株却不会， 推测其原因是 ▲
(5)光合产物主要以 ▲ 形式在不同部位间运输，维管束鞘细胞中的光合产物可就近运入维 管束，从而避免了 ▲ 对光合作用可能产生的抑制作用。
24. (12分)果蝇的长翅与残翅为一对相对性状，由R/r 基因控制，且长翅对残翅为显性。果蝇正 常的培养温度为25℃。某研究小组观察发现，当气温高达35℃以上时，纯合长翅果蝇和残翅 果蝇的杂交子代中出现了一定数量的残翅果蝇。R 与 r基因模板链末端碱基序列如下：
R 基因的部分序列：3……TGCATGCTATCACCGACT……5’
r基因的部分序列：3……TGCATCCTATCACCGACT……5'
注：①R 和I 基因对应的起始密码子位置相同；②TGC 为一个密码子对应的碱基序列；③UAA,UAG 与UGA 为终止密码子。
回答下列问题：
( 1 ) 基 因Rr 在果蝇染色体上的位置称为_ ▲ 。经过对R 与 r 基因模板链末端碱基序列的分 析，可推测二者编码的氨基酸在数量上相 差 ▲ 个 ，其直接原因是 ▲ o
(2)为探究子代中残翅果蝇的形成原因，研究小组提出了以下三种不同的假设。针对以下假设，请 设计一个遗传学实验加以验证，简要写出实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。
I. 残翅是单纯温度变化引起的结果，其遗传物质没有发生改变。
Ⅱ.残翅的形成是温度变化引起基因突变造成的。
Ⅲ.残翅的形成是温度变化引起染色体变异造成的。
① 实 验 设 计 思 路 ： ▲ o
② 实 验 结 果 分 析 ： 若 假 设I 成立，则 ▲ ;若假设Ⅱ、Ⅲ成立，则 ▲ o
高一生物学科试题第7页(共8页)
(3)为进一步验证假设Ⅲ是否成立，检测该种类型变异的最简便方法是 ▲ 。若子代残翅 果蝇是R/r 所在染色体片段缺失造成的，已知R/r 基因均缺失的果蝇不能存活，但基因缺失不影 响配子活力与受精能力。则用该残翅果蝇与Fi 正常长翅果蝇杂交获得 F ,F2 随机交配得到F , F 表型及比例为 ▲
(4)由以上事实可以看出，生物的性状不仅由 ▲ 控制，同时可能还受 ▲ 的影响。
25 . (15分)已知某二倍体植株的性别有3种，由基因T 、TR、TD决定；只要含有TD基因就表现 为雌株，只要基因型为TRTR 就表现为雄株， TT 和 TTR 个体则表现为雌雄同株(两性株)。宽叶 与窄叶由等位基因 (A 、a) 控制。将宽叶雌株与窄叶两性株进行杂交实验， F 中出现了宽叶雌 株、宽叶两性株和宽叶雄株三种表型。回答下列问题：
(1)宽叶与窄叶中，隐性性状是 ▲ ,判断的依据是 ▲ o
(2)基因T 、TR、TD在形成配子的过程中，遵循 ▲ 定律，若只考虑性别的遗传，该植株群 体中雌性个体的基因型为 ▲ 。与两性株相比，选用天然雌株为母本进行杂交实验时操 作更简便，不需进行 ▲ 处理。
(3)亲本宽叶雌株个体的基因型为 ▲ 。F 植株随机授粉产生 F 。F 将出现 ▲ 种 表型，其原因是 ▲ 。F 中窄叶雌株所占的比例为 ▲ o
( 4 ) 选 择F 中的植株，设计杂交实验以验证亲本宽叶雌株的基因型，用遗传图解表示 ▲ o
高一生物学科试题第8页(共8页)
绝密★考试结束前
2024学年第二学期台金七校联盟期中联考
高一年级生物学科参考答案
命题学校：三门中学 审题学校：台州中学
一 、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。) 01-05 BCDCA 06-10 DDCDA 11-15BBABC 16-20CBADD
二、非选择题(本大题共5小题，共60分。除特殊标注外，每空1分)
21. (11分)
(1)(光面)内质网 LDL 膜由单层磷脂分子构成
