2024-2025学年八年级下册《语文》(部编版)第四单元 单元测试卷(含答案)

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名称 2024-2025学年八年级下册《语文》(部编版)第四单元 单元测试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-11 21:48:05

文档简介

第四单元测评卷
1 . D 。
2 . C【 解 析 】A.“ 错 " 应 为“ 措 " 。 B.“ 篾" 应为“ 蔑" 。 D.“ 承" 应为“ 成" 。
3 . B 【解析】《春秋》应为《孟子》。
4 . (1)B A
(2)稍有风吹草动 ,就好 似大难临头 ,有的身心都受到巨大损害 ,造 成(导致)不可估量的后果 。
(3)问题
5 . (1) 略 。
(2)示例:举行“ 分享青 春”话题讲座
(3) ①⑤
(4) 示例一:诸 葛亮—三国时期蜀汉丞相 , 虽行将就木 但依然心系后主 。 示例二:文天祥— 南宋爱国诗人 ,虽身陷敌营但依然正气凛 然 。 示例三:袁隆平— 当代杂交水稻
之父 ,虽屡遭打击但依然坚持理想。
6 . 不要抛弃学问
7 . 论说学问的重要 指出怎样才能做
学问
8 . 趁现在年富力强的时候 , 努力做 一 种专门学问。
9 . (1)举例论证 道理论证
(2)要创 造条件做学问 , 要抓紧时间坚持做学问。
(3)总分式
10 . 示例:我们要言而有信、言出必行 , 更要明辨是非 ,将正确的事做到最后。
11 . 首先 ,提出孟子与孔子的说法是否 矛盾的问题 ;其次 , 分析孟子观点 , 得出其 与孔子观点高度一致的结论 ;接着举了孔 子负盟的事例证明“ 值得坚持的前提是要 言行合宜 ,合乎道义 ”; 最后得出结论— 能够明辨是非的君子 ,是要在坚守道义的 前提下 ,尽力做到“ 言必信 ,行必果”。
12 . 言而有信也要有一定的条件(行为 方式偏差了 ,还要不要坚持到底) 。
13 . 举例论证、道理论证 ;具体有力地 证明了“ 言语诚实忠信 ,行为笃敬坚守 ,是 中华传统伦理道德的基本规范”,有权威性。
14 . B 【解析】第⑦段的中心句(本文 分论点)是首句“ 言语诚实忠信 , 行为笃敬 坚守 ,是中华传统伦理道德的基本规范 " 。 B.“ 为者常成 , 行者常至 " 意为努力去做的 人常常可以成功 , 不倦前行的人常常可以 达到目 的 。 强调“ 做 " 的重要性 , 与第 ⑦段 论点不符 ,故选 B。
15 . (1)劝说 ,劝导 (2)放下 ,放开
(3)曾 , 曾经 (4)最后 ,终于
(


































































)16 . B 。
17 . 每次(退朝后)回到自己的住宅(府 邸) , (赵普就)关上门 ,打开书箱拿出书 ,一 读就是一整天。
18 . 读书刻苦勤勉 ;性情沉着且严肃刚 正 ;以天下为己任 ; 以国为重 , 不顾个人安 危 ,为国家举荐人才 ;执着 。 (答出两点 ,意 思对即可)
19 . 帘幕 孤灯 思乡
20 . 一个“深”既表明时节逢秋 ,凉意袭 人 ;又突出院落之幽深寂寥 , 暗示了诗人怀 乡情愫之深沉。
21 . 略。(
第四单元测评卷
)
一、积累和运用( 15 分)
1 . 下列加点字读音全都正确的一项是
A . 浩劫(jié) . 纳闷( mèn) . B . 襁褓(qiáng) . 儒家( rú) . C . 绚丽( xuàn) . 彷徨(páng) . D . 卑劣(liè) . 瞭望(liào) . ( )(3 分) 卑鄙(bì) . 挑拨离间(jiàn) . 堕落(duò) . 阳奉阴违(wéi) . 拙劣( zhuó) . 招摇撞骗(zhuàng) . 剥削(xuē) . 强词夺理(qiǎng) .
2 . 下列词语书写全部正确的一项是
A . 屠杀 B . 诬篾 C . 恐怖 D . 枷锁 阻碍 缅怀 趋势 膏药 ( 分崩离析 格物致知 暴风骤雨 一帆风顺 )(3 分) 不知所错 不修边幅 行将就木 相辅相承
3 . 下列表述有误的一项是
( )(3 分)
A . 顾拜旦,法国教育家、社会活动家, 现代奥林匹克运动创始人。
B . 在中国传统教育中,最重要的 “四 书 ”指的是《大学》《中庸》《论语》《春秋》。
C .《最后一次讲演》的作者闻一多是湖 北浠水人,新月派代表诗人、学者、民主战 士。著有诗集《红烛》《死水》。
(

























































