四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷（含解析）

四川省成都市锦江区嘉祥外国语学校2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷
一、单选题：本大题共18小题，共36分。
1.关于身边的一些物理量，下列描述最接近实际的是( )
A. 一名普通中学生的重力约为 B. 一个鸡蛋的质量约为
C. 春天教室的温度约为 D. 一个标准大气压的压强值约为
2.春节贴年画是我国的传统习俗。如图，嘉嘉利用重垂线检查年画是否贴正，这是利用了( )
A. 重力与质量成正比
B. 重力方向始终竖直向下
C. 重力施力物体是地球
D. 重力的作用点在物体重心
3.下列关于力的说法中，不正确的是( )
A. 人在走路时，使人前进的力的施力物体是脚
B. “孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用
C. 在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型，说明力可以改变物体的形状
D. 运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
4.下列运动场景中，力的作用效果与其他几项不同的是( )
A. 运动员用头将飞来的足球顶飞 B. 进站的火车受阻力缓缓停下
C. 运动员用力将铅球抛出 D. 运动员跳水前将跳板压弯
5.关于重力，压力和摩擦力，下列说法中正确的是( )
A. 物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B. 若物体间有相互作用的压力，那他们之间就一定存在摩擦力
C. 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
D. 地面上同一点处，物体所受重力的大小与它的质量成正比
6.“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭离地而起后，假设突然不受任何力的作用，射出去的箭会( )
A. 落回地面 B. 飞向太阳 C. 停在空中 D. 绕地球转动
7.祥祥同学在实验时，将一个物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上如图甲所示，测出物体对弹簧测力计的拉力为；然后把弹簧测力计倒过来，又将同一个物体挂在弹簧测力计的吊环上如图乙所示。当物体静止时，弹簧测力计的示数( )
A. 一定大于
B. 一定等于
C. 一定小于
D. 一定等于
8.如图所示，嘉嘉看到甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。根据现象，嘉嘉能判断( )
A. 甲对沙滩的压强较大 B. 乙对沙滩的压强较大
C. 甲所受的重力较大 D. 甲所受重力与乙相等
9.国家倡导全民健身，月日为全民健身日，下列对运动项目涉及的物理知识，描述正确的是( )
A. 打羽毛球羽毛球运动到最高点时，羽毛球受力平衡
B. 打篮球投篮后，篮球最终会落回地面因为篮球受到重力作用
C. 踢足球踢出去的足球在草地上越滚越慢是因为足球不受力的作用
D. 引体向上双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是一对相互作用力
10.入冬后，各地的冰雪小镇逐渐热闹起来，各种雪地项目让人纵享冬日快乐时光，下列与雪地项目相关的器材和情景的描述，正确的是( )
A. 滑雪手套的掌心处设计花纹是为了减小摩擦
B. 从雪坡上下滑时，可以通过弓着腰来降低重心，增加稳定性
C. 在水平雪面上减速滑动时受力平衡
D. 从雪坡上下滑时，速度越快越难停下，是因为滑雪的人受到惯性作用
11.如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是( )
A. 通过海绵被压下的深浅来反映压力大小，用到的科学探究方法是转换法
B. 甲乙两图研究的是，压力作用效果与重力的关系
C. 若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强小于海绵受到的压强
D. 甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
12.托里拆利测量大气压强值的实验如图所示。以下判断正确的是( )
A. 此时大气压强等于高水银柱所产生的压强
B. 若此时换用更粗的试管做实验，水银柱的高度仍然会和现在一样高
C. 若将此水银柱倾斜一定角度，管内水银柱高度变小
D. 若将此装置从嘉祥锦江校园拿到峨眉山山顶，管内水银柱高度不变
13.图中甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，甲、乙左端固定在墙上，丙、丁两端均同时受到作用在同一条直线上的力，图中所示的力均为水平方向，大小相等。四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，此时其长度分别是、、、，下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
14.未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上如图甲所示，然后翻转过来倒立放在桌面上如图乙所示。两次放置，饮料对杯底的压力和压强分别是、和、，则下列关系式正确的是( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
15.如图所示，质量分布均匀的长方体重物、，底面积分别为和，且将它们放在水平地面时，它们对地面的压强相等。现沿水平各切去其上半部分如图虚线所示，它们剩余部分对地面的压强分别为和，对地面的压力分别为和，下列的物理量大小关系正确的是( )
