专题05 主题探究类
题型解读｜模板构建｜真题试炼
命题特点 技巧解读 真题示例
探究主题类题目往往与现实生活和社会问题紧密相连，要求考生能够运用所学知识解决实际问题。这类题目通常具有一定情境性和实践性。要求考生具备一定的分析推理能力，能够从题干中提取关键信息，分析地理现象背后的原因和规律 (1)仔细阅读图文材料，准确获取答题所需要的信息 (2)细审题干，明确“问什么”，即要明确要描述什么，即描述的方向;同时在描述时应将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用 (3)回答问题时，应全面，注意回答的角度和层次是否完整 (4)回答问题时，力争做到答案的专业向，关键词不能丢而且要准确，尽量使用地理术语 （2024·山东青岛·T31） 二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。某校地理小组开展了“二十四节气与农事”的主题学习活动，制作了画册。根据画册的部分内容（下图），完成学习任务。 （2024·江苏宿迁·T42） 探究主题水稻生产与自然环境的关系 （2024·山西·T18） 研学主题：游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画
课标指引 主题探究类试题具有生活性、时代性、综合性、开放性、实践性、探究性等特点。通常由多个次主题构成，完成一个主主题探究，考查学生的地理实践力、区域认知和综合思维等能力。这一设题形式符合中学生探究问题的思维规律，从设题形式和立意上侧重培养学生的科学精神素养。
命题预测 主题探究类题目常出现在综合题，用主题探究的形式延伸考查学生的地理实践力、区域认知和综合思维等能力。
答｜题｜技｜巧
第一步： 理解题目背景 地理主题探究类题目往往基于真实的地理现象或实际问题，因此理解题目背景至关重要。在解题前，应仔细阅读题目，弄清所探究主题的地理现象或问题的发生地、发生时间、涉及的地理要素等基本情况，为后续分析打下坚实基础。
第二步： 收集分析相关材料 在理解题目背景后，应进一步明确题目要求探究的地理问题或现象，以及预期达到的结论或解决方案。明确的目标有助于对后续资料的收集和分析。针对题目所涉及的地理现象或问题，应收集相关的地理资料。资料可以来源于课本、地图、网络、实地调查等多种途径。在收集资料时，应注意资料的准确性、权威性和时效性，以确保分析结果的可靠性。
第二步： 分析地理要素 在收集到相关资料后，应对其进行深入的分析。分析过程中，应关注地理现象或问题所涉及的各种地理要素，如地形、气候、水文、人口分布等。通过对这些要素的综合分析，可以揭示地理现象或问题的本质和规律。
第四步： 得出合理结论 在完成资料收集、分析和运用地理方法后，应得出合理的结论。结论应基于充分的证据和分析，具有一定的逻辑性。同时，结论也应与题目背景和目标相呼应，满足题目的要求。
1．（2024·山东青岛·中考真题）二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。某校地理小组开展了“二十四节气与农事”的主题学习活动，制作了画册。根据画册的部分内容（下图），完成学习任务。
【任务一】探究二十四节气的内涵
中国传统上以立春、立夏、立秋、立冬为起始点，划分出春、夏、秋、冬四季。依据二十四节气歌，说出中国的传统春季包含的节气。
二十四节气名称的表征 节气名称中含有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类；含有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类；反映植物生长、动物活动的属于物候类。 类别 节气名称
季节类
气候类
物候类
依据材料，将二十四节气归类，完成下表内容。（各写出两个）
(3)民间有“吃过夏至面，一天短一线”和“吃过冬至饭，一天长一线”的说法。说出该说法反映的地理现象。
【任务二】探究二十四节气的农事谚语
冬小麦播种期农事谚语白露早，寒露迟，秋分种麦正当时 ——河北 秋分早，霜降迟，只有寒露正当时 ——山东 寒露到霜降，种麦日夜忙 ——安徽 清明农事谚语清明忙种麦，谷雨种大田 ——东北地区 春分早，谷雨迟，清明种棉正当时 ——华北地区 清明清，担秧插地坪 ——华南地区
二十四节气逐渐扩展到全国应用时，同一农事活动在不同地区进行的节气不同，同一节气在不同地区的农事活动也不同。
(4)依据农事谚语，判断山东、安徽、河北三省的冬小麦播种期由早到晚的顺序是 。清明节气，我国东北地区种植的粮食作物是 （冬小麦/春小麦）。
【任务三】依据二十四节气安排农事活动
(5)青岛某学校开辟了班级劳动试验田，欲依据山东农事谚语，计划2025年部分劳动内容。请献计献策，把以下劳动内容的字母代码填入下表中的相应位置。
A．收白菜；B．种瓜点豆；C．收获白薯；D．收获冬小麦
山东农事谚语 麦到芒种，谷到秋，过了霜降刨白薯 立夏前后，种瓜点豆 立冬收萝卜，小雪收白菜 立冬收葱，不收则空 节气 劳动内容
立夏
芒种
霜降
立冬 收获萝卜、大葱
小雪
2．（2024·江苏宿迁·中考真题）阅读图文材料，回答下列各题。
材料一水稻喜温喜湿，生长期需水量一般在700—1200毫米。目前世界稻谷产量集中于亚洲，加之亚洲居民喜食稻米，故常称水稻为“亚洲的粮食”。
材料二以“杂交水稻之父”袁隆平院士为核心的科研团队所培育的“超级杂交稻”，第三代杂交水稻新组合试验示范基地2020年成功实现双季稻亩产1500千克的攻关目标。
材料三图左为“亚洲水稻主产区分布图及亚洲气候类型分布图”，图右为“1949—2019年我国人均耕地面积变化统计图”。
探究主题一水稻生产与自然环境
(1)水稻主要种植区所属的亚洲分区是东亚、东南亚、 。
(2)从气候看，亚洲水稻主要种植区具有的共同特征是 。
探究主题二水稻增产与科学技术
(3)举例说明科学技术在水稻增产中的作用。
探究主题三粮食安全与粮食消费
(4)1949年以来，我国人均耕地面积总体呈 趋势。为了确保粮食安全，我国应大力保护耕地。
(5)在粮食消费过程中，为避免餐桌上的浪费，作为中学生，谈谈你的具体做法。
3．（2024·山西·中考真题）【地理研学】
研学主题：游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画
