4.2.2 消化和吸收 同步练习（含答案）人教版（2024）七年级下册

人教版生物七下第4单元2.2消化和吸收
一、选择题
1．鸡蛋在人体内消化的部位和最终产物是（ ）
A．口腔和小肠,葡萄糖
B．口腔和小肠,氨基酸
C．胃和小肠,氨基酸
D．小肠,甘油和脂肪酸
2．如图是淀粉分解过程的示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．过程①可以在人体口腔中进行
B．过程②在小肠内进行
C．淀粉分解需要多种消化酶参与
D．过程①的产物是葡萄糖
3．下列关于小肠的结构特点中，与适于消化无关的是（ ）
A．小肠长约5～6米
B．小肠绒毛壁和绒毛内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
C．小肠内有环形皱襞和小肠绒毛
D．小肠内有多种消化液
4．馒头是北方人的主食之一，淀粉是其主要成分，参与淀粉消化的消化液有（　　）
A．胃液、胆汁、胰液 B．胆汁、肠液
C．唾液、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液
5．下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是（ ）
A．所有的消化液都含有消化酶
B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．物理性消化没有消化酶的参与
D．肝是人体内最大的消化腺
6．如图为人体部分消化器官的示意图，甲是一种消化腺，若①处阻塞，下列说法错误的是（　　）

A．①中的消化液不含消化酶
B．小肠消化脂肪的功能下降
C．胃消化蛋白质的能力减弱
D．甲分泌的消化液含多种消化酶
7．下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（ ）
A．成人小肠长约5~6米
B．小肠内表面有环形皱襞
C．小肠内有多种消化酶
D．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成
8．下列说法错误的是（ ）
A．口腔内舌的搅拌和牙齿的咀嚼，能将食物小块变成食糜，方便食物的消化
B．食道是一个细长的管道，基本上没有消化和吸收的功能
C．胰腺和肝脏都是位于消化道内的消化腺
D．食物经过人体的彻底消化后，蛋白质变成简单的氨基酸、糖类变成葡萄糖、脂肪变成甘油和脂肪酸进入循环系统被吸收．
9．美国研发出可吞咽电子胶囊，这款电子胶囊可穿过人体消化道，探测消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。下列说法正确的是（ ）
A．小肠炎症不会影响对脂肪的消化作用
B．胃病患者对于蛋白质的消化不会受到影响
C．电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景点”是小肠
D．电子胶囊在人体的“探测路径”为：口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
10．小明吃樱桃时将核咽了下去，樱桃核在体内的“旅行路线”是（　　）
A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B．口腔→食道→咽→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→食道→胃→胰腺→小肠→大肠→肛门
11．如图为人体的消化系统结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A．8分泌的消化液中含有胰岛素 B．有吸收功能的器官是图中的4、5、7、9
C．4中含有多种消化液，它们都含有消化酶 D．能消化蛋白质的酶来自于图中的4、7、8
12．下列器官中，只有吸收没有消化功能的是（　　）
A．口腔 B．小肠 C．大肠 D．胃
13．DHA俗称脑黄金，是一种对人体非常重要的脂肪酸。下列说法正确的是（ ）
A．DHA只能注射不能口服 B．DHA在小肠可以直接被吸收
C．DHA消化起始于口腔 D．胆汁能将DHA进行物理性消化
14．如图甲中 X 表示人体某器官或结构，①②表示血管，箭头表示血流方向；乙表示血液中某物质①②血管中的含量变化。下列叙述，错误的是（　　）
A．若乙表示二氧化碳的含量变化，则 X 表示组织细胞
B．若乙表示营养物质的含量变化，则X 表示小肠
C．若乙表示氧气的含量变化，则X表示肺
D．若乙表示尿素的含量变化，则 X 表示肾脏
15．下列曲线表示人体的某项生理过程，分析错误的是（　　）
A．若甲表示血液中二氧化碳含量变化，A处是肺循环的肺部毛细血管
B．乙表示食物在消化道中的消化情况，根据图示可以说明C是消化的主要场所
C．若丙中X表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则DE表示肾小管外的毛细血管
D．若丁中Y表示肺容积，ab段曲线表示吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌收缩
二、填空题
16．人的口腔中的消化液是 ，肝脏是人体最大的腺体，分泌的消化液是 ，有 的作用。消化食物和吸收营养的主要器官是 ，淀粉最终被分解成 吸收至消化系统。
17．人体的消化系统是有 和 组成的。
18．小肠内表面具有 和小肠绒毛，增大了吸收的表面积；小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只由 上皮细胞构成，易吸收各种营养物质。
19．呼吸系统是由 和 组成的。 既属于呼吸系统，又属于消化系统。
20．人体的消化系统是由 和 组成的，消化道包括 、咽、 、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺包括 、肝、胰等器官，以及分布在消化道壁内的小腺体。
三、实验探究题
