教科版（2017秋）三年级科学下册期末备考真题分类汇编专题05 综合题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级科学下册期末备考真题分类汇编专题05 综合题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-05-12 09:39:25 | ||
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文档简介
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三年级科学下册期末备考真题分类汇编（浙江地区）专题
05 综合题
1．（22-23三年级下·浙江嘉兴·期末）太阳、月球、地球各有什么特点？请将序号填在下面相应的横线上。
①有充足的空气 ②表面有环形山 ③有丰富的液体水 ④是一个球体
⑤有海洋、陆地、森林 ⑥有生命 ⑦会发光发热 ⑧自身不会发光，反射太阳的光
太阳： ；
地球： ；
月球： 。
（22-23三年级下·浙江杭州·期末）探究运动。
“蛟龙号”科学小组同学在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们遇到的问题，请你一起来完成。
2．设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（ ）。
A．小明：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线
B．小强：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激
C．小红：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
3．要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要（ ）。
A．轨道都设计呈曲线形
B．轨道上坡度有变化
C．轨道要设计得更平稳
4．“过山车”做好了，同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（ ）。
A．钢尺 B．棉线 C．软尺和棉线
5．为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的（ ）。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
6．同学们用秒表测量了乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间，如下表所示
小球名称 在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间（秒）
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 17 17 18 17
玻璃球 14 15 16 ▲
乒乓球、玻璃球要测量3次，主要原因是（ ）。
A．训练熟练使用秒表 B．让大家都有机会做 C．重复实验可让实验结果更准确
7．表格“▲”处选择数据（ ）较合理。
A．14 B．15 C．16
8．比较表格中的数据，我们可以发现（ ）。
A．乒乓球运动快 B．玻璃球运动快 C．两个球一样快
9．（22-23三年级下·浙江金华·期末）蜻蜓的研究
夏天，公园塘里的荷花开了，小科和小林来到公园里拍照。小科发现荷花上飞着许多蜻蜓。他特意了解了蜻蜓的生命周期，如右图：
(1)与蚕的一生相比，蜻蜓的一生没有（ ）的过程。
A．产卵 B．化蛹 C．交配
(2)蜻蜓的发育属于( )（选填：“不完全变态”或“完全变态”）发育。
(3)观察蜻蜓幼虫和成虫，可以看到它的身体由头、胸和( )（选填：“翅”“腹”或“尾”）三大部分组成，有( )(选填“3对足”“4对足”或“4对翅”)，由此判断,蜻蜓( )（选填：“属于”或“不属于”)昆虫。
(4)结合荷花的生存习性推断，蜻蜓喜欢( )（选填：“温暖潮湿”“寒冷干燥”或“温暖干燥”）的环境。
(5)公园有大片的湖域和湿地，非常适合水鸟生存。小科在公园里发现了国家二级保护动物——水雉，水雉和蜻蜓一样，同属于( )（选填：“卵生动物”“胎生动物”）。
（22-23三年级下·浙江绍兴·期末）
10．虞小科和妈妈去超市购物，虞小科推着购物车，这时购物车的车身在（ ），车轮在（ ）。
A．滚动；转动 B．平动；滚动 C．转动；平动
11．以超市柜台为参照物，虞小科推动购物车时，购物车里的商品是( )的，货架上的商品是( )的。（选填“运动”或“静止”）
（22-23三年级下·浙江绍兴·期末）
12．上图是超市平面图，虞小科正好站在超市过道的中心位置，这时候妈妈在他的( )（填方向）约( )米处。如果虞小科要去水果区，应该先向( )走( )米，再向( )走( )米。
13．虞小科从中心位置到儿童用品区用时100秒，妈妈上图的位置到儿童用品区也用时100秒，比较他们两人的运动快慢，（ ）更快一些。
A．小明 B．妈妈 C．一样
14．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）下图是小明的养蚕日记
日期 气温 蚕的观察记录 照片
3月1日 10℃ 今天收到了蚕卵，紫黑色，扁圆形，大小和芝麻差不多。
3月15日 20℃ 蚕宝宝开始孵出来了，黑黑的像小蚂蚁，我把它们移到了备有桑叶的家里。
3月28日 22℃ 蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。
4月20日 25℃ 蚕宝宝连着几天不吃东西了，身体发黄发亮，我以为它们生病了，今天看到它们又开始运动，抬着小脑袋左右不停地晃动。
4月30日 26℃ 蚕茧里钻出来一些白色的蚕蛾，它们尾部对着尾部，产了很多卵。
(1)从3月1日到3月15日天气渐暖。蚕卵开始 孵化，说明蚕卵孵化需要（ ）。
A．适量的营养 B．适宜的温度 C．充足的空气
(2)根据记录，3月28日的蚕最有可能（ ），4月20日的蚕最有可能（ ）。
A．生病了；要结茧了 B．要蜕皮了；要结茧了 C．要结茧了：要蜕皮了
(3)蚕丝是我国古代文明产物之一，它来自（ ）。
A．蚕蛹 B．蚕茧 C．小蚕的外衣
(4)以下关于蚕丝的获取，说法正确的是（ ）。
A．蚕丝获取时需要用到剪刀 B．蚕在吐丝前不吃不喝 C．每个蚕能为我们提供好多根蚕丝
(5)蚕蛾的身体分为 、 、 三部分。
（23-24三年级下·浙江温州·期末）“过山车”项目研学馆
过山车边上的研学馆正在进行“制作过山车模型比赛”。
15．小科制作“过山车”模型的最合理步骤是（ ）。
①设计“过山车”轨道 ②测试“过山车”模型
③制作“过山车”模型 ④改进“过山车”模型
A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④
16．设计“过山车”时，需要考虑的是（ ）。
①底座的牢固程度 ②使用材料是否合理 ③轨道是否有变化 ④过山车是否安全
A．①②③ B．②③④ C．①②③④
17．在制作“过山车”模型时，发现需要调整，应该（ ）。
A．不能调整，要完全按最初设计来制作
B．直接调整“过山车”，不需要修改设计图
C．先对设计图进行修改，再对“过山车”进行调整
18．在设计“过山车”的过程中，小科和爸爸妈妈意见不同，你觉得他应该（ ）。
A．不和爸爸妈妈合作了，自己独立完成
B．放弃自己的想法，听爸爸妈妈的
C．跟爸爸妈妈再讨论，争取统一意见
19．为了方便准确测量“过山车”的轨道长度，以下方法不合适的是（ ）。
A．用塑料直尺测量 B．用软尺测量 C．用细绳和塑料直尺测量
20．小科他们最终制作的“过山车”模型如下图。经过测量，小科他们的“过山车”轨道长度为180厘米，测试时小球从A点冲出轨道，但“过山车”仍然稳固。根据测试结果，请对他们的“过山车”：进行评价。
评价指标 评价结果（达到评价指标的在表格中打“√”，未达到的打“×”）
“过山车”全长在200厘米以上 ( )
要有直线轨道和曲线轨道 ( )
轨道坡度要有变化 ( )
整座“过山车”要稳固 ( )
小球能通过全部轨道，不能脱轨 ( )
21．（23-24三年级下·浙江温州·期末）小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。
(1)小车在跑道上运动时，轮子在（ ）。
A．滑动 B．转动 C．滚动
(2)小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最适合的是（ ）。
A．小车在位置①的北边 B．小车在位置①的东边8厘米
C．小车在位置①的东边40厘米
(3)从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（ ）。
A．直线运动 B．摆动运动 C．曲线运动
(4)他们让两辆小车都从位置①到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短，这种方法是（ ）。
A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间
(5)运动相同距离，运动时间短的，说明运动得（ ）。
A．慢 B．快 C．不确定
22．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）娜娜、牛牛和琪琪都是三年级的学生，他们在学校操场进行跑步比赛，每个人都跑了10秒，结果如下表：
学生 10秒跑过的距离 选取的数据
第一次 第二次 第三次
娜娜 58米 57米 60米
牛牛 53米 55米 52米
琪琪 56米 56米 54米
(1)娜娜、牛牛和琪琪在跑步过程中，相对于地面，他们是 的。（填“运动”或“静止”）
(2)娜娜、牛牛和琪琪跑步比赛中，最适合使用的测量工具是？（ ）
A．20米软尺和秒表 B．50米软尺和秒表 C．100米软尺和秒表
(3)为了公平，娜娜、牛牛和琪琪分别要选取哪个数据作为最终的比赛结果？
娜娜： 米；牛牛： 米；琪琪： 米。
(4)按照测量数据，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度从快到慢依次是（ ）。
A．牛牛、琪琪、娜娜 B．娜娜、琪琪、牛牛 C．琪琪、牛牛、娜娜
(5)除了表格中比较方法，娜娜、牛牛和琪琪还可以用什么方法来比较跑步的快慢？
23．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）我国民间有一种利用影子表演的皮影戏。表演时，用光照射皮（或纸板）做成的人或物，影子投射到白色幕布上，配上声音，就能呈现出戏剧效果。
(1)表演皮影戏时，人物剪影是（ ），白色幕布是（ ）。
A．光源；遮挡物 B．遮挡物；屏幕 C．遮挡物；光源
(2)在《西游记》皮影戏中，孙悟空有一个神秘武器——金箍棒，它能变长变短，变大变小。当手电筒在 位置时，圆柱体金箍棒的影子最长。
24．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）桐乡康鑫文化园是户外亲子研学的好去处，不仅有课程，还有许多项目设施，如七彩滑道、无动力乐园、花海小火车等。周末小科一家前往此处游玩。
(1)小科打开地图，发现康鑫文化园在自己家的（ ）。
A．西南方向 B．东北方向 C．西北方向
(2)小科和妈妈开车从家里出发，小科爸爸开车从单位出发，小科的爸爸先到达康鑫文化园，说明爸爸的速度比较快，你觉得这种说法对吗？( )你的理由是( )。
(3)游乐园里有“人力过山车”项目，爸爸踩自行车，小科坐在小车里，“过山车”就能在轨道上行驶了。爸爸在踩自行车的过程中，自行车相对于过山车轨道是( ) （填“静止”或“运动”）的，坐着过山车的小科以爸爸为参照物，小科就是( ) （填“静止”或“运动”）。
(4)图中所示的过山车正在进行( )（填“直线运动”或“曲线运动”），小科发现，当过山车到达图中的最高点，车无法靠自己的下落走完全程，可能是因为最高点设置( )。（填“过低”或“过高”）
(5)游玩后，小科回家制作了一个过山车模型（如图），我们发现模型中存在的问题有（ ）。
①起点位置低 ②中间有断点 ③曲线轨道过高 ④终点位置过高
A．①② B．①②③ C．①②③④
(6)请你对上面存在问题的过山车模型进行改进，并将你的设计图画在下面。
25．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）小科在安徽游玩时，发现了路边的苎麻叶子上有一条毛毛虫（图甲），经过识图软件识别后，发现它的名字叫苎麻珍蝶（图乙）。它是一种小型蝴蝶，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
图甲图乙
(1)下列动物中与苎麻珍蝶形态结构相似的是（ ）。
A． B． C．
(2)图甲属于苎麻珍蝶的( )阶段，图乙属于( )阶段，苎麻珍蝶羽化前的阶段名称叫作( )。
(3)在《动物的一生》单元我们学习了蚕，它和苎麻珍蝶一样属于( )类，因为它们都有( )，繁殖方式是( )。图甲的毛毛虫进食方式跟蚕宝宝相似，吃叶子的器官叫( )。
(4)刚从蚕卵里孵化出来的幼虫的特点是（ ）。
A．头大，身体是黑色，有毛 B．白色，细细的一条 C．还不会吃桑叶，需要喂奶
(5)观察蚕宝宝的外形，发现（ ）。
A．每个体节两侧都有小黑点 B．身体分为头、腹两部分 C．身体上有体节
(6)蚕在生长发育过程中，有很多不同的行为，以下说法不正确的是（ ）。
A．蚕宝宝胸上有两对足帮助把持桑叶
B．蚕宝宝吐丝前身体发黄发亮
C．蚕吐丝结茧是从里往外结起来的
(7)对于蚕来说，吐丝结茧是为了（ ）。
A．躲在蚕茧里面产卵 B．保护蚕安全度过蛹期 C．让人类加工成丝织品
26．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，着陆在月球背面南极－艾特肯盆地，开展在月球采集“月壤”的任务。
(1)根据短文内容可知嫦娥六号探测器它将降落在右图中的( )（填“A”或“B”）。在月球上有非常多的陨石坑，也叫作( )，它们大小不一、深浅不同。
(2)一些科学家认为陨石坑很有可能是由于陨石撞击月球形成的，这属于探究实践中的（ ）。
A．科学假设 B．实验探究 C．得出结论
(3)小科在利用小球和沙盘来模拟陨石坑的形成过程，通过实验小科得到了以下数据。
实验序号 小球下落高度/厘米 小球质量/克 陨石坑深度/毫米
① 5 20 3.7
② 10 20 5.3
③ 15 20 7.4
④ 15 40 11.2
小科用小球模拟( )用沙盘模拟( )。图1是小科用两个相同的小球，同时下落，是在进行实验( )和( ) （填表格中实验序号）。实验③和④，研究的问题是“陨石坑深度与小球的( )（填“下落高度”或“质量”）有关吗”。
(4)小科研究了月球后，发现月球比太阳要小很多，但是“从地球上看，太阳和月球却差不多大”，以下模拟过程，能解释原因的是（ ）。
A． B． C．
(5)月食时，地球投射在月球上的影子总是圆形的，于是古人据此推测出（ ）。
A．月球自身能发光 B．月球是球形的 C．地球是球形的
(6)小科对影子产生了研究的兴趣，他用手电筒照射摆放方式不同的木块，影子的( )和( )发生了改变。
27．（23-24三年级下·浙江金华·期末）我们饲养了蚕宝宝，发现蚕宝宝的生命是从卵开始的，那么你仔细观察过蚕卵吗？请回答下列问题。
(1)我们观察了蚕卵的形状，发现蚕卵是（ ）的。
A．扁圆形 B．球形 C．方形
(2)蚕宝宝刚从蚕卵里孵化出来时的颜色是（ ）。
A．蓝色 B．白色 C．黑色
(3)当外面温度不适合养蚕的时候，老师把我们的蚕卵（ ）保存起来。
A．放在冷藏室 B．放在讲台上 C．加温烘干
(4)当蚕宝宝刚刚从卵里面孵化出来时，我们发现（ ）。
A．它是黑褐色的，很小，毛茸茸的，有点像小蚂蚁
B．它是白色的，很小，一动也不动
C．它的脑袋特别小，身子很大，会爬行
（23-24三年级下·浙江温州·期末）激战真人CS。
28．小科和爸爸妈妈在场地中的位置如下图所示。小科在爸爸的（ ）。
A．东南方 B．东北方 C．西南方
29．这时，小科躲在草垛后面不动，透过缝隙看到妈妈向东跑去。此时，妈妈相对于小科是（ ）。
A．静止的 B．运动的 C．无法判断
30．游戏结束时，小科和爸爸的位置如下图所示。他们同时向出口走去（图中虚线箭头表示他们行走的路线），小科和爸爸同时到达出口。下列说法正确的是（ ）。
A．小科行走的比爸爸快 B．爸爸行走的比小科快 C．小科和爸爸行走得一样快
31．（23-24三年级下·浙江温州·期末）“蚕”知识知多少。
(1)蚕卵快要孵化时，颜色变成了（ ）。
A．淡黄色 B．白色 C．紫黑色
(2)蚕卵的孵化需要（ ）。
A．适宜的湿度和温度
B．阳光的照射
C．放在水中
(3)蚕身体两侧的小黑点是（ ）。
A．斑点 B．呼吸器官 C．消化器官
(4)刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是（ ）。
A．用毛笔、羽毛轻取轻放
B．用小木棒拨动观察
C．直接用手拿着观察
(5)从蚕卵里刚孵化出来的蚕和蚂蚁很像，我们称之为（ ）。
A．蚂蚁 B．蚁蚕 C．蚕蛾
(6)蚕宝宝长出新皮，换下旧皮，这个过程叫（ ）。
A．蜕皮 B．眠 C．吐丝
(7)当蚕出现（ ）现象时，表示要吐丝结茧了。
A．吃桑叶的数量明显减少，胸部逐渐呈透明状 B．食欲旺盛，身体明显变大 C．不吃也不动
(8)下列关于养蚕的方法不正确的一项是（ ）。
A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶
B．为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂
C．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，并保持干燥、新鲜
(9)蚕蛾，体型小，翅较大，触角是黑色的，腹部后端稍凸起，爬行速度很快，你认为这是一只（ ）蛾。
A．雄 B．雌 C．不确定
32．（23-24三年级下·浙江温州·期末）在“生物学家的收藏室”中，小科看到了蝴蝶、蜜蜂、兔子、狗、麻雀等各种各样的动物标本。
(1)以上动物中，与蚕的繁殖方式不相同的是 、 。
(2)分类是科学学习中经常使用的方法，下列说法正确的是（ ）。
A．猫、狗、鸟都是胎生
B．鸡、青蛙、蚕都经历蛹这一过程
C．昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生
(3)像麻雀那样，卵生，身上长有羽毛和翅膀的动物属于（ ）。
A．哺乳动物 B．鸟类 C．昆虫类
33．（23-24三年级下·浙江温州·期末）根据物体的运动方式，给下列物体的运动情况分类（在横线上只填序号）。
①足球在草坪上运动；②箱子被推动；③滑行时轮滑鞋底部的轮子；④溜冰时冰鞋底部的冰刀。
(1)滑动： 、 。
(2)滚动： 、 。
34．（23-24三年级下·浙江温州·期末）根据物体的运动路线，给下列物体分类（在横线上只填序号）。
①摩天轮的座椅②扶梯上的人③无风时从树上掉落的苹果④荡秋千的小孩
(1)曲线运动： 、 。
(2)直线运动： 、 。
35．（23-24三年级下·浙江温州·期末）我是饲养小能。
本学期，我们饲养了蚕，了解了蚕的一生。
(1)蚕卵很小，为了更好地观察蚕卵，我们借助的工具是（ ）。
A．镊子 B．放大镜 C．筷子
(2)蚕养了一段时间后，不再吃桑叶，身体发黄发亮，此时蚕可能（ ）。
A．快要吐丝了 B．快要病死了 C．快要蜕皮了
(3)小科把养蚕的过程拍下来，请填写蚕一生要经历的不同阶段的名称。
(4)下列说法错误的是（ ）。
A．蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门，用来呼吸。
B．蚕蚁比芝麻还要小
C．从蚁蚕到吐丝结茧前，蚕共需蜕5次皮。
(5)身体较小，触角黑色，爬行很快，振翅快的是 蛾。（填“雄”或“雌”）
(6)蜜蜂、蚕蛾、蜻蜓等动物身体分为 、胸、 三部分，胸部 对足，我们把这类动物称为昆虫。
36．（23-24三年级下·浙江温州·期末）我是天文爱好者。
太阳诞生后，地球和月球也相继形成。它们紧紧地联系在一起，已经有几十亿年了。实际上，太阳和月球的大小差异明显，但从地球上看它们却差不多大。为此，小鹿和小城准备了材料，打算通过实验一探究竟。
(1)小的圆纸片代表 （填“太阳”“地球”或“月球”）。
(2)开始时，小鹿以相同的距离观察圆纸片，发现大圆纸片看上去比较大，于是他让小城只移动大圆纸片，使其远离小圆纸片，此时在直筒里看的大圆纸片与之前相比 （填“更大”“更小”或“大小相同”）。
(3)在这个模拟实验中，小鹿和小城发现，太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的 （填“距离”或“方向”）不同。
(4)地球是人类生存的家园，相比太阳和月球，地球的不同之处是 （写出一个）。
(5)宇宙中也有光和影，太阳、地球、月球中，你认为（ ）是光源。
A．太阳 B．地球 C．月球
(6)我们可以通过（ ）等渠道，收集月球相关信息并保证科学性。
①权威网站查询 ②专业书籍查阅 ③请教相关教师
A．①② B．①③ C．①②③
