嘉兴市2024学年第一学期三年级语文学科素养评价2025.1
（限时：80分钟） 成绩（等第）_______
【卷首语】亲爱的同学们，时光飞逝，一学期即将结束。随着四季更迭，本学期我们走进了五彩缤纷的大自然，懂得了生命的奥秘与岁月的痕迹。每一处景物都是自然之美，每一种变化都是自然之趣。让我们携手走进大自然，一起探寻“大自然的秘密”吧！
赏：自然之美
抄写下面的句子，注意书写规范、端正、整洁。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
寻：自然之秋
读语段，根据拼音写词语。
秋天来临，大自然仿佛打翻了一盘xiān yàn（ ）的yán liào（ ），将世界染成了jīn huáng ( )与火红。果园里，gè zhǒng gè yàng（ ）的果子压弯了枝头，sàn fā（ ）出香甜的气味。它们热烈地yǎn zòu ( )着秋的交响曲。此时，天边升起一层wù méng méng（ ）的轻纱，给这如画的景致增添了几分神秘和柔美。
（三）根据题目要求，选择正确的答案打“√”。
轻纱渐渐消退，在这幽静的小径上，一只蝴蝶轻轻掠（luè lüè）过，翅膀轻轻拍动间，一股喷（pèn pēn）香随之飘来，那是附近花骨（gū gǔ）朵释放出的（秀 诱）人芬芳。沿着小径前行，来到一处池塘，只见水中（倒影 倒映）着蓝天白云和周围的景致，仿佛整个世界都被秋色温柔地抹（mā mǒ）在了这一池碧波之上。
（四）结合以上两个文段，下面各组词语中和“秋天”都有关的一组是（ ）
A.春华秋实 桃红柳绿 B.果实累累 金桂飘香
C.五谷丰登 万紫千红 D.层林尽染 绿树成荫
（五）查字典，按要求完成填空。
秋天的夜晚具有独特的魅力和趣味，刘禹锡在诗中这样写到“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”其中“磨”字用音序查字法，应查音序 ；用部首查字法，应查部首 ，再查 画。结合右图字典中的解释，给加点的“磨”字选择正确的解释（填序号）：
（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （ ）
（2）他干活总是磨磨蹭蹭的。 （ ）
（3）玉经过琢磨，才会价值连城。 （ ）
按要求，完成句子练习。
围绕下面的关键语句写一段话。
我喜欢秋天的夜晚！
2.下面这段话有三处错误，请你用修改符号修改。
今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平镜。
品一品，按课文内容填空。
古诗里处处是美景，当杜牧在秋日山上看到满树红枫，他不禁吟诵道：“ ， 。”叶绍翁在“沙沙”的风吹梧桐树的声音中思念故乡“ ， 。”
当漫步园中，我不由得吟诵起《赠刘景文》中的诗句“ ，最是橙黄橘绿时。”脑海中仿佛看到了 的景象。
当微风拂过，那声音 ；好像 ，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都 ， 出一首雄伟的乐曲……
相约秋天的童话。
喜欢阅读童话故事的同学想成立他们的兴趣小组来分享童话故事，在成立之前想先考考大家。
《稻草人》的作者是（ ）。
叶圣陶 B. 安徒生 C. 格林兄弟
以下故事来自《格林童话》的是（ ）。
A.《拇指姑娘》 B.《小红帽》 C.《丑小鸭》
请你帮他们给小组起个响亮的名字，并推荐一个最喜爱的童话故事吧。
兴趣小组的名字
童话故事（名称）
推荐的理由
品：自然之韵
阅读与理解。
雨中的舞蹈
夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。
下雨有什么好 狐狸太太白了小狐狸一眼 下雨连草莓都采不成了
“妈妈，你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来了。
狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸，你应该这么想:下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢!”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来了。
雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗 ”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞!”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢 ”“哪里有鼓声 ”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见 ”
“你们到伞下来听……”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，
在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈，多么有意思的事情呀!有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许你就能快乐起来。
