2025春统编版语文六年级下册第四单元素养培优卷（含答案）

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2025春统编版语文六年级下册第四单元素养培优卷
时间：90分钟 满分：100分
一、积累运用。(43分)
路在脚下。神龙小学六年级(1)班以“路”为主题，开展了一次研学活动，分为“国家之路”和“个人之路”两个研学模块，请你参加并完成下列任务。
1.读“国家之路”板块主题词，根据拼音，结合语境写词语。(8分)
1840年鸦片战争之后，中国人民一直处于被剥削、被①yā pò( )的困境之中。1911年，孙中山领导的辛亥②gé mìng( ),③chè dǐ( )推翻了统治中国两千多年的君主专制制度。但是，中国还是没有摆脱外国列强的侵略，国内局势依然非常④yán jùn( )。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，宣告了中国共产党的成立。中国共产党党员以“全心全意为人民服务”为⑤mù biāo( )和根本宗旨，为了人民的⑥lì yì( ),无数先烈不惜⑦xī shēng( )自己的生命。1949年中华人民共和国成立，中国真正成为独立自主的国家。自此，人民过上了⑧ān dìng( )、幸福的生活。
2.完成下面的选择题。(12分)
(1)下列句子中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.面对敌人的夹(jiā)击，他夹(jiá)紧炸药包，忽左忽右地匍匐前进。
B.一提到跳劲(jìng)舞，他便来劲(jìn)儿了。
C.他冲(chōng)着战友大喊：“我们一起冲(chòng)上去，消灭狡猾的敌人!”
D.他对待任何事都毫不含糊(hú),即使是糊(hù)信封也做得一丝不苟。
(2)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.“精兵简政”是一个极其重要的意见。
B.原本以为爸爸一周以后才能回家，今天听说爸爸明天就要回来了，小明喜出望外。
C.一架飞机从头顶飞过，同学们不约而同地抬头往天上看去。
D.妈妈看到桌子上的筷子三长两短地放着，十分生气。
(3)下列诗句中加点词的解释有误的一项是( )
A.烈火焚烧若等闲(平常) B.何当金络脑(任何，任意)
C.大漠沙如雪(像) D.千磨万击还坚劲(坚韧挺拔)
(4)下列句子中没有语病的一项是( )
A.我估计他这道题一定做错了。
B.通过这次学习，使我受到了深刻的教育。
C.全国人民的生活水平增强了。
D.尽管天气十分寒冷，大家还是坚持锻炼身体。
3.按照要求完成句子练习。(9分)
(1)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。(5分)
①这句话运用了 的修辞手法，激励同志们要 。(2分)
②仿照这种修辞手法，把下面的句子补充完整。(3分)
我们在读书的时候，要 ,要 ,要 。
(2)我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。(从“高兴”“激动”“紧张”这几个词语中选择一个仿写句子，运用上神态描写、动作描写)(4分)
4.请阅读“个人之路”板块主题词，完成练习。(10分)
鲁迅先生曾言：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”中国人的民魂中从不缺爱国和气节。[A]无论是明朝大臣于谦的“ ,要留清白在人间”，还是清代“扬州八怪”之一郑燮的“ ,任尔东西南北风”;[B]不管是像李大钊这样具有 精神和董存瑞这样具有 精神的革命先驱，还是以为宗旨的中国共产党员，他们都为了自己所坚守的理想和信念无所畏惧。不屈不挠的民族气节和赤诚的爱国之心，是我们中国人的骨气，也是我们中华民族的脊梁。
