5 明暗的造型 教学设计 (5)
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5 明暗的造型
1新设计
2教学过程
1、学习目标：初步学习基本形体的明暗变化规律，懂得两大部分，三大面，五大调子是明暗调子最基本的现象。2·1·c·n·j·y
2、能力目标：通过组合静物写生，进一步学习明暗造型的素描技法，从整体出发，塑造写生物的形体和明暗，表现物体的立体感，空间感和质感。【出处：21教育名师】
3、情感目标：培养学生整体观察，分析事物和表现事物的造型能力。
2.1.2学时重点
（1）基本形体的明暗变化规律。
（2）明暗造型素描的作画步骤。
2.1.3学时难点
整体观察，整体描绘的作画方法。
2.1.4教法、学法
讲解，演示，观察，比较和练习相结合
2.1.5教学活动
活动1【导入】第三单元 第五课明暗的造型教案
课堂互动过程：
一、情境导入：
引导学生观摩线造型素描和明暗造型素描作品，用提问的方式让学生找出明暗素描与前面的线造型素描的区别。
结论：明暗造型素描不仅要准确表现物体的形体结构，还要通过明暗调子较真实地表现物体的立体感，空间感，质感。21cnjy.com
二、讲授新课：
要学习明暗造型素描，首先我们必须掌握明暗变化的规律。
1，光、明暗调子的关系及其变化。
大家观察一下自己周围，会注意到任何物体都呈现不同程度的明暗，这种明暗现象是怎样形成的呢？夜里我们走进屋子，什么也看不见，开灯以后，一切都显现了，我们看到物体的大小形状、明暗、色彩，这就说明现象的形成是光源作用的结果。21世纪教育网版权所有
物体根据自身的结构，而呈现出不同的体面，在光源作用下，物体表面表现出深浅不同的调子，素描的明暗调子是以明暗块面来表现物体形象的方法或手段。21·cn·jy·com
光与明暗的变化可以从有关四个方面来说明：（边讲解，边用立方体，球体，聚光灯演示）
(1)与光线投射到物体表面的角度有关：
呈垂直角度时最亮，小于直角则渐渐变灰，光线照不到的物面为暗面（背光面）。
（2）与光线本身强弱和距离物体远近有关：
房子里面灯泡支光大，房内物体照得亮，支光小就暗，离灯近的物体亮。离灯远的物体暗。
(3）与对象物和写生者的距离有关：
在一定的光照下，距离画者越远，物体越暗，明暗对比弱；反之，更亮，明暗对比越强。
（4）与物体固有色的深浅有关：
光照下，物体固有色浅，物面的明暗对比越明显，物体固有色越暗，其物面的明暗对比则不明显。
根据光照射在物体上的明暗关系及其变化，我们可以用两大部分、三大面，五大调子来概括：
2两大部分、三大面、五大调子：（出示立方体、球体明暗造型素描范画，对照实物，引导学生观察，体会物体调子的变化）【来源：21·世纪·教育·网】
两大部：物体的受光面和背光面。
三大面：立方体是一切形体的基本，掌握立方体的明暗造型规律，是学习明暗造型素描最重要的前提。方形物体的体面转折明显，不论处在什么角度，只要能看到三个面时，由于三个面受光角度不同，必然会产生明暗深浅变化直接受光的面最亮，称为白（亮面），受侧射光照射的面为中暗色，称为灰面，光线照射不到的面最暗；一般称为暗面，这就是通常说的黑、白、灰三大面。21·世纪*教育网
五大调子：圆球体，圆桩体、圆锥体在光照下，从受光到背光明暗变化非常丰富，明暗调子比较微妙复杂，因此，可以归纳为五个基本调子；亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。亮面：指光线最强的物面；灰面：指光照较强的物面；明暗交界线：指明暗转折的物面；反光：指暗部受环境影响，受反射的物面；投影：指光线被物体遮挡后，投下的阴影。
明暗是靠对比存在的，要画好一张画的明暗调子，必须用比较的方法，这就需要我们从整体出发，首先找到最深和最浅的两极色调，再从两极中分析出中间色的丰富变化。
