第四章因式分解单元测试A卷(含答案)

文档属性

名称 第四章因式分解单元测试A卷(含答案)
格式 docx
文件大小 143.4KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-05-11 22:28:03

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第四章因式分解单元测试A卷北师大版2024—2025学年八年级下册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是(  )
A.y2﹣49x2 B.
C. D.﹣m4+n2
2.若x2+2(a+4)x+25是完全平方式,则a的值(  )
A.1 B.﹣9 C.1或﹣9 D.5
3.下列由左到右的变形,属于因式分解的是(  )
A.x2﹣4=(x+2)(x﹣2)
B.x(x+1)=x2+x
C.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x
D.x2+4x﹣2=x(x+4)﹣2
4.把9mn+6mn2分解因式,应提取的公因式是(  )
A.3m B.mn C.3mn D.mn2
5.因式分解(x﹣1)2﹣9的结果是(  )
A.(x﹣10)(x+8) B.(x+8)(x+1)
C.(x﹣2)(x+4) D.(x+2)(x﹣4)
6.已知实数m满足m2﹣m﹣1=0,则2m3﹣3m2﹣m+9=(  )
A.7 B.8 C.10 D.9
7.若a+x2=2021,b+x2=2022,c+x2=2023,则a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca的值为(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
8.如果x﹣2是ax2﹣bx+2的一个因式,则2a﹣b的值是(  )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.已知x+y=4,x2+y2=12,则   .
10.如图,有甲、乙、丙三种正方形和长方形纸片,用4张甲种纸片,1张乙种纸片和4张丙种纸片恰好拼成(无重叠、无缝隙)一个大正方形,则拼成的大正方形的边长为    .
11.若4x2+(n﹣3)xy+9y2是一个关于x,y完全平方式,则n的值是   .
12.因式分解:2m(a﹣b)﹣3n(a﹣b)=   .
三.解答题(共6小题,每小题10分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.分解因式:
(1)6a2m﹣3am; (2)m(a﹣2)+n(2﹣a).
14.已知xy=15,且满足(x2y﹣xy2)﹣(x﹣y)=28.
(1)求x﹣y的值;
(2)求x2+y2,x+y的值.
15.将多项式x2﹣3x+2分解因式x2﹣3x+2=(x﹣2)(x﹣1),说明多项式x2﹣3x+2有一个因式为x﹣1,还可知:当x﹣1=0时x2﹣3x+2=0.
利用上述阅读材料解答以下两个问题:
(1)若多项式x2+kx﹣8有一个因式为x﹣2,求k的值;
(2)若x+2,x﹣1是多项式2x3+ax2+7x+b的两个因式,求a、b的值.
16.仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n
∴n+3=﹣4
m=3n
解得:n=﹣7,m=﹣21
∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21.
问题:
(1)若二次三项式x2﹣5x+6可分解为(x﹣2)(x+a),则a=   ;
(2)若二次三项式2x2+bx﹣5可分解为(2x﹣1)(x+5),则b=   ;
(3)仿照以上方法解答下面问题:已知二次三项式2x2+5x﹣k有一个因式是(2x﹣3),求另一个因式以及k的值.
17.如图1,有正方形纸片A,B和长方形纸片C各若干张,小王用1张A纸片,2张B纸片,3张C纸片拼出了如图2所示的一个大长方形.在拼图过程中他发现,图2所示大长方形的面积可以用“拼图时用到的6张纸片的面积和”表示,也可以“按长方形面积公式长×宽”计算得出,由此他得到了一个用纸片拼图分解因式的方法.
