21《芦花鞋》课件

(共32张PPT)
21* 芦花鞋
曹文轩 1954年出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。他的作品享誉世界文坛。曾荣获冰心文学奖、国际安徒生奖等多种海内外重要奖项。主要作品有《草房子》《青铜葵花》等。
作者简介
葵花在油麻地认识了不会说话的青铜。葵花的爸爸意外死亡，青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹，他们一起生活。青铜无微不至地呵护着葵花。青铜一家从容地应对着洪水、蝗灾等灾难。12岁那年，葵花回到城市，青铜从此常常遥望葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”，喊声震动了所有人的心灵。
搓进 葵花 祈求
遗憾 污迹 雪屑
搓进 葵花 祈求
遗憾 污迹 雪屑
xiè
cuō
kuí
qí
yí
hàn
wū
读一读
字词识记
搓
葵
祈
遗
憾
污
屑
1.物体倒下。（ ）
2.空旷而寂静。（ ）
3.恳切地希望或请求。（ ）
4.不称心，大可惋惜。（ ）
A.空寂 B.倾覆 C.遗憾 D.祈求
B
A
D
C
词语解释
整体感知
快速读课文，说说课文共有几个部分，每个部分的主要内容是什么。
四个部分
①青铜和葵花去采芦花，一家人赶工编织了一百零
一双芦花鞋。
②青铜去镇上卖芦花鞋，自己穿了一双，剩最后十
双了。
③雪停后，青铜的芦花鞋被路过的城里人买光了。
④往回走的路上，有一个人追上青铜还要买芦花
鞋，青铜脱掉自己脚上的芦花鞋向那人追去。
编织芦花鞋。
到镇上卖芦花鞋。
芦花鞋被买光。
脱掉脚上的芦花鞋。
提取关键词，试着给每部分拟一个小标题。
编芦花鞋
卖芦花鞋
买芦花鞋
脱芦花鞋
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
具体、清晰地介绍了芦花鞋的制作工序。
课文品读
比喻，既写出鞋的形状，又写出鞋的暖和、实用。
暖和和的鸟窝
厚实的鞋
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，
既像四只鸟窝，又像两对鸟。
结实耐用
金黄
细软
像鸟、鸟窝
这样的芦花鞋，谁不想拥有一双呢？
质量
质感
颜色
形状
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
雪下得很大
天气恶劣
环境描写
今天就别去镇上卖鞋了。
剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。
哥，今天就别去卖鞋了。
今天天冷，更会有人买鞋的。
语言描写
关爱青铜
认真执着
卖鞋
不要去
坚持去
青铜卖芦花鞋顺利吗？
◎街上几乎没有人，只有大雪不住地抛
落在空寂的街面上。
◎对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜……
◎到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。
坚守鞋旁——敦厚、执着等来顾客
冷
客人们喜欢青铜的芦花鞋吗？
……看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。
他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。
还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
视觉
触觉
嗅觉
喜欢
他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。
原价卖鞋
敦厚
抓钱发愣
质朴
他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。
他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
试着揣摩青铜此刻的心理。
看鞋
看天
看雪
再看鞋
我还穿着一双芦花鞋呢。
天还在下雪呀。
地上都是雪，如果光脚得多冷啊！
要不要把这双芦花鞋卖给那个人呢？
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。
一股针刺般的寒冷
反复强调赤脚的痛苦
一股刺骨的寒冷
“拔”字用得既形象，又贴切。这双芦花鞋非常适合青铜，脱下来自然需要费点力气，“拔”比“脱”更准确。同时，“拔”字也流露出一丝不舍的心态，因为这是家人特意为青铜准备的。
句中的“拔”可以换成“脱”吗？为什么？
青铜为什么连自己脚上的鞋都卖掉了呢？
◎青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不起他。
◎这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。
——憨厚、善良
——懂事、坚强
去读一读这个故事，了解青铜葵花的成长环境吧！
说一说
学完本文，你从中获得了哪些收获？
青铜纯朴、善良、执着，能承受生活中的苦难……这些精神值得我们学习！
这个故事让我明白了：一家人只要齐心协力，就没有什么困难不能克服。
苦难的生活并没有压垮乐观向上的一家人，他们互相支撑，互相体贴，在苦难面前表现出了内心的强大与人性的魅力，这种逆风而行、与困难斗争到底的精神让人感动。
采芦花做鞋
下雪天卖鞋
城里人买鞋
光着脚送鞋
勤劳、实在
不惧困难
朴实、诚恳
善良、坚强
板书设计
本文主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、纯朴等美好品质。
课文主题
文章最后写到：“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”请你发挥想象，写一写接下来的故事。
提示：青铜赶上那个人了吗？他们会说些什么？他们会想些什么？又会做些什么？……
拓展发散
一、给加点字选择正确的读音。
搓进（chuō cuō） 葵花（kéi kuí）
祈求（qí qǐ） 遗憾（hàn hànɡ）
污迹（wū kuī） 雪屑（xuè xiè）
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课堂练习
二、先把词语补写成ABB式，再填入句子中。
暖
亮
毛
和和
堂堂
茸茸
1.那鞋很厚实，像（ ）的鸟窝。
2.青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深
处，挑那些（ ）的芦花。
3.想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心
里（ ）的。
暖和和
毛茸茸
亮堂堂
1.摘抄文中自己喜欢的句子，
丰富积累。
2.课外阅读《青铜葵花》，并
写一写阅读的心得体会。
课外练习