浙江省五年级科学下册期末真题汇编专题一 单选题（含答案解析）

浙江省五年级科学下册期末真题汇编
专题1 单选题2
一、单选题
1．（2024五下·东阳期末）在单体帆船的基础上，设计了双体帆船，是为了 (　　)。
A．行驶速度更快 B．船体更轻
C．更美观 D．稳定性更好
2．（2024五下·东阳期末）科学课上我们试着做了一张再生纸，下列制作程序正确的是(　　)。
A．撕碎——挤压吸水——平铺——搅拌——通风晾干
B．撕碎——搅拌——平铺——挤压吸水——通风晾干
C．撕碎——平铺——挤压吸水——搅拌——通风晾干
D．撕碎——搅拌——挤压吸水——平铺——通风晾干
3．（2024五下·东阳期末）小明的小船通过了测试标准，但在行驶一段距离的过程中，小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定。下列观点正确的是 (　　)。
A．通过测试就可以，不用再改进小船
B．将小船做得更宽一些
C．给小船增加船舵
D．增加小船的船舷高度
4．（2024五下·东阳期末）每年的3—4月，东阳经常出现墙砖上“冒水”，到处是湿漉漉的景象，俗称“回南天”。这种自然现象形成的原因是 (　　)。
A．墙砖受热熔化变成液体
B．墙上的水蒸发
C．墙壁渗水
D．空气湿度大，水蒸气遇冷变雾滴
5．（2024五下·东阳期末）下图四个相同的烧杯盛有等量的水，分别放置在不同的环境中，蒸发得最慢的是 (　　)。
A． B．
C． D．
6．（2024五下·东阳期末）在做食物链套筒游戏时，下列做法错误的是(　　)。
A．用肉食动物套住草食动物
B．最先被套住的一般是肉食动物
C．绿色植物是最细的纸筒
D．最大的纸筒表示这个食物链顶端的动物
7．（2024五下·东阳期末） 右图是造船小队同学设计的小船，它的动力来源为(　　)。
A．两根竹条 B．小水轮和橡皮筋
C．易拉罐 D．竹条和易拉罐
8．（2024五下·东阳期末）目前农业技术中最为节水的灌溉技术是(　　)。
A．喷灌 B．滴灌 C．漫灌 D．地下灌溉
9．（2024五下·东阳期末）制作绿茶的过程中，有一个步骤叫作“杀青”，就是把摊晾过的茶叶放入干净的铁锅中翻炒。下图正确表示铁锅被加热后的热传递方向的是(　　)。
A． B． C． D．
10．（2024五下·东阳期末）下列都属于易腐垃圾的选项是 (　　)。
A．剩菜、蛋壳、枯枝 B．剩饭、餐巾纸、蔬菜
C．破陶瓷碗、肉骨头、瓜果 D．电池、矿泉水瓶、鱼骨头
11．（2024五下·乐清期末）蒸菜时，锅盖上的小孔中冒出许多“白气”，这些“白气”实际上是(　　)。
A．空气 B．水蒸气 C．小水珠
12．（2024五下·乐清期末） “光盘行动”是指按需取菜，吃光盘中的食物，这主要是为了实现垃圾的(　　)。
A．减量化 B．资源化 C．无害化
13．（2024五下·乐清期末）小明准备做竹筏模型，如果其他条件都相同，要想载重量更大，应该选择(　　)。
A．有一个竹节的竹竿 B．有两个竹节的竹竿 C．没有竹节的竹竿
14．（2024五下·乐清期末）用垫圈测试船的载重量，当放入第30个垫圈时，小船沉没，则载重量是(　　)。
A．29个垫圈 B．30个垫圈 C．31个垫圈
15．（2024五下·乐清期末）潜水艇要浮到水面上来，应该(　　)。
A．排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量
B．向水舱里充水，增加潜水艇的重量
C．减小潜水艇的体积，增大浮力
16．（2024五下·乐清期末） “树→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中，圆圈里的箭头表示的意思是(　　)。
A．螳螂被蝉吃 B．蝉被螳螂吃 C．螳螂被黄雀吃
17．（2024五下·乐清期末）小明把10颗绿豆种子分成两组，都提供适量的水分，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒中，他想要探究的问题是绿豆种子发芽是否需要(　　)。
A．水分 B．温度 C．光照
18．（2024五下·乐清期末）绿豆种子发芽需要适宜的温度，下列温度最适宜发芽的是(　　)。
A．0℃左右 B．25℃左右 C．50℃左右