(2)细胞核 胞吞 流动性
(3)4 水解酶 扩散 动物
(4)双 部分
22 . (11分)
(1)核糖体 核孔(复合体) 信息交流 选择透过
(2)便于追踪蛋白在细胞内的位置(或“使蛋白分布可视化”) 第500-510号
突变体1缺失该区域后无法进入细胞核(2分) 完整的空间结构(或“特定氨基酸序列”)
(3)细胞质蛋白X 蛋白X 定位到细胞核
23. (11分)
(1)PEP (磷酸烯醇式丙酮酸) 三碳酸 NADPH
(2)(放射性)同位素示踪法/同位素标记法
(3)叶肉细胞 95%酒精/无水乙醇 蓝紫光
(4)玉米叶肉细胞中的 PEP 酶对CO 具有很强的亲和力(1分),能固定较低浓度的CO 用 于光合作用(1分)
(5)蔗糖 光合产物积累
24. (12分)
(1)基因座位 4 由基因r 转录形成的mRNA 中提前出现终止密码子(2分)
(2)将杂交子代中出现的残翅果蝇自由交配繁殖的幼虫在25℃条件下培养，观察其翅型 (2分) 后代出现长翅 后代全部是残翅
(3)显微镜观察有丝分裂中期的细胞/制作染色体组型观察 长翅：残翅=7:8(2分)
(4)基因 环境
高一生物学科参考答案第1页(共2页)
25 . (15分)
(1)窄叶 宽叶与窄叶植株进行杂交， F 中仅出现了宽叶性状
(2)分离 TDTR、TPT(2 分，写出1个得1分，错写不得分) 人工去雄
( 3) AATDTR 6
F 形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
1/12(2分)
(4)(4分)
P
配子
F
比 例
宽叶雌株
AATDTR
ATD ATR
AaTDTR
宽叶雌株
1
窄叶雄株
X aaTRTR
aTR
AaTRTR
宽叶雄株
1
高一生物学科参考答案第2页(共2页)
2024学年第二学期台金七校联盟期中联考
高一年级生物学科试题
考生须知：
1. 本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。
2. 答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4. 考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一 、选择题 (本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1. 生物多样性是地球生命、人类生存和发展的基础。下列叙述错误的是
A. 物种多样性是生物多样性的核心
B. 生物多样性是地球上所有动植物物种的总和
C. 生态系统丧失稳态时可引发物种多样性的丧失
D. 在生物多样性保护中，最充分、最有效的保护是就地保护
2. 慢粒白血病也称慢性髓细胞性白血病，在大多数患者的异常白细胞中，9号染色体上的abl 原癌 基因和22号染色体上的bcr 基因，发生变异后形成了bcr-abl 融合基因。该变异类型属于
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异
3. 母乳中含有 IgA 等免疫球蛋白，有助于新生儿抵御疾病。下列叙述正确的是
A. 各种免疫球蛋白的结构差异是由氨基酸之间的连接方式决定
B. 母体细胞内的核糖体能直接合成具有生物活性的IgA
C. 母乳中的IgA 主要通过扩散进入到新生儿肠上皮细胞
D. 变性后的IgA 遇双缩脲试剂产生紫色反应
4. 腺苷酸活化蛋白激酶 (AMPK) 可以感受细胞内 ADP/ATP 比值的变化，被激活后会促进脂肪酸 氧化和糖酵解，从而增加ATP 产生量。下列叙述错误的是
A.AMPK 可以降低反应所需的活化能
B. 抑制细胞摄入葡萄糖会促进AMPK 的激活
