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外国诗两首
部编版语文七年级下册
1.了解诗人及创作背景，有感情的朗读诗歌并熟读成诵。
2.理解诗歌的内容，学会鉴赏理解诗中的哲理。
3.感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度
教学目标
当你满怀期待地付出努力，结果却不尽如人意？比如精心准备的比赛意外失利，或是真诚待人却遭遇误解？
这样的经历，就像诗人普希金在19岁时遭遇的寒冬——他因思想激进被沙皇流放，在阴冷的驿站写下《假如生活欺骗了你》。但你们知道吗？这首诗不是绝望的哀叹，而是用冻结的笔触雕刻出的火焰。今天，就让我们化作"文字侦探"，从这首仅8行的小诗中，破解普希金藏在韵脚里的生命密码。
当生活这位魔术师把我们的期待变成"空城计"，我们该如
何接住命运发来的这张"烂牌"？让我们带着这个问题，开
启这场穿越200年的心灵对话。
新课导入
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799—1837)
俄国诗人。他出身贵族家庭。1836年创办《现代人》杂志，发表政论和文艺批评。其创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表作品有：
诗歌：《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等
中篇小说：《上尉的女儿》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
诗体小说： 《叶甫盖尼·奥涅金》等
作者简介
普希金是19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为"俄罗斯文学之父""俄罗斯诗歌的太阳""青铜骑士"。
他创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学创立了典范。普希金还被高尔基誉为“一切开端的开端 ”。他发表了不少诗作抨击农奴制度，歌颂自由与进步。他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响深刻。
作者简介
《普希金诗选》
作者简介
《自由颂》
写作背景
1825年寒冬，沙皇俄国笼罩在白色恐怖中。普希金因创作反专制诗歌、参与十二月党人进步活动，被流放到米哈伊洛夫斯克村。这个偏远的南方村庄，将成为诗人创作生涯的重要转折点。
在流放地，诗人与邻居奥西波娃一家结下深厚友谊。当15岁的少女乌丽莎因失恋陷入绝望时，普希金在壁炉前口述此诗，用诗歌搭建跨越代际的精神桥梁。
此诗开创了俄国"哲理抒情诗"新范式，将政治隐喻转化为生命哲思。手稿上留有诗人修改痕迹——原句"不要悲伤，不要心急"后添"忧郁的日子里须要镇定"，展现从情绪安抚到精神引领的创作深化。
文体知识
哲理诗——是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。哲理诗往往用生动的描写、精彩的议论、鲜明的形象等，通过比喻、象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心智。一般篇幅短小精悍，内容含蓄隽永，意境深远。
哲 理 诗
预习检查
瞬息（ ） 忧郁（ ）
字
词
积
累
yù
shùn
瞬息（ ）：
幽寂（ ）：
延绵（ ）：
荒草萋萋（ ）：
一眨眼一呼吸的短时间。
幽静寂寞。
yán mián
延续不断 。
qī
形容草长得茂盛的样子 。
shùn
yōu jì
初读感知
《假如生活欺骗了你》
普希金
假如／生活/欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里／须要/镇静：
相信吧,快乐的日子／将会来临。
心儿/永远向往着/未来；
现在/却常是忧郁：
一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；
而那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。
1.朗读诗歌，感受节奏
初读感知
《假如生活欺骗了你》
2.题目解读
“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。
设问，假设
所有生活中不顺利，碰到挫折、困难的人。
泛指生活中所有的磨难、挫折、困难、不幸。
初读课文
3.本诗的两个部分各表达了怎样的内容？
第一部分
第二部分
第二部分：写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。
第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。
领悟诗意
1.面对困境：“不要悲伤，不要心急”
