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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
浮力 物体的浮沉
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 浮力
1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）_________
__的力，这个力称为浮力。
2.产生原因：浸在液体（或气体）中的物体，其上、下表面受到液体
（或气体）对它的______不同。
注：（1）浸在液体中的物体不一定都受到浮力，如桥墩、拦河坝等
因其下底面同河床紧密贴合，水对其向上的压力 ，故物体不受浮
力作用。
（2）同一物体浸没在液体的不同深度处，所受的压力差不变，浮力不变。
竖直向上
压力
知识点2 阿基米德原理
1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开
的液体所受的______。
2.（1）公式：________。其中， 表示液体的密度，单
位是；表示物体排开液体的体积，单位是； 表示浮力，单
位是 。
（2）变形公式：（求液体密度）； （求排开液体
的体积）。
3.使用范围：液体和气体均适用。
重力
知识点3 物体的浮沉条件
浮沉状 态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底
受力示 意图 __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ ____________________________
受力分 析
浮沉状 态 上浮 下沉 漂浮 悬浮 沉底
密度关 系
运动状 态 处于动态（运动状态不 断改变），受非平衡力 作用 是“上浮”过 程的最终状 态 可以停留在 液体 中任意 深度处 是“下沉”过
程的最终状
态
处于静态，受平衡力作用
续表
知识点4 浮力的应用
1.轮船
（1）排水量：轮船装满货物时排开水的质量。
（2）轮船工作原理：把密度大于水的材料做成空心的，可以使排开
水的体积增加，从而增大浮力，使其漂浮在水面上。
2.潜水艇：通过改变____________来实现浮沉。
3.气球和飞艇：通过充入比空气密度小的气体，实现上升。
4.密度计：根据物体______时受到的浮力等于自身的重力和阿基米德
原理 制成。测量液体密度时，密度计浸入液体的体积越
大，待测液体的密度就越____。
自身的重力
漂浮
小
小实验
02
实验图片 命题点
___________________________________ 命题点：阿基米德原理的理解
如图所示，烧杯中装满水，用手把空饮料罐缓慢按入水
中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越①____。这
个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的②______
有关
大
体积
实验图片 命题点
___________________________ 命题点：浮沉条件的应用
（1）如图（a）所示，浸没在水中的乒乓球会③______，
这是因为④__________________________
上浮
乒乓球受到的浮力大于重力
续表
实验图片 命题点
___________________________ （2）甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，
将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中
液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图（b）所示，则甲杯
中的盐水密度 ⑤______乙杯中的盐水密度，甲杯底部所
受液体的压强 ⑥______乙杯底部所受液体的压强，鸡蛋
在甲杯中受到的浮力 ⑦______鸡蛋在乙杯中受到的浮力
（均选填“大于”“小于”或“等于”）
小于
小于
等于
续表
20XX/01/01
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
质量 密度
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 天平
1.天平是测量质量的仪器。
2.天平的使用及读数
放 把天平放在①____________上
移 将游码移到标尺左端的②____________处
调 调节横梁两端的③__________使指针指在分度盘中央（左偏右调，
右偏左调）
注：测量过程中④______调节平衡螺母
水平台面
零刻度线
平衡螺母
不能
测 （1）先估后测：先估测物体的质量，被测物体的质量不能超过天平
的⑤______________
（2）左物右码：左盘放物体，右盘放砝码
（3）先大后小：用镊子先放大砝码，再放小砝码
（4）游码调平衡：添加最小砝码偏大时，取下最小砝码，调节游码
使天平平衡
最大测量值
续表
读
收 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码由小及大放回砝码盒，将游码
拨回零刻度线处
0.2
72
续表
※记忆小口诀：
天平先要放水平，游码左端要归零，旋转螺母针指中，“左物右码”要
记清，砝码要用镊子取，湿、液要用容器称，先大后小移游码，读数两码
要相加。
3.注意事项
（1）所测物体的质量不能超过天平的最大测量值。
（2）加减砝码时，必须用镊子夹取，不能用手直接取放砝码，且要
轻拿轻放。
（3）在测量时绝对不允许通过调节平衡螺母来调节横梁平衡。
（4）天平和砝码应妥善保管并保持干燥、清洁，不能把潮湿的物品
或化学药品直接放在天平的托盘里。
4.特殊物体质量的测量
（1）测量轻小物体的质量时,可测出多个同样物体的质量,再除以个数,
求出这个物体的质量,这种方法叫作累积法。
（2）测量粉末状物体的质量时,可以在天平两盘各垫一张大小适中的
完全相同的纸片,再进行称量。
（3）液体和潮湿的物体不能直接倒入天平托盘中称量,应将它们装入
容器中称量。
注：太空环境中，不能用天平测量物体的质量。
知识点2 量筒
1.量筒是测量液体体积的仪器。
2.量筒的使用及读数
看 看量程、分度值和单位
放 把量筒放在水平桌面或工作台上
读
凹液面
1
30
续表
知识点3 质量
1.定义：物体所含物质的多少叫作质量，通常用字母___表示。
2.单位及单位换算
（1）单位：在国际单位制中，质量的单位是______，符号是____，
其他常用单位还有吨、克、毫克 等。
（2）单位换算：_______,______,______
______ 。
千克
1 000
3.属性：质量是物体本身的一种______，不随物体形状、物质状态、
位置改变而改变，也不随温度改变而改变。如：冰熔化成水，质量不变；
从地球带到太空的物体，质量不变。
属性
知识点4 密度
1.定义：某种物质的______与______的比值叫作这种物质的密度，通
常用___表示。
2.（1）公式：___。表示质量， 表示体积，密度在数值上等于
物体单位体积的质量。
（2）变形公式：（求质量）； （求体积）。
质量
体积
3.（1）单位：在国际单位制中，密度的单位是_________，符号是
_______，其他常用单位还有克/厘米 。
（2）单位换算：________ 。
4.性质：密度是物质的特性之一。一般情况下，密度与物质的种类有
关，与物质的质量和体积无关。
5.常见物质的密度：水的密度为 ；冰的密度为
；煤油、酒精的密度为 。
千克/米
知识点5 密度与社会生活
1.密度与温度
一般来说，同种物质温度越高，密度越小，遵循热胀冷缩的规律。但
水比较特殊，水在 时密度最____。水结冰后，质量______，体积
_______，密度______。
2.应用：鉴定牛奶、酒的品质；农业用盐水选种；判断物体的实心与
空心等。
大
不变
变大
变小
小实验
02
实验图片 命题点
___________________________________________________________ 命题点：天平的使用
使用托盘天平过程如图所示,图中的错误是①____________________________________
___________________________________________
游码未放在零刻度线上就调节平衡螺母
82.4
实验图片 命题点
_____________________________________________________
15
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
家庭电路 安全用电
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 家庭电路的组成
家庭电路是最常见、最基本的实用电路。如图1-23-1所示是比较简单
的家庭电路示意图，由两根进户线、________、总开关、________、开关、
插座、用电器、导线等组成。
电能表
熔断器
图1-23-1
知识点2 火线和零线
在进户的两条输电线中，带电的一条叫作端线，俗称______；另一条
不带电的叫作______，它在入户前已经和______相连。
注：家庭电路中火线和零线之间有 电压。在正常情况下，零线
和大地间没有电压，火线和大地间有 电压。
火线
零线
大地
知识点3 保险丝
1.材料：保险丝是用__________制作的，电阻比较大，熔点比较____。
2.作用：当电路中电流过大时，保险丝由于温度升高而______，自动
切断电路，起到保护家庭电路的作用。
3.注意：禁止用______、______等代替保险丝。
铅锑合金
低
熔断
铜丝
铁丝
知识点4 三线插头、漏电保护器和空气开关
1.三线插头：插头中标有“”字样的一条接______，标有“ ”字样的一
条接______，标有“ ”字样的一条和用电器的__________相连。
2.漏电保护器：安装在________上。如果站在地上的人不小心接触了
火线，漏电保护器会迅速切断______，对人体起到保护作用。
3.空气开关：安装在电能表后的保险装置。当家庭电路的电流过大时，
空气开关会自动断开，切断电路，俗称“跳闸”。
火线
零线
金属外壳
总开关
电流
知识点5试电笔
1.作用：判断火线和零线。氖管发光说明接触的导线是______，氖管
不发光说明接触的导线是______。
2.结构：由笔尖金属体、大阻值电阻（约 ）、______、弹簧、
笔尾金属体等组成。
3.使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖接触要检测的导线。
注：使用时，手绝对不能碰触笔尖金属体，否则会有触电危险。
火线
零线
氖管
知识点6安全用电
1.电压越高越危险：我国家庭电路的电压是 ，对人体安全的电压
一般不高于____ 。
2.触电事故急救措施：发现有人触电时，应立即______电源或者用干
木棍等绝缘体将电线挑开，再进行施救；发生火灾时，要首先切断电源，
然后再灭火。
36
切断
3.安全用电原则
（1）不接触______带电体，不靠近______带电体。如：不在电线附
近放风筝。
（2）检查和维修电路、更换灯泡、搬动用电器前应______电源开关。
（3）不弄湿用电器，不损坏绝缘层。
（4）保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
（5）带金属外壳的用电器和可能接触到水的用电器，其金属外壳必
须接地。
4.注意防雷：高大建筑物顶端要装避雷针，雷雨天气不要到大树下避
雨等。
低压
高压
断开
5.家庭电路中电流过大的原因
（1）用电器的____________：①使用大功率用电器；②多个用电器
同时使用。
（2）发生______：改装电路时不小心或绝缘皮破损、老化等使火线
和零线直接连通。
总功率过大
短路
小实验
02
实验图片 命题点
____________________________
、
总功率过大（过载）
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
内能及其应用
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 内能
1.定义：构成物质的所有分子，其热运动的__________与__________
的总和，叫作物体的内能。
2.单位：内能的单位是________，各种形式的能量的单位都是焦耳。
3.影响因素：温度、质量、状态等。
（1）同一物体在相同状态下，温度越高，内能越____；温度降低时，
内能减小。
（2）在温度、状态相同的情况下，质量越大，内能越____。
分子动能
分子势能
焦耳
大
大
4.特点：一切物体在任何情况下都具有内能。
5.改变内能的两种方式:做功和热传递。
（1）做功：内能与其他形式的能量发生转换。
（2）热传递：能量从高温物体传到低温物体，或者从温度高的部分
传到温度低的部分。
知识点2 热量
1.定义：在________过程中，传递能量的多少叫热量。
2.符号及单位：热量用符号 表示，热量的单位是________。
3.热量与内能的关系：物体吸收热量时内能______，放出热量时内能
______。物体吸收或放出的热量越多，内能改变越大。
热传递
焦耳
增大
减小
知识点3 比热容
1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收
（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比，叫作这
种物质的比热容。比热容用符号__表示。
2.单位： ，读作__________________。
3.物理意义：表示物质吸（放）热本领的大小。
焦耳每千克摄氏度
4.特点：比热容是物质的一种特性，只与物质的______和状态有关，
与物质的质量、体积、温度等因素无关。如水和冰的比热容不同。
5.水的比热容：水的比热容是 ，物理意义是_____
的水温度升高（或降低）吸收（或放出） 的热量。
6.物体吸热和放热的计算公式
______
表示比热容，单位是
表示质量，单位是
表示温度的变化量，单位是
