【期末专项培优】混合运算高频易错提高卷（含解析）-2024-2025学年三年级下册数学苏教版
文档属性
| 名称 | 【期末专项培优】混合运算高频易错提高卷（含解析）-2024-2025学年三年级下册数学苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-09 21:51:01 | ||
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文档简介
混合运算
1．商店新购进6盒小皮球（每盒数量一样多），连续3天每天都卖出8个，剩下的小皮球正好装满2盒，原来每盒有几个小皮球？
2．奇奇想组装一列有9节车厢的小火车，需要准备多少个车轮？
3．小李买来一些气球，每6个扎一束，扎了9束后，还剩4个，小李一共买来多少个气球？
4．“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴。千层石树遥行路，一带山田放水声。”春耕时，王叔叔买了16袋化肥，平均每袋180元，付款后找回20元。王叔叔带了多少钱去购买化肥？
5．修一条长610米的小路，修了3天后还剩400米没有修，平均每天修多少米？如果8天修完这条路，从第4天起，平均每天修多少米？
6．学校把960本作业本平均分给四年级的同学，四年级有5个班，每班有48名学生，每名学生分得几本作业本？
7．水果店运来樱桃165千克，是香蕉的3倍。运来樱桃和香蕉一共有多少千克？
8．妈妈买来8袋洗衣液，每袋洗衣液30元，又花了36元买了9块肥皂。洗衣液和肥皂一共用去多少元？
9．小芳带了560元，买足球花了272元，剩下的钱买篮球，每个篮球48元，还可以买多少个篮球7
10．器材室里有6盒乒乓球，每盒有8个，张老师拿走了18个，还剩几个乒乓球？
11．六年级有182名男生和68名女生参加植树活动，把这些同学平均分成5个小组，每组有多少人？
12．聪聪买了一本数学科普漫画书，每2页文字之间有3页插图。如果这本书共有130页，且第1页是文字，那么这本书共有多少页插图？
13．星辰影院的小剧场里正在播放“哪吒——魔童闹海”。剧场一共5排，每排8人，全部坐满。除观众外，场内另有2名工作人员，剧场里一共有多少人？
14．二（1）班男生有28人，女生有26人，每6人组成一个学习小组，能组成几个学习小组？
15．面包店师傅一共烤了6盘面包，其中5盘每盘9个，还有1盘8个。面包店师傅一共烤了多少个面包？
16．果香园水果店运来302千克苹果，运来的香蕉比苹果的3倍少138千克。这个水果店运来多少千克香蕉？
17．学校买5个足球用了515元，买3个篮球花了246元，一个足球比一个篮球贵多少元？
18．奶奶要编45个中国结，已经编了15个。剩下的至少需要多少天才能编完？
19．小虎骑车从家去图书馆，他平均每分骑行172米，30分骑行的路程超过全程中点160米，小虎家与图书馆相距多少米？
20．星海公园购买银杏树和玉兰树各45棵，每棵银杏树108元，每棵玉兰树38元，购买银杏树比玉兰树多花多少钱？
21．刘大爷的橙子园共收获660千克橙子，其中有10千克是坏果，将剩余好的橙子每25千克装满一筐，每筐的市场价是150元。这些橙子一共可以卖多少元？
22．学校买来篮球和排球各28个，篮球每个85元，排球每个比篮球便宜25元，一共要付多少元？
23．
一共有多少个人？
24．买文具。
（1）买8支需要多少钱？
（2）买5个和1本需要多少钱？
25．希望小学有389名学生乘8辆汽车去郊游，前面7辆车各坐了51名学生，第8辆车要坐多少名学生？
26．小华带了60元，买了一个书包36元和3本笔记本（每本5元），还剩多少钱？
27．
（1）买5件毛衣需要多少元？
（2）108元可以买几条围巾？
28．一只大公鸡重3千克，一只小山羊是一只大公鸡重量的8倍，大公鸡和小山羊一共多少千克？
29．书店有故事书520本，科技书比故事书的3倍少46本。书店有科技书多少本？
30．文具店购进笔记本和钢笔各48套，笔记本每套15元，钢笔每套比笔记本贵12元，一共需要多少元？
31．买玩具。
（1）买6个皮球的钱正好可以买一个玩具小熊，一个玩具小熊需要多少元？
（2）妈妈带了50元，买了5架玩具小飞机，还剩多少钱？
（3）请根据题目中的信息提出一个问题，并列式解答。
问题：
列式：
口答：
32．三（一）班数学运算全对的有9人，四（一）班数学运算全对的人数比三（一）班的2倍多2人。四（一）班数学运算全对的有多少人？请你画图分析题意，并解答。
33．一篮鸡蛋，妈妈5个5个地数，数了7次，还剩3个。这篮鸡蛋一共有多少个？
34．一家农产品加工店，上午生产了34盒黄年糕，下午生产了30盒黄年糕。每8盒黄年糕装一箱，需要几个箱子才能刚好装完这些黄年糕？
35．三年级同学去植树，男生有56人，女生有49人。如果每5人分成一组，一共可以分成多少组？
36．星光商场促销活动，每顶帽子比原来便宜多少钱？
37．王老师带7名学生去看电影，一共需要多少元？
38．玩具店购玩具。
（1）赵明带80元，买8支玩具手枪，还剩多少钱？
（2）买7只玩具熊和一只玩具坦克，一共要多少钱？
39．水果店运进一批苹果，第一天卖出25件，每件重8千克，还剩360千克，这批苹果共有多少千克？
40．爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带小红和弟弟去公园。公园门票的价格如下。
成人票：9元/人
学生票：3元/人
（1）除了弟弟外，其他人都要买门票，一共需要多少钱？
（2）公园停车场1小时收费5元，爸爸停车3小时应收费多少元？
41．永辉超市购进草莓和苹果各26箱，草莓每箱16千克，苹果每箱34千克。草莓和苹果一共多少千克？
42．果园里种了32行桃树，每行18棵，种的梨树比桃树少45棵，梨树种了多少棵？
43．为了贯彻落实“双减”政策，加强劳动教育，明光小学去劳动基地开展实践活动——挖红薯。四（1）班42人共挖了126千克红薯，四（2）班43人共挖了172千克红薯。四（2）班平均每人比四（1）班多挖多少千克？
44．小明来到超市，为自己挑选了三件文具。
（1）彩笔的价钱比笔袋的2倍多4元，一盒彩笔多少元钱？
（2）你还能提出其它问题并解答吗？
45．跑团为队员们购买速干服和运动裤各125件，速干服一件88元，运动裤一件72元，购买速干服和购买运动裤一共花多少钱？
46．张伯伯装西瓜时，每6个一箱，已经装了32箱，还有132个没装，一共能装多少箱？
47．一本故事书共138页，小刚看了7天后，还剩54页，他平均每天看多少页？（列综合算式解答）
48．健康生活，低碳出行。商店要组装90辆自行车，已经组装了50辆，剩下几辆没有组装？如果剩下的每天组装8辆，还需要几天完成任务？
49．李老师带着5个小朋友去植物园玩，植物园的票价如图所示。用60元买门票够吗？
50．一条裤子38元，一件上衣是裤子的3倍，买这样的一套衣服要多少元？（先画出表示上衣价格的线段图，标出问题，再列式解答）
裤子：
上衣：
51．分糖果：妈妈买了96颗糖，平均分给8个小朋友后还剩24颗。每个小朋友分到多少颗？
52．妈妈的微信余额是50元，她去超市买薯片，每袋6元，买了5袋。扫码支付完成后，微信余额变成了多少元？
53．小莉买了6个水壶，平均每个水壶多少钱？
54．面包：每个3元，饮料：每瓶6元；小刚买4个面包和1瓶饮料应付多少元？
55．有8个学游泳小组，每组9人，其中已经学会游泳的有56人，没有学会的有多少人？
先求： 。
列式为： 。
最后解答（列综合算式）： 。
56．黄叔叔去参观航天展，买了一个空间站模型和3个火箭模型。空间站模型一个320元，火箭模型一个120元。一共花了多少元？
57．5只小白兔和1只小灰兔去采蘑菇，共采了30个蘑菇，平均每只小兔采了多少个蘑菇？
58．二（3）班有学生38人和老师3人一起去观看剧场演出，剧场座位如图：
（1）一共有多少人去观看演出？
（2）剧场的座位坐得下吗？
59．快递小哥要把一些皮球装进纸箱里，每箱装6个。他装了4箱后，这些皮球还剩下4个。
（1）已经装箱的皮球有几个？
（2）这些皮球一共有多少个？
混合运算
参考答案与试题解析
1．商店新购进6盒小皮球（每盒数量一样多），连续3天每天都卖出8个，剩下的小皮球正好装满2盒，原来每盒有几个小皮球？
【答案】6个。
【分析】根据题意，用8乘3求出3天卖出的个数；剩下的小皮球正好装满2盒，也就是3天卖出了6﹣2＝4（盒）；然后再用卖出的个数除以4即可。
【解答】解：（8×3）÷（6﹣2）
＝24÷4
＝6（个）
答：原来每盒有6个小皮球。
【点评】本题考查了运用整数乘除法和减法的意义解决实际问题的能力。
2．奇奇想组装一列有9节车厢的小火车，需要准备多少个车轮？
【答案】42个。
【分析】每节车厢用4个车轮，9节车厢需要9个4，再加上车头用的6个轮子即可。
【解答】解：4×9+6
＝36+6
＝42（个）
答：，需要准备42个车轮。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
3．小李买来一些气球，每6个扎一束，扎了9束后，还剩4个，小李一共买来多少个气球？
【答案】58个。
【分析】根据题意，用6乘9求出扎的个数，然后再加上剩下的4个即可。
【解答】解：6×9+4
＝54+4
＝58（个）
答：小李一共买来58个气球。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
4．“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴。千层石树遥行路，一带山田放水声。”春耕时，王叔叔买了16袋化肥，平均每袋180元，付款后找回20元。王叔叔带了多少钱去购买化肥？
【答案】2900元。
【分析】根据题意，用180乘16求出王叔叔一共花了多少钱，再加找回的钱，即可求出王叔叔带了多少钱去购买化肥。
