中小学教育资源及组卷应用平台
2025学年华东师大版九年级数学下册《圆》真题练习
一、选择题
1.(2025九下·深圳期中)如图,P为⊙O外一点,PA切⊙O于点A,且OP=5,PA=4,则tan∠APO等于( )
A. B. C. D.
2.(2025九下·广州月考)如图,点,分别是的内接的、边上的中点,若,,则劣弧的长等于( )
A. B. C. D.
3.(2025九下·临澧期中)如图,二次函数的图象与轴相交于点,,则下列结论中:①;②;③对任意实数,均成立;④若点,在抛物线上,则.正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.(2025九下·梅州期中)如图,一段抛物线:记为,它与x轴交于两点O、;将绕旋转得到,交x轴于;将绕旋转得到,交x轴于;…如此进行下去,直至得到,若顶点在上,则m的值是( )
A.4048 B.4049 C.4050 D.4051
5.(2025九下·梅州期中)如图,点,,均在上,,的半径为3,则的长是( )
A. B. C. D.
6.(2025九下·惠州月考)如图,在中,是上的一条弦,直径,连接,.若,则 的度数是( )
A. B. C. D.
7.(2025九下·临湘月考)如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)对称轴为直线x=﹣1,则下列结论不正确的是( )
A.abc>0 B.4a﹣2b+c>0
C.3b+2c<0 D.m(am+b)+b<a(m是任意实数)
8.(2025·泸县模拟)如图,二次函数的图象与轴交于,,下列说法错误的是( )
A.抛物线的对称轴为直线
B.抛物线的顶点坐标为
C.两点之间的距离为
D.当时,的值随值的增大而增大
9.(2025九下·花溪月考)如图所示,有一边长为的等边三角形木块,点P是的延长线上的点,为,其中,,的圆心依次为A,B,C,则曲线的长是( )
A. B. C. D.
10.(2025九下·花溪月考)若正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.(2025·定海模拟)若圆锥的底面半径是1,它的侧面展开图的圆心角是直角,则该圆锥的高为 .
12.(2025九下·成都期中)如图,在矩形中,,点P为边上一动点,连接交对角线于点E,过点E作,交于点F,连接交于点G,在点P的运动过程中,面积的最小值为 .
13.(2025九下·广州月考)如图所示,分别与相切于两点,的延长线与的延长线交于点,若的半径为5,,则的长度为 .
14.(2025九下·临澧期中)若扇形的圆心角为,半径为4,则扇形的弧长为 .
15.(2025九下·中山期中)抛物线与轴有两个交点,则的取值范围是 .
16.(2025九下·陆丰月考)已知矩形,,,将矩形绕逆时针旋转,得到矩形,点、、的对应点分别是点,,.连接,点是的中点,连接,在旋转过程中,线段的最大值 .
17.(2025九下·陆丰月考)如图,在综合与实践活动课上,同学们用圆心角为,半径为的扇形纸片卷成了一个无底圆锥形小帽,则这个小纸帽的底面半径等于 .
18.(2025九下·陆丰月考)二次函数的顶点坐标是 .
19.(2025九下·花溪月考)如图,中,,.将绕着点A顺时针旋转到的位置,则边扫过区域的面积为 .
20.(2025九下·花溪月考)如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,E为上一点,若,则 度
三、计算题
21.(2025九下·花垣开学考)如图,二次函数的图象经过点和,与x轴从左至右分别交于点A,B,点M为抛物线的顶点.
(1)求二次函数的解析式.
(2)在抛物线的对称轴上是否存在这样的点P,使得的周长最小?若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.
(3)连接,若点Q为线段上的一动点(Q不与点B、点O重合),过点Q作x轴的垂线交线段于点N,当点Q以1个单位/s的速度从点B向点O运动时,设运动时间为t,四边形的面积为S,求S与t之间的函数关系及自变量t的取值范围,并求出S的最值.
(4)若点R在抛物线上,且以点R、C、B为顶点的三角形是直角三角形,请直接写出所有符合条件的点R的坐标(不需要计算过程).
