〔专项练习〕2025年小学二年级下册看图写话真题练习
一、写作题
1.(2025二下·廉江期中)仔细观察图片,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?有什么有趣的经历 把它们一天的经历写下来吧!可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 小船 足球场 一把大伞
2.(2025二下·榕城期中)看图写话
3.(2025二下·电白期中)仔细看图,图上画的是谁?发生了什么事?最后怎么样?
4.(2025二下·坪山期中)我会看图写话。
看图想一想,发生了什么事情?小动物们是怎么做的?结果怎样?编一个故事。写的时候,可以用上右边的词语。(一开始 过了一会儿 最后)
5.(2025二下·三江期中)芦笙故事·小小写作家
看图,想一想:哥哥、妹妹做了什么事情?他们遇到了什么困难?发挥你的想象,把他们的经历写下来吧!(不会写的字可以用拼音代替)
提供的词语:春天、枯黄、合作、秋天
6.(2025二下·香洲期中)有一天,小兔乐乐在野外写生,它碰到了谁?它是怎么做的?结果怎么样?请仔细观察图片,发挥你的想象,动笔写下这个故事吧!
7.(2025二下·五华期中)看图编故事。
看图想一想,两只小蚂蚁经历了什么?它们用树叶做了哪些事?请你根据这四幅图编一个故事,用完整的话写下来。
可以用上这些词:天气晴朗 乌云密布 灵机一动
8.(2025二下·虎门期中)看图写话。
春天来了,大自然又展现出勃勃生机,小朋友们到公园中去拥抱春天了,根据下图写一写:小朋友们都做了哪些事?心情怎么样?
9.(2025二下·惠来期中)图上画的是什么地方?小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?请根据图意写一两段话,不会写的字用拼音代替。
10.(2025二下·余杭期中)小虫子在寻找食物的路上找到了半个可爱的鸡蛋壳,它喊来了它的好朋友蚂蚁和蝴蝶。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用它做了哪些事呢?根据图片,把它们一天中有趣的经历写一写吧!写的时候,可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
11.(2025二下·宁乡市期中)春节,是我国最隆重的传统节日。你可以结合自己的经历,也可以根据图片,以“过春节”为题目写一段话。
提示词:挂上红灯笼、贴春联、新衣服、团圆饭、喜气洋洋、热闹。
12.(2025二下·潮南期中)观察图片:图中都有谁?它们在哪里?发生了什么事?最后是怎么解决的?发挥想象,用通顺的话写下来。
13.(2025二下·龙华期中)想象飞行岛。小朋友们,仔细观察图片:图中发生了什么事情?小猴子们是怎么想的?怎么做的?结果是什么?请你发挥想象写一写吧!
14.(2025二下·惠城期中)写话。仔细看图,谁在哪里做什么?会说些什么?请你展开想象写一写吧!
15.(2025二下·澄海期中)观察下面四幅图,图上都有谁?它们在做什么?根据图片及下面的词语提示,发挥想象写一写。没学过的字可以写拼音。
词语参考:上午 中午 一会儿
16.(2025二下·潮南期中)仔细观察下面四幅图画,图中有谁?他们做了什么事?他们会说些什么?结果怎样?发挥你的想象,把你看到的以及想到的写下来。
17.(2025二下·信宜期中)看图,想一想:小鼹(yǎn)鼠用火柴盒做了哪些事情?它遇到了谁,有什么有趣的经历?把它这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。
早上 过了一会 到了下午 天黑了
(2025二下·揭西期中)看图写话。(1题不少于25字,2、3题不少于12字)
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答案解析部分
1.【答案】小蚂蚁的树叶妙用之旅
早上,阳光明媚。两只小蚂蚁找到了一片树叶,它们把树叶当成小船,在清澈的小河里快乐地划行,河水泛起层层波纹,仿佛在为它们伴舞。过了一会儿,它们玩累了,就把树叶拖到岸边,这片树叶又变成了足球场。两只小蚂蚁在上面你追我赶,尽情地踢着 “足球”,笑声在草地上回荡。到了下午,天空突然乌云密布,不一会儿就下起了雨。聪明的小蚂蚁连忙把树叶顶在头上,树叶变成了一把大伞,为它们遮风挡雨。它们在树叶伞下慢悠悠地走着,一点也不担心被雨淋湿。这一天,树叶给小蚂蚁带来了许多有趣的经历,它们可开心啦!
【知识点】趣味故事类写话
2.【答案】略
【知识点】其他类写话
3.【答案】略
【知识点】趣味故事类写话
4.【答案】 小鸭子在森林里快乐地玩耍。突然,它脚下一滑,掉进了一个深深的土坑里。小鸭子害怕极了,大声呼喊:“救命呀!谁来救救我!”
