19 怀疑与学问
考点一对一
分论点的概括
典题示例
《敬业与乐业》中作者在文章前面部分提出中心论点后，又提出了哪些分论点？请根据文章内容简要概括。
【答案】①分论点一：论有业之必要；②分论点二：论敬业的重要性；③分论点三：要乐业。
指点迷津
如何准确概括文章的分论点？
一是从不同角度入手。分论点是从不同角度对中心论点进行补充与证明的，可以通过研读文本中相近或相反的论证，提炼分论点。
二是从段落关系入手。分论点之间往往是并列关系，与之相关的段落在层次上也是并列式的，各段落开头或结尾中句意相关、形式相近的中心句，常常就是分论点。
小试身手
本课第9题。
@基础夯实
1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A.譬如（pì） 步骤（zhòu） 懒惰（duò） 脑筋（jīn）
B.私塾（shú） 大儒（rú） 停滞（zhì） 帝喾（kù）
C.虚妄（wànɡ） 国难（nán） 流俗（sú） 轻信（qīnɡ）
D.折扣（zhé） 盲从（mánɡ） 视察（chá） 承认（chénɡ）
2.下列句子中，有错别字的一项是（ ）
A.要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察，做学问也是这样。
B.我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不功自破了。
C.学问家常常和书中的学说辩论，常常评判和修正书中学说。
D.若使后之学者都墨守前人的旧说，那一切学术便会停滞。
3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静
C.高贵 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和
4.下列语段句子中有语病的一项是（ ）
①同学们，少年兴则国兴，青年强则国强。②作为新时代青少年的我们，要为实现中国梦而奋力拼搏！③在此向大家发出倡议，请大家努力做到：一，积极志愿活动，为学校、社区贡献；二，要珍惜时间，刻苦学习，学真学问，长真本领，为未来积蓄力量。④让我们行动起来！不负韶华，强国有我！
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
5.下面是某学者对他的学生说的一段话，最能准确概括学者主要观点的一项是（ ）
有人说：要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
A.没有图书馆和实验室不能做学问。
B.有了图书馆和实验室也不能做学问。
C.做学问不仅需要图书馆和实验室更重要的是要有决心。
D.做学问不需要图书馆和实验室。
6.古诗文默写。
（1） ，南极潇湘，迁客骚人， ，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》）
（4）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是： ， 。
（5）李白在《行路难》（其一）中用“ ， ”表达诗人期望得到明主赏识的愿望。
（6）秦观在《行香子》中用白描一笔勾勒村庄轮廓，平凡而美丽，并尽显春意之浓的句子是： ， 。
（一）阅读《怀疑与学问》全文，完成题目。
7.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头引用北宋两位哲学家的名言，提出自己的观点：治学必须有怀疑精神。语言精简有力，点明了怀疑与学问的关系。
B.“怀疑精神”指的是对于传说的话，都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步，这样就不会盲从和迷信，这也是做一切学问的基本条件。
C.文章对“怀疑精神”的重要性论述从“消极”和“积极”两个层面展开，充分论证了“怀疑精神”的价值和意义，结构完整，论证严密。
D.文章第六段列举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例做论据，是为了证明“怀疑精神”是消极方面辨伪去妄的必须步骤。
8.下列选项中不能支持“治学必须有怀疑精神”这一观点的一项是（ ）
A.学而时习之，不亦说乎？——《论语》
B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
C.打开科学大门的钥匙，无疑是一个问号。——李四光
D.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
9.请分析下面句子在全文中的作用。
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
（二）阅读《湖心亭看雪》，完成题目。
10.解释下列加点的词。