【解答】解：180×16+20
＝2880+20
＝2900（元）
答：王叔叔带了2900元钱去购买化肥。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
5．修一条长610米的小路，修了3天后还剩400米没有修，平均每天修多少米？如果8天修完这条路，从第4天起，平均每天修多少米？
【答案】70米；80米。
【分析】根据题意，用610米减去400米求出3天修的米数，然后再除以3即可；如果8天修完这条路，用8减去3求出剩下的天数，然后再用400米除以剩下的天数即可。
【解答】解：（610﹣400）÷3
＝210÷3
＝70（米）
400÷（8﹣3）
＝400÷5
＝80（米）
答：平均每天修70米；如果8天修完这条路，从第4天起，平均每天修80米。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
6．学校把960本作业本平均分给四年级的同学，四年级有5个班，每班有48名学生，每名学生分得几本作业本？
【答案】4本。
【分析】根据题意，用960除以5求出平均每个分得的本数，然后再除以48即可。
【解答】解：960÷5÷48
＝192÷48
＝4（本）
答：每名学生分得4本作业本。
【点评】本题考查了运用整数除法的意义解决实际问题的能力。
7．水果店运来樱桃165千克，是香蕉的3倍。运来樱桃和香蕉一共有多少千克？
【答案】220千克。
【分析】水果店运来樱桃165千克，是香蕉的3倍，用165除以3求出香蕉的质量，然后再加上樱桃的质量即可。
【解答】解：165÷3+165
＝55+165
＝220（千克）
答：运来樱桃和香蕉一共有220千克。
【点评】本题考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
8．妈妈买来8袋洗衣液，每袋洗衣液30元，又花了36元买了9块肥皂。洗衣液和肥皂一共用去多少元？
【答案】276元。
【分析】总价＝单价×数量，据此代入数据计算求出买洗衣液花的钱数，再加上买肥皂用的钱数即可解答。
【解答】解：8×30+36
＝240+36
＝276（元）
答：洗衣液和肥皂一共用去276元。
【点评】此题考查表外乘加的计算及应用。
9．小芳带了560元，买足球花了272元，剩下的钱买篮球，每个篮球48元，还可以买多少个篮球7
【答案】6个。
【分析】根据题意，用560减272求出剩下多少钱，再除以48即可求出还可以买几个篮球。
【解答】解：（560﹣272）÷48
＝288÷48
＝6（个）
答：还可以买6个篮球。
【点评】此题考查了运用除减解决实际问题。
10．器材室里有6盒乒乓球，每盒有8个，张老师拿走了18个，还剩几个乒乓球？
【答案】30个。
【分析】用每盒乒乓球的个数乘盒数，求出66盒乒乓球的数量，再减去拿走的数量即可解答。
【解答】解：6×8﹣18
＝48﹣18
＝30（个）
答：还剩30个乒乓球。
【点评】此题考查表内乘减的计算及应用。
11．六年级有182名男生和68名女生参加植树活动，把这些同学平均分成5个小组，每组有多少人？
【答案】50人。
【分析】先用182+68求出一共有多少人，再除以5即可解答。
【解答】解：（182+68）÷5
＝250÷5
＝50（人）
答：每组有50人。
【点评】本题考查了除加的计算方法的运用。关键是先求出一共的人数。
12．聪聪买了一本数学科普漫画书，每2页文字之间有3页插图。如果这本书共有130页，且第1页是文字，那么这本书共有多少页插图？
【答案】97页。
【分析】每2页文字之间有3页插图，第一页是文字，写出前几页文字和插图的分布情况：字、图、图、图、字、图、图、图、字……，可以发现，每四页是一个循环，4页中有3页插图，用130除以4，求商和余数，以此计算即可。
【解答】解：130÷4＝32（组）……2（页）
有32组循环，其中是插图页的有：32×3＝96（页）
最后2页的情况为：字、图。
所以，一共有插图：96+1＝97（页）
答：这本书共有97页插图。
【点评】本题主要考查事物的间隔排列规律，发现文字和插图的排列规律是本题解题的关键。
13．星辰影院的小剧场里正在播放“哪吒——魔童闹海”。剧场一共5排，每排8人，全部坐满。除观众外，场内另有2名工作人员，剧场里一共有多少人？
【答案】42人。
【分析】用剧场里每排的人数乘排数，再加上2，即可求出总人数。
【解答】解：5×8+2
＝40+2
＝42（人）
答：剧场里一共有42人。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
14．二（1）班男生有28人，女生有26人，每6人组成一个学习小组，能组成几个学习小组？
【答案】9个。
【分析】根据题意，用28加26求出总人数，然后再除以6即可。
【解答】解：（28+26）÷6
＝54÷6
＝9（个）
答：能组成9个学习小组。
【点评】本题考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
15．面包店师傅一共烤了6盘面包，其中5盘每盘9个，还有1盘8个。面包店师傅一共烤了多少个面包？
【答案】53个。
【分析】用每盘面包的个数乘盘数求出5盘面包的总数，再加上8个，即可求出一共烤了多少个面包。
【解答】解：5×9+8
＝45+8
＝53（个）
答：面包店师傅一共烤了53个面包。
【点评】此题考查表内乘加是计算及应用。
16．果香园水果店运来302千克苹果，运来的香蕉比苹果的3倍少138千克。这个水果店运来多少千克香蕉？
【答案】768千克。
【分析】用苹果的数量乘3，求出苹果数量的3倍，再减去138千克，据此即可求出水果店原来香蕉的数量。
【解答】解：302×3﹣138
＝906﹣138
＝768（千克）
答：这个水果店运来768千克香蕉。
【点评】此题考查表外乘减的计算及运用。
17．学校买5个足球用了515元，买3个篮球花了246元，一个足球比一个篮球贵多少元？
【答案】21元。
【分析】根据单价＝总价÷数量，计算出每个足球和篮球的价格，然后再用足球的价格减去篮球的价格，就可以得到一个足球比一个篮球贵多少元。
【解答】解：515÷5﹣246÷3
＝103﹣82
＝21（元）
答：一个足球比一个篮球贵21元。
【点评】此题考查了运用整数混合运算解决实际问题。
18．奶奶要编45个中国结，已经编了15个。剩下的至少需要多少天才能编完？
【答案】4天。
【分析】剩下的个数＝要编的总个数﹣已经编的个数，求出剩下的个数，再除以每天最多编的个数，如果能除尽，商就是需要的天数；如果不能除尽，（商+1）就是需要的天数，据此解答即可。
【解答】解：（45﹣15）÷8
＝30÷8
＝3（天）……6（个）
3+1＝4（天）
答：剩下的至少需要4天才能编完。
【点评】此题考查带括号的表外除减的计算及应用。
19．小虎骑车从家去图书馆，他平均每分骑行172米，30分骑行的路程超过全程中点160米，小虎家与图书馆相距多少米？
【答案】10000米。
【分析】根据路程＝速度×时间，求出30分钟骑行的路程，然后减去160米就是全程的一半，用全程的一半乘2即可求出全程。
【解答】解：（172×30﹣160）×2
＝（5160﹣160）×2
＝5000×2
＝10000（米）
答：小虎家与图书馆相距10000米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
20．星海公园购买银杏树和玉兰树各45棵，每棵银杏树108元，每棵玉兰树38元，购买银杏树比玉兰树多花多少钱？
【答案】3150元。
【分析】用银杏树的价格减去玉兰树的价格，求出单价差，再乘棵数，即可解答。
【解答】解：（108﹣38）×45
＝70×45
＝3150（元）
答：购买银杏树比玉兰树多花3150元。
【点评】此题考查带括号的表外乘减的计算及应用。
21．刘大爷的橙子园共收获660千克橙子，其中有10千克是坏果，将剩余好的橙子每25千克装满一筐，每筐的市场价是150元。这些橙子一共可以卖多少元？
【答案】3900元。
【分析】根据题意，用660千克减去10千克求出剩余好的橙子质量，然后除以25求出装的筐的数量，然后再乘150即可。
【解答】解：（660﹣10）÷25×150
＝650÷25×150
＝26×150
＝3900（元）
答：这些橙子一共可以卖3900元。
【点评】考查了运用整数乘除法和减法的意义解决实际问题的能力。
22．学校买来篮球和排球各28个，篮球每个85元，排球每个比篮球便宜25元，一共要付多少元？
【答案】4060元。
【分析】用85减25求出每个排球多少元，用每个篮球的价格加每个排球的价格，再乘28即可解答此题。
【解答】解：85﹣25＝60（元）
（85+60）×28
＝145×28
＝4060（元）
答：一共要付4060元。
【点评】此题考查了运用乘加解决实际问题。
23．
一共有多少个人？
【答案】9个人。
【分析】每组有2人，有这样的4组多1人，即2×4+1。
【解答】解：2×4+1
＝8+1
＝9（个）
答：一共有9个人。
【点评】本题考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
24．买文具。
（1）买8支需要多少钱？
（2）买5个和1本需要多少钱？
【答案】（1）32元；（2）31元。
【分析】（1）总价＝单价×数量，据此代入数据计算即可求出买支笔需要的钱数；
（2）总价＝单价×数量，据此求出买5个文具盒需要的钱数，再加上笔记本的单价，据此列式计算即可解答。
【解答】解：（1）8×4＝32（元）
答：买8支笔需要32元钱数。
（2）5×5+6
＝25+6
＝31（元）
答：买5个文具盒和1本笔记本需要31元钱。
【点评】此题考查表内乘法及表内乘加的计算及应用。