22.(2024九下·苏州工业园月考)【发现问题】
“速叠杯”是深受学生喜爱的一项运动,杯子的叠放方式如图1所示:每层都是杯口朝下排成一行,自下向上逐层递减一个杯子,直至顶层只有一个杯子.爱思考的小丽发现叠放所需杯子的总数随着第一层(最底层)杯子的个数变化而变化.
【提出问题】
叠放所需杯子的总数y与第一层杯子的个数x之间有怎样的函数关系?
【分析问题】
小丽结合实际操作和计算得到下表所示的数据:
第一层杯子的个数
杯子的总数
然后在平面直角坐标系中,描出上面表格中各对数值所对应的点,得到图2,小丽根据图2中点的分布情况,猜想其图象是二次函数图象的一部分;为了验证自己的猜想,小丽从“形”的角度出发,将要计算总数的杯子用黑色圆表示(如图3),再借助“补”的思想,补充相同数量的白色圆,使每层圆的数量相同,进而求出与的关系式.
【解决问题】
(1)直接写出与的关系式;
(2)现有个杯子,按【发现问题】中的方式叠放,求第一层杯子的个数;
(3)杯子的侧面展开图如图4所示,,分别为上、下底面圆的半径,所对的圆心角,.将这样足够数量的杯子按【发现问题】中的方式叠放,但受桌面长度限制,第一层摆放杯子的总长度不超过,求杯子叠放达到的最大高度和此时杯子的总数.(提示:杯子下底面圆周长与AB的长度相等)
23.(2024九上·光明月考)月日被定为“国际数学日”,某校数学兴趣小组为调查学生对相关知识的了解情况,从全校学生中随机抽取n名学生进行测试,测试成绩进行整理后分成五组,并绘制成如下的频数分布直方图和扇形统计图.
(1) , ,补全频数分布直方图;
(2)在扇形统计图中,“”这组的扇形圆心角为 ;
(3)测试结束后,九年级一班从本班获得优秀(测试成绩分)的甲、乙、丙、丁四名同学中随机抽取两名宣讲数学知识,请用列表或画树状图的方法求恰好抽到甲、乙两名同学的概率.
四、实践探究题
24.(2025九下·福田月考)中国瓷器是世界上最早最精美的陶瓷之一,也是中国文化的重要组成部分,九(1)班同学在进行历史和数学跨学科项目式学习时,通过收集到的素材进行了方案探究和任务性学习:
【设计方案求碗里水面的宽度】
素材一: 图1是一个竖直放置在水平桌面MN上的瓷碗,图2是其截面图,瓷碗高度,碗口宽MN,碗体DEC呈抛物线状(碗体厚度不计),当碗中盛满水时的最大深度GE.
素材二: 如图3,把瓷碗绕点缓缓倾斜,倒出碗中的部分水,当水面CH与碗口的夹角为时停止倾斜.
问题解决
问题1 如图,以碗底AB的中点为原点,以MN为轴,AB的中垂线FG为轴,建立平面直角坐标系,求碗体DEC的抛物线解析式;
问题2 根据图2位置,当把碗中的水喝掉一部分后,发现水面的最大深度TE为6cm,求此时水面宽度PQ的长;
问题3 如图3,当碗停止倾斜时,求此时碗里水面的宽度 ▲ .
25.(2025九下·宝安月考)【概念学习】在平面直角坐标系中,点M的坐标为(x1,y2),若图形F上存在一点N(x1,y2),且满足当x1=x2时,MN≤2,则称点M为图形F的一个“垂近点”.
(1)【初步理解】如图1, 图形F为线段AB, 点A(-1, 2), B(3, 2).
①试判断点M (1.5, 0) (填“是”或“不是”)线段AB的“垂近点”
②请在图中画出点M所有可能的位置。(用阴影部分表示)
(2)【知识应用】①若图形F为直线y=b,二次函数y=ax2+2ax+a-图象上仅有一个“垂近点”,求b的值。
②如图2,若图形F为抛物线y=2-4,正方形ABCD的边长为2,中心(对角线的交点)为P(a,0),如果正方形ABCD上存在“垂近点”,请直接写出a的取值范围为 .
