第22课《古诗三首》第三课时 课件

(共11张PPT)
22
部编版小学四年级下册
古诗三首
第三课时
学习目标
1.认识本课3个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。(重点)
3.理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。(难点)
古诗是古时候文人墨客交流和抒发情感的一种方式，诗句简洁有力，更好地诠释了诗人的感情，今天让我们学习一首题画诗。
走进作者
01
王冕(1287～1359) 元朝著名画家、诗人、书法家，号梅翁、梅花屋主等。诸暨(今属浙江)人。王冕以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋诗集》3卷，续集2卷。存世画迹有《三君子图》《墨梅图》。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。
我 会 认
02
砚池
乾坤
yàn
qián kūn
我 会 读
03
墨 梅
[元]王 冕
mò méi
wánɡ miǎn
我 家/洗 砚/池 头 树，
朵 朵/花 开/淡 墨 痕。
不 要/人 夸/好 颜 色，
只 留/清 气/满 乾 坤。
wǒ jiā xǐ yàn chí tóu shù
duǒ duǒ huā kāi dàn mò hén
bú yào rén kuā hǎo yán sè
zhǐ liú qīnɡ qì mǎn qián kūn
理解课文
04
墨梅
墨：水墨。
用水墨画出来的梅花。
译：
梅：梅花。
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
洗砚池：传说会稽（今浙江绍兴）蕺（jí）山
下有晋代大书法家王羲之的洗砚池。
由于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。
头：边。
淡墨痕：梅花的颜色不浓。
我家洗砚池边的梅花树，花开朵朵，都像是用淡淡的墨汁点染而成。
译：
这两句用白描的手法写出了梅花的形态。
“淡”刻画出了墨梅的朴素淡雅。
“洗砚池”化用王羲之的典故，诗人与王羲之同姓，故说“我家”。
写景
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
夸：夸奖。
清气：清香之气。
满乾坤：天地间。
墨梅不要别人夸赞颜色好看，只愿留下一股清香弥漫在天地之间。
译：
抒情、言志
这两句抒情言志，是诗人自我志向的表白；这是一首题画诗；诗人赞美梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。
“满”把香气无处不在的感觉写了出来。
课文结构
05
墨梅
生长位置:洗砚池头 （化用典故）
形态：淡墨痕 （白描手法）
借梅自喻表达情操
不要人夸好颜色
只留清气满乾坤
课文主旨
06
《墨梅》是一首题画诗，诗人借梅自喻，表达了诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
描写墨梅
抒情言志
不媚俗坚守内心追求
课堂练习
07
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”表现了怎样的精神品质。
诗人借梅自喻，表现了诗人不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。