2024-2025学年语文二年级下册统编版期中阶段复习卷（二）-（含答案）

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期中阶段复习卷（二）-2024-2025学年语文二年级下册统编版
一、书写
1．读句子，看拼音写字词。
（1）每年奶奶过生日，妈妈①zǒng shì②néng送出让奶奶③mǎn意的④lǐ wù。
① ② ③ ④
（2）①shū shu带上②nóng jù到田里干活去了。
① ②
（3）我们①tuán jié一心，很快就把②zhōu wéi的③táo zi摘完了。
① ② ③
二、填空题
2．巧填同音字。
zhōu神( ) ( )围 chōnɡ补( ) ( )动
xìnɡ( )福 ( )花 yuán( )来 成( )
3．小博能圈出句子中的错别字，并改正。
（1）春姑娘可喜欢在柳枝上汤秋千了！_________
（2）奶奶和爷爷每年都去海南鸟过冬。_________
（3）妈妈做的蛋炒饭色美位香。_________
（4）大雨过后，天上出现了一道美丽的采虹。_________
4．给加点词语选择正确的解释。（填序号）
特别 ①与众不同，不普通；②格外，很；③特意。
（1）这个节目特别精彩。( )
（2）他特别来拜访您，表示歉意。( )
（3）在我们这些人里，就数他的脾气最特别。( )
5．小语注意词语积累和分类整理。（填序号）
①万里无云 ②葱爆羊肉 ③兴高采烈 ④怒气冲冲
⑤红烧茄子 ⑥碧空如洗 ⑦火冒三丈 ⑧快快乐乐
（1）描写天气： （2）形容高兴：
（3）菜品名称： （4）形容生气：
6．根据课文内容填空。
（1）春天在古人诗句中有不同的景色。高鼎看到了“草长莺飞二月天， ”的春天；贺知章看到了“ ，万条垂下绿丝绦”的春天；白居易看到了“ ，春风吹又生”的春天。
（2）同学之间应该讲信用，因为“诚信者， ”。
（3）爸爸常说：“平时肯帮人， 。”所以，在生活中，别人遇到困难，我们应该伸出援助之手。
三、句子训练
7．有几只 窝里 发现 喜鹊阿姨的 小喜鹊了 我（连词成句并加标点符号）
8．我的彩色铅笔是大森林的精灵。（用加点的字写句子）
9．高高的山坡上有许多五颜六色的花朵。（照样子写句子，注意加点的部分）
校园里有很多小学生。
10．我长大以后要 。（把句子补充完整）
四、现代文阅读
课内阅读。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
11．将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）
①跳 ②伸 ③洗 ④擦
12．从这段话可以看出当一只小虫子（ ）（填代号）
A．一点也不好。 B．还真不错
13．文段中“免费的特快列车”指的是 。
课外阅读。
________________
①小雪花旋转着，静静地飘落到大地上。
②冬天的大地安静极了，她在等待着小雪花飘落下来。
③小雪花刚一落到大地上就睡着了，就像睡在妈妈的怀抱里。小雪花进入了美丽的梦乡，梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做着不同的梦。
14．用短文中的词语填空。
例：（青青）的小草
( )的小花 ( )的蝴蝶 ( )的梦乡
15．在横线上给短文加上合适的标题。
16．“妈妈的怀抱”其实指的是 。小雪花在妈妈的怀抱里梦见自己变成了 、 和 。让我觉得小雪花在妈妈的怀抱里睡得很 。
17．小雪花还梦见自己变成了什么？请发挥你的想象写一写。
五、书面表达
18．我会按要求写话。
图上有谁？他们做了哪些事情？请你把他们一天的经历写下来。写的时候可以用上下面的词语：
早上 过了一会儿 放学 回到家中
《期中阶段复习卷（二）-2024-2025学年语文二年级下册统编版》参考答案
1．（1）① ② ③ ④
（2）① ②
（3）① ② ③
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答此题时先拼读，再写词语，写完拼读检查是否正确，写的时候注意笔顺笔画，要整洁美观。书写的时候注意“是、能、满、礼”的正确写法。
2． 州 周 充 冲 幸 杏 原 员
【详解】本题考查同音字。
神州（zhōu）：古时称中国为“赤县神州”(见于《史记·孟子荀卿列传》),后用“神州”做中国的别称。
周（zhōu）围：四周；环绕中心的部分。
补充（chōnɡ）：①增添缺少的东西，使充实。②追加的：～教材。［近］补偿|增补。