(1)结合图1、图2试着分解因式:a2+3ab+2b2=     ;
(2)类比上述用纸片拼图分解因式的方法:
①请你利用图1中A,B,C三种纸片拼出面积为3a2+4ab+b2的一个长方形,在图3的方框中画出拼好后的图形;
②你的拼图共用了     张A纸片,    张B纸片,    张C纸片;
③结合你的拼图过程,分解因式3a2+4ab+b2=     .
18.常用的分解因式的方法有提公因式法、公式法.但有更多的多项式只用上述方法无法分解,如x2﹣4y2﹣2x+4y,细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了.过程如下:
x2﹣4y2﹣2x+4y=(x﹣2y)(x+2y)﹣2(x﹣2y)=(x﹣2y)(x+2y﹣2).
这种分解因式的方法叫做分组分解法,利用这种方法解决下列问题:
(1)分解因式:x2﹣2xy+y2﹣16;
(2)已知△ABC的三边长a、b、c满足条件:a4﹣b4+b2c2﹣a2c2=0,判断△ABC的形状,并说明理由.
参考答案
一、选择题
1—8:BCACDBDB
二、填空题
9.【解答】解:∵x+y=4,x2+y2=12,
∴2xy=(x+y)2﹣(x2+y2)=16﹣12=4,
∴xy=2;
∴4;
故答案为:4.
10.【解答】解:由题意得:4a2+b2+4ab=(2a+b)2,
∴拼成的大正方形的边长为2a+b,
故答案为:2a+b.
11.【解答】解:∵4x2+(n﹣3)xy+9y2是一个关于x,y完全平方式,
∴n﹣3=±12,
则n=15或n=﹣9.
故答案为:15或﹣9.
12.【解答】解:2m(a﹣b)﹣3n(a﹣b),
=(a﹣b)(2m﹣3n).
故答案为:(a﹣b)(2m﹣3n).
三、解答题
12.【解答】解:(1)6a2m﹣3am=3am(2a﹣1);
(2)m(a﹣2)+n(2﹣a)
=m(a﹣2)﹣n(a﹣2)
=(a﹣2)(m﹣n).
13.【解答】解:(1)(x2y﹣xy2)﹣(x﹣y)=28,
xy(x﹣y)﹣(x﹣y)=28,
(x﹣y)(xy﹣1)=28,
∵xy=15,
∴14(x﹣y)=28,
∴x﹣y=2;
(2)x2+y2=(x﹣y)2+2xy=22+2×15=34;
(x+y)2=x2+2xy+y2=34+2×15=64,
∴x+y=±8.
12.【解答】解:(1)令x﹣2=0,即当x=2时,4+2k﹣8=0,解得:k=2;
(2)令x=﹣2,则﹣16+4a﹣14+b=0①,
令x=1,则2+a+7+b=0②,
由①,②得a=13,b=﹣22.
13.【解答】解:(1)∵(x﹣2)(x+a)=x2+(a﹣2)x﹣2a=x2﹣5x+6,
∴a﹣2=﹣5,
解得:a=﹣3;
(2)∵(2x﹣1)(x+5)=2x2+9x﹣5=2x2+bx﹣5,
∴b=9;
(3)设另一个因式为(x+n),得2x2+5x﹣k=(2x﹣3)(x+n)=2x2+(2n﹣3)x﹣3n,
则2n﹣3=5,k=3n,
解得:n=4,k=12,
故另一个因式为(x+4),k的值为12.
故答案为:(1)﹣3;(2)9;(3)另一个因式是x+4,k=12.
14.【解答】解:(1)a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b),
故答案为:(a+2b)(a+b);
(2)①如图:
②根据拼图即可得到共用了3张A纸片,1张B纸片,4张C纸片;
故答案为:3,1,4;
③由条件可得3a2+4ab+b2=(3a+b)(a+b);
故答案为:(3a+b)(a+b).
15.【解答】解:(1)x2﹣2xy+y2﹣16
=(x2﹣2xy+y2)﹣16
=(x﹣y)2﹣42
=(x﹣y+4)(x﹣y﹣4);
(2)△ABC是等腰三角形或直角三角形,理由如下:
a4﹣b4+b2c2﹣a2c2=0,
(a4﹣b4)+(b2c2﹣a2c2)=0,
(a2+b2)(a2﹣b2)﹣c2(a2﹣b2)=0,
(a2﹣b2)(a2+b2﹣c2)=0,
a2﹣b2=0或a2+b2﹣c2=0,
∵a、b、c是△ABC的三边长,
∴a>0,b>0,c>0,
∴a=b或a2+b2=c2,
∴△ABC是等腰三角形或直角三角形.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)