19．（2024五下·南湖期末）小科组的小船通过了测试标准，但在测试过程中，小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定。下列观点正确的是（　　）。
A．通过了测试就可以，不用再改进小船了
B．需要改进小船，可以给小船增加船舵
C．可以通过将小船做得更宽的方法改进小船
20．（2024五下·南湖期末）蝗灾发生时，蝗虫到处蚕食庄稼，利用鸭子有助于消灭蝗虫。以下食物链正确的是____。
A．蝗虫→鸭子 B．鸭子→蝗虫→庄稼 C．庄稼→蝗虫→鸭子
21．（2024五下·临平期末）夏天，公园的椅子被烈日暴晒后特别烫，造成椅子发烫的主要原因是(　　)。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．热保温
22．（2024五下·临平期末）煮饭时，打开锅盖时会看到冒出很多“白汽”，以下现象与之相同的是(　　)。
A．山间有雾 B．冬天早晨地上有霜
C．湿衣服被晒干 D．露珠消失了
23．（2024五下·临平期末）小明同时加热相同大小的铁、铜、铝三种金属棒的一端，在另一端每隔1分钟测量温度(℃)，数据如右表，可以说明它们的导热性顺序从强到弱是 (　　)。
　 加热前 1分钟 2分钟 3 分钟 4分钟
铁 27.5 31.8 35.9 39.5 41.6
铜 27.5 48.6 55.3 58.2 58.9
铝 27.5 43.2 49.5 52.9 53.9
A．铝>铁>铝 B．铁>铝>铜 C．铜>铝>铁 D．铜>铁>铝
24．（2024五下·临平期末）乡村旅游的开发造福了当地农民，但同时也带来一些环境问题，下面行为有利于改善环境问题的是 (　　)。
A．为了增加收入，在农田里建造游乐场
B．为了节约成本，生活用水直接排入农田
C．为了减少污染，游客垃圾及时分类处理
D．为了减少蝇虫，在农田大量使用农药
25．（2024五下·临平期末）课堂上我们模拟古法造纸将可回收纸张制造成了再生纸，正确的步骤是 (　　)。
①加水搅拌 ②通风晾干 ③挤压吸水 ④撕碎 ⑤平铺
A．④①⑤③② B．①②③④⑤ C．④①③⑤② D．①⑤④③②
26．（2024五下·临平期末）右图是地球上水资源和淡水资源的构成和占比图，以下关于图中信息的说法正确的是(　　) 。
A．海洋的盐水占据了地球表面积的97.5%
B．南北极的冰是固体，不属于淡水资源
C．淡水湖和河流是我们可利用的淡水资源
D．地下水约占全球水资源的30%
27．（2024五下·临平期末）2022年北京冬奥会在奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应，以下发电方式不会在冬奥会场馆使用的是 (　　)。
A．太阳能发电 B．风力发电 C．水力发电 D．火力发电
28．（2024五下·临平期末）用堆肥的方法处理家里的垃圾，我们可以选择的垃圾是 (　　)。
①菜叶 ②碎玻璃 ③废纸 ④烂苹果 ⑤牙膏壳 ⑥过期茶叶
A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
29．（2024五下·临平期末）在设计和制作小船的过程中，下列说法不正确的是 (　　)。
A．制成的小船必须与设计图一致
B．设计图上最好能标注材料和结构
C．设计图能提示我们如何制作，制作完成设计图就没用了
D．设计过程中要考虑小船的制作材料、载重量、稳固性等因素
30．（2024五下·临平期末）小船在行驶时总是向右偏离航线，为了保持笔直向前航行，可以将船舵(　　)。
A．向左偏转 B．向右偏转 C．竖直向后 D．竖直向前
31．（2024五下·乐清期末）给水加热时(圆点为加热点)，下图中热在水中传递过程正确的是(　　)。
A． B． C．
32．（2024五下·乐清期末）下列标识的垃圾桶中，过期药品应该放入(　　)。
A． B． C．
33．（2024五下·乐清期末）如图所示，小明将铝箔船的设计方案进行了修改，修改后小船的载重量将(　　)。
A．增大 B．减小 C．不变
34．（2024五下·临猗期末）在夏季烈日下，我们的头发摸上去很热，这种热传递的方式是（　　）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射