三、课堂实践：
临摹球体范画
要求：在透视与形体准确的基础上，处理好球体的黑、白、灰三大调子。
（教师巡回辅导）
活动2【导入】情境导入
引导学生观摩线造型素描和明暗造型素描作品，用提问的方式让学生找出明暗素描与前面的线造型素描的区别。
结论：明暗造型素描不仅要准确表现物体的形体结构，还要通过明暗调子较真实地表现物体的立体感，空间感，质感。2-1-c-n-j-y
活动3【讲授】讲授新课
要学习明暗造型素描，首先我们必须掌握明暗变化的规律。
1，光、明暗调子的关系及其变化。
大家观察一下自己周围，会注意到任何物体都呈现不同程度的明暗，这种明暗现象是怎样形成的呢？夜里我们走进屋子，什么也看不见，开灯以后，一切都显现了，我们看到物体的大小形状、明暗、色彩，这就说明现象的形成是光源作用的结果。 21*cnjy*com
物体根据自身的结构，而呈现出不同的体面，在光源作用下，物体表面表现出深浅不同的调子，素描的明暗调子是以明暗块面来表现物体形象的方法或手段。21教育网
光与明暗的变化可以从有关四个方面来说明：（边讲解，边用立方体，球体，聚光灯演示）
(1)与光线投射到物体表面的角度有关：
呈垂直角度时最亮，小于直角则渐渐变灰，光线照不到的物面为暗面（背光面）。
（2）与光线本身强弱和距离物体远近有关：
房子里面灯泡支光大，房内物体照得亮，支光小就暗，离灯近的物体亮。离灯远的物体暗。
(3）与对象物和写生者的距离有关：
在一定的光照下，距离画者越远，物体越暗，明暗对比弱；反之，更亮，明暗对比越强。
（4）与物体固有色的深浅有关：
光照下，物体固有色浅，物面的明暗对比越明显，物体固有色越暗，其物面的明暗对比则不明显。
根据光照射在物体上的明暗关系及其变化，我们可以用两大部分、三大面，五大调子来概括：
2两大部分、三大面、五大调子：（出示立方体、球体明暗造型素描范画，对照实物，引导学生观察，体会物体调子的变化）www.21-cn-jy.com
两大部：物体的受光面和背光面。
三大面：立方体是一切形体的基本，掌握立方体的明暗造型规律，是学习明暗造型素描最重要的前提。方形物体的体面转折明显，不论处在什么角度，只要能看到三个面时，由于三个面受光角度不同，必然会产生明暗深浅变化直接受光的面最亮，称为白（亮面），受侧射光照射的面为中暗色，称为灰面，光线照射不到的面最暗；一般称为暗面，这就是通常说的黑、白、灰三大面。【来源：21cnj*y.co*m】
五大调子：圆球体，圆桩体、圆锥体在光照下，从受光到背光明暗变化非常丰富，明暗调子比较微妙复杂，因此，可以归纳为五个基本调子；亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。亮面：指光线最强的物面；灰面：指光照较强的物面；明暗交界线：指明暗转折的物面；反光：指暗部受环境影响，受反射的物面；投影：指光线被物体遮挡后，投下的阴影。
明暗是靠对比存在的，要画好一张画的明暗调子，必须用比较的方法，这就需要我们从整体出发，首先找到最深和最浅的两极色调，再从两极中分析出中间色的丰富变化。
活动4【练习】课堂实践
临摹球体范画
要求：在透视与形体准确的基础上，处理好球体的黑、白、灰三大调子。
（教师巡回辅导）
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1、学习目标：初步学习基本形体的明暗变化规律，懂得两大部分，三大面，五大调子是明暗调子最基本的现象。www-2-1-cnjy-com
2、能力目标：通过组合静物写生，进一步学习明暗造型的素描技法，从整体出发，塑造写生物的形体和明暗，表现物体的立体感，空间感和质感。【版权所有：21教育】
3、情感目标：培养学生整体观察，分析事物和表现事物的造型能力。
