北师大版语文七年级上册第四单元第8课《渔夫的故事》同步训练

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北师版语文七年级上册第四单元
第8课《渔夫的故事》同步训练
1．给字选择正确的拼音：
①渔夫今天已经撒（sā sǎ）___________了三次网，可什么也没捞着。
②瓶子里塞（sài sè sāi）___________满了东西。
答案：sā|sāi
解析：分析：本题所给汉字都是多音字，首先要读准拼音，结合语境词语选择拼音。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
2．给字选择正确的拼音：
①你要当（dānɡ dànɡ）___________心上当（dānɡ dànɡ）___________啊！
②那是个无恶（ě è wù）___________不作的凶神。
答案：dānɡ|dànɡ|è
解析：分析：本题所给汉字都是多音字，首先要读准拼音，结合语境词语选择拼音。“dànɡ”上当，“ě”恶心，“wù”可恶。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
3．填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
头像__________ 手像__________ 腿像__________ 口像__________
答案：堡垒|铁叉|桅杆|山洞
解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合课文内容来选择合适的词语。
点评：阅读课文，根据课文内容写出答案。
4．填一填，然后看一看这可恶的魔鬼什么样。
牙齿像__________ 鼻孔像__________ 眼睛像__________
答案： 白石块|喇叭|灯笼
解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合课文内容来选择合适的词语。
点评：阅读课文，根据课文内容写出答案。
5．按要求抄写词语。
笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵
喜不自禁 气急败坏 眉开眼笑 恩将仇报
褒义词：
贬义词：
答案：笑逐颜开 荣华富贵 喜不自禁 眉开眼笑|披头散发 无恶不作 气急败坏 恩将仇报
解析：分析：褒义词就是表扬，肯定，赞许的好词语。贬义词就是批评、否定、贬低的不好听的词语。
点评：根据出褒义词贬义词的概念来区分。
6．用“的、地、得”填空。
①你听一听我__________故事就什么都明白了。
②魔鬼摇身一变，变成青烟，慢慢__________钻进胆瓶。
③看到这么庞大的一个怪物，把渔夫吓__________不知所措。
答案：的|地|得
解析：分析：辨析的地得的口诀：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
点评：“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。
7．解释词语：
笑逐颜开：
无恶不作：
答案：笑得使面容舒展开来。形容满面笑容，十分高兴的样子|没有哪件坏事不干的。指干尽了坏事。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
8．据意写词语：
眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 。
拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。 。
答案：眉开眼笑|恩将仇报
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
9．填入横线处恰当的两项是：（ ）
甲：阳光融化河冰，细雨润泽了山色，_____，造化的神功又一次使人们惊异了。
乙：河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，_____，造化的神功又一次使人们惊异了。
A.春风吹绿了柳枝。B.春风把柳枝吹绿了。C.柳枝被春风吹绿了。D.柳枝在春风中染绿。
答案：AD
解析：分析：B 是“把字句”，C 是“被动句”，都无法同前后句照应，故选AD。
点评：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
10．下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是( )
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情 将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢
C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
答案：D
解析：分析：A“说”字的后面应用逗号，B第一个问号应改为逗号，C第二个，第四个逗号应改为分号。
点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
11．句子仿写
例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象， 。
答案：如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。
解析：分析：这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