研学背景：路遍锦绣山河，弘扬三晋文化。某学校开展了以“游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画”为主题的研学活动。
研学资料：
资料一 走进表里山河山西自古就有“表里山河”之称，外有大河、内有高山。西部，黄河自北而南奔腾而下；东部，八百里太行，自然风光雄奇壮丽。北宋时期杰出的科学家沈括在游历太行山后指出：“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里。”
资料二 体会三晋文化山西是中华文明的发祥地之一，历史文化遗产丰富；山西是中国革命的摇篮之一，留下了许多珍贵的革命文物和纪念地。
资料三 感受生态之美近年来，山西坚定向绿而行，加快打造美丽山西的步伐，生态环境持续改善，人民幸福感显著增强。
资料四 阅读示意图山西省部分研学地点（包括旅游景点和红色景点）示意图。
研学思考：
(1)“山西”意为大山之西，古称“河东”。写出其中“山”、“河”的名称。
(2)指出材料中“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里”所描述的地理现象。
(3)请你从图中推荐一处研学地点，并说明推荐理由。
(4)保护环境，从我做起。请列举两条保护家乡生态环境的具体做法。
4．（2024·山东烟台·中考真题）为了认识农业的重要性，小明以欧洲西部为例探究环境对农业发展的影响。根据资料完成探究问题。
区域整体探究：
(1)根据欧洲西部自然环境差异，左图中①②③三地主要发展的农业部门是（ ）（单项选择）
A．①畜牧业②种植业③林业 B．①种植业②林业③畜牧业
C．①种植业②畜牧业③林业 D．①林业②畜牧业③种植业
国家案例探究：具体到某个国家，农业发展情况是怎样的呢，小明以法国为例进一步探究。
(2)小明知道温带海洋性气候区大部分地区以畜牧业为主。但是他发现，巴黎盆地主要发展的却是种植业。请说出巴黎盆地发展种植业的优势自然条件。（说出2点）
(3)小明认为A地以畜牧业为主，不仅与温带海洋性气候有关，还与地形有关。请从地形角度说明A地发展畜牧业的原因。
拓展应用：根据前面的探究方法，小明对新疆的农业分布与发展进行了探究。
(4)新疆是我国重要的畜牧业区。据图推测新疆畜牧业分布的主要地形类型。
2023年9月，新疆“海鲜”迎来大丰收登上热搜。科研人员在盐碱水里添加特定的微量元素和益生菌，调配出适合不同海鲜生长的“人工海水”。经科学家们不懈的努力和政府对盐碱地养殖产业的推动，新疆已成功实现“海鲜陆养”，产品畅销国内外。
(5)根据资料说出新疆发展“海鲜陆养”的自然和社会经济条件。（自然和社会经济条件各说出1条）
感悟提升：
(6)通过探究，小明得出以下结论。结合你的认知，以下说法合理的是（ ）（单项选择）
①农业发展要遵循因地制宜的原则②自然环境对现代农业的影响相对增强③区域学习时既要关注整体特征，又要关注内部差异④区域学习时可以将不同区域进行对比研究
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．（2024·宁夏石嘴山·二模）【须行万里路】阅读图文材料，完成下列问题。
通过两年的学习，我们体会到了地理学科分析问题认识世界的独特视角、思想观念和思维方法，请结合所学，完成本次新疆西藏暑期研学之旅。
【研学前准备】
(1)比较差异，总结特征：
A地 B地
地形类型 盆地 ① 为主，冰川广布
气候类型 ② 高山高原气候
(2)学以致用，指导生活：根据自然环境差异，选择研学途中必带的生活用品，并阐明理由。
【研学中探究】
主题一：交通旅行之思
(3)乘火车从吐鲁番出发，沿南疆铁路向喀什方向行进，透过右侧车窗看到高大的 山脉。高山冰雪融水汇入塔里木河，一座座油井在沙漠中连片开采，天然气资源通过 运输方式运往祖国的东部沿海。
(4)经格尔木转入青藏铁路线、发现和若铁路和青藏铁路都有“以桥代路”的现象。对这种施工方式分析正确的是：和若铁路____﹔青藏铁路____。（填写母）
A．气候寒冷，冰层厚，防风雪覆盖 B．气候高寒，防冻土，方使野生动物迁徙
C．气候干旱，沙漠广布，防风沙掩埋 D．气候湿热，雨林茂密，防洪水淹没
主题二：农牧饮食之异
(5)研学的饮食与我们家乡有很大的差异，研学途中，我们看到A地所在省区 （省份简称）的棉田和粮田大都分布在塔里木盆地边缘的绿洲上，看见B地所在地区有连绵的雪山冰川、高原冻土，B地农业部门以 为主。
【研学后反思】
本次研学旅行，我们看到了雄奇壮美的自然风光，感受到独特地域的风土人情，见证了祖国丰富的资源和跨地域协同发展的伟大工程。
6．（2024·湖南怀化·模拟预测）【项目式学习】
项目主题：登苏宝顶，学等高线
项目背景：2023年9月7日，怀化某中学地理社团开展苏宝顶研学之旅。
任务一：收集信息
苏宝顶为雪峰山自然保护区的主峰，名副其实的“雪峰之巅”，海拔1934米。左上图为学生收集的出发时鹤城区的天气信息。
(1)出发时，鹤城区与苏宝顶相比，气温较低的是 。
任务二：分析探究
(2)研学队伍中途在甲地休整，此时，与山顶的高差最大不超过 米。
露营地的选择要遵循以下原则：选择地势稍高的缓坡或较平坦的鞍部；避开陡坡或陡崖，以防崩塌、落石；避开山顶、河谷、河边，以防大风或突降暴雨造成的灾害。
(3)依照该原则，此次研学最合适的露营地为 处（填数字代号）。沿路观察到有集镇、村庄等乡村聚落，最有可能在 处（填数字代号）。
任务三：成果展示
一般来说，风速越大、风向越稳定，风力发电效益就越好；障碍物遮挡较多的区域，可能会降低风速和风向的稳定性，导致风能资源利用减少，而无遮挡物的区域更利于风能资源的充分利用。
(4)此次研学，学生观察到苏宝顶有很多风力发电机组，通过学生绘制的苏宝顶等高线地形图，观察风力发电机的安装地点大多处于山顶和 （山体部位），请说明这样布局的原因： 。
7．（2024·山西朔州·模拟预测）【项目化学习】
项目主题舌尖上的中国
项目背景除夕夜，北方包饺子迎新年，南方年糕扑鼻香。为此，山西省阳泉市某中学地理社团开展了以“舌尖上的中国”为主题的项目化学习。
任务一实地调查
小组成员来到超市，超市食品琳琅满目，同学们根据调查结果绘制了一幅“中国吃货地图”。
(1)依据我国四大地理区域位置，将以上美食分类。
美食 区域