（1）余拏一小舟（ ）
（2）拥毳衣炉火（ ）
（3）雾凇沆砀（ ）
（4）惟长堤一痕（ ）
11.下列对文章内容理解有误的一项是 （ ）
A.本文先从听觉上描写西湖“人鸟声俱绝”的景象，接着从视觉的角度描写夜晚乘船独往湖心亭所看到的湖中雪景，描绘出一幅水墨湖山夜雪图。
B.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文做伏笔。
C.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
D.作者写景之后，笔锋一转，继续写湖心亭的奇遇，“湖中焉得更有此人”，写对方的惊讶实际就是写自己的惊讶。
12.用现代汉语翻译下列句子。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
13.原文和下面的链接材料都展现了文人的雅趣，请结合材料分别概括他们的雅趣体现在哪里。
【链接材料】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
【注释】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
@能力拓展
逆向思维帮助你走向成功
①《庄子》里有一个故事说，有人有祖传的“不龟手之药”，也就是搽了手不裂的药，这家人靠了这个药方，每年冬天给人家浆纱赚钱。有聪明人花一百金买下这个秘方，献给国君，国君凭借这个药方选择冬天跟敌国打仗，结果大获全胜。这位聪明人被裂地封侯。同样的药方，不同的运用方法，会带来这么不同的结果，关键在于思维方式。这位聪明人运用的思维方式就是逆向思维。
②古希腊有所谓两面神思维，意思也是要看到对立着的两个方面。逆向思维与此有关，正面文章反面看，老子说“正言若反”“美言不信”，思维角度就很奇特，所以我们现在还觉得深刻。逆向思维极其重要，因为逆向思维可以帮助你走向成功。
③逆向思维要求我们摆脱一定的框框条条，换一个思路、换一个角度来解决我们面临的问题。美国西部的一个山谷，发现了一个金矿，淘金者从四面八方闻风而至，最终发财的却是一个摆渡的，因为所有的淘金者都必须渡过一条大河。这位发财者所用的就是一种有别于常人的思维方式，当大多数人都在梦想一夜暴富的时候，他却在踏踏实实地一块钱一块钱地赚。
④对于同一件事情，从相反的方面去思考，往往会得到意想不到的收获。有一位汽车驾驶员开着一辆车要过一座有孔的桥，车上装的货物比较高，顶部再往下一点点就能通过。驾驶员一筹莫展，后面一长溜车也被堵住走不了。大家都很着急，这时候，一个小孩子说：“每只车胎放掉一点气就能通过了。”一句话提醒了大家，一会儿堵塞的车队就恢复了交通。给车胎放气，是顽童调皮的做法，小孩子用这个方法解决了大人解决不了的难题。
⑤逆向思维除了要看到事物的两个方面，尤其要看到人们不太注意的一面外，还要敢于怀疑。古人说：小疑则小得，大疑则大得。苹果熟了往地下掉，不往天上飞，大家都认为很正常，牛顿却在思考为什么，所以，他后来发现了万有引力定律，成了大科学家。正是因为具有敢于怀疑的精神，牛顿才取得了巨大的成就。
⑥凡事多从两个方面看看，尤其是多从反面看看，容易看得深一点，看得远一点，从而使我们在生活中少犯错误，少走弯路；同时，要敢于怀疑，勇于探索，从而使我们获得出人意料的发现。但愿每个人在生活中都能运用逆向思维，让逆向思维帮助你走向成功。
14.请写出本文的中心论点。
15.本文开头从故事写起，有何作用？
16.第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？
17.结合文中的观点，举例谈谈你在生活中是如何用逆向思维解决问题的。
18.《水浒传》第八十二回“梁山泊分金大买市，宋公明全伙受招安”中，作者极力渲染梁山泊招安的热闹欢快的场面，这样写有怎样的用意？
19.学习了《怀疑与学问》后，大家都知道了怀疑的精神是一种可贵的思维品质，也想培养怀疑精神。请你参与以下活动。
（1）【活动一】怀疑精神是做一切学问的基本条件。请结合你的生活实际说说你做过的具有怀疑精神的一件事。
（2）【活动二】请举出一个古今中外某位名人在某个领域具有怀疑精神的事例。
20.阅读下列两则材料，提炼出论点，并运用材料，写一段议论性文字。200字左右。
材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但也有只读书，不用心思考，不在生活中实践运用，结果一事无成的人。如南朝宋的“硕学”陆澄，年轻时博览群书，写《宋书》时却一字写不出，人称“二脚书橱”。