35．（2024五下·温州期末）如图所示，在黑点处加热，能正确反映热在水中传递过程的是(　　)。
A． B．
C． D．
36．（2024五下·平湖期末）下列关于热量传递的说法正确的是(　　)。
A．热量必须通过物体间直接接触才能传递
B．热量只能在一个物体内部进行传递
C．热量可以不通过物体的直接接触进行传递
D．热量可以在两个物体间随意传递
37．（2024五下·平湖期末）小科用保温杯做对比实验，绘制了右边的统计图 ，该实验探究的问题是(　　)。
A．时间对保温杯中水温的影响 B．有无杯盖会影响保温效果吗
C．保温效果与水量有关吗 D．保温效果与材料有关吗
38．（2024五下·平湖期末）水沸腾之后继续加热，水的温度变化是(　　)。
A．不断上升 B．开始下降 C．保持不变 D．先升后降
39．（2024五下·平湖期末）如右图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片 a、b，一段时间后观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法正确的是(　　)。
A．小水珠在a的上表面，b的下表面
B．小水珠在a的下表面，b的上表面
C．玻璃片b温度升高，这是由于水蒸气凝结吸热形成的
D．a烧杯中的冰块融化过程中要吸热，且温度不断升高
40．（2024五下·平湖期末）“光盘行动”倡导餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。“光盘行动”可以减少(　　)垃圾的产生。
A．厨余 B．有害 C．其他 D．可回收
41．（2024五下·平湖期末）在一棵枯树上生长着苔藓、木耳，生活着蚂蚁、蜗牛等，这些生物共同组成了(　　)。
A．生态环境 B．生物群落 C．生态系统 D．生物种群
42．（2024五下·平湖期末）钢铁在水中是沉的，钢铁造的货船却能浮在水面上，是因为（　　）
A．在水里货船的重力变小了 B．在水里货船的重力变大了
C．货船排开的水量很大 D．货船有强大的发动机
43．（2024五下·海盐期末）右图是不同材料的导热系数图，导热系数越大说明材料的导热性能越好。分析数据，大小、形状相同的铁棒、铜棒、铝棒、木棒，其中传热最快的是(　　)
A．铁棒 B．铜棒 C．铝棒 D．木棒
44．（2024五下·海盐期末）在金属圆片的中心点加热，热在金属圆片中的传递方向是 (　　)
A． B． C． D．
45．（2024五下·海盐期末）下图是常见的玻璃随行杯，杯身外包裹了一圈橡胶皮，这是因为橡胶皮是 (　　)
A．热的良导体，导热慢 B．热的不良导体，导热慢
C．热的良导体，散热快 D．热的不良导体，散热快
46．（2024五下·海盐期末）今年的“五一”劳动节，人们“爆发式出游”，为防止家里的绿豆苗因没人浇水而“渴”死，小科设计了右图的滴灌装置，用棉签制作的滴头的主要作用是(　　)
A．提高植物根的吸水效率
B．为了防止水中的污染物进入到土壤中
C．控制滴灌装置的滴水速度
D．减少土壤中的水分蒸发
47．（2024五下·海盐期末）垃圾分类理念已经深入人心，过期化妆品属于 (　　)
A． B． C． D．
48．（2024五下·海盐期末）学校正在开展“爱护地球，资源再生”活动，下列行为属于让资源再生的是 (　　)
A．把用过的草稿本直接扔进垃圾桶
B．喝完的塑料瓶清洗干净后，送到学校的回收站
C．吃水果时把果皮丢在操场上，让它们自然腐烂成为肥料
D．旧玩具放在家里占地方也不送给需要的小朋友
49．（2024五下·海盐期末）2024年4月 22日是第三十二届世界水日，某市的宣传主题为“节水你我同行”。下列做法与宣传主题不符的是(　　)
A．将洗米水用于浇花 B．直接向河道排放生活污水
C．用低流量淋浴喷头 D．用滴灌装置为植物浇水
50．（2024五下·海盐期末）右图是小科组制作的小船，驱动小船前进的动力是 (　　)
A．柴油动力 B．蒸汽 C．人力 D．电力
答案解析部分
1．D
双体船是将两个大小相同的单体船用同一个甲板和上层建筑联接成一个整体。双体船甲板极宽阔，它的船身宽，所以稳定性好，在风浪中航行安全、舒适，不会有翻船的危险。
2．B