五、综合题
26.(2025九下·定海月考)在平面直角坐标系中,点和在抛物线常数上.
(1)求抛物线的对称轴.
(2)求证:
(3)取,将线段沿水平方向平移得到线,若线段与抛物线有交点,求点的横坐标的取值范围.
27.(2025九下·福田月考)如图,AB是直径,点为劣弧中点,弦相交于点,点在AC的延长线上,DB,垂足为,且.
(1)求证:BF是的切线;
(2)当时,求的长度;
(3)当时,求的值.
28.(2025九下·长沙期中)已知抛物线.
(1)如图1,将抛物线在直线下方的图象沿该直线翻折,其余部分保持不变,得到一个新的函数图象“”.翻折后,抛物线顶点的对应点恰好在轴上,求的对称轴及的值;
(2)如图2,抛物线的图象记为“”,与轴交于点,过点的直线与(1)中的图象“”交于P,C两点,与图象“”交于点.
①当时,求的值;
②当时,请用合适的式子表示(用含的式子表示).
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】切线的性质
2.【答案】D
【知识点】勾股定理;圆周角定理;弧长的计算;三角形的中位线定理
3.【答案】B
【知识点】二次函数图象与系数的关系
4.【答案】B
【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;坐标与图形变化﹣旋转
5.【答案】D
【知识点】圆周角定理;弧长的计算
6.【答案】A
【知识点】垂径定理;圆周角定理;直角三角形的性质
7.【答案】D
【知识点】二次函数图象与系数的关系
8.【答案】B
【知识点】二次函数图象与坐标轴的交点问题;二次函数y=ax²+bx+c的性质
【解析】【解答】解:∵二次函数的图象与轴交于,
∴,
∴,
∴,
∴抛物线开口向上,对称轴为直线,顶点坐标为,
∴当时,的值随值的增大而增大,
故正确,错误;
令,则,
解得,,
∴,
∴两点之间的距离为,
故正确,不合题意;
故答案为:.
【分析】把A点坐标代入函数解析式得到,即可得到抛物线开口方向,对称轴和顶点坐标 判断 ;令求出点坐标即可判断解题即可.
9.【答案】C
【知识点】等边三角形的性质;弧长的计算
10.【答案】A
【知识点】圆内接正多边形
11.【答案】
【知识点】圆锥的计算
【解析】【解答】解:设圆锥的母线长为l,
∵圆锥的底面圆半径为1,
∴圆锥侧面展开图扇形的弧长为,
∵圆锥的侧面展开图的圆心角是直角,
∴,
解得:l=4,
∴圆锥的高为:,
故答案为:.
【分析】设圆锥的母线长为l,根据圆锥的侧面展开图扇形的弧长等于圆锥底面圆周长,结合弧长公式得,从而求出l=4,进而利用勾股定理即可求解.
12.【答案】
【知识点】勾股定理;矩形的性质;圆周角定理;求正切值
13.【答案】
【知识点】勾股定理;相似三角形的判定与性质;切线长定理
14.【答案】
【知识点】弧长的计算
15.【答案】且
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;二次函数图象与坐标轴的交点问题
16.【答案】
【知识点】勾股定理;矩形的性质;圆的相关概念;旋转的性质
17.【答案】2
【知识点】弧长的计算;圆锥的计算
18.【答案】
【知识点】二次函数y=ax²+bx+c与二次函数y=a(x-h)²+k的转化
19.【答案】
【知识点】扇形面积的计算;旋转的性质
20.【答案】28
【知识点】垂径定理;圆周角定理
21.【答案】(1);(2)存在,;(3);;(4),
【知识点】待定系数法求一次函数解析式;待定系数法求二次函数解析式;二次函数-面积问题;二次函数-特殊三角形存在性问题
22.【答案】(1)(2)第一层杯子的个数为个;(3)杯子叠放达到的最大高度为和此时杯子的总数为个
【知识点】勾股定理;弧长的计算;相似三角形的判定与性质;二次函数的实际应用-几何问题
23.【答案】(1),,
补全频数分布直方图如图所示,
(2);
(3)解:画树状图如下:
共有种等可能的结果,其中恰好抽到甲、乙两名同学的结果有:甲乙、乙甲,共种,
∴恰好抽到甲、乙两名同学的概率为.
