统编版语文四年级上册第四单元快乐读书吧：很久很久以前 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
统编版四年级语文上册
第四单元 快乐读书吧：很久很久以前
看题目，提问题。
按照起因、经过、结果的顺序概括故事的主要内容。
说说这篇神话故事中，你认为神奇的地方。
你觉得炎帝是一个怎样的人？
自主学习，学习要求。
看图猜神话故事
八仙过海
后羿射日
盘古
开天地
情境导入
八仙
过海海
这么多神话故事中，你最爱的神话是哪一个？我们来举办一场——“我最爱的神话”推荐会。
“我最爱的神话”推荐会
（1）简单说说吸引人的故事情节。
（2）从神奇的本领来推荐。
（3）可以说说神的品质。
既然是推荐会，就要来讨论一下推荐理由，比如《炎帝尝百草》这个神话，要想把它推荐给弟弟妹妹，我们可以从哪些方面来说推荐理由呢？
想好了怎么推荐，就把故事名称和推荐理由写到推荐卡上，要是能配上插画就更好了。
神奇的想象
鲜明的人物形象
情节夸张有趣
寄托着人们美好的愿望
……
中国神话故事有什么特点呢？
远古时候人们认为神话是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。
神话通常气魄宏大，如女娲补天、羿射九日……读的时候要发挥想象，感受其中的神奇。
1.阅读方法提示。
阅读计划表
阅读书目 《中国神话故事》
阅读时限 月 日—— 月 日（共 天）
阅读时间 阅读页码 满意度自评
第一天
第二天
第三天
……
页到 页
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2.联系实际，制定个人阅读计划。
嫦娥奔月
女娲补天
精卫填海
神和英雄是怎样生活的？
世界是如何起源的？
人类是怎样产生的？
老师有四点提示：
故事内容讲清楚，
人物表现讲生动，
奇特之处讲神奇，
故事情节讲得曲折。
“我最爱的神话”推荐会
同学们，讲好神话有哪些秘诀？
请讲故事的同学做准备，想一想故事的起因、经过、结果。
巫山神女瑶姬
“我最爱的神话”推荐会
刑天舞干戚
伏羲的诞生
听了这几位同学的推荐，你最想听哪一个神话呢？请你选择一个试着讲一讲，给大家三分钟的时间练习。
神
话
神话是由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争和对理想的追求以及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。
文体知识
哪吒闹海
我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。
女娲补天
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一起阅读
“我最爱的神话”推荐会
老师有四点提示：
故事内容讲清楚，
人物表现讲生动，
奇特之处讲神奇，
故事情节讲得曲折。
神话充满了神奇的色彩。下课请同学们将自己喜爱的故事，讲给家人听。
古代神话与现代生活
同学们，有人说神话故事太古老了，与我们现代生活没有关系，没有必要再读了。你认同她的观点吗？让我们一起探究这个话题。
“神”为后人留下了什么，谁来说说自己的想法
请用自己喜欢的方式阅读59页的《炎帝尝百草》故事梗概，想一想这个故事表达了什么，交流你的读书感悟。
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大家共读
神话书签
1.做好阅读记录。
阅读记录单
书名 作者
阅读日期 阅读内容
主要人物 最喜欢的人物
精彩语句
最有趣的部分
2.交流读书感悟。
《中国古代神话》是一本既有趣又富含知识的优秀读物。通过阅读这本书，我们可以了解许多神奇的故事，从而开阔我们的视野，丰富我们的想象。
《古希腊神话故事》中也有很多脍炙人口的故事，它将现实生活和神奇幻想交织在一起，生动描绘了古希腊人的社会生活图景。
阅读计划表
阅读书目 《世界经典神话与传说故事》
阅读时限 月 日—— 月 日（共 天）
阅读时间 阅读页码 满意度自评
第一天
第二天
第三天
……
页到 页
页到 页
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3.联系实际，制定个人阅读计划。
随着科学的发展，人类已经能够用相关的知识解释很多扑朔迷离的故事，也懂得了口口相传的神，其实并不存在于真实的世界。但神话中的英雄人物，无论是为开辟天地牺牲自己的盘古，还是为了补足天空而不辞辛劳的女娲，抑或坚持不懈与大海做斗争的精卫，都成为了人类不惧艰险、无私奉献的美好品质的代表，激励着后世的人们不断前进。