过桥米线、火锅、大闸蟹 ①
大盘鸡、烤全羊 ②
酥油茶、粑 ③
小鸡炖蘑菇、烤鸭、刀削面 ④
任务二分析探究
为了探究中国美食丰富的原因，同学们找来了一幅中国气候类型分布图。
(2)说出我国气候类型的特点。
(3)同学们发现南方地区食材丰富，美食众多。请从地理角度解释南方地区食材丰富的原因。
任务三成果展示
土豆原产于南美洲，广泛分布于乌克兰、印度等150多个国家。我国是世界最大的土豆生产国、消费国。
(4)请列举两例以土豆为食材的美食。
8．（2024·山西晋中·二模）【探究发现】
探究主题：南亚的农业与工业
资料一：南亚农业生产和农作物分布与自然环境密切相关，小麦、水稻、棉花、花生和黄麻等的产量在世界上占重要地位。
资料二：纺织业是印度第一大工业部门。印度政府采取措施支持纺织业技术升级改造，增强出口竞争力。
资料三：南亚风向、降水量和国家分布示意图、南亚农作物分布示意图。
资料卡
小麦喜温凉气候，比较耐旱。水稻喜温喜湿，生长期间需要有充足的水分供给。
探究思考：
(1)说出图中季风的主要风向，并简述其对农业带来的影响。
(2)结合资料卡和图中信息，判读小麦、水稻的分布区，将其图例补充到图中对应的方格内。
(3)孟买是印度最大的棉纺织工业中心，简要分析其发展的有利条件。
(4)中国和南亚国家互为友好邻邦和发展伙伴，是休戚与共的命运共同体。列举一个与我国相邻的南亚国家，说出他们之间的合作关系(南南合作/南北对话)。
9．（2025·黑龙江大庆·一模）阅读图文材料，完成下列问题。
【社会调查】：调查主题：旅游“火”起来
调查背景：某中学地理社团为探究家乡文旅产业发展，以“旅游‘火’起来”为主题开展了调查实践活动。
调查任务：
任务一：探究“流量密码”
2023年，淄博和哈尔滨凭借独特的旅游形象，先后“爆火出圈”，实现了旅游人数和旅游收入的剧增。同学们寻找了身边假期前往两地出游的游客，进行了调查。
(1)结合两地旅游特色（烧烤、冰雪），分别说明其与自然环境的关系，完成表1。
表1淄博和哈尔滨旅游调查汇总表
城市名称 淄博 哈尔滨
调查照片
旅游特色 山东淄博凭借当地特色，烧烤火遍全国，所谓“小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套”，淄博烧烤吃起来可谓仪式感满满。 哈尔滨依托天然优势，冰雪旅游誉满华夏，“冰雕雪塑映华灯，寒地风情醉人心”，哈尔滨冰雪之旅体验起来真乃梦幻感十足。
自然环境对旅游业的影响 淄博所处的温度带是Ⅰ ，作物熟制是Ⅱ ，面饼食材得益于Ⅲ （粮食作物）种植面积广。当地煤炭资源丰富，实现小烤炉独立。 哈尔滨纬度Ⅳ ，气温低，积雪期Ⅴ ，有利于冰雪的产生和储存，适合开展冰雪项目。
任务二：打造“旅游名片”
(2)不论是“进淄赶烤”还是“滨至如归”，两座城市都抓住了网络爆火的机会。如果这泼天的富贵轮到了你的家乡，请你为家乡设计一句凸显特色的宣传语。
10．（2025·山东枣庄·一模）阅读图文材料，回答下列各题。
材料一水稻喜温喜湿，生长期需水量一般在700—1200毫米。目前世界稻谷产量集中于亚洲，加之亚洲居民喜食稻米，故常称水稻为“亚洲的粮食”。
材料二图1为中亚部分地理事物分布图，图2为阿姆河上游某水文站数据图，图3为“亚洲河流及水稻主产区分布图”。
探究主题一水稻生产与自然环境
(1)水稻主要种植区所属的亚洲分区是东亚、 、南亚。
(2)从气候特征上看，亚洲水稻主要种植区具有的共同特征是 。
探究主题二自然要素间的关系及影响
(3)据图3说出亚洲的地势特征，并说出你的推断理由。
(4)亚洲气候类型复杂多样，请从纬度、地形、面积等任选两个方面说出你的判断理由
探究主题三中亚自然环境
(5)从纬度和海陆两方面描述中亚的地理位置。
(6)结合资料及中亚气候特点，推断夏季阿姆河河流径流补给的主要方式，并说出推断理由。
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题型解读｜模板构建｜真题试炼
命题特点 技巧解读 真题示例
探究主题类题目往往与现实生活和社会问题紧密相连，要求考生能够运用所学知识解决实际问题。这类题目通常具有一定情境性和实践性。要求考生具备一定的分析推理能力，能够从题干中提取关键信息，分析地理现象背后的原因和规律 (1)仔细阅读图文材料，准确获取答题所需要的信息 (2)细审题干，明确“问什么”，即要明确要描述什么，即描述的方向;同时在描述时应将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用 (3)回答问题时，应全面，注意回答的角度和层次是否完整 (4)回答问题时，力争做到答案的专业向，关键词不能丢而且要准确，尽量使用地理术语 （2024·山东青岛·T31） 二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。某校地理小组开展了“二十四节气与农事”的主题学习活动，制作了画册。根据画册的部分内容（下图），完成学习任务。 （2024·江苏宿迁·T42） 探究主题水稻生产与自然环境的关系 （2024·山西·T18） 研学主题：游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画
课标指引 主题探究类试题具有生活性、时代性、综合性、开放性、实践性、探究性等特点。通常由多个次主题构成，完成一个主主题探究，考查学生的地理实践力、区域认知和综合思维等能力。这一设题形式符合中学生探究问题的思维规律，从设题形式和立意上侧重培养学生的科学精神素养。
命题预测 主题探究类题目常出现在综合题，用主题探究的形式延伸考查学生的地理实践力、区域认知和综合思维等能力。
答｜题｜技｜巧
第一步： 理解题目背景 地理主题探究类题目往往基于真实的地理现象或实际问题，因此理解题目背景至关重要。在解题前，应仔细阅读题目，弄清所探究主题的地理现象或问题的发生地、发生时间、涉及的地理要素等基本情况，为后续分析打下坚实基础。
第二步： 收集分析相关材料 在理解题目背景后，应进一步明确题目要求探究的地理问题或现象，以及预期达到的结论或解决方案。明确的目标有助于对后续资料的收集和分析。针对题目所涉及的地理现象或问题，应收集相关的地理资料。资料可以来源于课本、地图、网络、实地调查等多种途径。在收集资料时，应注意资料的准确性、权威性和时效性，以确保分析结果的可靠性。