C.AMPK 的激活能使细胞内ATP 储存量显著增加
D. 细胞内ADP/ATP 比值较高时可促进 AMPK 的激活
5. 由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤和功能缺失称为“中风”。科研人员运用神经干细胞进 行脑内移植治疗中风取得了一定的进展。下列叙述正确的是
A. 中风的治疗过程中存在神经干细胞的分裂、分化
B. 神经干细胞分化为神经细胞是由于遗传物质丢失所致
C. 运用神经干细胞进行脑内移植治疗体现了细胞的全能性
D. 脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞凋亡
高一生物学科试题第1页(共8页)
6. 尽管细胞种类繁多，形态各异，但所有细胞都具有一些共同的特征。下列叙述错误的是
A. 都具有细胞膜和细胞质 B. 都具有C 、H 、O 、N 等基本元素
C. 都以DNA 作为遗传物质 D. 都可以通过分裂产生子细胞
7.某生物兴趣小组用淀粉酶探究pH 对酶活性的影响，经重复实验得到如图所示的实验结果；已知淀
粉在酸性环境下会发生水解反应。据实验结果，下列分析最合理的是
(
淀粉初始量
o
1
3 5791113
pH
)
A.pH 为1时，淀粉酶己完全变性失活
B.pH 为3和9时，淀粉酶活性基本相同
C. 随 pH 增大，淀粉酶活性先上升后下降
D.pH 为1和7的实验结果可知淀粉酶具有高效性
8. 下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验过程中，密封装置中葡萄糖、乙醇含量以及酵母菌数量随
时间变化的曲线图。下列叙述错误的是
4物质相对含量
0 T T
酵母菌数量 (×10 个/mL) 10 5 — — 葡萄糖 - - · 乙 醇 -----酵母菌
T
培养时间(h)
A.0-Ti, 装置中酵母菌进行需氧呼吸
B.T -T , 葡萄糖大量消耗的主要原因是酵母菌数量增加以及厌氧呼吸产能少
C.T -T , 葡萄糖消耗速率降低的原因主要是酵母菌数量减少
D.T3 后，酵母菌数量下降的原因可能是葡萄糖含量不足或代谢废物的积累
9. 某同学用双格密封罐来模拟两对相对性状的杂交实验，准备了若干分别贴有Y 、y 、R、r 的白色
棋子。下列叙述正确的是
A. 密封罐代表生殖器官，棋子代表原始生殖细胞
B. 放入子罐的棋子总数要与放入早罐的棋子总数相等
C. 可在罐的两个格子中分别放入数量相等的Y 、R 的白色棋子模拟两对相对性状的杂交实验
D. 从早罐的两个格子中分别取出一个棋子并组合，模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合
高 一 生物学科试题第2页(共8页)
10. 组蛋白作为染色质中DNA 的“卷轴”,可以防止DNA 缠结和损伤。下列过程最可能与组蛋白功 能直接相关的是
A. 人体细胞有丝分裂 B. 大肠杆菌基因转录
C. 噬菌体DNA 复制 D. 叶绿体内基因表达
11. 尽管医学技术在不断发展，但人类遗传病的发病率却呈相对增长的趋势，下列说法错误的是
A. 遗传病都涉及遗传物质的变化
B. 患遗传病的个体都携带致病基因
C. 多基因遗传病大多数与环境因素密切相关
D. 调查遗传病时最好选取群体发病率较高的单基因遗传病
12.VDACl 是一种转运蛋白，主要分布于线粒体外膜，能够从线粒体里往外转运ATP 等代谢产物。 研究发现，高血糖导致的VDACl过度表达与表观遗传有关，下列有关高血糖调控VDACl表达 机制的叙述正确的是
A. 改变了VDACl基因的碱基序列 B. 改变了染色质的螺旋化程度
C. 抑制了VDACl基因的转录过程 D. 引起的表观遗传遵循孟德尔定律