表示热量，单位是
变形式：（1）求质量，_ ___；（2）求温度差， ____。
种类
知识点4 热值
1.定义：某种燃料完全燃烧放出的______与其________________之比。
2.符号及单位：热值用字母___表示，单位是或 。
3.特点：热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质
量、是否完全燃烧、形状、体积无关。
4.燃料完全燃烧时放出热量的计算公式
（1）____或 ____。
（2）变形式：质量_ __；体积 ___。
热量
质量（或体积）
知识点5 热效率
1.定义：有效利用的热量与燃料完全燃烧释放的总热量的比值。
2.公式
知识点6 热机
1.定义：利用燃料释放的能量______的机械叫作热机。
2.种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气式发动机等都属于热机。
3.热机的能量转化过程：化学能→ ______→ ________。
4.内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧从而产生动力的热机叫作内
燃机。内燃机分为汽油机和柴油机。
做功
内能
机械能
5.汽油机四冲程示意图
工作冲程 吸气冲程 压缩冲程 ①_______冲程 排气冲程
示意图 ___________________ ___________________ ___________________ ___________________
进气门 ②______ 关闭 关闭 关闭
排气门 关闭 关闭 关闭 ③_____
火花塞 未点火 未点火 ④______ 未点火
活塞运动方向 向下 ⑤______ ⑥______ 向上
做功
打开
打开
点火
向上
向下
工作冲程 吸气冲程 压缩冲程 ①______冲程 排气冲程
能的转化 无 ⑦________能转化为⑧___能 ⑨_____能转化为⑩_______能 无
做功
机械
内
内
机械
续表
知识点7 热机效率
1.定义：热机用来做________的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热
量的比值叫热机效率。
2.公式
有用功
3.提高燃料利用率的措施
（1）让燃料燃烧得更充分。
（2）在设计和制造机械的过程中，不断改进和创新，以减少各种能
量的损失。
（3）设法利用废气的能量。
小实验
02
实验图片 命题点
_____________________ 命题点：物体内能的改变
（1）如图甲所示，迅速压下活塞，发现玻璃筒中的
硝化棉燃烧，是由于①__________________________
对物体做功使物体的内能增大
实验图片 命题点
_____________________________________________ ____________________________ （2）如图乙所示，用打气筒向瓶内打气，当塞子跳
起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气②____（选填“汽化”或“液化”）成了可以看到的小水
滴。在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降
低，内能③______（选填“增大”“不变”或“减小”）
（3）如图丙所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞
住，加热使水沸腾，发现塞子受到水蒸气的压力而
冲出去，水蒸气的内能④_____（选填“变大”“变
小”或“不变”）
液化
减小
变小
续表
实验图片 命题点
__________________________________ （4）如图丁所示，将一个底部封闭的薄壁金属管固
定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管
口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很
快会观察到塞子被酒精蒸气顶出。这是采用
⑤________的方法使金属管壁的温度升高的，其中涉及的能量转化为⑥_________________
做功
机械能转化为内能
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
欧姆定律
基础知识梳理
基础知识梳理
01
知识点1 导体与绝缘体
1.导体：__________的物体，如金属、人体、大地、石墨（铅笔芯）、
食盐水、雨水等。
2.绝缘体：____________的物体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、食盐
晶体、食用油、干燥的空气等。
3.半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，如硅。由半导体
材料制成的二极管具有单向导电性。
容易导电
不容易导电
4.超导现象
（1）定义：某些导体在极低温度下______突然消失，这种现象称为
超导现象。
（2）超导体的应用：利用超导材料实现远距离、大功率输电；利用
超导材料制作电动机线圈，可减少电能损失，提高电能利用率等。
电阻
知识点2 电阻
1.定义：表示导体对______阻碍作用的大小，用 表示。
2.单位：电阻的基本单位是欧姆，简称欧，符号是___，常用单位还有
千欧和兆欧 。
3.单位换算：________ ，________ 。
4.影响电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大
小与导体的______、______、__________和______等因素有关。
电流
材料
长度
横截面积
温度
知识点3 滑动变阻器
1.原理：通过改变连入电路中______________来改变电阻的大小。
2.铭牌上各数值的物理意义：某滑动变阻器的铭牌上标有“ ”，
表示该滑动变阻器的电阻变化范围是________ ，允许通过的最大电流是
___A。
电阻丝的长度
5
3.滑动变阻器使用时的注意事项
（1）两个接线柱要采用“__________”的接法。
（2）使用时通过的电流不能超过滑动变阻器允许通过的______电流。
（3）为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到_______
_____。
4.滑动变阻器的作用：（1）__________；（2）改变电路中的电流。
一上一下
最大
阻值最大处
保护电路
知识点4 欧姆定律
图1-20-1
1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成______，
跟导体的电阻成______。
正比
反比
2.表达式： ___ （只适用于纯电阻电路），其中
表示导体中的电流，单位为A； 表示导体两端的电压，
3.变形公式：（1）________；（2）_ ______。
单位为；表示导体的电阻，单位为 。
说明：公式中的、、 必须是同一段导体在同一时刻的电压、电流、
电阻值。（必须对应于同一段电路）
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
第一部分 基础知识
第2讲 物态变化
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 温度
1.定义：表示物体__________的物理量。
2.常用单位：摄氏度 。
3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为___ ，
沸水的温度定为_____，将和 之间分为100个等份，每个等份
代表 。
4.常见的温度值
人体正常的体温约为____；人体感觉舒适的温度约为____ ；洗澡
水合适的温度约为____ 。
冷热程度
0
100
37
25
40
知识点2 温度计
原理 液体的①__________
使用 （1）会选：根据要求，选择合适量程和分度值的温度计，被测温
度不能超过温度计的最大测量值
（2）会放：温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，但不能碰
到②________或③________
（3）会看：待温度计示数稳定后再读数，读数时玻璃泡
④________（选填“可以”或“不可以”）离开被测物体，且视线要与
温度计液柱的液面⑤______
热胀冷缩
容器底
容器壁
不可以
相平
读数
1
0.1
36.7
续表
知识点3 体温计
体温计用于测量人体温度，量程为________ 。读数时，______
（选填“可以”或“不可以”）把它从腋下或口腔中拿出来。因为体温计的玻
璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，所以水银______（选填“能”或“不能”）
自动流回玻璃泡内。使用前，需要用力向下甩。如图1-2-1所示，体温计的
示数为______ 。
图1-2-1
可以
不能
38.3
知识点4 物质的三态
固态（固体）：分子间距离较小，有一定的体积和形状，分子模型如
图1-2-2甲所示。
液态（液体）：分子间距离较大，有一定的体积，但形状不确定，分
子模型如图1-2-2乙所示。
图1-2-2
气态（气体）：分子间距离很大，
没有固定的体积和形状，分子模型如
图1-2-2丙所示。
知识点5 六种物态变化的辨识
物态变化名 称 初、末态变化 吸（或放）热情 况 实例
熔化 固态变为液态 ①______ 冰雪消融
②______ 液态变为固态 ③______ 滴水成冰、吃冰棒粘舌
头
汽化 ④____变为气态 ⑤______ 洒水降温、酒精挥发
⑥______ 气态变为液态 ⑦______ 雾、露、“白气”的形成
吸热
凝固
放热
吸热
液化
放热
液态
物态变化名 称 初、末态变化 吸（或放）热情 况 实例
升华 ⑧______变为⑨ ______ ⑩______ 樟脑球变小、灯泡的钨
丝用久了变细
______ 气态变为固态 ______ 霜、雪、雾凇、窗户上
冰花的形成
固态
气态
吸热
凝华
放热
续表
【方法指导】物态变化及吸、放热的判断（如图1-2-3）
图1-2-3
知识点6 汽化和液化的方式
1.汽化的两种方式——蒸发和沸腾
汽化方式 蒸发 沸腾
不同点 发生部位 液体①______ 液体②______和
③______同时发生
发生条件 在④______温度下 达到⑤______，持
续吸热
剧烈程度 ⑥______的汽化现象 ⑦______的汽化现
象
表面
内部
表面
任何
沸点
缓慢
剧烈
汽化方式 蒸发 沸腾
不同点 影响因素 温度越高，蒸发越快；表面积 越大，蒸发越⑧____；表面空 气流速越大，蒸发越快 气压越高，沸点越
高
温度变化 蒸发吸热，具有制冷作用 液体温度不变
相同点 都是⑨______现象，都需要⑩______ 2.液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
快
汽化
吸热
续表
知识点7 实验：探究固体熔化时温度的变化规律
1.实验装置图（如图1-2-4）
图1-2-4
2.主要器材
①石棉网：使烧杯底部__________。
②小颗粒固体：小颗粒固体受热均匀；温度计可与固体充分接触，温
度测量更准确。
③温度计：温度计的玻璃泡不能接触试管底或试管壁。读数时，视线
要与温度计中的液面相平。
④酒精灯：用外焰加热。
受热均匀
3.实验器材的组装顺序是__________。
4.采用水浴法加热的优点
（1）能使被加热物质__________。
（2）能使被加热物质受热缓慢，便于观察温度的变化。
5.烧杯中水量的要求：能够浸没试管中装有的固体即可。
6.试管插入烧杯中的位置要求：_________________________________
________________________________。
自下而上
受热均匀
试管中装固体颗粒的部分要浸没在水中，试管不能接触烧杯底或烧杯壁
7.烧杯口出现“白气”和烧杯壁出现小水珠的原因：水蒸气遇冷______。
8.根据实验数据或描绘的图像判断实验物质是晶体还是非晶体
液化
物质分类 晶体 非晶体
熔化图像 ______________________________________
整个过程持续吸
热，温度持续④
______
升高
不变
升高
升高
物质分类 晶体 非晶体
凝固图像 _____________________________________
整个过程持续放
热，温度持续⑧
______
降低
不变
降低
降低
续表
物质分类 晶体 非晶体
注：（1）晶体:⑨______固定熔化温度的固体。如：海波、冰、水晶、食 盐、石英、各种金属等 （2）非晶体：⑩________固定熔化温度的固体。如：石蜡、松香、玻璃、 沥青等 有
没有
续表
9.晶体熔化前后曲线倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下
的比热容不同。
10.熔化过程中内能的相关判断：熔化过程中吸收热量，内能逐渐增大。
11.冰熔化后继续加热，试管内水不会沸腾的原因：达到沸点后，试管
中的水与烧杯中的水没有温度差，不能持续吸热。
12.实验结论
（1）晶体熔化时要______，温度__________。
（2）非晶体熔化时要______，温度__________。
吸热
保持不变
吸热
一直升高
知识点8 实验：探究水沸腾时温度变化的特点
1.实验装置图（如图1-2-5）
图1-2-5
2.关键器材的作用
（1）石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀。
（2）硬纸板的作用：减少散热，缩短加热时间。
3.实验器材的组装顺序：自下而上，先酒精灯，再石棉网，然后烧杯，
最后温度计。
4.温度计的正确使用：温度计的玻璃泡不能接触烧杯壁或烧杯底，温
度计的玻璃泡要完全浸入水中。
5.缩短加热时间的方法：减少水的______；提高水的______；适当加
大酒精灯的火焰并用外焰加热；在烧杯口盖上硬纸板。
6.硬纸板上留小孔的目的：使烧杯内外的______相同。
7.水沸腾前后气泡的特点：沸腾前，气泡较少且上升过程中逐渐变小；
