【中考押题卷】2025年中考语文复习高频易错考前冲刺-词语（含解析）
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| 名称 | 【中考押题卷】2025年中考语文复习高频易错考前冲刺-词语（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 52.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-05-12 15:15:19 | ||
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文档简介
2025年中考语文高频易错考前预测：词语
一．选择题（共20小题）
1．（2025春 岳麓区校级月考）下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
辩论赛现场，选手们各展所长：一号选手引经据典，分析问题入木三分，赢得评委赞许；二号选手全程正襟危坐，言辞犀利，气势逼人；三号选手虽然准备充分，却刻意锋芒毕露，避免过早暴露底牌。最终，四号选手凭借扎实的功底和沉稳的发挥，当之无愧地夺得冠军。
A．入木三分 B．正襟危坐 C．锋芒毕露 D．当之无愧
2．（2025 费县校级一模）参加了学校举办的“名著嘉年华”活动后，小嘉在班级日志写下一段文字，横线处词语使用恰当的一项是（ ）
名著的世界丰富多彩，众多经典之作 。书中的人物形象 ，情节更是 。阅读名著，就像打开一扇扇通往不同世界的大门，让我们沉浸其中， 。
A．琳琅满目 栩栩如生 乐此不疲 扣人心弦
B．俯拾皆是 有血有肉 引人入胜 流连忘返
C．琳琅满目 有血有肉 扣人心弦 流连忘返
D．俯拾皆是 栩栩如生 引人入胜 乐此不疲
3．（2025 辽宁模拟） 元古堆村史馆记录了元古堆村这十年来的变化。走进村史馆，一张张照片讲述着元古堆村的往日今朝。泥泞土路是昨日的贫穷的（ ），崭新的柏油路是今日奔向幸福生活的通道。破旧的土坯房被崭新的民居、民宿取代，特色产业蓬勃发展。如今每年夏天，前来元古堆旅游的游客（ ）。我们要从红色文化中（ ）智慧和力量，让红色文化发扬光大。
根据语境，在括号内填入词语恰当的一项是（ ）
A．佐证 源源不断 吸收
B．佐证 络绎不绝 汲取
C．诠释 络绎不绝 吸收
D．诠释 源源不断 汲取
4．（2025 市南区校级模拟）阅读下文，完成各题。
除夕夜阖家守岁时，奶奶端出香气四溢的年夜饭，引得我们垂涎欲滴。此起彼伏的爆竹声中，妹妹捂着耳朵喜笑颜开，欢声笑语在暖意盎然的屋里回荡。年初一街坊邻居互道“新年好“，处处洋溢着喜气洋洋的氛围。长辈递来的压岁钱，让我们如获至宝般捧在手心。最难忘的是全家人围坐在一起观看春晚，小品里妙手回春的情节常逗得我们前仰后合。
以上是小明同学在周记中写的有关春节的文字，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．垂涎欲滴 B．喜笑颜开 C．如获至宝 D．妙手回春
5．（2024秋 金牛区期末）下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
经过建筑工人三年多前仆后继地努力，富丽堂皇的金沙演艺中心终于顺利完工。中心的落成为城市增添了一道亮丽的风景，它的节能降碳实践更是为全国乃至全球的绿色建设探索提供了行之有效的经验，其重大的社会价值不言而喻。
A．前仆后继 B．富丽堂皇 C．行之有效 D．不言而喻
6．（2025 苏家屯区校级模拟）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，他的语言中无不______智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活______中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的，______读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。如此______的味，不正是在读书中体味的素养吗？
A．闪烁 磨难 既然 潜移默化
B．闪耀 磨难 如果 耳濡目染
C．闪烁 磨砺 如果 潜移默化
D．闪耀 磨砺 既然 耳濡目染
7．（2025 新宾县二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
相似的生命经验，促使今人与古人在情感、思想上________，阅读时的片刻感悟存留心间，_______出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚，猛志固常在”的坚毅卓绝，苏轼“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达_________……每读及这些诗句，________更能理解“艰难困苦，玉汝于成”的道理，一时的挫折便显得不再难以逾越。
A．同频共振 迸发 超然 就
B．同频共振 喷发 淡然 也
C．惺惺相惜 喷发 淡然 也
D．惺惺相惜 进发 超然 就
8．（2025 聊城模拟）下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其道，终不愿意。
B．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，望文生义造出来的。
C．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
D．如果你懂得了这一点，再加上几分随心所欲的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
9．（2025 辽宁模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。
A．诚然 肩负 尝试 不义之财
B．诚然 负担 品尝 不义之财
C．固然 肩负 品尝 不劳而获
D．固然 负担 尝试 不劳而获
10．（2024秋 南开区期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者，在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在 的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们，负重前行无私奉献， 英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用， 实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A．波澜壮阔 崇敬 凝聚
B．波涛汹涌 崇敬 凝结
C．波澜壮阔 尊敬 凝结
D．波涛汹涌 尊敬 凝聚
11．（2025春 望城区校级月考）下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A．退休后的李爷爷回到乡下老家，每日种种菜、养养花，过着无人问津的生活。
B．小明在图书馆苦思冥想一道物理题，突然脑海中灵光一闪，感到怡然自乐。
C．探险队在深山老林里发现了一处神秘山谷，那里景色绝美，人迹罕至，仿佛进入了世外桃源。
D．那家新开的店铺，装修精美，商品琳琅满目，可顾客却寥寥无几，店主只能在店内期待着生意能豁然开朗。
12．（2025 深圳模拟）下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．他学习很认真，经常拿着书本不耻下问地向老师请教。
B．热心助人的小李一直坚持做义工，他的事迹真是罄竹难书。
C．在社会实践中，同学们团结合作，享受到了天伦之乐。
D．市民中心的外形以大鹏展翅为灵感，这一别具匠心的设计颇受好评。
13．（2024秋 四会市期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．她的笑容美极了，入木三分，魅力十足。
B．佟丽娅将汉唐舞演绎得别有一番滋味，颔首低眉，使人感受到整个舞台都仙气满满。
C．网络不是法外之地，网络直播同样不能成为藏污纳垢的“垃圾桶”。
D．王源、迪丽热巴亮相2021年春晚发布会，体验播报员的工作，正襟危坐的样子，有播报员那味儿。
14．（2024秋 陕州区期末）在下列具体语境中，加点词语使用不当的一项是（ ）
A．小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。
B．库布齐沙漠曾是令人生畏的“死亡之海”、不毛之地。现在，经过几代人的努力，当你站在沙丘之巅，眼前舒展起伏的金色沙海里穿插着一片片盎然的绿。
C．王昭阳在班里常常引吭高歌，时不时还做出些怪诞不经的行为。
D．别怕!天塌下来有高个儿顶着，咱们就别杞人忧天、庸人自扰了。
15．（2024秋 四会市期末）下列句子中对加点词语解释有误的一项是（ ）
A．一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠。一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。兴味：兴趣
B．我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。不朽：永不磨灭
C．它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命
