2016春高中语文（鲁人版必修四）教学课件：第7课《林黛玉进贾府》 （共78张PPT）
文档属性
| 名称 | 2016春高中语文（鲁人版必修四）教学课件：第7课《林黛玉进贾府》 （共78张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-06-07 11:48:37 | ||
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文档简介
课件78张PPT。导入新课许多不朽的文学作品往往会以各种形式出现在人们面前。像《三国演义》就曾被搬上舞台，搬上荧屏。而最受人们欢迎的，被演绎的形式最多的恐怕要数《红楼梦》了。那么，今天我们就一起来学习节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》，走进贾府这个封建大家庭，走近黛玉，走近宝玉，走近贾府形形色色的人物，走进那个时代的生活。?林黛玉进贾府学习目标1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹?
2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点?
3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法重点:?
??学习环境描写和人物刻画?
难点:?
??准确地把握黛玉和宝玉的性格特点你学过哪些小说？读过哪些小说？你了解哪些小说知识？2、小说三要素： ？ 人物、情节、环境
小说的主题：人物在怎样的环境中（自然和社会）经历了哪些事件，来突出小说的主题。 3、常见的人物形象的塑造方法？ 正面描写（让人物自己说，自己做，自己想，自己样子）：肖像、心理、行动、语言。
侧面描写：环境、对比、烘托。
有了正面和侧面描写，人物形象才能丰满起来。3、情节： 人物形象必须放在事件中去展现。围绕主旨而发生的一系列事件的总和。4、情节作用： 展示人物性格，表现主题。情节包括： 开端、发展、高潮、结局。
（序幕、尾声）5、环境：自然环境、社会环境自然环境的作用有：点明人物活动的时间、地点、景物。
渲染环境；奠定感情基调。
引出下文，为下文做铺垫。
烘托心情；推动故事情节。中国古典小说的发展历程内容概要：《《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为线索，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马，志趣相投的一对恋人，但在封建家长干涉下，贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗，林黛玉含恨而死。
曹雪芹（约1715－1763）名霑（zhan阴平），字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙(yóng)、父亲曹?(fǔ)三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。 由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。 曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名的藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅，
怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴（lan 阳平）裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
身前身后漫评量，今世看，
真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的
千古文章。芹印曹雪
高 鹗（约1738－约1815）
字兰墅，别署“红楼外史”。
汉军镶黄旗人。
乾隆六十年（1795年）进士，官至翰林院侍读。
一般认为《红楼梦》的后四十回为其所续。有关评价《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
《红楼梦》的影响：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”
毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴，
谁解其中味？一段无法言明的密闻
一个说不清楚的作者
一本残缺不全的著作
一些版本各异的抄本
一个暧昧不明的评家
一群疯狂追随的读者
一些无法评价的评价作品情节补充 A 第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。 “木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应
第二回是交代贾府人物。
通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
贾演－贾代化贾 敷贾 敬贾 珍贾惜春秦可卿贾源－贾代善史太君贾 母 贾 赦邢夫人贾 琏王熙凤巧 姐贾迎春贾 政王夫人贾 珠李 纨贾 兰贾元春贾宝玉贾探春（赵姨娘生）贾 敏林如海 林黛玉宁国公荣国公贾 蓉尤 氏作品情节补充 C第三回是介绍小说的典型环境。
通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。
第四回展现小说更广阔的社会背景。
通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
?