第二步： 分析地理要素 在收集到相关资料后，应对其进行深入的分析。分析过程中，应关注地理现象或问题所涉及的各种地理要素，如地形、气候、水文、人口分布等。通过对这些要素的综合分析，可以揭示地理现象或问题的本质和规律。
第四步： 得出合理结论 在完成资料收集、分析和运用地理方法后，应得出合理的结论。结论应基于充分的证据和分析，具有一定的逻辑性。同时，结论也应与题目背景和目标相呼应，满足题目的要求。
1．（2024·山东青岛·中考真题）二十四节气是中国古代的一项伟大发明，是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。某校地理小组开展了“二十四节气与农事”的主题学习活动，制作了画册。根据画册的部分内容（下图），完成学习任务。
【任务一】探究二十四节气的内涵
中国传统上以立春、立夏、立秋、立冬为起始点，划分出春、夏、秋、冬四季。依据二十四节气歌，说出中国的传统春季包含的节气。
二十四节气名称的表征 节气名称中含有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类；含有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类；反映植物生长、动物活动的属于物候类。 类别 节气名称
季节类
气候类
物候类
依据材料，将二十四节气归类，完成下表内容。（各写出两个）
(3)民间有“吃过夏至面，一天短一线”和“吃过冬至饭，一天长一线”的说法。说出该说法反映的地理现象。
【任务二】探究二十四节气的农事谚语
冬小麦播种期农事谚语白露早，寒露迟，秋分种麦正当时 ——河北 秋分早，霜降迟，只有寒露正当时 ——山东 寒露到霜降，种麦日夜忙 ——安徽 清明农事谚语清明忙种麦，谷雨种大田 ——东北地区 春分早，谷雨迟，清明种棉正当时 ——华北地区 清明清，担秧插地坪 ——华南地区
二十四节气逐渐扩展到全国应用时，同一农事活动在不同地区进行的节气不同，同一节气在不同地区的农事活动也不同。
(4)依据农事谚语，判断山东、安徽、河北三省的冬小麦播种期由早到晚的顺序是 。清明节气，我国东北地区种植的粮食作物是 （冬小麦/春小麦）。
【任务三】依据二十四节气安排农事活动
(5)青岛某学校开辟了班级劳动试验田，欲依据山东农事谚语，计划2025年部分劳动内容。请献计献策，把以下劳动内容的字母代码填入下表中的相应位置。
A．收白菜；B．种瓜点豆；C．收获白薯；D．收获冬小麦
山东农事谚语 麦到芒种，谷到秋，过了霜降刨白薯 立夏前后，种瓜点豆 立冬收萝卜，小雪收白菜 立冬收葱，不收则空 节气 劳动内容
立夏
芒种
霜降
立冬 收获萝卜、大葱
小雪
【答案】(1)立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。
(2) 立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。 小寒、大寒、小暑、大暑、雨水、谷雨、白露、寒露、霜降。 惊蛰、清明、小满、芒种、处暑。
(3)昼夜长短的变化
(4) 河北、山东、安徽 春小麦
(5) B D C A
【详解】（1）读材料可知，中国传统上以立春、立夏、立秋、立冬为起始点，划分出春、夏、秋、冬四季。依据二十四节气歌及二十四节气图，中国的传统春季包含的节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。
（2）依据材料，二十四节气名称的表征节气名称中含有“春”“夏”“秋”“冬”的属于季节类；含有“寒”“暑”“雨”“雪”“霜”“露”的属于气候类；反映植物生长、动物活动的属于物候类。故季节类有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。这些节气名称中明确含有“春”、“夏”、“秋”、“冬”字样，分别代表了一年中的四季更替。气候类有：小寒、大寒、小暑、大暑、雨水、谷雨、白露、寒露、霜降。这些节气名称中含有“寒”、“暑”、“雨”、“露”、“霜”、“雪”等字样，反映了不同的气候特征和变化。物候类有：惊蛰、清明、小满、芒种、处暑。这些节气名称虽不直接含有气候或季节的字眼，但它们反映了自然界中生物的生长、活动和变化。例如，“惊蛰”标志着春回大地，万物复苏；“清明”时节，气温升高，雨水增多，正是植物生长和春耕的好时节；“小满”意味着夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟；“芒种”则反映了有芒的麦子快收，有芒的稻子可种，是农作物种植与收获的重要时期；“处暑”则表示暑热之气至此而止，气温开始逐渐下降，秋凉即将到来，自然界的生物也开始进入收获或准备过冬的阶段。
（3）民间有“吃过夏至面，一天短一线”和“吃过冬至饭，一天长一线”的说法。该说法反映的是由于地球公转引起的昼夜长短的变化。地球在绕太阳公转过程中，由于地轴倾斜，导致不同季节日照时间的变化。夏至日时太阳直射北回归线，北半球昼最长、夜最短；夏至日过后，太阳直射点向南移动，北半球昼渐短、夜渐长，就有了“吃过夏至面，一天短一线”的说法；冬至日，太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长；冬至日过后，太阳直射点向北移动，北半球昼渐长、夜渐短，就有了“吃过冬至饭，一天长一线”的说法。
（4）读冬小麦播种期农事谚语可知：白露早，寒露迟，秋分种麦正当时——河北；秋分早，霜降迟，只有寒露正当时——山东；寒露到霜降，种麦日夜忙——安徽。河北秋风种冬小麦、山东寒露种冬小麦、安徽寒露到霜降种冬小麦。故山东、安徽、河北三省的冬小麦播种期由早到晚的顺序是：河北、山东、安徽。我国东北地区由于纬度高，气温低，热量不足，冬季寒冷，积雪覆盖时间长，主要种植春小麦。
（5）读山东农事谚语麦到芒种，谷到秋，过了霜降刨白薯立夏前后，种瓜点豆立冬收萝卜，小雪收白菜立冬收葱，不收则空可知，立夏前后，B种瓜点豆；麦到芒种，芒种D收获冬小麦；过了霜降刨白薯，霜降C收获白薯；小雪A收白菜。
2．（2024·江苏宿迁·中考真题）阅读图文材料，回答下列各题。
材料一水稻喜温喜湿，生长期需水量一般在700—1200毫米。目前世界稻谷产量集中于亚洲，加之亚洲居民喜食稻米，故常称水稻为“亚洲的粮食”。