)D .《我一生中的重要抉择》一文讲述了 作者一生中的第六个抉择,有详有略,详略 得当。
4 . 阅读语段,按要求完成题目。 (6 分)
①生活中有一些人,遇到一点挫折,就 、 。②稍有风吹草 动,就好似大难临头,有的身心都受到 巨大 损害,造就不可估量的后果。③其实,这完 全是自身 心 态的问题。④一代文豪苏轼, 一生陷于无边的灾难之中,颠沛流离,但他 却能随缘自适,随遇而安。⑤以其高远豁 达的襟怀,创作出一首首气象宏大、风格豪 放的诗词,终成豪放派的一代宗师,流芳 千古。
(1)请将下面的词语分别填在第 ①句 的横线上。(只填序号)(2 分)
A . 一蹶不振 B . 情绪低落
(2)第②句有语病,请将修改后的句子 写在下面。 (2 分)
(3)请提取第 ③句画线部分的宾语中 心语,并写在下面。 (2 分)
二、综合性学习(8 分)
5 . 某学校开展“我和青春有一个约会 ” 的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【抄写主题】请在下面的田字格中, 工整、美观地抄写活动主题。 ( 1 分)
我和青春有一个约会!
(2)【活动设计】学校将围绕 “我和青 春有一个约会”的主题举行系列活动,已设 计出活动一和活动二,请你再设计一项活 动。 (2 分)
活动一:举行“青春最美”演讲比赛
活动二:举行“我的青春”征文比赛
活动三:
(3)【演讲行动】学校举行演讲比赛,有 同学搜集了以下一组故事,准备以 “只有勤 奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。 这组故事中不符合主题要求的两项是 (填序号)。 (2 分)
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊 萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
(4)【偶像介绍】偶像是成长的心灵力 量。下面三 个 人 物 都 是 同 学 们 心 中 的 偶 像,请选择其中一个,仿照示例,用简洁的 语言从人物所处的时代、人物的精神两个 方面进行介绍。 (3 分)
备选 人 物:① 诸 葛 亮 ② 文 天 祥
③袁隆平
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)示例:苏轼—宋代词人,虽屡遭挫折 但依然豁达乐观。
三、阅读理解(47 分)
(一)阅读下面的演讲词,回答问题。 (13 分)
中国公学十八年级毕业赠言 胡 适
诸位毕业同学:
你们现在就要离开母校了,我没有什 么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。
这一句话是:“不要抛弃学问。”以前的 功课也许有一大部分是为了这张毕业文 凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依 自 己的心愿去自由研究了。趁现在年富力 强的时候,努力做一种专门学问。 少年是 一去不复返的,等到精力衰疲时,要做学问 也来不及了。 即为吃饭计,学问决不会辜 负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后, 你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再 想做点学问来补救,恐怕已太晚了。
有人说:“出去做事之后,生活问题急需 解决,哪有工 夫去读书? 即使要做学问,既 没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”
我要对你们说:凡是要等到有了图书 馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。 凡是要等到有了实验室方才做研究的,有
·
了实验室也不肯做研究。你有了决心要研 究一个问题,自 然会撙衣节食去买书,自 然 会想出法子来设置仪器。
至于时间,更不成问题。达尔文一生 多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工 作。你们看他的成绩! 每天花一点钟看十 页有用的书,每年可看三千六百多页书,三 十年可读十一万页书。
诸位,十一万页书可以使你成为一个 学者了。可是,每天看三种小报也得费你 一点钟的工 夫;四圈麻将也得费你一点半 钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是 努力做一个学者呢? 全靠你们自己的选择!
易 卜生说:“你的最大责任是把你这块 材料铸造成器。”
学问便是铸器的工具。抛弃了学问便 是毁了你自己。
再会了! 你们的母校眼睁睁地要看你 们十年之后成什么器。
6 . 这篇演讲的中心话题是 。 (2 分)
7 . 全文 思 路 明 晰,行 文 流 畅,层 次 分 明。在下面横线上填写内容,以显现全文 思路。 (4 分)
提出赠言→ → →表达希望与祝愿
8 . 第 2 段中哪一句话能突出全段主要 意思?(2 分)
(


































