第五回是全书的总钢。
通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。
QUIT贾宝玉梦游太虚幻境画册判词歌曲交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局金陵十二钗正册林黛玉 薛宝钗
贾元春 贾迎春
贾探春 贾惜春
史湘云 李纨
王熙凤 巧姐
秦可卿 妙玉金陵十二
钗副册 香菱
金陵十二
钗又副册 袭人 晴雯
课文情节介绍第一部分（开端）林黛玉到荣国府。
第二部分（发展）通过林黛玉所见所 闻，介绍贾府环境和人物。
第三部分（结尾）安排林黛玉住处。 快速浏览课文，理清文章情节。第一部分(1)：写（ ）初进荣国府。
第二部分（2、3、4）：写林黛玉拜见（ ），自叙病情。
第三部分（5---6）：写林黛玉初见（ ）。
第四部分（7）：写林黛玉拜见（ ）未遇。
第五部分（8---12）：写林黛玉拜见（ ）未遇。
第六部分：写林黛玉陪（ ）吃晚餐，初见（ ）
第七部分：写（ ）初安置在碧纱橱。按要求填上该部分中所活动的人物林黛玉贾母众人王熙凤贾赦贾政贾宝玉贾母林黛玉布局二门贾赦院北 第三回：托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女一双俊眼传出来
翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒
放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠
杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛WòyíChìbiànbèidàncìyīdíxiázhuànwéiyècǔnfù · · · · · · · · · · · · · · ·给下列词语中加点的字注音2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到什么？3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？思考：分析小说的典型环境 1，未到前的街市： 2，到了贾府的大门： 3，到了贾母大院： 4，到了贾政院落： 街市繁华，人烟阜盛，与别处不同 从宁，荣两府门面上就显出了高门贵族之家的气派。表明贾家的高官显爵及贾府与皇家的关系。主要写“荣禧堂”，名贵家具，珍贵的字画，古玩，还有那幅对联，显示了贾家的豪华奢侈，权力地位的显赫。 1.写林黛玉到贾府。寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四个“大”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。 这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众
婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。
这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。
透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。
这个典型环境就是封建社会的一个缩影。贾府“与别家不同”的典型环境：
宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位（豪门贵族的气派）的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。环境描写的作用渲染环境气氛衬托人物情趣展现世态风情烘托人物心理推动情节发展表现作品主题鲁迅的《药》开头和结尾的环境描写渲染了一种阴暗及悲凉的气氛。鲁迅的《药》中老栓去买药及回来的路上的环境描写就烘托了人物的心理。 鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣。 鲁迅的《祝福》开头的环境的描写就描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风俗画 。孙犁的《荷花淀》第二部分有一段淀上风光的描写，就暗示了激战即将发生，推动了情节的发展。护官符
贾不假,白玉为堂金作马。
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。
丰年好大雪（薛）,珍珠如土金如铁。
本文写了哪些人?
你认为写的最突出的是哪几个人物?判词黛玉宝钗可叹停机德，
堪怜咏絮才！
玉带林中挂，
金钗雪里埋。凤姐凡鸟偏从末世来，
都知爱慕此生才。
一从二令三人木，
哭向金陵事更哀。 史湘云富贵又何为?
襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，
湘江水逝梦云飞。 情天情海幻情身，
情既相逢必主淫。
漫言不肖皆荣出,
造衅开端实在宁。
李纨桃李春风结子完,
到头谁似一盆兰?
如冰水好空相妒,
枉与他人作笑谈。
欲洁何曾洁?