材料二以“杂交水稻之父”袁隆平院士为核心的科研团队所培育的“超级杂交稻”，第三代杂交水稻新组合试验示范基地2020年成功实现双季稻亩产1500千克的攻关目标。
材料三图左为“亚洲水稻主产区分布图及亚洲气候类型分布图”，图右为“1949—2019年我国人均耕地面积变化统计图”。
探究主题一水稻生产与自然环境
(1)水稻主要种植区所属的亚洲分区是东亚、东南亚、 。
(2)从气候看，亚洲水稻主要种植区具有的共同特征是 。
探究主题二水稻增产与科学技术
(3)举例说明科学技术在水稻增产中的作用。
探究主题三粮食安全与粮食消费
(4)1949年以来，我国人均耕地面积总体呈 趋势。为了确保粮食安全，我国应大力保护耕地。
(5)在粮食消费过程中，为避免餐桌上的浪费，作为中学生，谈谈你的具体做法。
【答案】(1)南亚
(2)雨热同期
(3)培育新品种，提高粮食单产；修建温室大棚，调节温度、湿度；采用无土栽培；采用生物技术防治病虫害。
(4)下降
(5)合理用餐；剩余菜肴要打包；实施“光盘”行动等。
【详解】（1）读图可知，水稻主要种植区所属的亚洲分区是东亚、东南亚、南亚，雨热同期的季风气候适合水稻的生长。
（2）从气候看，亚洲水稻主要位于热带季风和亚热带季风两大气候分布区，季风气候区热量充足，降水丰富，雨热同期的特点适合水稻的生长，因此，亚洲水稻主要种植区具有的共同特征是雨热同期。
（3）提高粮食产量依靠科学技术，可以培育新品种，提高粮食单产；修建温室大棚，调节温度、湿度；采用无土栽培，减轻对土地资源的依赖；采用生物技术防治病虫害，减少农药对自然环境的破坏。
（4）读图可知，1949年以来，我国人均耕地面积总体呈下降趋势。为了确保粮食安全，我国应大力保护耕地，我国制定了“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策。
（5）我们在粮食消费中存在着浪费现象，为避免餐桌上浪费，作为中学生可以合理用餐；剩余菜肴要打包；实施“光盘”行动等。
3．（2024·山西·中考真题）【地理研学】
研学主题：游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画
研学背景：路遍锦绣山河，弘扬三晋文化。某学校开展了以“游三晋·画家乡——感受山西生态环境美如画”为主题的研学活动。
研学资料：
资料一 走进表里山河山西自古就有“表里山河”之称，外有大河、内有高山。西部，黄河自北而南奔腾而下；东部，八百里太行，自然风光雄奇壮丽。北宋时期杰出的科学家沈括在游历太行山后指出：“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里。”
资料二 体会三晋文化山西是中华文明的发祥地之一，历史文化遗产丰富；山西是中国革命的摇篮之一，留下了许多珍贵的革命文物和纪念地。
资料三 感受生态之美近年来，山西坚定向绿而行，加快打造美丽山西的步伐，生态环境持续改善，人民幸福感显著增强。
资料四 阅读示意图山西省部分研学地点（包括旅游景点和红色景点）示意图。
研学思考：
(1)“山西”意为大山之西，古称“河东”。写出其中“山”、“河”的名称。
(2)指出材料中“此乃昔日之海滨，今东距海已近千里”所描述的地理现象。
(3)请你从图中推荐一处研学地点，并说明推荐理由。
(4)保护环境，从我做起。请列举两条保护家乡生态环境的具体做法。
【答案】(1)“山”：太行山；“河”：黄河。
(2)此地曾经是海洋，现在是陆地；地球表面形态是不断运动变化的；地壳运动引起的海陆变迁等。
(3)推荐：鹤雀楼，理由：位于山西省运城市；是中国四大名楼之一；千古名篇《登鹤雀楼》就出自这里等。推荐：长城，理由：长城被列入《世界遗产名录》；万里长城被视为中华民族精神的象征；山西省北部的长城属于万里长城的一部分等。
(4)个人具体做法：绿色出行；低碳生活；提高环保意识；加大宣传保护生态环境的重要性；不乱扔垃圾；垃圾分类投放；节约用电；减少使用一次性餐具、纸杯等。向有关部门提出建议：无纸化办公；植树造林；保持水土；调整产业结构；加快产业转型发展；合理开采矿产资源；开发新能源；保护水源等。
【详解】（1）“山”是太行山；太行山是我国二、三阶梯的分界线；“河”：是黄河，使中国的母亲河。
（2）“此乃昔之海滨，今东距海已近千里。”描述的是太行山曾是海洋，现在却成为高山，是陆地。距离海洋千里之远，地球表面形态是不断运动变化的；造成这种现象是地壳的运动和海平面升降引起的海陆变迁等。
（3）推荐鹤雀楼。理由：鹤雀楼位于山西省运城市；鹤雀楼是国内唯一采用唐代彩画艺术恢复恢复的唐代建筑；是中国四大名楼之一；千古名篇《登鹤雀楼》就出自这里等。推荐长城，理由：长城被列入《世界遗产名录》；万里长城被视为中华民族精神的象征；山西省北部的长城属于万里长城的一部分，承载着太多山西的历史信息和社会人文信息等。
（4）保护家乡生态环境的具体做法：个人具体做法：绿色出行；倡导低碳生活；提高环保意识；加大宣传保护生态环境的重要性；不乱扔垃圾；垃圾分类投放；节约用电；减少使用一次性餐具、纸杯，少用塑料袋等。积极参与生态环境保护活动。向有关部门提出建议：无纸化办公；植树造林；保持水土；调整产业结构；加快产业转型发展；合理开采矿产资源；开发新能源；保护水源等；加强自然资源保护的宣传教育，引导农民践行生态环境友好行为等。
4．（2024·山东烟台·中考真题）为了认识农业的重要性，小明以欧洲西部为例探究环境对农业发展的影响。根据资料完成探究问题。
区域整体探究：
(1)根据欧洲西部自然环境差异，左图中①②③三地主要发展的农业部门是（ ）（单项选择）
A．①畜牧业②种植业③林业 B．①种植业②林业③畜牧业
C．①种植业②畜牧业③林业 D．①林业②畜牧业③种植业
国家案例探究：具体到某个国家，农业发展情况是怎样的呢，小明以法国为例进一步探究。
(2)小明知道温带海洋性气候区大部分地区以畜牧业为主。但是他发现，巴黎盆地主要发展的却是种植业。请说出巴黎盆地发展种植业的优势自然条件。（说出2点）
(3)小明认为A地以畜牧业为主，不仅与温带海洋性气候有关，还与地形有关。请从地形角度说明A地发展畜牧业的原因。
拓展应用：根据前面的探究方法，小明对新疆的农业分布与发展进行了探究。
(4)新疆是我国重要的畜牧业区。据图推测新疆畜牧业分布的主要地形类型。