再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水，将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
3．C
小船的设计制作经过测试愈加完善，既是通过了测试标准，对于发现的问题也要努力改进。小船在行驶一段距离的过程中，小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定，小船的方向不受控制，可以通过增加船舵的方法改进小船。
4．D
回南天是天气返潮现象，一般出现在春季的二三月份，主要是因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使气温回升，空气湿度加大一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。回南天现象在南方比较严重，这与南方靠海，空气湿润有关。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处是湿漉漉的景象，空气似乎都能拧出水来。而浓雾则是“回南天”的最具特色的表象。可见D符合题意。
5．D
水蒸发的快慢与水的温度、表面积、液面上空气流动的快慢等因素有关，温度越高，水蒸发越快；水的表面积越大，水蒸发越快；空气流动速度越快，水蒸发越快。由题意可知，四个相同的烧杯盛有等量的水，放置的环境不同，水蒸发的速度不同，其中图D中，烧杯放在冷藏室内，温度低，密闭的室内环境，空气流动很慢，水的蒸发速度最慢。
6．B
选项A食物链反映生物之间的食物关系，肉食动物吃草食动物，所以用肉食动物套住草食动物，故A正确；
选项B用套筒游戏来理解食物链中生物的关系，绿色植物是食物链的起点，套筒最细，食肉动物以食草动物为食，所以最先被套住的一般是绿色植物，故B错误；
选项C绿色植物是食物链的起点，套筒最细，故C正确；
选项D用套筒游戏来理解食物链中生物的关系，位于食物链未端的纸筒越大，最大的纸筒表示这个食物链顶端的动物，故D正确。
7．B
图中小船的动力来自小水轮和橡皮筋，B正确。
8．B
农田滴灌是指利用塑料管道上的小孔，将少量的水送到农作物的根部进行灌溉。它是目前现代农田最节水的灌溉施肥技术之一，在世界各地得到大力推广。
9．C
热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。所以铁锅被加热后，热是以加热中心为原点向四面八方传递的，故C正确。
10．A
易腐垃圾容易腐烂、霉变，滋生蚊蝇，传疾病，恶化居住环境，主要包括：剩菜剩饭、菜梗菜叶、肉食内脏、果壳瓜皮等等。破陶瓷碗和废餐巾纸是属于干垃圾，所以A符合题意。
11．C
这些“白气”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。当水被加热时，水分会蒸发成为水蒸气，但当这些水蒸气接触到较冷的锅盖或其他冷物体时，它们会迅速冷却并凝结成小水滴，形成我们所看到的“白气”。这一过程是一个液化现象，即物质从气态转变为液态的过程 。
12．A
“光盘行动”倡导按需做饭、按需取菜，旨在吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度来看，这一行动有利于减轻垃圾问题。具体来说，通过减少食物浪费，可以减少厨余垃圾的产生，从而降低垃圾的数量和处理压力。
13．B
为了增加竹筏模型的载重量，应该选择有两个竹节的竹竿。 当船体的体积增大时，排开的液体的重量也增大，从而产生更大的浮力。因此，体积越大的船具有更大的浮力，能够承载更多的负荷。在制作竹筏模型时，选择有两个竹节的竹竿可以增加竹筏的总体积，进而提高其载重量。
14．A
当使用垫圈测试船的载重量时，通过向船内添加垫圈直到船沉没来确定其最大承载能力。在这个测试中，当放入第30个垫圈时，小船沉没。因此，根据这个实验结果，可以确定小船的载重量是29个垫圈的重量。
15．A
潜水艇的原理是通过改变自身储水仓中的水量来改变自身的重量，从而调节自身在水中的沉浮。当潜水艇需要浮到水面上来时，通过排出水舱中的水，可以减轻潜水艇的重量，使其重力小于浮力，从而实现上浮。
16．B
