江苏省睢宁县新城区2015-2016学年八年级下学期第三次月考语文试题

2015—2016学年第二学期第三次联考测试
八年级语文
（本卷满分120分，考试时间100分钟）
一、知识积累与运用（第1——7题，共24分）
1. 下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 匿名（nì） 眷念（juàn） 璀璨（càn） 蜿蜒（wǎn）
B. 宽恕（shù） 污秽（huì） 和煦（xì） 迁徙（xǐ）
C. 轩昂（xuān） 鞭挞（tà） 挑衅（xìn） 干涸（hé）
D. 尴尬（ɡān） 朔方（shù） 媲美（pì） 吞噬（shì）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 故名思义
B. 深恶痛绝 冥思暇想 孤陋寡闻 相形见拙
C. 暗然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源
D. 鹤立鸡群 无可置疑 海誓山盟 莫衷一是
3. 仿照画线句续写句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。（2分）
世间万物给我们很多启示：滴水穿石 ( http: / / www.21cnjy.com )，是在告诉我们做事应持之以恒；大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量； ，
。
4. 下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）
A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。
B. 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。
C. 我县有关部门开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育。
D.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
4．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是 ( ) （2分）
，飘逸着沁脾的清香； ，散发着浓烈的祝福； ,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
① 生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①②
阅读《名人传》片段，回答问题.（4分）
“……啊，如果我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”
（1）面语段中，“我是”　　　　　　，“这种疾病”是指　　　　　　。
（2）在《名人传》序中，罗曼　罗兰大声疾呼 ( http: / / www.21cnjy.com )：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。
7、古诗文填空。（10分）
（1）、 ，蜡炬成灰泪始干。《无题》
（2）、 ，不可知其源。《小石潭记》
（3）、黔娄之妻有言：“ ， 。”
（4）送杜少府之任蜀州中既表现作者广阔胸襟，又表现友情不为地域所隔的语句是：
， 。
（5）面对死亡，从古到今舍生取义者比比皆是，文天祥：“ ， ”，夏明翰：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人。”
（6）“神交”是古代文人常用以抒情的一种寄托，如：王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”苏轼的“ ， ”。
二、文言文阅读 阅读《岳阳楼记》选段，回答 8—12题。（18分）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空 ( http: / / www.21cnjy.com )；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上 ( http: / / www.21cnjy.com )下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为， ( http: / / www.21cnjy.com )何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
8.文言词汇——我能解释下列加点字词。（3分）
①去国怀乡
②春和景明
③把酒临风
9．文言翻译——我能用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾谁与归？
10．阅读理解——我能用原文填空。（6分）
①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_____________，_____________”的心态。
②文中与“悲”相对应的八个字是__ ( http: / / www.21cnjy.com )__________，____________；与“喜”相对应的八个字是_____________，______________。
③“进亦忧，退亦忧”中“进”指: ，“退”指:_________ _______。
11．由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？ （2分）
12．二十一世纪是一个科技发展的世 ( http: / / www.21cnjy.com )纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有怎样的忧乐观呢？（3分）
三、现代文阅读。（33分）
（一）阅读《海燕》，完成13-17题。(19分)
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )。看吧，狂风紧紧 a （抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们 b （摔、抛、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠 c （撕、砸、摔）成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！　　狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰， ( http: / / www.21cnjy.com )在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
──暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
──让暴风雨来得更猛烈些吧！
13．选文的作者是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 国的文学家 ，其代表作是《 》文中a、b、c处应该填入的词分别是 、 、 。（4分）
14．《海燕》按照时间顺序,向读者展示 ( http: / / www.21cnjy.com )了暴风雨的三个画面,分别是 ， ， 。
文中运用的三种修辞方法： 、 、 。（6分）
15．作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？（3分）
16．品味句子：
“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。” “苍茫”表现了大海什么气势？“卷集”让你产生怎样的联想？这样的环境是怎样的环境？（3分）
17．谈谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。（3分）
（二）阅读《格布上的花》，回答18——21题。（共14分）
格布上的花
①好日子和坏日子是有一定比例的。就是说，你的一生，不可能都是好日子——天天蜜里调油；也不可能都是坏日子——每时每刻黄连拌苦胆。必是好坏日子交叉着来，如同一块花格子布。如果算下来，你的好日子多，就如同布面上的红黄色多，亮堂鲜艳。如果你的坏日子多，那就是黑灰色，阴云密布。
②什么是好坏日子的分水岭、试金石呢？钱吗？好像不是。有钱的人不一定承认他过的是好日子。钱少的人或没钱的人，也不一定觉得他过的就是坏日子。健康吗？好像，也不是。无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子，罹病残疾的人也不一定承认他过的就是坏日子。美丽和能力吗？似乎，更不像了。看看周围，有多少漂亮能干的男人和女人，锁着眉苦着脸，抱 怨岁月的难熬啊……说了若干的标准，都不是。那么，什么是好日子和坏日子的界限呢？
③不知他人的答案如何，我猜，是爱吧？
④有爱的日子，也许我们很穷，但每一分钱都能带给我们双倍快乐。也许我们的身体坏了，每况愈下，但我们牵着相爱的人的手，慢慢老去，旅途就不再孤独。也许我们是平凡和微渺的，但我们竭尽力量做着喜欢的事，心中便充溢温暖安宁。
⑤这是什么呢？这就是好日子了。你的那块花格子布上，就绽开了鲜花。
18．选文标题“格布上的花”好在哪里？ （试从修辞角度赏析） （3分）
答：