云空未必空。
可怜金玉质，
终陷淖泥中。二十年来辨是谁；榴花开处照宫闱。
三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。
子系中山狼，得志更猖狂；
金闺花柳质，一载赴黄梁。 才自精明志自高，生于末世运偏消；
清明涕送江边舰，千里东风一望遥。 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年粧。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛傍。 人名隐意 书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，是为红楼梦的艺术之一。 脂砚斋的批文指明了部分的隐意。 贾宝玉——假宝玉
林黛玉——怜待玉
薛宝钗——削宝拆
贾 府— 假 府
甄士隐——真事隐
甄英莲——真应怜
贾雨村——假语存
元春、迎春、探春、惜春——原应叹息
抱琴，司棋，侍书，入画---- 琴棋书画
（抱琴--元春的大丫头，司棋--迎春的大丫头，侍书--探春的大丫头，入画--惜春的大丫头） 贾政、贾敬——假正经
潇湘馆——消香馆
梨香院——离乡怨
蘅芜院——恨无缘
怡红院——遗红怨
抱琴 暴寝 "原"春暴毙
司棋 死凄 "应"春惨死
侍书 事殊 "叹"春远嫁
入画 入化 "息"春出家
得到湘云“绛纹石戒指”的四个大丫鬟：袭人，鸳鸯，金钏儿，平儿，谐音：昔怨今平或昔冤今平 《红楼梦》以爱情悲剧为主要线索，讲述了一个封建大家庭由富贵走向衰败的历史。贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马，志趣相投的一对恋人，但在封建家长干涉下，贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗，林黛玉含恨而死。 文章写人，主次、详略、虚实
结合，集体与单独介绍相结合
王熙凤 、贾 母
林黛玉 、贾宝玉次要人物主要人物邢夫人 、 王夫人
迎春、探春、惜春
贾政、贾赦实写、详写略写、实写、集体写虚写、略写 人物形象和性格
林黛玉 王熙凤 贾宝玉林黛玉赏析林黛玉形象描写外貌描写——外貌特征
众人、王熙凤、宝玉眼里的黛玉各有怎样的特征？
众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病。
凤姐见多识广，观察到她容貌标致，气派不凡。
宝玉对她的观察更为独到，她弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵。1、拜见祖母
2、婉拒吃饭
3、讲究座次
4、细心应付
5、改习惯 入乡随俗
A、王夫人处
B、吃饭时前：“刚念了《四书》”
后：“些须认得几个字” 步步留心
时时在意
（寄人篱下）小心谨慎
聪明灵秀言行描写——性格特征“步步留心，时时在意，不肯多说一句话，多行一步路”是黛玉进贾府的生活信条，小说是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心多虑、聪慧多情、知书达礼、多愁善感、自尊是她的性格特点。
香魂飞散洞房花烛音乐之声与啼哭之声，热闹与凄凉，悲与喜，形成强烈对比和巨大反差。以喜衬悲，具有无与伦比的悲剧力量。王熙凤（堂嫂）王熙凤【小档案】昵称：
相貌：
性格：
自我简介：凤辣子丹凤三角眼、柳叶吊梢眉？ 我是贾琏的妻子，年龄不大，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。
回王夫人写出场未见其人
先闻其声绘肖像三角眼
吊梢眉年轻貌美刁钻狡黠见黛玉察言观色机变逢迎举止言行果断能干王熙凤放涎无礼性格泼辣容貌服饰头饰 裙饰 服装这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……”
这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现了她的善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效，请你谈谈对“一箭四雕” 的理解。见 黛 玉一是讨贾母的欢心，二是使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。 本文对宝玉的描写，主要有哪些方面？突出宝玉怎么样的性格特点出场前的侧面描写孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻顽劣异常 极恶读书 内帷厮混与世俗格格不入出场后的肖像描写天然一段风骚全在眉梢 平生万种情思悉堆眼角眉清目秀英俊多情《西江月》二词的评判潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张，于家于国无望。独立不羁封建叛逆（似贬实褒）宝玉为何“摔玉”？<1>表现他对封建政治观念、正统观念的叛逆。
<2>实际上摔的是男权主义、大男子主义，表现出他尊重妇女、男女平等的思想。 表现主要人物性格的方法传统技法言行外貌
细节描写人物出场侧面描写、充分铺垫
未见其人、先闻其声课文总结：
《林黛玉进贾府》运用形象的描写和匠心独运的人物出场安排，旨在揭示一个封建大家族的的繁荣鼎盛，即它的富贵尊容，不仅是物质的，还有礼教的。黛玉的一双眼睛把贾府由幕后引到了前台，而贾府透视给黛玉的是骨子里的至尊至贵，是封建大家族的一个样板，是封建上层统治者的一个写照，是封建时代的一个缩影。透过这个缩影，曹公让我们窥视了封建社会的最终命运。黛玉之死 洞房花烛
2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点?
3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法重点:?
??学习环境描写和人物刻画?
难点:?