材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在过去，这句话对我们的学习确实具有很大的促进作用；然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的开展与普及，这话就带有明显的片面性和局限性。“问”是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点是一问”；“思”是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”。19 怀疑与学问
考点一对一
分论点的概括
典题示例
《敬业与乐业》中作者在文章前面部分提出中心论点后，又提出了哪些分论点？请根据文章内容简要概括。
【答案】①分论点一：论有业之必要；②分论点二：论敬业的重要性；③分论点三：要乐业。
指点迷津
如何准确概括文章的分论点？
一是从不同角度入手。分论点是从不同角度对中心论点进行补充与证明的，可以通过研读文本中相近或相反的论证，提炼分论点。
二是从段落关系入手。分论点之间往往是并列关系，与之相关的段落在层次上也是并列式的，各段落开头或结尾中句意相关、形式相近的中心句，常常就是分论点。
小试身手
本课第9题。
@基础夯实
1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（ C ）
A.譬如（pì） 步骤（zhòu） 懒惰（duò） 脑筋（jīn）
B.私塾（shú） 大儒（rú） 停滞（zhì） 帝喾（kù）
C.虚妄（wànɡ） 国难（nán） 流俗（sú） 轻信（qīnɡ）
D.折扣（zhé） 盲从（mánɡ） 视察（chá） 承认（chénɡ）
【解析】C.“难”应读“nàn”。
2.下列句子中，有错别字的一项是（ B ）
A.要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察，做学问也是这样。
B.我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不功自破了。
C.学问家常常和书中的学说辩论，常常评判和修正书中学说。
D.若使后之学者都墨守前人的旧说，那一切学术便会停滞。
【解析】B.“不功自破”应为“不攻自破”。
3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ D ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静
C.高贵 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和
【解析】气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以第一空填“高雅”恰当；后两空的选择则要注意语意的相对，“奢华”对“淡泊”，“偏激”对“平和”。故选D。
4.下列语段句子中有语病的一项是（ C ）
①同学们，少年兴则国兴，青年强则国强。②作为新时代青少年的我们，要为实现中国梦而奋力拼搏！③在此向大家发出倡议，请大家努力做到：一，积极志愿活动，为学校、社区贡献；二，要珍惜时间，刻苦学习，学真学问，长真本领，为未来积蓄力量。④让我们行动起来！不负韶华，强国有我！
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【解析】C. 成分残缺，应改为“积极参加志愿活动，为学校、社区贡献力量”。
5.下面是某学者对他的学生说的一段话，最能准确概括学者主要观点的一项是（ C ）
有人说：要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书；凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
A.没有图书馆和实验室不能做学问。
B.有了图书馆和实验室也不能做学问。
C.做学问不仅需要图书馆和实验室更重要的是要有决心。
D.做学问不需要图书馆和实验室。
【解析】可抓住话中要点“你有了决心要研究……自然会想出法子来设置仪器”来理解，从中可以看出学者认为有决心才是做学问的关键。
6.古诗文默写。
（1） 然则北通巫峡 ，南极潇湘，迁客骚人， 多会于此 ，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）相见时难别亦难， 东风无力百花残 。（李商隐《无题》）
（4）“项庄舞剑，意在沛公”比喻说话和行动的真实意图别有所指。《醉翁亭记》中与它意思相近的句子是： 醉翁之意不在酒 ， 在乎山水之间也 。
（5）李白在《行路难》（其一）中用“ 闲来垂钓碧溪上 ， 忽复乘舟梦日边 ”表达诗人期望得到明主赏识的愿望。
（6）秦观在《行香子》中用白描一笔勾勒村庄轮廓，平凡而美丽，并尽显春意之浓的句子是： 树绕村庄 ， 水满陂塘 。
（一）阅读《怀疑与学问》全文，完成题目。
7.下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ D ）