沸腾时，产生大量气泡且上升过程中气泡逐渐变大。
质量
初温
气压
图1-2-6
8.根据实验数据绘制温度—时间图像
根据图1-2-6判断，水沸腾时温度不变，此时水
的沸点为____ 。
97
9.水沸腾时烧杯口产生“白气”的原因：水蒸气放出热量，______形成
小水珠。
10.水的沸点不是 的原因：大气压强越大，沸点越高。当地大气
压小于标准大气压，导致水的沸点小于 。
11.撤去酒精灯后，水未立即停止沸腾的原因：石棉网的温度高于水的
沸点，它们之间存在温度差，符合发生热传递的条件，水会从石棉网上继
续吸收热量。
液化
12.水蒸气烫伤较沸水烫伤更严重的原因：水蒸气液化放出更多的热量。
13.实验结论
水沸腾时，不断______热量，温度______，内能______。
吸收
不变
增大
小实验
02
实验图片 命题点
_____________ 命题点：温度计的工作原理
如图为一个自制的温度计，该温度计是根据液体①____
______的原理制成的；当温度升高时，你所看到的现象
是②__________________
___________________________ 命题点：温度计的使用方法
如图所示，用温度计测液体温度时，使用方法正确的是
③____
热胀冷缩
玻璃管内液面上升
丙
实验图片 命题点
____________________________________
__________________________ 命题点：物态变化辨识
如图所示，将冰块放入烧杯中，用酒精灯给烧杯缓慢加
热，发现冰块变小，这是⑥______（填物态变化名称）
现象，此过程需要⑦______（选填“吸收”或“放出”）热
量
48
熔化
吸收
续表
实验图片 命题点
___________________________________________ 命题点：解释生活中的物态变化现象
如图所示，把小纸锅放到火上烧，水烧开了，而纸锅没
有燃烧，这是因为水在沸腾的过程中需要不断⑧______
热量，但温度⑨______，达不到纸的着火点
吸收
不变
续表(共15张PPT)
专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
光的反射 平面镜成像
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 光的反射
光现 象 定义 传播方 向 变 化情况 生活实例 现象类 成语、俗语、诗 词类 应用类
光的 反射 光射到物体表 面时，有一部 分会被物体表 面______回来 改变 倒影、照镜 子、能看见 不发光的物 体等 猴子“捞月”、镜 中花、水中月、 杯弓蛇影、江清 月近人等 汽车后视
镜、潜望
镜、自行车
尾灯等
反射
知识点2 光的反射规律
光 现 象 图示 三线共面 两线分居 两角关 系 特点
光 的 反 射 _____________________________________________________________ 反射光线、入 射光线和法线 在① _______平面内 反射光线与 入射光线分 别位于 ②_____ 两侧 反射角 ③_____ 入射角 光路
是
④___的
同一
法线
等于
可逆
知识点3 镜面反射和漫反射
光现 象 定义 图示 共同点 视觉感受
镜面 反射 一束平行光照射到镜面 后，会被①________地反射 _______________________________________________ 都遵循 光的 ③_____定律 反光、刺
眼、看不清物体
漫反 射 凹凸不平的表面会把平 行的入射光线向②______ 反射 ______________________________________________ 能从不同方向看到不发光的物体
平行
反射
各个方向
知识点4 平面镜成像特点
原理 特点 应用
光的_________ _______________________________________ （1）像的大小与物体的大小②________ （2）像和物体到平面镜的距离③________ （3）像和物体的连线与镜面④________ （4）平面镜成的像是⑤______像 【等效表述】平面镜所成的像与物体关于镜 面⑥______ 【记忆口诀】等大、等距、垂直、成虚像 梳妆镜、
潜望镜、
牙科医生
检查病人
口腔的反
光镜、水
面等
注：平面镜所成像的大小取决于物体的大小，与物体到平面镜的距离
无关。
①反射规律
相等
相等
垂直
虚
对称
知识点5 实像和虚像
像的 种类 形成原理 特点 举例
实像 由实际光线会 聚而成 像是①________（选填“正立”或“倒立”）的，可用光屏承接 小孔成像、照相机成
像、投影仪成像等
虚像 由实际光线的 反向延长线会 聚而成 像是②________（选填“正立”或“倒立”）的，不能用光屏承接 平面镜成像、放大镜
成像、人眼看到的水
中物体的像等
倒立
正立
知识点6 凸面镜与凹面镜
1.凸面镜：对光有______作用，起到扩大视野的作用。如：汽车的后
视镜、公路拐弯处的反光镜等。
2.凹面镜：对光有______作用。如：太阳灶、汽车大灯等。
发散
会聚
知识点7 光的反射作图
1.作入射（反射）光线
确定入射点→ 作法线（垂直于反射面）→ 根据角的大小关系
（反射角等于入射角）作图。
2.画平面镜
确定入射点→ 作法线（入射光线和反射光线的角平分线）→ 作出平
面镜（垂直于法线）。
小实验
02
实验图片 命题点
_________________________________________________ 命题点：平面镜成像的特点
如图所示,用蜡烛B找到并确定蜡烛A的像的位置
后，在像的位置竖直放一张白卡片，不能从白卡
片上直接观察到蜡烛A的像,表明平面镜所成的像
是①______像
虚
实验图片 命题点
_____________________________________________________________ 命题点：光的反射规律
某同学做探究光的反射规律实验,如图所示是光从
空气射向镜面时的光路,实验中发现，反射光线、
入射光线和法线在②____________内,反射光线和入射光线分别位于法线的两侧,反射角③______
入射角
同一平面
等于
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
杠杆 滑轮 斜面
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 杠杆
图1-14-1
1.杠杆的定义：在力的作用下能绕着________转动的
硬棒就是杠杆。
固定点
2.杠杆的五要素
（1）支点：杠杆可以绕其转动的点，用字母___表示。
（2）动力：使杠杆转动的力，用字母 表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母 表示。
（4）动力臂：从支点到____________的距离，用字母 表示。
（5）阻力臂：从支点到____________的距离，用字母 表示。
3.杠杆的平衡条件
动力×动力臂 阻力×阻力臂，即___________。
4.杠杆的分类
动力作用线
阻力作用线
分类 力臂 关系 力的 关系 特点 生活实例
省力 杠杆 ③____________ 起子、开瓶器、撬棒、铡刀、羊角锤
等
费力 杠杆 ⑥____________ 筷子、镊子、钓鱼时的钓鱼竿、理发
剪刀、赛艇的船桨等
等臂 杠杆 ⑨__________________ 天平、跷跷板、定滑轮等
省力费距离
省距离费力
不省力也不省距离
注：轮轴为一个可以连续旋转的杠杆，应用有门把手、汽车方向盘、
扳手、钓鱼竿（或放风筝）用的收线器的摇把等。
知识点2 滑轮、滑轮组
分类 定滑轮 动滑轮 一个定滑轮和一个动滑轮 组成的滑轮组 实质 — 示意图 _______________________ ______________________ _______________ _______________
等臂
2
分类 定滑轮 动滑轮 一个定滑轮和一个动滑轮 组成的滑轮组 ③_______
④_______
续表
分类 定滑轮 动滑轮 一个定滑轮和一个动滑轮
组成的滑轮组
特点 改变 ⑤________ _____ ⑥______ 既可以⑦______又可以⑧
______________
注：滑轮组承担物重的绳子段数越多（或动滑轮上绳子段数越多），
滑轮组越省力。
力的方向
省力
省力
改变力的方向
续表
知识点3 斜面
1.特点：省力机械，省____费______。高度相同的斜面，斜面越长越
______。
2.应用：盘山公路、楼梯等。
力
距离
省力
小实验
02
实验图片 命题点
_____________________________________________
2
增大
实验图片 命题点
__________________________________________________________ 命题点：定滑轮和动滑轮的特点
如图所示是使用简单机械的情况,甲的目的是
③______________；乙的目的是④______
改变力的方向
省力
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
大气压强 流体压强与流速的关系
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 大气压强
1.定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫作大气压强，简
称大气压。
2.产生原因：空气受到______作用且具有________，所以大气内部向
各个方向都有压强。
3.证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验（第一次证明大气压强
的存在）。
重力
流动性
4.大气压强的测量：意大利科学家__________最早测出大气压强的数
值等于_________高水银柱产生的压强。通常把等于 高的水银柱所
产生的压强叫1标准大气压（1标准大气压约为 ，在粗略计
算中，1标准大气压可以取 ）。
5.与大气压有关的实例：用吸管喝饮料；装满水的杯子盖上硬纸板后，
倒置过来水不会流出；“阴阳壶”；底部有孔的悬空封盖塑料瓶中的水流出
一些后就会停止流出；活塞式抽水机；钢笔吸墨水；中性笔写字；塑料吸
盘能吸在光滑的墙面上；注射器吸取药物；医用吊瓶的工作原理；拧紧装
有热水的杯子，冷却后杯盖不易打开等。
托里拆利
知识点2 流体压强与流速的关系
1.流体：物理学中把具有流动性的______和______统称为流体。
2.流体压强与流速的关系：在气体或液体中，流速越大的位置，压强
越____。
液体
气体
小
图1-12-1
3.飞机的升力：飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表
面比较平。飞机飞行时，机翼上表面的流速______下表
面的流速，故上表面的压强____，下表面的压强____，
上下表面存在压强差，因而有压力差，这样就会产生向
上的升力。
大于
小
大
小实验
02
实验图片 命题点
_____________________ 命题点：大气压的应用及其与高度的关系
如图所示是一个自制的气压计，当从管子上端吹入少量气
体时，水会沿玻璃管上升，这是由于瓶内气体压强
①______大气压强造成的；将此装置由一楼拿到十楼，发
现玻璃管中的液柱②______，说明大气压随高度的增加而
③______
大于
上升
减小
实验图片 命题点
__________________________________ 命题点：沸点和大气压的关系
如图所示，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶
倒置，再用冷水浇烧瓶底部，可以看到水又重新沸腾起来
了，说明液体的沸点与液面上方的④______有关。气压减
小时，沸点⑤______
_____________________ 命题点：流体压强和流速的关系
如图所示，在两张纸中间向下吹气，可观察到两纸片
⑥______，这是因为气体流速越大的地方压强越⑦____
气压
降低
靠近
小
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
透镜及其应用
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 凸透镜与凹透镜
透镜类型 外形特征 相关概念 对光的作用
凸透镜 中间厚、边缘薄 ________________________________________ 对光有①______作用
凹透镜 中间薄、边缘厚 __________________________________________ 对光有②______作用
注：材料和大小相同的凸透镜，中间越厚，焦距越小，聚光能力越强。
会聚
发散
知识点2 透镜的三条特殊光线
透镜类型 凸透镜 凹透镜
光平行于主光轴入 射 _______________________________________________ ______________________________________________________________________________
光过焦点入射 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
折射后通过焦点
折射后光线的反向延长线经
过虚焦点
折射后与主光轴平行
折射后与主光轴平行
透镜类型 凸透镜 凹透镜
光过光心入射 _______________________________________________ _______________________________________________
折射后方向不变
折射后方向不变
续表
知识点3 凸透镜成像规律
成像光路图 像的性质 应用
______________________________________________________ ①____________________ ②______
__________________________________________________ ③____________________ 测焦距
____________________________________________________ ④_________________ ⑤______________________
倒立、缩小的实像
