3 校园风景
1教学目标
1、让学生对美术基础有一个初步认识，了解基础重要性；
2、让学生大胆尝试动手绘画几何体。
2学情分析
由生活实例引入，创设情境激发兴趣，导入课题。美术中的透视基础在我们身边无处不在，认识透视，了解美术在我们生活中不可缺少的部分。
3重点难点
1、重点：透视的表现方法；
2、难点：怎样才能让学生清晰理解美术中的基础透视。
4教学过程
活动1【导入】＜美术中的基础＞
教学过程
1、提出问题、引入课题
各位同学，大家对于美术是怎样理解的？在什么地方能找到“美术”？而大家认识的“美术”又是不是你认识的那样呢？这节课让我们一起解读“美术”，认识基础。
（提出以上问题先让学生讨论）
活动2【讲授】教授新课
（1）解答
美术不只是画画那么简单，在我们日常生化中是无处不在的，也是不可缺少的，包括“衣、食、住、行”都要在美术的点缀下完成，例如：衣服如果没有图案你会常穿吧？食物如若看起来不美的你不会食指大动等；但，美术就是这些吗？不还有更博大的学问，今天我们就先学习美术的透视基础。
（2）透视分为：成角透视（又称两点透视）
平行透视（又称一点透视）
散点透视
（3）看成角透视和平行透视的区别：（课件）
（4）再看成角透视和平行透视各个角度的区别：（课件）
（5）详解成角透视：
成角透视又叫两点透视，看到物体两个面以上，相应的面和视角成一定的角度。成角透视所有垂直方向的线条都是垂直的，没有变化。
（6）看图找出规律（课件）
（7）透视的基本规律：
近大远小
（8）基本术语：
视平线：就是与画者眼睛平行的水平线；
视点：就是画者眼睛的位置；
消失点：就是在透视中伸远到视平线上的点，又叫灭点。
（9）欣赏一些图片，深刻认识透视是怎样一回事
（10）理解以上内容后，教师示范画一幅成角透视的石膏几何体图（正方体）
活动3【练习】随堂练习
（11）课堂绘画
学生动手尝试绘画正方体
（12）画作评价
让学生之间找出较好的图画来展示，教师评价。
课堂小结
该节课我们学习了美术中的基础透视，同学们都能认真理解，但由于课堂时间较少，不能让学生多动手。
课件18张PPT。美术中的基础透视的分类 一点透视（又称 平行透视） 两点透视（又称 成角透视）散点透视平行透视成角透视成角透视平行透视透视的基本术语 1.视平线： 就是与画者眼睛平行的水平线 2.视 点： 就是画者眼睛的位置 3.消失点： 就是在透视中伸远到视平线上的点，
又叫灭点看图找规律观察以下图片找出透视规律：课堂总结归纳透视基本规律：近 远大小 课堂作业
尝试画出成角透视的正方体课后作业 1、课后多思考课堂中提到的透视理论；
2、回家后在家中找出属于正方体的物品尝试绘画，下节课所有同学带回来展示。
本节内容到此结束
谢谢大家！