2023年9月，新疆“海鲜”迎来大丰收登上热搜。科研人员在盐碱水里添加特定的微量元素和益生菌，调配出适合不同海鲜生长的“人工海水”。经科学家们不懈的努力和政府对盐碱地养殖产业的推动，新疆已成功实现“海鲜陆养”，产品畅销国内外。
(5)根据资料说出新疆发展“海鲜陆养”的自然和社会经济条件。（自然和社会经济条件各说出1条）
感悟提升：
(6)通过探究，小明得出以下结论。结合你的认知，以下说法合理的是（ ）（单项选择）
①农业发展要遵循因地制宜的原则②自然环境对现代农业的影响相对增强③区域学习时既要关注整体特征，又要关注内部差异④区域学习时可以将不同区域进行对比研究
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】(1)D
(2)地形平坦、土壤肥沃、水源充足，光照条件相对较好
(3)A地地形为高原，有大面积的草地
(4)山地
(5)自然条件：盐碱地广布、污染少；社会经济条件：技术支撑，政府扶持
(6)D
【详解】（1）据图和所学知识分析可知，①地位于欧洲西部的北部的斯堪的纳维亚半岛，该半岛地形以山地为主，适合发展林业；②地位于英国，属于温带海洋性气候，全年温和湿润，有利于多汁牧草的生长，适合发展畜牧业；③地位于波德平原，地形平坦，属于温带大陆性气候，光照充足，昼夜温差大，有利于种植业的发展，D正确，ABC错误。故选D。
（2）据图和所学知识可知，巴黎盆地地形平坦、土壤肥沃，有塞纳河流经，灌溉水源充足，同时降水相对较少，光照较为充足，故有利于种植业的发展。
（3）据图和所学知识可知，A地为法国的中央高原，该高原海拔较高，有大面积的草地，为畜牧业的发展提供了广阔的放牧空间。
（4）据图和所学知识可知，新疆是我国重要的畜牧业区，其畜牧业主要分布在天山、阿尔泰山山地，故新疆畜牧业分布的主要地形类型是山地。
（5）据材料分析可知，新疆发展“海鲜陆养”的自然条件：新疆深居内陆，远离海洋，气候干旱，蒸发旺盛，盐碱地广布，为“海鲜陆养”提供了得天独厚的条件；新疆地广人稀，大部分区域远离城市，污染少，为海鲜提供了纯净的生长环境。新疆发展“海鲜陆养”的社会经济条件：科研人员调配出适合不同海鲜生长的“人工海水”说明有技术支撑；政府对盐碱地养殖产业的推动说明有政府政策的扶持。
（6）农业发展要遵循因地制宜的原则；区域学习时既要关注整体特征，又要关注内部差异；区域学习时可以将不同区域进行对比研究，①③④正确；随着科技的发展，自然环境对现代农业的影响相对减弱，②错误。D正确，ABC错误。故选D。
5．（2024·宁夏石嘴山·二模）【须行万里路】阅读图文材料，完成下列问题。
通过两年的学习，我们体会到了地理学科分析问题认识世界的独特视角、思想观念和思维方法，请结合所学，完成本次新疆西藏暑期研学之旅。
【研学前准备】
(1)比较差异，总结特征：
A地 B地
地形类型 盆地 ① 为主，冰川广布
气候类型 ② 高山高原气候
(2)学以致用，指导生活：根据自然环境差异，选择研学途中必带的生活用品，并阐明理由。
【研学中探究】
主题一：交通旅行之思
(3)乘火车从吐鲁番出发，沿南疆铁路向喀什方向行进，透过右侧车窗看到高大的 山脉。高山冰雪融水汇入塔里木河，一座座油井在沙漠中连片开采，天然气资源通过 运输方式运往祖国的东部沿海。
(4)经格尔木转入青藏铁路线、发现和若铁路和青藏铁路都有“以桥代路”的现象。对这种施工方式分析正确的是：和若铁路____﹔青藏铁路____。（填写母）
A．气候寒冷，冰层厚，防风雪覆盖 B．气候高寒，防冻土，方使野生动物迁徙
C．气候干旱，沙漠广布，防风沙掩埋 D．气候湿热，雨林茂密，防洪水淹没
主题二：农牧饮食之异
(5)研学的饮食与我们家乡有很大的差异，研学途中，我们看到A地所在省区 （省份简称）的棉田和粮田大都分布在塔里木盆地边缘的绿洲上，看见B地所在地区有连绵的雪山冰川、高原冻土，B地农业部门以 为主。
【研学后反思】
本次研学旅行，我们看到了雄奇壮美的自然风光，感受到独特地域的风土人情，见证了祖国丰富的资源和跨地域协同发展的伟大工程。
【答案】(1) 高原 温带大陆性气候
(2)A地：防晒霜、墨镜、矿泉水等，因为该地气候干旱，光照强烈。 B地：防晒霜、遮阳帽、太阳镜、防晒衣(夏天用)、保暖衣物、氧气袋等，因为该地海拔高，太阳辐射强，昼夜温差大。
(3) 天山 管道
(4) C B
(5) 新 畜牧业
【详解】（1）读图可知，B地为青藏高原，地形以高原为主。A地为新疆塔里木盆地，气候类型是温带大陆性气候。
（2）A地，新疆塔里木盆地气候干旱，光照强烈，故须携带防晒霜、墨镜、矿泉水等。B地，青藏高原，太阳辐射强烈，需带防晒霜、遮阳帽、太阳镜、防晒衣等；昼夜温差大，早晚气温较低，携带保暖衣物；如果有高原反应，需要带氧气袋等。
（3）读图可知，乘火车从吐鲁番出发，沿南疆铁路向喀什方向行进，右侧山脉为天山山脉。天山冰雪融水汇入塔里木河。新疆油气资源通过管道运输运往祖国的东部沿海。
（4）和田到若羌的铁路线途经塔里木盆地，气候干旱，沙漠广布，为了防风沙掩埋，竖起了一座座铁路高桥，故选C。青藏铁路则途经世界屋脊，海拔高，气候高寒，为了避免经过冻土带，方便野生动物迁徙，故竖起了铁路高桥，故选B。
（5）A地所在省区为新疆维吾尔自治区，简称新，因为缺水，故棉田和粮田大都分布在塔里木盆地边缘的绿洲上；B为西藏地区，连绵的雪山冰川、高原冻土，农业以畜牧业为主，因为高寒，农作物主要种植在海拔较低的河谷地带。
6．（2024·湖南怀化·模拟预测）【项目式学习】
项目主题：登苏宝顶，学等高线
项目背景：2023年9月7日，怀化某中学地理社团开展苏宝顶研学之旅。
任务一：收集信息
苏宝顶为雪峰山自然保护区的主峰，名副其实的“雪峰之巅”，海拔1934米。左上图为学生收集的出发时鹤城区的天气信息。
(1)出发时，鹤城区与苏宝顶相比，气温较低的是 。
任务二：分析探究
(2)研学队伍中途在甲地休整，此时，与山顶的高差最大不超过 米。
露营地的选择要遵循以下原则：选择地势稍高的缓坡或较平坦的鞍部；避开陡坡或陡崖，以防崩塌、落石；避开山顶、河谷、河边，以防大风或突降暴雨造成的灾害。
(3)依照该原则，此次研学最合适的露营地为 处（填数字代号）。沿路观察到有集镇、村庄等乡村聚落，最有可能在 处（填数字代号）。
任务三：成果展示
一般来说，风速越大、风向越稳定，风力发电效益就越好；障碍物遮挡较多的区域，可能会降低风速和风向的稳定性，导致风能资源利用减少，而无遮挡物的区域更利于风能资源的充分利用。