照相机
倒立、等大的实像
倒立、放
大的实像
投影仪（或幻灯机）
成像光路图 像的性质 应用
— ____________________________________________ 不成像 探照灯
— ______________________________________________ _________________________________________________ ⑥____________________ ⑦______
正立、放大的虚像
放大镜
续表
记忆小口诀：
（1）一倍焦距分虚实，内虚外实。
（2）二倍焦距分大小，远小近大。
（3）成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小；成虚像时，物
近像近像变小，物远像远像变大。
（4）实像总是异侧倒。
知识点4 生活中的透镜
1.放大镜：放大镜是一个凸透镜。将放大镜放在物体与眼睛之间，适
当调整距离，可以观察到物体______、______的______。
2.投影仪：利用凸透镜成像，物体离投影仪镜头比较近，所成的像是
______、______的______。
3.照相机：镜头相当于一个凸透镜。照相时，物体离照相机镜头比较
远，所成的像是______、______的______。
正立
放大
虚像
倒立
放大
实像
倒立
缩小
实像
4.显微镜和望远镜
类 型 显微镜 望远镜
物 镜 相当于投影仪的镜头，物 体经过物镜时成倒立、 ①________的实像 相当于照相机的镜头，物体通过物镜时成
倒立、②________的实像
目 镜 相当于放大镜，实像经过目镜时成正立、放大的③______像 放大
缩小
虚
类 型 显微镜 望远镜
发 展 应 用 （1）光学显微镜——帮 助人们看清肉眼看不见的 微小物体，如:微生物、动 植物细胞等 （2）电子显微镜——能 使人观察到纳米尺度的物 体 （1）1609年，意大利物理学家伽利略用
自制的望远镜观察天体，以确凿的证据支
持了哥白尼的“日心说”
（2）1611年，德国天文学家开普勒用两
个凸透镜组成望远镜（开普勒天文望远
镜）。这种望远镜适宜于观察行星和月球
（3）1668年，牛顿制成了第一台反射式
望远镜
续表
类 型 显微镜 望远镜
发 展 应 用 （3）扫描隧道显微镜— 能使人观察到构成细胞 的分子和原子 （4）1990年，哈勃空间望远镜被送入太
空，将人们的视觉范围扩展到遥远的宇宙
深处
续表
知识点5 眼睛及视力矫正
1.正常眼睛的成像原理：眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个
____透镜，把来自物体的光______在视网膜上，成______、______的____像。
凸
会聚
倒立
缩小
实
2.视力缺陷及其矫正
缺陷类型 近视眼 远视眼
表现症状 只能看清近处的物体 只能看清远处的物体
成因 晶状体变厚，焦距较 ①______，折光能力变强 晶状体变薄，焦距较
②______，折光能力变弱
成像位置 _____________________________________ 像成在视网膜的③______方 _________________________________________
像成在视网膜的④______方
小
大
前
后
缺陷类型 近视眼 远视眼
矫正方法 __________________________________ 配戴对光有⑤________作用的⑥______透镜进行矫正 ____________________________________
配戴对光有⑦________作用的⑧______透镜进行矫正
发散
凹
会聚
凸
续表
小实验
02
实验图片 命题点
_________________________________________ 命题点一：透镜对光的作用
如图所示，放大镜对光具有①________作用
命题点二：透镜成像规律
用放大镜观察物体时，使物体在放大镜②___________以内，才能成正立、放大的像
_____________________________________________ 命题点：凸透镜成像规律
如图所示，盛水的玻璃杯相当于一个③______透镜，透过它能看到铅笔正立、④________的虚像
会聚
1倍焦距
凸
放大
实验图片 命题点
______________________________________________
放大
发散
远离
续表
实验图片 命题点
______________________________________ 命题点：望远镜的原理
如图所示是某同学模拟望远镜的情景，物镜的作用是
使远处的物体在焦点附近成一个倒立、⑧________的
⑨______像，目镜相当于一个放大镜，使这个实像成一个⑩________、放大的 ______像
缩小
实
正立
虚
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
从粒子到宇宙
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 分子动理论的基本观点
1.物质是由大量分子组成的。一般分子直径的数量级为_______ ，分
子间有______。
2.分子处在永不停息的____________中。
3.分子之间不仅存在吸引力，还存在________。
间隙
无规则运动
排斥力
知识点2 扩散现象
1.定义：不同的物质在相互接触时，彼此______对方的现象。
2.扩散现象表明：一切物质的分子都在________________________。
3.影响因素：扩散现象与______有关。温度越高，扩散现象进行得越
____。
进入
永不停息地做无规则运动
温度
快
知识点3 分子热运动
1.定义：由于分子的运动跟______有关，所以这种无规则运动叫作分
子热运动。
2.特点：温度越____，分子热运动越剧烈。
温度
高
知识点4 分子间的作用力
1.分子之间存在______，如：紧压在一起的铅柱很难被分开。分子之
间还存在______，如：固体很难被压缩。
2.分子间力的特点
（1）当固体被压缩时，作用力表现为斥力。
（2）当固体被拉伸时，作用力表现为引力。
（3）如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
引力
斥力
知识点5 摩擦起电
1.定义：用______的方法使物体带电，叫作摩擦起电。如：生活中常
见的静电现象。
2.实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是______的转移。失去电子
的物体带____电荷，得到电子的物体带____电荷。
3.带电体的性质：能够______轻小物体。
摩擦
电子
正
负
吸引
知识点6 电荷间的作用规律
1.两种电荷：自然界只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带
的电荷叫作____电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作____电荷。
2.电荷量：电荷的多少叫作电荷量，简称电荷。它的单位是库仑，简
称库，符号是C。
3.电荷间的作用规律：____________________________________。
4.验电器
（1）作用：检验物体是否带电。
（2）工作原理：__________________。
正
负
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
同种电荷互相排斥
知识点7 探索更小的微粒
1.分子由原子构成，原子由带正电的________和带负电的__________构
成，且正负电荷数量相等；原子核由______和______构成；质子和中子由
______构成。原子核位于原子的中心，电子受原子核吸引，绕核做高速运动。
原子核
核外电子
质子
中子
夸克
2.不同微粒的层次结构示意图
图1-16-1
3.物质的空间尺度大小排列（按从大到小）的顺序
（1）粒子：_______________________________________________。
（2）天体：____________________________________。
4.物理学史：电子的发现者是________，原子核式结构模型的提出者
是________，中子的发现者是查德威克，夸克的提出者是盖尔曼。
分子 原子 原子核 质子、中子 电子 夸克
银河系 太阳系 太阳 地球 月球
汤姆生
卢瑟福
知识点8 宇宙探秘
1.日心说：波兰天文学家哥白尼通过30多年的观察和分析，于1543年
提出了“日心说”。1609年，伽利略用自制的望远镜观察天体，支持了“日
心说”。
2.宇宙是一个有层次的天体结构系统，处在不断的运动和演化中；地
球是太阳系中的一颗行星，太阳是银河系数以千亿计的恒星中的一颗，银
河系又只是浩瀚宇宙中普通的一员。
3.宇宙是有起源的、膨胀的和演化的。
4.光年：人们将光在______中传播一年所经过的距离称为1光年。光年是长
度单位，1光年 。
真空
小实验
02
实验图片 命题点
__________________________________ ______________________ 命题点：扩散现象
（1）小明为了调制配料，在厨房里用鼻子嗅气味来
鉴别瓶子里面装的是醋还是酱油（如图甲），其中闻
到刺激性气味的是醋，这是 ①______现象
（2）如图乙所示，将一滴墨水滴入水中，可以看到
墨水在水中②______开来，这是墨水分子和水分子不
停地做③____________，彼此进入对方分子的
④_______中的缘故
扩散
扩散
无规则运动
间隙
实验图片 命题点
_________________________________________________ 命题点：摩擦起电、电荷间的相互作用
如图所示是小明做有关静电现象的实验场景
（1）甲图：用丝绸摩擦过的有机玻璃棒能够吸引碎
纸屑，这是⑤______现象，该现象说明了⑥______
（选填“原子”或“电子”）是可分的
静电
原子
续表
实验图片 命题点
_________________________________________________ （2）富兰克林提出由于丝绸的原子核对核外电子的
束缚能力较强，在摩擦的过程中玻璃棒⑦______
（选填“得到”或“失去”）电子，所以被丝绸摩擦过的
玻璃棒所带的电荷为正电荷
（3）乙图：用被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近同样被丝
绸摩擦过的玻璃棒时，悬挂的那个玻璃棒会被
⑧_______（选填“吸引”或“排斥”）
失去
排斥
续表
实验图片 命题点
_________________________________________________ （4）丙图：当小明用被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一
个未知棒时，该棒被吸引，则该未知棒⑨______
（选填“一定”或“可能”）带电
可能
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
力与运动
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 阻力对物体运动的影响
物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为
受到了______。
阻力
知识点2 牛顿第一定律（惯性定律）
一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或____________
___状态。牛顿第一定律不是由实验直接得出的，而是在大量实验的基础
上通过__________得来的。
静止
匀速直线运动
科学推理
知识点3 惯性
1.定义：物体具有保持原来运动状态______的性质，叫作惯性。一切
物体都具有惯性。
2.影响惯性大小的因素：惯性的大小只与物体的______有关，与物体
是否受力、运动状态等因素无关。
注：（1）一切物体在任何情况下都具有惯性。
（2）惯性是物体本身的一种性质，它不是力（力是物体对物体的作
用）。单独一个物体不会产生力，但该物体却具有惯性。
（3）只能说一个物体“具有惯性”，不能说物体“受到惯性”“受到惯性
作用”或“受到惯性力”。
不变
质量
知识点4 二力平衡
1.平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持______状态或
_______________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。
2.二力平衡的条件
（1）作用在__________上（即“同体”）；
（2）大小______ （即“等大”）；
（3）方向______ （即“反向”）；
（4）作用在同一条直线上（即“共线”）。
静止
匀速直线运动
同一物体
相等
相反
知识点5 力与运动综合
图1-10-1
注：力是______物体运动状态的原因，而不是______物体运动的原因。
改变
维持
小实验
02
实验图片 命题点
_______________________________________________ 命题点：力的作用效果
如图所示，让小铁球从斜面上自由滚下来，同时在如
图位置放上磁铁，观察小铁球的运动情况。图甲中小
铁球在水平面上的速度逐渐增大，图乙中小铁球运动
轨迹变弯了，说明力可以改变物体的①__________
_____________________________________________ 命题点：惯性的理解
用手拿着木棒，迅速击打鸡蛋下的硬纸板，会发现硬
纸板被打飞了，鸡蛋却落入了杯中。这是由于鸡蛋具
有②______
运动状态
惯性
感谢观看
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
磁体 磁场 电生磁及其应用
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 磁现象