25．希望小学有389名学生乘8辆汽车去郊游，前面7辆车各坐了51名学生，第8辆车要坐多少名学生？
【答案】32名。
【分析】用前7辆车每辆车乘坐的人数乘7，算出前7辆一共乘坐了多少人。再用总人数减去前7辆车一共乘坐的人数，就是第8辆车要坐多少名学生。
【解答】解：389﹣51×7
＝389﹣357
＝32（名）
答：第8辆车要坐32名学生。
【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义实际问题的能力。
26．小华带了60元，买了一个书包36元和3本笔记本（每本5元），还剩多少钱？
【答案】见试题解答内容
【分析】利用乘法先求出3本笔记本的价钱，再用带的钱数连续减去一个书包和3本笔记本的价钱，即可求出还剩多少钱。
【解答】解：60﹣36﹣3×5
＝60﹣36﹣15
＝9（元）
答：还剩9元钱。
【点评】本题考查表内乘减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．
（1）买5件毛衣需要多少元？
（2）108元可以买几条围巾？
【答案】（1）245元；（2）12条。
【分析】（1）现价＝原价÷2，据此求出毛衣的现价，总价＝单价×数量，据此代入数据计算即可求出买5件毛衣需要的钱数；
（2）现价＝原价÷2，据此求出围巾的现价，数量＝总价÷单价，据此代入数据计算即可求出买围巾的数量。
【解答】解：（1）98÷2×5
＝49×5
＝245（元）
答：买5件毛衣需要245元。
（2）18÷2＝9（元）
108÷9＝12（条）
答：108元可以买12条围巾。
【点评】此题考查表外乘除混合运算及应用。
28．一只大公鸡重3千克，一只小山羊是一只大公鸡重量的8倍，大公鸡和小山羊一共多少千克？
【答案】27千克。
【分析】用3乘8求出一只小山羊的重量，再加3即可解答此题。
【解答】解：3×8+3
＝24+3
＝27（千克）
答：大公鸡和小山羊一共27千克。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
29．书店有故事书520本，科技书比故事书的3倍少46本。书店有科技书多少本？
【答案】1514本。
【分析】书店有故事书520本，科技书比故事书的3倍少46本，也就是520本的3倍，再减去46本即可。
【解答】解：520×3﹣46
＝1560﹣46
＝1514（本）
答：书店有科技书1514本。
【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
30．文具店购进笔记本和钢笔各48套，笔记本每套15元，钢笔每套比笔记本贵12元，一共需要多少元？
【答案】2016元。
【分析】用15加12求出钢笔每套多少钱，用钢笔每套的钱数加笔记本每套的钱数，再乘48即可解答此题。
【解答】解：（15+15+12）×48
＝42×48
＝2016（元）
答：一共需要2016元。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
31．买玩具。
（1）买6个皮球的钱正好可以买一个玩具小熊，一个玩具小熊需要多少元？
（2）妈妈带了50元，买了5架玩具小飞机，还剩多少钱？
（3）请根据题目中的信息提出一个问题，并列式解答。
问题： 买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）
列式： 28+32＝60（元）
口答： 买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
【答案】（1）48元。
（2）5元。
（3）买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）28+32＝60（元）；买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
【分析】（1）买6个皮球的钱正好可以买一个玩具小熊，也就是一个玩具小熊需要6个8元，即8×6；
（2）用9乘5求出买5架玩具小飞机花的钱数，再用50元减去花的钱数即可；
（3）根据题目中的信息提出一个合理的问题，并列式解答。
【解答】解：（1）8×6＝48（元）
答：一个玩具小熊需要48元。
（2）50﹣9×5
＝50﹣45
＝5（元）
答：还剩5元。
（3）问题：买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）
列式：28+32＝60（元）
口答：买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
故答案为：买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）28+32＝60（元）；买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
【点评】考查了运用整数乘法和加减法的意义解决实际问题的能力。
32．三（一）班数学运算全对的有9人，四（一）班数学运算全对的人数比三（一）班的2倍多2人。四（一）班数学运算全对的有多少人？请你画图分析题意，并解答。
【答案】；20人。
【分析】三（一）班数学运算全对的有9人，四（一）班数学运算全对的人数比三（一）班的2倍多2人，据此画出线段图；用9乘2再加上多的2即可。
【解答】解：线段图如下：
9×2+2
＝18+2
＝20（人）
答：四（一）班数学运算全对的有20人。
【点评】本题关键根据题意画出线段图，弄清数量关系，然后再列式解答。
33．一篮鸡蛋，妈妈5个5个地数，数了7次，还剩3个。这篮鸡蛋一共有多少个？
【答案】38个。
【分析】首先列乘法算式，求出7个5是多少，再加3，据此列式计算即可解答。
【解答】解：7×5+3
＝35+3
＝38（个）
答：这篮鸡蛋一共有38个。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
34．一家农产品加工店，上午生产了34盒黄年糕，下午生产了30盒黄年糕。每8盒黄年糕装一箱，需要几个箱子才能刚好装完这些黄年糕？
【答案】8个。
【分析】先算出上、下午一共生产了黄年糕多少盒，再按8盒、8盒来装，有几个8盒就需要几个箱子。
【解答】解：（34+30）÷8
＝64÷8
＝8（个）
答：需要8个箱子才能刚好装完这些黄年糕。
【点评】本题考查了两步运算的实际问题，解答时先要算出全天生产黄年糕的总盒数，再按包括除的意义作答。
35．三年级同学去植树，男生有56人，女生有49人。如果每5人分成一组，一共可以分成多少组？
【答案】21组。
【分析】根据题意，用56加49求出一共的人数，然后再除以5即可。
【解答】解：（56+49）÷5
＝105÷5
＝21（组）
答：一共可以分成21组。
【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
36．星光商场促销活动，每顶帽子比原来便宜多少钱？
【答案】3元。
【分析】根据题意，用36除以4求出现在每顶帽子的价钱，然后再用原价减去现价即可。
【解答】解：12﹣36÷4
＝12﹣9
＝3（元）
答：每顶帽子比原来便宜3元。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
37．王老师带7名学生去看电影，一共需要多少元？
【答案】43元。
【分析】用学生票的价格乘学生数，再加上成人票的价格，即可求出一共需要的钱数。
【解答】解：5×7+8
＝35+8
＝43（元）
答：一共需要43元。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
38．玩具店购玩具。
（1）赵明带80元，买8支玩具手枪，还剩多少钱？
（2）买7只玩具熊和一只玩具坦克，一共要多少钱？
【答案】（1）8元。
（2）65元。
【分析】（1）用9乘8求出买8支玩具手枪花的钱数，然后再用80元减去买8支玩具手枪花的钱数即可；
（2）用5乘7求出买7只玩具熊花的钱数，然后再加上买一只玩具坦克花的钱数即可。
【解答】解：（1）80﹣9×8
＝80﹣72
＝8（元）
答：还剩8元。
（2）5×7+30
＝35+30
＝65（元）
答：买7只玩具熊和一只玩具坦克，一共要65元。
【点评】考查了运用整数乘法和加减法的意义解决实际问题的能力。
39．水果店运进一批苹果，第一天卖出25件，每件重8千克，还剩360千克，这批苹果共有多少千克？
【答案】560千克。
【分析】用第一天卖出的件数乘每件的质量，求出第一天卖出的质量，再加上还剩下的质量，即可求出这批苹果总质量。
【解答】解：25×8+360
＝200+360
＝560（千克）
答：这批苹果共有560千克。
【点评】此题考查表外乘加的计算及应用。
40．爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带小红和弟弟去公园。公园门票的价格如下。
成人票：9元/人
学生票：3元/人
（1）除了弟弟外，其他人都要买门票，一共需要多少钱？
（2）公园停车场1小时收费5元，爸爸停车3小时应收费多少元？
【答案】（1）39元。
（2）15元。
【分析】（1）除了弟弟外，其他人都要买门票，需要买4张成人票和一张学生票，即9×4+3；
（2）公园停车场1小时收费5元，爸爸停车3小时应收费3个5元，即5×3。
【解答】解：（1）9×4+3
＝36+3
＝39（元）
答：除了弟弟外，其他人都要买门票，一共需要39元。
（2）5×3＝15（元）
答：爸爸停车3小时应收费15元。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