13. 为探索遗传物质的本质，科学家运用不同的实验思路和方法，进行了许多经典实验，下列关于 相关实验的叙述正确的是
A. 肺炎链球菌离体转化实验证明其遗传物质是DNA
B. 噬菌体侵染细菌实验中，用35S 标记噬菌体的一组为空白对照组
C. 烟草花叶病毒的感染与重建实验证明RNA 是烟草细胞的遗传物质
D. 注射R 型菌及加热杀死的S 型菌后，从死亡小鼠体内只分离出S 型菌
14. 下图表示 DNA 复制的部分过程，图中虚线表示复制起点，泡状结构表示复制泡，是DNA 上正 在复制的部分。下列叙述正确的是
箭头方向为DNA子链延伸方向
A.DNA 分子需完全解旋后再进行复制
B. 复制起点一般含较多的A、T 碱基，利于解旋 C.a 点表示DNA的3’端，b 点表示DNA的5’端
D. 酶2表示DNA 聚合酶，作用于DNA 结构中的氢键
15. 在有性生殖过程中，基因重组可导致生物性状的多样性，从而为动、植物育种和生物进化提供 丰富的物质基础。下图为某生物(2n=4) 细胞分裂各时期图像，能够发生基因重组的是
① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
高一生物学科试题第3页(共8页)
阅读下列材料，完成16-17小题。
放射性心脏损伤是由电离辐射诱导大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。研究表明，circRNA 可 以通过miRNA 调控P 基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制如图。miRNA 是细胞内一种单链小分 子RNA, 可与mRNA 靶向结合并使其降解。circRNA 是细胞内一种闭合环状RNA, 可靶向结合miRNA 使其不能与mRNA 结合，从而提高mRNA 的翻译水平。
16. 下列关于P 基因表达过程的叙述，正确的是
A. 过程①中RNA 聚合酶与起始密码子结合从而启动转录
B. 过程②与过程①相比，特有的碱基互补配对方式为T-A
C. 最终合成的P1 、P 、P3三条多肽链的氨基酸序列完全相同
D. 由图中多肽链的长度可以判断核糖体的移动方向为从右往左
17. 下列关于调控机制的叙述中，错误的是
A.circRNA 没有游离的磷酸基团
B.circRNA 与P 基因mRNA 的碱基序列相同
C.miRNA 通过影响翻译过程，从而降低P 蛋白产量
D. 可以通过提高细胞内circRNA 的含量来抑制细胞凋亡
18. 急性酒精性肝损伤是指在短期内大量饮酒造成体内产生大量活性氧(如H O 等),从而造成肝 脏氧化损伤。为探究某药物对急性酒精性肝损伤的预防作用，研究小组将正常小鼠随机均分为 空白对照组、模型组、给药组(低、高剂量),一段时间后检测其体内丙二醛 (MDA) 的含量， 结果如图所示。下列叙述正确的是
(
4┌
3-
2
工
0
白对照组
模型组
低剂量组
高剂量
组
组别
D
v
1
)
注：丙二醛 (MDA) 是机体内活性氧攻击生物膜后形成的脂质过氧化物；给药组是指正常小鼠 给药一周后，白酒灌胃构建小鼠急性酒精性肝损伤模型。
A.MDA 含量作为本实验的因变量，与肝细胞的损伤程度呈正相关
B. 空白对照组需要用白酒灌胃正常小鼠使其患急性酒精性肝损伤
C. 小鼠在无氧条件下细胞呼吸产生的酒精会加速酒精性肝损伤
D. 实验结果显示高剂量的某药物可用于治疗急性酒精性肝损伤 高一生物学科试题第4页(共8页)
19. 青蒿素是治疗疟疾效果最好的药物之一。某研究小组将特定的疟原虫(从青蒿素疗效不理想的 患者身体中获得)放入试管1以探究其耐药性。实验过程如下图所示。下列叙述正确的是
(
虫体密度(个/
mL)
800