1.磁性与磁体：在物理学中把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质
叫磁性，把这种物体叫作磁体。
2.磁极：把磁体吸引能力最____的两个部位叫作磁极。将一个磁体悬
挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫作______极，指北的那个磁极叫
作_______极。
3.磁极间的相互作用规律是____________________________________。
4.磁化：使原来不显磁性的物体在磁场中获得磁性的过程叫磁化。
强
南
北
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
知识点2 磁场
1.定义：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，能使磁针
_______，我们把这种物质叫作磁场。
2.性质：对放入其中的磁体产生____的作用。
3.方向：在磁场中的某一点放入小磁针，小磁针静止时，_____所指的
方向规定为该点的磁场方向。
偏转
力
极
知识点3 磁感线
1.磁感线是为了描述空间磁场的分布情况而画出的假想的曲线，实际
并不存在。（研究磁感线采用的方法是理想模型法）
2.磁体外部磁感线都是从磁体的_____出发，回到_____。磁场越强的地
方，磁感线分布越____。磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。
极
极
密
3.常见磁体的磁感线分布图（如图1-24-1）
图1-24-1
知识点4 地磁场
图1-24-2
1.地球本身相当于一个巨大的磁体，地球周围
空间存在的磁场叫地磁场。如图1-24-2所示，地磁
北极在地理的____极附近，地磁南极在地理的____
极附近。
南
北
2.我国宋代学者______最早记述地理的两极和
地磁场的两极并不重合（磁偏角）。
沈括
知识点5 电流的磁效应
丹麦物理学家________通过实验发现通电导线周围存在磁场，磁场的
方向与____________有关，人们把这个实验称为奥斯特实验。
奥斯特
电流的方向
知识点6 通电螺线管
1.把导线绕在圆筒上，可以做螺线管。通电螺线管外部的磁场与
___________周围的磁场相似，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极。
2.通电螺线管两端的极性与环绕螺线管的______方向有关。
条形磁体
电流
知识点7 安培定则
如图1-24-3所示，用______握住螺线管，让四指指向螺线管中_______
______，则拇指所指的那端就是螺线管的___极。
右手
电流的方向
图1-24-3
注：安培定则又叫“右手螺旋定则”，一定要用右手握。
知识点8 电磁铁
1.定义：带有______的螺线管，当有电流通过时具有磁性，没有电流
通过时失去磁性。
2.工作原理：利用电流的____效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大
大增强的原理工作。
3.磁性强弱的影响因素：____________、________________。
4.特点：（1）电磁铁磁性的有无，可以由__________来控制；（2）
线圈的匝数越多，电流越大，电磁铁的磁性越____；（3）电磁铁的、
极是由线圈中____________决定的。
5.应用：电磁起重机、电铃、电磁继电器、电磁选矿机等。
铁芯
磁
电流的大小
线圈匝数的多少
通、断电
强
电流的方向
知识点9 电磁继电器
图1-24-4
电磁继电器是利用________来控制工作
电路的一种开关，它可以利用____电压、
____电流电路的通断来间接控制高电压、强
电流电路的通断。如图1-24-4所示，闭合控
制电路中的开关 ，电流通过电磁铁A的线
电磁铁
低
弱
圈产生磁性，把衔铁B吸下来，使动触点D与静触点 接触，受控电路闭合，
电动机工作；断开开关 ，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性消失，衔铁B
在弹簧C的作用下与电磁铁A分离，使动触点D与静触点 分开，受控电路
断开，电动机停止工作。
知识点10 磁场对通电导线的作用
1.磁场对通电导线的作用
（1）通电导线在磁场中会受到____的作用。通电导线在磁场中受力
方向与______方向和______方向有关。若其中一个方向发生改变，则通电
导线的受力方向与原来______。
（2）影响导体运动快慢的因素：电流的大小、磁场的强弱。
（3）应用：电动机、扬声器等。
力
电流
磁场
相反
2.电动机
（1）原理：__________________________。
（2）组成：由定子（固定不动的部分）和转子（转动的部分）组成。
（3）能量转化：电动机工作时，将______转化为________。
通电线圈在磁场中受力运动
电能
机械能
知识点11 磁生电
1.电磁感应
（1）发现：1831年，英国物理学家________发现了电磁感应现象。
（2）条件：______电路的一部分导体在磁场中做____________运动
时，导体中就会产生______，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感
应电流。
（3）影响感应电流方向的因素：跟________________和__________
有关。若其中一个方向发生改变，则电流方向也会发生改变；若两个影响
因素的方向同时发生改变，则电流方向不变。
（4）应用：发电机、动圈式话筒等。
法拉第
闭合
切割磁感线
电流
导体运动的方向
磁场方向
2.发电机
（1）原理：__________。
（2）组成：定子（固定不动的部分）和转子（转动的部分）组成。
（3）能量转化：发电机工作时，将________转化为______。
电磁感应
机械能
电能
小实验
02
实验图片 命题点
______________________________________ 命题点：电流的磁效应
如图所示,给直导线通电时,其下方的小磁针发生偏
转,这说明①______________________；改变直导
线中电流的方向,小磁针的偏转方向②______
（选填“改变”或“不变”）
________________________________________________ 命题点：通电螺线管外磁场分布
如图现象说明，通电螺线管周围存在③________。
由图中小磁针指向可知，在通电螺线管外部，磁场
方向从④___极指向⑤__极
通电导体周围存在磁场
改变
磁场
实验图片 命题点
______________________________ 命题点：电磁铁的磁性
如图所示的自制电磁铁是利用⑥______________原
理工作的。线圈匝数越多,吸引回形针的数目越多,
说明⑦______________________________________
电流的磁效应
电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
续表
实验图片 命题点
________________________________________________________
力
电流方向和磁场方向
续表
实验图片 命题点
__________________________________________
电磁感应
发电机
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
光沿直线传播 物体的颜色 人眼
看不见的光
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 光源、光线、光速
1.光源：______________ 的物体叫作光源。如太阳、发光的灯柱、萤
火虫等。
注：月亮______（选填“是”或“不是”）光源。
2.光线：用来表示光的传播径迹和方向的带有______的______。
（为研究光的传播路径和方向而引入光线，应用了理想模型法）
3.光速：光可以在空气、水、玻璃等透明介质中传播，也可以在真空
中传播。真空中的光速是宇宙间最大的速度，用字母表示，
________________ 。
能够自行发光
不是
箭头
直线
知识点2 光沿直线传播
光现 象 定义 传播 方向 变化 情况 生活实例 现象类 成语、诗词类 应用类
光的 直线 传播 光在①__________介质（或真空）中沿直线传播 ②____ 影子的成、日（月）食的形成、小孔成像等 一叶障目、坐 井观天、凿壁 偷光、风吹草 低见牛羊等 激光准直、射击
瞄准中的“三点
一线”、列队看
齐等
同种均匀
不变
知识点3 光的色散
1.定义：太阳光经过______后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
等色光的现象。如彩虹的形成就是光的色散现象。
2.光的三原色：____________。
3.物体的颜色：透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，其他
色光被吸收；不透明物体的颜色是由它______的色光决定的。
折射
红、绿、蓝
反射
知识点4 看不见的光
分类 在光谱 图中的 位置 特性 应用
红外 线 红光外 侧 热效应、穿透云 雾能力强等 拍摄“热谱图”，诊断病情；红外线夜视
仪；红外线遥控器；红外线烤箱等
紫外 线 紫光外 侧 荧光效应、消毒 杀菌、促使人体 合成维生素D等 适量照射紫外线有利于骨骼的生长和身
体健康；手术室、病房用紫外灯来灭
菌；紫外线能使荧光物质发光
（验钞机）等
小实验
02
实验图片 命题点
______________________________________ ______________________________________ 命题点:光沿直线传播的条件
如图是研究光的传播规律的小实验。
（1）图乙中，为了显示激光在水中的传播路径，
可以在水中加入少量的①_______
（2）要得出“光沿直线传播”这一普遍结论，还需
要再做一个光在②_______（选填“铁块”“玻璃砖”
或“木块”）中传播的实验
牛奶
玻璃砖
实验图片 命题点
___________________________________________ （3）在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖
水，激光从侧壁水平射入，某同学看到缸内光的路
线如图丙所示。将缸中的水搅拌均匀后，观察到光
的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是③_____________________
在同种均匀介质中
续表
实验图片 命题点
______________________________________________________
红
红
续表
实验图片 命题点
______________________________________________________ （3）拿掉玻璃，将白屏换成蓝屏，我们能看到
⑥____________
（4）由此可见，透明物体的颜色是由它⑦____________决定的，有色不透明物体反射与它颜色⑧_____的色光
蓝色光斑
透过的
色光
相同
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
测电阻 测电功率
基础知识梳理
基础知识梳理
01
知识点1 测量电阻的阻值
命题要 点 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验原 理 ①_ ______ 实验电 路图和 实物图 _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
命题要 点 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
电路连 接注意 事项 （1）连接电路时开关应②______，且电路中导线不能交叉 （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片要移到③____________， 且滑动变阻器要“一上一下”地接入电路中 （3）电压表要与被测元件并联，电流表要与被测元件串联 （4）电流表和电压表的电流都要“正进负出” （5）电流表和电压表要根据实验条件选择合适的量程 电表读 数 断开
阻值最大处
续表
命题要 点 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
电路故 障 分析 （1）闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，可能是与电压 表并联的定值电阻（小灯泡）短路 （2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，可能是与电压 表并联的定值电阻（小灯泡）断路 滑动变 阻器在 电路中 的作用 （1）保护电路 （2）改变定值电阻（小灯泡）两端的电压 续表
命题要 点 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
实验 “特殊” 操作 数据呈现出“电流随电压的增大 而减小”的原因：电压表接在了 滑动变阻器的两端 使小灯泡正常发光的操作：移动
滑动变阻器的滑片的同时，眼睛
注视电压表的示数，直到电压表
的示数等于④________________
___
多次测 量的目 的 获得多组数据，求平均值， ⑤______________ 测量小灯泡在不同电压下的电阻
小灯泡的额定电压
减小实验误差
续表
命题要 点 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻
__________________________________ __________________________________
图像不是直线的原因：小灯泡的
电阻随温度的升高而⑥______
电阻的 计算
增大
续表
知识点2 测量小灯泡的电功率
图1-22-1
1.实验原理：________。