41．永辉超市购进草莓和苹果各26箱，草莓每箱16千克，苹果每箱34千克。草莓和苹果一共多少千克？
【答案】1300千克。
【分析】根据草莓每箱16千克，苹果每箱34千克，用加法计算出一箱苹果和一箱草莓共重多少千克，又因为永辉超市购进草莓和苹果各26箱，再乘26，即可求出草莓和苹果一共多少千克。
【解答】解：（34+16）×26
＝50×26
＝1300（千克）
答：草莓和苹果一共1300千克。
【点评】此题考查带括号的表外乘加的计算及应用。
42．果园里种了32行桃树，每行18棵，种的梨树比桃树少45棵，梨树种了多少棵？
【答案】531棵。
【分析】根据乘法的意义用32乘18得出桃树的棵数，再减45即可。
【解答】解：32×18﹣45
＝576﹣45
＝531（棵）
答：梨树种了531棵。
【点评】本题考查的是乘法和加法意义的运用。
43．为了贯彻落实“双减”政策，加强劳动教育，明光小学去劳动基地开展实践活动——挖红薯。四（1）班42人共挖了126千克红薯，四（2）班43人共挖了172千克红薯。四（2）班平均每人比四（1）班多挖多少千克？
【答案】1千克。
【分析】根据题意，用172除以43求出四（2）班平均每人挖的质量，用126除以42求出四（1）班平均每人挖的质量，然后再相减即可。
【解答】解：172÷43﹣126÷42
＝4﹣3
＝1（千克）
答：四（2）班平均每人比四（1）班多挖1千克。
【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
44．小明来到超市，为自己挑选了三件文具。
（1）彩笔的价钱比笔袋的2倍多4元，一盒彩笔多少元钱？
（2）你还能提出其它问题并解答吗？
【答案】（1）36；
（2）一个笔袋的价钱是一副三角尺价钱的多少倍？4倍。（答案不唯一）
【分析】（1）用笔袋的价钱乘2的积加上4元，即可求出一盒彩笔的价钱，据此解答；
（2）根据条件提出一个用除法解决的问题并解答。
【解答】解：（1）16×2+4
＝32+4
＝36（元）
答：一盒彩笔36元钱。
（2）一个笔袋的价钱是一副三角尺价钱的多少倍？（问题不唯一）
16÷4＝4
答：一个笔袋的价钱是一副三角尺价钱的4倍。
【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题、根据条件提出问题并解决问题，需准确分析条件和问题之间的关系。
45．跑团为队员们购买速干服和运动裤各125件，速干服一件88元，运动裤一件72元，购买速干服和购买运动裤一共花多少钱？
【答案】20000元。
【分析】用速干服的价格加运动裤的价格，求出价格和，再乘件数，即可解答。
【解答】解：（88+72）×125
＝160×125
＝20000（元）
答：购买速干服和购买运动裤一共花20000元钱。
【点评】此题考查表外乘加的计算及应用。
46．张伯伯装西瓜时，每6个一箱，已经装了32箱，还有132个没装，一共能装多少箱？
【答案】54箱。
【分析】根据题意，用132除以6求出剩下的能装多少箱，然后再加上已装的箱数即可。
【解答】解：132÷6+32
＝22+32
＝54（箱）
答：一共能装54箱。
【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
47．一本故事书共138页，小刚看了7天后，还剩54页，他平均每天看多少页？（列综合算式解答）
【答案】12页。
【分析】根据题意，用138减去54求出他看的页数，然后再除以7即可。
【解答】解：（138﹣54）÷7
＝84÷7
＝12（页）
答：他平均每天看12页。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
48．健康生活，低碳出行。商店要组装90辆自行车，已经组装了50辆，剩下几辆没有组装？如果剩下的每天组装8辆，还需要几天完成任务？
【答案】40辆，5天。
【分析】根据题意，用要组装的90辆减去已组装的50辆，就是剩下没有组装的辆数，然后再除以8即可。
【解答】解：90﹣50＝40（辆）
40÷8＝5（天）
答：剩下40辆没有组装，如果剩下的每天组装8辆，还需要5天完成任务。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
49．李老师带着5个小朋友去植物园玩，植物园的票价如图所示。用60元买门票够吗？
【答案】够。
【分析】总价＝单价×数量，据此求出5个小朋友买门票需要的钱数，再加上成人票的价格，即可求出买门票需要的总钱数，再与60元比较即可得出结论。
【解答】解：5×8+15
＝40+15
＝55（元）
55＜60，所以用60元买门票够。
答：用60元买门票够。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
50．一条裤子38元，一件上衣是裤子的3倍，买这样的一套衣服要多少元？（先画出表示上衣价格的线段图，标出问题，再列式解答）
裤子：
上衣：
【答案】；152元。
【分析】一条裤子38元，一件上衣是裤子的3倍，据此画出表示上衣价格的线段图，要求这样的一套衣服要多少元，用38乘3求出一件上衣的钱数，然后再加上一条裤子的钱数即可。
【解答】解：线段图如下：
38×3+38
＝114+38
＝152（元）
答：买这样的一套衣服要152元。
【点评】本题关键是根据题意画出线段图，找准数量关系，然后再列式解答。
51．分糖果：妈妈买了96颗糖，平均分给8个小朋友后还剩24颗。每个小朋友分到多少颗？
【答案】9颗。
【分析】用96减24求出一共分了多少颗糖果，再除以8即可求出每个小朋友分到多少颗。
【解答】解：（96﹣24）÷8
＝72÷8
＝9（颗）
答：每个小朋友分到9颗。
【点评】此题考查了运用除减运算解决实际问题。
52．妈妈的微信余额是50元，她去超市买薯片，每袋6元，买了5袋。扫码支付完成后，微信余额变成了多少元？
【答案】20元。
【分析】总价＝单价×数量，据此求出买5袋薯片的总价，再用微信余额减去买5袋薯片的总价，即可求出微信余额。
【解答】解：50﹣6×5
＝50﹣30
＝20（元）
答：微信余额变成了20元。
【点评】此题考查表内乘减的计算及应用。
53．小莉买了6个水壶，平均每个水壶多少钱？
【答案】7元。
【分析】支付的钱数减去找回的钱数，求出买水壶花的钱数，再除以水壶的个数，即可求出水壶的单价。
【解答】解：（50﹣8）÷6
＝42÷6
＝7（元）
答：平均每个水壶7元钱。
【点评】此题考查带括号的表内除减的计算及应用。
54．面包：每个3元，饮料：每瓶6元；小刚买4个面包和1瓶饮料应付多少元？
【答案】18元。
【分析】用3乘4求出4个面包多少钱，再加1瓶饮料的钱即可解答此题。
【解答】解：3×4+6
＝12+6
＝18（元）
答：小刚买4个面包和1瓶饮料应付18元。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
55．有8个学游泳小组，每组9人，其中已经学会游泳的有56人，没有学会的有多少人？
先求： 学游泳的一共有多少人 。
列式为： 9×8＝72（人） 。
最后解答（列综合算式）： 9×8﹣56＝16（人） 。
【答案】学游泳的一共有多少人；9×8＝72（人）；9×8﹣56＝16（人）。
【分析】根据题意，用9乘8先求出学游泳的一共有多少人；减去已经学会游泳的人数即可。
【解答】解：先求：学游泳的一共有多少人；
列式为：9×8＝72（人）
9×8﹣56
＝72﹣56
＝16（人）
答：没有学会的有16人。
故答案为：学游泳的一共有多少人；9×8＝72（人）；9×8﹣56＝16（人）。
【点评】本题考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
56．黄叔叔去参观航天展，买了一个空间站模型和3个火箭模型。空间站模型一个320元，火箭模型一个120元。一共花了多少元？
【答案】680元。
【分析】根据题意，先用一个火箭模型的价格乘买的个数，求出买3个火箭模型花了多少钱，再加上一个空间站模型的价格，即可求出一共花了多少元。
【解答】解：120×3＝360（元）
360+320＝680（元）
答：一共花了680元。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
57．5只小白兔和1只小灰兔去采蘑菇，共采了30个蘑菇，平均每只小兔采了多少个蘑菇？
【答案】5个。
【分析】用5加1求出一共有几只兔子，再用30除以兔子的只数即可解答此题。
【解答】解：30÷（5+1）
＝30÷6
＝5（个）
答：平均每只小兔采了5个蘑菇。
【点评】此题考查了运用除加运算解决实际问题。
58．二（3）班有学生38人和老师3人一起去观看剧场演出，剧场座位如图：
（1）一共有多少人去观看演出？
（2）剧场的座位坐得下吗？
【答案】（1）41人；
（2）坐得下。
【分析】（1）用加法把学生人数与老师人数加起来，求出和，就是总人数。
（2）剧场的座位一列有5个座位，先用乘法求出8列这样的有几个座位，然后加上2个，求出和，最后比较大小，即可解决。
【解答】解：（1）38+3＝41（人）
答：一共有41人去观看演出。
（2）5×8+2
＝40+2
＝42（个）
42＞41
答：剧场的座位坐得下。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
59．快递小哥要把一些皮球装进纸箱里，每箱装6个。他装了4箱后，这些皮球还剩下4个。
（1）已经装箱的皮球有几个？
（2）这些皮球一共有多少个？
【答案】（1）24个。
（2）28个。
【分析】（1）根据题意可知：用每箱装的数量乘装的箱数即可求出已经装箱的皮球数量。
（2）由（1）求出已经装箱的皮球的数量再加上剩下的数量即可求出一共的数量。
【解答】解：（1）6×4＝24（个）