(1)根据所学内容填空。(5分)
(2)于谦和郑燮用石灰和竹子表达自己的志向。下面诗句中的事物同样被赋予了人的品格的一项是( )(2分)
A.大漠沙如雪，燕山月似钩。 B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D.盈盈一水间，脉脉不得语。
(3)请从加点的关联词语中任选一组仿写句子插入[A][B]两处，丰富主题词的内容。(提示：注意突出“爱国”和“气节”哟!)(3分)
5.六年级(1)班在活动中加入了制作诗集的环节。(4分)
(1)奇奇准备制作一本中国共产党百年奋斗诗集，下面不适合收录进去的是( )
(2分)
A.叶挺《囚歌》 B.文天祥《过零丁洋》
C.邓恩铭《诀别》 D.夏明翰《就义诗》
(2)搜集完诗歌后，奇奇把这些诗歌编成了一本小诗集，这本诗集的名字可以拟写为《 》。(2分)
二、阅读理解。(27分)
(一)(12分)
材料一1927年4月6日，李大钊等60余人被建捕。在狱中的22天，敌人对他进行了多次秘密审讯，百般折磨，但李大钊始终大义凛然，没有泄露党的任何机密。
1927年4月28日上午10时，军闾张作霖在帝国主义的支持下，秘密组织所谓的特别法庭，突然开庭判决：对李大钊等20位革命者立即处以绞刑。
在刑场上，李大创第一个从容地走上绞刑台，凶残卑鄙的敌人为了折磨李大钊，竟绞了他3次，李大钊献出了他还不足38岁的宝贵生命。
材料二人生的目的，在发展自己的生命。可是，也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。
材料三 李大钊同志是一位真正的革命者，他的伟大人格和崇高风范，将永载中国共产党和中国人民革命斗争的史册。
1.读材料一，从李大钊受尽“百般折磨”却始终“大义凛然”中，我们可以体会到他的 从“第一个”“从容”等词语中，我们可以感受到他
的精神。(4分)
2.结合材料一和课文《十六年前的回忆》,说说你对材料二的理解。(2分)
3.为什么习近平总书记说“李大钊同志是一位真正的革命者” 结合三则材料，谈谈你的理解。(4分)
4.下面最能体现李大钊精神品质的两句诗是( )(2分)
A.人生自古谁无死 留取丹心照汗青。 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。
(二) (15分)
黎汝清
展雾开始消散，山头从轻纱似的淡雾里露了出来，朝阳染红了这座小荒山。这座荒山虽说不大，山势却十分险恶。怪石横躺竖卧，岩缝里茅草荆棘丛生，根本没有道路，每一步都要仔细观察。我们的手脚胳膊腿，全都叫刺针划破了，沁出了一丝丝的血。但渴望着战斗的我们全然不注意这些，心里只有一个念头：消灭敌人!
在接近山头的时候，我发现有一丛茅草被踏倒了，这就是说，有人到过这里。因为在这乱石丛中，随时都可能受到敌人的冷枪射击，我便找了一块巨石作掩护，向四周观察。
阿洪嫂已经提着枪绕上了山头。“海霞!有个山洞!”她向我大声喊道。
“快闪开洞口!”
我一边警告她，一边向上攀登。这时四面也都传来了民兵们搜索敌人的喊声。
我接近了山洞右面，阿洪嫂躲在山洞左面。我看见洞口外的茅草被踏倒了一片，就断定洞里藏着敌人。可是洞里静悄悄的，没有一点声息。阿洪嫂忍不住了，她把手榴弹举了起来，向上探了一下身子。就在这时，洞里扫出一梭子冲锋枪子弹，打得阿洪嫂面前的石头碎石乱迸，火星横飞。阿洪嫂跌到岩石后面去了，我同时也向洞口打了两枪，心想，阿洪嫂可能负伤了。我正要抢过去救护她，却见阿洪嫂一侧身把手榴弹抛了出去，原来刚才是她的一个假动作，欺骗了敌人——我们这员猛将也会动计谋了。但她的手榴弹丢得不够准，在洞口的岩石上确了一下就爆炸了。洞里的冲锋枪像急雨一般向外扫射。真是要颁抗到底啦!我一股怒火从心头升向脑门，一颗手榴弹正正地抛进洞口，敌人的枪声停了一下，阿洪嫂又接连授进了两颗手榴弹。烈火浓烟从洞里喷出来，弥漫在洞口四周。这时从烈火浓烟里滚出一个人来，他身上的火苗虽然滚熄了，却还冒着焦蝴味的浓烟。阿洪嫂向他扑了过去，这家伙临死还要作最后挣扎，举起短枪向阿洪嫂射击，我急忙赶过去用刺刀一拨，他的短枪飞出了数米开外。
