2024-2025学年语文一年级下册统编版（2024）期末素养检测卷（二）-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
期末素养检测卷（二）-2024-2025学年语文一年级下册统编版（2024）
一、选择题
1．下列加点字的注音，正确的一项是（ ）
A．热（lè）情 生病（bìng） B．专心（zuān） 早（zǎo）晨
C．铃（líng）声 广（guǎng）大 D．照（zào）片 窗（chuān）户
2．小明在词语听写中得了满（mǎn）分，下面哪个词最有可能是他写的？（ ）
A．请坐 B．故香 C．近入 D．在会
3．下列关于汉字笔顺的说法正确的是哪一项？（ ）
A．“义”字的第一笔是“丿”。 B．“为”字的第一笔是“、”
C．“北”字的第四笔是竖弯钩 D．万”字的第二笔是“丿”
4．下列量词使用有误的一项是（ ）
A．一匹马 B．一册书 C．一只牛 D．一颗枣
5．依次填入下面句中横线上的动词，正确的是（ ）
小熊从采摘园里的桃树上______下一个桃子，______开尝了一口，真甜。它买了满满一袋桃子，______在肩上高高兴兴地回家了。
A．找 掰 抱 B．采 捧 扔
C．摘 掰 扛 D．拿 摘 捧
6．如果你是这个学校的学生，你应该什么时间到达操场？（ ）
通知 6月10日上午八点，我校将举行运动会开幕（mù）式。请全体师生按照升旗位置（zhì）排好队，并提前到达操场。教导处 2022年6月8日
A．上午八点 B．上午八点前 C．上午八点后 D．下午八点前
二、书写
7．拼一拼，写一写。
天到了， 园里的景色 极了。绿油油的，花儿喷喷的，大家都出来做，锻炼。我和手拉手做游戏，玩得 开心。
三、填空题
8．我能按要求或照样子填空。
明明在比赛中不认识“块”这个字，他要用 查字法，先查部首 ，再查 画，接下来就可以找到“块”字，它可以组词为 。
9．例：月：明（光明） 阴（阴天）
青： ( ) ( )
包： ( ) ( )
例：一（块）石碑
一( )木桥 一( )井 一( )枣 一( )粽子
例：碧绿碧绿的（叶子）
雪白雪白的( ) 火红火红的( ) 金黄金黄的( )
10．背一背，填一填。
（1）读万卷 ，行万里 。
（2）夜来 ，花落知 。
（3）严寒对酷暑，春暖对 。
（4） 不敢轻言语，一叫 万户开。
四、现代文阅读
阅读理解。
喜鹊的发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。他看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在低空飞，便喳喳地叫着：“看来世界上要数我飞得最高了。”
哪知，头上传来“咕咕”的歌声，喜鹊吃了一惊：难道上面还有飞鸟？他往上一看，一群鸽子在上空盘旋，他伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了。”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人外有人，天外有天啊！我的见识太短浅了。”喜鹊惭愧地说。
11．短文共有 个自然段，第1自然段共有 句话。
12．故事的开始，喜鹊认为自己（ ）
A．飞得最低 B．飞得最快 C．飞得最高
13．故事中，（ ）飞得比喜鹊更高。
A．鸽子和燕子 B．鸽子和大雁 C．蝴蝶和蜻蜓
14．如果给故事加一个结尾，你会选择（ ）
A．从那以后，喜鹊就躲在窝里，再也不努力练习飞行了。
B．从那以后，喜鹊见人便说：“除了鸽子和大雁，就数我飞得最高了！”
C．从那以后，喜鹊不再骄傲，每天努力练习飞行，希望自己能飞得更高。
15．读完故事，喜鹊明白了什么？
阅读。
四个好朋友
①小黑熊摔伤了腿，一个人，好孤单。
②小黑熊对小鸟说：“小鸟，小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴们都在做什么吗？”
③小鸟告诉小黑熊：“小棕熊正在摘苹果呢！小浣熊在烤面包！小白熊在锯木头！”“朋友们都在做自己的事，可是我什么也没法做。”小黑熊很难过。
④“叮咚——叮咚——”谁来了？
⑤呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了！
