六年级下语文试题-第二单元2_人教版新课标（无答案）

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六年级下语文试题-第二单元2人教版新课标（无答案）
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一、基础知识——轻松过
1、拼音词语对对碰。
hú lu jī chǔ bāo bì tú shā lián mǐn āi dào
chuǎi cè xuòn yòo shī hēnɡ ɡòo jiè hè rán kùn huò 　　
2、将下面句子中划横线的部分换上一个成语，写在括号里。
⑴小明在学习上不作分析，不加思考，笼统地接受。 （ ）
⑵老师说写文章千万不要内容形式总是一样的。 （ ）
⑶小刚考试得了满分，他自己控制不住自己的感情跳了起来。（ ）
⑷父亲经常教育我，让我做一个头顶青天，脚踏大地，胸怀大志的人。（ ）
⑸狄仁杰真是一个刚强而正直，廉洁而清明的好官呀！ （ ）
3、划去括号中不合适的词语。
（刻苦顽皮顽固）学习 （解决 解救解除）疑难 会议（记载记录记忆）
积累（经验 实验 试验） （节约节俭 珍惜）时间 （识别 分别 判断）药性
4、先补充词语，再按要求分类。
（ ）思（）想惹（ ）生（）斗志（ ）扬滔滔不（ ）（ ）头丧气
口若（ ）河哀（）遍野（ ）公守法费尽（ ）国（ ）民安　
　⑴将上述词语按褒义和贬义分类。
褒义（ ） 贬义（ ）
⑵从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写下列句子。
⑴难道这些尘土有杀菌的作用吗？（改为陈述句）
⑵天底下没有这么便宜的事儿，是耍人玩的。（改为反问句）
⑶妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改成转述句）.
二、语言实践——大家说
1、本组课文中给你留下印象最深的文章是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，你最敬佩的人是 。原因是 。21cnjy.com
2、本单元的学习中，你一定积累了不少描绘人物心理，表现人物精神面貌的句子吧！请写出你最喜欢的，与大家交流。
3.如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说，或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约”的对话，对话不少于三句。21·cn·jy·com
三、阅读理解——我能行
《钓鱼的启示》
那一年，我刚满11岁。有一天，像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分 ( http: / / www.21cnjy.com )别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一 ( http: / / www.21cnjy.com )定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
父亲划着了一根火柴，看了看 ( http: / / www.21cnjy.com )手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”21教育网
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的 ( http: / / www.21cnjy.com )，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间34年过去了，当年那个沮丧的 ( http: / / www.21cnjy.com )孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。www.21-cn-jy.com
34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1、给加黑字选择正确的读音，画“√”。
沮丧（jǔ zhǔ） 告诫（xiè jiè ） 诱惑（yòu xiù ） 操纵（zhòng zòng ）2·1·c·n·j·y
２、读下面的句子，展开联想，并把你的想法写在括号里。
⑴父亲把目光转向我，“孩子，你得把它放回湖里去。因为 _______________ 。”
⑵“爸爸！为什么？”我急切地问道，“ _______________________________ 。”【来源：21·世纪·教育·网】
⑶“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静的说，“这条 ______________________。”
⑷皎洁的月光下看不见其他任何人的影 ( http: / / www.21cnjy.com )子，我再次把乞求的目光投向了父亲。我仿佛在说：“ ___________________________________________ 。”
3、结合短文，能体会到“我”此时（ ），而父亲（ ），这是因为（ ），表现出父亲（ ）。
4、根据短文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。
得意 （ ） （ ） （ ）
5、当年那件让“我”沮丧的事，与后来“我”成为“一名著名的建筑设计师”之间有什么联系？
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五、习作乐园——真精彩
同学们，你们读了《钓鱼的启示》，会被父亲那严 ( http: / / www.21cnjy.com )守规则的精神所感动。日常生活中我们也会遇到各种各样的规则。比如：大家都遵守交通规则，人与车在各自道路上行走或行驶才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，学校里的教学活动才会有条不紊......总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；倘若背离了规则，社会将一片混乱。今天，请同学们先想一想在生活中遇到过哪些有关规则的事，再以此为话题，写一篇有关规则的作文。题目自拟，要真实而有条理地描述出自己的感受和别人对这件事的看法。21世纪教育网版权所有
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