部编版语文六年级上册第七单元综合素质测评A卷(含答案）

第七单元综合素养测评A卷
基础巩固与综合运用
时间: 90分钟 满分: 100分
一、根据语境，看拼音，写词语。(8 分)
yōu jìng( )的máo wū( )里，máng rén( )音乐家拨弄着qín xián( )，开始演奏他pǔ xiě( )的乐曲。窗外，月光qīng yōu( )，轻轻洒在lǜ yīn yīn( )的草地上。悠扬的琴声，美丽的月色，绿色的草地，它们相互映衬，构成了一幅如梦似幻的jǐng xiàng( )。
二、把下列词语补充完整，并完成练习。(11 分)
①( )( )如生 ②余音( )( ) ③( )夺( )工
④( )( )龙蛇 ⑤轻歌( )( ) ⑥行( )流( )
1. 选词填空。(填序号)(3 分)
校园艺术节上，同学们各显神通：歌舞团的小演员们______，让人沉醉；民乐团的古筝曲《春江花月夜》，______，动人心弦；国画团的同学们也亮出拿手好戏，他们画的“梅兰竹菊”真是______。
2. 下面是毛泽东主席的书法作品《七律 长征》，笔力洒脱有气势。上面哪些词语可以用来赞美这幅书法作品？( )(2 分)
A. ①④ B. ③④ C. ④⑥ D. ⑤⑥
三、选择正确的答案，将序号填在括号里。(16 分)
1. 下列加点字的注音都正确的一项是( )
A. 拊掌(fǔ) 巍然(wèi) B. 曝晒(bào) 卷轴(zhóu)
C. 恬静(tián) 锦绣(jǐn) D. 粼粼(lín) 入场券(juàn)
2. 下列对加点字词的理解有误的一项是( )
A. 少选之间而志在流水(一会儿，不久)
B. 今乃掉尾而斗(于是，就)
C. 尾搐入两股间(大腿)
D. 方鼓琴而志在太山(心志，情志)
3. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 寂静的夜里，我独自一人唱着对台戏。
B. 他虽然只在戏班子里跑龙套，但是每一个动作都做得一丝不苟。
C. 他的普通话说得非常好，字正腔圆，让人听起来非常舒服。
D. 舞台上的演员有板有眼地表演着，每一个动作都严格按照戏曲的节拍进行。
4. 校园文学社正在表演古文朗诵，下面句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 伯牙/ 鼓琴，锺子期/ 听之 B. 善哉乎/ 鼓琴，巍巍乎/ 若太山
C. 处士/ 笑而然之 D. 少选/ 之间而/ 志在流水
5. 小鹿逛市集时，对瓯窑产生兴趣，他想知道瓯窑和别的瓷器的区别。妈妈说：“____。这个得问专业人士。”横线上应该填( )
A. 位卑未敢忘忧国 B. 开轩面场圃，把酒话桑麻
C. 耕当问奴，织当问婢 D. 欲要看究竟，处处细留心
6. 下面的羽毛球制作说明书有些问题。对此，修改建议不合理的一项是( )
A. “准备工具和材料”中应增加：两根橡皮筋、一个乒乓球。
B. “制作过程”的第①步应补加“将瓶子的上半部分剪下”。
C. “制作过程”的第④步应改为：取一个乒乓球，剪下乒乓球的三分之一，将剩下的三分之二覆在瓶口上，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
D. 这张说明书上的图片对理解羽毛球的制作没有帮助，可以删去。
7. 下面是同学们分享的做课堂笔记的一些方法，其中不恰当的一项是( )
A. 记录老师讲的重要内容。
B. 一边听老师讲，一边抄写课文。
C. 遇到疑问，需要查找资料，先记录下来。
D. 把听课产生的想法写下来。
8. 下列说法不正确的一项是( )
A. 《伯牙鼓琴》赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友谊。
B. 《书戴嵩画牛》一文刻画人物神态的语言准确生动，如牧童的“拊掌大笑”，杜处士的“笑而然之”，两者相映成趣，人物形象跃然纸上。
C. 从课文《京剧趣谈》的标题中的“趣”字可以看出，本文是一篇只有趣味性的文章。
D. 王羲之是东晋著名的书法家，他的作品风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。
四、按要求完成句子练习。(6 分)
1. 贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
___________________________________________________________
2. 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。(用自己的话说说句子的意思)
___________________________________________________________
3. 扬州中国大运河博物馆中展出了一批两千多年前的新出土的文物。(在原句上用修改符号修改病句)
