统编版2024-2025第二学期小学六年级期末语文测试卷（有答案）

2024-2025第二学期小学六年级期末测试卷
语 文
基础知识（40分）
1．看拼音，写词语。（10分）
pì jìnɡ 　 jì mò 　 kǒnɡ bù pái huái xínɡ fá

2．用“√”画出划横线字的正确读音。（3分）
潸然泪下（lín shān） 惆怅（zhàng chàng） 绽放（dìng zhàn）
大汗涔涔（jīn cén） 搓衣服（chāi cuō） 咔嚓（chā cha）
3．字义理解。（4分）
章：①诗歌文辞的段落；②条理；③条目；④戳记。
（1）给下面词语中的“章”选择正确的解释。
出口成章( ) 约法三章( ) 杂乱无章( )
（2）“章”在古诗文中还有特别的含义，“终日不成章”中“章”的意思是 。
4．选词填空。（2分）
消失 消逝
（1）随着时间的( )，我们也逐渐长大成人。
（2）天空中的雁群逐渐( )在天边。
轻轻悄悄 伶伶俐俐
（3）太阳他有脚啊，( )地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
（4）天黑时，我躺在床上，他便( )地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
5．把词语补充完整，并选词填空。（7分）
( )空( )惯 追( )求( ) 见( )知( )
( )而不( ) 无( )有( ) 不可( )( )
（1）比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是： 。
（2）善于 的人，往往能从 的现象中看出问题，从而有所成就。
6．根据题目要求，完成下列练习。（8分）
（1）“ ， ”，面对爸爸妈妈的唠叨，老师的劝诫，我们应该认真听取，虚心地接受；看到妹妹不爱读书，我会用“ ， ”来劝诫她从书中去获取知识，从实践中去求得真知。
（2）姐姐一心想成为一名服装设计师，没想却成了一名模特儿，真是“ ， ”她经常告诉我，“树欲静而风不止， ”，要趁爷爷奶奶健在的时候好好孝敬他们。
（3）《马诗》中“ ， ”鲜明地表达出作者渴望早日建功立业的思想感情。
7．句子广场。（按要求改写句子）（4分）
（1）孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）
（2）除夕真热闹。（改为反问句）
（3）姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）
（4）北京是城市。　北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
8．先来读下面的这段话：（2分）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——选自《为人民服务》
读过之后，下面说法不恰当的是（ ）
A．这段话的主要观点是“人总是要死的，但死的意义有不同。”
B．第二句话运用了引用的手法，强调了为人民的利益而死就比泰山还重。
C．第三句话分号前后的句式区别不大，但感情有天壤之别，前面极力颂扬，后面极为憎恶。
D．第四句话逗号前后是因果关系，前面是因，后面是果。
阅读理解（30分）
（一）阅读《雪天里的暖》，完成下面小题。（17分）
雪天里的暖
陈喜联
①A 几天的暴雪，小城早已银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。我蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。
② 一股冷风呼啸着扑了进来，送外卖的“骑士”顶着一头白雪站在门前。B他头发“白”了，睫毛“白”了，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点儿烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤．裤子坏了，头盔也坏了……”
③ 我跑进屋拿了条干毛巾：“晚一点儿没有关系，我不急，这样的天气……真是辛苦你了。”“骑士”边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
④ 我给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很不好意思地喝着茶，脸渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三杯奶茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看．上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！
⑤C 配送单有点湿，有点皱，“骑士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶给了铲雪的志愿者。”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋：“_____ _”。
⑥ “骑士”喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑦ 雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。
⑧ 其实，温暖的又何止他一个人。
9．联系上下文，理解词语的意思。
局促不安：