19．第③段单独成段好在哪里？试分析。 （3分）
答：

20．分析选文结尾句“你的那块花格子布上，就绽开了鲜花”的作用。（分别从结构和内容两方面分析） （4分）
答：

21．有爱的日子芳香四溢，请撷取你格子布上最明艳的—朵花与大家分享。（50字以上）（4分）
答：
四、写作（45分，含5分卷面分）
世人说：地球上最宝贵的是生命拥 ( http: / / www.21cnjy.com )有生命才能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有的人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。请以“生命如花”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 ( http: / / www.21cnjy.com )（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字左右。
200
400
600
800
答案：
1.C 2.D 3.略 4.D 5.D
6.①贝多芬1分；耳聋（失聪）1分② 2分 意到即可。
示例1：《名人传》记述了贝多芬、米开朗琪罗 ( http: / / www.21cnjy.com )、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和艰辛的创作，表现了他们伟大的心灵。人生难免会遇到磨难，生活也并非充满鲜花和快乐，汲取他们的勇气做我们的养料吧，要想取得成功就必须克服生活中的种种困难。
示例2：面对挫折与困难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服与超越；米开朗琪罗勇敢直面内心无止境的痛苦，创作出伟大的作品；托尔斯泰以其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。
7.略
8.略
9.略
10. ①不以物喜，不以己悲
②去国怀乡，忧谗畏讥
心旷神怡，宠辱偕忘
③居庙堂之高 处江湖之远
11.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
12.略
13.略
14.暴风雨将至，暴风雨迫近，暴风雨即临
15.比喻、拟人、反复
16.略
17.略
18．生动形象，新颖别致。运用比喻的修辞手法，把好日子坏日子比喻成花格子布，把有爱的日子比喻成；具有美感，能引起读者阅读兴趣。
19.①起强调作用，使文章脉络清晰。②承上启下，引出文章主旨（中心思想）。
20．①内容上：深化主题，告诉我们生活中有爱，人生就会如花一样绚烂多彩。
②结构上：照应题目，收束全文。
21．示例：记得第一次去城里上学。早晨，妈妈和我去车站。车子刚要启动，妈妈从车外递给我-个大包裹，趔趔趄趄地。我才想起昨晚妈蚂半夜未眠。车子渐行渐远，妈妈的身影越来越小。我把大包裹紧紧地抱在胸前，泪水慢慢地流下来。
评分说明：(2分)思想积极向上，事例叙述完整，语言优美流畅，字数符合要求，即可得分。