)9 . 阅读第 3 ~ 6 段并回答问题。 (5 分)
(1)这部分运用了 、 的论证方法。 (2 分)
(2)作者在这一部分中就 “做学问 ”表 达了怎样的看法? (2 分)
(3)如果将这一部分看作是一篇短论, 那么它的结构方式是: 。 ( 1 分)
( 二)阅 读 下 面 的 文 字,回 答 问 题。 (15 分)
言必信,行必果 杨朝明
①子贡请教孔子:什么样的人可以称 作“士 ”? 孔子认为要行己有耻,是非观念 明确,还要不辱君命,有做事能力。子贡又 问:次一等的要求呢? 孔子则强调必须知 孝悌。子贡接着问:那么再次一等的要求 呢? 孔子回答:“言必信,行必果,径径然小 人哉! 抑亦可以为次矣。”
②可见,在孔子的 心 目 中,诚信守诺, 恒定坚持,是最基本的道德操守。今天也 是如此,如果一个人说话不算数,做事不一 贯,就很难立身处世,很难成就大事。 因此, 诚实无欺,有始有终,是做人的基本要求。
③孔子要求 弟 子 们 成 为 管 理 社 会 的
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)“士 ”,而不是普通的平民百姓,标准自然就 要高一些。他把言信行果作为士人的底线 要求,希望他们起码要做到言而有信、言出 必行。
④另外,孔子把 “言必信,行必果 ”作为 对士 人 的 最 低 要 求,还 因 为 其 中 的 那 个 “必 ”。“必 ”就是必然,就是走极端。《论 语》记载很明确:“子绝四:毋意,毋必,毋 固,毋我。”他所强烈反对的四种情况之一 就是那个“必 ”,因为如果事情绝对,就走极 端。孔子 自 然清晰地认识到了 “能信而不 能反”存在的问题。他把言信行果作为士 人的底线要求,不仅仅是希望他们言而有 信、言出必行,更是要求他们有明辨是非的 能力,坚持将 正 确 的 事 做 到 最 后。 因 此, “言必信,行必果 ”绝不是固执己见、知错 不改。
⑤那么,孔子把 “言必信,行必果 ”作为 对士的基本要求,是否与孟子 “大人者,言 不必信,行不必果,惟义所在 ”的说法相矛 盾? 不难理解,孟子是说境界高的人要明 辨是非,一旦发现自己言行中的过失,就果 断改正,而不会沿着错误的路不知回头地 走到底。显然,孔子与孟子其实高度一致, 他们都认为,值得坚持的前提是要言行合 宜,合乎道义。 当年,孔子被围于蒲时,盟 誓以后得以解围。但是,因为盟誓时受到 了要挟,并不真正符合道义,所以孔子没有 遵守盟誓。孔子负盟,并非不信。 能够明 辨是非的君子,是要在坚守道义的前提下,
尽力做到“言必信,行必果”。
⑥孔子当然主张 “言而有信 ”“言必诚 信 ”,他甚至提倡 “不言而信 ”“大信不盟 ”, 但也要有一定的前提条件。早期思想家都
不会在这个问题上感到迷茫。庄子也曾用
. . . .
“尾生溺死,信之患也 ”来说明以死守信乃 是对“信 ”的误解,如果行为方式偏差了,坚 持到底的结果同样可怕。
⑦言语诚实忠信,行为笃敬坚守,是中 华传统 伦 理 道 德 的 基 本 规 范。 孔 子 解 释 《周易》乾卦中的爻辞,认为 “庸言之信,庸 行之慎 ”,日 常言论要诚实守信,日 常行为 要严肃谨慎。 自很早的时候起,中国就在 这方面有很高的要求,据《周礼》记载,周代 有禁暴氏一职,其职责之一,就是对言而不 信的人,视情节轻重给予处罚。《左传》说 “志以发言,言以出信,信以立志 ”,肯定说 话诚实守信对于“立志”的重要性。《墨子》 也强调说:“言必信,行必果,使言行之合, 犹合符节也。”同样希望人们言行一致。
⑧而今天,我们也应在此基础上,对自 己提出更高层次、更严谨的要求。将 “言必 信,行必果 ”作为对自己的最低要求,并要 进一步明辨是非,知错就改,只将正确的事 做到底。
(选自《光明 日报》,有删改)
10 . 请概括选文告诉我们的道理。( 限 30 字以内)(2 分)
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)11 . 简要分析选文第⑤段的论证思路。 (4 分)
