统编版二年级语文下册第二单元达标测试卷
时间: 60分钟 分数: 100分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分
得 分
一、给加点字注音。 (3分)
曾经( ) 泥泞( ) 荆棘( )
特别( ) 确定( ) 郊外( )
二、读拼音,写词语。(8分)
sǎ shuǐ gōng jù zhuō zi tián wèi
qǐng qiú wēn nuǎn mèi mei zuó tiān
三、加偏旁,组成新字再组词。(16分)
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
四、按要求写词语。(6分)
1.写近义词。
寻觅——( ) 清脆——( ) 年迈——( )
2.写反义词。
美丽——( ) 高兴——( ) 柔软——( )
五、照样子,写一写。(8分)
例:(晶莹)的露珠 (明亮)的露珠
( )的小路 ( )的小路
( )的春风 ( )的春风
( )的孩子 ( )的孩子
( )的花朵 ( )的花朵
六、选词填空。(6分)
1.春天的郊外,景色( )美丽。
2.这道菜的味道很( ),没有什么特别的。
3.爸爸( )出差,有时一个月都回不来。
七、照样子,给句子换个说法。(6分)
例:爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
1.他松开我的手。
2.我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
3.笋芽儿脱下一件件衣服。
八、把下面词语连成一句通顺的话。(6分)
1.要 雷锋 我们 向 学习
2.那 泥泞路上 足迹 他 留下的 就是 的 脚窝
3.我们 别人 学会 要 关爱
九、根据课文内容填空。(6分)
1.学了《千人糕》一文,我知道了我们穿的衣服、用的文具,都经过了 的劳动才到达我们手中。
2.《一匹出色的马》一文中,当“我们”往回走的时候,妹妹求妈妈抱她,后来,爸爸给了妹妹 ,妹妹蹦蹦跳跳地回了家。
3.老师教导我们在别人需要帮助的时候,要主动去帮助别人,因为“予 人玫瑰, 。”
十、口语交际。(3分)
你喜欢你的同桌吗 他(她)长什么样子 快来给大家介绍一下吧!
十一、课内阅读。(7分)
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
mào 着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他 liú下的足迹。
1.联系上下文,写出正确的汉字。(2分)
mào( ) liú( )
2.选文中的加点字“他”指的是 。(3分)
3.选文描写了“他”的什么事 ( )(2分)
A.下雨天送迷路的孩子回家。
B.背着年迈的大娘回家。
C.送年迈的大娘和迷路的孩子回家。
十二、课外阅读。(10分)
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点儿摔跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴花镜;妈妈戴的是近视镜。”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1.妈妈戴的是 镜,奶奶戴的是 镜。(4分)
2.小猴戴妈妈的眼镜感觉是 的,戴奶奶的眼镜感觉是 的。 (4分)
3.这篇短文说明的道理是什么 请在正确的答案后面打“ ”。(2分)
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人合适的东西,对自己不一定合适。( )
十三、看图写话。(15分)
提示:这是什么地方 图中都有什么人 他们在干什么 发挥想象写一写。
第二单元达标测试卷
一、céng nìng jí tè què jiāo
二、洒水 工具 桌子 甜味 请求 温暖妹妹 昨天
四、1.找寻 年老 洪亮
2.难看 坚硬 难过
五、长长 弯弯 温暖 柔和 可爱 漂亮美丽 鲜艳
六、1.异常 2.平常 3.经常
七、1.他把我的手松开。
2.我们给您唱歌,帮您把一天的疲倦消除。
3.笋芽儿把一件件衣服脱下。
八、1.我们要向雷锋学习。
2.那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹。
3.我们要学会关爱别人。
九、1.许多人 2.一枝又细又长的柳条
3.手有余香
十、略
十一、1.冒 留 2.雷锋叔叔 3. A
十二、1.近视 花 2.模模糊糊 头晕眼花3.(3)
十三、略