37．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）同学们，经历了养蚕和对蚕的学习，我们对蚕的生活习性和生长过程有了更深入地了解，请你回答以下问题：
(1)如上图，在ABCD四个阶段中，阶段 (填字母)称作蛹期，这个阶段不吃不喝，几乎不动；阶段 (填字母)在即将孵化时颜色变成深紫色；阶段 (填字母)进行交尾，开始产卵；阶段 (填字母)食量很大，需要食用很多桑叶。
(2)我们在蚕房中搭了些如图所示的小格子，这样做是为了方便蚕（ ）。
A．蜕皮 B．取食 C．结茧
(3)在饲养和照顾蚕的过程中，（ ）是不正确的。
A．每天观察记录。
B．喂蚕宝宝有农药的桑叶
C．注意蚕盒的卫生，及时打扫
38．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）科学阅读
我们的家园——五彩地球
小朋友们好！我是地球——人类赖以生存的家园，是人类已知的唯一支持生命的天体。
我是红色的，我的身体从外到内依次为地壳、地幔、地核。别看我的表面温度适宜，内心却非常炽热！内核温度高达4000-6800℃，翻滚着炽热的岩浆。当我有小脾气的时候，可是会引发火山喷发哦！
我是蓝色的，好多人称我为“水的星球”，我的表面 70%左右被水覆盖。丰富的淡水资源让生命繁衍生息，辽阔的海洋给海洋生物提供生存环境，在地球的两极和一些中低纬度地区还分布着1600多万平方公里的冰川，白色也是我的色彩。
我的表面不仅水资源丰富，还披着一层绿色迷彩外衣，森林是我最珍贵的宝藏之一，全世界的森林覆盖率为32%，是生物呼吸氧气的主要来源，人类的生产生活都离不开它！
你们知道吗？我国不仅拥有丰富的水资源和森林资源，土壤也是人类生存与发展过程中最基本、最广泛的自然资源之一。在地球的各个角落，分布着多种多样的土壤资源，所以我也可以是黄色的。
通过对我的介绍，现在的我在你心中是什么颜色的呢？
(1)通过阅读文章，你认为地球可以是什么颜色？请简单说说原因。
我认为地球是 色的，因为 。
我认为地球是 色的，因为 。
(2)地球是五颜六色的，有着丰富的资源，随着人类社会的进步和发展，我们对环境造成了一些巨大的危害，为了保护地球家园，请判断以下哪些行为是正确的（打√），哪些行为又是不合理的（打×）。
①公交出行，减少空气污染。( )
②水资源很丰富，可以随意使用，不需要节约。( )
③洗过菜的水可以用来浇花或者冲厕所。( )
④出去游玩时，将零食包装丢在草地上，反正没人看到。( )
⑤抓一些保护动物用来食用，因为它们味道很鲜美。( )
⑥收集纸箱，矿泉水瓶等可回收垃圾再次利用。( )
39．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）物体的运动。
在水平桌面上，有一个两端翘起、中间水平的轨道，将小球A和B放在如图所示位置。
(1)释放A球，小球从①号斜坡滚落，它在斜坡上的运动路线是 （选“曲线运动”或“直线运动”）
(2)释放A球，关于两个小球可能发生的运动，下列推测合理的是（ ）。
A．B球被碰撞后，一定会冲上②号斜坡
B．A球与B球碰撞后，最终一定会停留在如图B球所在位置
C．这个过程中，A球和B球可能会发生2次碰撞
(3) A、B球停止运动后，我们可以借助 和 等工具来测量小球的位置。
(4)怎样才能让B小球运动得更远？学习小组提出了不同的想法：有的认为与木块高度有关，有的提出与小球的质量有关，这属于科学探究的（ ）。
A．做实验验证 B．提出假设 C．得出结论
(5)学习小组依次尝试以下方法，你认为不能让B小球运动得更远的是（ ）。
A．将木块1加高一些 B．将木块2加高一些 C．将小球A质量加大
(6)经过多次的碰撞测试，B小球飞出轨道，它在空中的运动路线（见下图）是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
(7)将A球换成了质量、光滑程度都相同的六棱柱（下图），并从①号斜坡相同位置释放，关于六棱柱的运动，描述合理的是（ ）。
A．六棱柱在斜坡上可能是滑动 B．六棱柱一定会与B球碰撞 C．六棱柱一定比A小球运动速度快
40．（23-24三年级下·浙江温州·期末）科技人员曾为蚕宝宝穿上特制的宇航服，带它们享受了一段神奇的太空之旅。饲养一种动物，是了解动物一生的好办法，在这个过程中可以知道动物的很多事情。本学期我们也饲养了蚕，陪着蚕宝宝经历了它的一生。
(1)图中的蚕身体颜色暗淡，并抬起前半部分身体，不吃也不动，这是（ ）之前的状态，称作“眠”。
A．结茧 B．蜕皮 C．产卵
(2)为了更好地照顾蚕宝宝，我们应该（ ）。
A．用自来水洗干净桑叶，整片喂给蚁蚕
B．喷洒杀虫剂以防被蚊虫叮咬
C．经常清除粪便和残叶保持整洁
(3)据《齐民要术》记载，早在1600多年前，温州蚕农就会把蚕卵放在密闭的小酒坛中，放在冰冷的溪水里来保存蚕卵，这种方法能延迟蚕卵孵化时间可能是因为（ ）。
A．水流冲刷 B．酒坛大小 C．环境温度
(4)蚕结茧十多天后，蚕茧里钻出了蚕蛾，我们看到个头比较小，腹部狭长，翅膀振动快的是（ ）。
A．雄蛾 B．雌蛾 C．蚕蛹
(5)生活在不同环境中的动物呼吸方式是不同的，蚕宝宝的呼吸器官是（ ）。
A．肺 B．鳃 C．气门
41．（23-24三年级下·浙江温州·期末）皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光照射所剪形象而表演故事的戏曲形式。 “影人”在艺人的操纵下，靠灯光透射映到白色幕布上，随着乐器伴奏与唱腔配合，便成为“一口叙还千古事，双手对舞百万兵”的艺术形象。
(1)固定幕布后，灯光的位置与“影人”的影子大小变化的关系是（ ）。
A．灯光离“影人”越近，影子越小。
B．灯光离“影人”越近，影子越大。
C．灯光离“影人”的距离不影响影子的大小。
(2)如果灯光、 “影人”和屏之间的距离都不能变，想改变“影人”影子的大小，还可以用什么方法（ ）。
A．改变灯光的照射角度
B．改变灯光的亮度
C．改变屏的大小
(3)月食是指当月球运行至地球的阴影部分时，地球挡住了太阳射向月球的光。人们通过观察地球投射在月球上影子的形状来推测地球的形状，下列不会在月食时观察到的是（ ）。
A． B． C．
(4)影子的产生需要一定的条件，皮影戏中的“影人”是 （填“光源”、 “遮挡物”或“屏”）
42．（23-24三年级下·浙江温州·期末）过山车是一种机动游乐设施，常见于游乐园。刺激的过山车深受很多年轻游客的喜爱。三年级的小科也设计了一个“过山车”，如图是小科绘制的“过山车”的设计图。
(1)小科在测试过山车时遇到一些问题，以下处理方法合理的是（ ）。
A．发现a处轨道连接断开了，但小球能飞过去，无需改进
B．发现小球快到b点时速度很慢，把b点再抬高一点
C．小球脱轨，重新测试
(2)小科将细绳从起点出发，沿轨道铺设至终点，再用尺子量出细绳的长度，是为了（ ）。
A．测量“过山车”轨道总长度
B．记录小球的运动路线
C．使“过山车”更美观
(3)小科测得不同小球在“过山车”轨道上的运动时间，数据记录如下表。请选择合适的数据填入表格。
小球名称 不同小球的运动时间/秒
第一次 第二次 第三次 我选择的数据
红色小球 6．5 6．7 7．0
蓝色小球 7．1 7．5 7．2 7．2
(4)设计和搭建我们的“过山车”，合理的步骤顺序是 。
①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对“过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
43．（23-24三年级下·浙江温州·期末）（1）将下列序号填入相应的括号中。
1、幼虫 2、成虫 3、蛹 4、卵
（2）需要进食的阶段是 （填序号）。
44．（23-24三年级下·浙江温州·期末）动物王国的动物们要举行“六一游园会”，吸引了许多动物来参加，游园会活动丰富多彩，斜面滚动赛、趣味奔跑、水枪大作战…到处弥漫着快乐与甜蜜的味道，一场惬意的游园会悄悄开启。
(1)游园会把参加游戏的小动物们分到不同的小组中，表中两组动物的分类依据是（ ）。
第一组 第二组
熊猫 鳄鱼
鲸 鸡
猫 蚕
A．卵生和胎生 B．水生和陆生 C．软壳和硬壳
(2)下列动物不适合加入哺乳动物小组的是（ ）。
A．蛇 B．蝙蝠 C．兔子
(3)参加斜面滚动赛的动物们带来各种各样的小木块，在斜面上最有可能滚动的是（ ）。
A． B． C．
(4)下图是趣味奔跑赛的比赛结果，其中跑得最快的动物是 。因为小动物们跑的 是相同的，通过测量 来比较它们的快慢（填“距离”或“时间”）。
动物奔跑 100米需要的时间
45．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。从外层空间看地球，会发现它是一个蓝色的水球，表面约70%为海洋覆盖，约30%为陆地。根据上述材料，请回答下面小题。
(1)地球仪上的蓝色表示（ ）。
A．陆地 B．海洋 C．冰川
(2)小科在天气晴朗的夜晚看到一个很圆的月亮。这种现象可能发生在（ ）。
A．农历初一 B．农历初八 C．农历十五
(3)太阳和月球看上去差不多大小，是因为（ ）。
A．太阳和月球本身大小差不多
B．太阳比月球大，但离地球更远
C．太阳比月球小，但离地球更近
(4)以下关于月相形成的原因，正确的是（ ）。
A．月球发生了圆缺变化
B．在地球上所看到的月球被太阳照亮的部分不同
C．月球自己发光，有时亮面大，有时亮面小
(5)下列关于月球的描述不正确的是（ ）。
A．月球表面没有空气，但是有水
B．月球上表面有阴暗和明亮的区域，是月海、月陆
C．月球是地球唯一的天然卫星，年龄约为45亿年，距地球约38万千米。
(6)以下证据中，能证明“地球是球形”这一观点的是（ ）。
A．我们看到的月球是圆的
B．观察远方行驶过来的船，先看到帆顶，再看到船身
C．太阳每天东升西落
46．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）在周末放假的这段时间里，小科和小伙伴一起去了杭州乐园，发现很多游玩项目跟我们本学期“物体的运动”单元有关。
(1)小科站在大门口看游乐园方位图。他们想先去玩最刺激的过山车，应该往 方向，行走 米，就能到达过山车场地。
(2)小科坐上摩天轮，当摩天轮转动起来的时候，他的运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线和曲线运动都有
(3)过山车是小伙伴们最喜欢的项目，他们想设计一条“过山车”轨道。下列方法合理的（ ）。
A．为了增加小球运动的速度，坡度越大越好
B．轨道路线应该有“断口”，让“过山车”飞出轨道才刺激
C．画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线可以用虚线表示
(4)小科设计并搭建了“过山车”，现在对该“过山车”进行测试，用两个不同颜色的小球在同个轨道上比较运动快慢，实验数据如下：
小球名称 不同小球运动的时间（秒）
第 1 次 第2次 第3次 选择的数据
白色小球 5 6 5 5
黄色小球 7 7 8
在比较快慢时，必须保证（ ）相同。
A．运动时间 B．运动速度 C．运动距离
(5)在该实验中，每个小球都测量三次，主要原因是（ ）。
A．让小组成员都有机会做
B．重复实验，减少实验误差
C．训练熟练利用秒表读时间
(6)表格中的“▲”处应选择的数据是（ ）。
A．6 B．7 C．8
47．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）中国神舟十一号飞船升空时搭载了“秋丰白玉”蚕卵孵化出的蚕宝宝，它们跟随航天员在天宫二号上生活了30天。太空蚕宝回到地面后继续生活，化蛹为蛾，顺利“结婚生子”，产下蚕卵，不久后它们将会相继死去。科学家的后续研究显示，太空蚕丝的强度、刚度与韧性均优于地面蚕丝。根据上述材料，请回答下面问题。
(1)蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程，称为（ ）。
A．出生 B．出壳 C．孵化
(2)下列饲养蚕的方法中，做法正确的是（ ）。
A．在蚕身上喷防蚊液或在附近点蚊香，防止它被蚊子叮咬
B．把蚕放在通风、干净的盒子里饲养
C．为了让蚕宝宝吃到新鲜的桑叶，可以在桑叶上喷点水
(3)下图中的蚕，身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（ ）之前的状态， 称作“眠”。
A．即将吐丝 B．即将蜕皮 C．即将变蛾
(4)蚕蛾有雌、雄之分，下列说法正确的是（ ）。
A．雌蛾翅短小，振动慢，雄蛾翅大，振动快
B．雌蛾腹部狭长，爬行快，雄蛾腹部肥大，爬行慢
C．一只雌蛾大约能产下十几枚卵
(5)在下图中填写蚕一生经历的四个阶段。（选填“卵”“幼虫”“蛹”“成虫”）。
(6)与地面蚕丝相比，太空蚕丝的优点有（ ）。
A．颜色丰富 B．强度、刚度大， 韧性 C．产量高
（21-22三年级下·重庆黔江·单元测试）小组用秒表测量两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。
小球名称 不同小球运动的时间（秒）
第1次 第2次 第3次 选择的数据
黄色小球 7 7 7 7
红色小球 9 9 8 ▲
48．同一种小球要测量3次，主要原因是（ ）。
A．训练熟练使用秒表
B．重复实验可让实验结果更准确
C．让大家都有机会做
49．表格中“▲”处应该选择的数据是（ ）。
A．7 B．8 C．9
50．比较表格中的数据，可以发现（ ）。
A．黄色小球运动快 B．红色小球运动快 C．两个小球一样快
（22-23三年级下·浙江杭州·期末）物体的运动
第19届亚洲运动会即将在杭州举行，小科和同学一起去亚运场馆参观，在这里他们发现了很多和“运动”相关的现象。
51．如图1所示，小科来找小语，小语在小科的 方向 米处。
52．小科站在看台上观看，和他相比，运动场中跑步的同学是______。
A．运动的 B．静止的 C．不能判断
53．如图2所示，跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是______。
A．左右摆动 B．前后移动 C．上下振动
54．如图3所示，运动员瞄准篮筐，刚刚把篮球投出去，此时篮球的运动路线是______。
A．直线运动 B．曲线运动 C．波浪线运动
55．踢足球时，足球在地面的运动形式主要是______。
A．滑动 B．滚动 C．摆动
56．小科和同学来到跑道上，比赛谁跑得快，下列做法不合理的是______。
A．选择两条跑道来比赛，同时从同一起点出发，看谁先到终点
B．选择两条跑道来比赛，从任意一点同时出发，看谁先到终点
C．选择一条跑道来比赛，从同一起点跑到终点，看谁用的时间少
57．小科跑100米用18秒，小语跑得更快，那么18秒内小语可能跑______。
A．90米 B．100米 C．110米
58．（22-23三年级下·浙江金华·期末）“过山车”的研究
小科和小林假期来到深圳市欢乐谷，他们体验了著名的“雪域雄鹰”过山车。该弹射式过山车最高点达60米，轨道长度达887米，时速达135km/h，是目前中国已建成的最高、最长、最快的弹射式过山车之一。
(1)弹射式过山车在弹射到最高点以后就会失去外部动力，依靠自由下落走完全程。设计初期工程师测试发现过山车依靠自由下落无法走完全程，可能是因为最高点设置( )(选填：“过低”或“过高”)。
(2)设计887米的长轨道是为了( )(选填：“更安全”“更好玩”或“更大载客量”)。
(3)“雪域雄鹰”有橙色和绿色两趟列车。经测量，橙色车全程运行用时40秒，绿色车全程运行用时38秒，则橙色车比绿色车运行得( )(选填“更快”或“更慢”)。
(4)图中所示的过山车正在进行( )(选填：“直线运动”或“曲线运动”)
(5)当过山车进行高空S形扭转时，以下说法正确的是（ ）。
A．过山车在前进，是单一形式的运动
B．过山车自身在扭转，是单一形式的运动
C．过山车一边前进，一边扭转，是两种运动形式叠加的运动
(6)“雪域雄鹰”作为深圳欢乐谷的主打明星项目，设计时( )(选填：“需要”或“不需要”)考虑整体造型是否美观。
(7)小科和小林回家后开始设计制作自己的过山车。请你给他们提点建议：过山车的设计应该第一考虑的是( )（选填：“长度”或“安全”)；其次，为了好玩，轨道的坡度要：( )(选填：“有变化”“尽量不变”或“越小越好”)。
59．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）动物的一生。
小科尝试用孵化箱来孵小鸡（如图所示）。实验材料：鸡蛋，自动控温孵化箱。
孵化箱功能介绍：①可以像空调一样设定并显示温度和湿度；②有换气口，给箱内提供充足的氧气；③隔一定时间自动翻蛋，促进胚胎正常发育。
(1)小科先去超市购买了10个鸡蛋放进孵化箱，下列推测不合理的是（ ）。
A．孵化箱的角色相当于母鸡 B．受精的鸡蛋可能会孵化出小鸡 C．有了孵化箱，任何鸡蛋都能孵化出小鸡
(2)在孵化过程中，鸡蛋内部的 和 为胚胎发育提供营养。如图所示，鸡蛋的 端（选“A或B”）有气室，能提供一定的空气。
(3)在孵化过程中，小科定期往孵化箱内注水，主要是为了保证适宜的 。
(4)孵化第21天，第一只小鸡顺利出壳，它与所有动物一样，都要经历出生、 、 、死亡的过程。
(5)下列与鸡的繁殖方式不相同的是（ ）。
A．蚕 B．鱼 C．蝙蝠
60．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）月球的秘密。
1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。
(1)如图所示，阿姆斯特朗的影子投射到了月球上。此时光源是 ，挡光物是 ，屏是 。
(2)阿姆斯特朗在月球表面能做到的事情是（ ）。
A．放风筝 B．种植物 C．跳到3米高
(3)为进一步了解月球的秘密，收集和选资料时，下列做法不正确的是（ ）。
A．用翻拍、扫描、下载、摘录等多种方式选择需要使用的资源
B．资料可以来源于各类的书籍、网络，只要是发布的，都是科学的
C．和同学讨论、比较，可以更好地选取主题图片和文字
(4)下列关于月球信息，不正确的是（ ）。
A．有引力，无空气 B．球形，有月海 C．有环形山，年龄50亿岁
(5)第一个乘坐神舟系列飞船进入太空的宇航员是（ ）。
A．杨利伟 B．聂海胜 C．翟志刚
(6)相对于太阳和月球，只有地球具备的特点是 （多选，填序号）。
①表面有环形山 ②是一个球体 ③有各种各样的动植物
④会发光发热 ⑤表面被大量水覆盖
61．（23-24三年级下·浙江温州·期末）蚕的一生。
(1)在下图的方框里填写蚕一生经历的四个阶段。（选填“卵”“幼虫”“蛹”和“成虫”）
(2)蚕的生命是从蚕卵开始的，为了细致地观察蚕卵，我们可以使用 （选填“放大镜”或“剪刀”），发现蚕卵的形状是 （选填“扁圆形”或“球形”）。
(3)关于养蚕的方法，下列说法中正确的是（ ）。
A．蚕卵在任何条件下都能孵化
B．可以将蚁蚕吃的桑叶剪成碎片或条状
C．为防止蚕宝宝被蚊子叮咬，可以在蚕宝宝的周围点上蚊香
(4)在养蚕的过程中不会观察到的现象有（ ）。
A．快要吐丝时蚕不再吃桑叶了，身体发黄发亮
B．蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C．从蚁蚕到蚕吐丝结茧，蚕共蜕4次皮
(5)根据你的养蚕经验，蚕的生命周期大约为（ ）。
A．半个月 B．二个月 C．半年
(6)像蚕有自己的生命周期，我们也有自己的生命周期，我们正处在（ ）这一年龄段。
A．婴儿期 B．儿童期 C．中年期
62．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）学校开运动会，各班同学都踊跃报名参赛。运动员们陆陆续续来到比赛场地。
(1)100米赛跑时，有利于运动员取得好成绩，他要做（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线运动和曲线运动
(2)小明、小刚和小强参加800米跑步比赛，在三分钟时看三位运动员的位置，小明正向终点跑去，小刚正好在终点线上，小强刚刚跑过终点。按照目前情况来看，跑得更快的是（ ）。
A．小明 B．小刚 C．小强
(3)小明、小刚和小强同时又参加50米跑步比赛，其中小明跑完全程用时9.3秒，小刚用了9.8秒，小强用了9.5秒，那么速度最快的是（ ）。
A．小明 B．小刚 C．小强
(4)小明在运动会中报名参加了两个项目：50米短跑和800米长跑，在正常情况下，完成50米项目比800米项目所需要的时间（ ）。
A．长 B．短 C．一样
(5)在4×100米接力赛的最后一棒，第一跑道的小明先接到拉力棒，第三跑道的小刚后接到拉力棒。在接近终点时，小刚超过小明最先到达终点。可以看出（ ）的速度更快。
A．小明 B．小刚 C．小强
63．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）小敏同学利用星期天时间在家研究影子的奥秘。
(1)日晷是我国古代的计时工具，它是根据阳光下影子的（ ）变化制成的。
A．长短 B．方向 C．形状
(2)一天中，（ ）时候铅笔的影子最短。
A．10点 B．12点 C．14点
(3)在阳光下，下列时间中铅笔影子最长是在（ ）。
A．8点 B．12点 C．14点