点评：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
12．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A．据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。
B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……
C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻叙利亚政权，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。
D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
答案：A
解析：分析：B“始作佣者”是贬义C．“本末倒置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
13．将双重否定句改为陈述句。
①这一回非叫你在海底住一辈子不可。
。
②魔鬼非要整死渔夫不可。
。
答案：这一回叫你在海底住一辈子。|魔鬼要整死渔夫。
解析：分析：双重否定句改成陈述句的方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。
点评：双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
14．陈述句改成双重否定句
①谁都知道渔夫在海上打鱼。
。
②人们承认渔夫是聪明的。
。
答案：谁也不能否认渔夫在海上打鱼|人们不得不承认渔夫是聪明的
解析：分析：双重否定句改成陈述句的方法1：先找出句子的中心，即主谓宾部分，在动词前面加上或改为“不得不，不能不……”或两个否定词之类的词语，使其变为双重否定句，但是最后一定要检查一下，不要改变句子原来的本意。
点评：双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
15．把下面每组的三句话合成一句话，写在横线上。
①渔夫见青烟全进了胆瓶。渔夫立刻拾起盖印的锡封。渔夫把瓶口封上。
。
②渔夫脱了衣服。渔夫跳下水去。渔夫把网拖上岸来。
。
答案：渔夫见青烟全进了瓶胆，立刻拾起盖印的锡封，把瓶口封上。|渔夫脱了衣服，跳下水去，把网拖上岸来。
解析：分析：解答此题只要去掉句子中重复的词语，如“渔夫”即可。
点评：解答此题只要去掉句子中重复的词语。
16．《渔夫的故事》选自是 ，又名 。
答案：《天方夜谭》|《一千零一夜》
解析：分析：《一千零一夜》， 在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国却有一个独特的称呼：《天方夜谭》。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。
点评：这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的
17．选择正确的理解。
一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！” （ ）
A．从这句话中可以看出魔鬼还是有点良心，因为它还让渔夫选择怎样死。
B．从这句话中我们可以看到魔鬼一点良心也没有，它具有凶恶狡猾的本性。想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，狡猾之极，无耻之极。
答案：B
解析：分析：由题干中“凶恶“可知魔鬼是凶残狠毒的，故选B。
点评：解答此题抓住句子中的关键词语来选择。
18．这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”（ ）
A．这是对渔夫语言的描写，表现渔夫对魔鬼的无比讨厌。
B．这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看出渔夫很有智慧。
答案：B
解析：分析：由“想到”可知是心理描写，故选B。
点评：刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。只要把握描写方法的类型，此题是非常简单的。
19．加上标点，读一读，并在句后括号里写出该用怎样的语气。
①所罗门啊 别杀我 以后我不也再违背您的命令了 （ ）
②魔鬼 渔夫说道 所罗门已经死了1800年了 你是怎么钻进这个瓶子里的呢 （ ）
答案：“，，！乞求|“！””” ？ 疑问
解析：分析：根据句子意思来选择标点，（1）带有命令的祈使语气。（2）渔夫疑问魔鬼是如何钻进瓶子里的。
点评：根据句子意思写出标点判断语气。
20．你知道哪些作品出自《一千零一夜》？
。
答案：例如：《阿里巴巴和四十大盗》《三个苹果的故事》《辛伯达航海旅行的故事》。
解析：分析：《天方夜谭 》，是由 264 个小故事组成的。
点评：这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的
21．解释词语：
自言自语：
下流无耻：
答案：自己一个人低声嘀咕。|不知耻辱。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
22.改正错字：
无恶不做 笑啄颜开 说慌 荣花富贵
。
答案：作|逐|谎|华
解析：分析：此题考查对字形的掌握能力。通过部首和语境来辨析字形。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
23．分析句子使用的修辞手法
堡垒似的头颅，铁叉似的手臂，桅杆似的腿杆，山洞似的大嘴，石块似的牙齿，喇叭似的鼻孔，灯笼似的眼睛，奇形怪状，非常丑陋凶恶。