2.实验电路图与实物图（如图1-22-1）
3.电路连接注意事项
（1）连接电路时开关应______，且电路中导线不能交叉。
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片要移到阻值最大处，且滑动变
阻器要“一上一下”接入电路。
（3）电压表要与小灯泡并联，电流表要与小灯泡串联。
（4）电流表和电压表的电流都是“____进____出”。
（5）电流表和电压表都要根据实验条件选择合适的量程。
断开
正
负
4.电表读数
电表示数大格示数 后面的小格数×分度值
5.电路故障分析
（1）闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，可能是与电压表并
联的小灯泡短路。
（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，可能是与电压表并
联的小灯泡断路。
6.滑动变阻器在电路中的作用
（1）__________。
（2）______________________。
7.实验中多次测量的目的：测量小灯泡在不同电压下的实际功率。
8.测量小灯泡额定功率时，使小灯泡的实际电压等于额定电压。
保护电路
改变小灯泡两端的电压
图1-22-2
9.实验数据的分析及处理，绘制 图像。因为温
度越高，小灯泡灯丝电阻越大，所以图像是一条曲线
（如图1-22-2）。
10.功率的计算：结合 图像或实验数据，根据
计算。
11.电路连接正确的情况下，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片之前小
灯泡不亮的可能原因：实际功率太小。
12.不能用多次测量求平均值的方法测量小灯泡电功率的原因：电压
改变，电功率也改变，求平均值无意义。
13.分析实验数据，总结小灯泡的亮度与实际功率的关系：若
，则；若，则；若 ，则
。（实际功率越大，小灯泡越____。即灯泡的亮度由实际功率决
定）
亮
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
机械运动
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 长度单位及单位换算
1.单位：在国际单位制中，长度的基本单位是____，符号是___。
2.长度的其他常用单位及换算
单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米
符号 ①______ ②______ ③______
单位 换算 米
0.1
0.01
知识点2 刻度尺
1.（1）常用的长度测量工具： 刻度尺。
（2）比较精确的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器。
2.刻度尺的使用及读数
会看 看①________、②__________、③____________
会放 有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜，
零刻度线要对准被测物体的一端
量程
分度值
零刻度线
会读
会记 结果由数值和⑦________组成
1
8.80
下一位
单位
续表
3.常考示例
中学生身高 新铅笔长度
手掌宽度
拇指指甲宽度 物理课本
医用口罩的长度 课桌的高度
教室高度 一元硬币
知识点3 时间单位及单位换算
1.单位：在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是__。其他
常用单位还有时、分 等。
2.单位换算：___________,____ 。
秒
60
3 600
60
知识点4 停表
1.在现代生活中，我们通常使用钟、表来测量时间；在运动场和实验
室经常用停表来测量时间。
2.停表的读数（如图1-7-1所示）
（1）确定分度值：分针表盘的分度值为 ，秒针表盘的分度值
为_____ 。
0.1
图1-7-1
（2）读数：（小表盘读数）
（大表盘读数）_______ 。
337.5
3.常考示例
正常人的脉搏跳动约70次；普通中学生跑完 用时
；演奏一遍中华人民共和国国歌用时约 ；橡皮从课桌掉到地
上用时约；做一遍眼保健操的时间大约为 ；正常人平静呼吸的
频率约为15次/ 。
知识点5 误差与错误
误差 错误
①________与真实值之间的差距 不遵守仪器的使用规则、读数
时粗心导致的结果
②______避免 能够避免
测量值
不能
平均值
知识点6 机械运动 参照物 参照物的选取
1.在物理学中，把物体位置随时间的变化叫作机械运动，简称运动。
2.要判断一个物体是静止的还是运动的，必须要选定一个物体作为标
准，这个作为标准的物体叫参照物。
3.如果物体相对于周围某些物体的位置发生了改变，那么该物体是运
动的，周围物体就是所选取的参照物。______（选填“能”或“不能”）将被
研究的物体作为参照物。
不能
知识点7 比较物体运动快慢的两种方法
1.相同时间比______，路程长的运动快。
2.相同路程比______，用时短的运动快。
路程
时间
知识点8 速度
1.定义：在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。速度是表示物体
运动快慢的物理量，用字母___表示。
2.（1）公式： __ （在国际单位制中，速度的单位是米/秒，符号
是或 ，这种单位叫作组合单位）。
（2）变形公式：（求路程）； （求时间）。
3.在交通运输中速度的单位常用千米/小时，符号是或 ，
_____ 。
3.6
4.常见的速度：成年人正常步行的速度约为 ，正常骑自行车的
速度约为 。
小实验
02
实验图片 命题点
_______________________________________
_______________________ 命题点一：运动状态的判断
（1）如图所示,苹果由静止自由下落,在此过程中,苹果
做的是③____________（选填“匀速直线”或“变速直
线”）运动
命题点二：机械能及其转化
（2）如图所示,苹果由静止下落,在此过程中苹果的
④____________不断减小, ⑤________不断增大
2.50
变速直线
重力势能
动能
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
声现象
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 声音的产生
1.声音的产生：声音是由物体的______产生的。一切正在发声的物体
都在______。振动停止，发声停止。______、______、______都可以因振
动而发出声音。
振动
振动
固体
液体
气体
2.声源：__________的物体叫作声源。
3.常见的发声体
类型 举例 发声部位
打击乐器 鼓、锣等 被打击部位
弦乐器 二胡、小提琴、钢琴、吉他等 ①____
管乐器 长笛、箫、号、唢呐等 ②________
注：人说话时，声音是由③______振动产生的 正在发声
弦
空气柱
声带
知识点2 声音的传播
1.声音的传播形式：声音以____的形式传播。
2.声音的传播条件：声音的传播需要______。固体、______和气体都
可以传声，真空______传声。
注：①空气是最常见的传声介质；②研究真空能否传声，应用了科学
推理法。
波
介质
液体
不能
3.声音传播的速度
（1）与介质的______有关，声音在固体、液体、气体中传播速度的
大小关系是______________。
（2）与介质的______有关，时空气中的声速为_____ 。
注：不同声音在同种介质中传播速度相同。
种类
温度
340
4.回声
（1）回声的形成：声音在传播过程中，遇到障碍物时就会被______
回来。（声可以像光一样发生反射现象）
（2）回声的应用：回声测距。（，其中 为声音从发出到反射
回来的时间）
5.人耳能听见声音的条件
（1）人耳的听觉系统正常。
（2）物体振动发声，频率范围为____________ 。
（3）发声体和人耳之间有传播声音的介质。
（4）声音的响度足够大，并且距离发声体不能太远。
反射
知识点3 乐音的特性
1.乐音：指悦耳动听、令人愉悦的声音。
2.乐音的特性
特性 音调 响度 音色
定义 声音的高低 声音的强弱 声音的品质
影响 因素 频率越高，音调越①____ 频率：描述声音振动的 ②_______ 振幅越大，响度 越③____ 振幅：描述声音 振动的④______ 发声体的材
料、结构
高
快慢
大
幅度
特性 音调 响度 音色
波形 图 _____________________________________________ _______________________________________________ _________________________________________
续表
特性 音调 响度 音色
改变 方法 弦乐器：调节弦的粗细、松 紧、长短（按压琴弦的不同位 置，改变琴弦振动部位的长 度） 管乐器：改变空气柱的长短 （吹奏时,按压不同位置的气 孔） 打击乐器：改变敲击的速度 改变力度的大小 改变发声体的
材料或结构
续表
特性 音调 响度 音色
常考 举例 生活类：男低音（低沉）、女 高音（尖细）；声音尖锐刺 耳；听蜜蜂飞行声音判断它是 否采了蜜；向暖水瓶中灌水听 到声音发生变化等 成语类：脆如银铃、瓮声瓮 气、抑扬顿挫等 生活类：公共场 合禁止大声喧 哗；调节音量； 轻手轻脚等 成语类：引吭高 歌、震耳欲聋、 轻声细语、万籁 俱寂等 生活类：闻其
声知其人；分
辨不同声音；
模仿声音；声
纹锁等
成语类：莺声
燕语
续表
特性 音调 响度 音色
辨析 （1）音调与响度无关，响度大，音调不一定高 （2）音色只跟发声体本身有关，不受音调、响度的影响 （3）声音在传播过程中，音调和音色不变，人耳听到声音的响度 随距离的增大而⑤______ 减小
续表
温馨提示：
（1）喇叭状设计的作用：可以减少声音的分散，增大声音的响度。
（2）共鸣箱设计的作用：弦乐器通常有一个木制的共鸣箱，可以使
声音更洪亮。
知识点4 声的利用（声波与电磁波的异同点及应用）
类别 声波 电磁波
相同点 （1）都是波；（2）都①____在空气中传播；（3）都可 以传递信息和能量； （4）都能发生反射 不同 点 产生原 因 物体的振动 导体中迅速变化的
电流
传播条 件 需要介质，不能在真空中传播 ②________介质，
可以在真空中传播
能
不需要
类别 声波 电磁波
不同 点 传播速 度
应用 传递信 息 人造卫星、遥控
器、广播、电视、
电脑、收音机、全
续表
类别 声波 电磁波
应用 传递信 息
20 000
20
续表
类别 声波 电磁波
应用 传递能 量 （1）声音：声波能使烛焰晃动，说明 声音具有能量 （2）超声波：超声波清洗物体；超声 碎石等 （3）次声波：利用次声波的强穿透性 制造武器等 微波炉加热、紫外
线灭菌等
续表
知识点5 噪声及其控制
1.噪声的来源
（1）物理学角度：发声体做________振动时发出的声音。
（2）环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，
以及对人们要听到的声音产生干扰的声音都是噪声。
2.声音的等级：人们以______为单位表示声音强弱的等级，单位符号
是____。
无规则
分贝
3.噪声的控制
（1）防止噪声的产生：在________减弱，包括改进声源的结构，采
用减振、隔振等技术和加装消声器等。如：禁止鸣笛；手机调静音；摩托
车安装消声器；公共场合不得大声喧哗等。
（2）阻断声音的传播：在____________减弱，包括隔音、______和
消音。如：高速公路两旁安装隔音板；马路旁居民楼安装双层玻璃；植树
造林（吸音、消声作用）；“大雪过后，万籁俱寂”（吸音作用）等。
声源处
传播过程中
吸音
（3）防止噪声进入耳朵：在________减弱。如：捂耳朵；戴耳塞、
耳罩、头盔等。
注：①噪声监测仪可用来监测噪声的等级，但不能减弱噪声。
②音乐厅墙壁上的多孔结构具有吸音作用。
人耳处
小实验
02
实验图片 命题点
___________________________________ 命题点：声音的传播
（1）如图甲所示，逐渐抽取玻璃罩内的空气，听到闹
钟的响铃逐渐变小，说明声音的传播需要①______，
声音不能在②______中传播
（2）如图乙所示，一个同学用手指轻敲课桌面，另一
个同学把耳朵贴附在桌面上，听到课桌传递的声音，
说明③______能够传声
介质
真空
固体
实验图片 命题点
_____________________________________________ 命题点：声音的特性
如图所示，用相同的力拨动尺子，尺子伸出桌面的长
度越长，振动④______，发出声音的音调⑤______。
此现象说明音调的高低与发声物体的⑥______快慢有
关，振动越快，音调⑦______
越慢
越低
振动
越高
续表
实验图片 命题点
____________________________ 命题点：声音的产生及特性
（1）如图甲所示，让正在发声的音叉接触轻质小球，
小球被弹开，说明声音是由物体的⑧______产生的。
如果实验过程中用不同力度敲击音叉，音叉振动发出
的声音⑨______（选填“音调”“音色”或“响度”）不同
（2）如图乙所示，拨动梳齿的同时可以听到梳齿发出
声音，这一现象说明声音是由物体的⑩______产生
的。拨动梳齿的频率越快，梳齿发出声音的 _____
越高
振动
响度
振动
音调
续表
实验图片 命题点
___________________________________ 命题点：声音的利用
如图所示，发声的扬声器使其前面的烛焰晃动，说明
声音能够传递 ______
能量
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
电磁波 现代通信 能源与环境
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 电磁波及其应用
1.产生：导线中______的迅速变化会在空间激起（产生）电磁波。
2.传播：电磁波的传播________介质，______在真空中传播。
3.波速：________，波速、波长、频率 之间的关系是
_______。
电流
不需要
可以