(4)经过一天的铅笔影子测量，小敏发现影子的变化与（ ）无关。
A．太阳的位置 B．铅笔的颜色
(5)在阳光下，小敏测得电线杆的影子长8米，过一会儿，它的影子长9米，这种现象发生在（ ）。
A．上午 B．中午 C．下午
(6)下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（ ）。
A．立竿见影 B．形影不离 C．湖光倒影
(7)小敏在灯光下做手影游戏，影子投在白墙上。白墙相当于接收影子的（ ）。
A．光源 B．遮挡物 C．屏
(8)小敏想要将手影变成“大雁”，他可以（ ）。
A．将手电筒光线调亮些 B．调整手电筒的照射方向 C．调整手的摆放姿势
64．（23-24三年级下·浙江温州·期末）月球的研究。
太阳和月球的大小明显不同，但为什么看上去差不多呢？回忆我们做过的模拟实验。
(1)小科用上图中的材料进行了模拟实验，纸筒模拟( )，小圆纸片模拟( )，大圆纸片模拟( )。
A．太阳 B．月球 C．地球上的视角
(2)上图中，小科观察到两个圆纸片靠近时， （填“大”或“小”）圆纸片看起来比较大。当小圆纸片往 （填“左”或“右”）移动一段距离，会和大圆纸片看起来差不多大。
(3)通过模拟实验，推测我们看到的月球跟太阳差不多大的原因可能是： 。
(4)月球表面的环形山是怎么形成的？小科找来一些材料进行模拟实验。小球模拟 ，小球撞击沙盘模拟 ，沙盘里的“坑”模拟 。（填字母）
A．环形山 B．陨石 C．陨石撞击月球
(5)小科发现，小球越大，“坑”的直径越 。（填“大”或“小”）
(6)通过模拟实验，小科猜测月球上的环形山最有可能是由于（ ）。
A．陨石撞击 B．火山喷发 C．月球地震
65．（23-24三年级下·浙江温州·期末）我是小小工程师。
课堂上我们设计、搭建了属于我们的“过山车”，并与其他小组进行了比赛。
(1)设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。
①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车”
A．③①②④ B．②④①③ C．①③②④
(2)在制作“过山车”时，发现需要调整，应该（ ）。
A．已经设计完毕，不能再修改
B．直接调整，再修改设计图
C．先修改设计图，再进行调整
(3)为了方便我们准备测量过山车的轨道长度，以下方法不合适的是（ ）。
A．用自己的塑料直尺测量 B．用软尺测量 C．用细绳和直尺测量
(4)比较不同的小球在同一轨道上运动快慢，我们做了如下实验。请将表格填写完整。
实验次数 第一次 第二次 第三次 取值
1号小球所用时间 3秒 2秒 4秒 秒
2号小球所用时间 7秒 8秒 7秒 秒
我的发现 号小球在轨道上运动得更快。
(5)为了让“过山车”某段轨道末端运动速度更快，设计方案比较合理的是（ ）。
A．让这段轨道坡度变大 B．让这段轨道坡度变小 C．让这段轨道变长
(6)如图所示，轨道末端超出了桌面，小球冲出轨道后掉落地面，它的运动路线是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
（23-24三年级下·浙江温州·期末）卡丁车竞速
66．小科和爸爸妈妈参加了卡丁车竞速项目，卡丁车场地如下图所示，卡丁车在场地中行驶时，它的运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线运动和曲线运动都有
67．卡丁车在跑道上运动时，轮子在（ ）。
A．摆动 B．滑动 C．滚动
68．卡丁车项目结束，大屏幕显示了小科和爸爸妈妈的成绩（成绩见下表）。其中速度最快的是（ ）的卡丁车。
参赛车辆 爸爸的卡丁车 妈妈的卡丁车 小科的卡丁车
时间 5分15秒 6分08秒 6分10秒
A．爸爸 B．妈妈 C．小科
（23-24三年级下·浙江温州·期末）下图是小科小组探究不同形状物体在不同斜面上的运动情况。
69．如图①②，把正方体放在一个斜面上，它静止不动。把小球放在同一个斜面上，它却滚了下来。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的高度
B．物体的形状
C．物体在斜面上的放置方法
70．对比②③两个斜面，改变的条件是（ ）。
A．斜面高度
B．物体在斜面上的放置方式
C．斜面的光滑程度
71．斜面②③中，小球运动速度快的是( )。(填序号)这是因为其他条件不变时，斜面高度越高，物体运动得越( )(填“快”或“慢”)。
72．（23-24三年级下·浙江温州·期末）小科和队友进行了比赛，三辆车同时出发，行驶相同时间，比赛成绩如下表：
参赛者 小明 小丁 小科
比赛成绩(圈) 9 8 5
(1)通过分析数据可知，第一名是( )，第三名是( )。
(2)这时采用的比较方法是相同( )内，比较他们所行驶的( )。
(3)下图是他们比赛时的赛道，在比赛中，汽车运行的路线是（ ）。
A．只有直线运动
B．只有曲线运动
C．既有直线运动，又有曲线运动
73．（23-24三年级下·浙江温州·期末）钱江涌潮为世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十五，钱江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观。
(1)有规律的涨潮和退潮的主要原因是（ ）。
A．太阳对地球的引力作用
B．地球自身的引力作用
C．月球对地球的引力作用
(2)小科想要模拟月球上环形山的形成，他选用大小不同的小球，从同一高度落下，不同大小的小球模拟的是（ ）。
A．大小不同的环形山 B．大小不同的陨石 C．人类的飞行器
(3)在地球上观察月球，发现月球和太阳差不多大。小科想通过实验探究原因，可以采用 实验的方法（填“对比”或“模拟”）。小科把两个圆片放在相同的位置观察，此时如果想让两个圆片看起来差不多大，应该让大圆片 观察纸筒（填“靠近”或“远离”）。
(4)下图这四张照片是小科在农历下半月拍摄的，按时间先后顺序应排列为乙 。
参考答案
1．④⑦ ①③④⑤⑥ ② ④⑧
【解析】太阳、地球和月球都是球体。
太阳的特征：球体、会发光发热，最大的光源和热源。
地球的特征：有丰富的液体水、有生命、有充足的空气、球体、表面有海洋、森林和陆地。
月球的特征是本身不发光，且不透明，月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分。月球上几乎没有空气、水、生命。月球表面有环形山。
2．C 3．B 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B
【分析】过山车是利用重力作用和惯性让车在轨道内运动的，制作“过山车”要注意起点要高，终点要低，这样过山车才能获得足够的动力。过山车的设计要求：1．轨道的总长应在2米以上。2．要有直线轨道和曲线轨道。3．轨道的坡度要有变化。4．小球能滚动完全部轨道，不能脱轨。5．整座“过山车”要稳固。
2．A．“过山车”轨道路线应该有直线轨道和曲线轨道，不可以只有曲线没有直线，错误。
B．轨道路线不应该有“断口”，让过山车飞出轨道才磁极的说法是错误的，错误。
C．在设计图中，过山车轨道上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示，正确的。
3．要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要轨道上坡度有变化。
4．“过山车”做好了，同学们要测量“过山车”轨道长度是否符合要求，因为曲线轨道无法用钢尺直接测量，比较合适的测量工具是软尺和棉线。
5．过山车是利用重力作用和惯性让车在轨道内运动的，为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的最高处。
6．乒乓球、玻璃球要测量3次，主要原因是重复实验可让实验结果更准确。
7．表格“▲”处选择数据众数15较合理。
8．比较表格中的数据，我们可以发现相同路程玻璃球所用时间更短，说明玻璃球运动快。
9．(1)B (2)不完全变态 (3) 腹 3对足 属于 (4)温暖潮湿
(5)卵生动物
【分析】如图所示，蜻蜓的一生经历卵——幼虫——成虫三个阶段。
【解析】（1）蚕的一生经历卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，而交配也是它们都需要经历的，故本题选B。
（2）蜻蜓一生只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。
（3）蜻蜓幼虫和成虫的身体都由头、胸、腹三部分组成，且胸部长有3对足，由此判断，蜻蜓属于昆虫。
（4）结合荷花的生存习性，蜻蜓喜欢温暖潮湿的环境。
（5）蜻蜓是通过产卵进行繁殖后代的，属于卵生动物。水雉是一种水鸟，它也是卵生动物。
10．B 11． 运动 静止
【解析】10．物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平动等。当一个物体从一个位置运动到另一个位置，而且物体各个点的相对位置没有发生变化，这种运动方式就是平动。转动也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动。根据对物体运动形式的认识，推购物车，它的车身在平动，车轮在转动。
11．一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。判断物体是运动的还是静止的，首先要选择参照物。相对于参照物来说，如果与参照物之间的位置发生了改变，物体就是运动的；位置没有发生改变，物体就是静止的。以超市柜台为参照物，虞小科推动购物车时，购物车里的商品是运动的，货架上的商品是静止的。
12． 东南 100 北 70 东 30 13．B
【解析】12．根据方向和距离确定物体位置的方法，再根据上北下南左西右东的方位，找出观测点、方向、角度和距离。根据超市平面图，虞小科站在超市过道的中心位置，这时候妈妈在他的东南方向约100米。水果区在东北方向，如果虞小科要去水果区，根据超市平面图，应该先向北走70米，再向东走30米。
13．在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。虞小科和妈妈都运动了100秒，虞小科从中心位置到儿童用品区的距离是50米，妈妈的位置到儿童用品区的距离约150米，在相同时间里，妈妈运动的距离比虞小科的长，所以妈妈的运动的更快。
14．(1)B (2)B (3)B (4)B (5) 头 胸 腹
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。
【解析】（1）蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明温度适宜蚕卵孵化。
（2）当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕准备蜕皮。当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。蚕口吐丝缕，头部来回摆动，让吐出的丝黏结在蚕房的角落。
（3）世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是中国，蚕丝是我国古代文明产物之一，它来自蚕茧。
（4）A．蚕丝获取时需要用到剪刀，错误；蚕丝获取时不能用剪刀；
B．蚕在吐丝前不吃不喝，正确；
C．每个蚕能为我们提供好多根蚕丝，错误；每个蚕能为我们提供一根蚕丝。
（5）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。蚕蛾是蚕蛹发育而来的，蚕蛾是蚕的成虫，身体分头、胸、腹三部分。
15．B 16．C 17．C 18．C 19．A 20． × √ √ √ ×
【分析】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。
15．按照工程设计制作的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务，通常是设计、制作、测试与改进。因此，要制作一个符合要求的“过山车”，一般第一步骤是完成设计；然后根据设计图和材料，制作“过山车”；制作完成后，根据设计要求，进行测试，完成对“过山车”的评价；最后根据测试中出现的问题，进行改进完善。
16．“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。所以设计“过山车”时，需要考虑的是底座的牢固程度、使用材料是否合理、轨道是否有变化、过山车是否安全等。
17．制作“过山车”时，要按照设计图纸制作。生产过程中如有新的想法和发现，应先在设计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实施。
18．在设计搭建“过山车”的活动开始前，小组成员应该小组讨论、统一意见；发挥团队精神，组内分工，合作搭建，提高效率。不可以独立设计，独立搭建，更不能出现组长设计并搭建，其他人围观现象。
19．测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。用塑料直尺测量不合适。
20．根据模型及测试结果，过山车的设计要求：①轨道的总长应在2米以上；②要有直线轨道和曲线轨道；③轨道的坡度要有变化；④小球能滚动完全部轨道，不能脱轨；⑤整座“过山车”要稳固。经过测量，轨道长度为180厘米，不足2米，不符合要求；测试时小球运动到A点冲出了轨道，也不合格；“过山车”仍然稳固，属于合格的一项。图中“过山车”既有直线轨道，也有曲线轨道，是符合要求的，轨道的坡度有变化，也属于合格的一项。
21．(1)C (2)C (3)C (4)A (5)B
【分析】速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。
【解析】（1）物体的运动有多种方式，例如滑动、滚动、转动、振动等。小车在跑道上运动时，轮子在转动。
（2）描述物体位置时要有参照物、方向和距离。小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是小车在位置①的东边40厘米处。
（3）从位置②到位置③的过程中，小车运动的轨迹是一条曲线，其主要运动方式是曲线运动。
（4）在相同距离内比较物体运动的快慢，主要是比较物体从起点到终点所需的时间。他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是相同距离比时间，用时越少运动越快。
（5）如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，距离相等，最简便的是直接看哪辆小车先跑完全程，先跑完全程的小车运动得快。
22．(1)运动 (2)C (3) 60 55 56 (4)B
(5)通过相同距离比时间来比较跑步的快慢。
【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。速度的值越小，说明物体运动得越慢。
【解析】（1）判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。娜娜、牛牛和琪琪在跑步过程中，相对于地面，他们是运动的。
（2）工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。娜娜、牛牛和琪琪跑步比赛中，运动距离都超过了50米，所以要选用100米软尺，秒表用来测量时间。
（3）在跑步比赛中，一般选取最快的时间或者最长的距离。所以为了公平，娜娜、牛牛和琪琪分别要选取60、55、56米。
（4）在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。相同时间内，娜娜经过的距离最长，运动的速度最快；牛牛经过的距离最短，运动的速度最慢。所以按照测量数据，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度从快到慢依次是娜娜、琪琪、牛牛。
（5）运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。
23．(1)B (2)1
【分析】光源发出光，光照射到屏上，遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。
【解析】（1）影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。表演皮影戏时，人物剪影是遮挡物，白色幕布是屏幕。
（2）影子的长短与光源的照射角度有关，在屏与物体不变时，光源与屏的角度越大，影子越短；光源与屏的角度越小，影子越长。所以当手电筒在1位置时，光源与屏的角度最大，圆柱体金箍棒的影子最长。
24．(1)A (2) 不对 因为爸爸单位距离康馨文化园较近，小科家距离康馨文化园较远，即便是相同的速度行驶，也是爸爸先到达康鑫文化园。
(3) 静止 运动 (4) 直线运动 过高 (5)C
(6)
【分析】制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。
【解析】（1）物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。所以康鑫文化园在自己家的西南方向。
（2）地图上只有方向没有距离，目测爸爸单位距离康馨文化园较近，小科家距离康馨文化园较远，即便是相同的速度行驶，也是爸爸先到达康鑫文化园。所以小科的爸爸先到达康鑫文化园，并不能说明爸爸的速度比较快。
（3）判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。爸爸在踩自行车的过程中，自行车相对于过山车轨道是静止的；坐着过山车的小科以爸爸为参照物，小科就是运动的。
（4）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。图中所示的过山车正在进行直线运动。当过山车到达图中的最高点，车无法靠自己的下落走完全程，可能是因为最高点设置过高，小车上不去。
（5）“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。根据题干可知，过山车模型存在的问题有起点位置低、中间有断点、曲线轨道过高、终点位置过高。
（6）搭建的“过山车”是依靠高度差获得动力的，图中的过山车起点和终点的高度差较小，这样过山车无法获得足够的动力，改造的思路是抬高起点位置，适当降低终点位置，增大两点之间的高度差。
25．(1)A (2) 幼虫 成虫 蛹 (3) 昆虫 头胸腹 卵生 口器 (4)A (5)C (6)A (7)B
【分析】完全变态发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。 不完全变态发育过程中个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大，例如：蟑螂、蝗虫等。
【解析】（1）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。蜻蜓和苎麻珍蝶都是昆虫；蜘蛛属于节肢动物；蚯蚓属于环节动物。
（2）苎麻珍蝶是一种小型蝴蝶，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。图甲属于苎麻珍蝶的幼虫阶段，图乙属于成虫阶段，苎麻珍蝶羽化前的阶段名称叫作蛹。
（3）蚕是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，身体上有环节，卵生，属于昆虫。图甲的毛毛虫进食方式跟蚕宝宝相似，吃叶子的器官叫口器。
（4）蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，头大，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
（5）蚕是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，身体上有环节。蚕身体两侧的小黑点叫气门，是蚕的呼吸器官，但并不是每个体节两侧都有小黑点。
（6）A．蚕宝宝胸上有两对足帮助把持桑叶，错误；蚕宝宝胸上有三对足帮助把持桑叶；
B．蚕宝宝吐丝前身体发黄发亮，正确；
C．蚕吐丝结茧是从里往外结起来的，正确。
（7）蚕作茧的目的不是直接繁衍生息，而是为了在变成蚕蛹的时候有一个安全稳定的环境来保护自己，并在里面完成蜕变成蚕蛾的过程。
26．(1)B 环形山 (2)A (3)陨石 月球表面 ① ② 质量 (4)B (5)C (6)大小 形状
【分析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球距地球约38.4万千米，也是离地球最近的一个天体。
【解析】（1）嫦娥六号探测器它将降落在月球背面，A是月球正面，B是月球背面，所以嫦娥六号探测器它将降落在右图中的B。在月球上有非常多的陨石坑，也叫作环形山，它们大小不一、深浅不同。
（2）科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。一些科学家认为陨石坑很有可能是由于陨石撞击月球形成的，这属于探究实践中的科学假设。