五、根据课本内容填空。(3 分)
1.“锺子期死，伯牙__________，终身__________，以为___________________。”伯牙、锺子期这样的知音世间难觅，人们常用“__________”来形容。
2. 《京剧趣谈》分别从________和________两方面介绍了京剧艺术。
六、阅读下面的说明文，完成练习。(14 分)
中国青绿山水画的绝响——《千里江山图》
董强 刘峰
①《千里江山图》是北宋宫廷画家王希孟唯一的传世之作，王希孟创作此画时年仅18 岁。《千里江山图》为绢本画卷，青绿设色，全画长1191. 5 厘米，宽51. 5 厘米，与赵伯驹的《江山秋色图》、赵伯骕的《万松金阙图》齐名。《千里江山图》是宋代流传至今最长的山水画卷，也是存世青绿山水画中最具代表性和里程碑意义的作品。
②《千里江山图》继承和发展了唐代青绿山水画技法，工笔细腻、意境悠远，力求在青绿色中寻求变幻，谋求古意与创新兼备，实景与想象并融，呈现出与众不同的画貌。画作秉持宋徽宗推崇的“丰亨豫大”的审美观，将“借画喻世”的功效在山水画中展露无遗，代表了宋代青绿工笔山水画的最高水平。
③《千里江山图》整幅画卷展现出一幅完整的壮阔美景，山水间点缀有屋舍村落、桥梁渡口、楼阁亭榭等，绘有行旅、幽居、捕鱼、观瀑、游玩等各式人物场景。画作在布局上采用三段式构图法，在章法中穿插有三个主要段落，每段又有起承转合的变化，自然衔接之处蕴含“起伏、缓急、高下、虚实、明暗”等各种形式，极富节奏感，形态错落有致。
④王希孟用七大组群山构图，每组都将主峰和诸多辅峰组合起来，宛若一座座仙岛矗立于江畔。七组群山泾渭分明，正如北宋宫廷山水画家郭熙所言：“主峰已定，方作以次，近者、远者、小者、大者，以其一境主之于此，故曰主峰，如君臣上下也。”恰似高潮迭起、亢奋优雅的协奏曲，节奏感十分鲜明。
⑤青绿色是《千里江山图》的主色调，画作采用大青绿手法，相较于小青绿而言用色凝重，所用颜料主要取自矿物质中的石青和石绿。此种染料，色阶丰富，经久不褪，色泽鲜丽而不浮艳，一片郁郁葱葱、苍翠欲滴之感。王希孟以淡色渲染晴空和水面，在山涧和巉岩处露出绢本底色，显现出宿雨之后的曙色，欣愉之感油然而生。
⑥全卷设定在初夏雨霁之晨，画中瀑布高悬，溪山泉涌，鱼肚白晨，满山吐翠，显露出一场被暴雨洗礼过后的万千景象……展现出《千里江山图》所描绘的可行、可望、可游、可居的理想境界。(有删改)
下列关于《千里江山图》的说法与本文内容不相符的一项是( )(2 分)
A. 它是北宋宫廷画家王希孟年仅18 岁时创作的唯一的传世之作。
B. 它是宋代流传至今最长的山水画卷，也是存世青绿山水画中最具代表性和里程碑意义的作品。
C. 它秉持“丰亨豫大”的审美观，代表了古代青绿工笔山水画的最高水平。
D. 画作在章法中穿插有三个主要段落，每段又有起承转合的变化。
2. 第①段画“~~~”的句子运用的说明方法是( )(2 分)
A. 列数字 打比方 B. 列数字 举例子
C. 列数字 作比较 D. 举例子 作比较
3. 第④段运用了打比方的说明方法，这样写的好处是( )(2 分)
A. 生动形象，通俗易懂 B. 条理清晰，脉络分明
C. 具体直观，令人信服 D. 突出强调，增强效果
4. 阅读短文第② ~ ⑤段，概括短文主要从哪几个方面介绍了《千里江山图》的艺术成就，提取关键词，把下面的导图填写完整。(2 分)
技法—内容—________—________
5. 第⑤段画“____”的句子中，“主要”一词可不可以删去？结合文本说明理由。(3 分)
______________________________________________________________________________________________________________________
6. 第⑥段中说“全卷设定在初夏雨霁之晨”，请你联系第③段，选择一处画面展开想象，并写下来。(3 分)
初夏的清晨，______________________________________________
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七、课内外对比阅读。(12 分)
【甲】月光曲(节选)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【乙】二泉映月(节选)
听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。
它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……
1. 贝多芬和阿炳演奏的这两首曲目都和什么有关？( )(1分)
A. 月光 B. 泉水 C. 大海 D. 家乡
2. 读选段【甲】，想象画面，当《月光曲》的旋律变得高昂激越时，皮鞋匠“看”到了怎样的画面？( )(2 分)