??准确地把握黛玉和宝玉的性格特点你学过哪些小说？读过哪些小说？你了解哪些小说知识？2、小说三要素： ？ 人物、情节、环境
小说的主题：人物在怎样的环境中（自然和社会）经历了哪些事件，来突出小说的主题。 3、常见的人物形象的塑造方法？ 正面描写（让人物自己说，自己做，自己想，自己样子）：肖像、心理、行动、语言。
侧面描写：环境、对比、烘托。
有了正面和侧面描写，人物形象才能丰满起来。3、情节： 人物形象必须放在事件中去展现。围绕主旨而发生的一系列事件的总和。4、情节作用： 展示人物性格，表现主题。情节包括： 开端、发展、高潮、结局。
（序幕、尾声）5、环境：自然环境、社会环境自然环境的作用有：点明人物活动的时间、地点、景物。
渲染环境；奠定感情基调。
引出下文，为下文做铺垫。
烘托心情；推动故事情节。中国古典小说的发展历程内容概要：《《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为线索，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马，志趣相投的一对恋人，但在封建家长干涉下，贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗，林黛玉含恨而死。
曹雪芹（约1715－1763）名霑（zhan阴平），字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。他的先世原是汉人，但很早就入了满洲旗籍。从他曾祖曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙(yóng)、父亲曹?(fǔ)三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。 由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。 曹家还是一个具有文学教养的世家。曹雪芹的祖父曹寅博学能文，写过不少诗词戏曲，也是有名的藏书家。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境无疑地对曹雪芹的文学素养有直接的影响。
我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，
你笑我名门落拓，一腔惆怅，
怎知我看透了天上人间世态炎凉！
褴（lan 阳平）裳藏傲骨，愤世写群芳，
字字皆血泪，十年不寻常！
身前身后漫评量，今世看，
真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的
千古文章。芹印曹雪
高 鹗（约1738－约1815）
字兰墅，别署“红楼外史”。
汉军镶黄旗人。
乾隆六十年（1795年）进士，官至翰林院侍读。
一般认为《红楼梦》的后四十回为其所续。有关评价《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
《红楼梦》的影响：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”
毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书”,还称赞它是“中国的第五大发明”满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
都云作者痴，
谁解其中味？一段无法言明的密闻
一个说不清楚的作者
一本残缺不全的著作
一些版本各异的抄本
一个暧昧不明的评家
一群疯狂追随的读者
一些无法评价的评价作品情节补充 A 第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。 “木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说，正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应
第二回是交代贾府人物。
通过冷子兴演说荣国府，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
贾演－贾代化贾 敷贾 敬贾 珍贾惜春秦可卿贾源－贾代善史太君贾 母 贾 赦邢夫人贾 琏王熙凤巧 姐贾迎春贾 政王夫人贾 珠李 纨贾 兰贾元春贾宝玉贾探春（赵姨娘生）贾 敏林如海 林黛玉宁国公荣国公贾 蓉尤 氏作品情节补充 C第三回是介绍小说的典型环境。
通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。
第四回展现小说更广阔的社会背景。
通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。
?