答：已经装箱的皮球有24个。
（2）6×4+4
＝24+4
＝28（个）
答：这些皮球一共有28个。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
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1．商店新购进6盒小皮球（每盒数量一样多），连续3天每天都卖出8个，剩下的小皮球正好装满2盒，原来每盒有几个小皮球？
2．奇奇想组装一列有9节车厢的小火车，需要准备多少个车轮？
3．小李买来一些气球，每6个扎一束，扎了9束后，还剩4个，小李一共买来多少个气球？
4．“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴。千层石树遥行路，一带山田放水声。”春耕时，王叔叔买了16袋化肥，平均每袋180元，付款后找回20元。王叔叔带了多少钱去购买化肥？
5．修一条长610米的小路，修了3天后还剩400米没有修，平均每天修多少米？如果8天修完这条路，从第4天起，平均每天修多少米？
6．学校把960本作业本平均分给四年级的同学，四年级有5个班，每班有48名学生，每名学生分得几本作业本？
7．水果店运来樱桃165千克，是香蕉的3倍。运来樱桃和香蕉一共有多少千克？
8．妈妈买来8袋洗衣液，每袋洗衣液30元，又花了36元买了9块肥皂。洗衣液和肥皂一共用去多少元？
9．小芳带了560元，买足球花了272元，剩下的钱买篮球，每个篮球48元，还可以买多少个篮球7
10．器材室里有6盒乒乓球，每盒有8个，张老师拿走了18个，还剩几个乒乓球？
11．六年级有182名男生和68名女生参加植树活动，把这些同学平均分成5个小组，每组有多少人？
12．聪聪买了一本数学科普漫画书，每2页文字之间有3页插图。如果这本书共有130页，且第1页是文字，那么这本书共有多少页插图？
13．星辰影院的小剧场里正在播放“哪吒——魔童闹海”。剧场一共5排，每排8人，全部坐满。除观众外，场内另有2名工作人员，剧场里一共有多少人？
14．二（1）班男生有28人，女生有26人，每6人组成一个学习小组，能组成几个学习小组？
15．面包店师傅一共烤了6盘面包，其中5盘每盘9个，还有1盘8个。面包店师傅一共烤了多少个面包？
16．果香园水果店运来302千克苹果，运来的香蕉比苹果的3倍少138千克。这个水果店运来多少千克香蕉？
17．学校买5个足球用了515元，买3个篮球花了246元，一个足球比一个篮球贵多少元？
18．奶奶要编45个中国结，已经编了15个。剩下的至少需要多少天才能编完？
19．小虎骑车从家去图书馆，他平均每分骑行172米，30分骑行的路程超过全程中点160米，小虎家与图书馆相距多少米？
20．星海公园购买银杏树和玉兰树各45棵，每棵银杏树108元，每棵玉兰树38元，购买银杏树比玉兰树多花多少钱？
21．刘大爷的橙子园共收获660千克橙子，其中有10千克是坏果，将剩余好的橙子每25千克装满一筐，每筐的市场价是150元。这些橙子一共可以卖多少元？
22．学校买来篮球和排球各28个，篮球每个85元，排球每个比篮球便宜25元，一共要付多少元？
23．
一共有多少个人？
24．买文具。
（1）买8支需要多少钱？
（2）买5个和1本需要多少钱？
25．希望小学有389名学生乘8辆汽车去郊游，前面7辆车各坐了51名学生，第8辆车要坐多少名学生？
26．小华带了60元，买了一个书包36元和3本笔记本（每本5元），还剩多少钱？
27．
（1）买5件毛衣需要多少元？
（2）108元可以买几条围巾？
28．一只大公鸡重3千克，一只小山羊是一只大公鸡重量的8倍，大公鸡和小山羊一共多少千克？
29．书店有故事书520本，科技书比故事书的3倍少46本。书店有科技书多少本？
30．文具店购进笔记本和钢笔各48套，笔记本每套15元，钢笔每套比笔记本贵12元，一共需要多少元？
31．买玩具。
（1）买6个皮球的钱正好可以买一个玩具小熊，一个玩具小熊需要多少元？
（2）妈妈带了50元，买了5架玩具小飞机，还剩多少钱？
（3）请根据题目中的信息提出一个问题，并列式解答。
问题：
列式：
口答：
32．三（一）班数学运算全对的有9人，四（一）班数学运算全对的人数比三（一）班的2倍多2人。四（一）班数学运算全对的有多少人？请你画图分析题意，并解答。
33．一篮鸡蛋，妈妈5个5个地数，数了7次，还剩3个。这篮鸡蛋一共有多少个？
34．一家农产品加工店，上午生产了34盒黄年糕，下午生产了30盒黄年糕。每8盒黄年糕装一箱，需要几个箱子才能刚好装完这些黄年糕？
35．三年级同学去植树，男生有56人，女生有49人。如果每5人分成一组，一共可以分成多少组？
36．星光商场促销活动，每顶帽子比原来便宜多少钱？
37．王老师带7名学生去看电影，一共需要多少元？
38．玩具店购玩具。
（1）赵明带80元，买8支玩具手枪，还剩多少钱？
（2）买7只玩具熊和一只玩具坦克，一共要多少钱？
39．水果店运进一批苹果，第一天卖出25件，每件重8千克，还剩360千克，这批苹果共有多少千克？
40．爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带小红和弟弟去公园。公园门票的价格如下。
成人票：9元/人
学生票：3元/人
（1）除了弟弟外，其他人都要买门票，一共需要多少钱？
（2）公园停车场1小时收费5元，爸爸停车3小时应收费多少元？
41．永辉超市购进草莓和苹果各26箱，草莓每箱16千克，苹果每箱34千克。草莓和苹果一共多少千克？
42．果园里种了32行桃树，每行18棵，种的梨树比桃树少45棵，梨树种了多少棵？
43．为了贯彻落实“双减”政策，加强劳动教育，明光小学去劳动基地开展实践活动——挖红薯。四（1）班42人共挖了126千克红薯，四（2）班43人共挖了172千克红薯。四（2）班平均每人比四（1）班多挖多少千克？
44．小明来到超市，为自己挑选了三件文具。
（1）彩笔的价钱比笔袋的2倍多4元，一盒彩笔多少元钱？
（2）你还能提出其它问题并解答吗？
45．跑团为队员们购买速干服和运动裤各125件，速干服一件88元，运动裤一件72元，购买速干服和购买运动裤一共花多少钱？
46．张伯伯装西瓜时，每6个一箱，已经装了32箱，还有132个没装，一共能装多少箱？
47．一本故事书共138页，小刚看了7天后，还剩54页，他平均每天看多少页？（列综合算式解答）
48．健康生活，低碳出行。商店要组装90辆自行车，已经组装了50辆，剩下几辆没有组装？如果剩下的每天组装8辆，还需要几天完成任务？
49．李老师带着5个小朋友去植物园玩，植物园的票价如图所示。用60元买门票够吗？
50．一条裤子38元，一件上衣是裤子的3倍，买这样的一套衣服要多少元？（先画出表示上衣价格的线段图，标出问题，再列式解答）
裤子：
上衣：
51．分糖果：妈妈买了96颗糖，平均分给8个小朋友后还剩24颗。每个小朋友分到多少颗？
52．妈妈的微信余额是50元，她去超市买薯片，每袋6元，买了5袋。扫码支付完成后，微信余额变成了多少元？
53．小莉买了6个水壶，平均每个水壶多少钱？
54．面包：每个3元，饮料：每瓶6元；小刚买4个面包和1瓶饮料应付多少元？
55．有8个学游泳小组，每组9人，其中已经学会游泳的有56人，没有学会的有多少人？
先求： 。
列式为： 。
最后解答（列综合算式）： 。
56．黄叔叔去参观航天展，买了一个空间站模型和3个火箭模型。空间站模型一个320元，火箭模型一个120元。一共花了多少元？
57．5只小白兔和1只小灰兔去采蘑菇，共采了30个蘑菇，平均每只小兔采了多少个蘑菇？
58．二（3）班有学生38人和老师3人一起去观看剧场演出，剧场座位如图：
（1）一共有多少人去观看演出？
（2）剧场的座位坐得下吗？
59．快递小哥要把一些皮球装进纸箱里，每箱装6个。他装了4箱后，这些皮球还剩下4个。
（1）已经装箱的皮球有几个？
（2）这些皮球一共有多少个？
混合运算
参考答案与试题解析
1．商店新购进6盒小皮球（每盒数量一样多），连续3天每天都卖出8个，剩下的小皮球正好装满2盒，原来每盒有几个小皮球？
【答案】6个。
【分析】根据题意，用8乘3求出3天卖出的个数；剩下的小皮球正好装满2盒，也就是3天卖出了6﹣2＝4（盒）；然后再用卖出的个数除以4即可。
【解答】解：（8×3）÷（6﹣2）
＝24÷4
＝6（个）
答：原来每盒有6个小皮球。
【点评】本题考查了运用整数乘除法和减法的意义解决实际问题的能力。
2．奇奇想组装一列有9节车厢的小火车，需要准备多少个车轮？
【答案】42个。
【分析】每节车厢用4个车轮，9节车厢需要9个4，再加上车头用的6个轮子即可。
【解答】解：4×9+6
＝36+6
＝42（个）
答：，需要准备42个车轮。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
3．小李买来一些气球，每6个扎一束，扎了9束后，还剩4个，小李一共买来多少个气球？
【答案】58个。
【分析】根据题意，用6乘9求出扎的个数，然后再加上剩下的4个即可。
【解答】解：6×9+4
＝54+4
＝58（个）
答：小李一共买来58个气球。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
4．“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴。千层石树遥行路，一带山田放水声。”春耕时，王叔叔买了16袋化肥，平均每袋180元，付款后找回20元。王叔叔带了多少钱去购买化肥？
【答案】2900元。
【分析】根据题意，用180乘16求出王叔叔一共花了多少钱，再加找回的钱，即可求出王叔叔带了多少钱去购买化肥。
【解答】解：180×16+20
＝2880+20
＝2900（元）