诗歌开篇，以一个假设 “假如生活欺骗了你”，宛如一记重锤，敲在每一个曾被生活捉弄之人的心坎上。“欺骗” 二字，道尽了生活的无常与残酷，可能是梦想的破灭、事业的挫折、感情的背叛，又或是突如其来的灾难。，所以这是他自己真实生活的写照——专作者写这首诗时正被流放制扼杀正义，沙皇镇压革命，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸，这正是生活的一种“欺骗”
领悟诗意
1.面对困境：“不要悲伤，不要心急”
但紧接着，诗人用温暖而坚定的语气劝慰道：“不要悲伤，不要心急！” 这简单的八个字，却蕴含着巨大的力量，它是在告诉我们，当生活的风暴来袭，悲伤与急躁无济于事，只会让我们在情绪的漩涡中越陷越深。此时，我们需要做的，是让自己冷静下来，稳住心神，直面困境。
因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。
领悟诗意
2.坚守信念：“相信吧，快乐的日子将会来临”
“忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”，这是诗人对生活的笃定，也是对我们的鼓舞。
有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里需要镇静”，因为“快乐的日子将会来临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。
领悟诗意
3.辩证看待：“一切都是瞬息，一切都将会过去”
诗人进一步从哲理的高度，阐述了生活的辩证性。“一切都是瞬息，一切都将会过去”，无论是此刻的痛苦、悲伤，还是曾经的荣耀、辉煌，都不过是时间长河中的一瞬。
困境不会永恒，它终将随着时间的推移成为过去式。当我们深陷其中时，觉得痛苦无边无际，仿佛永远无法挣脱，但实际上，没有什么能够阻挡时间的车轮。这种对生活本质的认知，能帮助我们在面对困境时，多一份豁达，少一份执着，不被当下的痛苦所淹没。
领悟诗意
4.回首过往：“而那过去了的，就会成为亲切的怀念”
当我们熬过艰难岁月，回首往事，会发现那些曾经让我们痛彻心扉的经历，都已化作人生的宝贵财富，成为 “亲切的怀念”。
曾经的苦难，磨砺了我们的意志，让我们变得更加坚强；曾经的挫折，教会了我们成长，让我们积累了宝贵的经验。此时，我们看待过去的视角发生了转变，不再仅仅看到痛苦，而是能从中感受到生活的厚重与丰富。就像一位历经沧桑的老人，回忆起年轻时的坎坷，嘴角会泛起微笑，因为那是属于他独一无二的人生故事。
领悟诗意
4.回首过往：“而那过去了的，就会成为亲切的怀念”
当我们熬过艰难岁月，回首往事，会发现那些曾经让我们痛彻心扉的经历，都已化作人生的宝贵财富，成为 “亲切的怀念”。
曾经的苦难，磨砺了我们的意志，让我们变得更加坚强；曾经的挫折，教会了我们成长，让我们积累了宝贵的经验。此时，我们看待过去的视角发生了转变，不再仅仅看到痛苦，而是能从中感受到生活的厚重与丰富。就像一位历经沧桑的老人，回忆起年轻时的坎坷，嘴角会泛起微笑，因为那是属于他独一无二的人生故事。
领悟诗意
5.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？
诗中阐明的是一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，但是欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
领悟诗意
6.与一般诗歌相比，这首诗歌有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？
不同：这首诗歌没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示给读者。
成功的原因：诗人以平等的语气娓娓写来，语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈。诗句清新流畅、热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的精神。
写作特色
语言精练，内涵深刻
这首诗没有具体鲜明的形象, 但语言精练,短短几句,却蕴含着深刻的哲理。行文以劝告的口吻,以说理的形式取得了巨大的成功。原因在于诗人以平等的口吻娓娓道来,语气亲切委婉、真挚坦诚,似乎是诗人在和你交谈,诗句清新流畅,热烈深沉,有着丰富的人情味和哲理。
板书设计
现实——假如 生活欺骗
态度
相信——快乐 将会来临
嘱咐
不要 悲伤心急
须要 镇静对待
永远向往未来
一切将会过去 成为怀恋
假如生活欺骗了你
积极乐观的人生态度
课堂小结
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们叮咛和嘱咐：应保持“心儿永远向往未来”的积极态度，相信越过艰难困苦后，一切都会变得美好。
当堂检测
1、下列词语中字形和加横线字的读音有误的一项是（ ）
A、瞬息（shùn )
悲伤
忧郁（yù )
回顾
B、怀恋（liàn )
亲切
伫立（chù )
足迹
C、凄凄（qī ）
诱人
幽寂（ jì ）
旅人
D、涉足（ shè ）
绵延
镇静（zhèn ）
路径
B
当堂检测
2、填空。