（3）我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的球等。其中，用细沙模拟月球表面，用不同大小的小球模拟流星，用丢小球模拟流星或陨石撞击月球，用大小坑模拟环形山。图1是小科用两个相同的小球，同时下落，唯一的变量是小球下落高度，所以再进行实验①和②。实验③和④唯一的变量是小球质量，研究的问题是“陨石坑深度与小球的小球质量有关吗”。
（4）太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
（5）人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。月食时，地球投射在月球上的影子总是圆形的，于是古人据此推测出地球是球形的。
（6）影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，也与所照射物体的摆放位置有关。他用手电筒照射摆放方式不同的木块，影子的形状和大小都会改变。
27．(1)A (2)C (3)A (4)A
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和小米粒差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为赤豆色，再经3～4天后又变为紫黑色，便不再发生变化，称为固定色。
（2）蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是黑色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
（3）保存蚕卵的合理方法可以是冷藏。当外面温度不适合养蚕的时候，老师把我们的蚕卵放在冷藏室保存起来。
（4）A．它是黑褐色的，很小，毛茸茸的，有点像小蚂蚁，正确；
B．它是白色的，很小，一动也不动，错误；它是黑色的；
C．它的脑袋特别小，身子很大，会爬行，错误；它的脑袋特别大。
28．A 29．B 30．B
【解析】28．物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。地图中的方位是上北下南、左西右东，所以小科在爸爸的东南方。
29．判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。小科躲在草垛后面不动，透过缝隙看到妈妈向东跑去。此时，妈妈相对于小科是运动的。
30．在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。相同时间内，爸爸经过的距离长，所以爸爸行走得比小科快。
31．(1)C (2)A (3)B (4)A (5)B (6)A (7)A (8)B (9)A
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和小米粒差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为赤豆色，再经3～4天后又变为紫黑色，便不再发生变化，称为固定色。所以蚕卵快要孵化时，颜色变成了紫黑色。
（2）幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。
（3）蚕身体两侧的小黑点叫气门，是蚕的呼吸器官。
（4）移动蚁蚕的时候，要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，避免蚕宝宝受到伤害。随着蚕的长大，身体变长、变粗、变白身体表面变得光滑。
（5）蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
（6）刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮是因为蚕身体长大了，外面的皮紧了，必须蜕掉才能长得更大。
（7）当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了；吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
（8）A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶，正确；
B．为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂，错误；这样会伤害蚕的健康；
C．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，并保持干燥、新鲜，正确。
（9）雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。所以这是一只雄蛾。
32．(1)兔子 狗 (2)C (3)B
【解析】（1）动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生；用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。蚕、蝴蝶、蜜蜂和麻雀的繁殖方式属于卵生；兔子和狗的繁殖方式属于胎生。
（2）A．猫、狗、鸟都是胎生，错误；鸟类的繁殖方式是卵生；
B．鸡、青蛙、蚕都经历蛹这一过程，错误；鸡和青蛙都不经历蛹这一过程；
C．昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生，正确。
（3）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。像麻雀那样，卵生，身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。
33．(1) ② ④
(2) ① ③
【解析】一个物体在另一个物体的表面有滑动和滚动两种运动形式。①足球在草坪上运动属于滚动；②箱子被推动属于滑动；③滑行时轮滑鞋底部的轮子属于滚动；④溜冰时冰鞋底部的冰刀属于滑动。
34．(1) ① ④
(2) ② ③
【解析】运动轨迹是直线的运动是直线运动，运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。摩天轮的座椅、荡秋千的小孩的运动轨迹是曲线运动；扶梯上的人、无风时从树上掉落的苹果的运动轨迹是直线运动。
35．(1)B (2)A (3) (4)C (5)雄 (6) 头 腹 三
【解析】（1）放大镜可以放大物体的图像，蚕卵很小，为了更好地观察蚕卵，我们借助的工具是放大镜。
（2）蚕养了一段时间后，不再吃桑叶，身体发黄发亮，说明快要吐丝结茧了。
（3）蚕的一生经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。
（4）蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门，用来呼吸，A正确；蚕蚁比芝麻还要小，B正确；从蚁蚕到吐丝结茧前，蚕共需蜕4次皮，C错误。
（5）身体较小，触角黑色，爬行很快，振翅快的是雄蛾。
（6）蜜蜂、蚕蛾、蜻蜓等动物身体分为头、胸、腹三部分，胸部三对足，我们把这类动物称为昆虫。
36．(1)月球 (2)更小 (3)距离 (4)地球上有水 (5)A (6)C
【解析】（1）月球比太阳体积小，小圆纸片代表月球。
（2）物体距离眼睛越远，看起来越小。因此大圆纸片看起来变小了。
（3）太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的距离不同。
（4）地球上有空气、有水、有生命存在，这是地球与太阳和月球的不同之处。
（5）光源是能够自己发光的物体。只有太阳能自己发光，太阳属于光源。
（6）我们可以通过①权威网站查询 ②专业书籍查阅 ③请教相关教师等渠道，收集月球相关信息并保证科学性。
37．(1)C A D B (2)C (3)B
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期。图中阶段C称作蛹期，这个阶段不吃不喝，几乎不动；阶段A是卵期，在即将孵化时颜色变成深紫色；阶段D是成虫期，进行交尾，开始产卵；阶段B是幼虫期，食量很大，需要食用很多桑叶。
（2）当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。我们在蚕房中搭了些的小格子，这样做是为了方便蚕结茧、
（3）A．每天观察记录，正确；
B．喂蚕宝宝有农药的桑叶，错误；有农药的桑叶会影响蚕的健康；
C．注意蚕盒的卫生，及时打扫，正确。
38．(1)蓝 它的表面70%左右被海洋覆盖 红 地球内部有炽热的岩浆。
(2) √ × √ × × √
【解析】（1）根据题干可知，地球是红色的，因为地球内核温度高达4000-6800℃，翻滚着炽热的岩浆。地球是蓝色的，因为地球表面70%左右被水覆盖。地球是白色的，因为在地球的两极和一些中低纬度地区还分布着1600多万平方公里的冰川。地球是绿色的，是因为全世界的森林覆盖率为32%，相当于披着一层绿色迷彩外衣。
（2）①公交出行，减少空气污染，正确；
②水资源很丰富，可以随意使用，不需要节约，错误；淡水资源很少，我们要节约用水；
③洗过菜的水可以用来浇花或者冲厕所，正确；
④出去游玩时，将零食包装丢在草地上，反正没人看到，错误；不能乱扔垃圾，要把垃圾丢入垃圾桶；
⑤抓一些保护动物用来食用，因为它们味道很鲜美，错误；我们不可以食用保护动物；
⑥收集纸箱，矿泉水瓶等可回收垃圾再次利用，正确。
39．(1)直线运动 (2)C (3)软尺 细绳 (4)B (5)B (6)C (7)A
【解析】【小题1】由图可知，斜坡是直线轨道，因此在斜坡上的运动路线是直线运动。
【小题2】A. 如果A的速度不是特别快，B球被碰撞后，不一定会冲上②号斜坡，故A不合理；
B．球与B球碰撞后，最终不一定会停留在如图B球所在位置，故B不合理；
C．这个过程中，A球和B球可能会发生2次碰撞，第一为A撞击B，第二次可能为B撞击A，故合理。
故C符合题意。
【小题3】在测量物体的位置时，可以借助软尺和细绳测量工具。
【小题4】科学探究包括：提出问题、作出假设、设计实验、实验验证、得出结论等几个过程，提出了不同的想法属于提出假设。
【小题5】为了让小球运动更远，就需要让B球获得更大的速度，将木块1加高一些和将小球A质量加大都能使撞击后B球的速度变快，而将木块2加高一些，阻力加大，不能让B球运动更远。
【小题6】经过多次的碰撞测试，B小球飞出轨道，它在空中的运动路线曲线运动，甲乙均为直线运动，C为曲线运动，因此C符合题意。
【小题7】物体运动快慢与形状有关，相同质量、光滑程度下，球形物体在斜坡上运动更快，六棱柱在斜坡上可能滑动可能滚动，如果六棱柱从斜坡滑动下去，速度很小，可能不会与B发生碰撞。故A符合题意。
40．(1)B (2)C (3)C (4)A (5)C
【解析】（1）刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕准备蜕皮。
（2）为了更好地照顾蚕宝宝，我们应该经常清除粪便和残叶保持整洁。
（3）蚕卵孵化需要一定的温度，将蚕卵放在冰冷的溪水中保存，因为外界环境温度低，所以蚕卵孵化时间延迟。
（4） 蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。我们看到个头比较小，腹部狭长，翅膀振动快的是雄蛾。
（5） 蚕的呼吸器官不同于其他动物，蚕的身体两侧有小黑点，称为蚕的气门，这是蚕进行呼吸的器官。
41．(1)B (2)A (3)C (4)遮挡物
【解析】（1） 当光源和屏距离不变时，物体离光源越近，影子越大；物体离光源越远，影子越小。
（2）改变“影人”影子的大小， 在不改变灯光、 “影人”和屏之间距离的情况下， 可以通过调节灯光的远近或者高低来实现。 具体来说， 可以通过调节灯光的高低来改变影子的大小。 这是因为光线的角度和距离会影响影子的长度， 通过调整灯光的高度， 可以改变光线照射到“影人”的角度， 进而影响影子在屏幕上的大小。
（3） 月食是一种特殊的天文现象， 发生在太阳、 地球、 月球三者恰好或几乎在同一条直线上时。 在这种情况下， 地球位于太阳和月球之间， 挡住了太阳射向月球的光。 月食时，不会观察到C现象，因为地球是圆的。
（4）影子的形成与光和不透明的物体有关， 其产生的条件包括光、 遮挡物、 屏。 在皮影戏中， 戏偶（ 即“影人”） 充当了遮挡物的角色， 通过阻挡光线来在屏幕上形成影子， 从而进行表演。
42．(1)C (2)A (3)6．7 (4)③①②
【解析】（1）A．发现有一处轨道连接断开了，但是小球能飞过去，所以不用改进了，错误；发现有一处轨道连接断开了，需要改进； B．发现小球速度有点慢，将过山车起点位置加高，使坡度变大，而不是增加b的高度，选项B错误； C．小球脱轨，需要重新测试，正确。
（2）由于轨道有直线轨道和曲线轨道，直尺无法测量，沿轨道铺设至终点，再用软尺量出细绳的长度，所以将细绳从起点出发，这样可以测量“过山车”轨道总长度。
（3）选择数据时，我们选取中间数据。
（4）搭建“我们的过山车”中的基本步骤是，仔细阅读设计要求，讨论一下怎样才能做到，在纸上设计“过山车”的轨道路线，根据设计图和材料，寻找材料进行搭建，制作我们的“过山车”，对自制的“过山车”进行测试，根据“过山车”的设计要求，完成评价。
43．（1） （2）1
【解析】蚕的一生可以分为蚕卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。刚产下的蚕卵，颜色一般是淡黄色的。一两天后，它会变成浅褐色，后面颜色还会继续变深，最终呈紫黑色。蚕的一生从出生到死亡大约是56天。
（1）
（2）需要进食的阶段是幼虫。
44．(1)A (2)A (3)C (4)猎豹 距离 时间
【解析】（1）根据动物的生殖方式，我们可以将动物分为卵生动物和胎生动物，第一组是胎生动物，第二组是卵生动物。
（2）蛇属于卵生动物，蝙蝠、兔子属于胎生动物，胎生动物一般是母乳喂养，是哺乳动物。
（3）物体在斜面上的运动方式与物体的形状有关，小球在斜面上滚动。
（4）相同距离下，物体运动时间越短，速度越快，由图可知，猎豹速度最快，因为小动物们跑的距离是相同的，通过测量时间来比较它们的快慢。
45．(1)B (2)C (3)B (4)B (5)A (6)B
【分析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球距地球约38.4万千米，也是离地球最近的一个天体。
【解析】（1）地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。其中地球仪上的蓝色表示海洋。
（2）月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。小科在天气晴朗的夜晚看到一个很圆的月亮，这是满月，发生在农历十五。
（3）太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
（4）月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
（5）A．月球表面没有空气，但是有水，错误；月球表面没有空气，也没有水；
B．月球上表面有阴暗和明亮的区域，是月海、月陆，正确；
C．月球是地球唯一的天然卫星，年龄约为45亿年，距地球约38万千米，正确。
（6）A．我们看到的月球是圆的，错误；月球的形状与地球的形状无关；
B．观察远方行驶过来的船，先看到帆顶，再看到船身，正确；
C．太阳每天东升西落，错误；这是因为地球自西向东运动，与地球的形状无关。
46．(1)西北 80 (2)C (3)C (4)C (5)B (6)B
【解析】（1）要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。他们想先去玩最刺激的过山车，他们应该往西北方向，行走80米。就能到达过山车场地。
（2）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。当摩天轮转动起来的时候，其运动路线属于曲线运动。
（3）A．为了增加小球运动的速度，坡度越大越好，错误；坡度过大小球容易冲出轨道；
B．轨道路线应该有“断口”，让“过山车”飞出轨道才刺激，错误；轨道路线不能有“断口”，小球要走完全程；
C．画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线可以用虚线表示，正确。
（4）运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。
（5）一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，减小实验误差，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。
（6）我们一般取的值是三者相加并且除以三，也就是它的平均数。所以表格选择数据7较合理。
47．(1)C (2)B (3)B (4)A (5)（从右上角逆时针）卵；幼虫；蛹；成虫 (6)B
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程，称为孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。适宜蚕卵孵化的温度是25℃。
（2）A．在蚕身上喷防蚊液或在附近点蚊香，防止它被蚊子叮咬，错误；防蚊液或蚊香都会影响蚕的身体健康；
B．把蚕放在通风、干净的盒子里饲养，正确；
C．为了让蚕宝宝吃到新鲜的桑叶，可以在桑叶上喷点水，错误；桑叶要新鲜，还要擦干上边的水分。
（3）刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕准备蜕皮。
（4）雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾的腹部大，主要是因为雌蚕蛾的腹部有大量的卵。一只雌蛾大约能产下40多枚卵。
（5）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。
（6）太空蚕宝回到地面后，它们化蛹为蛾，顺利“结婚生子”，产下蚕卵。科学家的后续研究显示，太空蚕丝的强度、刚度与韧性以及断裂强力均优于地面蚕丝。
48．B 49．C 50．A
【解析】48．同一种小球要测量3次，主要是进行重复实验，可以让实验更准确。
49．红色小球三次测量结果分别是9、9、8，应该选择的数据是9。
50．运动相同距离所用的时间越短，速度越快，黄色小球用的时间短，速度快。
51． 东北 70 52．A 53．C 54．B 55．B 56．B 57．C
【分析】描述物体位置的方法：（1）确定位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
51．如图1所示，小科来找小语，小语在小科的东北方向70米处。
52．小科站在看台上观看，和他相比，运动场中跑步的同学是运动的；
53．物体的运动形式很多，有转动、振动、滑动、滚动等。振动：物体的往复运动可叫作振动。跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是上下振动。
54．物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。如图3所示，运动员瞄准篮筐，刚刚把篮球投出去，此时篮球的运动路线是曲线运动。
55．物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。踢足球时，足球在地面的运动形式主要是滚动。
56．小科和同学来到跑道上，比赛谁跑得快。
A.选择两条跑道来比赛，同时从同一起点出发，看谁先到终点，做法合理；
B.选择两条跑道来比赛，从任意一点同时出发，看谁先到终点，做法不合理，因为两条跑道不同，路程不同，无法完成比较；
C.选择一条跑道来比赛，从同一起点跑到终点，看谁用的时间少，做法合理。
57．物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。小科跑100米用18秒，小语跑得更快，那么18秒内小语可能跑110米。
58．(1)过低 (2)更安全 (3)更慢 (4)曲线运动 (5)C (6)需要 (7) 安全 有变化
【解析】（1）刚开始过山车的小列车是依靠弹射器的推力或者链条爬上最高点的，但在第一次下行后，就再也没有任何装置为它提供动力。从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”将是重力势能，即由势能转化为动能、又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的。设计初期工程师测试发现过山车依靠自由下落无法走完全程，可能是因为最高点设置过低，重力势能较小。依靠过山车自由下落无法走完全程，说明依靠自由落体提供的能量不够，需要将起点的位置再设置高一点。
（2）( 2)过山车的轨道长，能够将过山车的速度所带来的能量全部消耗完毕，保证乘客的安全。