21．《健康报》报道某地区学生营养不良率达24%，而由于营养知识欠缺，饮食行为有误，约四成青春期少女营养不良。如图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：
(1)图中位于宝塔底层的食物是人们日常生活中的主食，主要含有 等营养成分，淀粉可在 初步消化，在 被吸收，是人体最重要的供能物质。
(2)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善下面的实验方案并预测实验结果：
实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤：
①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B。分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录。
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白粉，给B鼠只饲喂等量 ，其他条件 。
③一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录。
④实验结果和实验分析：
a.实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量皆 （填“大于”或“小于”）B鼠。
b.本实验中B鼠起 作用。
⑤实验结论： 。
(3)上述实验的操作存在不科学的地方，请指正： 。
四、综合题
22．如图是人体消化系统部分器官及器官部分结构放大示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)图中③ 是人体最大的消化腺，该腺体分泌的消化液不含消化酶，但是该消化液可以使 乳化成微小颗粒，促进与酶的充分接触，促进该物质的分解。
(2)人体内消化吸收的主要器官是 ，其内表面有许多环形突起皱襞⑥，这种环形皱襞上又有很多[⑦] ，大大增加了消化、吸收的表面积。在⑦内还有丰富的[⑧] ，这体现了生物的结构与功能相适应的特点。
23．消化腺的结构和功能
消化腺 功 能
分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉。
分泌胆汁，不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
分泌胃液，其中的蛋白酶可以初步消化蛋白质。
分泌胰液，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
分泌肠液，肠液中含有与消化有关的酶。
五、资料分析题
24．阅读材料，回答下列问题。
胰腺是兼具外分泌和内分泌功能的腺体（如下图所示）。胰腺中的胰岛是内分泌部，呈小岛状，细胞间有丰富的毛细血管，有利于胰岛细胞分泌的激素进入血液。胰岛中有多种内分泌细胞，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可以升高血糖，胰岛 B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖。
胰腺的外分泌物为胰液，由胰腺中的腺泡细胞分泌。胰液中含有多种消化酶，进入小肠，参与蛋白质、脂肪、淀粉等各类物质的进一步消化。食物的性状、气味以及食物对口腔、食道、胃和小肠的刺激都可通过神经反射引起胰液的分泌。
急性胰腺炎是胰液中的消化酶被异常激活后，对胰腺及其周围组织进行自身消化的化学性炎症，会引起剧烈的疼痛。引起急性胰腺炎的因素有很多，如酗酒、暴饮暴食、长期高脂高蛋白饮食等。急性胰腺炎患者在饮食方面要严格控制，急性期要严格禁食，待症状稍微缓解后要以清淡的流食为主，严格限制脂肪和蛋白质的摄入。
(1)正常人进食后血糖浓度上升， （选填“胰岛素”或“胰高血糖素”）分泌增多，以维持血糖含量的稳定。人看到美味的食物后分泌胰液，属于 （选填“条件”或“非条件”）反射。
(2)血液流经胰岛后，氧气含量 （选填“升高”或“降低”）。胰岛分泌的激素进入腺体的毛细血管，随血液循环先后到达心脏的四个腔，最后到达的腔是 。
(3)食物中的蛋白质在 （填器官名称）中被初步分解。胰液、肠液中的消化酶将脂肪最终分解为 ，被小肠吸收。
(4)根据材料，急性胰腺炎患者症状稍微缓解后，推荐其食用 （单选）。
A．米汤 B．老母鸡汤 C．鲫鱼汤 D．牛奶
(5)根据材料，请就健康生活提一条合理的建议： 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．D
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．C
9．C
10．C
11．D
12．C
13．B
14．D
15．C
16． 唾液 胆汁 乳化脂肪 小肠 葡萄糖
17． 消化道 消化腺
18． 环形皱襞 一层
19． 呼吸道/肺 肺/呼吸道 咽
20． 消化道 消化腺 口腔 食管 唾液腺
21．(1) 糖类 口腔 小肠
(2) 蛋白质含量极少的普通饲料 相同且适宜 大于 对照 蛋白质类食物对健康生长有重要作用
(3)实验小白鼠数量太少，偶然性太大，应每组小鼠增至3只或以上
22．(1) 肝脏 脂肪
(2) 小肠 小肠绒毛 毛细血管
23．
消化腺 功能
唾液腺 分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能初步消化淀粉。
肝 分泌胆汁，不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
胃腺 分泌胃液，其中的蛋白酶可以初步消化蛋白质。
胰腺 分泌胰液，其中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
肠腺 分泌肠液，肠液中含有与消化有关的酶。
24．(1) 胰岛素 条件
(2) 降低 左心室
(3) 胃 甘油和脂肪酸
(4)A
(5)均衡膳食或不暴饮暴食（合理即可）
答案第1页，共2页
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