教科版（2017秋）六年级科学下册第四单元 复习课件（15张PPT）

(共15张PPT)
第四单元复习
通过这个单元的学习，你了解到了哪些信息？
客观存在
物质
变化
用变化的具体例子回忆本单元的重点知识
颗粒消失
没有
固体变液体
没有
有气体产生
有
颜色改变
有
袋子鼓起，产生气体
袋子底部变冰
有哧哧声
有
蜡烛变成蜡油
没有
发光发热、玻璃片变黑
烧杯内有水雾
有
白糖变成液体
没有
颜色改变
气味改变
有
颜色改变
有
产生沉淀
有
颜色由紫色变红
有
铁生锈与 和 都有关。
水 空气
可以用 防止生锈。（至少写出两个办法）
刷漆
擦干
电镀
涂油
不锈钢
搪瓷
发光发热
产生气体
改变颜色
产生沉淀
化学变化通常伴随有哪些现象？
煤是怎样形成的？
大气中有哪些化学变化？
远古时期植物通过化学变化形成的
光合作用，二氧化碳转化成氧气
淀粉的消化和吸收是什么类型的变化？为什么？
化学变化；产生了新物质：淀粉转化成其他物质
方法：将变化后的物质特征与变化前的物质特征进行比较，通过现象判断是否为新物质。
化学
物理
●
●0
●
8
●
图源中gm
素
探
物质的变化
在我们生存的世界里，物质无处不在，物质的变化无处不有。
当我们吃东西或呼吸的时候，我们的体内也会发生一些变化。有些变化非
常神奇，它能够给我们提供能量，也能帮助我们感知世界。
让我们走进物质的变化单元，一起去探讨物质世界的美妙，并解开我们心
中有关世界的谜吧！
物质的定义
2
物质的变化与
变化的具体
36
化学反应
例子
物质变化类型
④
食盐溶解在水中
现象：
产生新物质。
厨房中的物
冰融化成水
现象：
产生新物质。
质和变化
面团发酵
现象：
产生新物质。
苹果氧化
现象：
产生新物质。
现象1.
小苏打和
白醋混合
现象2
产生新物质。
现象3
现象1.
产生新物质。
变化的具体
例子
蜡烛燃烧
现象2
产生新物质
现象3
现象1.
产生新物质。
白糖加热
现象2
产生新物质
现象3
铁钉生锈
现象：
产生新物质。
牛奶和可乐
混合
现象：
产生新物质。
紫甘蓝和
白醋混合
现象：
产生新物质。
食盐溶解在水中
现象：
产生新物质。
冰融化成水
现象：
产生新物质。
厨房中的物
质和变化
面团发酵
现象：
产生新物质。
苹果氧化
现象：
产生新物质。
现象1.
产生新物质。
蜡烛燃烧
现象2
产生新物质
现象3
现象1.
产生新物质。
白糖加热
现象2
产生新物质
现象3