⑥小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅。大家齐声说：“小黑熊，祝你快点儿好起来啊！”
16．找一找，填上合适的动词。
( )苹果 ( )面包 ( )木头
17．用自己的话说说“孤单”的意思。
18．根据短文内容连一连。
小棕熊 小浣熊 小白熊

面包 摇椅 苹果
19．小黑熊和朋友们之间的友情一定让你很感动。当你的朋友孤单、难过的时候，你会怎么做呢？请你写一写。
五、书面表达
20．仔细观察图片，图上都有什么动物？它们在干什么？把你看到的和想象到的用几句话写下来。（不会写的字用拼音代替）
《期末素养检测卷（二）-2024-2025学年语文一年级下册统编版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A B C C B
1．C
【详解】本题考查字音辨析。
A．热（lè）情 ——rè；
B．专心（zuān）——zhuān；
D．照（zào）片——zhào；
故选C。
2．A
【详解】本题考查的字形识记。
B.故香——故乡；
C.近入——进入；
D.在会——再会；
小明在词语听写中得了满分意味着他全对。
故选A。
3．B
【详解】本题考查汉字笔顺。
A．义字笔顺：，第一笔是点，此项说法有误；
B．为字笔顺： ，第一笔是点，此项说法正确；
C．北字笔顺：，第四笔是撇，此项说法有误；
D．万字笔顺：，第二笔是横折钩，此项说法有误；
故选B。
4．C
【详解】本题考查量词的使用。
C．“一只牛”错误，通常用“一头牛”来形容牛，“只”一般用于比较小的动物，如一只猫、一只鸟等。
故选C。
5．C
【详解】本题考查选词填空。
分析句子的语境，第一个空：“小熊从采摘园里的桃树上______下一个桃子” 这里描述的是小熊从桃树上取得桃子的动作。在给出的选项中，“摘”是最合适的，因为它表示直接从树上取下果实。而“找”通常用于寻找某物，不涉及直接从树上取下；“采”虽然也有摘取的意思，但“摘”更直接地描述了从树上取果实的动作；“掰”是分开或折断的动作，与取桃子不符。因此，第一个空应填“摘”。
第二个空：“______开尝了一口” 这里描述的是小熊尝桃子的动作。在给出的选项中，“掰”是最合适的，因为当桃子较大或需要分开一部分来尝时，可能会用到掰这个动作。而“找”、“采”、“抱”、“捧”、“扔”、“拿”等动词与尝桃子的动作不符。因此，第二个空应填“掰”。
第三个空：“它买了满满一袋桃子，______在肩上高高兴兴地回家了” 这里描述的是小熊携带桃子回家的动作。在给出的选项中，“扛”是最合适的，因为它表示用肩膀承担重量较大的物品，与小熊携带满满一袋桃子的情境相符。而“抱”、“捧”、“扔”等动词在此情境下都不太贴切。虽然“抱”也有携带的意思，但通常用于较小的物品或婴儿等，不适合用于描述携带满满一袋桃子的动作。因此，第三个空应填“扛”。 综上所述，正确的填空选项是：小熊从采摘园里的桃树上摘下一个桃子，掰开尝了一口，真甜。它买了满满一袋桃子，扛在肩上高高兴兴地回家了。所以答案是“摘”、“掰”、“扛”。故选C。
6．B
【详解】本题考查通知内容的理解。
由“6月10日上午八点，我校将准时举行运动会开幕式。请全体师生按照升旗位置排好队，并提前到达操场”可知，运动会开幕式将在上午八点准时举行，全体师生需要提前到达操场，所以作为学生应该在上午八点前到达操场。
故选B。
7．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“春”“美”“身”“着”的笔画较复杂，易写错，需注意。
8． 部首 土 4/四 石块
【详解】本题考查查字典和组词。
部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于不知道读音和释义时应用。
“块”用部首查字法，先查字的部首“土”，再查这个字除去部首后的笔画数，除去部首还剩4画。
“块”可以组词：砖块、一块、板块、模块等。
9． 清 清水 请 请问 泡 水泡 雹 冰雹 座 口 颗 个 棉花 太阳 落叶
【详解】本题考查汉字造字法、组词、量词的运用和词语搭配。
结合例子“月：明（光明）阴（阴天）”可知，考查加上偏旁组成新字，再组词。
“青”加偏旁可以组成以下字：①晴：晴天、晴朗。②睛：眼睛、金睛。③情：心情、情感。