就这样，敌人投了降。
(选自《海岛女民兵》,有删改)
[阅读链接]四十多年前，电影《海霞》吸引了亿万观众，影响了一代又一代的人。而电影中海霞这个角色的原型，名叫汪月霞，是洞头女子民兵连第一任连长。六十余年岁月变迁，“爱岛尚武，励志奉献”的海霞精神一路传承。如今，新时代的“海霞”遍地开花，绽放在海岛，永不褪色。
1.阅读短文，完成情节图。(6分)
2.根据短文内容，( )项更适合作为短文的标题。(2分)
A.瓮中捉鳖 B.逃之夭夭 C.自投罗网 D.坐以待毙
3.阅读短文，关注文中画“ ”的语句，感受人物形象。(5分)
4.语文要素联系短文内容和[阅读链接],下列关于新时代“海霞精神”的理解不正确的一项是( )(2分)
A.台风来袭，“海霞”们义无反顾，全员出动，紧急疏散群众。
B.“海霞”们身穿干净整洁的衣裳，为城市增添一道亮丽的风景线。
C.“海霞”们不怕辛苦，负责社区排查、探望孤寡老人等工作。
D.“海霞”们忍着刺鼻的气味帮助居民清理污水沟。
三、习作。(30分)
每个人的心中，都有一个形象高大、令人敬佩的英雄。如，舍身炸暗堡的董存瑞，聪明能干、坚持不懈的鲁滨逊，不顾个人安危、奋战在救死扶伤一线的医生……·心目中的英雄是谁 他(她)的哪些事迹让你敬佩 请以“我心中的英雄”为题，写一篇演讲稿。注意格式正确，不少于450字。(请各位同学自附作文纸)
参考答案
一、1.①压迫 ②革命 ③彻底 ④严峻 ⑤目标 ⑥利益 ⑦牺牲 ⑧安定
2.(1)B (2)D(3)B(4)D
3.(1)①排比 不怕困难，树立必胜的信心
②示例：一遍一谢地读 边读边思考 积累优美的语句
(2)(示例)高兴，看到爸爸手中的礼物，妹味顿时喜笑颜开。高粪得一蹦三尺高。
4.(1)粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 忠于革命事业、坚贞不属 英勇无畏，伟大无私，视死如归 为人民服务
(2)C
(3)示例：无论是爱国诗人陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”,还是唐代诗人李贸的“何当金络脑，快走踏清秋”。
5.(1)B (2)示例：红色信仰
二、(一)1.坚强不屈 从容不迫，视死如归
2.示例：李大钊认为人生的目的是好好活着，但平凡地活看。有时不如有意义地壮烈牺牲。李大钊为了革命事业.从容地献出了自己的生命，他的牺牲是高尚的。他的精神永垂不朽，他用自己的生命实现了人生的价值。
3.李大钊具有大义邃然、坚贞不屈的伟大品格和忠于革命、为革命事业献身的崇高精神。他身处危难之中面始终硕强不屈，坚守党的秘密，最后为了革命事业从容就叉。所以，习近平总书记说“李大钊同志是一位真正的革命者”。
4.A
(二)1.示例：(1)发现山洞(2)与敌战斗(3)敌人投降
2.A
3.语言示例：危险意识和丰富的作战经验 赶过去用刺刀一按 示例：机智勇敢、关爱战友
4.B
三、[习作指导]本次习作要求写一写心的中的英雄。习悱时注意首先确定写作对象。想一想你心耳中的英雄是谁，他(她)为什么值得你敬佩；其次要选取典型事例，写清楚他(她)让你融佩的原因：最后要表这出自己的真情实感，也就是抒发对写作对象的收保之情。另外。习作时要做到书写认真，并注意演讲鸦的格式。
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