【预学任务单】 2024-2025学年五年级语文下册（统编版）语文园地八

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【预学任务单】——语文园地八
一、明确学习目标。
1.学会交流，会听会说。
2.能体会句子表达的特点，试着表达自己的想法。
3.了解唐代著名书法家颜真卿的书法的特点。
4.积累名言警句。
二、交流平台。
风趣和幽默是智慧的体现。复习本单元内容，完成填空。
1、《杨氏之子》中对杨氏之子与孔君平的 描写，让我们体会到了杨氏之子 的特点。
2、《手指》的作者是 ，他运用 、
等多种修辞手法，用风趣的语言，形象生动地展现了五根手指不同的形象。
3、《童年的发现》中的“我”被老师误会时，用 的方
式安慰自己，让读者感受到了儿童的天真可爱。
4、你曾经在生活中说过哪些非常幽默的语言 请写一写。
三、词句段运用。
1、他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
(1)这个句子运用了 和 的修辞手法，突出了中指
的特点。
(2)仿照这种写法，描绘下列情景。
星星铺在深蓝的夜幕上，就像 。
2、比较下面两句话，你觉得哪一句更好
①这是个男孩子，他长得黑黑瘦瘦的，而且非常淘气。
②树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、阅读下面语段，完成练习
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
(1)这段文字采用了 的结构，先概括后 ，这样写的好处是 °
(2)仿照本段的写法，根据提示写一写。
在我所有的老师中，她是最 的。
例如：
四、书写提示。
下面是颜真卿的《颜勤礼碑》(局部)，品读书法，完成练习。
选择一幅，用楷书认真抄写在
右侧书笺中。
2.下列说法错误的一项是( )。
A.颜真卿是宋代著名书法家，是
楷书四大家之一。
B.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
C.《颜勤礼碑》是颜真卿的楷书代表作之一。
D.人们常说“颜筋柳骨”，“颜筋”是称赞颜真卿的书法。
五、根据所学内容填空。
1、人应该有廉耻心，《朱子语类》告诫我们：“ ，
。”
2、古往今来，凡是作恶、搞阴谋诡计的人最后都没有好下场，就如《左传》所说：“ , 。”
3、孟子主张“性善论”，他说“ ， ”，倡导做人要有同情心。
六、活动课上，老师想活跃一下课堂气氛，于是提出让同学们讲笑话，请你一起参与其中吧！
1、下面是讲笑话时同学们的表现，以下表现不恰当的是( )。
A.刘云自信大方，声音洪亮。
B.萱萱讲笑话时没有口头禅，没有重复啰唆。
C.岳涵讲着讲着自己开始哈哈大笑。
D.王明讲笑话时表情丰富，语调抑扬顿挫。
2、假如你是班级中的一员，请你也为大家带来一个简短有趣的笑话吧！
参考答案
二、1、语言 聪明机智
2、丰子恺 拟人 比喻
3、自我调侃
4、吃货不是肚子饿，而是嘴巴太寂寞。
三、1、(1)比喻、拟人 地位高
(2)好像千万只小眼睛，一眨一眨的，想让人和它们捉迷藏呢
2、我觉得第②句更好。第②句运用了比喻的修辞手法，使描写的对象更加生动形象，突出男孩子淘气的特点。
3、大拇指最肯吃苦 鼻子
辛苦
一天24小时，一年365天，他从不曾休息过一秒钟，呼——吸——，周而复始。碰到香味还好，遇到臭气熏天，他总得忍着。万一主人感冒，他还要伤心流涕。
四、1、略。
2、A
五、1、人有耻 则能有所不为
2、多行不义 必自毙
3、恻隐之心 仁之端也
六、1、B
2、学校最近在普及交通安全知识。老师跟同学们说：“同学们，过马路一定要走斑马线，不然被车撞了都没人赔!”一同学问：“那万一被车撞出了斑马线呢 ”老师回答：“就是爬，你也得爬回去!”
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