在生态系统中，食物链是通过生物之间的食物关系连接起来的，表示生产者和消费者之间的关系。食物链的写法是从生产者开始，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者等，中间用箭头连接，箭头的方向总是指向捕食者。因此，在“树→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中，蝉捕食树上的昆虫。
17．C
一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒中，改变的是光照条件，所以此实验研究的是光照对种子发芽的影响。
18．B
绿豆种子发芽需要适宜的温度，而温度是影响种子萌发的一个重要因素。根据提供的信息，绿豆种子在25℃的环境下能够正常萌发。
19．B
小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵。船的行进方向由船舵方向决定，船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。所以小科组的小船通过了测试标准，但在测试过程中，小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定，这就需要改进小船，可以给小船增加船舵。
20．C
在生态系统内，各种生物之间由于食物而形成的一种联系，叫做食物链。能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物；直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者，“牧鸭治蝗”的食物链是庄稼→蝗虫→鸭子。
21．C
夏天，公园的椅子被烈日暴晒后特别烫，造成椅子发烫的主要原因是椅子受到太阳辐射，温度升高。
22．A
煮饭时，打开锅盖时会看到冒出很多“白汽”，这是因为水蒸气受冷凝结成小水滴，与此相同的是山间有雾。
23．C
根据表中数据可知，铜加热四分钟后，温度最高，其次是铝，温度最低的是铁，所以导热性从强到弱是铜＞铝＞铁。
24．C
在农田建造游乐所，会破坏耕地，破坏农田的生态系统、破坏土壤质量、影响农作物生长等。直接将废水排入河道可能会对水体环境造成严重的污染，对水生生物和生态系统造成伤害，并且会影响人类健康和供水安全。垃圾分类有利于回收使用的产品，我们要尽可能回收利用，既是提高资源利用率又减少了垃圾的排放。
25．A
古法造纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干，即④①⑤③②。
26．D
根据图中信息可知，地球上的淡水资源很少，地下水约占全球水资源的30%。
27．D
电能是工农业生产和日常生活中最便于利用的能量形式，发电就是把别的形式的能量转换成为电能。常见的发电方式有水力发电，火力发电，核能发电，风力发电，太阳能发电。火力发电是利用煤炭作为能源，不符合绿色环保，因此不会在冬奥会期间使用。
28．B
垃圾问题也是当今世界重要的环境问题。世界银行发布《2050年全球固体废物管理一览》报告中预测到2050，世界人口97亿，人均生活垃圾日产生量0.96千克，年产生量34亿吨。对垃圾的处理是解决垃圾问题的重要课题。食物垃圾约占生活垃圾总量的三分之一，食物垃圾和其他一些有机垃圾具有分散、量大、处理困难、容易污染环境等特点，可实行集中处理，如堆肥。堆肥就是利用微生物对有机废物进行分解腐蚀而形成肥料。这样不仅减少了垃圾污染，而且使之与其他垃圾成分分离，有利于生活垃圾的全面处理。 彩页、烂苹果、过期茶叶等易腐蚀食物可以用来堆肥。
29．C
制作步骤的总体原则是先分工，再制作；先分装，再组装。设计图画好之后还是有用的，用作船只的设计和制作，以及最后的检验核查。
30．A
船的行进方向由船舵方向决定，操纵船舵的方向与船行驶的方向一致，如果小船在行驶中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵向左偏转。
31．C
根据对热传递方向的认识，热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。C选项符合题意。
