小学三年级语文（下)《苏珊的帽子》同步练习oc 有答案

小学三年级语文（下）《苏珊的帽子》同步练习
1、看拼音，写词语。
Zhǒng liào zhèng cán kù
瘤 治 状
yǒu yù fáng ài jī hū wú huā bā mǎn
2、多音字组词
dān（ ） luò（ ）
担 落
dàn（ ） là（ ）
3、比一比，再组词。
肿（ ） 瘤（ ） 症（ ） 秃（ ）
冲（ ） 溜（ ） 证（ ） 秀（ ）
防（ ） 碍（ ） 疗（ ） 戴（ ）
妨（ ） 得（ ） 辽（ ） 带（ ）
4、用加点词语写句子。
（1）虽然那蓬勃的生命力和渴望生活信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
（2）一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
5、快乐阅读。
阅读短文，回答问题。
快乐如此简单
从前有个国一，整日郁郁寡欢。于是他派大臣四外寻找一个快乐的人，并把快乐的人带回王宫。大臣们寻找了好几年，突然有一在，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人在放声歌唱。寻着歌声，他找到那个正在田间犁地的农夫。
大臣问农夫：“你快乐吗？”
“我没有一天不快乐！”农夫回答。
大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。
农夫听了不禁大笑起来。农夫说道：“我曾因没有鞋子而沮丧，直到有一天我在街上遇到一个没有脚的人。”
（1）给下面加点的字注音。
郁郁寡欢（ ）（ ） 犁地（ ）
贫穷（ ）（ ） 不禁（ ）
（2）解释下面词语。
喜出望外：
使命：
沮丧：
（3）大臣是怎么发现农夫的？
（4）一天农夫在街上遇到一个没有脚的人时，他是怎么想的？试着说一下。
附参考答案
1、看拼音，写字词。肿，疗，症，残酷，犹豫，妨碍，几乎，五花八门；
2、多音字组词。担心，担子，落雨，落下；
3、比一比，再组词。肿瘤，瘤子，病症，秃头，冲锋，溜冰，证明，秀丽，防止，不妨，
障碍，得意，辽宁要，带走。
4、（1）虽然天上下着很大的雨，然而他还是坚持冒着雨到学校去。
（2）我们不要吵闹，这样会妨碍人家的休息。
5、读一读，做一做。
(1）给加点字注音。 yù，guǎ，lí，pín，qióng，jīn
（2）解释词语。
遇到出乎意料的事情特别高兴。
派人办事的命令，多比喻重大的责任。
灰心失望的样子。
（3）大臣有一天走进一个贫穷的村落，听到歌声，寻着歌声找到了农夫。
（4）我没有鞋穿这样沮丧，人家却没有脚，我不是比他的情况千百倍吗，这样一比，农夫就快乐起来了。