（3）走过相同的距离，需要的时间越少，速度越快，所以橙色车比绿色车运行速度慢。
（4）通过观察可知，此部分过山车的轨迹是曲线的，所以此时过山车在进行曲线运动。
（5）过山车进行高空S形扭转时，过山车是一边前进，一边扭转，是两种运动形式叠加的运动。
（6）工程设计除了要考虑安全性和实用性外，还需要注重整体造型的美观性。
（7）过山车的设计第一考虑的因素是安全性，安全第一，在安全基础上体验快乐。其次才能考虑可玩性，将轨道坡度设计得有变化，波动让游客体验感更好。
59．(1)C (2) 卵白
三年级科学下册期末备考真题分类汇编（浙江地区）专题
05 综合题
1．（22-23三年级下·浙江嘉兴·期末）太阳、月球、地球各有什么特点？请将序号填在下面相应的横线上。
①有充足的空气 ②表面有环形山 ③有丰富的液体水 ④是一个球体
⑤有海洋、陆地、森林 ⑥有生命 ⑦会发光发热 ⑧自身不会发光，反射太阳的光
太阳： ；
地球： ；
月球： 。
（22-23三年级下·浙江杭州·期末）探究运动。
“蛟龙号”科学小组同学在设计和搭建一座“过山车”轨道模型。下面是他们遇到的问题，请你一起来完成。
2．设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（ ）。
A．小明：“过山车”轨道路线只有曲线没有直线
B．小强：“过山车”轨道路线应该有断口，让“过山车”飞出轨道才刺激
C．小红：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示
3．要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要（ ）。
A．轨道都设计呈曲线形
B．轨道上坡度有变化
C．轨道要设计得更平稳
4．“过山车”做好了，同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（ ）。
A．钢尺 B．棉线 C．软尺和棉线
5．为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的（ ）。
A．最高处 B．中间处 C．最低处
6．同学们用秒表测量了乒乓球和玻璃球在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间，如下表所示
小球名称 在“过山车”轨道上运行完全程所用的时间（秒）
第一次 第二次 第三次 选择的数据
乒乓球 17 17 18 17
玻璃球 14 15 16 ▲
乒乓球、玻璃球要测量3次，主要原因是（ ）。
A．训练熟练使用秒表 B．让大家都有机会做 C．重复实验可让实验结果更准确
7．表格“▲”处选择数据（ ）较合理。
A．14 B．15 C．16
8．比较表格中的数据，我们可以发现（ ）。
A．乒乓球运动快 B．玻璃球运动快 C．两个球一样快
9．（22-23三年级下·浙江金华·期末）蜻蜓的研究
夏天，公园塘里的荷花开了，小科和小林来到公园里拍照。小科发现荷花上飞着许多蜻蜓。他特意了解了蜻蜓的生命周期，如右图：
(1)与蚕的一生相比，蜻蜓的一生没有（ ）的过程。
A．产卵 B．化蛹 C．交配
(2)蜻蜓的发育属于( )（选填：“不完全变态”或“完全变态”）发育。
(3)观察蜻蜓幼虫和成虫，可以看到它的身体由头、胸和( )（选填：“翅”“腹”或“尾”）三大部分组成，有( )(选填“3对足”“4对足”或“4对翅”)，由此判断,蜻蜓( )（选填：“属于”或“不属于”)昆虫。
(4)结合荷花的生存习性推断，蜻蜓喜欢( )（选填：“温暖潮湿”“寒冷干燥”或“温暖干燥”）的环境。
(5)公园有大片的湖域和湿地，非常适合水鸟生存。小科在公园里发现了国家二级保护动物——水雉，水雉和蜻蜓一样，同属于( )（选填：“卵生动物”“胎生动物”）。
（22-23三年级下·浙江绍兴·期末）
10．虞小科和妈妈去超市购物，虞小科推着购物车，这时购物车的车身在（ ），车轮在（ ）。
A．滚动；转动 B．平动；滚动 C．转动；平动
11．以超市柜台为参照物，虞小科推动购物车时，购物车里的商品是( )的，货架上的商品是( )的。（选填“运动”或“静止”）
（22-23三年级下·浙江绍兴·期末）
12．上图是超市平面图，虞小科正好站在超市过道的中心位置，这时候妈妈在他的( )（填方向）约( )米处。如果虞小科要去水果区，应该先向( )走( )米，再向( )走( )米。
13．虞小科从中心位置到儿童用品区用时100秒，妈妈上图的位置到儿童用品区也用时100秒，比较他们两人的运动快慢，（ ）更快一些。
A．小明 B．妈妈 C．一样
14．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）下图是小明的养蚕日记
日期 气温 蚕的观察记录 照片
3月1日 10℃ 今天收到了蚕卵，紫黑色，扁圆形，大小和芝麻差不多。
3月15日 20℃ 蚕宝宝开始孵出来了，黑黑的像小蚂蚁，我把它们移到了备有桑叶的家里。
3月28日 22℃ 蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。
4月20日 25℃ 蚕宝宝连着几天不吃东西了，身体发黄发亮，我以为它们生病了，今天看到它们又开始运动，抬着小脑袋左右不停地晃动。
4月30日 26℃ 蚕茧里钻出来一些白色的蚕蛾，它们尾部对着尾部，产了很多卵。
(1)从3月1日到3月15日天气渐暖。蚕卵开始 孵化，说明蚕卵孵化需要（ ）。
A．适量的营养 B．适宜的温度 C．充足的空气
(2)根据记录，3月28日的蚕最有可能（ ），4月20日的蚕最有可能（ ）。
A．生病了；要结茧了 B．要蜕皮了；要结茧了 C．要结茧了：要蜕皮了
(3)蚕丝是我国古代文明产物之一，它来自（ ）。
A．蚕蛹 B．蚕茧 C．小蚕的外衣
(4)以下关于蚕丝的获取，说法正确的是（ ）。
A．蚕丝获取时需要用到剪刀 B．蚕在吐丝前不吃不喝 C．每个蚕能为我们提供好多根蚕丝
(5)蚕蛾的身体分为 、 、 三部分。
（23-24三年级下·浙江温州·期末）“过山车”项目研学馆
过山车边上的研学馆正在进行“制作过山车模型比赛”。
15．小科制作“过山车”模型的最合理步骤是（ ）。
①设计“过山车”轨道 ②测试“过山车”模型
③制作“过山车”模型 ④改进“过山车”模型
A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④
16．设计“过山车”时，需要考虑的是（ ）。
①底座的牢固程度 ②使用材料是否合理 ③轨道是否有变化 ④过山车是否安全
A．①②③ B．②③④ C．①②③④
17．在制作“过山车”模型时，发现需要调整，应该（ ）。
A．不能调整，要完全按最初设计来制作
B．直接调整“过山车”，不需要修改设计图
C．先对设计图进行修改，再对“过山车”进行调整
18．在设计“过山车”的过程中，小科和爸爸妈妈意见不同，你觉得他应该（ ）。
A．不和爸爸妈妈合作了，自己独立完成
B．放弃自己的想法，听爸爸妈妈的
C．跟爸爸妈妈再讨论，争取统一意见
19．为了方便准确测量“过山车”的轨道长度，以下方法不合适的是（ ）。
A．用塑料直尺测量 B．用软尺测量 C．用细绳和塑料直尺测量
20．小科他们最终制作的“过山车”模型如下图。经过测量，小科他们的“过山车”轨道长度为180厘米，测试时小球从A点冲出轨道，但“过山车”仍然稳固。根据测试结果，请对他们的“过山车”：进行评价。
评价指标 评价结果（达到评价指标的在表格中打“√”，未达到的打“×”）
“过山车”全长在200厘米以上 ( )
要有直线轨道和曲线轨道 ( )
轨道坡度要有变化 ( )
整座“过山车”要稳固 ( )
小球能通过全部轨道，不能脱轨 ( )
21．（23-24三年级下·浙江温州·期末）小明和小刚各有一辆玩具小车，他们想比较哪辆小车开得快，于是准备了一个秒表、一条跑道（每小段长5厘米）。
(1)小车在跑道上运动时，轮子在（ ）。
A．滑动 B．转动 C．滚动
(2)小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最适合的是（ ）。
A．小车在位置①的北边 B．小车在位置①的东边8厘米
C．小车在位置①的东边40厘米
(3)从位置②到位置③的过程中，小车的主要运动方式是（ ）。
A．直线运动 B．摆动运动 C．曲线运动
(4)他们让两辆小车都从位置①到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短，这种方法是（ ）。
A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间
(5)运动相同距离，运动时间短的，说明运动得（ ）。
A．慢 B．快 C．不确定
22．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）娜娜、牛牛和琪琪都是三年级的学生，他们在学校操场进行跑步比赛，每个人都跑了10秒，结果如下表：
学生 10秒跑过的距离 选取的数据
第一次 第二次 第三次
娜娜 58米 57米 60米
牛牛 53米 55米 52米
琪琪 56米 56米 54米
(1)娜娜、牛牛和琪琪在跑步过程中，相对于地面，他们是 的。（填“运动”或“静止”）
(2)娜娜、牛牛和琪琪跑步比赛中，最适合使用的测量工具是？（ ）
A．20米软尺和秒表 B．50米软尺和秒表 C．100米软尺和秒表
(3)为了公平，娜娜、牛牛和琪琪分别要选取哪个数据作为最终的比赛结果？
娜娜： 米；牛牛： 米；琪琪： 米。
(4)按照测量数据，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度从快到慢依次是（ ）。
A．牛牛、琪琪、娜娜 B．娜娜、琪琪、牛牛 C．琪琪、牛牛、娜娜
(5)除了表格中比较方法，娜娜、牛牛和琪琪还可以用什么方法来比较跑步的快慢？
23．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）我国民间有一种利用影子表演的皮影戏。表演时，用光照射皮（或纸板）做成的人或物，影子投射到白色幕布上，配上声音，就能呈现出戏剧效果。
(1)表演皮影戏时，人物剪影是（ ），白色幕布是（ ）。
A．光源；遮挡物 B．遮挡物；屏幕 C．遮挡物；光源
(2)在《西游记》皮影戏中，孙悟空有一个神秘武器——金箍棒，它能变长变短，变大变小。当手电筒在 位置时，圆柱体金箍棒的影子最长。
24．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）桐乡康鑫文化园是户外亲子研学的好去处，不仅有课程，还有许多项目设施，如七彩滑道、无动力乐园、花海小火车等。周末小科一家前往此处游玩。
(1)小科打开地图，发现康鑫文化园在自己家的（ ）。
A．西南方向 B．东北方向 C．西北方向
(2)小科和妈妈开车从家里出发，小科爸爸开车从单位出发，小科的爸爸先到达康鑫文化园，说明爸爸的速度比较快，你觉得这种说法对吗？( )你的理由是( )。
(3)游乐园里有“人力过山车”项目，爸爸踩自行车，小科坐在小车里，“过山车”就能在轨道上行驶了。爸爸在踩自行车的过程中，自行车相对于过山车轨道是( ) （填“静止”或“运动”）的，坐着过山车的小科以爸爸为参照物，小科就是( ) （填“静止”或“运动”）。
(4)图中所示的过山车正在进行( )（填“直线运动”或“曲线运动”），小科发现，当过山车到达图中的最高点，车无法靠自己的下落走完全程，可能是因为最高点设置( )。（填“过低”或“过高”）
(5)游玩后，小科回家制作了一个过山车模型（如图），我们发现模型中存在的问题有（ ）。
①起点位置低 ②中间有断点 ③曲线轨道过高 ④终点位置过高
A．①② B．①②③ C．①②③④
(6)请你对上面存在问题的过山车模型进行改进，并将你的设计图画在下面。
25．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）小科在安徽游玩时，发现了路边的苎麻叶子上有一条毛毛虫（图甲），经过识图软件识别后，发现它的名字叫苎麻珍蝶（图乙）。它是一种小型蝴蝶，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
图甲图乙
(1)下列动物中与苎麻珍蝶形态结构相似的是（ ）。
A． B． C．
(2)图甲属于苎麻珍蝶的( )阶段，图乙属于( )阶段，苎麻珍蝶羽化前的阶段名称叫作( )。
(3)在《动物的一生》单元我们学习了蚕，它和苎麻珍蝶一样属于( )类，因为它们都有( )，繁殖方式是( )。图甲的毛毛虫进食方式跟蚕宝宝相似，吃叶子的器官叫( )。
(4)刚从蚕卵里孵化出来的幼虫的特点是（ ）。
A．头大，身体是黑色，有毛 B．白色，细细的一条 C．还不会吃桑叶，需要喂奶
(5)观察蚕宝宝的外形，发现（ ）。
A．每个体节两侧都有小黑点 B．身体分为头、腹两部分 C．身体上有体节
(6)蚕在生长发育过程中，有很多不同的行为，以下说法不正确的是（ ）。
A．蚕宝宝胸上有两对足帮助把持桑叶
B．蚕宝宝吐丝前身体发黄发亮
C．蚕吐丝结茧是从里往外结起来的
(7)对于蚕来说，吐丝结茧是为了（ ）。
A．躲在蚕茧里面产卵 B．保护蚕安全度过蛹期 C．让人类加工成丝织品
26．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，着陆在月球背面南极－艾特肯盆地，开展在月球采集“月壤”的任务。
(1)根据短文内容可知嫦娥六号探测器它将降落在右图中的( )（填“A”或“B”）。在月球上有非常多的陨石坑，也叫作( )，它们大小不一、深浅不同。
(2)一些科学家认为陨石坑很有可能是由于陨石撞击月球形成的，这属于探究实践中的（ ）。
A．科学假设 B．实验探究 C．得出结论
(3)小科在利用小球和沙盘来模拟陨石坑的形成过程，通过实验小科得到了以下数据。
实验序号 小球下落高度/厘米 小球质量/克 陨石坑深度/毫米
① 5 20 3.7
② 10 20 5.3
③ 15 20 7.4
④ 15 40 11.2
小科用小球模拟( )用沙盘模拟( )。图1是小科用两个相同的小球，同时下落，是在进行实验( )和( ) （填表格中实验序号）。实验③和④，研究的问题是“陨石坑深度与小球的( )（填“下落高度”或“质量”）有关吗”。
(4)小科研究了月球后，发现月球比太阳要小很多，但是“从地球上看，太阳和月球却差不多大”，以下模拟过程，能解释原因的是（ ）。
A． B． C．
(5)月食时，地球投射在月球上的影子总是圆形的，于是古人据此推测出（ ）。
A．月球自身能发光 B．月球是球形的 C．地球是球形的
(6)小科对影子产生了研究的兴趣，他用手电筒照射摆放方式不同的木块，影子的( )和( )发生了改变。
27．（23-24三年级下·浙江金华·期末）我们饲养了蚕宝宝，发现蚕宝宝的生命是从卵开始的，那么你仔细观察过蚕卵吗？请回答下列问题。
(1)我们观察了蚕卵的形状，发现蚕卵是（ ）的。
A．扁圆形 B．球形 C．方形
(2)蚕宝宝刚从蚕卵里孵化出来时的颜色是（ ）。
A．蓝色 B．白色 C．黑色
(3)当外面温度不适合养蚕的时候，老师把我们的蚕卵（ ）保存起来。
A．放在冷藏室 B．放在讲台上 C．加温烘干
(4)当蚕宝宝刚刚从卵里面孵化出来时，我们发现（ ）。
A．它是黑褐色的，很小，毛茸茸的，有点像小蚂蚁
B．它是白色的，很小，一动也不动
C．它的脑袋特别小，身子很大，会爬行
（23-24三年级下·浙江温州·期末）激战真人CS。
28．小科和爸爸妈妈在场地中的位置如下图所示。小科在爸爸的（ ）。
A．东南方 B．东北方 C．西南方
29．这时，小科躲在草垛后面不动，透过缝隙看到妈妈向东跑去。此时，妈妈相对于小科是（ ）。
A．静止的 B．运动的 C．无法判断
30．游戏结束时，小科和爸爸的位置如下图所示。他们同时向出口走去（图中虚线箭头表示他们行走的路线），小科和爸爸同时到达出口。下列说法正确的是（ ）。
A．小科行走的比爸爸快 B．爸爸行走的比小科快 C．小科和爸爸行走得一样快
31．（23-24三年级下·浙江温州·期末）“蚕”知识知多少。
(1)蚕卵快要孵化时，颜色变成了（ ）。
A．淡黄色 B．白色 C．紫黑色
(2)蚕卵的孵化需要（ ）。
A．适宜的湿度和温度
B．阳光的照射
C．放在水中
(3)蚕身体两侧的小黑点是（ ）。
A．斑点 B．呼吸器官 C．消化器官
(4)刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是（ ）。
A．用毛笔、羽毛轻取轻放
B．用小木棒拨动观察
C．直接用手拿着观察
(5)从蚕卵里刚孵化出来的蚕和蚂蚁很像，我们称之为（ ）。
A．蚂蚁 B．蚁蚕 C．蚕蛾
(6)蚕宝宝长出新皮，换下旧皮，这个过程叫（ ）。
A．蜕皮 B．眠 C．吐丝
(7)当蚕出现（ ）现象时，表示要吐丝结茧了。
A．吃桑叶的数量明显减少，胸部逐渐呈透明状 B．食欲旺盛，身体明显变大 C．不吃也不动
(8)下列关于养蚕的方法不正确的一项是（ ）。
A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶
B．为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂
C．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，并保持干燥、新鲜
(9)蚕蛾，体型小，翅较大，触角是黑色的，腹部后端稍凸起，爬行速度很快，你认为这是一只（ ）蛾。
A．雄 B．雌 C．不确定
32．（23-24三年级下·浙江温州·期末）在“生物学家的收藏室”中，小科看到了蝴蝶、蜜蜂、兔子、狗、麻雀等各种各样的动物标本。
(1)以上动物中，与蚕的繁殖方式不相同的是 、 。
(2)分类是科学学习中经常使用的方法，下列说法正确的是（ ）。
A．猫、狗、鸟都是胎生
B．鸡、青蛙、蚕都经历蛹这一过程
C．昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生
(3)像麻雀那样，卵生，身上长有羽毛和翅膀的动物属于（ ）。
A．哺乳动物 B．鸟类 C．昆虫类
33．（23-24三年级下·浙江温州·期末）根据物体的运动方式，给下列物体的运动情况分类（在横线上只填序号）。
①足球在草坪上运动；②箱子被推动；③滑行时轮滑鞋底部的轮子；④溜冰时冰鞋底部的冰刀。
(1)滑动： 、 。
(2)滚动： 、 。
34．（23-24三年级下·浙江温州·期末）根据物体的运动路线，给下列物体分类（在横线上只填序号）。
①摩天轮的座椅②扶梯上的人③无风时从树上掉落的苹果④荡秋千的小孩
(1)曲线运动： 、 。
(2)直线运动： 、 。
35．（23-24三年级下·浙江温州·期末）我是饲养小能。
本学期，我们饲养了蚕，了解了蚕的一生。
(1)蚕卵很小，为了更好地观察蚕卵，我们借助的工具是（ ）。
A．镊子 B．放大镜 C．筷子
(2)蚕养了一段时间后，不再吃桑叶，身体发黄发亮，此时蚕可能（ ）。
A．快要吐丝了 B．快要病死了 C．快要蜕皮了
(3)小科把养蚕的过程拍下来，请填写蚕一生要经历的不同阶段的名称。
(4)下列说法错误的是（ ）。
A．蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门，用来呼吸。
B．蚕蚁比芝麻还要小
C．从蚁蚕到吐丝结茧前，蚕共需蜕5次皮。
(5)身体较小，触角黑色，爬行很快，振翅快的是 蛾。（填“雄”或“雌”）
(6)蜜蜂、蚕蛾、蜻蜓等动物身体分为 、胸、 三部分，胸部 对足，我们把这类动物称为昆虫。
36．（23-24三年级下·浙江温州·期末）我是天文爱好者。
太阳诞生后，地球和月球也相继形成。它们紧紧地联系在一起，已经有几十亿年了。实际上，太阳和月球的大小差异明显，但从地球上看它们却差不多大。为此，小鹿和小城准备了材料，打算通过实验一探究竟。
(1)小的圆纸片代表 （填“太阳”“地球”或“月球”）。
(2)开始时，小鹿以相同的距离观察圆纸片，发现大圆纸片看上去比较大，于是他让小城只移动大圆纸片，使其远离小圆纸片，此时在直筒里看的大圆纸片与之前相比 （填“更大”“更小”或“大小相同”）。
(3)在这个模拟实验中，小鹿和小城发现，太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的 （填“距离”或“方向”）不同。
(4)地球是人类生存的家园，相比太阳和月球，地球的不同之处是 （写出一个）。
(5)宇宙中也有光和影，太阳、地球、月球中，你认为（ ）是光源。
A．太阳 B．地球 C．月球
(6)我们可以通过（ ）等渠道，收集月球相关信息并保证科学性。
①权威网站查询 ②专业书籍查阅 ③请教相关教师
A．①② B．①③ C．①②③
37．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）同学们，经历了养蚕和对蚕的学习，我们对蚕的生活习性和生长过程有了更深入地了解，请你回答以下问题：
(1)如上图，在ABCD四个阶段中，阶段 (填字母)称作蛹期，这个阶段不吃不喝，几乎不动；阶段 (填字母)在即将孵化时颜色变成深紫色；阶段 (填字母)进行交尾，开始产卵；阶段 (填字母)食量很大，需要食用很多桑叶。
(2)我们在蚕房中搭了些如图所示的小格子，这样做是为了方便蚕（ ）。
A．蜕皮 B．取食 C．结茧