在方框内填入正确的标点符号。
请联系上下文填空。
(1)下雨了，狐狸妈妈认为， ；而小狐狸却认为，下过雨后的草莓 。
(2)下雨了，狐狸爸爸认为，河水把小桥都漫过了， ；而小狐狸却认为，下过雨后， 。
3.狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下后会发生什么事呢 请你预测一下，填写在文中的横线上。
4.请用“ ”画出短文中给你最大启发的一句话。
5.你生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你遇到不顺心的事会怎样做
绘：自然之趣
习作。
亲爱的同学们，其实大自然是一本读不完的大书，它赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？如学会独立的蒲公英、向阳而生的向日葵、团结的大雁……世界万物，不仅有趣好玩，还让人沉思遐想。请你选择大自然中你观察的一个事物（植物或动物），写一写你的发现吧。题目自拟，语句通顺，标点正确，字数不少于200字。
学校 班级 姓名 学号
答题请不要超过此密封线
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2
2嘉兴市小学语文三年级上册期末检测卷参考答案及评分建议
（2025.1）
赏：自然之美（共3分）
抄写下面的句子，注意笔画的长短和间距。（写规范、端正、整洁各得1分）（共3分）
寻：自然之秋（积累与运用） （共54分）
(二)读语段，根据拼音写词语（每词1分，共6分）
鲜艳 颜料 金黄 散发 演奏 雾蒙蒙
（三）根据题目要求，选择正确的答案打“√”，并完成填空。（每空1分，共6分）
lüè、pèn、gū、诱、倒映、mǒ
（四）结合以上两个文段，下面各组词语中和“秋天”都有关的一组是（共2分）
B
（五）查字典，按要求完成填空。（每空1分，共6分）
M 麻/石 5/11 ① ③ ①
按要求，完成句子练习。（共6分，第一小题3分；第二小题3分，每处1分）
围绕下面的关键语句写一段话。（至少2句，错别字2个扣0.5分）
下面这段话有三处错误，请你用修改符号修改。
用修改符号修改。第一处将“ ”改为《 》。第二处删除“写的”。第三处“镜”改为“静”。
品一品，按课文内容填空。（每空2分，共20分）
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
一年好景君须记；秋天丰收（生机勃勃）。
轻轻柔柔的；呢喃细语；激动起来；合奏。
相约秋天的童话。（第一小题每空1分，第二小题每空2分，共8分）
A B
小组名称:围绕“童话”相关即可。
童话故事：是童话故事即可
推荐理由：言之有理即可。
品：自然之韵
（九）阅读与理解（共18分）
1.（每个0.5分，共2分）“ ” ,“ 。”
2.（每空2分，共8分）
（1）下雨连草莓都采不成；更新鲜，更好吃。
（2）再新鲜的草莓也采不到了；河上说不定会出现一座彩虹桥。
3.（共2分）果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”（符合文章内容即可）
4.（共2分）有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许你就能快乐起来。
5.（共4分）结合自身，列举一个生活中不顺心的例子；在以后遇到不顺心的事，换个角度想想，也许就会快乐起来。
绘：自然之趣（习作）（共25分）
1.评分建议：
作文等第 评价建议 分值
材料选择 写法运用 语言运用 情感表达 25分
一 符合题意,选材合适，紧扣一个事物，有条理的通过几个方面介绍清楚事物的特点，是什么样子的，通过事物明白了什么道理 能清楚地围绕一个意思来写，能按照一定的顺序写，能运用恰当的修辞手法 语句通顺 用词准确 基本无错别字 能真实、自然地表达自己的感受 23—25
二 符合题意,选材合适，紧扣一个事物，较有条理的通过几个方面介绍清楚事物的特点，是什么样子的，通过事物明白了什么道理 能围绕一个意思来写，能按照一定的顺序写，能运用恰当的修辞手法 语句较通顺 用词较准确 错别字较少 能较为真实、自然地表达自己的感受 20—22
三 较符合题意，选材较合适，紧扣一个事物，较有条理的通过几个方面基本介绍清楚事物的特点，是什么样子的 较能围绕一个意思来写，能按照一定的顺序写 语句较通顺 用词一般 错别字较多 能较为自然地表达自己的感受 17—19
四 基本符合题意，选材基本合适，能基本介绍出事物的特点，是什么样子 基本能围绕一个意思来写，没有顺序，没有修辞手法 语句表达一般，错别字多 感受一般 15—16
五 不符合题意，选材主题性不够 不能围绕一个意思来写，没有顺序，没有修辞手法 语句不通顺 错别字多 缺乏感受 14分以下酌情打分
说明：（1）题目不符合要求扣1分；（2）错别字每3个扣1分（重现则不计），不足3个字不扣分，扣完2分为止。
2.评分操作流程：阅读习作——确定等第——确定分值。