【知识点】频数(率)分布直方图;扇形统计图;用列表法或树状图法求概率
【解析】【解答】解:(1),
,
∴,
故答案为:;;
测试成绩为(含)的人数为(人),
(2)在扇形统计图中,“”这组的扇形圆心角为,
故答案为:;
【分析】()用频数分布直方图中的频数除以扇形统计图中的百分比可得的值;用频数分布直方图中的频数除以再乘以可得,即可得的值;求出测试成绩为(含100)的人数,补全频数分布直方图即可.
()用乘以“”的人数所占的百分比,即可得出答案;
()画树状图,得出所有等可能的结果数,求出恰好抽到甲、乙两名同学的结果数,再利用概率公式可得出答案;
24.【答案】解:问题1:以碗底AB的中点为原点,以MN为轴,AB的中垂线FG为轴,建立平面直角坐标系,如图2:
瓷碗高度,碗口宽,碗体DEC呈抛物线状(碗体厚度不计),碗中盛满水时的最大深度,
由题意得:,
,
,
设抛物线的解析式为,将点的坐标代入得:
,
解得,
抛物线解析式为;
问题2:碗中液面高度(离桌面MN距离)为,
这时液面的纵坐标为,
当时,,将y=7代入解析式即可求出答案.
解得,
则液面宽度为;
问题3:
【知识点】二次函数y=ax²+bx+c的图象;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数的其他应用
【解析】【解答】解:问题3:以AB为x轴,AB的垂直平分线为y轴建立直角坐标系,倾斜后如图所示,记y轴交HC于点S,交AB于点P
由题意可得:CD∥AB,OP=9
∴CD⊥y轴
∵∠OCS=45°
∴∠OSC=45°=∠OCS
∴OS=OC=8
∴PS=1
∴S(0,1)
设直线CH的解析式为y=kx+b
则,解得:
∴y=x+1
联立方程组
解得:或(舍)
∴H(0,1)
∴
故答案为:
【分析】问题1:以碗底AB的中点为原点,以MN为轴,AB的中垂线FG为轴,建立平面直角坐标系,由题意得:,根据边之间的关系可得,设抛物线的解析式为,根据待定系数法将点C坐标代入解析式即可求出答案.
问题2:将y=7代入解析式即可求出答案.
问题3:以AB为x轴,AB的垂直平分线为y轴建立直角坐标系,倾斜后如图所示,记y轴交HC于点S,交AB于点P,由题意可得:CD∥AB,OP=9,根据角之间的关系可得∠OSC=45°=∠OCS,则OS=OC=8,根据边之间的关系可得S(0,1),设直线CH的解析式为y=kx+b,根据待定系数法将点(8,9),(0,1)代入解析式可得y=x+1,联立抛物线解析式,解方程可得H(0,1),再根据两点间距离即可求出答案.
25.【答案】(1)解:①是;②M所有可能的位置,如图所示,
(2)解:①将y=ax2+2ax+a 化成顶点式,y=a(x+1)2 ,
当a<0时,b= +2=,当a>0时,b= 2= ,
∴b=或b= ,
②1≤a≤1+或 1 ≤a≤ 1.