“包”加偏旁可以组成以下字：①抱：抱住、拥抱。②饱：吃饱、饱餐。③炮：鞭炮、放炮。
结合例子“一（块）石碑”可知，考查量词的运用。
木桥：以天然木材作为主要建造材料的桥梁。可搭配的量词有：座、个等。
井：从地面向下凿成的能取水的深洞。可搭配的量词有：口、眼等。
枣：枣树的果实，小而圆。可搭配的量词有：把、筐、个等。
粽子：由粽叶包裹糯米蒸煮而成的食品，是中国传统节庆食物之一。可搭配的量词有：只、锅、盒等。
结合例子“碧绿碧绿的（叶子）”可知，结构形式为ABAB式形容词+的+名词。
雪白：颜色的一种，形容颜色似雪一样陶瓷粉彩用颜料。可搭配的名词有：云朵、面粉、羽毛、头发等。
火红：火焰般的颜色。可搭配的名词有：枫叶、晚霞、场面等。
金黄：黄而微红略像金子的颜色。可搭配的名词有：稻田、麦田、油菜花等。
10． 书 路 风雨声 多少 秋凉 平生 千门
【详解】本题考查古诗文的默写。
（1）书写时注意“路”的正确写法。
（2）书写时注意“雨、声、多”的正确写法。
（3）书写时注意“秋、凉”的正确写法。
（4）书写时注意“平、门”的正确写法。
11． 4/四 2/二 12．C 13．B 14．C 15．喜鹊明白了：人外有人，天外有天。
【解析】11．本题考查数自然段和句子。
每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文共有4个自然段。
数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第①自然段一共有2句话。
12．本题考查对短文的理解。
结合短文第①自然段句子“看来世界上要数我飞得最高了”可知，故事的开始，喜鹊认为自己飞得最高。
故选C。
13．本题考查对短文的理解。
结合短文第②自然段句子“他往上一看，一群鸽子在上空盘旋”和第③自然段句子“喜鹊翘首一望，真的，雁群排着‘人’字形，整整齐齐地飞向远方”可知，故事中，喜鹊发现鸽子和大雁飞得比自己高。
故选B。
14．本题考查对短文的理解。
结合短文第④自然段句子“‘真是人外有人，天外有天啊！我的见识太短浅了。’喜鹊惭愧地说”，从“惭愧”一词可以看出喜鹊明白了自己的错误，他之前一直自以为是、骄傲自大，以后应该会变得谦虚、踏实，不再骄傲，每天努力练习飞行，希望自己能飞得更高。
故选C。
15．本题考查对短文的理解和主旨的分析。
阅读短文，从第④自然段句子“真是人外有人，天外有天啊！我的见识太短浅了。”可知，喜鹊通过一系列的观察和体验，最终明白了“天外有天，人外有人”的道理，这个故事也告诫人们：不要盲目自信、骄傲自大，要认识到自己的不足和世界的广阔。同时，也提醒我们要保持谦虚、学习的态度，不断拓宽自己的视野和认知边界。
16． 摘 烤 锯 17．单身无靠，感到寂寞。 18． 19．当我的朋友孤单，难过时，我会及时地安慰他（她），给他（她）讲笑话，逗他（她）开心。
【解析】16．本题考查的是提取信息能力。
从文中第三段中找出相关语句，结合“小棕熊正在摘苹果呢”“小浣熊在烤面包”“小白熊在锯木头”可知，应填摘苹果、烤面包、锯木头。
17．本题考查词语解释。
孤单：①单身无靠，感到寂寞。②（力量）单薄。结合第①自然段，“小黑熊摔伤了腿，一个人，好孤单”可知，小黑熊自己一个人，感到无依靠、寂寞。故“孤单”的意思是单身无靠，感到寂寞。
18．本题考查的是提取信息能力。
小黑熊的好朋友给它带来的礼物出现在文中第四自然段。由句子“小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅”分析可知，小棕熊——一篮苹果，小浣熊——香喷喷的面包，小白熊——一把漂亮的小摇椅。
19．本题考查的是口语交际。
题目要求安慰孤单、难过的朋友。我们根据实际情况，写出来即可。如：当的朋友感到孤单、难过时，可以陪他做他感兴趣的事情，玩游戏、讲故事等。
20．例文：
一片草地上，长着一棵枝叶茂盛的树，两只小鸟在天空欢快地歌唱，小象开心地用鼻子喷水。
【详解】本题考查看图写话。
首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。
通过观察可知，图上画了两只小鸟在树上，旁边还有一只大象。想象他们在做什么，据此组织语言。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)