(4)此次研学，学生观察到苏宝顶有很多风力发电机组，通过学生绘制的苏宝顶等高线地形图，观察风力发电机的安装地点大多处于山顶和 （山体部位），请说明这样布局的原因： 。
【答案】(1)苏宝顶
(2)584
(3) ③ ④
(4) 山脊 遮挡少；风速大
【详解】（1）读图分析，鹤城区海拔是250米，苏宝顶海拔是1934米，气温随海拔的升高而降低，出发时，鹤城区与苏宝顶相比，气温较低的是苏宝顶。
（2）读图分析，图中等高距是50米，甲地海拔是1350—1400米，山顶海拔是1934米，研学队伍中途在甲地休整，此时，与山顶的高差是534—584米，与山顶的高差最大不超过584米。
（3）根据材料露营地选择原则可知，①地等高线闭合，中部高，四周低，是山顶；②地等高线密集，坡度陡；③地等高线稀疏，坡度缓，且位于山脊处；④地等高线向高出凸出，是山谷，有河流发育；此次研学最合适的露营地为③地；沿路观察到有集镇、村庄等乡村聚落，最有可能在④地，地势较低，水源充足。
（4）读图分析，风力发电机的安装地点大多处于山顶和等高线向低处凸出的山脊处，这样布局的原因是山顶和山脊处遮挡少，风速大，风力发电效益好。
7．（2024·山西朔州·模拟预测）【项目化学习】
项目主题舌尖上的中国
项目背景除夕夜，北方包饺子迎新年，南方年糕扑鼻香。为此，山西省阳泉市某中学地理社团开展了以“舌尖上的中国”为主题的项目化学习。
任务一实地调查
小组成员来到超市，超市食品琳琅满目，同学们根据调查结果绘制了一幅“中国吃货地图”。
(1)依据我国四大地理区域位置，将以上美食分类。
美食 区域
过桥米线、火锅、大闸蟹 ①
大盘鸡、烤全羊 ②
酥油茶、粑 ③
小鸡炖蘑菇、烤鸭、刀削面 ④
任务二分析探究
为了探究中国美食丰富的原因，同学们找来了一幅中国气候类型分布图。
(2)说出我国气候类型的特点。
(3)同学们发现南方地区食材丰富，美食众多。请从地理角度解释南方地区食材丰富的原因。
任务三成果展示
土豆原产于南美洲，广泛分布于乌克兰、印度等150多个国家。我国是世界最大的土豆生产国、消费国。
(4)请列举两例以土豆为食材的美食。
【答案】(1) 南方地区 西北地区 青藏地区 北方地区
(2)气候复杂多样，季风气候显著。
(3)气候湿热，雨热同期；地形复杂多样；河湖众多，水源充足。
(4)薯片、薯条、酸辣土豆丝等。（任答两例即可）
【详解】（1）从图示来看，过桥米线（云南）、火锅（四川、重庆）、大闸蟹（江苏阳澄湖）这三种美食均分布在秦岭—淮河一线以南，横断山脉以东，即分布在南方地区；小鸡炖蘑菇（东北）、烤鸭（北京）这二种美食分布在秦岭—淮河一线以北、大兴安岭以东，即分布在北方地区；大盘鸡（新疆）、烤全羊（内蒙古）这二种美食分布在西北地区；酥油茶、糌粑（西藏自治区）分布在青藏地区。
（2）我国气候共有五种类型：温带大陆性气候、高原山地气候、温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候，气候复杂多样；其中季风气候就有三种类型，且分布范围广，故季风气候显著。
（3）南方地区位于亚热带和热带地区，因此一年中大部分时间气候湿润且温度较高。这种气候条件非常适合农作物的生长，尤其是水稻和各种水果蔬菜。雨热同期使得农作物可以在最适宜的条件下生长，生物多样性丰富，能够种植出品种多样的食材。南方地区地形包括山地、丘陵、平原、盆地、高原等多种地形类型，这样的地形多样性不仅为各类作物提供了不同的生态环境，还有助于培育出地域特色鲜明的农产品。例如，山地适合茶叶和柑橘类水果的生长，而平原则更适合水稻和其他粮食作物的种植。南方地区河流众多，湖泊面积广泛，这为该地区提供了丰富的淡水资源。水资源的充足不仅保障了农业灌溉需要，也使得水产养殖成为可能。因此，南方地区不仅拥有丰富的陆地农产品，还有多样的水产资源，如鱼类、虾蟹等。
（4）薯条是一种非常流行的快餐食品，它是通过将土豆切成长条状，然后油炸至外酥内软而制成。薯条的普及不仅在西方国家非常受欢迎，也在全球范围内广受喜爱。 酸辣土豆丝： 酸辣土豆丝是一道典型的中国菜，制作这道菜需要将土豆切成细丝，快速翻炒，最后加入醋、辣椒等调味料以达到酸辣口味。
8．（2024·山西晋中·二模）【探究发现】
探究主题：南亚的农业与工业
资料一：南亚农业生产和农作物分布与自然环境密切相关，小麦、水稻、棉花、花生和黄麻等的产量在世界上占重要地位。
资料二：纺织业是印度第一大工业部门。印度政府采取措施支持纺织业技术升级改造，增强出口竞争力。
资料三：南亚风向、降水量和国家分布示意图、南亚农作物分布示意图。
资料卡
小麦喜温凉气候，比较耐旱。水稻喜温喜湿，生长期间需要有充足的水分供给。
探究思考：
(1)说出图中季风的主要风向，并简述其对农业带来的影响。
(2)结合资料卡和图中信息，判读小麦、水稻的分布区，将其图例补充到图中对应的方格内。
(3)孟买是印度最大的棉纺织工业中心，简要分析其发展的有利条件。
(4)中国和南亚国家互为友好邻邦和发展伙伴，是休戚与共的命运共同体。列举一个与我国相邻的南亚国家，说出他们之间的合作关系(南南合作/南北对话)。
【答案】(1)西南风；西南风带来了丰沛雨水，是农业生产的主要水源；（或 雨热同期，有利于农业生产）。由于西南风进退时间和强弱程度不一，容易发生 旱涝灾害，给农业生产造成不同程度的损害。
(2)小麦；水稻
(3)靠近棉花产地，原料丰富；位于沿海地区，交通便利；政府政策的支持； 人口稠密，劳动力丰富等。
(4)印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹；南南合作。
【详解】（1）读图可知，图中的季风主要风向是西南风；印度属于热带季风气候，全年高温，分明显的旱雨两季；西南季风不稳定，如果来的早，退的晚，风力强，容易形成洪灾；如果来的晚，退的早，风力弱，容易形成旱灾。因为西南季风的不稳定，所以导致水旱灾害频繁。
（2）根据所学知识可知，印度的粮食作物分为水稻和小麦。水稻主要分布在恒河中下游平原和东西部沿海地区，小麦主要分布在德干高原的西北部和恒河上游地区。
（3）孟买是印度最大的棉纺织工业中心，其发展的有利条件：靠近棉花产地，原料丰富；位于沿海地区，交通便利；政府政策的支持；人口稠密，劳动力丰富等。
