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人教版语文四年级下册第二十八课《父亲的菜园》课时练习
1、读拼音，写词语。
zhà ɡān cì hou wō sǔn yòu rén 21世纪教育网版权所有
( ) ( ) ( ) ( )
2、给加点字选择正确的读音，用“ ” 画出来。
盛不满（shèng chéng） 气馁（něi tuǒ）
薄薄的一层（báo bó） 伺候（cì sì）
3、在括号里填上合适的词语。
（ ）的蔬菜 （ ）的坡地 （ ）的豌豆
（ ）的目光 （ ）的岩石 （ ）的翡翠
4、多音字组词。
担dān（ ） 露lù（ ） 盛chénɡ（ ）
dàn（ ） lòu（ ） shènɡ（ ） 2·1·c·n·j·y
5、写出下列词语的反义词。
坚毅（ ） 狰狞（ ） 气馁（ ）
贫瘠（ ） 新鲜（ ） 疑惑（ ）
6、根据意思写词语。
1）坚定有毅力。 （ ）
2）面目凶恶的样子。 （ ）
3）失掉勇气和信心。 （ ）
4）心里不明白，不理解。 （ ）
5）土地薄，不肥沃。 （ ）
7、把括号里不能搭配的字画去。
菜（豌 碗） （坚 艰）毅 （蔬 疏）菜
选（择 绎） （尊 遵）严 （嫌 歉）意
8、按要求写句子。
1）写成比喻句。
远远望去，父亲的菜园就像_________________________________________
2）写成拟人句。
我们不顾眼前，也真难为了这片荒地，它是__________________________
9、词语归类。
豌豆 荒凉 箢箕 富裕 辣椒 箩筐
扁担 茄子 肥沃 莴笋 锄头 贫瘠
21教育网
10、把划线的词换成另一个词，使句子意思不改变。
（1）父亲坚毅地说：“我们去开荒！” （ ）
（2）父亲没有气馁。 （ ）
（3）我似信非信地点点头。 （ ）
11、根据提示改写句子。
1）父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句： 。21·cn·jy·com
2）山坡上怎么能开垦出菜地呢？
改为陈述句： 。【来源：21·世纪·教育·网】
3）父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句： 。
12、我们不能光顾眼前，也 ( http: / / www.21cnjy.com )真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。这是一个 句，“难为”“拼了命”说明这块菜地十分 ，也更加说明父亲对这块土地的 。www.21-cn-jy.com
13、写出划线词语的反义词。
（1）一条新修的公路，使我家失去了四季常绿的菜园。 （ ）
（2）没有了新鲜的蔬菜，对于一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。（ ）
（3）父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（ ）
（4）父亲在这一块贫瘠的土地上种了豌豆。（ ）
14、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这是一个 句，句中把 比作 ，表现出 。21·世纪*教育网
15、我能读课文片段然后完成下列各题。
以后的 ( http: / / www.21cnjy.com )日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
直到现在，那一块坡地， ( http: / / www.21cnjy.com )仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有白菜、萝卜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。 www-2-1-cnjy-com
（1）.从文中的词语（ ） 可以看出父亲很热爱这块土地。
（2）一年四季菜园里的蔬菜有（ ） 。 2-1-c-n-j-y
（3）找出文中的比喻句。
答案
1、答案：榨干、伺候、莴笋、诱人
分析：榨干读作zhà ɡān；伺候读作cì hou；莴笋读作wō sǔn；诱人读作yòu rén。
点评：本题考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。
2、答案： 盛不满（shèng chéng√） 气馁（něi√ tuǒ）
薄薄的一层（báo√ bó） 伺候（cì√ sì）
分析：盛满的盛读作chéng，气馁的馁读作něi，薄薄的一层读作báo，伺候的伺读作cì。
点评：考查学生对生字读音的掌握，学生要学会辨认。
3、新鲜、平缓、绿绿、诧异、狰狞、碧绿
分析：在文中可找到：新鲜的蔬菜 、平缓的坡地、绿绿的豌豆 、诧异的目光、狰狞的岩石、碧绿的翡翠等。
点评：考查学生对词语搭配的理解，学生可以从文中找出。
4、答案：担心、担子、露出、露馅、盛放、盛开
分析：担读作dān，组词：担心，读作d ( http: / / www.21cnjy.com )àn，组词：担子。露，读作lù，组词：露出。读作lòu，组词：露馅。盛，读作chénɡ，组词：盛放。读作shènɡ，组词：盛开。
