25《王戎不取道旁李》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
25 王戎不取道旁李
四岁让梨的孔融
七岁砸缸救人的司马光
六岁称出大象重量的曹冲
时光如川浪淘沙，
青史留名多俊杰。
——欧阳修
预
学
指
导
单
（1）下面加粗字读音或字形完全正确的一组是（ ）
A王戒（róng） 诸侯(zhū) 折枝（shé）
B竞走（jìng） 品尝（cháng） 唯一（wéi）
（2）下列人物中谁被称为“竹林七贤”之一（ ）
A司马光 B曹冲 C王戎
预
学
检
测
戎
rónɡ
“戎”是会意字，由“戈”和“十”两部分组成“戈”代表长柄的兵器，“十”代表上战场穿的铠甲，合起来就是指武器。
折
（多子折枝）
（折 腾）
zhé
zhē
（折 本）
shé
读准——字音
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸
儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸
儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
学习提示：
1.借助注释，我们知道这篇文章的意思是______________________。
2.根据意思我们划分的节奏是___________。
精
准
释
难
（1）下面句子中的“之”指的是什么意思？
“炎帝之少女”。 （ ）
“光持石击瓮破之”。 （ ）
巩
固
训
练
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸
儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
学习提示：
1.根据课文内容，故事的起因是_____，经过是______，结果是____。
2.我们是从_________这些方面展开想象的。
精
准
释
难
读懂——文意
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸
儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸
儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。”取之，信然。
学习提示：
1.诸儿和王戎看到这棵李树后表现的句子__________________。
2.描写王戎不动的原因的句子是__________________________。
3.王戎“不动”背后可能在想______。我们认为王戎是一个____的人。
精
准
释
难
精
准
释
难
此必___李！
时光如川浪淘沙，
青史留名多俊杰。
——欧阳修
读好——韵味
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸
儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之．王戎七岁，亦往看，虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无惧色。
注释：
1）于：在
2）纵：任凭
3）承间：趁机
4）辟易颠仆：惊慌逃躲，摔倒伏地
5）湛然：安详沉静地
王戎观虎
1.把《王戎不取道旁李》这个有趣的故事讲给家人听。
2.读一读老师推送的小古文《王戎观虎》，再搜集《世说新语》中其他的小故事，感受经典文化的魅力。
课
后
作
业
单
快乐学习，快乐成长！