(3)在饲养和照顾蚕的过程中，（ ）是不正确的。
A．每天观察记录。
B．喂蚕宝宝有农药的桑叶
C．注意蚕盒的卫生，及时打扫
38．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）科学阅读
我们的家园——五彩地球
小朋友们好！我是地球——人类赖以生存的家园，是人类已知的唯一支持生命的天体。
我是红色的，我的身体从外到内依次为地壳、地幔、地核。别看我的表面温度适宜，内心却非常炽热！内核温度高达4000-6800℃，翻滚着炽热的岩浆。当我有小脾气的时候，可是会引发火山喷发哦！
我是蓝色的，好多人称我为“水的星球”，我的表面 70%左右被水覆盖。丰富的淡水资源让生命繁衍生息，辽阔的海洋给海洋生物提供生存环境，在地球的两极和一些中低纬度地区还分布着1600多万平方公里的冰川，白色也是我的色彩。
我的表面不仅水资源丰富，还披着一层绿色迷彩外衣，森林是我最珍贵的宝藏之一，全世界的森林覆盖率为32%，是生物呼吸氧气的主要来源，人类的生产生活都离不开它！
你们知道吗？我国不仅拥有丰富的水资源和森林资源，土壤也是人类生存与发展过程中最基本、最广泛的自然资源之一。在地球的各个角落，分布着多种多样的土壤资源，所以我也可以是黄色的。
通过对我的介绍，现在的我在你心中是什么颜色的呢？
(1)通过阅读文章，你认为地球可以是什么颜色？请简单说说原因。
我认为地球是 色的，因为 。
我认为地球是 色的，因为 。
(2)地球是五颜六色的，有着丰富的资源，随着人类社会的进步和发展，我们对环境造成了一些巨大的危害，为了保护地球家园，请判断以下哪些行为是正确的（打√），哪些行为又是不合理的（打×）。
①公交出行，减少空气污染。( )
②水资源很丰富，可以随意使用，不需要节约。( )
③洗过菜的水可以用来浇花或者冲厕所。( )
④出去游玩时，将零食包装丢在草地上，反正没人看到。( )
⑤抓一些保护动物用来食用，因为它们味道很鲜美。( )
⑥收集纸箱，矿泉水瓶等可回收垃圾再次利用。( )
39．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）物体的运动。
在水平桌面上，有一个两端翘起、中间水平的轨道，将小球A和B放在如图所示位置。
(1)释放A球，小球从①号斜坡滚落，它在斜坡上的运动路线是 （选“曲线运动”或“直线运动”）
(2)释放A球，关于两个小球可能发生的运动，下列推测合理的是（ ）。
A．B球被碰撞后，一定会冲上②号斜坡
B．A球与B球碰撞后，最终一定会停留在如图B球所在位置
C．这个过程中，A球和B球可能会发生2次碰撞
(3) A、B球停止运动后，我们可以借助 和 等工具来测量小球的位置。
(4)怎样才能让B小球运动得更远？学习小组提出了不同的想法：有的认为与木块高度有关，有的提出与小球的质量有关，这属于科学探究的（ ）。
A．做实验验证 B．提出假设 C．得出结论
(5)学习小组依次尝试以下方法，你认为不能让B小球运动得更远的是（ ）。
A．将木块1加高一些 B．将木块2加高一些 C．将小球A质量加大
(6)经过多次的碰撞测试，B小球飞出轨道，它在空中的运动路线（见下图）是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
(7)将A球换成了质量、光滑程度都相同的六棱柱（下图），并从①号斜坡相同位置释放，关于六棱柱的运动，描述合理的是（ ）。
A．六棱柱在斜坡上可能是滑动 B．六棱柱一定会与B球碰撞 C．六棱柱一定比A小球运动速度快
40．（23-24三年级下·浙江温州·期末）科技人员曾为蚕宝宝穿上特制的宇航服，带它们享受了一段神奇的太空之旅。饲养一种动物，是了解动物一生的好办法，在这个过程中可以知道动物的很多事情。本学期我们也饲养了蚕，陪着蚕宝宝经历了它的一生。
(1)图中的蚕身体颜色暗淡，并抬起前半部分身体，不吃也不动，这是（ ）之前的状态，称作“眠”。
A．结茧 B．蜕皮 C．产卵
(2)为了更好地照顾蚕宝宝，我们应该（ ）。
A．用自来水洗干净桑叶，整片喂给蚁蚕
B．喷洒杀虫剂以防被蚊虫叮咬
C．经常清除粪便和残叶保持整洁
(3)据《齐民要术》记载，早在1600多年前，温州蚕农就会把蚕卵放在密闭的小酒坛中，放在冰冷的溪水里来保存蚕卵，这种方法能延迟蚕卵孵化时间可能是因为（ ）。
A．水流冲刷 B．酒坛大小 C．环境温度
(4)蚕结茧十多天后，蚕茧里钻出了蚕蛾，我们看到个头比较小，腹部狭长，翅膀振动快的是（ ）。
A．雄蛾 B．雌蛾 C．蚕蛹
(5)生活在不同环境中的动物呼吸方式是不同的，蚕宝宝的呼吸器官是（ ）。
A．肺 B．鳃 C．气门
41．（23-24三年级下·浙江温州·期末）皮影戏是一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光照射所剪形象而表演故事的戏曲形式。 “影人”在艺人的操纵下，靠灯光透射映到白色幕布上，随着乐器伴奏与唱腔配合，便成为“一口叙还千古事，双手对舞百万兵”的艺术形象。
(1)固定幕布后，灯光的位置与“影人”的影子大小变化的关系是（ ）。
A．灯光离“影人”越近，影子越小。
B．灯光离“影人”越近，影子越大。
C．灯光离“影人”的距离不影响影子的大小。
(2)如果灯光、 “影人”和屏之间的距离都不能变，想改变“影人”影子的大小，还可以用什么方法（ ）。
A．改变灯光的照射角度
B．改变灯光的亮度
C．改变屏的大小
(3)月食是指当月球运行至地球的阴影部分时，地球挡住了太阳射向月球的光。人们通过观察地球投射在月球上影子的形状来推测地球的形状，下列不会在月食时观察到的是（ ）。
A． B． C．
(4)影子的产生需要一定的条件，皮影戏中的“影人”是 （填“光源”、 “遮挡物”或“屏”）
42．（23-24三年级下·浙江温州·期末）过山车是一种机动游乐设施，常见于游乐园。刺激的过山车深受很多年轻游客的喜爱。三年级的小科也设计了一个“过山车”，如图是小科绘制的“过山车”的设计图。
(1)小科在测试过山车时遇到一些问题，以下处理方法合理的是（ ）。
A．发现a处轨道连接断开了，但小球能飞过去，无需改进
B．发现小球快到b点时速度很慢，把b点再抬高一点
C．小球脱轨，重新测试
(2)小科将细绳从起点出发，沿轨道铺设至终点，再用尺子量出细绳的长度，是为了（ ）。
A．测量“过山车”轨道总长度
B．记录小球的运动路线
C．使“过山车”更美观
(3)小科测得不同小球在“过山车”轨道上的运动时间，数据记录如下表。请选择合适的数据填入表格。
小球名称 不同小球的运动时间/秒
第一次 第二次 第三次 我选择的数据
红色小球 6．5 6．7 7．0
蓝色小球 7．1 7．5 7．2 7．2
(4)设计和搭建我们的“过山车”，合理的步骤顺序是 。
①根据设计图和材料，制作我们的“过山车”
②根据设计要求，完成对“过山车”的评价
③在纸上设计“过山车”的轨道路线
43．（23-24三年级下·浙江温州·期末）（1）将下列序号填入相应的括号中。
1、幼虫 2、成虫 3、蛹 4、卵
（2）需要进食的阶段是 （填序号）。
44．（23-24三年级下·浙江温州·期末）动物王国的动物们要举行“六一游园会”，吸引了许多动物来参加，游园会活动丰富多彩，斜面滚动赛、趣味奔跑、水枪大作战…到处弥漫着快乐与甜蜜的味道，一场惬意的游园会悄悄开启。
(1)游园会把参加游戏的小动物们分到不同的小组中，表中两组动物的分类依据是（ ）。
第一组 第二组
熊猫 鳄鱼
鲸 鸡
猫 蚕
A．卵生和胎生 B．水生和陆生 C．软壳和硬壳
(2)下列动物不适合加入哺乳动物小组的是（ ）。
A．蛇 B．蝙蝠 C．兔子
(3)参加斜面滚动赛的动物们带来各种各样的小木块，在斜面上最有可能滚动的是（ ）。
A． B． C．
(4)下图是趣味奔跑赛的比赛结果，其中跑得最快的动物是 。因为小动物们跑的 是相同的，通过测量 来比较它们的快慢（填“距离”或“时间”）。
动物奔跑 100米需要的时间
45．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。从外层空间看地球，会发现它是一个蓝色的水球，表面约70%为海洋覆盖，约30%为陆地。根据上述材料，请回答下面小题。
(1)地球仪上的蓝色表示（ ）。
A．陆地 B．海洋 C．冰川
(2)小科在天气晴朗的夜晚看到一个很圆的月亮。这种现象可能发生在（ ）。
A．农历初一 B．农历初八 C．农历十五
(3)太阳和月球看上去差不多大小，是因为（ ）。
A．太阳和月球本身大小差不多
B．太阳比月球大，但离地球更远
C．太阳比月球小，但离地球更近
(4)以下关于月相形成的原因，正确的是（ ）。
A．月球发生了圆缺变化
B．在地球上所看到的月球被太阳照亮的部分不同
C．月球自己发光，有时亮面大，有时亮面小
(5)下列关于月球的描述不正确的是（ ）。
A．月球表面没有空气，但是有水
B．月球上表面有阴暗和明亮的区域，是月海、月陆
C．月球是地球唯一的天然卫星，年龄约为45亿年，距地球约38万千米。
(6)以下证据中，能证明“地球是球形”这一观点的是（ ）。
A．我们看到的月球是圆的
B．观察远方行驶过来的船，先看到帆顶，再看到船身
C．太阳每天东升西落
46．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）在周末放假的这段时间里，小科和小伙伴一起去了杭州乐园，发现很多游玩项目跟我们本学期“物体的运动”单元有关。
(1)小科站在大门口看游乐园方位图。他们想先去玩最刺激的过山车，应该往 方向，行走 米，就能到达过山车场地。
(2)小科坐上摩天轮，当摩天轮转动起来的时候，他的运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线和曲线运动都有
(3)过山车是小伙伴们最喜欢的项目，他们想设计一条“过山车”轨道。下列方法合理的（ ）。
A．为了增加小球运动的速度，坡度越大越好
B．轨道路线应该有“断口”，让“过山车”飞出轨道才刺激
C．画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线可以用虚线表示
(4)小科设计并搭建了“过山车”，现在对该“过山车”进行测试，用两个不同颜色的小球在同个轨道上比较运动快慢，实验数据如下：
小球名称 不同小球运动的时间（秒）
第 1 次 第2次 第3次 选择的数据
白色小球 5 6 5 5
黄色小球 7 7 8
在比较快慢时，必须保证（ ）相同。
A．运动时间 B．运动速度 C．运动距离
(5)在该实验中，每个小球都测量三次，主要原因是（ ）。
A．让小组成员都有机会做
B．重复实验，减少实验误差
C．训练熟练利用秒表读时间
(6)表格中的“▲”处应选择的数据是（ ）。
A．6 B．7 C．8
47．（23-24三年级下·浙江杭州·期末）中国神舟十一号飞船升空时搭载了“秋丰白玉”蚕卵孵化出的蚕宝宝，它们跟随航天员在天宫二号上生活了30天。太空蚕宝回到地面后继续生活，化蛹为蛾，顺利“结婚生子”，产下蚕卵，不久后它们将会相继死去。科学家的后续研究显示，太空蚕丝的强度、刚度与韧性均优于地面蚕丝。根据上述材料，请回答下面问题。
(1)蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程，称为（ ）。
A．出生 B．出壳 C．孵化
(2)下列饲养蚕的方法中，做法正确的是（ ）。
A．在蚕身上喷防蚊液或在附近点蚊香，防止它被蚊子叮咬
B．把蚕放在通风、干净的盒子里饲养
C．为了让蚕宝宝吃到新鲜的桑叶，可以在桑叶上喷点水
(3)下图中的蚕，身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（ ）之前的状态， 称作“眠”。
A．即将吐丝 B．即将蜕皮 C．即将变蛾
(4)蚕蛾有雌、雄之分，下列说法正确的是（ ）。
A．雌蛾翅短小，振动慢，雄蛾翅大，振动快
B．雌蛾腹部狭长，爬行快，雄蛾腹部肥大，爬行慢
C．一只雌蛾大约能产下十几枚卵
(5)在下图中填写蚕一生经历的四个阶段。（选填“卵”“幼虫”“蛹”“成虫”）。
(6)与地面蚕丝相比，太空蚕丝的优点有（ ）。
A．颜色丰富 B．强度、刚度大， 韧性 C．产量高
（21-22三年级下·重庆黔江·单元测试）小组用秒表测量两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。
小球名称 不同小球运动的时间（秒）
第1次 第2次 第3次 选择的数据
黄色小球 7 7 7 7
红色小球 9 9 8 ▲
48．同一种小球要测量3次，主要原因是（ ）。
A．训练熟练使用秒表
B．重复实验可让实验结果更准确
C．让大家都有机会做
49．表格中“▲”处应该选择的数据是（ ）。
A．7 B．8 C．9
50．比较表格中的数据，可以发现（ ）。
A．黄色小球运动快 B．红色小球运动快 C．两个小球一样快
（22-23三年级下·浙江杭州·期末）物体的运动
第19届亚洲运动会即将在杭州举行，小科和同学一起去亚运场馆参观，在这里他们发现了很多和“运动”相关的现象。
51．如图1所示，小科来找小语，小语在小科的 方向 米处。
52．小科站在看台上观看，和他相比，运动场中跑步的同学是______。
A．运动的 B．静止的 C．不能判断
53．如图2所示，跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是______。
A．左右摆动 B．前后移动 C．上下振动
54．如图3所示，运动员瞄准篮筐，刚刚把篮球投出去，此时篮球的运动路线是______。
A．直线运动 B．曲线运动 C．波浪线运动
55．踢足球时，足球在地面的运动形式主要是______。
A．滑动 B．滚动 C．摆动
56．小科和同学来到跑道上，比赛谁跑得快，下列做法不合理的是______。
A．选择两条跑道来比赛，同时从同一起点出发，看谁先到终点
B．选择两条跑道来比赛，从任意一点同时出发，看谁先到终点
C．选择一条跑道来比赛，从同一起点跑到终点，看谁用的时间少
57．小科跑100米用18秒，小语跑得更快，那么18秒内小语可能跑______。
A．90米 B．100米 C．110米
58．（22-23三年级下·浙江金华·期末）“过山车”的研究
小科和小林假期来到深圳市欢乐谷，他们体验了著名的“雪域雄鹰”过山车。该弹射式过山车最高点达60米，轨道长度达887米，时速达135km/h，是目前中国已建成的最高、最长、最快的弹射式过山车之一。
(1)弹射式过山车在弹射到最高点以后就会失去外部动力，依靠自由下落走完全程。设计初期工程师测试发现过山车依靠自由下落无法走完全程，可能是因为最高点设置( )(选填：“过低”或“过高”)。
(2)设计887米的长轨道是为了( )(选填：“更安全”“更好玩”或“更大载客量”)。
(3)“雪域雄鹰”有橙色和绿色两趟列车。经测量，橙色车全程运行用时40秒，绿色车全程运行用时38秒，则橙色车比绿色车运行得( )(选填“更快”或“更慢”)。
(4)图中所示的过山车正在进行( )(选填：“直线运动”或“曲线运动”)
(5)当过山车进行高空S形扭转时，以下说法正确的是（ ）。
A．过山车在前进，是单一形式的运动
B．过山车自身在扭转，是单一形式的运动
C．过山车一边前进，一边扭转，是两种运动形式叠加的运动
(6)“雪域雄鹰”作为深圳欢乐谷的主打明星项目，设计时( )(选填：“需要”或“不需要”)考虑整体造型是否美观。
(7)小科和小林回家后开始设计制作自己的过山车。请你给他们提点建议：过山车的设计应该第一考虑的是( )（选填：“长度”或“安全”)；其次，为了好玩，轨道的坡度要：( )(选填：“有变化”“尽量不变”或“越小越好”)。
59．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）动物的一生。
小科尝试用孵化箱来孵小鸡（如图所示）。实验材料：鸡蛋，自动控温孵化箱。
孵化箱功能介绍：①可以像空调一样设定并显示温度和湿度；②有换气口，给箱内提供充足的氧气；③隔一定时间自动翻蛋，促进胚胎正常发育。
(1)小科先去超市购买了10个鸡蛋放进孵化箱，下列推测不合理的是（ ）。
A．孵化箱的角色相当于母鸡 B．受精的鸡蛋可能会孵化出小鸡 C．有了孵化箱，任何鸡蛋都能孵化出小鸡
(2)在孵化过程中，鸡蛋内部的 和 为胚胎发育提供营养。如图所示，鸡蛋的 端（选“A或B”）有气室，能提供一定的空气。
(3)在孵化过程中，小科定期往孵化箱内注水，主要是为了保证适宜的 。
(4)孵化第21天，第一只小鸡顺利出壳，它与所有动物一样，都要经历出生、 、 、死亡的过程。
(5)下列与鸡的繁殖方式不相同的是（ ）。
A．蚕 B．鱼 C．蝙蝠
60．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）月球的秘密。
1969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。
(1)如图所示，阿姆斯特朗的影子投射到了月球上。此时光源是 ，挡光物是 ，屏是 。
(2)阿姆斯特朗在月球表面能做到的事情是（ ）。
A．放风筝 B．种植物 C．跳到3米高
(3)为进一步了解月球的秘密，收集和选资料时，下列做法不正确的是（ ）。
A．用翻拍、扫描、下载、摘录等多种方式选择需要使用的资源
B．资料可以来源于各类的书籍、网络，只要是发布的，都是科学的
C．和同学讨论、比较，可以更好地选取主题图片和文字
(4)下列关于月球信息，不正确的是（ ）。
A．有引力，无空气 B．球形，有月海 C．有环形山，年龄50亿岁
(5)第一个乘坐神舟系列飞船进入太空的宇航员是（ ）。
A．杨利伟 B．聂海胜 C．翟志刚
(6)相对于太阳和月球，只有地球具备的特点是 （多选，填序号）。
①表面有环形山 ②是一个球体 ③有各种各样的动植物
④会发光发热 ⑤表面被大量水覆盖
61．（23-24三年级下·浙江温州·期末）蚕的一生。
(1)在下图的方框里填写蚕一生经历的四个阶段。（选填“卵”“幼虫”“蛹”和“成虫”）
(2)蚕的生命是从蚕卵开始的，为了细致地观察蚕卵，我们可以使用 （选填“放大镜”或“剪刀”），发现蚕卵的形状是 （选填“扁圆形”或“球形”）。
(3)关于养蚕的方法，下列说法中正确的是（ ）。
A．蚕卵在任何条件下都能孵化
B．可以将蚁蚕吃的桑叶剪成碎片或条状
C．为防止蚕宝宝被蚊子叮咬，可以在蚕宝宝的周围点上蚊香
(4)在养蚕的过程中不会观察到的现象有（ ）。
A．快要吐丝时蚕不再吃桑叶了，身体发黄发亮
B．蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食
C．从蚁蚕到蚕吐丝结茧，蚕共蜕4次皮
(5)根据你的养蚕经验，蚕的生命周期大约为（ ）。
A．半个月 B．二个月 C．半年
(6)像蚕有自己的生命周期，我们也有自己的生命周期，我们正处在（ ）这一年龄段。
A．婴儿期 B．儿童期 C．中年期
62．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）学校开运动会，各班同学都踊跃报名参赛。运动员们陆陆续续来到比赛场地。
(1)100米赛跑时，有利于运动员取得好成绩，他要做（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线运动和曲线运动
(2)小明、小刚和小强参加800米跑步比赛，在三分钟时看三位运动员的位置，小明正向终点跑去，小刚正好在终点线上，小强刚刚跑过终点。按照目前情况来看，跑得更快的是（ ）。
A．小明 B．小刚 C．小强
(3)小明、小刚和小强同时又参加50米跑步比赛，其中小明跑完全程用时9.3秒，小刚用了9.8秒，小强用了9.5秒，那么速度最快的是（ ）。
A．小明 B．小刚 C．小强
(4)小明在运动会中报名参加了两个项目：50米短跑和800米长跑，在正常情况下，完成50米项目比800米项目所需要的时间（ ）。
A．长 B．短 C．一样
(5)在4×100米接力赛的最后一棒，第一跑道的小明先接到拉力棒，第三跑道的小刚后接到拉力棒。在接近终点时，小刚超过小明最先到达终点。可以看出（ ）的速度更快。
A．小明 B．小刚 C．小强
63．（23-24三年级下·浙江嘉兴·期末）小敏同学利用星期天时间在家研究影子的奥秘。
(1)日晷是我国古代的计时工具，它是根据阳光下影子的（ ）变化制成的。
A．长短 B．方向 C．形状
(2)一天中，（ ）时候铅笔的影子最短。
A．10点 B．12点 C．14点
(3)在阳光下，下列时间中铅笔影子最长是在（ ）。
A．8点 B．12点 C．14点
(4)经过一天的铅笔影子测量，小敏发现影子的变化与（ ）无关。
A．太阳的位置 B．铅笔的颜色
(5)在阳光下，小敏测得电线杆的影子长8米，过一会儿，它的影子长9米，这种现象发生在（ ）。
A．上午 B．中午 C．下午
(6)下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（ ）。
A．立竿见影 B．形影不离 C．湖光倒影
(7)小敏在灯光下做手影游戏，影子投在白墙上。白墙相当于接收影子的（ ）。
A．光源 B．遮挡物 C．屏
(8)小敏想要将手影变成“大雁”，他可以（ ）。
A．将手电筒光线调亮些 B．调整手电筒的照射方向 C．调整手的摆放姿势
64．（23-24三年级下·浙江温州·期末）月球的研究。
太阳和月球的大小明显不同，但为什么看上去差不多呢？回忆我们做过的模拟实验。
(1)小科用上图中的材料进行了模拟实验，纸筒模拟( )，小圆纸片模拟( )，大圆纸片模拟( )。