点评：考查学生对多音字组词的掌握，要学会辨析不同读音。
5、答案：软弱、和善、振作、肥沃、腐烂、断定
分析：坚毅的反义词是软弱，狰狞的反义词是和善、气馁的反义词是振作。贫瘠的反义词是肥沃，新鲜的反义词是腐烂，疑惑的反义词是断定。 21*cnjy*com
点评：考查学生对词语意思的掌握，从而找出反义词。
6、答案：坚毅、狰狞、气馁、疑惑不解、贫瘠
分析：坚定有毅力——坚毅。面目凶恶的样子——狰狞。失掉勇气和信心。——气馁。心里不明白，不理解——疑惑不解。土地薄，不肥沃。——贫瘠。【出处：21教育名师】
点评：考查学生对课文词语意思的掌握，学生必须学会。
7、答案：菜碗、坚毅、蔬菜、选择、尊严、歉意
分析：正确的词语是：菜碗、坚毅、蔬菜、选择、尊严、歉意。
点评：考查学生对形近字的辨析，学生要辨析好。
8、答案：（1）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。（2）我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 【版权所有：21教育】
分析：第一句写出比喻句可以是：远远 ( http: / / www.21cnjy.com )望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。第二句写出拟人句可以是：我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 【来源：21cnj*y.co*m】
点评：考查学生对修辞手法的掌握，也可以从文中找出句子，难度不大。
9、答案：（1）豌豆、辣椒、茄子、莴笋（2）箢箕、箩筐、扁担、锄头（3）箢箕、箩筐、扁担、锄头
分析：这几个词语分为三类，一类是蔬菜类， ( http: / / www.21cnjy.com )豌豆、辣椒、茄子、莴笋；一类是工具类，箢箕、箩筐、扁担、锄头；第三类是形容词类，荒凉、富裕、肥沃、贫瘠。
点评：考查学生对词语分类的掌握，学生可以从生活经验出发。
10、答案：（1）坚定、放弃、半信半疑
分析：坚毅可以换成坚定；气馁可以换成：放弃。似信非信可以换成：半信半疑。
点评：考查学生对成语意思的理解，从而找出意思相近的词语，学生必须掌握。
11、答案：（1）可怖的岩石被父亲用土盖住了。（2）山坡上不能开垦出菜地。（3）父亲把新开垦的菜园整理好了。21教育名师原创作品
分析：第一句改成被字句是：可怖的岩石 ( http: / / www.21cnjy.com )被父亲用土盖住了；第二句改成陈述句是：山坡上不能开垦出菜地。第三句改成把字句是：父亲把新开垦的菜园整理好了。
点评：考查学生对句式转换的掌握，学生要学会转换。
12、答案：拟人、贫瘠和荒凉、父亲对这块土地的了解和热爱
分析：这是一个拟人句，“难为”“拼了命”说明这块菜地十分贫瘠和荒凉，也更加说明父亲对这块土地的了解和热爱。21*cnjy*com
点评：考查学生对句子意思的掌握，学生要会赏析。
13、答案：得到、特殊、茂盛、肥沃
分析：失去的反义词是得到。普通的反义词是特殊，荒凉的反义词是茂盛。贫瘠的反义词是肥沃。
点评：考查学生对词语意思的掌握，从而找出反义词。
14、答案：比喻、菜园、翡翠、土质肥沃、蔬菜茁壮
分析：这是一个比喻句，句中把菜园比作翡翠，表现出土质肥沃、蔬菜茁壮。
点评：考查学生对修辞手法的掌握，学生要学会理解。
15、答案：（1）精心伺候；（2）菠菜 ( http: / / www.21cnjy.com )、莴笋、黄瓜、茄子、辣椒、南瓜、白菜、萝卜（3）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上21cnjy.com
分析：从“精心伺候 ” 可以 ( http: / / www.21cnjy.com )看出父亲很热爱这块土地，一年四季菜园里的蔬菜有菠菜、莴笋、黄瓜、茄子、辣椒、南瓜、白菜、萝卜。 文中的比喻句有：远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
点评：考查学生对课文文段的熟悉程度，难度不大。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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28*父亲的菜园
婴儿 坚毅 箢 箕 铁锨
狰 狞 气馁 竹筐 可怖
红肿 豌豆 榨干 贫瘠
憋尿 伺候 莴笋 诱人
yīng
yì
yuān jī
xiān
zhēng níng
něi
kuāng
bù
zhǒng
wān
zhà
jí
biē
cì
wō
yòu
文章的写作顺序是什么？
事情发展顺序
起因：一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。
经过：父亲带领我们开垦新菜园
结果：父亲的菜园丰收。
1、父亲在开辟新菜园时做了哪些事？
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