答：王叔叔带了2900元钱去购买化肥。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
5．修一条长610米的小路，修了3天后还剩400米没有修，平均每天修多少米？如果8天修完这条路，从第4天起，平均每天修多少米？
【答案】70米；80米。
【分析】根据题意，用610米减去400米求出3天修的米数，然后再除以3即可；如果8天修完这条路，用8减去3求出剩下的天数，然后再用400米除以剩下的天数即可。
【解答】解：（610﹣400）÷3
＝210÷3
＝70（米）
400÷（8﹣3）
＝400÷5
＝80（米）
答：平均每天修70米；如果8天修完这条路，从第4天起，平均每天修80米。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
6．学校把960本作业本平均分给四年级的同学，四年级有5个班，每班有48名学生，每名学生分得几本作业本？
【答案】4本。
【分析】根据题意，用960除以5求出平均每个分得的本数，然后再除以48即可。
【解答】解：960÷5÷48
＝192÷48
＝4（本）
答：每名学生分得4本作业本。
【点评】本题考查了运用整数除法的意义解决实际问题的能力。
7．水果店运来樱桃165千克，是香蕉的3倍。运来樱桃和香蕉一共有多少千克？
【答案】220千克。
【分析】水果店运来樱桃165千克，是香蕉的3倍，用165除以3求出香蕉的质量，然后再加上樱桃的质量即可。
【解答】解：165÷3+165
＝55+165
＝220（千克）
答：运来樱桃和香蕉一共有220千克。
【点评】本题考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
8．妈妈买来8袋洗衣液，每袋洗衣液30元，又花了36元买了9块肥皂。洗衣液和肥皂一共用去多少元？
【答案】276元。
【分析】总价＝单价×数量，据此代入数据计算求出买洗衣液花的钱数，再加上买肥皂用的钱数即可解答。
【解答】解：8×30+36
＝240+36
＝276（元）
答：洗衣液和肥皂一共用去276元。
【点评】此题考查表外乘加的计算及应用。
9．小芳带了560元，买足球花了272元，剩下的钱买篮球，每个篮球48元，还可以买多少个篮球7
【答案】6个。
【分析】根据题意，用560减272求出剩下多少钱，再除以48即可求出还可以买几个篮球。
【解答】解：（560﹣272）÷48
＝288÷48
＝6（个）
答：还可以买6个篮球。
【点评】此题考查了运用除减解决实际问题。
10．器材室里有6盒乒乓球，每盒有8个，张老师拿走了18个，还剩几个乒乓球？
【答案】30个。
【分析】用每盒乒乓球的个数乘盒数，求出66盒乒乓球的数量，再减去拿走的数量即可解答。
【解答】解：6×8﹣18
＝48﹣18
＝30（个）
答：还剩30个乒乓球。
【点评】此题考查表内乘减的计算及应用。
11．六年级有182名男生和68名女生参加植树活动，把这些同学平均分成5个小组，每组有多少人？
【答案】50人。
【分析】先用182+68求出一共有多少人，再除以5即可解答。
【解答】解：（182+68）÷5
＝250÷5
＝50（人）
答：每组有50人。
【点评】本题考查了除加的计算方法的运用。关键是先求出一共的人数。
12．聪聪买了一本数学科普漫画书，每2页文字之间有3页插图。如果这本书共有130页，且第1页是文字，那么这本书共有多少页插图？
【答案】97页。
【分析】每2页文字之间有3页插图，第一页是文字，写出前几页文字和插图的分布情况：字、图、图、图、字、图、图、图、字……，可以发现，每四页是一个循环，4页中有3页插图，用130除以4，求商和余数，以此计算即可。
【解答】解：130÷4＝32（组）……2（页）
有32组循环，其中是插图页的有：32×3＝96（页）
最后2页的情况为：字、图。
所以，一共有插图：96+1＝97（页）
答：这本书共有97页插图。
【点评】本题主要考查事物的间隔排列规律，发现文字和插图的排列规律是本题解题的关键。
13．星辰影院的小剧场里正在播放“哪吒——魔童闹海”。剧场一共5排，每排8人，全部坐满。除观众外，场内另有2名工作人员，剧场里一共有多少人？
【答案】42人。
【分析】用剧场里每排的人数乘排数，再加上2，即可求出总人数。
【解答】解：5×8+2
＝40+2
＝42（人）
答：剧场里一共有42人。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
14．二（1）班男生有28人，女生有26人，每6人组成一个学习小组，能组成几个学习小组？
【答案】9个。
【分析】根据题意，用28加26求出总人数，然后再除以6即可。
【解答】解：（28+26）÷6
＝54÷6
＝9（个）
答：能组成9个学习小组。
【点评】本题考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
15．面包店师傅一共烤了6盘面包，其中5盘每盘9个，还有1盘8个。面包店师傅一共烤了多少个面包？
【答案】53个。
【分析】用每盘面包的个数乘盘数求出5盘面包的总数，再加上8个，即可求出一共烤了多少个面包。
【解答】解：5×9+8
＝45+8
＝53（个）
答：面包店师傅一共烤了53个面包。
【点评】此题考查表内乘加是计算及应用。
16．果香园水果店运来302千克苹果，运来的香蕉比苹果的3倍少138千克。这个水果店运来多少千克香蕉？
【答案】768千克。
【分析】用苹果的数量乘3，求出苹果数量的3倍，再减去138千克，据此即可求出水果店原来香蕉的数量。
【解答】解：302×3﹣138
＝906﹣138
＝768（千克）
答：这个水果店运来768千克香蕉。
【点评】此题考查表外乘减的计算及运用。
17．学校买5个足球用了515元，买3个篮球花了246元，一个足球比一个篮球贵多少元？
【答案】21元。
【分析】根据单价＝总价÷数量，计算出每个足球和篮球的价格，然后再用足球的价格减去篮球的价格，就可以得到一个足球比一个篮球贵多少元。
【解答】解：515÷5﹣246÷3
＝103﹣82
＝21（元）
答：一个足球比一个篮球贵21元。
【点评】此题考查了运用整数混合运算解决实际问题。
18．奶奶要编45个中国结，已经编了15个。剩下的至少需要多少天才能编完？
【答案】4天。
【分析】剩下的个数＝要编的总个数﹣已经编的个数，求出剩下的个数，再除以每天最多编的个数，如果能除尽，商就是需要的天数；如果不能除尽，（商+1）就是需要的天数，据此解答即可。
【解答】解：（45﹣15）÷8
＝30÷8
＝3（天）……6（个）
3+1＝4（天）
答：剩下的至少需要4天才能编完。
【点评】此题考查带括号的表外除减的计算及应用。
19．小虎骑车从家去图书馆，他平均每分骑行172米，30分骑行的路程超过全程中点160米，小虎家与图书馆相距多少米？
【答案】10000米。
【分析】根据路程＝速度×时间，求出30分钟骑行的路程，然后减去160米就是全程的一半，用全程的一半乘2即可求出全程。
【解答】解：（172×30﹣160）×2
＝（5160﹣160）×2
＝5000×2
＝10000（米）
答：小虎家与图书馆相距10000米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
20．星海公园购买银杏树和玉兰树各45棵，每棵银杏树108元，每棵玉兰树38元，购买银杏树比玉兰树多花多少钱？
【答案】3150元。
【分析】用银杏树的价格减去玉兰树的价格，求出单价差，再乘棵数，即可解答。
【解答】解：（108﹣38）×45
＝70×45
＝3150（元）
答：购买银杏树比玉兰树多花3150元。
【点评】此题考查带括号的表外乘减的计算及应用。
21．刘大爷的橙子园共收获660千克橙子，其中有10千克是坏果，将剩余好的橙子每25千克装满一筐，每筐的市场价是150元。这些橙子一共可以卖多少元？
【答案】3900元。
【分析】根据题意，用660千克减去10千克求出剩余好的橙子质量，然后除以25求出装的筐的数量，然后再乘150即可。
【解答】解：（660﹣10）÷25×150
＝650÷25×150
＝26×150
＝3900（元）
答：这些橙子一共可以卖3900元。
【点评】考查了运用整数乘除法和减法的意义解决实际问题的能力。
22．学校买来篮球和排球各28个，篮球每个85元，排球每个比篮球便宜25元，一共要付多少元？
【答案】4060元。
【分析】用85减25求出每个排球多少元，用每个篮球的价格加每个排球的价格，再乘28即可解答此题。
【解答】解：85﹣25＝60（元）
（85+60）×28
＝145×28
＝4060（元）
答：一共要付4060元。
【点评】此题考查了运用乘加解决实际问题。
23．
一共有多少个人？
【答案】9个人。
【分析】每组有2人，有这样的4组多1人，即2×4+1。
【解答】解：2×4+1
＝8+1
＝9（个）
答：一共有9个人。
【点评】本题考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
24．买文具。
（1）买8支需要多少钱？
（2）买5个和1本需要多少钱？
【答案】（1）32元；（2）31元。
【分析】（1）总价＝单价×数量，据此代入数据计算即可求出买支笔需要的钱数；
（2）总价＝单价×数量，据此求出买5个文具盒需要的钱数，再加上笔记本的单价，据此列式计算即可解答。
【解答】解：（1）8×4＝32（元）
答：买8支笔需要32元钱数。
（2）5×5+6
＝25+6
＝31（元）
答：买5个文具盒和1本笔记本需要31元钱。
【点评】此题考查表内乘法及表内乘加的计算及应用。
25．希望小学有389名学生乘8辆汽车去郊游，前面7辆车各坐了51名学生，第8辆车要坐多少名学生？
【答案】32名。