一开始,小猴听到呼救声跑了过来。它迅速找来一根长长的树枝,倒挂在树枝上,将树枝伸向土坑,说:“小鸭子,快抓住树枝!”可小鸭子没办法抓住,还是被困在坑里。过了一会儿,小熊提着水桶赶来了,它想到往坑里倒水让小鸭子浮上来的办法,便不停地往返河边拎水。然而土坑太深,仅凭小熊的力量,水增加得很慢。这时,大象也赶来了,它说:“我也来帮忙!”只见大象用鼻子吸水,然后喷进土坑。
最后,在大家齐心协力下,土坑里的水越来越多,小鸭子慢慢浮了上来。小鸭子满心感激地对小伙伴们说:“谢谢你们!”小伙伴们笑着回应:“别客气,朋友之间就该互相帮忙!”它们又在森林里欢快地玩耍起来。
【知识点】团结友爱类写话
5.【答案】 春天到了,哥哥和妹妹合作种下一棵小树。他们每天给小树浇水、松土,可是天气太热,小树的叶子开始变得枯黄。哥哥和妹妹没有放弃,继续细心照顾,不断给它浇水、施肥。到了秋天,小树已经长成一棵枝叶茂盛的大树,哥哥和妹妹在树下快乐地玩耍,看到自己的劳动成果,他们开心极了。
【知识点】趣味故事类写话
6.【答案】小兔乐乐智斗狐狸 阳光明媚的一天,小兔乐乐带着画板到野外写生。它专心找角度时,一只狡猾的狐狸躲在草丛中盯上了它。
狐狸悄悄靠近,猛地扑出来。乐乐吓得心“砰砰”跳,可它很快冷静下来,假装痛苦倒地:“哎呀,我吃了毒蘑菇,快不行啦!” 狐狸一愣,怕被毒死,赶紧跑开。
看着狐狸远去的背影,乐乐松了口气,收起画板,匆匆回家了。
【知识点】趣味故事类写话
7.【答案】两只小蚂蚁 一天早晨,天气晴朗,两只小蚂蚁出去觅食。走着走着,一条小河挡住了它们的去路。忽然,一阵轻风拂过,带来了两片落叶,轻轻巧巧地落在了它们脚边。这突如其来的“礼物"让其中一只小蚂蚁眼前一亮,它兴奋地大喊:“看!我们可以把这两片树叶当作小船,就能过河了!"这个想法立刻得到了另一只小蚂蚁的赞同。两只小蚂蚁拖着各自的“小船”"踏入水中,随着水流的推动,它们缓缓向前,心中充满了探险的喜悦。
然而好景不长,天空突然乌云密布,不一会儿就下起了大雨。两只小蚂蚁就要变成落汤鸡了。这时,一只小蚂蚁灵机一动,向另一只小蚂蚁喊道:“快到我的树叶上来,我们把你的叶子当作一把雨伞撑在头顶上吧。”另一只小蚂蚁说:“好主意,就这么办。"就这样,两只小蚂蚊顺利地过了河。它们凭借自己的聪明才智战胜了困难,最终,找到了美味的食物。
【知识点】趣味故事类写话
8.【答案】 春天来了,天气暖和了,二(2)班的几个同学来到公园里感受春天。明明和奇奇放起了风筝,丽丽和云云在草地上欣赏花花草草。看到美丽的花朵,云云情不自禁地唱起了歌。旁边柳树的枝条随风摆来摆去,好像在给云云鼓掌呢!