普希金， 著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，19世纪俄罗斯 文学的主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“ ”、“俄罗斯诗歌的太阳”，“青铜骑士”。
俄罗斯
浪漫主义
俄罗斯文学之父
当堂检测
（1）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。
（2）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
相信吧，快乐的日子将会来临。
3、回答下列问题
拓展延伸
1.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
2.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
3.上天让我们习惯各种事物，就是用它来代替幸福。
4.读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情。
普希金经典语录2
《外国诗两首<假如生活欺骗了你>》教学设计
【教学目标】
1.了解诗人及创作背景，有感情的朗读诗歌并熟读成诵。
2.理解诗歌的内容，学会鉴赏理解诗中的哲理。
3.感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度
【教学重点】
有感情的朗读和背诵全诗，理解诗中的哲理。
【教学难点】
结合现实生活，理解诗歌中蕴涵的人生哲理。
【教学过程】
（一）教学导入
当你满怀期待地付出努力，结果却不尽如人意？比如精心准备的比赛意外失利，或是真诚待人却遭遇误解？
这样的经历，就像诗人普希金在19岁时遭遇的寒冬——他因思想激进被沙皇流放，在阴冷的驿站写下《假如生活欺骗了你》。但你们知道吗？这首诗不是绝望的哀叹，而是用冻结的笔触雕刻出的火焰。今天，就让我们化作"文字侦探"，从这首仅8行的小诗中，破解普希金藏在韵脚里的生命密码。
当生活这位魔术师把我们的期待变成"空城计"，我们该如何接住命运发来的这张"烂牌"？让我们带着这个问题，开启这场穿越200年的心灵对话。
（二）预习检测
1. 作者简介
亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799—1837)
俄国诗人。他出身贵族家庭。1836年创办《现代人》杂志，发表政论和文艺批评。其创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表作品有：
诗歌：《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等
中篇小说：《上尉的女儿》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
诗体小说： 《叶甫盖尼·奥涅金》等
2.写作背景
1825年寒冬，沙皇俄国笼罩在白色恐怖中。普希金因创作反专制诗歌、参与十二月党人进步活动，被流放到米哈伊洛夫斯克村。这个偏远的南方村庄，将成为诗人创作生涯的重要转折点。
在流放地，诗人与邻居奥西波娃一家结下深厚友谊。当15岁的少女乌丽莎因失恋陷入绝望时，普希金在壁炉前口述此诗，用诗歌搭建跨越代际的精神桥梁。
此诗开创了俄国"哲理抒情诗"新范式，将政治隐喻转化为生命哲思。手稿上留有诗人修改痕迹——原句"不要悲伤，不要心急"后添"忧郁的日子里须要镇定"，展现从情绪安抚到精神引领的创作深化。
3.文体知识
哲理诗——是表现诗人的哲学观点、反映哲学道理的诗。哲理诗往往用生动的描写、精彩的议论、鲜明的形象等，通过比喻、象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心智。一般篇幅短小精悍，内容含蓄隽永，意境深远。
4.字词积累
（1）给下列加点字注音
瞬息（ ） 忧郁（ ）
预设：shùn、yù
（2）将对应的词语填到括号内
（ ）一眨眼一呼吸的短时间。
（ ）幽静寂寞。
（ ）延续不断 。
（ ）形容草长得茂盛的样子 。
预设：延绵、幽寂、荒草萋萋、瞬息
（三）诗文探究
学习任务一：整体感知
1. 朗读诗歌，划分节奏
《假如生活欺骗了你》
普希金
假如／生活/欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里／须要/镇静：
相信吧,快乐的日子／将会来临。
心儿/永远向往着/未来；
现在/却常是忧郁：
一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；
而那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。
2. 题目解读
“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。
3.本诗的两个部分各表达了怎样的内容？
第一部分：第一部分：写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。