A．太阳 B．月球 C．地球上的视角
(2)上图中，小科观察到两个圆纸片靠近时， （填“大”或“小”）圆纸片看起来比较大。当小圆纸片往 （填“左”或“右”）移动一段距离，会和大圆纸片看起来差不多大。
(3)通过模拟实验，推测我们看到的月球跟太阳差不多大的原因可能是： 。
(4)月球表面的环形山是怎么形成的？小科找来一些材料进行模拟实验。小球模拟 ，小球撞击沙盘模拟 ，沙盘里的“坑”模拟 。（填字母）
A．环形山 B．陨石 C．陨石撞击月球
(5)小科发现，小球越大，“坑”的直径越 。（填“大”或“小”）
(6)通过模拟实验，小科猜测月球上的环形山最有可能是由于（ ）。
A．陨石撞击 B．火山喷发 C．月球地震
65．（23-24三年级下·浙江温州·期末）我是小小工程师。
课堂上我们设计、搭建了属于我们的“过山车”，并与其他小组进行了比赛。
(1)设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。
①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车”
A．③①②④ B．②④①③ C．①③②④
(2)在制作“过山车”时，发现需要调整，应该（ ）。
A．已经设计完毕，不能再修改
B．直接调整，再修改设计图
C．先修改设计图，再进行调整
(3)为了方便我们准备测量过山车的轨道长度，以下方法不合适的是（ ）。
A．用自己的塑料直尺测量 B．用软尺测量 C．用细绳和直尺测量
(4)比较不同的小球在同一轨道上运动快慢，我们做了如下实验。请将表格填写完整。
实验次数 第一次 第二次 第三次 取值
1号小球所用时间 3秒 2秒 4秒 秒
2号小球所用时间 7秒 8秒 7秒 秒
我的发现 号小球在轨道上运动得更快。
(5)为了让“过山车”某段轨道末端运动速度更快，设计方案比较合理的是（ ）。
A．让这段轨道坡度变大 B．让这段轨道坡度变小 C．让这段轨道变长
(6)如图所示，轨道末端超出了桌面，小球冲出轨道后掉落地面，它的运动路线是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
（23-24三年级下·浙江温州·期末）卡丁车竞速
66．小科和爸爸妈妈参加了卡丁车竞速项目，卡丁车场地如下图所示，卡丁车在场地中行驶时，它的运动路线是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线运动和曲线运动都有
67．卡丁车在跑道上运动时，轮子在（ ）。
A．摆动 B．滑动 C．滚动
68．卡丁车项目结束，大屏幕显示了小科和爸爸妈妈的成绩（成绩见下表）。其中速度最快的是（ ）的卡丁车。
参赛车辆 爸爸的卡丁车 妈妈的卡丁车 小科的卡丁车
时间 5分15秒 6分08秒 6分10秒
A．爸爸 B．妈妈 C．小科
（23-24三年级下·浙江温州·期末）下图是小科小组探究不同形状物体在不同斜面上的运动情况。
69．如图①②，把正方体放在一个斜面上，它静止不动。把小球放在同一个斜面上，它却滚了下来。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的高度
B．物体的形状
C．物体在斜面上的放置方法
70．对比②③两个斜面，改变的条件是（ ）。
A．斜面高度
B．物体在斜面上的放置方式
C．斜面的光滑程度
71．斜面②③中，小球运动速度快的是( )。(填序号)这是因为其他条件不变时，斜面高度越高，物体运动得越( )(填“快”或“慢”)。
72．（23-24三年级下·浙江温州·期末）小科和队友进行了比赛，三辆车同时出发，行驶相同时间，比赛成绩如下表：
参赛者 小明 小丁 小科
比赛成绩(圈) 9 8 5
(1)通过分析数据可知，第一名是( )，第三名是( )。
(2)这时采用的比较方法是相同( )内，比较他们所行驶的( )。
(3)下图是他们比赛时的赛道，在比赛中，汽车运行的路线是（ ）。
A．只有直线运动
B．只有曲线运动
C．既有直线运动，又有曲线运动
73．（23-24三年级下·浙江温州·期末）钱江涌潮为世界一大自然奇观，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十五，钱江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观。
(1)有规律的涨潮和退潮的主要原因是（ ）。
A．太阳对地球的引力作用
B．地球自身的引力作用
C．月球对地球的引力作用
(2)小科想要模拟月球上环形山的形成，他选用大小不同的小球，从同一高度落下，不同大小的小球模拟的是（ ）。
A．大小不同的环形山 B．大小不同的陨石 C．人类的飞行器
(3)在地球上观察月球，发现月球和太阳差不多大。小科想通过实验探究原因，可以采用 实验的方法（填“对比”或“模拟”）。小科把两个圆片放在相同的位置观察，此时如果想让两个圆片看起来差不多大，应该让大圆片 观察纸筒（填“靠近”或“远离”）。
(4)下图这四张照片是小科在农历下半月拍摄的，按时间先后顺序应排列为乙 。
参考答案
1．④⑦ ①③④⑤⑥ ② ④⑧
【解析】太阳、地球和月球都是球体。
太阳的特征：球体、会发光发热，最大的光源和热源。
地球的特征：有丰富的液体水、有生命、有充足的空气、球体、表面有海洋、森林和陆地。
月球的特征是本身不发光，且不透明，月球可见发亮的部分是反射了太阳的光的部分。月球上几乎没有空气、水、生命。月球表面有环形山。
2．C 3．B 4．C 5．A 6．C 7．B 8．B
【分析】过山车是利用重力作用和惯性让车在轨道内运动的，制作“过山车”要注意起点要高，终点要低，这样过山车才能获得足够的动力。过山车的设计要求：1．轨道的总长应在2米以上。2．要有直线轨道和曲线轨道。3．轨道的坡度要有变化。4．小球能滚动完全部轨道，不能脱轨。5．整座“过山车”要稳固。
2．A．“过山车”轨道路线应该有直线轨道和曲线轨道，不可以只有曲线没有直线，错误。
B．轨道路线不应该有“断口”，让过山车飞出轨道才磁极的说法是错误的，错误。
C．在设计图中，过山车轨道上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示，正确的。
3．要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要轨道上坡度有变化。
4．“过山车”做好了，同学们要测量“过山车”轨道长度是否符合要求，因为曲线轨道无法用钢尺直接测量，比较合适的测量工具是软尺和棉线。
5．过山车是利用重力作用和惯性让车在轨道内运动的，为了让小球运动得又快又远，小球的起点往往在“过山车”的最高处。
6．乒乓球、玻璃球要测量3次，主要原因是重复实验可让实验结果更准确。
7．表格“▲”处选择数据众数15较合理。
8．比较表格中的数据，我们可以发现相同路程玻璃球所用时间更短，说明玻璃球运动快。
9．(1)B (2)不完全变态 (3) 腹 3对足 属于 (4)温暖潮湿
(5)卵生动物
【分析】如图所示，蜻蜓的一生经历卵——幼虫——成虫三个阶段。
【解析】（1）蚕的一生经历卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段，而交配也是它们都需要经历的，故本题选B。
（2）蜻蜓一生只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。
（3）蜻蜓幼虫和成虫的身体都由头、胸、腹三部分组成，且胸部长有3对足，由此判断，蜻蜓属于昆虫。
（4）结合荷花的生存习性，蜻蜓喜欢温暖潮湿的环境。
（5）蜻蜓是通过产卵进行繁殖后代的，属于卵生动物。水雉是一种水鸟，它也是卵生动物。
10．B 11． 运动 静止
【解析】10．物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平动等。当一个物体从一个位置运动到另一个位置，而且物体各个点的相对位置没有发生变化，这种运动方式就是平动。转动也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动。根据对物体运动形式的认识，推购物车，它的车身在平动，车轮在转动。
11．一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。判断物体是运动的还是静止的，首先要选择参照物。相对于参照物来说，如果与参照物之间的位置发生了改变，物体就是运动的；位置没有发生改变，物体就是静止的。以超市柜台为参照物，虞小科推动购物车时，购物车里的商品是运动的，货架上的商品是静止的。
12． 东南 100 北 70 东 30 13．B
【解析】12．根据方向和距离确定物体位置的方法，再根据上北下南左西右东的方位，找出观测点、方向、角度和距离。根据超市平面图，虞小科站在超市过道的中心位置，这时候妈妈在他的东南方向约100米。水果区在东北方向，如果虞小科要去水果区，根据超市平面图，应该先向北走70米，再向东走30米。
13．在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。虞小科和妈妈都运动了100秒，虞小科从中心位置到儿童用品区的距离是50米，妈妈的位置到儿童用品区的距离约150米，在相同时间里，妈妈运动的距离比虞小科的长，所以妈妈的运动的更快。
14．(1)B (2)B (3)B (4)B (5) 头 胸 腹
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。
【解析】（1）蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，说明温度适宜蚕卵孵化。
（2）当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕准备蜕皮。当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。蚕口吐丝缕，头部来回摆动，让吐出的丝黏结在蚕房的角落。
（3）世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是中国，蚕丝是我国古代文明产物之一，它来自蚕茧。
（4）A．蚕丝获取时需要用到剪刀，错误；蚕丝获取时不能用剪刀；
B．蚕在吐丝前不吃不喝，正确；
C．每个蚕能为我们提供好多根蚕丝，错误；每个蚕能为我们提供一根蚕丝。
（5）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。蚕蛾是蚕蛹发育而来的，蚕蛾是蚕的成虫，身体分头、胸、腹三部分。
15．B 16．C 17．C 18．C 19．A 20． × √ √ √ ×
【分析】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。
15．按照工程设计制作的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务，通常是设计、制作、测试与改进。因此，要制作一个符合要求的“过山车”，一般第一步骤是完成设计；然后根据设计图和材料，制作“过山车”；制作完成后，根据设计要求，进行测试，完成对“过山车”的评价；最后根据测试中出现的问题，进行改进完善。
16．“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。所以设计“过山车”时，需要考虑的是底座的牢固程度、使用材料是否合理、轨道是否有变化、过山车是否安全等。
17．制作“过山车”时，要按照设计图纸制作。生产过程中如有新的想法和发现，应先在设计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实施。
18．在设计搭建“过山车”的活动开始前，小组成员应该小组讨论、统一意见；发挥团队精神，组内分工，合作搭建，提高效率。不可以独立设计，独立搭建，更不能出现组长设计并搭建，其他人围观现象。
19．测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用细绳直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用细绳的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。用塑料直尺测量不合适。
20．根据模型及测试结果，过山车的设计要求：①轨道的总长应在2米以上；②要有直线轨道和曲线轨道；③轨道的坡度要有变化；④小球能滚动完全部轨道，不能脱轨；⑤整座“过山车”要稳固。经过测量，轨道长度为180厘米，不足2米，不符合要求；测试时小球运动到A点冲出了轨道，也不合格；“过山车”仍然稳固，属于合格的一项。图中“过山车”既有直线轨道，也有曲线轨道，是符合要求的，轨道的坡度有变化，也属于合格的一项。
21．(1)C (2)C (3)C (4)A (5)B
【分析】速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。
【解析】（1）物体的运动有多种方式，例如滑动、滚动、转动、振动等。小车在跑道上运动时，轮子在转动。
（2）描述物体位置时要有参照物、方向和距离。小车开到位置②时，下列对它的位置的描述，最合适的是小车在位置①的东边40厘米处。
（3）从位置②到位置③的过程中，小车运动的轨迹是一条曲线，其主要运动方式是曲线运动。
（4）在相同距离内比较物体运动的快慢，主要是比较物体从起点到终点所需的时间。他们让两辆小车都从位置①开到位置③，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是相同距离比时间，用时越少运动越快。
（5）如果有两组同样的跑道，让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，距离相等，最简便的是直接看哪辆小车先跑完全程，先跑完全程的小车运动得快。
22．(1)运动 (2)C (3) 60 55 56 (4)B
(5)通过相同距离比时间来比较跑步的快慢。
【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。速度的值越小，说明物体运动得越慢。
【解析】（1）判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。娜娜、牛牛和琪琪在跑步过程中，相对于地面，他们是运动的。
（2）工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。娜娜、牛牛和琪琪跑步比赛中，运动距离都超过了50米，所以要选用100米软尺，秒表用来测量时间。
（3）在跑步比赛中，一般选取最快的时间或者最长的距离。所以为了公平，娜娜、牛牛和琪琪分别要选取60、55、56米。
（4）在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。相同时间内，娜娜经过的距离最长，运动的速度最快；牛牛经过的距离最短，运动的速度最慢。所以按照测量数据，娜娜、牛牛和琪琪跑步速度从快到慢依次是娜娜、琪琪、牛牛。
（5）运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。
23．(1)B (2)1
【分析】光源发出光，光照射到屏上，遮挡物挡住了一部分的光，这时光照不到的地方就是暗的，就形成了影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。
【解析】（1）影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。表演皮影戏时，人物剪影是遮挡物，白色幕布是屏幕。
（2）影子的长短与光源的照射角度有关，在屏与物体不变时，光源与屏的角度越大，影子越短；光源与屏的角度越小，影子越长。所以当手电筒在1位置时，光源与屏的角度最大，圆柱体金箍棒的影子最长。
24．(1)A (2) 不对 因为爸爸单位距离康馨文化园较近，小科家距离康馨文化园较远，即便是相同的速度行驶，也是爸爸先到达康鑫文化园。
(3) 静止 运动 (4) 直线运动 过高 (5)C
(6)
【分析】制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。
【解析】（1）物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。所以康鑫文化园在自己家的西南方向。
（2）地图上只有方向没有距离，目测爸爸单位距离康馨文化园较近，小科家距离康馨文化园较远，即便是相同的速度行驶，也是爸爸先到达康鑫文化园。所以小科的爸爸先到达康鑫文化园，并不能说明爸爸的速度比较快。
（3）判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。爸爸在踩自行车的过程中，自行车相对于过山车轨道是静止的；坐着过山车的小科以爸爸为参照物，小科就是运动的。
（4）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。图中所示的过山车正在进行直线运动。当过山车到达图中的最高点，车无法靠自己的下落走完全程，可能是因为最高点设置过高，小车上不去。
（5）“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。根据题干可知，过山车模型存在的问题有起点位置低、中间有断点、曲线轨道过高、终点位置过高。
（6）搭建的“过山车”是依靠高度差获得动力的，图中的过山车起点和终点的高度差较小，这样过山车无法获得足够的动力，改造的思路是抬高起点位置，适当降低终点位置，增大两点之间的高度差。
25．(1)A (2) 幼虫 成虫 蛹 (3) 昆虫 头胸腹 卵生 口器 (4)A (5)C (6)A (7)B
【分析】完全变态发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。 不完全变态发育过程中个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大，例如：蟑螂、蝗虫等。
【解析】（1）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。蜻蜓和苎麻珍蝶都是昆虫；蜘蛛属于节肢动物；蚯蚓属于环节动物。
（2）苎麻珍蝶是一种小型蝴蝶，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。图甲属于苎麻珍蝶的幼虫阶段，图乙属于成虫阶段，苎麻珍蝶羽化前的阶段名称叫作蛹。
（3）蚕是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，身体上有环节，卵生，属于昆虫。图甲的毛毛虫进食方式跟蚕宝宝相似，吃叶子的器官叫口器。
（4）蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，头大，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
（5）蚕是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，身体上有环节。蚕身体两侧的小黑点叫气门，是蚕的呼吸器官，但并不是每个体节两侧都有小黑点。
（6）A．蚕宝宝胸上有两对足帮助把持桑叶，错误；蚕宝宝胸上有三对足帮助把持桑叶；
B．蚕宝宝吐丝前身体发黄发亮，正确；
C．蚕吐丝结茧是从里往外结起来的，正确。
（7）蚕作茧的目的不是直接繁衍生息，而是为了在变成蚕蛹的时候有一个安全稳定的环境来保护自己，并在里面完成蜕变成蚕蛾的过程。
26．(1)B 环形山 (2)A (3)陨石 月球表面 ① ② 质量 (4)B (5)C (6)大小 形状
【分析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球距地球约38.4万千米，也是离地球最近的一个天体。
【解析】（1）嫦娥六号探测器它将降落在月球背面，A是月球正面，B是月球背面，所以嫦娥六号探测器它将降落在右图中的B。在月球上有非常多的陨石坑，也叫作环形山，它们大小不一、深浅不同。
（2）科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。一些科学家认为陨石坑很有可能是由于陨石撞击月球形成的，这属于探究实践中的科学假设。
（3）我们在做月球上的环形山形成的模拟实验时，模拟制造环形山需要的材料有托盘、细沙、大小不同的球等。其中，用细沙模拟月球表面，用不同大小的小球模拟流星，用丢小球模拟流星或陨石撞击月球，用大小坑模拟环形山。图1是小科用两个相同的小球，同时下落，唯一的变量是小球下落高度，所以再进行实验①和②。实验③和④唯一的变量是小球质量，研究的问题是“陨石坑深度与小球的小球质量有关吗”。
（4）太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
（5）人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。月食时，地球投射在月球上的影子总是圆形的，于是古人据此推测出地球是球形的。