D．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。俯瞰：俯视
16．（2024秋 红桥区期末）下面语段横线上填入的词语，最恰兰的一组是（ ）
“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……”几年前，一首_____的歌曲被传唱到_____。看似朴素平和的词句，字字直戳心底，自有千钧之力。以至于今天，我听到这首歌，仍然十分动情，勾起了我的爱国_____。
A．脍炙人口 大江南北 情怀
B．喜闻乐见 大江南北 情绪
C．喜闻乐见 古今中外 情怀
D．脍炙人口 古今中外 情绪
17．（2025 襄州区校级开学）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
B．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。
C．老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？
D．我的文具盒坏了，你能帮我修葺一下吗？
18．（2025 阳谷县模拟）下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A．他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，总之觉得是一个不肯运动、十分安分守己的人。
B．圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。
C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
19．（2025 望花区二模）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
古今中外，许多在事业上有伟大 的人，其实也并不总是 地工作，适当的休息、娱乐，正是他们更有 地工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有 罢了。
A．创建 披星戴月 成效 特殊
B．创建 夜以继日 效果 特殊
C．建树 夜以继日 成效 特点
D．建树 披星戴月 效果 特点
20．（2025 辽宁三模）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
一切伟大的艺术家必然兼有 的个性与 的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再者能细心 ，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是 。
A．独特 普遍 揣摩 大有出入
B．普遍 独特 揣摩 大同小异
C．独特 普遍 观察 大有出入
D．普遍 独特 观察 大同小异
2025年中考语文高频易错考前预测：词语
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2025春 岳麓区校级月考）下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
辩论赛现场，选手们各展所长：一号选手引经据典，分析问题入木三分，赢得评委赞许；二号选手全程正襟危坐，言辞犀利，气势逼人；三号选手虽然准备充分，却刻意锋芒毕露，避免过早暴露底牌。最终，四号选手凭借扎实的功底和沉稳的发挥，当之无愧地夺得冠军。
A．入木三分 B．正襟危坐 C．锋芒毕露 D．当之无愧
【答案】C
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABD.正确；
C.有误，锋芒毕露：错误，此处应表示隐藏实力，但成语意为显露才华，使用矛盾。
故选：C。
2．（2025 费县校级一模）参加了学校举办的“名著嘉年华”活动后，小嘉在班级日志写下一段文字，横线处词语使用恰当的一项是（ ）
名著的世界丰富多彩，众多经典之作 。书中的人物形象 ，情节更是 。阅读名著，就像打开一扇扇通往不同世界的大门，让我们沉浸其中， 。
A．琳琅满目 栩栩如生 乐此不疲 扣人心弦
B．俯拾皆是 有血有肉 引人入胜 流连忘返
C．琳琅满目 有血有肉 扣人心弦 流连忘返
D．俯拾皆是 栩栩如生 引人入胜 乐此不疲
【答案】B
【分析】本题考查学词义辨析。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】第一个空：“琳琅满目”原形容美好的事物很多，多指工艺品等物品，不常用于描述文学作品。“俯拾皆是”形容某类事物或某种情况非常普遍，到处都是，适合用来形容名著的丰富性。因此，“俯拾皆是”更适合描述众多经典之作的丰富性。
第二个空：“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。“有血有肉”比喻描写或塑造的形象非常真实、生动，具有丰富的个性特征。在描述人物形象时，“有血有肉”更强调人物的性格和情感的丰富性，而“栩栩如生”则更多关注于外在形象的真实感。因此，“有血有肉”更适合描述书中的人物形象。
3第三个空：“乐此不疲”因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。“引人入胜”指事物吸引人，使人非常喜欢并沉浸其中，适合用来形容情节的吸引力。这里需要一个词来形容情节的魅力，使读者被吸引并沉浸其中。“引人入胜”显然比“乐此不疲”更为合适。
第四个空：“扣人心弦”形容事物或表演能深深打动人心，引起强烈共鸣。“流连忘返”形容对某处风景或活动非常喜欢，舍不得离开，也适用于描述人在某种体验中的沉浸状态。这里要表达的是读者沉浸在阅读中的体验，不愿从中脱离，“流连忘返”更符合这种情境，因为它不仅表达了喜欢的程度，还暗示了不舍得离开的状态。
故选：B。
3．（2025 辽宁模拟） 元古堆村史馆记录了元古堆村这十年来的变化。走进村史馆，一张张照片讲述着元古堆村的往日今朝。泥泞土路是昨日的贫穷的（ ），崭新的柏油路是今日奔向幸福生活的通道。破旧的土坯房被崭新的民居、民宿取代，特色产业蓬勃发展。如今每年夏天，前来元古堆旅游的游客（ ）。我们要从红色文化中（ ）智慧和力量，让红色文化发扬光大。
根据语境，在括号内填入词语恰当的一项是（ ）
A．佐证 源源不断 吸收
B．佐证 络绎不绝 汲取
C．诠释 络绎不绝 吸收
D．诠释 源源不断 汲取
【答案】B
【分析】本题考查词义辨析。解答此类问题时，一方面要理解词语的常见意思及用法，以及词语蕴含的感彩，答题时要结合语境，注意词语搭配，联系前后文辨析作答。
【解答】佐证：指辅助的证据，不能对争议的事件提供直接的证明。诠释：指说明；解释。语境指泥泞土路是元古堆村贫穷的证据，应选“佐证”。
源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。语境的使用对象是游客，应选“络绎不绝”。
吸收：一般用在生物学里，和排泄意思相对。汲取：吸取、吸收。语境与“智慧和力量”搭配，应选“汲取”。
故选：B。
4．（2025 市南区校级模拟）阅读下文，完成各题。
除夕夜阖家守岁时，奶奶端出香气四溢的年夜饭，引得我们垂涎欲滴。此起彼伏的爆竹声中，妹妹捂着耳朵喜笑颜开，欢声笑语在暖意盎然的屋里回荡。年初一街坊邻居互道“新年好“，处处洋溢着喜气洋洋的氛围。长辈递来的压岁钱，让我们如获至宝般捧在手心。最难忘的是全家人围坐在一起观看春晚，小品里妙手回春的情节常逗得我们前仰后合。
以上是小明同学在周记中写的有关春节的文字，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．垂涎欲滴 B．喜笑颜开 C．如获至宝 D．妙手回春
【答案】D
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“妙手回春”称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。而这里说的是小品情节，不能用“妙手回春”来形容，使用不恰当。用错对象。
故选：D。
5．（2024秋 金牛区期末）下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
经过建筑工人三年多前仆后继地努力，富丽堂皇的金沙演艺中心终于顺利完工。中心的落成为城市增添了一道亮丽的风景，它的节能降碳实践更是为全国乃至全球的绿色建设探索提供了行之有效的经验，其重大的社会价值不言而喻。
A．前仆后继 B．富丽堂皇 C．行之有效 D．不言而喻
【答案】A
【分析】本题考查成语熟语。成语熟语的常见错误类型有望文生义、重复啰嗦、褒贬误用、谦敬错位、张冠李戴等，解题时要注意辨析词义，联系语境作答。
【解答】A.有误，“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。通常用于形容在战争、斗争等场景中人们为了正义事业奋勇向前的行为。而这里说的是建筑工人正常的建设工作，并非是面临危险、需要不怕牺牲的情境，用“前仆后继”来形容不合适，该成语使用有误。用错对象；
BCD.正确。
故选：A。
6．（2025 苏家屯区校级模拟）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，他的语言中无不______智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活______中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的，______读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。如此______的味，不正是在读书中体味的素养吗？