32．B
过期的药品属于有毒、有害垃圾，故应投入有“有害垃圾”标志的垃圾桶中。
33．B
8×8×2=128立方厘米，6×6×3=108立方厘米，修改后，船的体积变小，船的载重量与船的体积有关，船的体积变小，船的载重量减小。
34．C
不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”。在夏天的烈日下，我们的头发摸上去很热，是太阳直接把热传递给了我们，这种传递的方式是热辐射。
35．C
在液体中，热传递的过程是热传导与对流同时进行。热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。在实际的热传递过程中，这三种方式往往不是单独进行的。从烧杯底部加热，水会循环流动起来，热水从加热处上升，冷水下沉及时补充，很快使水的温度升高，这种现象叫做对流。
36．C
A.热必须通过和物体的直接接触才能传递，错误；热辐射可以不通过介质来传播；
B.热只能在一个物体内部进行传递，错误；热可以在一个或多个物体进行传播，只要有温度差；
C.热可以不通过物体的直接接触进行传递，正确；
D.热可以在两个物体间随意传递，错误；热从温度高的物体传到温度低的物体。
37．B
对比实验要注意的问题：对比实验每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是有无杯盖，所以研究的是有无杯盖会影响保温效果吗。
38．C
水沸腾时继续加热，温度会保持在100摄氏度不变。如果停止加热，水会停止沸腾。
39．A
如图所示，常温的两个烧杯分别盛有冰块和热水，上方分别盖上玻璃片a、b，一段时间后观察。a杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。下列说法正确的是小水珠在a的上表面，b的下表面，所以A符合题意。
40．A
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。“光盘行动”倡导餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。“光盘行动”可以减少厨余垃圾的产生。
41．C
生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，生态系统包括生物部分和非生物部分，如题中叙述的，森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生，腐木中有植物、动物、真菌等生物，还有腐烂木头、温度、水、无机盐、光等非生物部分，是生物与环境构成的整体，因此共同构成了一个生态系统。
42．C
用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以等于轮船所受重力，所以轮船会漂浮在水面上。
43．B
不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。铁棒、铜棒、铝棒是热的良导体，木棒是热的不良导体，根据题中图形可知，大小、形状都相同的物体中，传热最快的是铜棒。
44．A
在金属片的中间部分加热，热是中心发散方向传递的。热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。
45．B
根据物体的导热性，我们将物体分为热的良导体和热的不良导体，橡胶属于热的不良导体。导热慢。
46．C
右图的滴灌装置，用棉签制作的滴头的主要作用是用棉签头吸水，容易控制滴管装置的滴水速度。
47．B
根据对垃圾分类的认识，过期化妆品属于有害垃圾。 选项B正确。
48．B
把用过的草稿本直接扔进垃圾桶、吃水果时把果皮丢在操场上，让它们自然腐烂成为肥料、旧玩具放在家里占地方也不送给需要的小朋友，这些都会造成资源的浪费，不符合活动主题；喝完的塑料瓶清洗干净后，送到学校的回收站，符合让资源再生。
49．B
：将洗米水用于浇花、用低流量淋浴喷头、用滴灌装置为植物浇水都有助于节约水资源，直接向河道排放生活污水，容易造成水体污染，与宣传主题不符。
50．D
读图可知，图中小船是靠电力驱动的，小船的动力来源是电动机提供的。