【知识点】户外运动类写话
9.【答案】爱护小鸟 在公园的大树旁,小男孩正举着弹弓瞄准树上鸟窝,准备打小鸟。这时,小女孩匆匆跑来,一把拉住他,着急地说:“小鸟是我们的朋友,不能伤害它们!”小男孩听了,脸一下红了,放下弹弓说:“我知道错啦,以后不打小鸟了。”小鸟在枝头叽叽喳喳,仿佛也在为小女孩点赞。
【知识点】保护环境类写话
10.【答案】 早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶相约来到草地上,发现了半个鸡蛋壳。它们找来了一块木板,把鸡蛋壳当作底座,做成了一个跷跷板,开心地玩了起来。过了一会儿,它们玩累了,看着蝴蝶能在空中飞,十分羡慕。于是,它们用鸡蛋壳和一块布做成了一个热气球,小虫子和蚂蚁坐进热气球,跟着蝴蝶一起在空中畅游。到了下午,突然下起了大雨。它们赶紧把鸡蛋壳翻过来,当作小房子,躲在里面避雨,雨滴打在蛋壳上,发出噼里啪啦的声音。天黑了,雨停了。它们把鸡蛋壳当作小床,找来一片树叶当被子,舒舒服服地躺在里面,望着夜空中闪烁的星星,慢慢地进入了梦乡。
【知识点】团结友爱类写话
11.【答案】过春节 春节,是一年中最令人期待的日子,承载着无数的欢乐与温暖。节前,一家人就忙碌起来。爸爸爬上梯子,小心翼翼地把红彤彤的灯笼高高挂起,那一抹抹红色瞬间让小院增添了几分喜气。我和妈妈则一起贴春联,看着苍劲有力的‘福’字和对仗工整的春联贴在门上,年味儿一下子就浓了起来。
过年这天,孩子们都穿上了崭新的衣服,在院子里欢闹。哥哥拿着长长的竹竿,点燃鞭炮,‘噼里啪啦’的声响在空气中炸开,吓得我和妹妹一边捂耳朵,一边兴奋地跳脚。大人们在一旁看着,脸上洋溢着幸福的笑容。到了晚上,一家人围坐在一起,吃着丰盛的团圆饭,欢声笑语回荡在屋子里。
春节,就是这样一个充满爱与欢乐的节日,那些温馨的画面,会永远留在我的记忆深处。
【知识点】节日类写话
【解析】【分析】开头:可点明主题,如“春节,是一年中最令人期待的日子,承载着无数的欢乐与温暖。”中间:描述春节的准备工作,如“节前,一家人就忙碌起来。爸爸爬上梯子,小心翼翼地把红彤彤的灯笼高高挂起,那一抹抹红色瞬间让小院增添了几分喜气。我和妈妈则一起贴春联,看着苍劲有力的‘福’字和对仗工整的春联贴在门上,年味儿一下子就浓了起来。” 也可以结合图片写节日中的活动,像“过年这天,孩子们都穿上了崭新的衣服,在院子里欢闹。哥哥拿着长长的竹竿,点燃鞭炮,‘噼里啪啦’的声响在空气中炸开,吓得我和妹妹一边捂耳朵,一边兴奋地跳脚。大人们在一旁看着,脸上洋溢着幸福的笑容。到了晚上,一家人围坐在一起,吃着丰盛的团圆饭,欢声笑语回荡在屋子里。”结尾:总结感受,如“春节,就是这样一个充满爱与欢乐的节日,那些温馨的画面,会永远留在我的记忆深处。”写作过程中要把“挂上红灯笼、贴春联、新衣服、团圆饭、喜气洋洋、热闹”等提示词融入到文章中,体现春节特色。突出春节阖家团圆、喜庆欢乐的氛围,表达对春节的喜爱和对家人团聚的珍惜之情。
【点评】本题考查看图写话。学生需了解春节这一传统节日,包括春节的习俗(挂红灯笼、贴春联 )、氛围(喜气洋洋、热闹 )以及团圆等文化内涵。要求学生观察图片中的场景元素,如人物活动、装饰布置等,结合提示词展开想象,构建写作内容。训练学生运用恰当的词汇和语句来描述节日场景,组织语言表达自己的经历或对春节的感受,提升叙事和描写能力。培养学生合理安排段落内容,有条理地叙述春节相关活动,使文章结构完整、逻辑连贯。
12.【答案】略
【知识点】团结友爱类写话
13.【答案】小猴乘船记 阳光明媚的一天,两只小猴子决定乘船去游玩。它们兴高采烈地跳上小船,划向波光粼粼的湖面。
一开始,小船平稳地行驶着,小猴子们有说有笑,欣赏着两岸的美景。突然,天空乌云密布,豆大的雨点 “噼里啪啦” 地砸下来,湖面瞬间泛起层层波浪,小船开始剧烈摇晃。
两只小猴子慌了神,它们焦急地四处张望,不知如何是好。这时,一只小猴子发现船里进了不少水,着急地大喊:“不好啦,船里进水了,再这样下去我们会沉下去的!” 另一只小猴子也急得抓耳挠腮。
慌乱中,一只小猴子灵机一动,说:“我们把船底凿个洞,水不就能漏出去了吗?” 说着,它就拿起工具开始凿洞。然而,洞凿开后,水不但没有漏出去,反而涌进得更多了。小船越来越沉,最终,两只小猴子连同小船一起沉入了水中。它们在水里扑腾着,后悔不已,可已经太晚了。
【知识点】趣味故事类写话
14.【答案】 乐于助人的大熊猫 阳光明媚的一天,小熊猫乐乐在森林里快乐地玩耍。走着走着,它听到了一阵哭声。顺着声音找去,发现小猴子正坐在地上大哭。
乐乐连忙跑过去,关切地问:“小猴子,你怎么啦?” 小猴子抽抽搭搭地说:“我刚才在树上玩,不小心摔下来,脚受伤了,回不了家。” 乐乐看了看小猴子的脚,安慰道:“别担心,我背你回家。”
乐乐小心地把小猴子背在背上,按照小猴子指的方向,一步一步往它家走去。一路上,乐乐走得很稳,还时不时和小猴子说说话,分散它的注意力,减轻它的痛苦。
终于到了小猴子家,小猴子感动地说:“谢谢你,乐乐,你真是我的好朋友!” 乐乐笑着摆摆手:“不用谢,朋友之间就应该互相帮助。你好好养伤,等你好了我们再一起玩。” 说完,乐乐便和小猴子挥手告别,蹦蹦跳跳地继续去玩耍了。
【知识点】团结友爱类写话
15.【答案】 鸟窝着火了 盛夏的一个中午,烈日炎炎,太阳照耀着大地,空气非常干燥。一只小鸟捕食回家,就发现自己的鸟巢着火了,火苗红红的,冒着浓烟。它急忙大声呼救:“着火啦,着火啦,大家快来救火呀!”