12 . 选文第 ⑥段加点的词语 “这个问 题 ”具体指的是什么? (3 分)
13 . 选文第 ⑦段主要运用了哪两种论 证方法?有什么作用? (3 分)
14 . 下列不适合作为选文第 ⑦段论据
的一项是 ( )(3 分)
A . 君 子 一 言,驷 马 难 追。(《论 语 · 颜渊》)
B . 为 者 常 成,行 者 常 至。(《晏 子 春 秋 · 内篇杂下》)
C . 人而无信,不知其可也。(《论语 · 为政》)
D . 人之所助者,信也。(《易经 ·系辞》)
(三)阅读下面的文言文,回答问题。 (13 分)
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖① 常
劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户
. .
启箧取书,读之竟 日。及次日临政,处决如 流。既薨② , 家人发箧视之,则《论语》二十 篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天 下事为己任。 宋初,在相位者多龌龊循默,
普刚毅果断,未有其比。 尝奏荐某人为某
.
官,太祖不用。普明 日 复奏其人,亦不用。 明 日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷 地,普颜色不 变,跪 而 拾 之 以 归。他 日 补
缀③ 旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
.
(选自《宋史 · 赵普传》) 【注释】①太祖:指宋太祖赵匡胤。②薨:
古代诸侯或有爵位的大官死称薨。③补 缀:修补连接。
15 . 解释下列句中加点的词。 (4 分)
(1)太祖常劝以读书 ( ) .
(2)晚年手不释卷 ( ) .
(3)尝奏荐某人为某官 ( ) .
(4)卒用其人 ( ) .
16 . 下面各组句子中,加点词的意义和 用法全都相同的一项是 ( )(2 分)
A . 家人发箧视之
.
能以径寸之木,为宫室、器皿、人物
.
.
(


































































)B . 在相位者多龌龊循默
.
中峨冠而多髯者为东坡
.
C . 而能以天下事为己任
.
以其境过清,不可久居
.
D . 未有其比
.
既出,得其船
.
17 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。 (3 分)
每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
18 . 结合选文,简要概括赵普的两个优 点。 (4 分)
(四)阅读下面这首诗,回答问题。(6 分) 雨 夜
[宋]张咏
帘幕萧萧竹院深,客怀孤寂伴灯吟。
无端一夜空阶雨,滴破思乡万里心。
19 . 这首诗通过描写 、竹院、 、阶雨等景物,表现了诗人 的情感。 (3 分)
20 . 赏析“帘幕萧萧竹院深 ”中 “深 ”的表达效果。 (3 分)
四、写作(30 分)
21 . 阅读下面材料,根据要求作文。
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青 春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青 春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青 春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事; 青春的原野上,我们一路放歌。
请以《这才是青春》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选。②选取一个或多 个角度,可以记叙、抒情和议论。③不少于 600 字。若写诗歌,不少于 15 行。