。
答案：比喻 排比
解析：分析：此句使用比喻排比的修辞。
点评：本题考查学生运用修辞手法的能力。能够正确运用修辞手法，关键在于要了解各种修辞手法的概念。比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排（三句或三句以上），达到一种加强语势的效果。
二、阅读理解
24．阅读训练
阅读《一千零一夜》（节选）》，思考文后问题：
相传在古印度和中国的海岛中，有一个萨桑国，老国王膝下有两个王子，哥哥叫山鲁亚尔，弟弟叫沙宰曼。山鲁亚尔继承王位，沙宰曼被封为撒马尔 干的国王。兄弟俩在各 自的国家中公正治国，宽厚待人，深受人民的拥戴。
山鲁亚尔因为亲眼目睹王后对自己的不忠，龙颜大怒，当即拔出银光闪闪的佩剑，杀死了王后和奴婢。从此，山鲁亚尔对妇女存有偏见，无比仇恨、憎恶她们。在他眼里，所有的女人都是世间最奸诈的东西。他讨厌妇女，一心一意报复她们，变得冷酷残忍。从此，他每天娶一个女子，翌日便把它们杀掉。百姓受此威胁，无不惶恐不安，都害怕自己的女儿嫁给国王。人们为了保全性命，有的带着女儿逃之夭夭，有的把女儿隐藏起来。
可是，国王仍不断地下令宰相为他寻找女子，供他虐杀。宰相跑遍了全城，也没有见到一个姑娘。他知道，完不成国王交给的任务，国王动怒，后果不堪设想。他满怀恐惧，万分忧愁地回到官邸。
宰相有两个女儿，大女儿名叫山鲁佐德，小女儿叫敦亚佐德。山鲁佐德知书识礼，对事物颇有见地。它熟知古代帝王的传记和各民族的史实，收藏着数千册的历史书籍。当她了解到父亲心烦意乱、担惊受怕 的原因后，便对父亲说：
“父亲，把我嫁给国王吧，我进宫后，或许能与国王长期生活下去，把千千万万个无辜的女子从无知、残暴中拯救出来，否则我将替您去死！”
“我的女儿，你千万不能这样去冒险，你 是我的心肝宝贝，我不能让你去送死！”
“不，父亲，眼下我们已经无路可走了，您就让我去吧！”
由于山鲁佐德执意要去，宰相没有办法，只好带她去觐见国王。临走时，山鲁佐德对妹妹敦亚佐德说：
“我进宫以后，就叫人来接你。当你见到我时，就要求我给你讲有趣的故事，让我们快快乐地消遣一夜吧！”
山鲁佐德跟随父亲去觐见国王，国王非常高兴。可是，山鲁佐德却大哭不止，国王问她为何如此伤心？她说：
“我有一个妹妹，平常与我形影不离，现在我来到这里，我希望和她再见上一面，作最后的话别。”
国王听罢，心想，这有何难，便派人去宰相家把敦亚佐德接来。姐妹俩相见，分外亲热，相携坐下来谈天。这时，敦亚佐德要求姐姐给她讲故事，以消遣解闷。山鲁佐德获得国王应允，便给妹妹讲了许多神奇的故事。
这些故事引起了国王极大的兴趣，他听得入了迷，忘掉了一切。聪明的山鲁佐德每讲一个故事，都要把结尾推迟到下一夜再讲。而国王为了让她讲完故事，便一再推迟杀她的时间。据说，山鲁佐德的故事讲了一千零一夜。
这样，山鲁佐德成功地使国王终于改变了杀戮妇女的恶习，挽救了广大妇女的生命。
（ 选自《一千零一夜（少年版）》，解传广译，中国少年儿童出版社）
（1）．以山鲁亚尔国王为鉴，你觉得做什么样的人受欢迎，什么样的人遭大家痛恨？
。
答案：受欢迎的人：为别人着想，给别人带来幸福；遭大家痛恨的人：心胸狭窄，感情用事，一心只想着自己，不顾他人的利益和幸福。
解析：分析：文中写了山鲁佐德为了解救万万个无辜的女子，而甘愿牺牲自己的行为与国王的残暴进行对比，谁受欢迎谁遭大家痛恨就很明显了。
点评：解答此题围绕人物的行为分析。
（2）山鲁佐德凭什么那么自信地认为自己“或许能与国王长期生活下去，把千千万万个无辜的女子从无知、残暴中拯救出来”？
_____________________________________________________________。
答案：她知书识礼，对事物颇有见地；它熟知古代帝王的传记和各民族的史实；此时她已想好了对策；她有爱心，相信受能感化一切等。
解析：分析：解答此题结合相关句子，如“山鲁佐德知书识礼，对事物颇有见地。它熟知古代帝王的传记和各民族的史实，收藏着数千册的历史书籍”。
点评：分析句子含意善于从文中找到相关句子加以概括整理。
25. 阅读《精卫填海》回答问题
远古时期，炎帝神农氏有一个小女儿，名叫女娃。女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡。炎帝十分喜欢她。
一天，女娃驾起轻舟畅游东海。忽然风起浪涌，将其小船掀翻。可怜的小女娃掉进大海，被那无情的海水吞噬了。
女娃非常痛恨东海吞噬她的生命，同时，她又怕别人和她一样被大海吞没，于是就变成一只长着花纹、白嘴、红爪的小鸟。她发誓：一定要填平这可恶的东海，以报仇雪恨。由于这鸟飞翔时，常常是“精卫！精卫”地叫着，故被称作“精卫”鸟。
精卫鸟住在发鸠山上，她每天从西山衔一根树枝或一颗小石子投入东海。可是那咆哮的大海嘲笑她道：“小鸟儿，算了吧，就算你干上百万年，也别想将我填平！”
从此以后，精卫鸟填海更是勤劳不息，无论是三九寒冬，还是炎天酷署，她都从未停止过填海。精卫鸟填海，代代相传。
（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
　①浩瀚： 。
　②翱翔： 。
答案：水势广大的样子。|在空中回旋地飞 。
解析：古文中常用实词的意义，先要大致理解句子的内容，可以翻译一下，再判断词语的意思。
点评：古文中常用实词的意义，先要大致理解句子的内容，可以翻译一下，再判断词语的意思。
（2）你觉得精卫具有怎样的品格？
。
答案：意志坚决，不畏艰难，持之以恒，艰苦奋斗。
解析：分析：分析人物形象要结合人物的言行举止要分析，精卫本是炎帝的小女儿因为在东海游玩，淹死在东海，就衔来西山的木石想把东海的举动看出意志坚决，不畏艰难，持之以恒，艰苦奋斗。
点评：分析人物形象结合人物动作语言等来分析。
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