A. B. C.
3. 借助文字展开想象，我们就能体会艺术之美。选段【甲】中的皮鞋匠听到《月光曲》产生了美好的联想，你聆听《二泉映月》后，会产生怎样的联想呢？请仿照选段【乙】中的第4 句和第5 句写一写。(2 分)
琴声越来越高昂，有如___________________________________。这似乎是___________________________________________。
4. 音乐中往往包含了强烈的情感，听懂了音乐，也就听懂了演奏者的心声，这就是所谓的“闻弦歌而知雅意”。根据选段【乙】，我们发现随着《二泉映月》的旋律变化，阿炳的心境也发生了变化。请你补全下面的思维导图。(3 分)
5. 某电视台节目组想拍摄一档名为“名曲诞生”的栏目。请你根据选段，帮他们补全拍摄建议表格。(4 分)
八、习作。(30 分)
文化是人类智慧的结晶，不同文化相互交流、融合，形成世界的多彩之美。正所谓“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，我们每个人各有所长，或是中国古典舞、拉丁舞等舞蹈；或是长笛、古筝、钢琴、架子鼓等乐器；或是国画、水彩、油画等绘画；或是剪窗花、捏泥人、做灯笼等手工；或是足球、篮球、羽毛球等运动……你最擅长的是什么呢？请自拟题目，完成一篇记叙文。
要求：①不得出现真实的校名、班名、人名；②内容具体，语句通顺，按一定顺序写，详略得当，把重点部分写具体，表达真情实感；③书写工整，不少于450 字。
参考答案
一、幽静 茅屋 盲人 琴弦 谱写 清幽 绿茵茵 景象
二、
1.⑤②①
2.C
三、1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B 8.C
四、1.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
2.弹得好啊，像流水一样浩荡。
3.
五、1.破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 高山流水
2.马鞭 亮相
六、1.C
2.C
3.A
4.构图 色调
5.不可以删去。“主要”说明所用的颜料大多数取自矿物质中的石青和石绿，去掉后与实际不符。这样表达体现了说明文用语的准确性和严谨性。
6.下了一夜的雨刚停，苍翠欲滴的树叶掩映着湿润的屋檐，袅袅烟雾从村落中升起。人们走出门来呼吸着清新的空气，站在柔软的泥土上，仿佛踏上了云端。
七、1.A
2.C
3.山泉从悬崖跌落，浪花四溅 阿炳在歌颂山泉的坚韧和不屈，在为
自己的遭遇鸣不平，在向不公的世道发出抗争
4.①赞叹、怀念、思索②升腾跌宕，步步高昂③热爱
5.①惠山二泉②贝多芬、皮鞋匠和盲姑娘③阿炳在泉边投入地拉二胡④贝多芬写《月光曲》曲谱的场景
八、思路：本题为自命题作文。写作时，开头部分要交代清楚自己最擅长的是什么。中间部分可以详细讲述自己为此经历了哪些练习，其中有怎样的故事。结尾部分可以总结自己的收获，也可以表达未来在这一方面的发展期望等。要注意详略得当，把重点部分写具体，表达出真情实感。例文略。