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5 明暗的造型
1新设计
2教学过程
1、学习目标：初步学习基本形体的明暗变化规律，懂得两大部分，三大面，五大调子是明暗调子最基本的现象。2·1·c·n·j·y
2、能力目标：通过组合静物写生，进一步学习明暗造型的素描技法，从整体出发，塑造写生物的形体和明暗，表现物体的立体感，空间感和质感。【出处：21教育名师】
3、情感目标：培养学生整体观察，分析事物和表现事物的造型能力。
2.1.2学时重点
（1）基本形体的明暗变化规律。
（2）明暗造型素描的作画步骤。
2.1.3学时难点
整体观察，整体描绘的作画方法。
2.1.4教法、学法
讲解，演示，观察，比较和练习相结合
2.1.5教学活动
活动1【导入】第三单元 第五课明暗的造型教案
课堂互动过程：
一、情境导入：
引导学生观摩线造型素描和明暗造型素描作品，用提问的方式让学生找出明暗素描与前面的线造型素描的区别。
结论：明暗造型素描不仅要准确表现物体的形体结构，还要通过明暗调子较真实地表现物体的立体感，空间感，质感。21cnjy.com
二、讲授新课：
要学习明暗造型素描，首先我们必须掌握明暗变化的规律。
1，光、明暗调子的关系及其变化。
大家观察一下自己周围，会注意到任何物体都呈现不同程度的明暗，这种明暗现象是怎样形成的呢？夜里我们走进屋子，什么也看不见，开灯以后，一切都显现了，我们看到物体的大小形状、明暗、色彩，这就说明现象的形成是光源作用的结果。21世纪教育网版权所有
物体根据自身的结构，而呈现出不同的体面，在光源作用下，物体表面表现出深浅不同的调子，素描的明暗调子是以明暗块面来表现物体形象的方法或手段。21·cn·jy·com
光与明暗的变化可以从有关四个方面来说明：（边讲解，边用立方体，球体，聚光灯演示）
(1)与光线投射到物体表面的角度有关：
呈垂直角度时最亮，小于直角则渐渐变灰，光线照不到的物面为暗面（背光面）。
（2）与光线本身强弱和距离物体远近有关：
房子里面灯泡支光大，房内物体照得亮，支光小就暗，离灯近的物体亮。离灯远的物体暗。
(3）与对象物和写生者的距离有关：
在一定的光照下，距离画者越远，物体越暗，明暗对比弱；反之，更亮，明暗对比越强。
（4）与物体固有色的深浅有关：
光照下，物体固有色浅，物面的明暗对比越明显，物体固有色越暗，其物面的明暗对比则不明显。
根据光照射在物体上的明暗关系及其变化，我们可以用两大部分、三大面，五大调子来概括：
2两大部分、三大面、五大调子：（出示立方体、球体明暗造型素描范画，对照实物，引导学生观察，体会物体调子的变化）【来源：21·世纪·教育·网】
两大部：物体的受光面和背光面。
三大面：立方体是一切形体的基本，掌握立方体的明暗造型规律，是学习明暗造型素描最重要的前提。方形物体的体面转折明显，不论处在什么角度，只要能看到三个面时，由于三个面受光角度不同，必然会产生明暗深浅变化直接受光的面最亮，称为白（亮面），受侧射光照射的面为中暗色，称为灰面，光线照射不到的面最暗；一般称为暗面，这就是通常说的黑、白、灰三大面。21·世纪*教育网
五大调子：圆球体，圆桩体、圆锥体在光照下，从受光到背光明暗变化非常丰富，明暗调子比较微妙复杂，因此，可以归纳为五个基本调子；亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。亮面：指光线最强的物面；灰面：指光照较强的物面；明暗交界线：指明暗转折的物面；反光：指暗部受环境影响，受反射的物面；投影：指光线被物体遮挡后，投下的阴影。
明暗是靠对比存在的，要画好一张画的明暗调子，必须用比较的方法，这就需要我们从整体出发，首先找到最深和最浅的两极色调，再从两极中分析出中间色的丰富变化。