第二部分：写要永远向往美好的生活，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。
学习任务二：合作探究
1. 面对困境：“不要悲伤，不要心急”
诗歌开篇，以一个假设 “假如生活欺骗了你”，宛如一记重锤，敲在每一个曾被生活捉弄之人的心坎上。“欺骗” 二字，道尽了生活的无常与残酷，可能是梦想的破灭、事业的挫折、感情的背叛，又或是突如其来的灾难。，所以这是他自己真实生活的写照——专作者写这首诗时正被流放制扼杀正义，沙皇镇压革命，人生经历着苦难，生活遭遇着不幸，这正是生活的一种“欺骗”
但紧接着，诗人用温暖而坚定的语气劝慰道：“不要悲伤，不要心急！” 这简单的八个字，却蕴含着巨大的力量，它是在告诉我们，当生活的风暴来袭，悲伤与急躁无济于事，只会让我们在情绪的漩涡中越陷越深。此时，我们需要做的，是让自己冷静下来，稳住心神，直面困境。
因为凡事都有一个过程，风浪的平息需要时间，花朵的绽开更需要时间，焦虑、着急是于事无补的，必须学会忍耐和等待。
2.坚守信念：“相信吧，快乐的日子将会来临”
“忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”，这是诗人对生活的笃定，也是对我们的鼓舞。
有人因忧郁而沉沦，有人因忧郁而绝望，有人因忧郁而疯狂，可是诗人说“忧郁的日子里需要镇静”，因为“快乐的日子将会来临”，对未来要有信心，暴风雨之后会有彩虹，黑夜之后会有黎明，要学会镇静地等候，满怀信心地等候。只有在你完全安静下来的时候，蝴蝶才有可能栖上你的肩头。
3.辩证看待：“一切都是瞬息，一切都将会过去”
诗人进一步从哲理的高度，阐述了生活的辩证性。“一切都是瞬息，一切都将会过去”，无论是此刻的痛苦、悲伤，还是曾经的荣耀、辉煌，都不过是时间长河中的一瞬。
困境不会永恒，它终将随着时间的推移成为过去式。当我们深陷其中时，觉得痛苦无边无际，仿佛永远无法挣脱，但实际上，没有什么能够阻挡时间的车轮。这种对生活本质的认知，能帮助我们在面对困境时，多一份豁达，少一份执着，不被当下的痛苦所淹没。
4.回首过往：“而那过去了的，就会成为亲切的怀念”
当我们熬过艰难岁月，回首往事，会发现那些曾经让我们痛彻心扉的经历，都已化作人生的宝贵财富，成为 “亲切的怀念”。
曾经的苦难，磨砺了我们的意志，让我们变得更加坚强；曾经的挫折，教会了我们成长，让我们积累了宝贵的经验。此时，我们看待过去的视角发生了转变，不再仅仅看到痛苦，而是能从中感受到生活的厚重与丰富。就像一位历经沧桑的老人，回忆起年轻时的坎坷，嘴角会泛起微笑，因为那是属于他独一无二的人生故事。
5.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？
诗中阐明的是一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，但是欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
6.与一般诗歌相比，这首诗歌有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？
不同：这首诗歌没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示给读者。
成功的原因：诗人以平等的语气娓娓写来，语调亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交谈。诗句清新流畅、热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的精神。
7.写作特色
语言精练，内涵深刻：这首诗没有具体鲜明的形象, 但语言精练,短短几句,却蕴含着深刻的哲理。行文以劝告的口吻,以说理的形式取得了巨大的成功。原因在于诗人以平等的口吻娓娓道来,语气亲切委婉、真挚坦诚,似乎是诗人在和你交谈,诗句清新流畅,热烈深沉,有着丰富的人情味和哲理。
（四）课堂小结
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们叮咛和嘱咐：应保持“心儿永远向往未来”的积极态度，相信越过艰难困苦后，一切都会变得美好。
（五）作业布置
1. 填空
普希金，俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，19世纪俄罗斯浪漫主义文学的主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”，“青铜骑士”。
2. 回答下列问题
（1）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与这首诗中“可又有什么/能阻挡花朵的芳香”表达意思相近的诗句。
相信吧，快乐的日子将会来临。
（2）写出《假如生活欺骗了你》一诗中与“我们为不幸流的泪水/总是很短很短/我们为鲜花流的泪水/却是好长好长”诗句有异曲同工之妙的诗句。
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