冲（chōnɡ）动：多指做事鲁莽,不考虑后果。感情特别强烈,理性控制很薄弱的心理现象。可表现为行为上的,也可表现为思想意识上的。
幸（xìnɡ）福：（形）境遇、生活愉快美满。
杏（xìnɡ）花：一种花，又称杏子，是杏属李亚科植物，其果肉、果仁均可食用。
原（yuán）来：（形）起初；没有改变的：她家～在东北。②（副）表示发现了以前不知道的情况：～如此|～是你。
成员（yuán）：社会团体、社会组织或家庭的组成人员。
3．（1）
（2）
（3）
（4）
【详解】本题考查辨析字形易错字。
（1）句子描述春姑娘在柳枝上玩耍的动作，“荡秋千”是正确写法。“汤”指液体食物，与动作无关，故应改为表示摇摆的“荡”。
（2）海南是地名，写作“海南岛”。“鸟”是动物，此处因字形相近混淆，故应改为表示地理区域的“岛”。
（3）“色美位香”中“位”与描述食物香气的“味”同音混淆，正确搭配为“色美味香”，“味”指食物的香气。故改为“味”。
（4）雨后自然现象是“彩虹”。“采”表示动作（如采集），“彩”指颜色丰富，符合语境。故改为“彩”。
4． ② ③ ①
【详解】本题考查多义词。
（1）“这个节目特别精彩”，这里的“特别”是用来形容节目精彩的程度，意思是格外、很，强调节目非常精彩，与其他一般的节目相比，精彩程度更高。故选②。
（2）“他特别来拜访您，表示歉意”，这里的“特别”表示专门、特意，是说他专门为了拜访您并表示歉意而采取行动，有特定的目的。故选③。
（3）“在我们这些人里，就数他的脾气最特别”，这里是说他的脾气和其他人不一样，具有独特性，与众不同，不普通。故选①。
5． ①⑥ ③⑧ ②⑤ ④⑦
【详解】本题考查词语排列归类。
①万里无云：形容天气晴朗，天空中没有一丝云彩。
②葱爆羊肉：一道美食菜肴，通常是用葱和羊肉一起爆炒而成。
③兴高采烈：形容情绪非常高涨，充满喜悦和欢乐。
④怒气冲冲：形容人盛怒的样子，非常生气，怒气很盛。
⑤红烧茄子：以茄子为主要食材，经过红烧烹饪方式制作的菜肴。
⑥碧空如洗：指蓝色的天空像被洗过一样的明净，形容天气晴朗。
⑦火冒三丈：形容人愤怒到极点，怒气特别大。
⑧快快乐乐：形容心情愉悦、欢乐，处于轻松愉快的状态。
根据词语的含义进行分类即可。
（1）描写天气的有：万里无云、碧空如洗。故选①⑥。
（2）形容高兴的有：兴高采烈、快快乐乐。故选③⑧。
（3）菜品名称的有：葱爆羊肉、红烧茄子，故选②⑤。
（4）形容生气的有：怒气冲冲、火冒三丈，故选④⑦。
6． 拂堤杨柳醉春烟 碧玉妆成一树高 野火烧不尽 天下之结也 急时有人帮
【详解】本题考查名篇名句、谚语俗语及名言警句的识记。
（1）书写时注意“拂”“醉”“碧”“野”的正确写法。
（2）书写时注意“结”的正确写法。
（3）书写时注意“急”“帮”的正确写法。
7．我发现喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。
【详解】本题考查连词成句。
结合题目可知，“我”是主语，“发现”是表示动作的谓语动词，“喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了”是“发现”这个动作的对象，作宾语，其中“喜鹊阿姨的”作为定语修饰“窝里”，表明窝里的所属；“窝里”是地点状语，指明小喜鹊所在之处；“有”是谓语动词，和前面句子的“发现”不同层面的动作；“几只”是数量词，修饰“小喜鹊”，表明小喜鹊的数量；“小喜鹊”是宾语中心语，“了”是语气助词，表示陈述语气，强调发现这一事实。
故连为：我发现喜鹊阿姨的窝里有几只小喜鹊了。
8．小草是春天的眉毛。
【详解】本题考查仿写句子。
例句“我的彩色铅笔是大森林的精灵”，通过比喻的修辞手法把“我的彩色铅笔”比作“大森林的精灵”，仿写时也要通过比喻的修辞手法写一写“……是……”。
示例：我的小台灯是黑暗中的守护者。
9．美丽的校园里有很多聪明可爱的小学生。
【详解】本题考查仿写句子。
例句中加点词语“高高的”形容山坡的高度特征，“五颜六色的”描述花朵的色彩丰富。
仿写时需在名词前添加恰当的形容词，使句子更生动具体。对于校园可使用“漂亮的、宽大的”修饰，对于学生可使用“活泼可爱的、优秀的”来修饰。
示例：热闹的校园里有很多戴着红领巾的小学生。
10．当科学家
【详解】本题考查补充句子。
本题主要考查语言表达能力和对未来规划的思考能力。通过补充句子的形式，让学生表达自己长大后的目标、愿望或计划等，具有一定的开放性。
示例：我长大以后要成为一名警察。
11．② ③ ④ ① 12．B 13．狗
【解析】11．本题考查选字填空。