600
400
200
0
0
24
48
72
培养时间
(h)
试管2
试管3
每24
小
时
检
测一
次
虫体密
度
试管
3
试
管
2
试
管
1
)
A. 青蒿素的使用导致疟原虫产生了耐药性
B. 从实验结果分析，试管2的培养基中添加了青蒿素
C. 试管2中虫体密度持续增大体现了该组疟原虫均具有耐药性
D. 试管3中与耐药性相关的突变基因的频率应升高
20. 某雄性动物基因型为Hh, 图1为不同时期细胞①-⑦中染色数与核DNA 分子数的关系图。图2 表示H 基因所在染色体失去端粒不稳定 (H 基因不在端粒上),其姐妹染色单体可能会连接在 一起，着丝粒分裂后向两极移动形成“染色体桥”。“染色体桥”可在两着丝粒间任一位置发生断 裂，形成的两条子染色体分别移向细胞两极，其他染色体不发生变异且行为正常。下列说法正
确的是
图 1 图2
A. 细胞③一定不存在同源染色体
B. 含2个染色体组的细胞是细胞③⑥⑦
C. 若观察到“染色体桥”结构，则该细胞处于后期Ⅱ
D. 若图2发生在形成细胞⑦的过程中，则产生子细胞的基因型可能是Hh 或HHh 或h
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题，共60分。)
21. (11分)胆固醇在血液中主要以低密度脂蛋白(LDL)形式存在，结构如图1所示。图2为LDL
被某组织细胞摄取利用的示意图(1～5表示细胞结构，①~⑨表示生理过程)。请据图回答：
LDL-受体复合物
(
图1
)图2
高一生物学科试题第5页(共8页)
(1)胆固醇在_ ▲ (填细胞器名称)上合成后，以LDL 形式进入血液。由图1可知，与生物膜 相比，LDL 膜结构的不同点主要是 ▲ o
( 2 ) 控 制 LDL 受体合成的基因存在于 ▲ 中的染色质。LDL 与组织细胞膜上的受体结合形
成LDL- 受体复合物，通过 ▲ 方式进入细胞，体现了生物膜结构具有 ▲ 0
(3)由图2可知，溶酶体起源于 ▲ (填数字)。LDL 被溶酶体中的 ▲ 降解，胆固醇 被释放，然后通过 ▲ 方式从溶酶体膜进入细胞溶胶中，可被 ▲ (动物/植物)细胞 用于构建细胞膜。
(4)过程⑥~⑨为细胞自噬，由内质网等结构形成 ▲ 层膜的囊泡，包裹待降解的细胞器， 经消化分解后的产物 ▲ (全部/部分)排出细胞。
22. (11分)蛋白质的结构和功能具有多样性，不同蛋白质发挥作用的场所不同。科学家为研究病
毒蛋白A (由708个氨基酸构成)进入宿主细胞核的机制，开展了探究性实验，实验思路如下：
第一步：对蛋白A 的氨基酸序列进行分析，将蛋白A 上某些特定序列的氨基酸删除后，检测蛋 白 A 在细胞内的位置。
第二步：设计两种突变体蛋白：突变体1删除第500-510号氨基酸，突变体2删除第200-210 号氨基酸。
第三步：将野生型蛋白A 、突变体1、突变体2分别用绿色荧光蛋白 (GFP) 标记后，导入宿主
细胞培养。观察三种蛋白在细胞内的分布，结果如下表：
蛋白类型 细胞核中荧光强度 细胞质中荧光强度
野生型蛋白A 强 弱
突变体1 弱 强
突变体2 强 弱
回答下列问题：
(1)细胞质中合成蛋白质的场所是 ▲ 。 蛋白A 可以通过 ▲ (结构)进入细胞核内， 该结构实现了核质间的物质运输和 ▲ ,此过程体现了核膜具有 ▲ 性 。
(2)实验中用GFP 标记蛋白的目的是 ▲ 。根据实验结果推测，蛋白A 的氨基酸序列中决
定其能进入细胞核的是 ▲ (填“第500-510号”或“第200-210号”)氨基酸，理由是
▲ 。野生型蛋白 A 能进入细胞核，而突变体1不能，说明蛋白质的功能依赖于 ▲ o
(3)为验证上述推测，需要在上述实验结果的基础上，进一步补充完成下列实验设计。
第一步：选择一种 ▲ (填“细胞质蛋白X” 或“细胞核蛋白X”)。