A．闪烁 磨难 既然 潜移默化
B．闪耀 磨难 如果 耳濡目染
C．闪烁 磨砺 如果 潜移默化
D．闪耀 磨砺 既然 耳濡目染
【答案】C
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】“闪烁”指亮光摇晃不定，一会儿明一会儿暗。“闪耀”指光彩耀眼；亮光动摇不定，忽明忽暗。句中和“智慧的火花”搭配，使用“闪烁”恰当。
“磨砺”指通过磨练和锻炼，使人的品质、能力得到提高和完善。“磨难”指在艰难困苦的逆境中遭受折磨，也指困难和阻碍。句中指的是在生命中的锻炼得到提高，使用“磨砺”恰当。
“如果”表示假设。“既然”表示既然如此，既然已经这样，就不需要再多说或再做其他事情。“读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来”一句中是假设关系，使用“如果”恰当。
“耳濡目染”指通过长期接触某种事物或环境，不自觉地受到其影响，逐渐形成相应的思想、习惯、行为等。“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来”这是一种长期不自觉的互相影响，使用“潜移默化”恰当。
故选：C。
7．（2025 新宾县二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
相似的生命经验，促使今人与古人在情感、思想上________，阅读时的片刻感悟存留心间，_______出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚，猛志固常在”的坚毅卓绝，苏轼“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达_________……每读及这些诗句，________更能理解“艰难困苦，玉汝于成”的道理，一时的挫折便显得不再难以逾越。
A．同频共振 迸发 超然 就
B．同频共振 喷发 淡然 也
C．惺惺相惜 喷发 淡然 也
D．惺惺相惜 进发 超然 就
【答案】A
【分析】本题考查词义辨析及词语运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】通读文段，查看供选词语，
第一空，“同频共振”多用于思想、意识、行为等方面协同统一。“惺惺相惜”意思是性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。本句是表达今人与古人思想情感上的一致，用“同频共振”恰当。
第二空，“迸发”意思是内部力量一下子爆发出来。“喷发”意思是喷出来，特指火山口喷出熔岩等。本句是表达人的内部力量发出来，用“迸发”恰当。
第三空，“超然”意思是超凡脱俗，高超出众。“淡然”形容淡泊名利，内心豁达。联系前面诗句“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的意思，表达的应是一种豁达、不为外物所累的脱俗心态，故选“超然”恰当。
第四空，“就”表示与上句是承接关系，“也”表示递进关系，本句没有递进意思，用“就”更恰当。
综合以上分析，依次填入的词语应为“同频共振”“迸发”“超然”“就”。
故选：A。
8．（2025 聊城模拟）下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其道，终不愿意。
B．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，望文生义造出来的。
C．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
D．如果你懂得了这一点，再加上几分随心所欲的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
【答案】C
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，望文生义，各行其道：各自按照自己的轨迹行走或按认为对的去做。选项望文生义，理解成“各自走各自的路”错误。
B.有误，用错对象，望文生义：不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。应该用“断章取义”。
C.正确，张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。句中表达“这东西”好吃得让人吃惊，表达出人们的赞叹之意。
D.有误，搭配不当，随心所欲：随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。不能用来修饰智慧，应该用随机应变。
故选：C。
9．（2025 辽宁模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。
A．诚然 肩负 尝试 不义之财
B．诚然 负担 品尝 不义之财
C．固然 肩负 品尝 不劳而获
D．固然 负担 尝试 不劳而获
【答案】C
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】本题考查结合语境正确运用词语的能力。
“诚然”指确实，实在，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折，第一空根据语境，应选“固然”；
“肩负”指担负，“负担”指承当（责任、工作、费用等），根据语境，第二空应选“肩负”；
“尝试”指试一试，“品尝”指仔细地辨别，根据语境，第三空应选“品尝“；“不义之财”指不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财，“不劳而获”指自己不劳动而取得别人劳动的成果，根据语境，第四空应选“不劳而获”。
故选：C。
10．（2024秋 南开区期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者，在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在 的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们，负重前行无私奉献， 英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用， 实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A．波澜壮阔 崇敬 凝聚
B．波涛汹涌 崇敬 凝结
C．波澜壮阔 尊敬 凝结
D．波涛汹涌 尊敬 凝聚
【答案】A
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。
波涛汹涌：形容波浪又大又急。根据“建设时期”的提示，选“波澜壮阔”恰当；
根据“英雄”的提示，选“崇敬”恰当；
凝聚：集聚。
凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。
根据“磅礴力量”的提示，选“凝聚”恰当。
故选：A。
11．（2025春 望城区校级月考）下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A．退休后的李爷爷回到乡下老家，每日种种菜、养养花，过着无人问津的生活。
B．小明在图书馆苦思冥想一道物理题，突然脑海中灵光一闪，感到怡然自乐。
C．探险队在深山老林里发现了一处神秘山谷，那里景色绝美，人迹罕至，仿佛进入了世外桃源。
D．那家新开的店铺，装修精美，商品琳琅满目，可顾客却寥寥无几，店主只能在店内期待着生意能豁然开朗。
【答案】C
【分析】本题考查成语熟语。成语熟语的常见错误类型有望文生义、重复啰嗦、褒贬误用、谦敬错位、张冠李戴等，解题时要注意辨析词义，联系语境作答。
【解答】A.有误，“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买。李爷爷退休后种菜养花，是一种悠闲的生活方式，用“无人问津”来形容他的生活不恰当，语境不符。
B.有误，“怡然自乐”形容高兴而满足的样子。小明是在思考物理题时灵光一闪，更多的是突然找到思路的惊喜，用“怡然自乐”程度过重。
C.正确，“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界，后也指环境幽静生活安逸的地方。用来形容神秘山谷景色绝美、人迹罕至的状态，使用恰当。
D.有误，“豁然开朗”原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，突然间开阔了思路。不能用来形容生意，使用对象错误。
故选：C。
12．（2025 深圳模拟）下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．他学习很认真，经常拿着书本不耻下问地向老师请教。
B．热心助人的小李一直坚持做义工，他的事迹真是罄竹难书。
C．在社会实践中，同学们团结合作，享受到了天伦之乐。
D．市民中心的外形以大鹏展翅为灵感，这一别具匠心的设计颇受好评。
【答案】D
【分析】本题考查成语熟语。成语熟语的常见错误类型有望文生义、重复啰嗦、褒贬误用、谦敬错位、张冠李戴等，解题时要注意辨析词义，联系语境作答。
