2024一2025学年第一学期期末质量监测
(1)读拼音,
(2)联系上
五年级语文
书和《论语》,我
书籍,从古至今
(3)学习有
聚
注意事项:
1.本试卷共6页,六大题,满分100分,考试时间100分钟。
3.选择。
2本试岩上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在各题卡上。
(1)下列力
答在试卷上的答案无效。
A.发
卷首语:
观书有感(其一)
B.船
[宋]朱熹
C.歧
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
D.
问渠那得清如许?为有源头活水来。
(2)下歹
阅读,让我们经历的每一天都与昨日不同。牵手阅读,去迎接每一缕曙光,每一抹夕
项是(
圜
阳。转眼,这一学期结束了,让我们在阅读中盘点所学,带着收获与思考奔赴新的学年。
A.露
靼
一、跟着课本学积累。(共36分)
B.旷
邮
1.请把“卷首语”中古诗《观书有感》(其一)认真地抄写在书写纸上,每一行的诗句
C.月
长
都居中写,上下、左右文字要对齐;注意笔画、结构等方面的细节。(5分)
D.
(3)五
里输入下歹
都
A.
B.
警
C.
D.《
(4)下
A:
B.
2.读文段,完成练习。(11分)
C.1
靠
五玉最喜欢看的文化节目是《典籍里的中国》,节目讲hù()了中华文明长河中流
D.鱼
传千年,妆照古今的hur hu6g()作品。司马迁牢记父亲教hm(),悬导负重,写下开
(5)关于
创性著作(史记》;李时珍历严寒kh(),踏万水千山,博览群书,潜心所究,雪就医药
A.像
学巨著《本草绢国》;中回哲学开山之作(道德经》是待统文化中-哪举足轻的素作,体
B.提
现了先贤老子对字宙、人生和社会的哲竿思考每部典籍都凝聚着前人的心血不智
C.带
基,hg载()着厚变的历史文化。阅珠经典,等大相特让精种的血饰(】
D.阅i
不息,用文化的力量点亮未来。
4.积累及
五年级语文第1页(共6页)
(1)读拼音,写字词。(4分)
(2)联系上下文,我知道“举足轻重”的意思是
①
。除了文段中所列的三本
【1学可要事求是正如《论
书和《论语》,我还知道《②》这本书在传统文化中具有举足轻重的地位。以上
人2)青诗称语有助于我们读道
书籍,从古至今,被广泛阅读。由此,我知道“经典”的意思是
③。(5分)
(3)学习有法。“博览群书”告诉我们学习的一个好方法是
(2分)
()纪下面销绘的画面
西风幼,黄叶多。
3.选择。(10分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是【】。
(4)孟孟写富提眉同学
在答题卡上。
A.发酵(xiào)
羞耻(chr)
矫(o)正
颓(tu)废
有家朱用纯的一向话
B.船桨(jiang)
着(zhuó)想
潜艇(tng)
高跷(qiao)
(5)战火中的鬼利亚人民
C.歧(qf)途
勉强(qing)
堡垒(léi)
波澜(1an)
两个词语写在横线上:人寿年
D.隐瞒(mn)
桂冠(guan)
谎(huǎng)话
嫉(j)妒
二、跟着故事品人物。(共4
(2)下列句子与“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”表达情感不同的一
5.本学期,我们共读了
每一抹夕
项是【】。
外阅读中所认识的民间故喜
学年。
A.露从今夜白,月是故乡明。
资料卡。(注:“主要品质”
B.明月松间照,清泉石上流。
榜首人物:
的诗句
C.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
典型事迹:
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(3)五(一)班要集体朗诵《少年中国说》,乐乐负责配乐,他想上网找音乐,在搜索框
主要品质:
里输入下列哪一项内容,能更快地找到合适的音乐?【】。
三、跟着课文赏写作。(
A.爱国或少年励志歌曲
B.豪迈激昂的音乐
C.集体朗诵背景音乐
我们的船渐渐(靠近
D.《少年中国说》配乐
(4)下列句子,没有使用说明方法的一项是【
】。
干的数目不可计数。枝上
A:比鸵鸟跑得更快的动物要数猎豹了。
面,从远处看,就像一株大
B.地道的式样有一百多种。
榕树正值(茂盛旺金
C.1860年10月6日,英法联军侵人北京,闯进圆明园。
绿叶,一簇堆在另一簇上面
月长河中流
D.鲸呼气的时候,从鼻孔喷出的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。
重,写下开
(5)关于提高阅读速度,下列说法错误的一项是【
】。
似乎每一片绿叶上都有一
,写就医药
A.像冰心一样遇到不认识的字,暂时不管它,可以提高阅读速度。
后
直的著作,体
B,提高阅读速度,不能一字一字地读,也不能一目十行。
起初周固是静寂的。
的心血和智
C.带着问题,有目的地阅读,可以加快阅读速度。
绵yn()
大鸟飞了起来。接着又看见
D.阅读时,一边读一边想,会拖慢阅读速度。
4.积累及运用。(10分)
是鸟声,到处都是鸟影。大的
五年级语文第2页(共6页)