（4）南亚有印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫、巴基斯坦和克什米尔地区，一共有七个国家加一个地区。其中印度是南亚面积最大，人口最多，经济实力最强的国家。与我国相邻的南亚国家有印度、巴基斯坦、尼泊尔和不丹，这些国家都是属于发展中国家，与我们国家的合作关系属于南南合作。
9．（2025·黑龙江大庆·一模）阅读图文材料，完成下列问题。
【社会调查】：调查主题：旅游“火”起来
调查背景：某中学地理社团为探究家乡文旅产业发展，以“旅游‘火’起来”为主题开展了调查实践活动。
调查任务：
任务一：探究“流量密码”
2023年，淄博和哈尔滨凭借独特的旅游形象，先后“爆火出圈”，实现了旅游人数和旅游收入的剧增。同学们寻找了身边假期前往两地出游的游客，进行了调查。
(1)结合两地旅游特色（烧烤、冰雪），分别说明其与自然环境的关系，完成表1。
表1淄博和哈尔滨旅游调查汇总表
城市名称 淄博 哈尔滨
调查照片
旅游特色 山东淄博凭借当地特色，烧烤火遍全国，所谓“小饼烤炉加蘸料，灵魂烧烤三件套”，淄博烧烤吃起来可谓仪式感满满。 哈尔滨依托天然优势，冰雪旅游誉满华夏，“冰雕雪塑映华灯，寒地风情醉人心”，哈尔滨冰雪之旅体验起来真乃梦幻感十足。
自然环境对旅游业的影响 淄博所处的温度带是Ⅰ ，作物熟制是Ⅱ ，面饼食材得益于Ⅲ （粮食作物）种植面积广。当地煤炭资源丰富，实现小烤炉独立。 哈尔滨纬度Ⅳ ，气温低，积雪期Ⅴ ，有利于冰雪的产生和储存，适合开展冰雪项目。
任务二：打造“旅游名片”
(2)不论是“进淄赶烤”还是“滨至如归”，两座城市都抓住了网络爆火的机会。如果这泼天的富贵轮到了你的家乡，请你为家乡设计一句凸显特色的宣传语。
【答案】(1) 暖温带 一年两熟/两年三熟 小麦 较高 长
(2)“百湖之城，铁人之魂”、“油化之城，悠游众生，铁人精神，永传承；百湖之城，繁荣之声，三生石上，誓昌盛”、“游天然百湖之城，传绿色油城文化”、“草原油都，蒙古风情，湿地温泉，龙腾百湖，活力庆，幸福家园”、“铁人精神永驻，庆风采无数”等
【详解】（1）山东省淄博市位于北方地区，位于暖温带、半湿润地区，作物熟制是一年两熟或两年三熟，北方地区以旱地为主，主要粮食作物是小麦，是小饼的制作食材；而哈尔滨位于东北地区的黑龙江省，这里纬度较高，冬季漫长寒冷，雪期长，积雪厚，丰富的冰雪资源为发展冰雪旅游提供了有利条件。
（2）大庆是石油之城，百湖之城，铁人的故乡，所以“百湖之城，铁人之魂”让游客对大庆的自然景观和精神文化有了初步认识，“游天然百湖之城，传绿色油城文化”：鼓励游客游览大庆的天然湖泊，传播大庆绿色的石油文化，突出了城市旅游与文化传播的结合。“草原油都，蒙古风情，湿地温泉，龙腾百湖，活力庆，幸福家园”：描绘了大庆不仅有石油产业，还有草原风光、蒙古风情、湿地温泉等多样的旅游资源，展示出城市的活力与宜居。“铁人精神永驻，庆风采无数”：着重突出了铁人精神在大庆的永恒地位，以及城市丰富多彩的魅力和风采等。
10．（2025·山东枣庄·一模）阅读图文材料，回答下列各题。
材料一水稻喜温喜湿，生长期需水量一般在700—1200毫米。目前世界稻谷产量集中于亚洲，加之亚洲居民喜食稻米，故常称水稻为“亚洲的粮食”。
材料二图1为中亚部分地理事物分布图，图2为阿姆河上游某水文站数据图，图3为“亚洲河流及水稻主产区分布图”。
探究主题一水稻生产与自然环境
(1)水稻主要种植区所属的亚洲分区是东亚、 、南亚。
(2)从气候特征上看，亚洲水稻主要种植区具有的共同特征是 。
探究主题二自然要素间的关系及影响
(3)据图3说出亚洲的地势特征，并说出你的推断理由。
(4)亚洲气候类型复杂多样，请从纬度、地形、面积等任选两个方面说出你的判断理由
探究主题三中亚自然环境
(5)从纬度和海陆两方面描述中亚的地理位置。
(6)结合资料及中亚气候特点，推断夏季阿姆河河流径流补给的主要方式，并说出推断理由。
【答案】(1)东南亚
(2)雨热同期
(3)亚洲地势是中间高，四周低。理由是河流呈放射状，由中部流向四周。
(4)亚洲跨寒、温、热三带，南北跨纬度广，气候差异大；地形以高原、山地为主，地势起伏大；亚洲面积大，东西跨经度广，各地距海远近不同，气候差异大。
(5)纬度位置：位于中纬度，北温带。海陆位置：亚欧大陆的内部，远离海洋。
(6)夏季阿姆河主要依靠高山冰雪融水补给中亚为温带大陆性气候，全年降水较少，因为夏季气温高，高山冰雪融化量大。
【详解】（1）亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六个分区。从图3中水稻种植区图例的分布位置，水稻主要种植区所属的亚洲分区是东亚、东南亚、南亚。
（2）东亚地区主要是亚热带季风气候和温带季风气候，东南亚地区主要是热带季风气候和热带雨林气候，南亚地区主要是热带季风气候。这些气候类型在水稻生长季节都具有高温多雨的特点，即雨热同期。
（3）从图3可以看到，亚洲的许多河流，如长江、黄河、湄公河、印度河等，它们的流向都是由亚洲中部向四周奔流入海，呈现出放射状水系。因为水总是从高处流向低处，所以可以推断出亚洲的地势特征是中间高，四周低。
（4）亚洲是世界上面积最大的大洲，南北跨纬度约 92°，跨寒、温、热三带。南北跨纬度广，形成了寒带气候、温带气候和热带气候等多种气候类型 。亚洲地形复杂多样，以高原、山地为主，地势起伏大，加剧了气候类型的多样性 。亚洲面积广大，东西跨经度160多度。广阔的地域使得各地距海远近不同，受海洋影响程度不同，沿海地区气候相对湿润；内陆地区气候干旱，气候差异大。
（5）从纬度上看，中亚大致位于 35°N - 55°N 之间，属于中纬度地区。由于该区域位于北回归线与北极圈之间，所以处于北温带。从海陆位置来看，中亚深居亚欧大陆内部，周围远离海洋，没有直接的海岸线，这种海陆位置使得中亚地区气候干旱，大陆性特征明显。
（6）中亚地区属于温带大陆性气候，气候干旱，降水稀少，从图 2 阿姆河上游某水文站数据也可看出，全年降水量较少。阿姆河发源于高山地区，周围有高大山脉，夏季气温较高，山上的冰雪会大量融化，形成水流汇入阿姆河，为河流提供丰富的水源。而由于降水少，雨水补给相对较少，所以夏季阿姆河河流径流补给的主要方式是高山冰雪融水。
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