4.应用：微波炉、遥控器、广播、电视、移动电话、卫星等。
5.电磁波既可以传递信息，也可以传递能量。
注：（1）光是电磁波。
（2）不同的电磁波在真空中的传播速度相同。
（3）电磁波的频率和波长互为反比关系，频率越低，波长越长。
（4）电磁波的频率和周期互为倒数关系，关系式为 。
知识点2 信息之路
1.微波通信：微波的波长为 ,频率为
。一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。
2.卫星通信：通信卫星就像几个太空微波中继站，从一个地面站接收
的电信号经过处理后，再发送到另一个或几个地面站。在地球周围均匀地
配置___颗静止卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。
3
3.光纤通信：通信用的激光一般在特殊的管道——光导纤维里传播。
光导纤维是很细很细的玻璃丝，通常数条光纤并成一束再敷上保护层，制
成光缆，用来传递电视、电话等多种信息。
4.网络通信：计算机可以高速处理各种信息。把计算机联在一起,可以
进行网络通信。
知识点3 核能
1.获得核能的途径：（1）________（应用：核电站、原子弹）;
（2）________（应用：氢弹）。
2.核电站发电原理：核反应堆裂变 高温高压蒸汽 汽轮机 发电
机 电能。
3.核电站中的能量转化：核能 ______ ________ 电能。
4.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的，利用不加控制的核裂变
可以制造毁灭性武器——原子弹。
5.缺点：（1）不可再生；（2）会产生核辐射；（3）使用不当会对生
物造成伤害。
核裂变
核聚变
内能
机械能
知识点4 太阳能
1.本质：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生核聚变，释放出巨大
的核能。
2.优点：（1）供应时间长；（2）环保无污染；（3）分布地域广；
（4）获取方便。
3.利用：（1）太阳能转化为________，如：绿色植物通过阳光进行光
合作用。
（2）太阳能转化为______，如：太阳能热水器、太阳灶。
（3）太阳能转化为______，如：太阳能电池板。
化学能
内能
电能
知识点5 能源与可持续发展
1.可持续发展：既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，
不能以牺牲后人的利益为代价来满足当代人的需求。
2.可持续发展的要求：（1）开发和推广清洁的可再生能源；（2）提
高能源的利用效率；（3）减少环境污染。
小实验
02
实验图片 命题点
_________________________________ 命题点：验证电磁波的存在
打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将
音量开大。取一节旧的干电池和一节导线，靠近收音
机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一
端与电池的另一极时断时续地接触。你从收音机里能听
到①________，这是因为②________________________
咔咔声
变化的电流能产生电磁波
实验图片 命题点
________________________________ 命题点：电磁波能在真空中传播
将手机放进真空罩中，用抽气机抽去真空罩中的空气，
打电话呼叫真空罩中的手机，手机③____（选填“能”或
“不能”）收到呼叫信号，说明电磁波④____（选填“能”或“不能”）在真空中传播
能
能
续表
实验图片 命题点
______________________________________________ 命题点：探究一些材料对电磁波传播的影响
将手机放在塑料容器或纸容器中，打电话呼叫容器中的
手机，手机⑤____（选填“能”或“不能”）收到呼叫信
号。将手机放在金属容器中，重复上述操作，手机
⑥______（选填“能”或“不能”）收到呼叫信号，说明
⑦___________对电磁波有屏蔽作用
能
不能
金属容器
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
压力 固体压强 液体压强
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 压力
1.定义：______ 作用在物体表面的力。
2.方向：总是垂直于被压物体表面且指向被压物体内部。
3.作用点：在被压物体的表面上。
4.压力与重力的关系：只有自由放在水平面上的物体对水平面的压力
的大小才等于物体重力的大小，压力方向才与重力方向相同。
垂直
知识点2 压强
1.定义：在物理学中，物体所受压力的大小与__________之比叫作压强。
2.（1）公式：__。其中表示压力，单位是牛； 表示受力面积，
单位是米； 表示压强，单位是________，简称____，符号是____。
。
（2）变形公式：（求压力）； （求受力面积）。
3.压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。压强越大，压力产生
的作用效果越______。
受力面积
帕斯卡
帕
明显
知识点3 液体压强产生的原因
由于液体受______的作用，且具有________，所以液体内部向各个方
向都有压强。
重力
流动性
知识点4 液体压强的特点
1.在同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都______。
2.同种液体深度越深，压强越____。
3.深度相同时，液体密度越大，压强越____。
相等
大
大
知识点5 液体压强公式及单位
1.公式：_____。其中表示压强，单位为； 表示液体密度，
单位为；表示深度（研究点到液面的竖直距离），单位为 。
2.变形公式：（求液体密度）； （求液体深度）。
知识点6 连通器
1.定义：上端开口、下端______的容器。
2.特点：连通器里如果只有一种液体，当液体不流动时，连通器各部
分中的液面高度总是______的。
3.应用：船闸；水壶的壶嘴与壶身；排水管的 形“反水弯”；锅炉和
外面的水位计；地漏等。
连通
相平
小实验
02
实验图片 命题点
__________________________________ 命题点：压强大小的影响因素
如图所示，两个手指分别与铅笔两端接触，稍用力压，
与笔尖接触的一端手指感觉更疼，是因为①___________
_________________________
_______________________________________ 命题点：压力的作用效果
如图所示，一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住
气球，气球两侧的凹陷程度不同。这表明，当压力一定
时，受力面积越②____，压力的作用效果越明显
压力相同时，受力面积越小，压强越大
小
实验图片 命题点
___________________________________ 命题点：液体压强的影响因素
在瓶中倒入红色水，然后在瓶子的不同高度处扎两个小
孔，观察到如图所示现象，说明液体对容器侧壁有
③______，且压强随着深度的增加而④______
压强
增大
续表
实验图片 命题点
_____________________________________ _________________ 命题点：液体压强的特点
（1）如图甲所示，容器中加入水后，蒙在容器底部和侧
壁的橡皮膜明显地向外凸起，说明了⑤_______________
_____________
（2）如图乙所示，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖
上插进一根细长的管子，从楼房的阳台上向管中灌水，
只用几杯水，木桶就撑裂了。这个实验说明⑥_________
_________________________________________
水对容器底部和侧壁都有压强
液体压强与液体的深度有关，液体深度越深，压强越大
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
功 功率 机械效率
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 功
1.定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一
段距离，就说这个力对物体做了功。
2.力对物体做功的两个必要因素：一是有____作用在物体上，二是物
体在这个力的方向上____________。
3.功的计算：___。表示功，表示力， 表示在力的方向上移
动的距离。在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛 ，距离的单位
是_______，功的单位是焦耳，简称焦 。
4.常见功的估测：将地面上的物理课本捡起，放到桌子上做的功约为
；从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶做的功约为 。
力
移动了距离
米
知识点2 功率
1.定义：功与做功所用时间______叫功率，它在数值上等于单位时间
内所做的功。功率用字母 表示。
之比
2.物理意义：表示物体做功______的物理量。
3.（1）公式：___。在国际单位制中，功的单位是焦耳 ，时间
的单位是秒，则功率的单位是焦耳每秒 ，它有个专门的名称叫作
瓦特，简称____，符号是___。工程技术上常用千瓦 作为功率的单
位，________ 。
（2）变形公式：（求物体所做的功）； （求做功所用
的时间）。
4.做匀速直线运动的物体的功率公式推导： ____。
快慢
瓦
知识点3 有用功、额外功和总功
1.有用功：无论是否使用简单机械，都必须要做的功，用 表示。
2.额外功：使用简单机械时，并非需要但又不得不做的功，用 表示。
3.总功：______功和______功之和，用表示， 。
有用
额外
知识点4 机械效率
1.定义：物理学中，将________与______的比值叫作机械效率，用字
母___表示。
2.物理意义：表示机械性能的优劣。
3.计算公式： _ ____________。
4.特点：任何机械的机械效率都______ 1。
5.提高机械效率的方法
（1）滑轮组：增加物重；减小动滑轮重；减小绳子摩擦等。
（2）斜面：增大斜面的倾斜程度；减小摩擦等。
有用功
总功
小于
小实验
02
实验图片 命题点
_________________________________________ 命题点：功率的测量
小明将箱子从一楼搬到三楼，小强想测定小明搬运
箱子过程中对箱子做功的功率，所用的测量工具有
台秤和卷尺
（1）要完成实验还需要的测量工具是①______
（2）实验原理是②_ ______
秒表
实验图片 命题点
_________________________________________ （3）小强的测量步骤如下，其中多余的是③____
A.测出箱子的质量; B.测出小明的质量;C.测出楼梯
的总长度;D.测出一楼到三楼的竖直高度;E.测出小明
从一楼到三楼的时间;F.计算出小明搬运箱子的功率
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
机械能
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 能量
1.物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的
单位是______。
2.能量是描述物体做功本领的物理量，一个物体能够做的功越多，表
示这个物体的能量就越____。
3.具有能量的物体，可以做功，也可以不做功。
焦耳
大
知识点2 动能
1.定义：物体由于______而具有的能，叫作动能。一切______的物体
都具有动能。
2.动能的影响因素：物体的动能与物体的______和______有关。质量
相同的物体，运动速度越大，它的动能越____；运动速度相同的物体，质
量越____，它的动能越大。
运动
运动
质量
速度
大
大
知识点3 势能
1.重力势能
（1）定义：在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定______
时所具有的能，叫作重力势能。
（2）影响因素：物体重力势能的大小，取决于物体的______和物体
的位置。质量相同的物体，位置越高，重力势能就越____；位置相同的物
体，质量越大，重力势能就越____。
高度
质量
大
大
2.弹性势能
（1）定义：物体由于发生__________而具有的能量，叫作弹性势能。
（2）影响因素：同一物体发生的弹性形变越大，具有的弹性势能就
越____。
弹性形变
大
知识点4 机械能及其转化
1.定义：动能、势能统称为机械能。
2.动能和势能可以相互转化
3.机械能守恒：如果物体只有动能和势能的相互转化，不管动能和势
能的大小如何变化，机械能的总和______，或者说机械能是______的。
不变
守恒
小实验
02
实验图片 命题点
__________________________ ______________________
重力势能
不变
重力势
动
不变
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
光的折射
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 光的折射现象
光 现 象 定义 传播介 质 生活实例 现象类 成语、 诗词类 应用类
光 的 折 射 光从一种介质斜射入 另一种介质时，传播 方向发生______的现 象（注意：光在同种 不均匀介质中传播时 也会发生折射） 两种介 质（或同种不均匀介 质） 筷子在水面处 “折断”、池水 变“浅”、在岸 上看水中的鱼 比实际位置高 等 海市蜃 楼、潭 清疑水 浅等 眼镜、照相
机、摄像头、
放大镜、投影
仪、显微镜、
望远镜等
偏折
知识点2 光的折射规律
光现 象 图示 三线共 面 两线分 居 两角关系 特点