第五回是全书的总钢。
通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。
QUIT贾宝玉梦游太虚幻境画册判词歌曲交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局金陵十二钗正册林黛玉 薛宝钗
贾元春 贾迎春
贾探春 贾惜春
史湘云 李纨
王熙凤 巧姐
秦可卿 妙玉金陵十二
钗副册 香菱
金陵十二
钗又副册 袭人 晴雯
课文情节介绍第一部分（开端）林黛玉到荣国府。
第二部分（发展）通过林黛玉所见所 闻，介绍贾府环境和人物。
第三部分（结尾）安排林黛玉住处。 快速浏览课文，理清文章情节。第一部分(1)：写（ ）初进荣国府。
第二部分（2、3、4）：写林黛玉拜见（ ），自叙病情。
第三部分（5---6）：写林黛玉初见（ ）。
第四部分（7）：写林黛玉拜见（ ）未遇。
第五部分（8---12）：写林黛玉拜见（ ）未遇。
第六部分：写林黛玉陪（ ）吃晚餐，初见（ ）
第七部分：写（ ）初安置在碧纱橱。按要求填上该部分中所活动的人物林黛玉贾母众人王熙凤贾赦贾政贾宝玉贾母林黛玉布局二门贾赦院北 第三回：托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女一双俊眼传出来
翠幄 仪门 敕造 便宜 惫懒
放诞 伺候 作揖 嫡亲 狡黠
杜撰 内帏 两靥 忖度 阜盛WòyíChìbiànbèidàncìyīdíxiázhuànwéiyècǔnfù · · · · · · · · · · · · · · ·给下列词语中加点的字注音2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到什么？3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？思考：分析小说的典型环境 1，未到前的街市： 2，到了贾府的大门： 3，到了贾母大院： 4，到了贾政院落： 街市繁华，人烟阜盛，与别处不同 从宁，荣两府门面上就显出了高门贵族之家的气派。表明贾家的高官显爵及贾府与皇家的关系。主要写“荣禧堂”，名贵家具，珍贵的字画，古玩，还有那幅对联，显示了贾家的豪华奢侈，权力地位的显赫。 1.写林黛玉到贾府。寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四个“大”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。 这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众
婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。
这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。
透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。
这个典型环境就是封建社会的一个缩影。贾府“与别家不同”的典型环境：
宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位（豪门贵族的气派）的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。环境描写的作用渲染环境气氛衬托人物情趣展现世态风情烘托人物心理推动情节发展表现作品主题鲁迅的《药》开头和结尾的环境描写渲染了一种阴暗及悲凉的气氛。鲁迅的《药》中老栓去买药及回来的路上的环境描写就烘托了人物的心理。 鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣。 鲁迅的《祝福》开头的环境的描写就描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风俗画 。孙犁的《荷花淀》第二部分有一段淀上风光的描写，就暗示了激战即将发生，推动了情节的发展。护官符
贾不假,白玉为堂金作马。
阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。
丰年好大雪（薛）,珍珠如土金如铁。
本文写了哪些人?
你认为写的最突出的是哪几个人物?判词黛玉宝钗可叹停机德，
堪怜咏絮才！
玉带林中挂，
金钗雪里埋。凤姐凡鸟偏从末世来，
都知爱慕此生才。
一从二令三人木，
哭向金陵事更哀。 史湘云富贵又何为?
襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，
湘江水逝梦云飞。 情天情海幻情身，
情既相逢必主淫。
漫言不肖皆荣出,
造衅开端实在宁。
李纨桃李春风结子完,
到头谁似一盆兰?
如冰水好空相妒,
枉与他人作笑谈。
欲洁何曾洁?
云空未必空。
可怜金玉质，
终陷淖泥中。二十年来辨是谁；榴花开处照宫闱。
三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。