（6）影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，也与所照射物体的摆放位置有关。他用手电筒照射摆放方式不同的木块，影子的形状和大小都会改变。
27．(1)A (2)C (3)A (4)A
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和小米粒差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为赤豆色，再经3～4天后又变为紫黑色，便不再发生变化，称为固定色。
（2）蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是黑色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
（3）保存蚕卵的合理方法可以是冷藏。当外面温度不适合养蚕的时候，老师把我们的蚕卵放在冷藏室保存起来。
（4）A．它是黑褐色的，很小，毛茸茸的，有点像小蚂蚁，正确；
B．它是白色的，很小，一动也不动，错误；它是黑色的；
C．它的脑袋特别小，身子很大，会爬行，错误；它的脑袋特别大。
28．A 29．B 30．B
【解析】28．物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。地图中的方位是上北下南、左西右东，所以小科在爸爸的东南方。
29．判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。小科躲在草垛后面不动，透过缝隙看到妈妈向东跑去。此时，妈妈相对于小科是运动的。
30．在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。相同时间内，爸爸经过的距离长，所以爸爸行走得比小科快。
31．(1)C (2)A (3)B (4)A (5)B (6)A (7)A (8)B (9)A
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和小米粒差不多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为赤豆色，再经3～4天后又变为紫黑色，便不再发生变化，称为固定色。所以蚕卵快要孵化时，颜色变成了紫黑色。
（2）幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。
（3）蚕身体两侧的小黑点叫气门，是蚕的呼吸器官。
（4）移动蚁蚕的时候，要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，避免蚕宝宝受到伤害。随着蚕的长大，身体变长、变粗、变白身体表面变得光滑。
（5）蚕宝宝从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。
（6）刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮是因为蚕身体长大了，外面的皮紧了，必须蜕掉才能长得更大。
（7）当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了；吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。
（8）A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶，正确；
B．为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂，错误；这样会伤害蚕的健康；
C．蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状，并保持干燥、新鲜，正确。
（9）雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。所以这是一只雄蛾。
32．(1)兔子 狗 (2)C (3)B
【解析】（1）动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生；用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。蚕、蝴蝶、蜜蜂和麻雀的繁殖方式属于卵生；兔子和狗的繁殖方式属于胎生。
（2）A．猫、狗、鸟都是胎生，错误；鸟类的繁殖方式是卵生；
B．鸡、青蛙、蚕都经历蛹这一过程，错误；鸡和青蛙都不经历蛹这一过程；
C．昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生，正确。
（3）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。像麻雀那样，卵生，身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类。
33．(1) ② ④
(2) ① ③
【解析】一个物体在另一个物体的表面有滑动和滚动两种运动形式。①足球在草坪上运动属于滚动；②箱子被推动属于滑动；③滑行时轮滑鞋底部的轮子属于滚动；④溜冰时冰鞋底部的冰刀属于滑动。
34．(1) ① ④
(2) ② ③
【解析】运动轨迹是直线的运动是直线运动，运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。摩天轮的座椅、荡秋千的小孩的运动轨迹是曲线运动；扶梯上的人、无风时从树上掉落的苹果的运动轨迹是直线运动。
35．(1)B (2)A (3) (4)C (5)雄 (6) 头 腹 三
【解析】（1）放大镜可以放大物体的图像，蚕卵很小，为了更好地观察蚕卵，我们借助的工具是放大镜。
（2）蚕养了一段时间后，不再吃桑叶，身体发黄发亮，说明快要吐丝结茧了。
（3）蚕的一生经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。
（4）蚕宝宝身体两侧的小黑点是气门，用来呼吸，A正确；蚕蚁比芝麻还要小，B正确；从蚁蚕到吐丝结茧前，蚕共需蜕4次皮，C错误。
（5）身体较小，触角黑色，爬行很快，振翅快的是雄蛾。
（6）蜜蜂、蚕蛾、蜻蜓等动物身体分为头、胸、腹三部分，胸部三对足，我们把这类动物称为昆虫。
36．(1)月球 (2)更小 (3)距离 (4)地球上有水 (5)A (6)C
【解析】（1）月球比太阳体积小，小圆纸片代表月球。
（2）物体距离眼睛越远，看起来越小。因此大圆纸片看起来变小了。
（3）太阳和月球看上去差不多大，是因为它们与我们的距离不同。
（4）地球上有空气、有水、有生命存在，这是地球与太阳和月球的不同之处。
（5）光源是能够自己发光的物体。只有太阳能自己发光，太阳属于光源。
（6）我们可以通过①权威网站查询 ②专业书籍查阅 ③请教相关教师等渠道，收集月球相关信息并保证科学性。
37．(1)C A D B (2)C (3)B
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期。图中阶段C称作蛹期，这个阶段不吃不喝，几乎不动；阶段A是卵期，在即将孵化时颜色变成深紫色；阶段D是成虫期，进行交尾，开始产卵；阶段B是幼虫期，食量很大，需要食用很多桑叶。
（2）当蚕开始不怎么吃桑叶，身体开始稍稍缩短、发黄和透明了，就说明蚕准备要吐丝结茧了。我们在蚕房中搭了些的小格子，这样做是为了方便蚕结茧、
（3）A．每天观察记录，正确；
B．喂蚕宝宝有农药的桑叶，错误；有农药的桑叶会影响蚕的健康；
C．注意蚕盒的卫生，及时打扫，正确。
38．(1)蓝 它的表面70%左右被海洋覆盖 红 地球内部有炽热的岩浆。
(2) √ × √ × × √
【解析】（1）根据题干可知，地球是红色的，因为地球内核温度高达4000-6800℃，翻滚着炽热的岩浆。地球是蓝色的，因为地球表面70%左右被水覆盖。地球是白色的，因为在地球的两极和一些中低纬度地区还分布着1600多万平方公里的冰川。地球是绿色的，是因为全世界的森林覆盖率为32%，相当于披着一层绿色迷彩外衣。
（2）①公交出行，减少空气污染，正确；
②水资源很丰富，可以随意使用，不需要节约，错误；淡水资源很少，我们要节约用水；
③洗过菜的水可以用来浇花或者冲厕所，正确；
④出去游玩时，将零食包装丢在草地上，反正没人看到，错误；不能乱扔垃圾，要把垃圾丢入垃圾桶；
⑤抓一些保护动物用来食用，因为它们味道很鲜美，错误；我们不可以食用保护动物；
⑥收集纸箱，矿泉水瓶等可回收垃圾再次利用，正确。
39．(1)直线运动 (2)C (3)软尺 细绳 (4)B (5)B (6)C (7)A
【解析】【小题1】由图可知，斜坡是直线轨道，因此在斜坡上的运动路线是直线运动。
【小题2】A. 如果A的速度不是特别快，B球被碰撞后，不一定会冲上②号斜坡，故A不合理；
B．球与B球碰撞后，最终不一定会停留在如图B球所在位置，故B不合理；
C．这个过程中，A球和B球可能会发生2次碰撞，第一为A撞击B，第二次可能为B撞击A，故合理。
故C符合题意。
【小题3】在测量物体的位置时，可以借助软尺和细绳测量工具。
【小题4】科学探究包括：提出问题、作出假设、设计实验、实验验证、得出结论等几个过程，提出了不同的想法属于提出假设。
【小题5】为了让小球运动更远，就需要让B球获得更大的速度，将木块1加高一些和将小球A质量加大都能使撞击后B球的速度变快，而将木块2加高一些，阻力加大，不能让B球运动更远。
【小题6】经过多次的碰撞测试，B小球飞出轨道，它在空中的运动路线曲线运动，甲乙均为直线运动，C为曲线运动，因此C符合题意。
【小题7】物体运动快慢与形状有关，相同质量、光滑程度下，球形物体在斜坡上运动更快，六棱柱在斜坡上可能滑动可能滚动，如果六棱柱从斜坡滑动下去，速度很小，可能不会与B发生碰撞。故A符合题意。
40．(1)B (2)C (3)C (4)A (5)C
【解析】（1）刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕准备蜕皮。
（2）为了更好地照顾蚕宝宝，我们应该经常清除粪便和残叶保持整洁。
（3）蚕卵孵化需要一定的温度，将蚕卵放在冰冷的溪水中保存，因为外界环境温度低，所以蚕卵孵化时间延迟。
（4） 蚕蛹经过10—15天会变成蚕蛾，蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。我们看到个头比较小，腹部狭长，翅膀振动快的是雄蛾。
（5） 蚕的呼吸器官不同于其他动物，蚕的身体两侧有小黑点，称为蚕的气门，这是蚕进行呼吸的器官。
41．(1)B (2)A (3)C (4)遮挡物
【解析】（1） 当光源和屏距离不变时，物体离光源越近，影子越大；物体离光源越远，影子越小。
（2）改变“影人”影子的大小， 在不改变灯光、 “影人”和屏之间距离的情况下， 可以通过调节灯光的远近或者高低来实现。 具体来说， 可以通过调节灯光的高低来改变影子的大小。 这是因为光线的角度和距离会影响影子的长度， 通过调整灯光的高度， 可以改变光线照射到“影人”的角度， 进而影响影子在屏幕上的大小。
（3） 月食是一种特殊的天文现象， 发生在太阳、 地球、 月球三者恰好或几乎在同一条直线上时。 在这种情况下， 地球位于太阳和月球之间， 挡住了太阳射向月球的光。 月食时，不会观察到C现象，因为地球是圆的。
（4）影子的形成与光和不透明的物体有关， 其产生的条件包括光、 遮挡物、 屏。 在皮影戏中， 戏偶（ 即“影人”） 充当了遮挡物的角色， 通过阻挡光线来在屏幕上形成影子， 从而进行表演。
42．(1)C (2)A (3)6．7 (4)③①②
【解析】（1）A．发现有一处轨道连接断开了，但是小球能飞过去，所以不用改进了，错误；发现有一处轨道连接断开了，需要改进； B．发现小球速度有点慢，将过山车起点位置加高，使坡度变大，而不是增加b的高度，选项B错误； C．小球脱轨，需要重新测试，正确。
（2）由于轨道有直线轨道和曲线轨道，直尺无法测量，沿轨道铺设至终点，再用软尺量出细绳的长度，所以将细绳从起点出发，这样可以测量“过山车”轨道总长度。
（3）选择数据时，我们选取中间数据。
（4）搭建“我们的过山车”中的基本步骤是，仔细阅读设计要求，讨论一下怎样才能做到，在纸上设计“过山车”的轨道路线，根据设计图和材料，寻找材料进行搭建，制作我们的“过山车”，对自制的“过山车”进行测试，根据“过山车”的设计要求，完成评价。
43．（1） （2）1
【解析】蚕的一生可以分为蚕卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。刚产下的蚕卵，颜色一般是淡黄色的。一两天后，它会变成浅褐色，后面颜色还会继续变深，最终呈紫黑色。蚕的一生从出生到死亡大约是56天。
（1）
（2）需要进食的阶段是幼虫。
44．(1)A (2)A (3)C (4)猎豹 距离 时间
【解析】（1）根据动物的生殖方式，我们可以将动物分为卵生动物和胎生动物，第一组是胎生动物，第二组是卵生动物。
（2）蛇属于卵生动物，蝙蝠、兔子属于胎生动物，胎生动物一般是母乳喂养，是哺乳动物。
（3）物体在斜面上的运动方式与物体的形状有关，小球在斜面上滚动。
（4）相同距离下，物体运动时间越短，速度越快，由图可知，猎豹速度最快，因为小动物们跑的距离是相同的，通过测量时间来比较它们的快慢。
45．(1)B (2)C (3)B (4)B (5)A (6)B
【分析】月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球距地球约38.4万千米，也是离地球最近的一个天体。
【解析】（1）地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作的地球模型。在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称等。其中地球仪上的蓝色表示海洋。
（2）月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。小科在天气晴朗的夜晚看到一个很圆的月亮，这是满月，发生在农历十五。
（3）太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
（4）月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
（5）A．月球表面没有空气，但是有水，错误；月球表面没有空气，也没有水；
B．月球上表面有阴暗和明亮的区域，是月海、月陆，正确；
C．月球是地球唯一的天然卫星，年龄约为45亿年，距地球约38万千米，正确。
（6）A．我们看到的月球是圆的，错误；月球的形状与地球的形状无关；
B．观察远方行驶过来的船，先看到帆顶，再看到船身，正确；
C．太阳每天东升西落，错误；这是因为地球自西向东运动，与地球的形状无关。
46．(1)西北 80 (2)C (3)C (4)C (5)B (6)B
【解析】（1）要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。他们想先去玩最刺激的过山车，他们应该往西北方向，行走80米。就能到达过山车场地。
（2）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。当摩天轮转动起来的时候，其运动路线属于曲线运动。
（3）A．为了增加小球运动的速度，坡度越大越好，错误；坡度过大小球容易冲出轨道；
B．轨道路线应该有“断口”，让“过山车”飞出轨道才刺激，错误；轨道路线不能有“断口”，小球要走完全程；
C．画设计图时，上下层的路线重叠时，下层路线可以用虚线表示，正确。
（4）运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。
（5）一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，减小实验误差，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。
（6）我们一般取的值是三者相加并且除以三，也就是它的平均数。所以表格选择数据7较合理。
47．(1)C (2)B (3)B (4)A (5)（从右上角逆时针）卵；幼虫；蛹；成虫 (6)B
【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
【解析】（1）蚕宝宝从蚕卵中破壳而出的过程，称为孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。适宜蚕卵孵化的温度是25℃。
（2）A．在蚕身上喷防蚊液或在附近点蚊香，防止它被蚊子叮咬，错误；防蚊液或蚊香都会影响蚕的身体健康；
B．把蚕放在通风、干净的盒子里饲养，正确；
C．为了让蚕宝宝吃到新鲜的桑叶，可以在桑叶上喷点水，错误；桑叶要新鲜，还要擦干上边的水分。
（3）刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕准备蜕皮。
（4）雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾的腹部大，主要是因为雌蚕蛾的腹部有大量的卵。一只雌蛾大约能产下40多枚卵。
（5）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。
（6）太空蚕宝回到地面后，它们化蛹为蛾，顺利“结婚生子”，产下蚕卵。科学家的后续研究显示，太空蚕丝的强度、刚度与韧性以及断裂强力均优于地面蚕丝。
48．B 49．C 50．A
【解析】48．同一种小球要测量3次，主要是进行重复实验，可以让实验更准确。
49．红色小球三次测量结果分别是9、9、8，应该选择的数据是9。
50．运动相同距离所用的时间越短，速度越快，黄色小球用的时间短，速度快。
51． 东北 70 52．A 53．C 54．B 55．B 56．B 57．C
【分析】描述物体位置的方法：（1）确定位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。速度表示物体运动的快慢。速度用单位时间内通过的距离来表示。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
51．如图1所示，小科来找小语，小语在小科的东北方向70米处。
52．小科站在看台上观看，和他相比，运动场中跑步的同学是运动的；
53．物体的运动形式很多，有转动、振动、滑动、滚动等。振动：物体的往复运动可叫作振动。跳水运动员从跳板起跳后，跳板的运动是上下振动。
54．物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。按照运动路线不同可以分成直线运动和曲线运动。如图3所示，运动员瞄准篮筐，刚刚把篮球投出去，此时篮球的运动路线是曲线运动。
55．物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。踢足球时，足球在地面的运动形式主要是滚动。
56．小科和同学来到跑道上，比赛谁跑得快。
A.选择两条跑道来比赛，同时从同一起点出发，看谁先到终点，做法合理；
B.选择两条跑道来比赛，从任意一点同时出发，看谁先到终点，做法不合理，因为两条跑道不同，路程不同，无法完成比较；
C.选择一条跑道来比赛，从同一起点跑到终点，看谁用的时间少，做法合理。
57．物体在单位时间内通过的路程的多少，叫作速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。小科跑100米用18秒，小语跑得更快，那么18秒内小语可能跑110米。
58．(1)过低 (2)更安全 (3)更慢 (4)曲线运动 (5)C (6)需要 (7) 安全 有变化
【解析】（1）刚开始过山车的小列车是依靠弹射器的推力或者链条爬上最高点的，但在第一次下行后，就再也没有任何装置为它提供动力。从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”将是重力势能，即由势能转化为动能、又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的。设计初期工程师测试发现过山车依靠自由下落无法走完全程，可能是因为最高点设置过低，重力势能较小。依靠过山车自由下落无法走完全程，说明依靠自由落体提供的能量不够，需要将起点的位置再设置高一点。
（2）( 2)过山车的轨道长，能够将过山车的速度所带来的能量全部消耗完毕，保证乘客的安全。
（3）走过相同的距离，需要的时间越少，速度越快，所以橙色车比绿色车运行速度慢。
（4）通过观察可知，此部分过山车的轨迹是曲线的，所以此时过山车在进行曲线运动。
（5）过山车进行高空S形扭转时，过山车是一边前进，一边扭转，是两种运动形式叠加的运动。
（6）工程设计除了要考虑安全性和实用性外，还需要注重整体造型的美观性。
（7）过山车的设计第一考虑的因素是安全性，安全第一，在安全基础上体验快乐。其次才能考虑可玩性，将轨道坡度设计得有变化，波动让游客体验感更好。
59．(1)C (2) 卵白
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