【知识点】二次函数与一次函数的综合应用;二次函数-动态几何问题
【解析】【分析】解:(1)①当x=1.5时,|2 0|=2≤2,
∴点M(1.5,0)是线段AB的“垂近点”,
故答案为:是;
②∵点P(a,0)是正方形的中心,正方形的边长为2,
∴A(a 1, 1),B(a+1, 1),C(a+1,1),D(a 1,1),
设正方形上点M是抛物线y=x2 4的“垂近点”,抛物线上存在点N(xN,yN),使得当xM=xN时,MN≤2,
当点P在y轴右侧时,a>0,
如图2,当点M与点D重合时,N(a 1,(a 1)2 4),
∴MN=(a 1)2 4 1=2,
解得:a=1+或a=1 (不合题意,舍去),
如图3,当点M与点B重合时,N(a+1,(a+1)2 4),
∴MN= 1 (a+1)2+4=2,
解得:a=1或a= 3(舍),
当点P在y轴左侧时,a<0,
如图4,当点M与点C重合时,N(a+1,(a+1)2 4),
∴MN=(a+1)2 4 1=2,
解得:a= 1 或a= 1+(舍),
如图4,当点M与点A重合时,N(a 1,(a 1)2 4),
∴MN= 1 (a 1)2+4=2,
解得:a= 1或a=3(舍),
∴当1≤a≤1+或 1 ≤a≤ 1时,正方形上存在抛物线y=x2 4的“垂近点”.
故答案为:1≤a≤1+或 1 ≤a≤ 1.
【分析】(1)①利用垂近点的定义列出算式求解即可;
②根据题意作出图形即可;
(2)①先将二次函数换为顶点式,再分类求出b的值即可;
②分类讨论,先分别画出图形并利用二次函数的性质分析求解即可.
26.【答案】(1)解:抛物线,
抛物线的对称轴为;
(2)证明:点和在抛物线上,
,,
,
,
;
(3)解:,
,
当时,则点,
由得抛物线的对称轴为直线,
点为抛物线顶点坐标,
,
,
抛物线的解析式为,
当时,,
点,
设解析式为,
解得:
解析式为,
设线段向右平移个单位,
,
联立得:
整理得:,
,
,
平移后的解析式为,
当时,,
,
即此时的横坐标为,
当线段向左移动个单位时,即向左移个单位,
此时,的横坐标为,
综上,点横坐标的取值范围为.
【知识点】二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数与一次函数的图象共存判断
【解析】【分析】(1)由于抛物线的对称轴为,而已知,则对称轴可直接写出;
(2)利用二次函数图象上点的坐标特征可分别求出和,再计算之积可得到关于的二次三项式,应用配方法可将其表示成一个完全平方式的倍数与的和,由于完全平方式是非负数,则;
(3)先利用二次函数图象上点的坐标特征可把点A(1,2)代入到抛物线解析式中求得,则抛物线解析式可得;再代入点B的横坐标可得到的值,即B点坐标可得,再利用待定系数法可求出线段AB的解析式;由于该线段与抛物线最少有一个交点,可分两种情况进行讨论,先设向右平移个单位长度时,此时可设出线段AB平移后的线段A`B`的解析式,则联立得到关于的一元二次方程,再令判别式即可求出A`B`的解析式,令函数值等于2可求出此时A`的横坐标;向左平移相对简单,当B`落在抛物线与y轴的交点上时,即线段AB向左平移了2个单位长度,此时可直接写出A`的横坐标.
27.【答案】(1)证明:连接BC,如图1所示,
点为劣弧中点,
,
,
为直径
,
,
平分,
,
,
,
,
,
是直径,
是的切线;
(2)解:由(1)知当时,
由弧长公式得的长度为.
(3)解:如图2,作于点,
则,
由(1)得,即,
在和中,
,
,
,
设,则,
,
,
,
,
,
,
,
,
.(其他方法酌情给分)
【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;弧长的计算;角平分线的判定;求正切值
28.【答案】(1)抛物线的对称轴为直线:,即为.
根据翻折可知点的纵坐标为-8,即点的坐标为.
将点的坐标代入抛物线表达式得:,
解得:,
即抛物线的对称轴为直线;
(2)在(1)中,
图象“”的解析式为
①当时,图象“”的解析式为.
设直线BD的解析式为.
当时,
解得(舍去)或,
点的横坐标为.
当时,
解得(舍去)或,
点的横坐标为.
当时,
解得(舍去)或,
点的横坐标为.
如图1,作轴,过点作交PM于点,
作轴,过点作交CN于点.
由各点横坐标可得:,
.
轴,轴,
,
.
,
.
,
.
.
②当且时,图象“”的解析式为且.
由①可知点的横坐标为,点的横坐标为.
当且时,解得:(舍去),.
点的横坐标为.