A.文章开头引用北宋两位哲学家的名言，提出自己的观点：治学必须有怀疑精神。语言精简有力，点明了怀疑与学问的关系。
B.“怀疑精神”指的是对于传说的话，都要经过“怀疑”“思索”“辨别”三步，这样就不会盲从和迷信，这也是做一切学问的基本条件。
C.文章对“怀疑精神”的重要性论述从“消极”和“积极”两个层面展开，充分论证了“怀疑精神”的价值和意义，结构完整，论证严密。
D.文章第六段列举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例做论据，是为了证明“怀疑精神”是消极方面辨伪去妄的必须步骤。
【解析】D.选项中“为了证明‘怀疑精神’是消极方面辨伪去妄的必须步骤”错误。文章第六段列举清代大学问家戴震幼年读书善疑多问的事例，证明“许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的”，进一步证明“怀疑精神”是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，不是“为了证明‘怀疑精神’是消极方面辨伪去妄的必须步骤”。
8.下列选项中不能支持“治学必须有怀疑精神”这一观点的一项是（ A ）
A.学而时习之，不亦说乎？——《论语》
B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
C.打开科学大门的钥匙，无疑是一个问号。——李四光
D.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
【解析】A.“学而时习之，不亦说乎”阐述的是学习和复习的关系，与“怀疑精神”无关，不能论证“治学必须有怀疑精神”这一观点。
9.请分析下面句子在全文中的作用。
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
内容上：①指出“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必须步骤”，并用“也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”提出第六段的分论点，②层层深入地论证了文章的中心论点。结构上：承上启下，过渡自然。
（二）阅读《湖心亭看雪》，完成题目。
10.解释下列加点的词。
（1）余拏一小舟（ 撑（船） ）
（2）拥毳衣炉火（ 裹、围 ）
（3）雾凇沆砀（ 白汽弥漫的样子 ）
（4）惟长堤一痕（ 痕迹 ）
11.下列对文章内容理解有误的一项是 （ C ）
A.本文先从听觉上描写西湖“人鸟声俱绝”的景象，接着从视觉的角度描写夜晚乘船独往湖心亭所看到的湖中雪景，描绘出一幅水墨湖山夜雪图。
B.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文做伏笔。
C.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
D.作者写景之后，笔锋一转，继续写湖心亭的奇遇，“湖中焉得更有此人”，写对方的惊讶实际就是写自己的惊讶。
【解析】C.选项中“这也是一种巧妙的正面描写”错误。这是一种巧妙的侧面描写。
12.用现代汉语翻译下列句子。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
13.原文和下面的链接材料都展现了文人的雅趣，请结合材料分别概括他们的雅趣体现在哪里。
【链接材料】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
【注释】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
《湖心亭看雪》的雅趣体现在：大雪之夜，独自前往湖心亭看雪。链接材料的“雅趣”体现在：①雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声，②雪夜坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖，③大雪之夜悠闲自得地读书。
【链接材料参考译文】
晚上下起了大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被下雪所阻挡。然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音。暗暗的窗子与红红的烛火，随意看几本书，也是很有趣的。自己叹息每次有想去的地方，总是不行，然而顺流而行，遇阻而止。（正如）鲁直所说“没有一处不可以寄一梦”。
@能力拓展
逆向思维帮助你走向成功