第二步：向选取的蛋白质添加蛋白A 的推测氨基酸序列。
第三步：检测蛋白X 在细胞内的位置。若实验结果为 ▲ , 则推测成立。
高一生物学科试题第6页(共8页)
23. (11分)玉米是典型的 C 植物，碳的固定途径除了C 途径(通过卡尔文循环完成碳的固定和还 原)外，还多了C 途径，其光合作用需要叶肉细胞和维管束鞘细胞共同完成。玉米叶肉细胞中的 PEP 酶对 CO 的亲和力比Rubisco酶高。
叶肉细胞的叶绿体 维管束鞘细胞的叶绿体
(有类囊体，没有Rubisco) (没有类囊体，有Rubisco)
(
C
CO
甲
) (
NADPH
) (
cO
)A C -
(
Rubisco
乙
多种酶
) (
一丙酮
酸
) (
ATP
)PEP酶 磷酸烯醇式 丙酮酸女
(
(CH O)
)(PEP
ADP+Pi ATP
(1)由图可知，在叶肉细胞中， CO 与 ▲ 结合生成 C 化合物，C 化合物进入维管束鞘细胞， 释放出的 CO 在 Rubisco 酶的催化下，被固定形成的甲物质是_ ▲ , 进而被还原剂 ▲ 还原成糖类等有机物。
(2)若要通过实验验证CO 中的碳在图示过程中的转移情况，可利用 ▲ (填方法)。
(3)玉米光反应的场所在 ▲ (填“叶肉细胞”或“维管束鞘细胞”)叶绿体，光反应离不开光 合色素，可用 ▲ (试剂名)提取新鲜玉米叶片的光合色素，但在操作时未加入 CaCO , 现若将此色素提取液置于阳光和三棱镜之间，则光谱上 应在_ ▲ 光照射处出现黑带。
(4)C 植物在夏季正午时会因气孔部分关闭出现光合速率降低的“午休现象”,但玉米植株却不会， 推测其原因是 ▲
(5)光合产物主要以 ▲ 形式在不同部位间运输，维管束鞘细胞中的光合产物可就近运入维 管束，从而避免了 ▲ 对光合作用可能产生的抑制作用。
24. (12分)果蝇的长翅与残翅为一对相对性状，由R/r 基因控制，且长翅对残翅为显性。果蝇正 常的培养温度为25℃。某研究小组观察发现，当气温高达35℃以上时，纯合长翅果蝇和残翅 果蝇的杂交子代中出现了一定数量的残翅果蝇。R 与 r基因模板链末端碱基序列如下：
R 基因的部分序列：3……TGCATGCTATCACCGACT……5’
r基因的部分序列：3……TGCATCCTATCACCGACT……5'
注：①R 和I 基因对应的起始密码子位置相同；②TGC 为一个密码子对应的碱基序列；③UAA,UAG 与UGA 为终止密码子。
回答下列问题：
( 1 ) 基 因Rr 在果蝇染色体上的位置称为_ ▲ 。经过对R 与 r 基因模板链末端碱基序列的分 析，可推测二者编码的氨基酸在数量上相 差 ▲ 个 ，其直接原因是 ▲ o
(2)为探究子代中残翅果蝇的形成原因，研究小组提出了以下三种不同的假设。针对以下假设，请 设计一个遗传学实验加以验证，简要写出实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。
I. 残翅是单纯温度变化引起的结果，其遗传物质没有发生改变。
Ⅱ.残翅的形成是温度变化引起基因突变造成的。
Ⅲ.残翅的形成是温度变化引起染色体变异造成的。
① 实 验 设 计 思 路 ： ▲ o
② 实 验 结 果 分 析 ： 若 假 设I 成立，则 ▲ ;若假设Ⅱ、Ⅲ成立，则 ▲ o
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(3)为进一步验证假设Ⅲ是否成立，检测该种类型变异的最简便方法是 ▲ 。若子代残翅 果蝇是R/r 所在染色体片段缺失造成的，已知R/r 基因均缺失的果蝇不能存活，但基因缺失不影 响配子活力与受精能力。则用该残翅果蝇与Fi 正常长翅果蝇杂交获得 F ,F2 随机交配得到F , F 表型及比例为 ▲