【解答】A.有误，“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。不能用于学生向老师请教，使用对象错误。
B.有误，“罄竹难书”形容罪行多得写不完，是贬义词，不能用来形容小李做义工的好事，褒贬误用。
C.有误，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不能用于同学之间，使用对象错误。
D.正确，“别具匠心”指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思，用来形容市民中心的设计，使用恰当。
故选：D。
13．（2024秋 四会市期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．她的笑容美极了，入木三分，魅力十足。
B．佟丽娅将汉唐舞演绎得别有一番滋味，颔首低眉，使人感受到整个舞台都仙气满满。
C．网络不是法外之地，网络直播同样不能成为藏污纳垢的“垃圾桶”。
D．王源、迪丽热巴亮相2021年春晚发布会，体验播报员的工作，正襟危坐的样子，有播报员那味儿。
【答案】A
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.使用有误，入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。不能形容笑容，用错对象。
BCD.使用正确。
故选：A。
14．（2024秋 陕州区期末）在下列具体语境中，加点词语使用不当的一项是（ ）
A．小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。
B．库布齐沙漠曾是令人生畏的“死亡之海”、不毛之地。现在，经过几代人的努力，当你站在沙丘之巅，眼前舒展起伏的金色沙海里穿插着一片片盎然的绿。
C．王昭阳在班里常常引吭高歌，时不时还做出些怪诞不经的行为。
D．别怕!天塌下来有高个儿顶着，咱们就别杞人忧天、庸人自扰了。
【答案】D
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。
【解答】ABC.正确。
D.有误，杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。词义和“庸人自扰”重复。
故选：D。
15．（2024秋 四会市期末）下列句子中对加点词语解释有误的一项是（ ）
A．一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠。一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。兴味：兴趣
B．我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。不朽：永不磨灭
C．它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命
D．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。俯瞰：俯视
【答案】见试题解答内容
【分析】此题考查字词含义，解答此题，要结合平时积累，注意不写错别字。
【解答】A、解释正确；
B、解释正确；
C、解释不正确，句中用的是本义，应指放弃的意思；
D、解释正确；
故选：C。
16．（2024秋 红桥区期末）下面语段横线上填入的词语，最恰兰的一组是（ ）
“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……”几年前，一首_____的歌曲被传唱到_____。看似朴素平和的词句，字字直戳心底，自有千钧之力。以至于今天，我听到这首歌，仍然十分动情，勾起了我的爱国_____。
A．脍炙人口 大江南北 情怀
B．喜闻乐见 大江南北 情绪
C．喜闻乐见 古今中外 情怀
D．脍炙人口 古今中外 情绪
【答案】A
【分析】此题考查词义辨析结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】“脍炙人口”比喻好的诗文或事物被众人所称赞，用来形容歌曲受欢迎很合适；“喜闻乐见”指喜欢听、乐意看，一般用于形容艺术形式等，不直接形容歌曲，所以第一空“脍炙人口”更恰当。
“大江南北”指全国各地，强调范围广，能体现歌曲传唱的地域之广；“古今中外”指时间和空间广，此处与“被传唱到”不能搭配。
“情怀”指含有某种感情的心境，“爱国情怀”是常用搭配，更能体现一种深厚、持久的情感；“情绪”则更侧重于一时的心理状态，用“情怀”更能表达对国家的热爱这种深层次的情感。
故选：A。
17．（2025 襄州区校级开学）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
B．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。
C．老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？
D．我的文具盒坏了，你能帮我修葺一下吗？
【答案】D
【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。
【解答】ABC.正确；
D.有误，修葺：修理（建筑物）。不符合语境，应用“修理”。
故选：D。
18．（2025 阳谷县模拟）下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A．他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，总之觉得是一个不肯运动、十分安分守己的人。
B．圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。
C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
【答案】D
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABC.使用正确；
D.使用有误，“洗心革面”比喻彻底悔改，重新做人。这个词只能用于人，不能用于物。
故选：D。
19．（2025 望花区二模）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
古今中外，许多在事业上有伟大 的人，其实也并不总是 地工作，适当的休息、娱乐，正是他们更有 地工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有 罢了。
A．创建 披星戴月 成效 特殊
B．创建 夜以继日 效果 特殊
C．建树 夜以继日 成效 特点
D．建树 披星戴月 效果 特点
【答案】C
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】①“创建”通常指建立或创立，更多用于组织、制度等，不太适合描述个人成就。“建树”指建立的功绩或成就，符合语境。
②“披星戴月”形容非常辛苦地工作，但不一定强调持续性。“夜以继日”形容连续不断地工作，强调持续性。“夜以继日”更贴切。
③“成效”指取得的效果或成果，符合语境。“效果”虽然意思相近，但考虑到整体语境和搭配，C选项更佳。
④“特殊”虽然表达了不同，但不够具体。“特点”指特性或特点，更具体地描述了他们的不同方式。
故选：C。
20．（2025 辽宁三模）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
一切伟大的艺术家必然兼有 的个性与 的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再者能细心 ，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是 。
A．独特 普遍 揣摩 大有出入
B．普遍 独特 揣摩 大同小异
C．独特 普遍 观察 大有出入
D．普遍 独特 观察 大同小异
【答案】A
【分析】本题考查词语辨析运用。
【解答】第一个空格：这个空格与“个性”相搭配，需要找到一个形容词来描述艺术家的个性特点。
A项的“独特”指的是独有的、特殊的，与“个性”搭配非常合适，因为艺术家的个性通常都是独特而鲜明的。B项和D项的“普遍”则指的是广泛存在的、一般性的，这与“个性”是相矛盾的，因为“个性”强调的是与众不同，所以B、D两项在此处不适用。
第二个空格：这个空格与“人间性”相搭配，需要找到一个形容词来描述这种广泛存在的共性。
A项的“普遍”指的是广泛而有共同性的，与“人间性”搭配非常恰当，因为“人间性”指的就是人类共有的特性或情感。C项的“独特”则与此语境不符，因为“人间性”强调的是共性而非个性。
第三个空格：这个空格描述的是对艺术家个性的理解和感知方式。
A项和C项的“揣摩”指的是反复思考推求，是一种深入的理解和感知方式，适用于对艺术家独特个性的理解和感知。“观察”虽然也是一种感知方式，但通常指的是用眼睛看、仔细察看（事物或现象），对于理解艺术家独特的个性来说，仅仅观察是不够的，还需要深入揣摩和思考，因此在这个语境下，“揣摩”比“观察”更为贴切。但由于C项在第二个空格已被排除，所以此处不再考虑C项。
第四个空格：这个空格表达的是对艺术品理解的程度可能与原作者存在差异。
A项的“大有出入”指的是相差很远，与原作者的理解和感受“完全一样”形成了鲜明的对比，符合语境。B项的“大同小异”则指的是大体相同，略有差异，这种差异并不明显，与“完全一样”不构成明显的对比，因此在这个语境下不适用。综上所述，所以最恰当的选项是A。