10．默读短文，请从“我”的角度概括情节，把下面的内容补充完整。（每空不超过8个字）
雪天订外卖→开门接外卖→( )→( )→听他讲故事→看他下楼远去
11．联系上下文，完成练习。
（1）文中第①自然段A处画线句子属于 描写，这样描写的作用是 。
（2）文章第②自然段B处画线句子运用了 、 描写，写出了 。此时，他可能会想： 。
（3）文章第⑤自然段C处画线加点词语“小心地”“折好”“重新放”生动形象地写出了 ，突出了 。结合上下文，请在第⑤自然段的横线上补写骑士说的话。
12．文章结尾说“其实，温暖的又何止他一个人”，感到温暖的还有谁？请你联系文章和生活实际，谈谈你的理解。
13．此刻，你想给谁送温暖？用什么方式送温暖？请联系实际回答。
（二）课外阅读。（13分）
【材料一】浩瀚宇宙中，不少小行星以中国科学家的名字命名，这是国际性、永久性的荣誉。共和国群星闪耀，每一次仰望星空，都能感受到他们守护的力量、激励的力量。
【材料二】他说:这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个“人”，一个肯把自己给出去的“人”。这一“给”就“给”到了97岁。他就是中国肝胆外科之父吴孟超。他尽管平时态度温和，但一站在手术台上自然就会流露出一种威严。手术室里，他拿着手术刀，镇定自若。分离、结扎、切除，动作干净利索。别人不敢做的手术，他敢做。有人说万一失败了会身败名裂，90多岁的吴院士说:“我的名誉算什么？我不过是一个吴孟超嘛，救治病人是我的天职。”
2011年5月3日，第17606号小行星经国际组织审核批准，被永久命名为“吴孟超星”。
14．给该文本取一个合适的题目，最恰当的一项是（ ）。
A．医学专家 B．中国科学家 C．科学的进步 D．夜空中的“中国星”
15．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）屠呦呦在世界各国进行研究，将青蒿素应用于疟疾治疗，并取得了诺贝尔医学奖。( )
（2）南仁东是中国“天眼”工程的首席科学家和总工程师。( )
（3）材料中的三个人物都在各自的岗位上发挥所长，造福人类。( )
16．材料二抓住了人物的 、 进行描写，让我们感受到吴孟超爷爷的伟大。小智为吴孟超爷爷写了一份颁奖辞，请你运用下列词语帮他补充完整。
淡泊名利 游刃肝胆 从未熄灭 璀璨
17．30年后，你也在自己的工作岗位上做出了不平凡的业绩，请你也为那时的自己拟一份颁奖辞。（不出现真实姓名）
习作表达（30分）
18．语言表达。（5分）
同学们，六年的小学生活即将结束，学校里的一草一木，都给你留下深刻的印象；和你一同成长的同学，给予你帮助的老师，都让你难以忘怀。离别之际，请把你最想对他们说的话写下来，注意不得出现真实的校名、人名。
我想对老师说：
我想对好朋友说：
19．习作。（25分）
题目：那件事让我难忘
提示：请你写一件小学阶段最难忘的事，跟大家一起分享。可以是让你记忆犹新的，也可以是给你带来深刻教训的，还可以是鞭策你不断进步的……只要是“难忘”的就行。
要求：内容具体，语句通顺，叙事清楚，感情真挚。字数不少于450。文中不能出现真实的地名、校名和人名等。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．僻静 寂寞 恐怖 徘徊 刑罚
2．shān chàng zhàn cén cuō chā
3．① ③ ② 花纹
4．消逝 消失 轻轻悄悄 伶伶俐俐
5．司 见 根 源 微 著 锲 舍 独 偶 思 议 锲而不舍 追根求源 司空见惯
6．（1）良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 书到用时方恨少 事非经过不知难
（2）有心栽花花不发 无心插柳柳成荫 子欲养而亲不待
（3）何当金络脑 快走踏清秋
7． （1）鞭炮被孩子们点燃了。
（2）除夕难道不热闹吗？
（3）姥姥对小红说，春节放假去她家住几天。
（4）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。
8．B
9．举止局促，内心不安。文中指“骑士”因送外卖迟到感到歉意，同时因摔坏裤子、头盔而不好意思。
10．递毛巾擦脸 倒茶送头盔
11．（1）环境描写 渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。
（2）外貌 动作 “骑士”冒着大雪送外卖的不易 真抱歉！迟到了几分钟，耽误了顾客的用餐时间，我应该再快一点才对。
（3）“骑士”对配送单的珍视 “骑士”内心感受到的温暖和对温暖的感恩之情 我有这张配送单就够了
12．感到温暖的不光是“骑士”，还有奶茶店妹妹、清洁工、交警、志愿者和文中的“我”。这种让人感到温暖的行为，拉近了人们之间的距离，也传递出了满满的正能量。
13．此刻，我想给四川大凉山的贫困孩子送温暖。可以参加温暖传递活动，给他们送衣服、书包、书籍等活动。
14．D
15．× √ √
16．动作 语言 游刃肝胆 从未熄灭 璀璨 淡泊名利
17．她舍小家，为大家，用宽大的胸怀，撑起一片片爱的港湾。她用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。她说:“一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。”
18．感谢您在这六年中对我的细心照顾和学习指导，您是我人生中最重要的人生导师，不仅教会我知识，更教会我如何做人。谢谢您。 谢谢你在日常生活中对我的帮助，帮我复习功课，帮我渡过难关。希望我们的友谊长存。
19．范文略。