【分析】用前7辆车每辆车乘坐的人数乘7，算出前7辆一共乘坐了多少人。再用总人数减去前7辆车一共乘坐的人数，就是第8辆车要坐多少名学生。
【解答】解：389﹣51×7
＝389﹣357
＝32（名）
答：第8辆车要坐32名学生。
【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义实际问题的能力。
26．小华带了60元，买了一个书包36元和3本笔记本（每本5元），还剩多少钱？
【答案】见试题解答内容
【分析】利用乘法先求出3本笔记本的价钱，再用带的钱数连续减去一个书包和3本笔记本的价钱，即可求出还剩多少钱。
【解答】解：60﹣36﹣3×5
＝60﹣36﹣15
＝9（元）
答：还剩9元钱。
【点评】本题考查表内乘减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．
（1）买5件毛衣需要多少元？
（2）108元可以买几条围巾？
【答案】（1）245元；（2）12条。
【分析】（1）现价＝原价÷2，据此求出毛衣的现价，总价＝单价×数量，据此代入数据计算即可求出买5件毛衣需要的钱数；
（2）现价＝原价÷2，据此求出围巾的现价，数量＝总价÷单价，据此代入数据计算即可求出买围巾的数量。
【解答】解：（1）98÷2×5
＝49×5
＝245（元）
答：买5件毛衣需要245元。
（2）18÷2＝9（元）
108÷9＝12（条）
答：108元可以买12条围巾。
【点评】此题考查表外乘除混合运算及应用。
28．一只大公鸡重3千克，一只小山羊是一只大公鸡重量的8倍，大公鸡和小山羊一共多少千克？
【答案】27千克。
【分析】用3乘8求出一只小山羊的重量，再加3即可解答此题。
【解答】解：3×8+3
＝24+3
＝27（千克）
答：大公鸡和小山羊一共27千克。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
29．书店有故事书520本，科技书比故事书的3倍少46本。书店有科技书多少本？
【答案】1514本。
【分析】书店有故事书520本，科技书比故事书的3倍少46本，也就是520本的3倍，再减去46本即可。
【解答】解：520×3﹣46
＝1560﹣46
＝1514（本）
答：书店有科技书1514本。
【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
30．文具店购进笔记本和钢笔各48套，笔记本每套15元，钢笔每套比笔记本贵12元，一共需要多少元？
【答案】2016元。
【分析】用15加12求出钢笔每套多少钱，用钢笔每套的钱数加笔记本每套的钱数，再乘48即可解答此题。
【解答】解：（15+15+12）×48
＝42×48
＝2016（元）
答：一共需要2016元。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
31．买玩具。
（1）买6个皮球的钱正好可以买一个玩具小熊，一个玩具小熊需要多少元？
（2）妈妈带了50元，买了5架玩具小飞机，还剩多少钱？
（3）请根据题目中的信息提出一个问题，并列式解答。
问题： 买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）
列式： 28+32＝60（元）
口答： 买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
【答案】（1）48元。
（2）5元。
（3）买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）28+32＝60（元）；买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
【分析】（1）买6个皮球的钱正好可以买一个玩具小熊，也就是一个玩具小熊需要6个8元，即8×6；
（2）用9乘5求出买5架玩具小飞机花的钱数，再用50元减去花的钱数即可；
（3）根据题目中的信息提出一个合理的问题，并列式解答。
【解答】解：（1）8×6＝48（元）
答：一个玩具小熊需要48元。
（2）50﹣9×5
＝50﹣45
＝5（元）
答：还剩5元。
（3）问题：买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）
列式：28+32＝60（元）
口答：买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
故答案为：买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要多少钱？（答案不唯一）28+32＝60（元）；买一艘玩具轮船和一辆玩具汽车需要60元。
【点评】考查了运用整数乘法和加减法的意义解决实际问题的能力。
32．三（一）班数学运算全对的有9人，四（一）班数学运算全对的人数比三（一）班的2倍多2人。四（一）班数学运算全对的有多少人？请你画图分析题意，并解答。
【答案】；20人。
【分析】三（一）班数学运算全对的有9人，四（一）班数学运算全对的人数比三（一）班的2倍多2人，据此画出线段图；用9乘2再加上多的2即可。
【解答】解：线段图如下：
9×2+2
＝18+2
＝20（人）
答：四（一）班数学运算全对的有20人。
【点评】本题关键根据题意画出线段图，弄清数量关系，然后再列式解答。
33．一篮鸡蛋，妈妈5个5个地数，数了7次，还剩3个。这篮鸡蛋一共有多少个？
【答案】38个。
【分析】首先列乘法算式，求出7个5是多少，再加3，据此列式计算即可解答。
【解答】解：7×5+3
＝35+3
＝38（个）
答：这篮鸡蛋一共有38个。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
34．一家农产品加工店，上午生产了34盒黄年糕，下午生产了30盒黄年糕。每8盒黄年糕装一箱，需要几个箱子才能刚好装完这些黄年糕？
【答案】8个。
【分析】先算出上、下午一共生产了黄年糕多少盒，再按8盒、8盒来装，有几个8盒就需要几个箱子。
【解答】解：（34+30）÷8
＝64÷8
＝8（个）
答：需要8个箱子才能刚好装完这些黄年糕。
【点评】本题考查了两步运算的实际问题，解答时先要算出全天生产黄年糕的总盒数，再按包括除的意义作答。
35．三年级同学去植树，男生有56人，女生有49人。如果每5人分成一组，一共可以分成多少组？
【答案】21组。
【分析】根据题意，用56加49求出一共的人数，然后再除以5即可。
【解答】解：（56+49）÷5
＝105÷5
＝21（组）
答：一共可以分成21组。
【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
36．星光商场促销活动，每顶帽子比原来便宜多少钱？
【答案】3元。
【分析】根据题意，用36除以4求出现在每顶帽子的价钱，然后再用原价减去现价即可。
【解答】解：12﹣36÷4
＝12﹣9
＝3（元）
答：每顶帽子比原来便宜3元。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
37．王老师带7名学生去看电影，一共需要多少元？
【答案】43元。
【分析】用学生票的价格乘学生数，再加上成人票的价格，即可求出一共需要的钱数。
【解答】解：5×7+8
＝35+8
＝43（元）
答：一共需要43元。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
38．玩具店购玩具。
（1）赵明带80元，买8支玩具手枪，还剩多少钱？
（2）买7只玩具熊和一只玩具坦克，一共要多少钱？
【答案】（1）8元。
（2）65元。
【分析】（1）用9乘8求出买8支玩具手枪花的钱数，然后再用80元减去买8支玩具手枪花的钱数即可；
（2）用5乘7求出买7只玩具熊花的钱数，然后再加上买一只玩具坦克花的钱数即可。
【解答】解：（1）80﹣9×8
＝80﹣72
＝8（元）
答：还剩8元。
（2）5×7+30
＝35+30
＝65（元）
答：买7只玩具熊和一只玩具坦克，一共要65元。
【点评】考查了运用整数乘法和加减法的意义解决实际问题的能力。
39．水果店运进一批苹果，第一天卖出25件，每件重8千克，还剩360千克，这批苹果共有多少千克？
【答案】560千克。
【分析】用第一天卖出的件数乘每件的质量，求出第一天卖出的质量，再加上还剩下的质量，即可求出这批苹果总质量。
【解答】解：25×8+360
＝200+360
＝560（千克）
答：这批苹果共有560千克。
【点评】此题考查表外乘加的计算及应用。
40．爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带小红和弟弟去公园。公园门票的价格如下。
成人票：9元/人
学生票：3元/人
（1）除了弟弟外，其他人都要买门票，一共需要多少钱？
（2）公园停车场1小时收费5元，爸爸停车3小时应收费多少元？
【答案】（1）39元。
（2）15元。
【分析】（1）除了弟弟外，其他人都要买门票，需要买4张成人票和一张学生票，即9×4+3；
（2）公园停车场1小时收费5元，爸爸停车3小时应收费3个5元，即5×3。
【解答】解：（1）9×4+3
＝36+3
＝39（元）
答：除了弟弟外，其他人都要买门票，一共需要39元。
（2）5×3＝15（元）
答：爸爸停车3小时应收费15元。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
41．永辉超市购进草莓和苹果各26箱，草莓每箱16千克，苹果每箱34千克。草莓和苹果一共多少千克？
【答案】1300千克。
【分析】根据草莓每箱16千克，苹果每箱34千克，用加法计算出一箱苹果和一箱草莓共重多少千克，又因为永辉超市购进草莓和苹果各26箱，再乘26，即可求出草莓和苹果一共多少千克。