故选：A。
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一．选择题（共20小题）
1．（2025春 岳麓区校级月考）下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
辩论赛现场，选手们各展所长：一号选手引经据典，分析问题入木三分，赢得评委赞许；二号选手全程正襟危坐，言辞犀利，气势逼人；三号选手虽然准备充分，却刻意锋芒毕露，避免过早暴露底牌。最终，四号选手凭借扎实的功底和沉稳的发挥，当之无愧地夺得冠军。
A．入木三分 B．正襟危坐 C．锋芒毕露 D．当之无愧
2．（2025 费县校级一模）参加了学校举办的“名著嘉年华”活动后，小嘉在班级日志写下一段文字，横线处词语使用恰当的一项是（ ）
名著的世界丰富多彩，众多经典之作 。书中的人物形象 ，情节更是 。阅读名著，就像打开一扇扇通往不同世界的大门，让我们沉浸其中， 。
A．琳琅满目 栩栩如生 乐此不疲 扣人心弦
B．俯拾皆是 有血有肉 引人入胜 流连忘返
C．琳琅满目 有血有肉 扣人心弦 流连忘返
D．俯拾皆是 栩栩如生 引人入胜 乐此不疲
3．（2025 辽宁模拟） 元古堆村史馆记录了元古堆村这十年来的变化。走进村史馆，一张张照片讲述着元古堆村的往日今朝。泥泞土路是昨日的贫穷的（ ），崭新的柏油路是今日奔向幸福生活的通道。破旧的土坯房被崭新的民居、民宿取代，特色产业蓬勃发展。如今每年夏天，前来元古堆旅游的游客（ ）。我们要从红色文化中（ ）智慧和力量，让红色文化发扬光大。
根据语境，在括号内填入词语恰当的一项是（ ）
A．佐证 源源不断 吸收
B．佐证 络绎不绝 汲取
C．诠释 络绎不绝 吸收
D．诠释 源源不断 汲取
4．（2025 市南区校级模拟）阅读下文，完成各题。
除夕夜阖家守岁时，奶奶端出香气四溢的年夜饭，引得我们垂涎欲滴。此起彼伏的爆竹声中，妹妹捂着耳朵喜笑颜开，欢声笑语在暖意盎然的屋里回荡。年初一街坊邻居互道“新年好“，处处洋溢着喜气洋洋的氛围。长辈递来的压岁钱，让我们如获至宝般捧在手心。最难忘的是全家人围坐在一起观看春晚，小品里妙手回春的情节常逗得我们前仰后合。
以上是小明同学在周记中写的有关春节的文字，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．垂涎欲滴 B．喜笑颜开 C．如获至宝 D．妙手回春
5．（2024秋 金牛区期末）下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
经过建筑工人三年多前仆后继地努力，富丽堂皇的金沙演艺中心终于顺利完工。中心的落成为城市增添了一道亮丽的风景，它的节能降碳实践更是为全国乃至全球的绿色建设探索提供了行之有效的经验，其重大的社会价值不言而喻。
A．前仆后继 B．富丽堂皇 C．行之有效 D．不言而喻
6．（2025 苏家屯区校级模拟）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，他的语言中无不______智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活______中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的，______读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。如此______的味，不正是在读书中体味的素养吗？
A．闪烁 磨难 既然 潜移默化
B．闪耀 磨难 如果 耳濡目染
C．闪烁 磨砺 如果 潜移默化
D．闪耀 磨砺 既然 耳濡目染
7．（2025 新宾县二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
相似的生命经验，促使今人与古人在情感、思想上________，阅读时的片刻感悟存留心间，_______出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚，猛志固常在”的坚毅卓绝，苏轼“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达_________……每读及这些诗句，________更能理解“艰难困苦，玉汝于成”的道理，一时的挫折便显得不再难以逾越。
A．同频共振 迸发 超然 就
B．同频共振 喷发 淡然 也
C．惺惺相惜 喷发 淡然 也
D．惺惺相惜 进发 超然 就
8．（2025 聊城模拟）下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其道，终不愿意。
B．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，望文生义造出来的。
C．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
D．如果你懂得了这一点，再加上几分随心所欲的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
9．（2025 辽宁模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。
A．诚然 肩负 尝试 不义之财
B．诚然 负担 品尝 不义之财
C．固然 肩负 品尝 不劳而获
D．固然 负担 尝试 不劳而获
10．（2024秋 南开区期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者，在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在 的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们，负重前行无私奉献， 英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用， 实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A．波澜壮阔 崇敬 凝聚
B．波涛汹涌 崇敬 凝结
C．波澜壮阔 尊敬 凝结
D．波涛汹涌 尊敬 凝聚
11．（2025春 望城区校级月考）下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A．退休后的李爷爷回到乡下老家，每日种种菜、养养花，过着无人问津的生活。
B．小明在图书馆苦思冥想一道物理题，突然脑海中灵光一闪，感到怡然自乐。
C．探险队在深山老林里发现了一处神秘山谷，那里景色绝美，人迹罕至，仿佛进入了世外桃源。
D．那家新开的店铺，装修精美，商品琳琅满目，可顾客却寥寥无几，店主只能在店内期待着生意能豁然开朗。
12．（2025 深圳模拟）下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．他学习很认真，经常拿着书本不耻下问地向老师请教。
B．热心助人的小李一直坚持做义工，他的事迹真是罄竹难书。
C．在社会实践中，同学们团结合作，享受到了天伦之乐。
D．市民中心的外形以大鹏展翅为灵感，这一别具匠心的设计颇受好评。
13．（2024秋 四会市期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．她的笑容美极了，入木三分，魅力十足。
B．佟丽娅将汉唐舞演绎得别有一番滋味，颔首低眉，使人感受到整个舞台都仙气满满。
C．网络不是法外之地，网络直播同样不能成为藏污纳垢的“垃圾桶”。
D．王源、迪丽热巴亮相2021年春晚发布会，体验播报员的工作，正襟危坐的样子，有播报员那味儿。
14．（2024秋 陕州区期末）在下列具体语境中，加点词语使用不当的一项是（ ）
A．小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。
B．库布齐沙漠曾是令人生畏的“死亡之海”、不毛之地。现在，经过几代人的努力，当你站在沙丘之巅，眼前舒展起伏的金色沙海里穿插着一片片盎然的绿。
C．王昭阳在班里常常引吭高歌，时不时还做出些怪诞不经的行为。
D．别怕!天塌下来有高个儿顶着，咱们就别杞人忧天、庸人自扰了。
15．（2024秋 四会市期末）下列句子中对加点词语解释有误的一项是（ ）
A．一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠。一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。兴味：兴趣
B．我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。不朽：永不磨灭
C．它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命
D．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。俯瞰：俯视
16．（2024秋 红桥区期末）下面语段横线上填入的词语，最恰兰的一组是（ ）
“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……”几年前，一首_____的歌曲被传唱到_____。看似朴素平和的词句，字字直戳心底，自有千钧之力。以至于今天，我听到这首歌，仍然十分动情，勾起了我的爱国_____。
