山东省博山区第六中学七年级英语导学案：Starters Unit 1 Good morning !（无答案）

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七年级英语导学案
Starter Unit 1 第一课时
主备人
【学习目标】
【知识目标】 学习字母 A-------- G 并掌握简单的日常用语 Good morning ! 及其回答。
【能力目标】 让学生掌握字母的格式和笔顺。
【情感目标】 让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。
【预习导引】
1. 让学生看书S1 S2 认识字母 A-------G 大小写，并注意笔顺。21世纪教育网
2.找出课文中男生和女生的名字填到第一页。
3.完成书中大小写字母的转换。
A _____ E ------ f ------- B------ c ----- d --------- g ----------21教育网
【合作交流】
让学生讨论大写字母E和F的笔顺。
找出下列句子的答语。
A: Good morning !
B: --------- -------- !
【当堂检测】
写出下列字母的左邻右舍。
1. ------- B -------- 2 -------- e --------- 3 ---------f--------
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第二课时21世纪教育网
主备人
【学习目标】
【知识目标】 学习字母 H--------N 并掌握简单的日常用语 Good afternoon! 及其回答。21·cn·jy·com
【能力目标】 让学生掌握字母的格式和笔顺。
【情感目标】 让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。
【预习导引】
1. 让学生看书认识字母 H-------N 大小写，并注意笔顺。
2.完成书中大小写字母的转换。
h _____ I ------ J ------- k------ L ----- M --------- n ----------21cnjy.com
【合作交流】
让学生讨论大写字母H的笔顺。
找出下列句子的答语。21世纪教育网
A: Good afternoon !
B: --------- -------- !
【当堂检测】
写出下列字母的左邻右舍。
1. ------- I -------- 2 -------- j --------- 3 --------M--------
第三课时
主备人 韩玉良
【学习目标】
【知识目标】 学习字母 O--------T 并掌握简单的日常用语 Good evening! 及其回答。
【能力目标】 让学生掌握字母的格式和笔顺。
【情感目标】 让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。[来源:21世纪教育网]
【预习导引】
1. 让学生看书认识字母 O-------T 大小写，并注意笔顺。
2.完成书中大小写字母的转换。
o _____ P ------ Q------ r----- s ----- T---------
【合作交流】
让学生讨论小写字母t的笔顺。
找出下列句子的答语。
A: Good evening!
B: --------- -------- !
【当堂检测】
写出下列字母的左邻右舍。
1. ------- p -------- 2 -------- S --------- 3 --------Q--------
第四课时
主备人
【学习目标】
【知识目标】 学习字母 U--------Z 并掌握简单的日常用语 How are you 及其回答。
【能力目标】 让学生掌握字母的格式和笔顺。
【情感目标】 让学生掌握字母笔顺以培养学生的耐心，改正学生的马虎的缺点。
【预习导引】
1. 让学生看书认识字母 U------Z 大小写，并注意笔顺。
2.完成书中大小写字母的转换。
U _____ v----- W------ X----- y ----- Z--------- 21世纪教育网版权所有
【合作交流】
让学生讨论小写字母t的笔顺。
找出下列句子的答语。
A: How are you
B: --------- -------- !
【当堂检测】
写出下列字母的左邻右舍。
1. ------- V-------- 2 -------- x --------- 3 --------Y--------
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