光的 折射 ________________________________________________________ 折射光 线与入 射光 线、法 线在① _______ 平面内 折射光 线与入 射光线 分居② _____两侧 光从空气斜射入 水中或其他介质 中时，折射角③ ________入射 角；当入射角增 大时，折射角④ ___________ 光路
是⑤
____
的
同一
法线
小于
也增大
可逆
知识点3 光的折射作图
确定入射点→ 作法线（垂直于折射面）→ 根据角的大小关系
（空气中的角大）作图。
知识点4 实验：探究光折射时的特点
1.实验装置图（如图1-5-1）
图1-5-1
2.实验器材：无色透明的塑料或玻璃水槽、清水、激光笔、光屏、量
角器。
3.实验中使光束明显的方法：在水面上方喷烟雾或在水中滴几滴牛奶。
4.多次测量的目的：使实验结论更具普遍性。
5.实验结论
当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，
折射角______入射角；当入射角增大时，折射角________。当光从空气垂
直射入水中或其他介质中时，传播方向______。
小于
也增大
不变
小实验
02
实验图片 命题点
__________________________________________ 命题点：光现象辨识
如图所示，把一支铅笔斜插入盛水的碗里，铅笔看上去
好像在水面处折断了，这种现象是由于光的①________引起的
折射
实验图片 命题点
__________________________________________ 命题点一：光的直线传播
小明将一枚硬币放在碗的底部（如图甲所示），眼睛恰
好看不到它，这是因为光在同种均匀介质中沿②______
传播
命题点二：光的折射
沿碗壁缓缓向碗中加水，小明又看到了硬币，这是光的
③________现象，此时小明看到的是硬币的④______
（选填“虚”或“实”）像
直线
折射
虚
续表
实验图片 命题点
___________________________________ 命题点：光的色散
如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成各
种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，这种现
象叫光的⑤________，表明太阳光是由多种色光⑥____而成的
色散
混合
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
力 弹力 重力 摩擦力
基础知识梳理
小实验
基础知识梳理
01
知识点1 力
1.定义：力是____________的作用。发生作用的两个物体，一个是施
力物体，另一个是__________。力用符号___表示。
注：不接触的物体之间也能产生力的作用。如：磁铁对铁钉有磁力作用。
2.单位：力的单位是______，简称____，用符号___表示。
物体对物体
受力物体
牛顿
牛
3.力的作用效果
（1）力可以改变物体的______，使它发生形变，如：手捏橡皮泥使
之变形；弓被拉弯等。
（2）力可以改变物体的__________，如：使物体加速；推物体使其
由静止开始运动等。
注：①形状的改变包括伸长、缩短、弯曲、扭转等；②运动状态的改
变包括物体由静止变为运动或由运动变为静止，物体运动快慢的改变，物
体运动方向的改变。
形状
运动状态
4.力的描述
（1）力的三要素：______、______、________。
（2）力的示意图：通常用一条带箭头的线段表示力，箭头表示力的
______，线段的起点或终点表示力的________，线段的长度表示力的______。
5.力的作用是相互的：物体间力的作用是________。相互作用的两个
力大小相等，每个物体既是受力物体也是施力物体。
大小
方向
作用点
方向
作用点
大小
相互的
※温馨提示：
作用力与反作用力具有以下特点：（1）大小相等，方向相反，作用
在同一直线上，作用在两个物体上；（2）同时产生，同时消失，同时增
大，同时减小；（3）性质相同。
知识点2 弹力
1.定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。弹力的方向与
物体发生形变的方向相反。
2.常见的弹力：支持力、压力、拉力等。
3.弹簧测力计
（1）弹簧测力计是测量力的大小的仪器（主要测量重力、拉力）。
（2）工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成
______。
正比
知识点3 重力
1.定义：由于____________而使物体受到的力叫重力，用字母___表示，
重力的施力物体是______。
2.大小：物体受到的重力跟它的______成正比，计算公式为 ____，
其中。在粗略计算时，可以取 。
注：一名普通中学生的重力约为；两个鸡蛋的重力约为 ;八
年级上册物理课本的重力约为 。
3.重力的方向总是__________的。建筑工人常利用铅垂线来检查墙壁
是否竖直。
地球的吸引
地球
质量
竖直向下
※温馨提示：
重力的方向只能说是竖直向下或垂直于水平面，不能说成“垂直向下”。
图1-9-1
4.重心：重力的等效作用点叫作物体的重心。形状
规则、质量分布均匀的物体，重心在其__________上，
如图1-9-1所示。
几何中心
知识点4 摩擦力
1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产
生一种______它们相对运动的力，这个力叫作滑动摩擦力，如图1-9-2所示。
图1-9-2
2.产生摩擦力需同时满足三个条件：（1）物体相互接触、挤压；（2）
接触面粗糙；（3）有相对运动或相对运动趋势。
阻碍
3.摩擦力的方向：与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。
4.滑动摩擦力的影响因素：（1）接触面的__________；（2）接触面
受到的压力大小。
粗糙程度
※温馨提示：
“相对运动方向”不是“运动方向”。如人走路时，脚用力向后蹬地，脚
相对地有向后运动的趋势，摩擦力虽然阻碍脚向后运动，但有利于人向前
运动，因此地面给鞋底的摩擦力方向是与人的运动方向相同的。摩擦力有
时阻碍运动，有时有利于运动，但无论哪种情况，必与相对运动方向或相
对运动趋势方向相反。
小实验
02
实验图片 命题点
________________________________ 命题点一：力的相互作用
如图所示，丽丽穿上旱冰鞋推墙后，发现自己后退了，说
明物体间力的作用是①__________，同时说明力可以改变物体的②____________
命题点二：减小摩擦的方式
旱冰鞋是通过③________________的方式减小了与地面的摩擦
相互的
运动状态
变滑动为滚动
实验图片 命题点
_____________________________
_______
作用点
方向
0.2
2.0
续表
实验图片 命题点
__________________________________
增大
竖直向下
续表
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
电路初探
基础知识梳理
基础知识梳理
01
知识点1 电流
1.电流的形成：电荷的__________形成电流。
2.电流的方向：把________定向移动的方向规定为电流的方向。
3.符号：电流通常用字母__表示。
4.单位：电流的单位是______，简称安，符号是___，常用单位还有毫
安、微安 。
5.单位换算：_________A, 。
6.常见的电流：手电筒的电流约为，节能灯的电流约为 ，
电冰箱的电流约为，空调的电流约为 。
定向移动
正电荷
安培
A
知识点2 电压
1.作用：使自由电荷定向移动形成电流。
2.符号：电压通常用字母___表示。
3.单位：电压的单位是______，简称伏，符号是___,常用单位还有千
伏、毫伏 。
4.单位换算：________, 。
5.常见的电压：一节干电池的电压是_____ ，一节蓄电池的电压是___
，对人体安全的电压不超过____，我国家庭电路的电压为_____ 。
伏特
1.5
2
36
220
知识点3 电路
1.电路的构成：电路是由______、______、______、________所组成
的电流的路径。
（1）电源是提供电能的装置，把其他形式的能转化为电能。
（2）用电器是消耗电能的装置，把电能转化为其他形式的能。
（3）开关是控制电路通断的装置。
导线
开关
电源
用电器
2.电路图：用符号表示电路连接的图。
3.几种常用元件的实物图及其符号
名称 电池 开关 电流 表 电压 表 灯 泡 电阻 滑动变阻器 电动 机 二极
管
实物 图 __________ ___________________ __________________ __________________ _______ _________________ __________________________________ _________________ _______________
符号 ______________ ___________________ _________ _________ _________ ________________ ______________________ _________ _______________
注：电池符号 “长线”表示正极，“短线”表示负极。
4.电路的三种状态
（1）通路：正常接通的电路。电路中有______，用电器能够正常工作。
（2）断路（开路）：某处被断开的电路。电路中无______，用电器
不能正常工作。
（3）短路：用电器两端或电源两端被导线直接连接的电路。
电流
电流
知识点4 串、并联电路的识别
1.定义法
（1）用电器__________连接的是串联电路（如图1-19-1甲）。
逐个顺次
图1-19-1
（2）用电器______连接的是并联电路（如图1-19-1乙）。
2.电流法
（1）电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源的负极，途中
不分流，只有____条电流路径的是串联电路。
（2）电流从电源正极出发，在某处分为几条支路，经过每条支路的
用电器都能回到负极，有____条电流路径的是并联电路。
3.拆除法
拆除任意一个用电器，其他用电器都停止工作的是______电路；拆除
任意一个或者几个用电器，不会影响其他用电器工作的是______电路。
并列
一
多
串联
并联
知识点5 根据电路图连接实物图
1.连接实物图时导线________交叉,导线应接在接线柱上。
2.依据电路图，按照电流从电源的____极流出，依次经过各用电器，
最后流回到电源____极的顺序，依次连接各个用电器。
3.连接电流表和电压表时，必须“____进____出”，要根据题中的条件
选择合适的量程。
4.滑动变阻器必须“一上一下”连入电路，并且根据电路图选择正确的
接线柱。
不允许
正
负
正
负
知识点6 根据实物图画电路图
1.分析电路：根据实物图判断出电路中各元件的串、并联关系。
2.画草图：从电源的____极出发，按照电流的方向，用规定的符号画
出电路中的各元件，最后将电压表____联在对应元件的两端。
3.修改草图：画成长方形，元件不能画在拐角上（滑动变阻器除外），
尽量画成标准的串联或并联电路，得到规范的电路图。
正
并
知识点7 电路的设计
1.设计思路
2.设计步骤
电路设计的关键点是将题目的要求转化成电路图形信息，设计时通常
有以下三个步骤：
（1）通过分析用电器间的工作状态是“相互影响”还是“互不影响”，确
定用电器之间是串联还是并联关系。
（2）按照开关与被控制的用电器是串联的原则，确定开关的位置。
如果开关的使用与通常情况相反，即开关闭合，用电器不工作，开关断开，
用电器工作，则说明开关与被控制的用电器并联。
（3）出现敏感电阻时，根据敏感电阻的变化分析电路中的电流或电
压的变化。
3.画出草图后再根据设计要求进行验证。
4.符合要求后，画出规范的电路图。
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专题一夯实基础
2025年中考物理复习课件
电功 电功率 电热
基础知识梳理
基础知识梳理
01
知识点1 电能
1.理解：电能是一种能源，可以让各种各样的用电器工作。
2.国际单位：______，符号是__。
3.常用单位：________，也叫度，符号是 。
4.单位换算：1度_____________ 。
焦耳
千瓦时
1
知识点2 电能表
作用 测量用电器在一段时间内消耗的①______
图示 __________________________________
参数 意义
电能
参数 意义
读数
测量电能的方法 某段时间内消耗的电能为这段时间内起始和结
束时的电能表示数之差
续表
知识点3 电功、电功率
项目 电功 电功率
理解 电流对外做的功，是电能 转化为其他形式能的多少 的量度，用符号①___表 示
国际单位
常用单位
快慢
项目 电功 电功率
单位换算
公式 定义 式
1 000
续表
项目 电功 电功率
公式 推导 式 续表
项目 电功 电功率
分配 关系 串联 并联 续表
注：无论是串联还是并联，电路的总功率等于该电路各部分的电功率
之和，即 。
知识点4 焦耳定律
1.电流的热效应
（1）定义：电流通过导体时____能转化为____能，这种现象叫作电
流的热效应。
（2）影响因素：电流越大，电阻越大，通电时间越长，这个电阻产
生的热量越____。
电
内
多
2.焦耳定律
（1）定义：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成____比，跟
导体的电阻成____比，跟通电时间成____比。
（2）公式：_____，其中表示热量，单位为； 表示电流，单位
为A；表示电阻，单位为 ；表示时间，单位为 。
3.电热的利用与防止
（1）利用：电热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器、电吹风等。
（2）防止：散热窗、散热片、散热孔、电脑的微型风扇等。
正
正
正
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