A．脍炙人口 大江南北 情怀
B．喜闻乐见 大江南北 情绪
C．喜闻乐见 古今中外 情怀
D．脍炙人口 古今中外 情绪
17．（2025 襄州区校级开学）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
B．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。
C．老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？
D．我的文具盒坏了，你能帮我修葺一下吗？
18．（2025 阳谷县模拟）下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A．他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，总之觉得是一个不肯运动、十分安分守己的人。
B．圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。
C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
19．（2025 望花区二模）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
古今中外，许多在事业上有伟大 的人，其实也并不总是 地工作，适当的休息、娱乐，正是他们更有 地工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有 罢了。
A．创建 披星戴月 成效 特殊
B．创建 夜以继日 效果 特殊
C．建树 夜以继日 成效 特点
D．建树 披星戴月 效果 特点
20．（2025 辽宁三模）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
一切伟大的艺术家必然兼有 的个性与 的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再者能细心 ，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是 。
A．独特 普遍 揣摩 大有出入
B．普遍 独特 揣摩 大同小异
C．独特 普遍 观察 大有出入
D．普遍 独特 观察 大同小异
2025年中考语文高频易错考前预测：词语
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2025春 岳麓区校级月考）下面这段话中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
辩论赛现场，选手们各展所长：一号选手引经据典，分析问题入木三分，赢得评委赞许；二号选手全程正襟危坐，言辞犀利，气势逼人；三号选手虽然准备充分，却刻意锋芒毕露，避免过早暴露底牌。最终，四号选手凭借扎实的功底和沉稳的发挥，当之无愧地夺得冠军。
A．入木三分 B．正襟危坐 C．锋芒毕露 D．当之无愧
【答案】C
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABD.正确；
C.有误，锋芒毕露：错误，此处应表示隐藏实力，但成语意为显露才华，使用矛盾。
故选：C。
2．（2025 费县校级一模）参加了学校举办的“名著嘉年华”活动后，小嘉在班级日志写下一段文字，横线处词语使用恰当的一项是（ ）
名著的世界丰富多彩，众多经典之作 。书中的人物形象 ，情节更是 。阅读名著，就像打开一扇扇通往不同世界的大门，让我们沉浸其中， 。
A．琳琅满目 栩栩如生 乐此不疲 扣人心弦
B．俯拾皆是 有血有肉 引人入胜 流连忘返
C．琳琅满目 有血有肉 扣人心弦 流连忘返
D．俯拾皆是 栩栩如生 引人入胜 乐此不疲
【答案】B
【分析】本题考查学词义辨析。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】第一个空：“琳琅满目”原形容美好的事物很多，多指工艺品等物品，不常用于描述文学作品。“俯拾皆是”形容某类事物或某种情况非常普遍，到处都是，适合用来形容名著的丰富性。因此，“俯拾皆是”更适合描述众多经典之作的丰富性。
第二个空：“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。“有血有肉”比喻描写或塑造的形象非常真实、生动，具有丰富的个性特征。在描述人物形象时，“有血有肉”更强调人物的性格和情感的丰富性，而“栩栩如生”则更多关注于外在形象的真实感。因此，“有血有肉”更适合描述书中的人物形象。
3第三个空：“乐此不疲”因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。“引人入胜”指事物吸引人，使人非常喜欢并沉浸其中，适合用来形容情节的吸引力。这里需要一个词来形容情节的魅力，使读者被吸引并沉浸其中。“引人入胜”显然比“乐此不疲”更为合适。
第四个空：“扣人心弦”形容事物或表演能深深打动人心，引起强烈共鸣。“流连忘返”形容对某处风景或活动非常喜欢，舍不得离开，也适用于描述人在某种体验中的沉浸状态。这里要表达的是读者沉浸在阅读中的体验，不愿从中脱离，“流连忘返”更符合这种情境，因为它不仅表达了喜欢的程度，还暗示了不舍得离开的状态。
故选：B。
3．（2025 辽宁模拟） 元古堆村史馆记录了元古堆村这十年来的变化。走进村史馆，一张张照片讲述着元古堆村的往日今朝。泥泞土路是昨日的贫穷的（ ），崭新的柏油路是今日奔向幸福生活的通道。破旧的土坯房被崭新的民居、民宿取代，特色产业蓬勃发展。如今每年夏天，前来元古堆旅游的游客（ ）。我们要从红色文化中（ ）智慧和力量，让红色文化发扬光大。
根据语境，在括号内填入词语恰当的一项是（ ）
A．佐证 源源不断 吸收
B．佐证 络绎不绝 汲取
C．诠释 络绎不绝 吸收
D．诠释 源源不断 汲取
【答案】B
【分析】本题考查词义辨析。解答此类问题时，一方面要理解词语的常见意思及用法，以及词语蕴含的感彩，答题时要结合语境，注意词语搭配，联系前后文辨析作答。
【解答】佐证：指辅助的证据，不能对争议的事件提供直接的证明。诠释：指说明；解释。语境指泥泞土路是元古堆村贫穷的证据，应选“佐证”。
源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。语境的使用对象是游客，应选“络绎不绝”。
吸收：一般用在生物学里，和排泄意思相对。汲取：吸取、吸收。语境与“智慧和力量”搭配，应选“汲取”。
故选：B。
4．（2025 市南区校级模拟）阅读下文，完成各题。
除夕夜阖家守岁时，奶奶端出香气四溢的年夜饭，引得我们垂涎欲滴。此起彼伏的爆竹声中，妹妹捂着耳朵喜笑颜开，欢声笑语在暖意盎然的屋里回荡。年初一街坊邻居互道“新年好“，处处洋溢着喜气洋洋的氛围。长辈递来的压岁钱，让我们如获至宝般捧在手心。最难忘的是全家人围坐在一起观看春晚，小品里妙手回春的情节常逗得我们前仰后合。
以上是小明同学在周记中写的有关春节的文字，其中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．垂涎欲滴 B．喜笑颜开 C．如获至宝 D．妙手回春
【答案】D
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABC.正确；
D.有误，“妙手回春”称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。而这里说的是小品情节，不能用“妙手回春”来形容，使用不恰当。用错对象。
故选：D。
5．（2024秋 金牛区期末）下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
经过建筑工人三年多前仆后继地努力，富丽堂皇的金沙演艺中心终于顺利完工。中心的落成为城市增添了一道亮丽的风景，它的节能降碳实践更是为全国乃至全球的绿色建设探索提供了行之有效的经验，其重大的社会价值不言而喻。
A．前仆后继 B．富丽堂皇 C．行之有效 D．不言而喻
【答案】A
【分析】本题考查成语熟语。成语熟语的常见错误类型有望文生义、重复啰嗦、褒贬误用、谦敬错位、张冠李戴等，解题时要注意辨析词义，联系语境作答。
【解答】A.有误，“前仆后继”意思是前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。通常用于形容在战争、斗争等场景中人们为了正义事业奋勇向前的行为。而这里说的是建筑工人正常的建设工作，并非是面临危险、需要不怕牺牲的情境，用“前仆后继”来形容不合适，该成语使用有误。用错对象；
BCD.正确。
故选：A。
6．（2025 苏家屯区校级模拟）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，他的语言中无不______智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活______中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的，______读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。如此______的味，不正是在读书中体味的素养吗？
A．闪烁 磨难 既然 潜移默化
B．闪耀 磨难 如果 耳濡目染
C．闪烁 磨砺 如果 潜移默化
D．闪耀 磨砺 既然 耳濡目染
【答案】C