住在附近的小熊听到了小鸟的呼救,急忙用水桶盛满水,飞奔到鸟巢旁边。小熊使劲地用力泼水,但是它的个子太矮够不着,它跳了几次,都没把水泼进鸟巢里。火烧得越来越旺,小鸟和小熊急得团团转。
“我去请高个子大象伯伯来帮忙。”小熊说。
小熊一边跑一边喊“大象伯伯,小鸟的鸟巢着火了,快来救火呀!”大象伯伯听到了呼救声,急匆匆地跑了过来。大象伯伯用它长长的鼻子吸满了水,来到鸟巢边。
大象伸长鼻子,把水喷进鸟巢里。不一会儿,鸟巢里的火就被扑灭了。小鸟对小熊和大象伯伯说:“谢谢你们来救火,现在我的家终于得救了。”小鸟、小熊和大象伯伯都笑了。
【知识点】趣味故事类写话
16.【答案】乐于助人的东东 有一天,东东和哥哥一起出去玩。哥哥用平板车拉着东东。他们沿着小路走着,突然他们看到了一个老爷爷。老爷爷背着一大袋东西,看起来非常疲惫。东东和哥哥立刻走过去,询问老爷爷是否需要帮助。老爷爷点了点头,东东和哥哥便帮他把东西放到了平板车上。他们一起推着平板车,慢慢地走着。他们一路上谈笑风生,仿佛忘记了疲惫。最终,他们把老爷爷送到了家门口,老爷爷满怀感激地说:“你们真是乐于助人的好孩子!”
【知识点】孝亲敬长类写话
17.【答案】神奇的火柴盒 早上,小鼹鼠在洞口发现一个火柴盒,它灵机一动,把火柴盒做成了秋千,坐在上面荡来荡去,开心极了。过了一会,下雨了,小鼹鼠把火柴盒顶在头上当雨伞,急忙往家跑。
到了下午,小鼹鼠遇到了小老鼠,它们一起用火柴盒当锅,找来树叶、小石子当作食材,玩起了过家家。天黑了,玩累的小鼹鼠躺在火柴盒里,盖上树叶被子,进入了甜甜的梦乡 。
【知识点】趣味故事类写话
【答案】18.阳光明媚的日子里,小男孩穿着整洁的运动服,在绿油油的草地上欢快地踢着足球,脸上洋溢着灿烂的笑容。
19.瞧,那枝梅花傲立着,粉红的花瓣小巧精致,散发着淡淡的清香。
20.崭新的台历摆在桌上,日期清晰可见,仿佛在提醒人们珍惜每一寸时光。
【知识点】写景类写话;户外运动类写话
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:85分
分值分布 客观题(占比) 0.0(0.0%)
主观题(占比) 85.0(100.0%)
题量分布 客观题(占比) 0(0.0%)
主观题(占比) 18(90.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量(占比) 分值(占比)
写作题 18(90.0%) 85.0(100.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (10.0%)
2 困难 (80.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号
1 写景类写话 0.0(0.0%) 18,19,20
2 保护环境类写话 5.0(5.9%) 9
3 趣味故事类写话 40.0(47.1%) 1,3,5,6,7,13,15,17
4 节日类写话 5.0(5.9%) 11
5 孝亲敬长类写话 5.0(5.9%) 16
6 户外运动类写话 5.0(5.9%) 8,18,19,20
7 其他类写话 5.0(5.9%) 2
8 团结友爱类写话 20.0(23.5%) 4,10,12,14
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