子系中山狼，得志更猖狂；
金闺花柳质，一载赴黄梁。 才自精明志自高，生于末世运偏消；
清明涕送江边舰，千里东风一望遥。 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年粧。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛傍。 人名隐意 书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，是为红楼梦的艺术之一。 脂砚斋的批文指明了部分的隐意。 贾宝玉——假宝玉
林黛玉——怜待玉
薛宝钗——削宝拆
贾 府— 假 府
甄士隐——真事隐
甄英莲——真应怜
贾雨村——假语存
元春、迎春、探春、惜春——原应叹息
抱琴，司棋，侍书，入画---- 琴棋书画
（抱琴--元春的大丫头，司棋--迎春的大丫头，侍书--探春的大丫头，入画--惜春的大丫头） 贾政、贾敬——假正经
潇湘馆——消香馆
梨香院——离乡怨
蘅芜院——恨无缘
怡红院——遗红怨
抱琴 暴寝 "原"春暴毙
司棋 死凄 "应"春惨死
侍书 事殊 "叹"春远嫁
入画 入化 "息"春出家
得到湘云“绛纹石戒指”的四个大丫鬟：袭人，鸳鸯，金钏儿，平儿，谐音：昔怨今平或昔冤今平 《红楼梦》以爱情悲剧为主要线索，讲述了一个封建大家庭由富贵走向衰败的历史。贾宝玉与表妹林黛玉是青梅竹马，志趣相投的一对恋人，但在封建家长干涉下，贾宝玉最终娶了志向不合的表姐薛宝钗，林黛玉含恨而死。 文章写人，主次、详略、虚实
结合，集体与单独介绍相结合
王熙凤 、贾 母
林黛玉 、贾宝玉次要人物主要人物邢夫人 、 王夫人
迎春、探春、惜春
贾政、贾赦实写、详写略写、实写、集体写虚写、略写 人物形象和性格
林黛玉 王熙凤 贾宝玉林黛玉赏析林黛玉形象描写外貌描写——外貌特征
众人、王熙凤、宝玉眼里的黛玉各有怎样的特征？
众人关心黛玉的身体，注意到她身体孤弱、多病。
凤姐见多识广，观察到她容貌标致，气派不凡。
宝玉对她的观察更为独到，她弱不禁风，多愁善感，美丽多情，姿容俊逸，极富神韵。1、拜见祖母
2、婉拒吃饭
3、讲究座次
4、细心应付
5、改习惯 入乡随俗
A、王夫人处
B、吃饭时前：“刚念了《四书》”
后：“些须认得几个字” 步步留心
时时在意
（寄人篱下）小心谨慎
聪明灵秀言行描写——性格特征“步步留心，时时在意，不肯多说一句话，多行一步路”是黛玉进贾府的生活信条，小说是怎样表现的？她为什么这样要求自己呢？在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心多虑、聪慧多情、知书达礼、多愁善感、自尊是她的性格特点。
香魂飞散洞房花烛音乐之声与啼哭之声，热闹与凄凉，悲与喜，形成强烈对比和巨大反差。以喜衬悲，具有无与伦比的悲剧力量。王熙凤（堂嫂）王熙凤【小档案】昵称：
相貌：
性格：
自我简介：凤辣子丹凤三角眼、柳叶吊梢眉？ 我是贾琏的妻子，年龄不大，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。
回王夫人写出场未见其人
先闻其声绘肖像三角眼
吊梢眉年轻貌美刁钻狡黠见黛玉察言观色机变逢迎举止言行果断能干王熙凤放涎无礼性格泼辣容貌服饰头饰 裙饰 服装这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘……”
这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现了她的善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效，请你谈谈对“一箭四雕” 的理解。见 黛 玉一是讨贾母的欢心，二是使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。 本文对宝玉的描写，主要有哪些方面？突出宝玉怎么样的性格特点出场前的侧面描写孽根祸胎 混世魔王 疯疯傻傻顽劣异常 极恶读书 内帷厮混与世俗格格不入出场后的肖像描写天然一段风骚全在眉梢 平生万种情思悉堆眼角眉清目秀英俊多情《西江月》二词的评判潦倒不通世务，愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张，于家于国无望。独立不羁封建叛逆（似贬实褒）宝玉为何“摔玉”？<1>表现他对封建政治观念、正统观念的叛逆。
<2>实际上摔的是男权主义、大男子主义，表现出他尊重妇女、男女平等的思想。 表现主要人物性格的方法传统技法言行外貌
细节描写人物出场侧面描写、充分铺垫
未见其人、先闻其声课文总结：
《林黛玉进贾府》运用形象的描写和匠心独运的人物出场安排，旨在揭示一个封建大家族的的繁荣鼎盛，即它的富贵尊容，不仅是物质的，还有礼教的。黛玉的一双眼睛把贾府由幕后引到了前台，而贾府透视给黛玉的是骨子里的至尊至贵，是封建大家族的一个样板，是封建上层统治者的一个写照，是封建时代的一个缩影。透过这个缩影，曹公让我们窥视了封建社会的最终命运。黛玉之死 洞房花烛