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】“闪烁”指亮光摇晃不定，一会儿明一会儿暗。“闪耀”指光彩耀眼；亮光动摇不定，忽明忽暗。句中和“智慧的火花”搭配，使用“闪烁”恰当。
“磨砺”指通过磨练和锻炼，使人的品质、能力得到提高和完善。“磨难”指在艰难困苦的逆境中遭受折磨，也指困难和阻碍。句中指的是在生命中的锻炼得到提高，使用“磨砺”恰当。
“如果”表示假设。“既然”表示既然如此，既然已经这样，就不需要再多说或再做其他事情。“读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来”一句中是假设关系，使用“如果”恰当。
“耳濡目染”指通过长期接触某种事物或环境，不自觉地受到其影响，逐渐形成相应的思想、习惯、行为等。“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来”这是一种长期不自觉的互相影响，使用“潜移默化”恰当。
故选：C。
7．（2025 新宾县二模）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
相似的生命经验，促使今人与古人在情感、思想上________，阅读时的片刻感悟存留心间，_______出激励人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚，猛志固常在”的坚毅卓绝，苏轼“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的豁达_________……每读及这些诗句，________更能理解“艰难困苦，玉汝于成”的道理，一时的挫折便显得不再难以逾越。
A．同频共振 迸发 超然 就
B．同频共振 喷发 淡然 也
C．惺惺相惜 喷发 淡然 也
D．惺惺相惜 进发 超然 就
【答案】A
【分析】本题考查词义辨析及词语运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】通读文段，查看供选词语，
第一空，“同频共振”多用于思想、意识、行为等方面协同统一。“惺惺相惜”意思是性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。本句是表达今人与古人思想情感上的一致，用“同频共振”恰当。
第二空，“迸发”意思是内部力量一下子爆发出来。“喷发”意思是喷出来，特指火山口喷出熔岩等。本句是表达人的内部力量发出来，用“迸发”恰当。
第三空，“超然”意思是超凡脱俗，高超出众。“淡然”形容淡泊名利，内心豁达。联系前面诗句“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的意思，表达的应是一种豁达、不为外物所累的脱俗心态，故选“超然”恰当。
第四空，“就”表示与上句是承接关系，“也”表示递进关系，本句没有递进意思，用“就”更恰当。
综合以上分析，依次填入的词语应为“同频共振”“迸发”“超然”“就”。
故选：A。
8．（2025 聊城模拟）下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）
A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其道，终不愿意。
B．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，望文生义造出来的。
C．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！
D．如果你懂得了这一点，再加上几分随心所欲的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
【答案】C
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，望文生义，各行其道：各自按照自己的轨迹行走或按认为对的去做。选项望文生义，理解成“各自走各自的路”错误。
B.有误，用错对象，望文生义：不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。应该用“断章取义”。
C.正确，张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。句中表达“这东西”好吃得让人吃惊，表达出人们的赞叹之意。
D.有误，搭配不当，随心所欲：随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。不能用来修饰智慧，应该用随机应变。
故选：C。
9．（2025 辽宁模拟）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。
A．诚然 肩负 尝试 不义之财
B．诚然 负担 品尝 不义之财
C．固然 肩负 品尝 不劳而获
D．固然 负担 尝试 不劳而获
【答案】C
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】本题考查结合语境正确运用词语的能力。
“诚然”指确实，实在，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折，第一空根据语境，应选“固然”；
“肩负”指担负，“负担”指承当（责任、工作、费用等），根据语境，第二空应选“肩负”；
“尝试”指试一试，“品尝”指仔细地辨别，根据语境，第三空应选“品尝“；“不义之财”指不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财，“不劳而获”指自己不劳动而取得别人劳动的成果，根据语境，第四空应选“不劳而获”。
故选：C。
10．（2024秋 南开区期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者，在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在 的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时期，英雄们，负重前行无私奉献， 英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用， 实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
A．波澜壮阔 崇敬 凝聚
B．波涛汹涌 崇敬 凝结
C．波澜壮阔 尊敬 凝结
D．波涛汹涌 尊敬 凝聚
【答案】A
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。
波涛汹涌：形容波浪又大又急。根据“建设时期”的提示，选“波澜壮阔”恰当；
根据“英雄”的提示，选“崇敬”恰当；
凝聚：集聚。
凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。
根据“磅礴力量”的提示，选“凝聚”恰当。
故选：A。
11．（2025春 望城区校级月考）下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
A．退休后的李爷爷回到乡下老家，每日种种菜、养养花，过着无人问津的生活。
B．小明在图书馆苦思冥想一道物理题，突然脑海中灵光一闪，感到怡然自乐。
C．探险队在深山老林里发现了一处神秘山谷，那里景色绝美，人迹罕至，仿佛进入了世外桃源。
D．那家新开的店铺，装修精美，商品琳琅满目，可顾客却寥寥无几，店主只能在店内期待着生意能豁然开朗。
【答案】C
【分析】本题考查成语熟语。成语熟语的常见错误类型有望文生义、重复啰嗦、褒贬误用、谦敬错位、张冠李戴等，解题时要注意辨析词义，联系语境作答。
【解答】A.有误，“无人问津”比喻没有人来探问、尝试或购买。李爷爷退休后种菜养花，是一种悠闲的生活方式，用“无人问津”来形容他的生活不恰当，语境不符。
B.有误，“怡然自乐”形容高兴而满足的样子。小明是在思考物理题时灵光一闪，更多的是突然找到思路的惊喜，用“怡然自乐”程度过重。
C.正确，“世外桃源”原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界，后也指环境幽静生活安逸的地方。用来形容神秘山谷景色绝美、人迹罕至的状态，使用恰当。
D.有误，“豁然开朗”原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻对于百思不得其解的事物，突然间开阔了思路。不能用来形容生意，使用对象错误。
故选：C。
12．（2025 深圳模拟）下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ）
A．他学习很认真，经常拿着书本不耻下问地向老师请教。
B．热心助人的小李一直坚持做义工，他的事迹真是罄竹难书。
C．在社会实践中，同学们团结合作，享受到了天伦之乐。
D．市民中心的外形以大鹏展翅为灵感，这一别具匠心的设计颇受好评。
【答案】D
【分析】本题考查成语熟语。成语熟语的常见错误类型有望文生义、重复啰嗦、褒贬误用、谦敬错位、张冠李戴等，解题时要注意辨析词义，联系语境作答。
【解答】A.有误，“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。不能用于学生向老师请教，使用对象错误。
B.有误，“罄竹难书”形容罪行多得写不完，是贬义词，不能用来形容小李做义工的好事，褒贬误用。