决定开垦
开垦荒地
1、父亲在开辟新菜园时做了哪些事？
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
决定开垦
开垦荒地
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。…
垒石墙
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。
父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”
没过多久，种子发芽，出苗，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。
种豌豆
以后的日子，我们便四处拾粪。有时侯我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。
拾粪肥田
2、父亲开垦菜园的过程中遇到了哪些困难？
终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
找地难
开垦难
父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。
遇暴雨
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
“难为”和“拼了命”，说出了这块菜地的贫瘠和荒凉，所以父亲才不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，育肥土地。
远远看去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这句话是说父亲的菜园不仅开垦了出来，而且长势很好。作者运用了比喻，把“菜园”比作“碧绿的翡翠”。生动形象，能引发人的想像，同时与荒凉的山坡形成了鲜明的对比。可见，这其中包含着父亲的多少艰辛啊。
这是一位怎样的父亲？
勤劳、勇敢、坚强
《父亲的菜园》一文叙述了父亲开荒种菜一事，表现了父亲的勤劳、勇敢、坚强的个性，我们要学习父亲不怕辛苦和困难、坚持不懈的品质。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
父亲的菜园
一、教学目标:
1、掌握生字词。
2、了解父亲开辟菜园的过程以及遇到的困难，感受父亲的执着和勤劳。
二、教学重点
父亲开辟菜园的过程
三、教学难点
父亲开垦菜园的过程中遇到的困难
三、教学过程
（一）谈话导入，揭示课题
蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来也清新爽口呢！你知道菜园是什么样子的吗？今天就让我们跟随作者了解他父亲的菜园是怎样的吧！（板书课题）21世纪教育网版权所有
（二）初读课文，整体感知
1、掌握生字；
婴儿 坚毅 箢 箕 铁锨 狰狞 气馁 竹筐 可怖
红肿 豌豆 榨干 贫瘠 憋尿 伺候 莴笋 诱人
2、文章的写作顺序是什么？（提问）
学生回答：事情发展先后顺序
教师小结：
起因：一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。
经过：父亲带领我们开垦新菜园
结果：父亲的菜园丰收。
（三）再读课文，掌握重点（开垦新菜园）；
1、 教师引导：
父亲在开辟新菜园时做了哪些事？
学生：决定开垦、开垦荒地、垒石墙、种豌豆、拾粪肥田···
2、 教师再提问：父亲开垦菜园的过程中遇到了哪些困难？
学生：找地难、开垦难、遇暴雨···
（四）品析句子，突破难点；
教师：文中有一些句子特别值得我们去学习品味，我们来看一下；
①“父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为 ( http: / / www.21cnjy.com )了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
②“远远看去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上”
教师：请你用自己的语言，说说这几句话好在哪里？
学生：（争先恐后发表自己的意见）
教师总结：①“难为”和“拼了命”，说出了这块菜地的贫瘠和荒凉，所以父亲才不顾眼前利益，决定把这一季豌豆翻进土里，育肥土地。21教育网
②这句话是说父亲的菜园不仅开垦了出来，而且 ( http: / / www.21cnjy.com )长势很好。作者运用了比喻，把“菜园”比作“碧绿的翡翠”。生动形象，能引发人的想像，同时与荒凉的山坡形成了鲜明的对比。可见，这其中包含着父亲的多少艰辛啊。 21cnjy.com
（五）总结人物形象
教师：学习了全文之后，你觉得这是一位怎样的父亲？（勤劳、勇敢、坚强 ）
（六）归纳总结
师生共同总结：
《父亲的菜园》一文叙述了父亲开荒种菜一事，表现了父亲的勤劳、勇敢、坚强的个性，我们要学习父亲不怕辛苦和困难、坚持不懈的品质。21·cn·jy·com
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