A. B. C. D.
16.年巴黎奥运会男子米自由泳决赛上中国选手潘展乐以秒的成绩打破了世界纪录夺得金牌，为国争光。如图所示，关于赛场上的物理知识，下列说法正确的是( )
A. 潘展乐用力向后蹬水，他向前运动，说明力的作用是相互的
B. 潘展乐加速冲刺到终点时，受到了平衡力的作用
C. 潘展乐的速度越快，具有的惯性就越大
D. 潘展乐对水的力和水对潘展乐的力是一对平衡力
17.如图，“绳索攀爬”是嘉祥学生研学活动的重要项目之一。嘉祥学生阳阳在演练中从地面沿着绳匀速爬到顶端，上爬所受摩擦力是，接着他又以相同的速度匀速下滑到地面，下滑所受摩擦力是，在上爬和下滑过程中，阳阳都没有与墙面接触，则下列说法正确的是( )
A. 上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反
B. 上爬和下滑所受的摩擦力大小：
C. 上爬和下滑所受的摩擦力大小：
D. 上爬时增大手的握力，上爬所受摩擦力将增大
18.如图甲所示，水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒，筒底固定一根弹簧，将一小球放置在弹簧上，静止时位于点如图乙所示。现将小球下压至点，并用此处的装置锁定如图丙。解锁后，小球向上弹出筒口。下列说法正确的是( )
A. 图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力
B. 解锁后到弹簧恢复原长的过程小球的速度是一直增大的
C. 图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小
D. 图丙中小球在离开弹簧前，合力在一直减小
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
19.如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉一放置于水平地面上的边长为的正方体物块。在整个过程中，甲图像表示弹簧测力计的示数与时间关系，乙图像表示物体运动速度大小与时间关系，根据图像信息判断下列说法错误的是( )
A. 内物体受力平衡 B. 该物体的密度为
C. 时物体对地面压强为 D. 时物体受到的合力为
20.如图所示，有两个相同的密闭轻质薄容器一正一倒地放置在水平桌面上。已知甲、乙中所装不同液体的体积相同，乙中液体为水，两种液体对容器底部的压力相等。甲图中液体深度为，点到液面距离，乙图中液面高度和甲图中点等高，点距离容器底部，乙图中容器的底面积为。下列判断正确的是( )
A. 甲中液体密度大于水的密度 B. 甲中液体对容器底的压强小于乙
C. 乙中水对点的压强为 D. 乙中水对容器底部的压力为
三、填空题：本大题共7小题，共28分。
21.宇航员在太空舱失重环境利用______选填“哑铃”或“弹簧拉力器”锻炼身体；被带到太空舱的健身器材，质量______选填“变大”、“变小”或“不变”。
22.如图所示，踢毽子是深受大众喜爱的健身运动项目。毽子被踢出后，先竖直上升后竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升未到达最高点时受到的合力是，下降时受到的合力是，则______选填“”“”或“”；的方向填______“竖直向上”或“竖直向下”。
23.人在湿滑浴室极易滑倒，脚与地面发生的是______选填“滑动”或“滚动”摩擦。如图所示，浴室防滑垫正面有防滑气泡，其作用是通过增大______，从而达到理想的防滑效果。
24.如图甲所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了______；如图乙所示是小明自制的气压计，若拿着此气压计从楼下到楼，玻璃管内水柱的高度将______选填“升高”或“降低”。
25.日常生活中处处蕴含着物理知识。如图，用密度更小的材料来制作书包，是为了能______选填“增大”“减小”书包对肩部的压力，书包带做得比较宽大，是为了能减小书包对肩部的______。
26.如图所示，物体和的重力分别为和，不计弹簧测力计和细线的重力和一切摩擦，且物体和都保持静止，则弹簧测力计的读数为______，物体对地面的压力为______。
27.如图所示，木板放在粗糙的水平面上，木块放在的上面，的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力向左拉动，使以的速度做匀速运动，则受到水平向______选填“左”或“右”的______选填“静”或“滑动”摩擦力。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
28.如图所示，图甲是某运动员在年北京冬奥会上沿赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意图乙中以点为力的作用点，画出她受到的重力和此时赛道对她产生的摩擦力的示意图。
29.如图，弹簧在大小为的水平拉力下静止，请在图丙中画出手受到弹簧的拉力的示意图。
五、实验探究题：本大题共3小题，共30分。
30.如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，图甲、乙、丙中物体完全相同。
实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
在这四次实验中，图______选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中物体所受滑动摩擦力最小；
比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；实验中采用的研究方法是______；
比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，嘉嘉由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______的选填“正确”或“错误”，理由是______。