三、课堂实践：
临摹球体范画
要求：在透视与形体准确的基础上，处理好球体的黑、白、灰三大调子。
（教师巡回辅导）
活动2【导入】情境导入
引导学生观摩线造型素描和明暗造型素描作品，用提问的方式让学生找出明暗素描与前面的线造型素描的区别。
结论：明暗造型素描不仅要准确表现物体的形体结构，还要通过明暗调子较真实地表现物体的立体感，空间感，质感。2-1-c-n-j-y
活动3【讲授】讲授新课
要学习明暗造型素描，首先我们必须掌握明暗变化的规律。
1，光、明暗调子的关系及其变化。
大家观察一下自己周围，会注意到任何物体都呈现不同程度的明暗，这种明暗现象是怎样形成的呢？夜里我们走进屋子，什么也看不见，开灯以后，一切都显现了，我们看到物体的大小形状、明暗、色彩，这就说明现象的形成是光源作用的结果。 21*cnjy*com
物体根据自身的结构，而呈现出不同的体面，在光源作用下，物体表面表现出深浅不同的调子，素描的明暗调子是以明暗块面来表现物体形象的方法或手段。21教育网
光与明暗的变化可以从有关四个方面来说明：（边讲解，边用立方体，球体，聚光灯演示）
(1)与光线投射到物体表面的角度有关：
呈垂直角度时最亮，小于直角则渐渐变灰，光线照不到的物面为暗面（背光面）。
（2）与光线本身强弱和距离物体远近有关：
房子里面灯泡支光大，房内物体照得亮，支光小就暗，离灯近的物体亮。离灯远的物体暗。
(3）与对象物和写生者的距离有关：
在一定的光照下，距离画者越远，物体越暗，明暗对比弱；反之，更亮，明暗对比越强。
（4）与物体固有色的深浅有关：
光照下，物体固有色浅，物面的明暗对比越明显，物体固有色越暗，其物面的明暗对比则不明显。
根据光照射在物体上的明暗关系及其变化，我们可以用两大部分、三大面，五大调子来概括：
2两大部分、三大面、五大调子：（出示立方体、球体明暗造型素描范画，对照实物，引导学生观察，体会物体调子的变化）www.21-cn-jy.com
两大部：物体的受光面和背光面。
三大面：立方体是一切形体的基本，掌握立方体的明暗造型规律，是学习明暗造型素描最重要的前提。方形物体的体面转折明显，不论处在什么角度，只要能看到三个面时，由于三个面受光角度不同，必然会产生明暗深浅变化直接受光的面最亮，称为白（亮面），受侧射光照射的面为中暗色，称为灰面，光线照射不到的面最暗；一般称为暗面，这就是通常说的黑、白、灰三大面。【来源：21cnj*y.co*m】
五大调子：圆球体，圆桩体、圆锥体在光照下，从受光到背光明暗变化非常丰富，明暗调子比较微妙复杂，因此，可以归纳为五个基本调子；亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。亮面：指光线最强的物面；灰面：指光照较强的物面；明暗交界线：指明暗转折的物面；反光：指暗部受环境影响，受反射的物面；投影：指光线被物体遮挡后，投下的阴影。
明暗是靠对比存在的，要画好一张画的明暗调子，必须用比较的方法，这就需要我们从整体出发，首先找到最深和最浅的两极色调，再从两极中分析出中间色的丰富变化。
活动4【练习】课堂实践
临摹球体范画
要求：在透视与形体准确的基础上，处理好球体的黑、白、灰三大调子。
（教师巡回辅导）
>s2;K15;L16;d1;($29;18; 1;>
1、学习目标：初步学习基本形体的明暗变化规律，懂得两大部分，三大面，五大调子是明暗调子最基本的现象。www-2-1-cnjy-com
2、能力目标：通过组合静物写生，进一步学习明暗造型的素描技法，从整体出发，塑造写生物的形体和明暗，表现物体的立体感，空间感和质感。【版权所有：21教育】
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