【解答】解：（34+16）×26
＝50×26
＝1300（千克）
答：草莓和苹果一共1300千克。
【点评】此题考查带括号的表外乘加的计算及应用。
42．果园里种了32行桃树，每行18棵，种的梨树比桃树少45棵，梨树种了多少棵？
【答案】531棵。
【分析】根据乘法的意义用32乘18得出桃树的棵数，再减45即可。
【解答】解：32×18﹣45
＝576﹣45
＝531（棵）
答：梨树种了531棵。
【点评】本题考查的是乘法和加法意义的运用。
43．为了贯彻落实“双减”政策，加强劳动教育，明光小学去劳动基地开展实践活动——挖红薯。四（1）班42人共挖了126千克红薯，四（2）班43人共挖了172千克红薯。四（2）班平均每人比四（1）班多挖多少千克？
【答案】1千克。
【分析】根据题意，用172除以43求出四（2）班平均每人挖的质量，用126除以42求出四（1）班平均每人挖的质量，然后再相减即可。
【解答】解：172÷43﹣126÷42
＝4﹣3
＝1（千克）
答：四（2）班平均每人比四（1）班多挖1千克。
【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
44．小明来到超市，为自己挑选了三件文具。
（1）彩笔的价钱比笔袋的2倍多4元，一盒彩笔多少元钱？
（2）你还能提出其它问题并解答吗？
【答案】（1）36；
（2）一个笔袋的价钱是一副三角尺价钱的多少倍？4倍。（答案不唯一）
【分析】（1）用笔袋的价钱乘2的积加上4元，即可求出一盒彩笔的价钱，据此解答；
（2）根据条件提出一个用除法解决的问题并解答。
【解答】解：（1）16×2+4
＝32+4
＝36（元）
答：一盒彩笔36元钱。
（2）一个笔袋的价钱是一副三角尺价钱的多少倍？（问题不唯一）
16÷4＝4
答：一个笔袋的价钱是一副三角尺价钱的4倍。
【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题、根据条件提出问题并解决问题，需准确分析条件和问题之间的关系。
45．跑团为队员们购买速干服和运动裤各125件，速干服一件88元，运动裤一件72元，购买速干服和购买运动裤一共花多少钱？
【答案】20000元。
【分析】用速干服的价格加运动裤的价格，求出价格和，再乘件数，即可解答。
【解答】解：（88+72）×125
＝160×125
＝20000（元）
答：购买速干服和购买运动裤一共花20000元钱。
【点评】此题考查表外乘加的计算及应用。
46．张伯伯装西瓜时，每6个一箱，已经装了32箱，还有132个没装，一共能装多少箱？
【答案】54箱。
【分析】根据题意，用132除以6求出剩下的能装多少箱，然后再加上已装的箱数即可。
【解答】解：132÷6+32
＝22+32
＝54（箱）
答：一共能装54箱。
【点评】考查了运用整数除法和加法的意义解决实际问题的能力。
47．一本故事书共138页，小刚看了7天后，还剩54页，他平均每天看多少页？（列综合算式解答）
【答案】12页。
【分析】根据题意，用138减去54求出他看的页数，然后再除以7即可。
【解答】解：（138﹣54）÷7
＝84÷7
＝12（页）
答：他平均每天看12页。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
48．健康生活，低碳出行。商店要组装90辆自行车，已经组装了50辆，剩下几辆没有组装？如果剩下的每天组装8辆，还需要几天完成任务？
【答案】40辆，5天。
【分析】根据题意，用要组装的90辆减去已组装的50辆，就是剩下没有组装的辆数，然后再除以8即可。
【解答】解：90﹣50＝40（辆）
40÷8＝5（天）
答：剩下40辆没有组装，如果剩下的每天组装8辆，还需要5天完成任务。
【点评】本题考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力。
49．李老师带着5个小朋友去植物园玩，植物园的票价如图所示。用60元买门票够吗？
【答案】够。
【分析】总价＝单价×数量，据此求出5个小朋友买门票需要的钱数，再加上成人票的价格，即可求出买门票需要的总钱数，再与60元比较即可得出结论。
【解答】解：5×8+15
＝40+15
＝55（元）
55＜60，所以用60元买门票够。
答：用60元买门票够。
【点评】此题考查表内乘加的计算及应用。
50．一条裤子38元，一件上衣是裤子的3倍，买这样的一套衣服要多少元？（先画出表示上衣价格的线段图，标出问题，再列式解答）
裤子：
上衣：
【答案】；152元。
【分析】一条裤子38元，一件上衣是裤子的3倍，据此画出表示上衣价格的线段图，要求这样的一套衣服要多少元，用38乘3求出一件上衣的钱数，然后再加上一条裤子的钱数即可。
【解答】解：线段图如下：
38×3+38
＝114+38
＝152（元）
答：买这样的一套衣服要152元。
【点评】本题关键是根据题意画出线段图，找准数量关系，然后再列式解答。
51．分糖果：妈妈买了96颗糖，平均分给8个小朋友后还剩24颗。每个小朋友分到多少颗？
【答案】9颗。
【分析】用96减24求出一共分了多少颗糖果，再除以8即可求出每个小朋友分到多少颗。
【解答】解：（96﹣24）÷8
＝72÷8
＝9（颗）
答：每个小朋友分到9颗。
【点评】此题考查了运用除减运算解决实际问题。
52．妈妈的微信余额是50元，她去超市买薯片，每袋6元，买了5袋。扫码支付完成后，微信余额变成了多少元？
【答案】20元。
【分析】总价＝单价×数量，据此求出买5袋薯片的总价，再用微信余额减去买5袋薯片的总价，即可求出微信余额。
【解答】解：50﹣6×5
＝50﹣30
＝20（元）
答：微信余额变成了20元。
【点评】此题考查表内乘减的计算及应用。
53．小莉买了6个水壶，平均每个水壶多少钱？
【答案】7元。
【分析】支付的钱数减去找回的钱数，求出买水壶花的钱数，再除以水壶的个数，即可求出水壶的单价。
【解答】解：（50﹣8）÷6
＝42÷6
＝7（元）
答：平均每个水壶7元钱。
【点评】此题考查带括号的表内除减的计算及应用。
54．面包：每个3元，饮料：每瓶6元；小刚买4个面包和1瓶饮料应付多少元？
【答案】18元。
【分析】用3乘4求出4个面包多少钱，再加1瓶饮料的钱即可解答此题。
【解答】解：3×4+6
＝12+6
＝18（元）
答：小刚买4个面包和1瓶饮料应付18元。
【点评】此题考查了运用乘加运算解决实际问题。
55．有8个学游泳小组，每组9人，其中已经学会游泳的有56人，没有学会的有多少人？
先求： 学游泳的一共有多少人 。
列式为： 9×8＝72（人） 。
最后解答（列综合算式）： 9×8﹣56＝16（人） 。
【答案】学游泳的一共有多少人；9×8＝72（人）；9×8﹣56＝16（人）。
【分析】根据题意，用9乘8先求出学游泳的一共有多少人；减去已经学会游泳的人数即可。
【解答】解：先求：学游泳的一共有多少人；
列式为：9×8＝72（人）
9×8﹣56
＝72﹣56
＝16（人）
答：没有学会的有16人。
故答案为：学游泳的一共有多少人；9×8＝72（人）；9×8﹣56＝16（人）。
【点评】本题考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。
56．黄叔叔去参观航天展，买了一个空间站模型和3个火箭模型。空间站模型一个320元，火箭模型一个120元。一共花了多少元？
【答案】680元。
【分析】根据题意，先用一个火箭模型的价格乘买的个数，求出买3个火箭模型花了多少钱，再加上一个空间站模型的价格，即可求出一共花了多少元。
【解答】解：120×3＝360（元）
360+320＝680（元）
答：一共花了680元。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
57．5只小白兔和1只小灰兔去采蘑菇，共采了30个蘑菇，平均每只小兔采了多少个蘑菇？
【答案】5个。
【分析】用5加1求出一共有几只兔子，再用30除以兔子的只数即可解答此题。
【解答】解：30÷（5+1）
＝30÷6
＝5（个）
答：平均每只小兔采了5个蘑菇。
【点评】此题考查了运用除加运算解决实际问题。
58．二（3）班有学生38人和老师3人一起去观看剧场演出，剧场座位如图：
（1）一共有多少人去观看演出？
（2）剧场的座位坐得下吗？
【答案】（1）41人；
（2）坐得下。
【分析】（1）用加法把学生人数与老师人数加起来，求出和，就是总人数。
（2）剧场的座位一列有5个座位，先用乘法求出8列这样的有几个座位，然后加上2个，求出和，最后比较大小，即可解决。
【解答】解：（1）38+3＝41（人）
答：一共有41人去观看演出。
（2）5×8+2
＝40+2
＝42（个）
42＞41
答：剧场的座位坐得下。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
59．快递小哥要把一些皮球装进纸箱里，每箱装6个。他装了4箱后，这些皮球还剩下4个。
（1）已经装箱的皮球有几个？
（2）这些皮球一共有多少个？
【答案】（1）24个。
（2）28个。
【分析】（1）根据题意可知：用每箱装的数量乘装的箱数即可求出已经装箱的皮球数量。
（2）由（1）求出已经装箱的皮球的数量再加上剩下的数量即可求出一共的数量。
【解答】解：（1）6×4＝24（个）
答：已经装箱的皮球有24个。
（2）6×4+4
＝24+4
＝28（个）
答：这些皮球一共有28个。
【点评】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
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