当时,如图2,作轴,过点作轴交PQ于点,过点作轴交PQ于点.
由各点的横坐标可知.
,
.
.
则.
当时,如图3,作轴,过点作轴交PQ于点,过点作轴交PQ于点.
由各点的横坐标可知,
,
,
.
则.
综上所述,.
【知识点】二次函数图象上点的坐标特征;二次函数y=ax²+bx+c的性质;二次函数图象的对称变换;二次函数-相似三角形的存在性问题
【解析】【分析】(1)根据题意,分别求出抛物线的对称轴和点A的纵坐标,即可求解;
(2)①证明 ,即可求解;
②当 且 和 时, 证明 进而根据相似三角形的性质,即可求解.
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:55分
分值分布 客观题(占比) 20.0(36.4%)
主观题(占比) 35.0(63.6%)
题量分布 客观题(占比) 10(35.7%)
主观题(占比) 18(64.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量(占比) 分值(占比)
选择题 10(35.7%) 20.0(36.4%)
填空题 10(35.7%) 20.0(36.4%)
实践探究题 2(7.1%) 5.0(9.1%)
计算题 3(10.7%) 10.0(18.2%)
综合题 3(10.7%) 0.0(0.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (42.9%)
2 容易 (32.1%)
3 困难 (25.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号
1 圆内接正多边形 2.0(3.6%) 10
2 二次函数图象上点的坐标特征 0.0(0.0%) 26,28
3 弧长的计算 15.0(27.3%) 2,5,9,14,17,22,27
4 三角形的中位线定理 2.0(3.6%) 2
5 二次函数图象与系数的关系 4.0(7.3%) 3,7
6 矩形的性质 4.0(7.3%) 12,16
7 直角三角形的性质 2.0(3.6%) 6
8 一元二次方程根的判别式及应用 2.0(3.6%) 15
9 二次函数与一次函数的综合应用 0.0(0.0%) 25
10 待定系数法求二次函数解析式 5.0(9.1%) 21
11 二次函数与一次函数的图象共存判断 0.0(0.0%) 26
12 频数(率)分布直方图 0.0(0.0%) 23
13 垂径定理 4.0(7.3%) 6,20
14 切线长定理 2.0(3.6%) 13
15 二次函数-相似三角形的存在性问题 0.0(0.0%) 28
16 二次函数-特殊三角形存在性问题 5.0(9.1%) 21
17 圆周角定理 10.0(18.2%) 2,5,6,12,20
18 二次函数的实际应用-几何问题 5.0(9.1%) 22
19 切线的性质 2.0(3.6%) 1
20 待定系数法求一次函数解析式 5.0(9.1%) 21
21 二次函数图象与坐标轴的交点问题 6.0(10.9%) 4,8,15
22 等边三角形的性质 2.0(3.6%) 9
23 相似三角形的判定与性质 7.0(12.7%) 13,22
24 二次函数-动态几何问题 0.0(0.0%) 25
25 二次函数y=ax +bx+c的性质 7.0(12.7%) 8,24,26,28
26 圆的相关概念 2.0(3.6%) 16
27 求正切值 2.0(3.6%) 12,27
28 二次函数y=ax +bx+c的图象 5.0(9.1%) 24
29 勾股定理 13.0(23.6%) 2,12,13,16,22,27
30 旋转的性质 4.0(7.3%) 16,19
31 二次函数的其他应用 5.0(9.1%) 24
32 二次函数y=ax +bx+c与二次函数y=a(x-h) +k的转化 2.0(3.6%) 18
33 二次函数图象的对称变换 0.0(0.0%) 28
34 圆锥的计算 4.0(7.3%) 11,17
35 扇形统计图 0.0(0.0%) 23
36 用列表法或树状图法求概率 0.0(0.0%) 23
37 坐标与图形变化﹣旋转 2.0(3.6%) 4
38 扇形面积的计算 2.0(3.6%) 19
39 二次函数-面积问题 5.0(9.1%) 21
40 角平分线的判定 0.0(0.0%) 27
41 三角形全等及其性质 0.0(0.0%) 27
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)