31.如图所示是祥祥用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
压强计上的形管______选填“属于”或“不属于”连通器；
实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则形管两边液面高度变化______选填“明显”或“不明显”；在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，其调节的方法是______选填“”或“”，使形管左右两侧的水面相平；
A.将右侧支管中高出的水倒出
B.取下软管重新安装
调试完成后，祥祥接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强______；
比较图中______两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大；
比较丙丁两次实验，可以得到：液体的压强与______有关；
祥祥探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下：
将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为如图甲所示；
将玻璃管缓慢竖直插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为如图乙所示；
待测盐水密度的表达式 ______结果用、、表示，不计橡皮膜形变对的影响。
32.某物理兴趣小组的同学利用图甲来估测大气压的值，实验器材有一只弹簧测力计、一只注射器和一把刻度尺。
实验时在活塞里涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以减小______对实验的影响。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小______对实验的影响，从而提高实验的精确程度；
为了计算出活塞的面积，先读出注射器的容积，再用刻度尺测出注射器带刻度部分的筒身长度为，用橡皮帽封住注射器小孔；
水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计示数；
测出大气压值 ______用所给的、、字母表示；
为了消除摩擦力的影响，如图乙所示，将注射器固定在水平桌面上，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左匀速滑动时，测得杯和水的重力为，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右匀速滑动时，测得杯和水的重力为，则可计算摩擦力的大小表达式为______。
六、计算题：本大题共3小题，共18分。
33.人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为，当该送餐机器人托着质量为的物体送餐时，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的倍。不考虑空气阻力
求该送餐机器人小荣自身的重力。
此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。
34.养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图的保健壶容积为，壶身和底座的总质量是，它与水平桌面的接触面积是，装满水后水深。求装满水后：
水对壶底的压强是多大？
养生壶对桌面的压强是多大？
35.如图所示，甲、乙都为实心圆柱体，甲的底面积为，乙的密度为，质量为，底面积为，水平地面上的薄壁容器丙重，容器上部分高度为，下部分高度为，容器下底面积为，若把实心圆柱体甲先放在容器丙内如图丙所示，然后向容器丙内加水，直到所加的水的体积为时停止注水，实心圆柱体甲始终静止在容器丙底部，在此过程中，容器丙底部受到的水的压强与所加水的体积关系如图丁所示。求：
实心圆柱体乙的高度；
实心圆柱体甲的高度；
若将圆柱体甲取出不考虑有水被带出再将圆柱体乙缓慢竖直放入原装有水的容器丙中，且实心圆柱体乙始终沉在容器丙底部，此时容器丙对水平地面的压强。
答案和解析
1.【答案】
【解析】、一名普通中学生的质量约为，其重力，故A错误。
B、一个鸡蛋的质量约为，符合实际情况，故B正确。
C、春天教室的温度一般在到左右，温度过高，不符合实际，故C错误。
D、一个标准大气压的压强值约为，故D错误。
故选：。
2.【答案】
【解析】春节贴年画是我国的传统习俗。如图，嘉嘉利用重垂线检查年画是否贴正，这是利用了重力的方向总是竖直向下的，故B符合题意，不符合题意。
故选：。
3.【答案】
【解析】、人在走路时，脚给地面一个力，地面给人一个前进的力，故使人前进的力的施力物体是地面，故选A错误；
B、“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，故B正确；
C、在美术课上同学们将橡皮泥捏出各种造型，说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D、运动员将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选：。
4.【答案】
【解析】A.运动员用头将飞来的足球顶飞，是改变物体的运动的方向，属于改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B.进站的火车受阻力缓缓停下，改变物体的运动状态，故B不符合题意；
C.运动员用力将铅球抛出，改变了物体的运动状态，故C不符合题意；
D.运动员跳水前将跳板压弯，改变了物体的形状，故D符合题意。
故选：。
5.【答案】
【解析】、物体本身没有重力只有质量，重力是由于地球的吸引而产生的，故A错误，不符合题意；
B、物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体也不受摩擦力，故B错误，不符合题意；