①《庄子》里有一个故事说，有人有祖传的“不龟手之药”，也就是搽了手不裂的药，这家人靠了这个药方，每年冬天给人家浆纱赚钱。有聪明人花一百金买下这个秘方，献给国君，国君凭借这个药方选择冬天跟敌国打仗，结果大获全胜。这位聪明人被裂地封侯。同样的药方，不同的运用方法，会带来这么不同的结果，关键在于思维方式。这位聪明人运用的思维方式就是逆向思维。
②古希腊有所谓两面神思维，意思也是要看到对立着的两个方面。逆向思维与此有关，正面文章反面看，老子说“正言若反”“美言不信”，思维角度就很奇特，所以我们现在还觉得深刻。逆向思维极其重要，因为逆向思维可以帮助你走向成功。
③逆向思维要求我们摆脱一定的框框条条，换一个思路、换一个角度来解决我们面临的问题。美国西部的一个山谷，发现了一个金矿，淘金者从四面八方闻风而至，最终发财的却是一个摆渡的，因为所有的淘金者都必须渡过一条大河。这位发财者所用的就是一种有别于常人的思维方式，当大多数人都在梦想一夜暴富的时候，他却在踏踏实实地一块钱一块钱地赚。
④对于同一件事情，从相反的方面去思考，往往会得到意想不到的收获。有一位汽车驾驶员开着一辆车要过一座有孔的桥，车上装的货物比较高，顶部再往下一点点就能通过。驾驶员一筹莫展，后面一长溜车也被堵住走不了。大家都很着急，这时候，一个小孩子说：“每只车胎放掉一点气就能通过了。”一句话提醒了大家，一会儿堵塞的车队就恢复了交通。给车胎放气，是顽童调皮的做法，小孩子用这个方法解决了大人解决不了的难题。
⑤逆向思维除了要看到事物的两个方面，尤其要看到人们不太注意的一面外，还要敢于怀疑。古人说：小疑则小得，大疑则大得。苹果熟了往地下掉，不往天上飞，大家都认为很正常，牛顿却在思考为什么，所以，他后来发现了万有引力定律，成了大科学家。正是因为具有敢于怀疑的精神，牛顿才取得了巨大的成就。
⑥凡事多从两个方面看看，尤其是多从反面看看，容易看得深一点，看得远一点，从而使我们在生活中少犯错误，少走弯路；同时，要敢于怀疑，勇于探索，从而使我们获得出人意料的发现。但愿每个人在生活中都能运用逆向思维，让逆向思维帮助你走向成功。
14.请写出本文的中心论点。
逆向思维帮助你走向成功。
15.本文开头从故事写起，有何作用？
①引出本文的论述话题“逆向思维”，②作为事实论据论证“逆向思维帮助你走向成功”的中心论点，③激发读者阅读兴趣。
16.第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？
举例论证。作用：①举了牛顿思考苹果为什么往地下掉，后来成为大科学家的例子，②具体有力地论证了“逆向思维要敢于怀疑”的分论点。
17.结合文中的观点，举例谈谈你在生活中是如何用逆向思维解决问题的。
答案不唯一；理解“逆向思维”就是换一个角度解决问题，就是学会从事物相反的方面去思考、敢于怀疑，然后联系生活实际作答即可。
18.《水浒传》第八十二回“梁山泊分金大买市，宋公明全伙受招安”中，作者极力渲染梁山泊招安的热闹欢快的场面，这样写有怎样的用意？
①作者极力铺陈渲染招安时的张灯结彩、分金买市，极写了宋江对于招安的“热”，以此反衬朝廷奸臣的“冷”。②极写近日朝见天子的风光体面，反衬日后遭受排斥的凄凉暗淡。
19.学习了《怀疑与学问》后，大家都知道了怀疑的精神是一种可贵的思维品质，也想培养怀疑精神。请你参与以下活动。
（1）【活动一】怀疑精神是做一切学问的基本条件。请结合你的生活实际说说你做过的具有怀疑精神的一件事。
示例：在做一道数学题时，我解出来的答案跟课后所给答案不一致。我怀疑是所给答案错了，同学们都说是我解错了，但经过几遍演算以后，我确定自己没错，最后找到老师，老师进行几遍计算之后告诉我，我没有做错，是所给的答案错了。
（2）【活动二】请举出一个古今中外某位名人在某个领域具有怀疑精神的事例。
示例：在哥白尼40岁时，他提出了日心说，否定了教会的权威，改变了人类对自然、自身的看法。当时罗马天主教廷认为他的日心说违反《圣经》，哥白尼仍坚信日心说，并认为日心说与其并无矛盾，他经过长年的观察和计算完成了他的伟大著作《天体运行论》。（根据“怀疑精神”分析，可举伽利略比萨斜塔实验、哥白尼提出“日心说”、牛顿质疑毕达哥拉斯定理、李四光质疑大石头的来历等例子）
20.阅读下列两则材料，提炼出论点，并运用材料，写一段议论性文字。200字左右。
材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但也有只读书，不用心思考，不在生活中实践运用，结果一事无成的人。如南朝宋的“硕学”陆澄，年轻时博览群书，写《宋书》时却一字写不出，人称“二脚书橱”。
材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在过去，这句话对我们的学习确实具有很大的促进作用；然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的开展与普及，这话就带有明显的片面性和局限性。“问”是一切做学问的人必经的途径，“学问千千万，起点是一问”；“思”是读书做学问的基础，“学而不思则罔，思而不学则殆”。