跳：1．腿上用力，使身体离地向上或向前。2．物体由于弹性作用向上移动。3．一起一伏地动。4．越过障碍或应该经过的一处而到另一处。
伸：1.（肢体或其他物体）舒展开或向一定方向延展。2.（使冤屈得到）表白；（使事理得到）申述。
洗：1．用水或其他溶剂涤除污垢。2．除掉。3．抢光；杀尽。4．冲洗；照相的显影定影。5．洗礼。基督教徒的入教仪式。6．把牌掺和整理，以便继续玩。
擦：1．摩擦。2．贴近；接近。3．揩拭。4．涂抹。5．刨擦（瓜果），使之成为丝状。
文中“我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰”，“懒腰”前的动词应该用“伸”，意思是舒展腰部；“把脸洗干净”，意思是“我”用露珠清洁脸部，应选择“洗”；“把细长的触须擦得亮亮的”，由“亮亮的”可知这里的动词应该用“擦”；由“如果能小心地跳到狗的身上”“我们就可以到很远的地方去旅行”可知，“我”必须“跳”到狗的身上，小狗才能带着“我”一起去旅行，所以这里的动词应该用“跳”。
12．本题考查对文章内容的理解。
由文中“伸懒腰”“用露珠洗脸”“如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。”可知，当一只小虫子每天在草叶上醒来伸懒腰，无拘无束地生活特别惬意；如果运气好还能乘着“特快列车”去旅行呢，由此可知当一只小虫子还真不错呢！
故选B。
13．本题考查对文章内容的理解。
由“如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。”可知，“免费的特快列车”指的是“狗”。“我”把狗当做特快列车，它可以带“我”去旅行。
14． 盛开 飞舞 美丽 15．小雪花 16． 大地 小草 小花 蝴蝶 舒服 17．小雪花还梦见自己变成了晶莹的露珠，在清晨的阳光下闪闪发亮；梦见了洁白的云朵，在蓝天上自由自在地飘荡。
【导语】这篇短文以诗意的笔触描绘了冬日雪景，通过拟人手法赋予小雪花灵动的生命。文本结构精巧，由飘雪、大地等待到雪花入梦层层递进，形成完整的叙事闭环。作者运用“青青的小草”“盛开的小花”等具象化意象，构建出温暖纯净的童话意境。特别是梦境描写既拓展了想象空间，又暗含生命轮回的哲思。语言风格清新自然，短句与排比的运用增强了韵律感，适合培养低年级学生的审美情趣和想象力。
14．本题考查词语搭配。
从短文中第③段的句子“梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶，小雪花进入了美丽的梦乡”这些句子，可以直接找到对应的词语，即“盛开”的小花、“飞舞”的蝴蝶、“美丽”的梦乡。
15．本题考查取标题。
短文围绕小雪花展开，讲述小雪花飘落、睡觉及做梦等内容，所以题目应以围绕“小雪花”来取标题。
示例：小雪花的梦
16．本题考查短文内容的概括。
文中提到第③段的句子“小雪花刚一落在大地上就睡着了，就像睡在妈妈的怀抱里”，所以“妈妈的怀抱”指的是大地。后面又说“小雪花梦见自己变成了青青的小草，梦见自己变成了盛开的小花，梦见自己变成了飞舞的蝴蝶”，因此小雪花梦见自己变成了小草、小花和蝴蝶。从它能做美丽的梦，可以感觉到小雪花在妈妈怀抱里睡得很舒服或者很安详。
17．本题考查开放性题目。
发挥想象，小雪花可能梦见自己变成了许多事物。
示例：小雪花还梦见自己变成了闪亮的星星，在夜空中眨着眼睛，梦见了柔软的羽毛，轻轻抚摸着大地。
18．例文：
早上，阳光明媚，小明背起书包准备去上学。妈妈在身后追出来，一边递上雨伞一边叮嘱：“天气预报说今天有雨，带上伞以防万一。”小明看了看晴朗的天空，满不在乎地摆摆手，一溜烟跑远了。
过了一会儿，原本晴朗的天空突然乌云密布，紧接着豆大的雨点 “噼里啪啦”地砸了下来。放学时，雨丝毫没有停歇的意思，反而越下越大。小明看着窗外的暴雨，懊悔极了。没办法，他只好把书包顶在头上冲进雨幕。等到学校，小明已经浑身湿透。
当晚，小明就发起了高烧，难受得直哼哼。小明心里别提多后悔了，要是早上听妈妈的话带上雨伞，就不会被淋成落汤鸡，也不会生病遭罪了。
【详解】本题考查看图写话。
看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，早上，小朋友准备去上学的时候，妈妈追出来让他带上雨伞，可是他不愿意带雨伞，过了一会儿便下起了暴雨，放学的时候也下起了暴雨，小朋友只能用书包遮挡，但还是淋湿了，回到家中，小朋友便生病了，据此展开想象即可，注意运用上正确的标点符号。
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