C、滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反。如传送带的物体，当加速运动时摩擦力的方向与运动方向就相同，故C错误，不符合题意；
D、根据可知，地面上同一点处，物体所受重力的大小与它的质量成正比，故D正确。
故选：。
6.【答案】
【解析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，一直飞向太阳。故只有选项B符合题意。
故选：。
7.【答案】
【解析】弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到力的大小，当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在吊环上，因为弹簧测力计本身受重力，则弹簧测力计显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和，所以此时弹簧测力计的示数一定大于，故A正确、BCD错误。
故选：。
8.【答案】
【解析】甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，即，故AB错误；
因，所以，由可得，，由于物体对水平面压力的大小等于重力的大小，因此甲的重力较大，故C正确，D错误。
故选：。
9.【答案】
【解析】羽毛球运动到最高点时，受到了竖直向下的重力和空气阻力，且二力不在一条直线上，故羽毛球受力不平衡，故A错误；
B.投篮后，篮球最终会落回地面因为篮球受到重力作用，而重力的方向是竖直向下的，是重力改变了篮球的运动状态，故B正确；
C.踢出去的足球在草地上越滚越慢，是因为受到阻力的作用，故C错误；
D.双手握住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力，二力作用在同一物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选：。
10.【答案】
【解析】、滑雪手套掌心处设计花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、从雪坡上下滑时，可以通过弓着腰来降低重心，增加稳定性，故B正确；
C、在水平雪面上减速滑动时，处于非平衡状态，受力不平衡，故C错误；
D、滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为速度越大动能越大，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。
故选：。
11.【答案】
【解析】本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，即压强，采用了转换法，故A错误；
B.甲乙两图中，受力面积相同，压力不同，海绵凹陷程度不同，因此研究的是压力作用效果与压力的关系，故B错误；
C.若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强等于海绵受到的压强，根据可知，因为压力大小和受力面积不变，故压强也不变，故C错误；
D.甲乙对比说明，受力面积一定时，乙中压力大，乙中压力作用效果明显，所以，得出的结论是，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故D正确。
故选：。
12.【答案】
【解析】、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为，因此，当时的大气压强等于高水银柱产生的压强，故A错误；
B、大气压支持约水银柱的高度，与管的长短当然不能短于、粗细、倾斜与否都没有关系，若此时换用更粗的试管做实验，水银柱的高度仍然会和现在一样高，故B正确；
C、将玻璃管稍倾斜一点，会使管内水银柱长度变长，但竖直高度依然会不变，故C错误；
D、若把此装置从嘉祥锦江校园拿到峨眉山山顶，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故D错误。
故选：。
13.【答案】
【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；
在图甲中，力通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以；
在图乙中，力通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同。所以。
故选：。
14.【答案】
【解析】由图可知，正放与倒放相比，杯中饮料的深度较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即；
正放时，杯中的饮料柱是上粗下细的，一部分饮料压的是杯壁，杯底受到的压力小于杯中液体的重力；倒放时，杯中的饮料柱下粗上细，杯底受到的压力大于饮料的重力；所以，故D正确、ABC错误。
故选：。
15.【答案】
【解析】
设的边长为，的边长为，对于柱状实心物体，则根据可得、对地面的压强分别为：
，
，
已知它们对地面的压强相等，即：，
所以，。
由图可知：，
所以，；
长方体、沿水平割去上半部分如图中虚线所示，则，，
则剩余部分对地面的压强分别为：
，
；
已知，则，
由于，根据可得：
剩余部分对地面的压力，故D正确。
故选：。
16.【答案】
【解析】潘展乐用力向后蹬水，人给水一个向后的力，水给人一个向前的力，人之所以能够向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，故A正确；
B.潘展乐加速冲刺到终点时，不受平衡力的作用，故B错误；
C.惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关，则潘展乐的速度越快，具有的惯性不变，故C错误；
D、由于力的作用的相互性，潘展乐对水的力和水对潘展乐的力，两个受力物体相互的，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D错误。