(4)由以上事实可以看出，生物的性状不仅由 ▲ 控制，同时可能还受 ▲ 的影响。
25 . (15分)已知某二倍体植株的性别有3种，由基因T 、TR、TD决定；只要含有TD基因就表现 为雌株，只要基因型为TRTR 就表现为雄株， TT 和 TTR 个体则表现为雌雄同株(两性株)。宽叶 与窄叶由等位基因 (A 、a) 控制。将宽叶雌株与窄叶两性株进行杂交实验， F 中出现了宽叶雌 株、宽叶两性株和宽叶雄株三种表型。回答下列问题：
(1)宽叶与窄叶中，隐性性状是 ▲ ,判断的依据是 ▲ o
(2)基因T 、TR、TD在形成配子的过程中，遵循 ▲ 定律，若只考虑性别的遗传，该植株群 体中雌性个体的基因型为 ▲ 。与两性株相比，选用天然雌株为母本进行杂交实验时操 作更简便，不需进行 ▲ 处理。
(3)亲本宽叶雌株个体的基因型为 ▲ 。F 植株随机授粉产生 F 。F 将出现 ▲ 种 表型，其原因是 ▲ 。F 中窄叶雌株所占的比例为 ▲ o
( 4 ) 选 择F 中的植株，设计杂交实验以验证亲本宽叶雌株的基因型，用遗传图解表示 ▲ o
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绝密★考试结束前
2024学年第二学期台金七校联盟期中联考
高一年级生物学科参考答案
命题学校：三门中学 审题学校：台州中学
一 、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。) 01-05 BCDCA 06-10 DDCDA 11-15BBABC 16-20CBADD
二、非选择题(本大题共5小题，共60分。除特殊标注外，每空1分)
21. (11分)
(1)(光面)内质网 LDL 膜由单层磷脂分子构成
(2)细胞核 胞吞 流动性
(3)4 水解酶 扩散 动物
(4)双 部分
22 . (11分)
(1)核糖体 核孔(复合体) 信息交流 选择透过
(2)便于追踪蛋白在细胞内的位置(或“使蛋白分布可视化”) 第500-510号
突变体1缺失该区域后无法进入细胞核(2分) 完整的空间结构(或“特定氨基酸序列”)
(3)细胞质蛋白X 蛋白X 定位到细胞核
23. (11分)
(1)PEP (磷酸烯醇式丙酮酸) 三碳酸 NADPH
(2)(放射性)同位素示踪法/同位素标记法
(3)叶肉细胞 95%酒精/无水乙醇 蓝紫光
(4)玉米叶肉细胞中的 PEP 酶对CO 具有很强的亲和力(1分),能固定较低浓度的CO 用 于光合作用(1分)
(5)蔗糖 光合产物积累
24. (12分)
(1)基因座位 4 由基因r 转录形成的mRNA 中提前出现终止密码子(2分)
(2)将杂交子代中出现的残翅果蝇自由交配繁殖的幼虫在25℃条件下培养，观察其翅型 (2分) 后代出现长翅 后代全部是残翅
(3)显微镜观察有丝分裂中期的细胞/制作染色体组型观察 长翅：残翅=7:8(2分)
(4)基因 环境
高一生物学科参考答案第1页(共2页)
25 . (15分)
(1)窄叶 宽叶与窄叶植株进行杂交， F 中仅出现了宽叶性状
(2)分离 TDTR、TPT(2 分，写出1个得1分，错写不得分) 人工去雄
( 3) AATDTR 6
F 形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
1/12(2分)
(4)(4分)
P
配子
F
比 例
宽叶雌株
AATDTR
ATD ATR
AaTDTR
宽叶雌株
1
窄叶雄株
X aaTRTR
aTR
AaTRTR
宽叶雄株
1
高一生物学科参考答案第2页(共2页)
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