6 肌理与应用
1教学目标
1、通过对肌理艺术作品分析，了解肌理在各种艺术创作中的应用表现。
2、引导学生了解探索课本中介绍的三种人造肌理制作方法（拓印法、抗水法、吸附法），并掌握一至两种制作肌理的方法。
2新设计
本课的设计理念：通过指引学生收集和分析肌理艺术作品，了解各种制作肌理的方法，再动手尝试过程，学会制作技巧和体验合作创作的乐趣。从而培养学生的信息收集和整理、发现问题和思考问题、分析问题和解决问题的能力、终生学习和创新的能力以及生存和发展的能力,培养学生的良好个性品质。在学习的过程中认清每个学生的优势，开发其潜能，培养其特长，使每位学生都学有所得，获得成功学习的体念。所以本课的教学设计理念符合新课程理念：一着眼于学生的发展；二面向全体学生；三是关注学生全面、和谐的发展。
3学情分析
本课的教学对象是初一级的学生。因为有了前一课的铺垫，学生认识了肌理的特点，本课主要是了解各种制作肌理的方法，通过动手尝试过程，学会制作技巧和体验创作乐趣。这样的学习对于初一的学生来说既有一定的认知难度，又有在学习实践过程中，获得操作经验和艺术创作乐趣的的收获，符合初一学生在艺术领域中探索性学习的体念。
4重点难点
教学重点、难点：引导学生对肌理美术作品的赏析，并能运用人造肌理的方法和借鉴优秀的肌理作品制作一幅肌理作品。
解决措施：为学生提供多种题材的肌理运用的艺术作品作参考，鼓励学生创作不同题材的作品，保护学生的创作热情，为他们打开更多的构思思路，令同学之间的交流学习范围更为广阔，再在构图上，色彩上及作品的肌理效果的恰当运用上加以恰当的引导。
5教学过程
活动1【活动】应用肌理的艺术
本课的教学设计内容主要分为五部分：
活动一：讨论肌理艺术对美术创作的意义和社会应用的价值。
利用教学课件投影，引导广泛了解肌理在广告、服装、环境、工艺设计等艺术领域中的应用。
活动2【活动】应用肌理的艺术
活动二：以课文的肌理美术作品为蓝本，分析研讨作者运用材质、肌理表达情感的问题。
课件投影，根据课文内容引导学生学习分析肌理美术作品的有关问题，认识肌理材质表现效果的多样性和独特性，着重探讨作品所表达的情感要素。
活动3【活动】应用肌理的艺术
活动三：通过引导学生演示拓印法和表演抗水法制作法的要点，让学生认识了解人工制作肌理的一些方法技巧。
1、演示抗水法的最后步骤，让学生现场体念抗水法的特殊效果。以此引入人造肌理的制作法。
2、引导学生演示拓印制作法的要点。
3、作出评价和补充
4、引导学生表演抗水法制作要点
5、作出评价和补充
6、学生自己阅读了解吸附法的制作要点
活动4【活动】应用肌理的艺术
活动四：分工合作创作各种人造肌理制作的美术作品。
指导学生以2或4人小组为单位分工合作创作各种人造肌理制作的美术作品，就美术创作及把握肌理审美尺度的问题给予辅导。
活动5【活动】应用肌理的艺术
活动五：对自己与别人创作的肌理美术作品发表见解评述。学会欣赏别人和取长补短。
1、对学生创作的肌理美术作品作出有效的评价活动。以小组为单位评出四至八幅优秀作品，然后由该组的同学介绍自己的构思和制作过程。
2、老师作出恰当的点评。引导学生学会欣赏别人的长处，扩大视野。
活动6【活动】应用肌理的艺术
课后延伸
1、指导学生进行成果展示
2、在生活中你还发现了哪些肌理？课后尝试创造一些人造肌理的表现方法。
课件32张PPT。拇指画树叶版画应用肌理的艺术肌理—物体表面的纹理，
给人独特的视觉感受。
1、情感目标：感受肌理艺术作品独特的视觉美；
2、知识目标：了解和探索视觉肌理的表现技法；
3、能力目标：能用一至两种技法来表现或设计出新奇有趣的美术作品。
教学目标 秩序美
节奏美
韵律美自然肌理人造肌理肌理在广告设计中的运用肌理在服装设计中的运用肌理在环境设计中的运用欣赏肌理美术作品，感受体会肌理在美术创作中的巧妙运用。欣赏肌理美术作品，感受体会肌理在美术创作中的巧妙运用。巧妙地运用自然、纯朴的天然木纹来表现和装饰画面。给人以独特的视觉感觉。欣赏肌理美术作品，感受体会肌理在美术创作中的巧妙运用。运用撒盐法表现了奇妙
的变幻多端的海底世界把纸揉皱，使其形成独特
的肌理以表现墙壁的斑驳抗水法根据油水分离的
原理，用油画棒、
蜡笔类的油性材料
作画，再用水彩类
的水性颜料渲染。抗水法根据油水分离的
原理，用油画棒、
蜡笔类的油性材料
作画，再用水彩类
的水性颜料渲染。抗
水
法拓印法 拓印时注意构图，色彩的搭配拓
印
制
作
法温馨提示图形的设计简洁美观，构图饱满。需要出现肌理效果的地方，控制
腊笔的轻重和蜡笔色彩的搭配。材料的选择与图形配合得当。水彩颜色的搭配能突出画面效果。
控制颜料的水分，把握色彩的透
明度。教学评价说一说课后延伸：在我们生活中，你还看见过巧妙的利用肌理来设计的作品吗？吸浮制作法将墨汁、染料、水
粉色、油性颜料滴
入水中渗开，用木
棒轻轻搅动，然后
将宣纸放在水面上，
即可转印出彩墨流
动、旋转花开的形态。