C.有误，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不能用于同学之间，使用对象错误。
D.正确，“别具匠心”指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思，用来形容市民中心的设计，使用恰当。
故选：D。
13．（2024秋 四会市期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．她的笑容美极了，入木三分，魅力十足。
B．佟丽娅将汉唐舞演绎得别有一番滋味，颔首低眉，使人感受到整个舞台都仙气满满。
C．网络不是法外之地，网络直播同样不能成为藏污纳垢的“垃圾桶”。
D．王源、迪丽热巴亮相2021年春晚发布会，体验播报员的工作，正襟危坐的样子，有播报员那味儿。
【答案】A
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.使用有误，入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。不能形容笑容，用错对象。
BCD.使用正确。
故选：A。
14．（2024秋 陕州区期末）在下列具体语境中，加点词语使用不当的一项是（ ）
A．小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。
B．库布齐沙漠曾是令人生畏的“死亡之海”、不毛之地。现在，经过几代人的努力，当你站在沙丘之巅，眼前舒展起伏的金色沙海里穿插着一片片盎然的绿。
C．王昭阳在班里常常引吭高歌，时不时还做出些怪诞不经的行为。
D．别怕!天塌下来有高个儿顶着，咱们就别杞人忧天、庸人自扰了。
【答案】D
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。
【解答】ABC.正确。
D.有误，杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。词义和“庸人自扰”重复。
故选：D。
15．（2024秋 四会市期末）下列句子中对加点词语解释有误的一项是（ ）
A．一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠。一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。兴味：兴趣
B．我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。不朽：永不磨灭
C．它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命
D．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。俯瞰：俯视
【答案】见试题解答内容
【分析】此题考查字词含义，解答此题，要结合平时积累，注意不写错别字。
【解答】A、解释正确；
B、解释正确；
C、解释不正确，句中用的是本义，应指放弃的意思；
D、解释正确；
故选：C。
16．（2024秋 红桥区期末）下面语段横线上填入的词语，最恰兰的一组是（ ）
“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……”几年前，一首_____的歌曲被传唱到_____。看似朴素平和的词句，字字直戳心底，自有千钧之力。以至于今天，我听到这首歌，仍然十分动情，勾起了我的爱国_____。
A．脍炙人口 大江南北 情怀
B．喜闻乐见 大江南北 情绪
C．喜闻乐见 古今中外 情怀
D．脍炙人口 古今中外 情绪
【答案】A
【分析】此题考查词义辨析结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】“脍炙人口”比喻好的诗文或事物被众人所称赞，用来形容歌曲受欢迎很合适；“喜闻乐见”指喜欢听、乐意看，一般用于形容艺术形式等，不直接形容歌曲，所以第一空“脍炙人口”更恰当。
“大江南北”指全国各地，强调范围广，能体现歌曲传唱的地域之广；“古今中外”指时间和空间广，此处与“被传唱到”不能搭配。
“情怀”指含有某种感情的心境，“爱国情怀”是常用搭配，更能体现一种深厚、持久的情感；“情绪”则更侧重于一时的心理状态，用“情怀”更能表达对国家的热爱这种深层次的情感。
故选：A。
17．（2025 襄州区校级开学）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”
B．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛。
C．老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？
D．我的文具盒坏了，你能帮我修葺一下吗？
【答案】D
【分析】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。
【解答】ABC.正确；
D.有误，修葺：修理（建筑物）。不符合语境，应用“修理”。
故选：D。
18．（2025 阳谷县模拟）下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A．他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，总之觉得是一个不肯运动、十分安分守己的人。
B．圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。
C．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
【答案】D
【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ABC.使用正确；
D.使用有误，“洗心革面”比喻彻底悔改，重新做人。这个词只能用于人，不能用于物。
故选：D。
19．（2025 望花区二模）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
古今中外，许多在事业上有伟大 的人，其实也并不总是 地工作，适当的休息、娱乐，正是他们更有 地工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有 罢了。
A．创建 披星戴月 成效 特殊
B．创建 夜以继日 效果 特殊
C．建树 夜以继日 成效 特点
D．建树 披星戴月 效果 特点
【答案】C
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】①“创建”通常指建立或创立，更多用于组织、制度等，不太适合描述个人成就。“建树”指建立的功绩或成就，符合语境。
②“披星戴月”形容非常辛苦地工作，但不一定强调持续性。“夜以继日”形容连续不断地工作，强调持续性。“夜以继日”更贴切。
③“成效”指取得的效果或成果，符合语境。“效果”虽然意思相近，但考虑到整体语境和搭配，C选项更佳。
④“特殊”虽然表达了不同，但不够具体。“特点”指特性或特点，更具体地描述了他们的不同方式。
故选：C。
20．（2025 辽宁三模）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
一切伟大的艺术家必然兼有 的个性与 的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再者能细心 ，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是 。
A．独特 普遍 揣摩 大有出入
B．普遍 独特 揣摩 大同小异
C．独特 普遍 观察 大有出入
D．普遍 独特 观察 大同小异
【答案】A
【分析】本题考查词语辨析运用。
【解答】第一个空格：这个空格与“个性”相搭配，需要找到一个形容词来描述艺术家的个性特点。
A项的“独特”指的是独有的、特殊的，与“个性”搭配非常合适，因为艺术家的个性通常都是独特而鲜明的。B项和D项的“普遍”则指的是广泛存在的、一般性的，这与“个性”是相矛盾的，因为“个性”强调的是与众不同，所以B、D两项在此处不适用。
第二个空格：这个空格与“人间性”相搭配，需要找到一个形容词来描述这种广泛存在的共性。
A项的“普遍”指的是广泛而有共同性的，与“人间性”搭配非常恰当，因为“人间性”指的就是人类共有的特性或情感。C项的“独特”则与此语境不符，因为“人间性”强调的是共性而非个性。
第三个空格：这个空格描述的是对艺术家个性的理解和感知方式。
A项和C项的“揣摩”指的是反复思考推求，是一种深入的理解和感知方式，适用于对艺术家独特个性的理解和感知。“观察”虽然也是一种感知方式，但通常指的是用眼睛看、仔细察看（事物或现象），对于理解艺术家独特的个性来说，仅仅观察是不够的，还需要深入揣摩和思考，因此在这个语境下，“揣摩”比“观察”更为贴切。但由于C项在第二个空格已被排除，所以此处不再考虑C项。
第四个空格：这个空格表达的是对艺术品理解的程度可能与原作者存在差异。
A项的“大有出入”指的是相差很远，与原作者的理解和感受“完全一样”形成了鲜明的对比，符合语境。B项的“大同小异”则指的是大体相同，略有差异，这种差异并不明显，与“完全一样”不构成明显的对比，因此在这个语境下不适用。综上所述，所以最恰当的选项是A。
故选：A。
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