西师大版数学五年级上册第二单元图形的旋转（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
图形的旋转（一）
五年级上册第二单元
西南师范大学出版社
教学目标：
1.通过观察、操作，进一步认识图形的旋转现象；
2.能在方格纸上将简单图形绕指定点旋转900后的图形；
3.经历探究图形的旋转特征，培养学生的抽象思维能力；同时让学生体会到数学活动的趣味性，从而对数学学习产生兴趣。
探索新知
仔细观察转杆关闭和打开的两次旋转运动，
有哪些地方是相同的，有哪些地方是不同的？
探索新知
旋转是在平面内，将某个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个角度，这样的图形运动称为旋转。
探索新知
什么是旋转？
顺时针旋转
逆时针旋转
探索新知
探索新知
④
②
③
①
图形①怎样旋转到图形② 的位置？
探索新知
说一说，填一填
o
900
图形①绕点O沿顺时针方向旋转90°，到图形②的位置。
④
②
③
①
图形①怎样旋转到图形④ 的位置？
探索新知
说一说，填一填
o
900
图形①绕点O沿逆时针方向旋转90°，到图形②的位置。
P29
小试身手
从6:00到9:00，时针沿顺时针方向旋转了（　　）。
900
小试身手
放（　　）kg物品可以使指针沿顺时针方向旋转90°。
2
探索新知
探索新知
探索新知
议一议：
　　旋转后的三角形和旋转前的三角形位置有什么变化？
2.说一说怎样从图形①得到图形②
巩固练习
图形①绕点O顺时针方向旋转90°得到图形②
图形①绕点O逆时针方向旋转90°得到图形②
2.说一说怎样从图形①得到图形②
巩固练习
o
图形①绕点O沿顺时针方向旋转90°；
再向下平移1格，
最后向右平移3格得到
图形②。
3.填空，并说一说。
巩固练习
90
逆
②
③
逆时针
①
顺时针
（1）将甲图绕点A沿顺时针方向旋转90 °，看看与图①- 图④中哪个图形相同。
巩固练习
A
（2）像这样继续转下去，每次都能在图①-图④中找到相同的图形吗？
巩固练习
A
欣赏
欣赏并创作