故选：。
17.【答案】
【解析】、学生匀速上爬和下滑时，受到的重力与摩擦力是一对平衡力，因此，所受的摩擦力方向都是竖直向上的，消防员匀速上爬时，受到的摩擦力大小等于自身重力；匀速下滑时，受到的摩擦力大小等于自身重力，因此，，故ACD错误，B正确。
故选：。
18.【答案】
【解析】、以整体为研究对象，图乙、丙对桌面的压力相等，都等于圆筒、弹簧和小球的总重力，故A错误；
、解锁后，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力，重力小于弹力，合力向上，受力不平衡，小球速度越来越大；随着弹簧压缩量的减小，弹力逐渐减小，当弹力与重力相等，小球的速度达到最大；弹力小于重力时，合力向下，小球速度减小；速度先变大后变小，故B错误、C正确；
D、小球在离开弹簧前，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力，从到，合力逐渐减小，到点时，合力为零，从点到小球在离开弹簧，合力逐渐增大，故D错误。
故选：。
19.【答案】
【解析】A.由图乙可知，内物块的速度为零处于静止状态，则物体受力平衡，故A正确；
B.由图乙可知，第秒时物块刚好被拉动，此时物块受到的拉力和自身的重力是一对平衡力，二力大小相等；
由图甲可知，弹簧测力计的示数与时间成正比，每秒拉力增大，且比例系数，则第秒时弹簧测力计的示数，所以物块的重力，根据可得：，解得；故B错误；
C.由图甲可知，第秒时物块受到的拉力，此时物块受到竖直向上的拉力、地面的支持力和竖直向下的重力作用处于平衡状态，由物块受到的合力为零可得，则物体受到地面的支持力，
压力与支持力相等，为；
压强；故C正确；
D、时物体处于静止状态，受力平衡，平衡力的合力为，故D错误。
故选：。
20.【答案】
【解析】因为两种液体对容器底部的压力相等，甲液体对容器底部的压力小于液体的重力，乙液体对容器底部的压力大于液体的重力，则甲液体的重力大于乙液体的重力，甲、乙液体体积相同，由得，甲液体的密度大于乙液体的密度，故A正确；
B.甲液体深度大于乙液体深度，甲液体的密度大于乙液体的密度，由得，甲中液体对容器底的压强大于乙，故B错误；
C.乙液体深度为，
点距离容器底部，乙中水点的压强为，故C错误；
D、乙中液体对容器的压力为，故D正确。
故选：。
21.【答案】弹簧拉力器 不变
【解析】宇航员在空间站中处于失重状态，此时哑铃和跳绳将起不到锻炼效果，而弹簧弹力仍然存在，故此时应选用弹簧拉力器来锻炼身体。
物体的质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，故神舟十四号进入预定轨道后，宇航员的质量不变。
故答案为：弹簧拉力器，不变。
22.【答案】 竖直向下
【解析】
毽子上升过程中，受竖直向下的重力、竖直向下的空气阻力作用，由于这两个力方向相同，所以毽子所受合力-------；此时合力的方向与重力的方向相同，为竖直向下；
毽子下落过程中，受竖直向下的重力、竖直向上的空气阻力作用，由于这两个力方向相反且重力较大，所以毽子所受合力-------；
由知：。
故答案为：；竖直向下。
23.【答案】滑动 接触面的粗糙程度
【解析】人在湿滑浴室走路时，脚和地面之间发生相对运动，发生滑动摩擦，极易滑倒；
浴室防滑垫正面有防滑气泡，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦。
故答案为：滑动；接触面的粗糙程度。
24.【答案】连通器 降低
【解析】茶壶的壶身和壶嘴的底部相连通，上端均开口，构成了连通器。
大气压随高度增大而减小，若拿着此气压计从楼下到楼，高度减小，外界大气压增大，会将玻璃管内的水柱压入瓶中，玻璃管内水柱的高度将降低。
故答案为：连通器；降低。
25.【答案】减小 压强
【解析】用密度更小的材料来制作书包，在体积一定时可以减小书包的质量，从而减小书包的重力，减小书包对肩部的压力；
书包带做得比较宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。
故答案为：减小；压强。
26.【答案】
【解析】保持静止，细线的拉力等于的重力，又弹簧秤的读数等于细线的拉力，所以弹簧秤的读数为，以为研究对象，分析受力情况：竖直向下的重力，细线对竖直向上的拉力和地面的支持力，地面对的支持力为：，物体对地面的压力与地面对的支持力为一对相互作用力，大小相等，所以物体对地面的压力为。
故答案为：；。
27.【答案】左 滑动
【解析】对、受力分析：由于时刻静止，则受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于间有位置的变化，所以是滑动摩擦力。
故答案为：左；滑动。
28.【答案】重力的方向是竖直向下的，从运动员重心画竖直向下的有向线段，用表示；
运动员沿着赛道向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，用表示，两个力的作用点都标在运动员的重心上，如图所示：
。
【解析】重力的方向是竖直向下的，运动员在赛道向上运动，受到平行于赛道向下的滑动摩擦力，作用点在重心，按力的示意图的要求画出这两个力即可。
29.【答案】
【解析】由题知，弹簧在大小为的水平拉力水平向右下静止，因为力的作用是相互的，所以手受到弹簧的拉力水平向左，大小也为，作用点在手与弹簧的接触处，如图所示：
弹簧受到的水平向右的拉力为，根据力的作用是相互的可知，手受到的拉力的大小、方向和作用点，再按力的示意图的要求画出手受到弹簧拉力的示意图。
30.【答案】匀速直线； 丁； 压力大小；控制变量法； 错误；没有控制压力大小相等
【解析】弹簧测力计显示拉力大小，弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小。
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。
图甲和乙中，接触面的粗糙程度相同，压力是乙的大，则乙所受摩擦力大于甲所受的摩擦力；图乙和丙中，压力相同，丙的接触面的粗糙程度比乙的大，丙中木块所受的摩擦力大于乙的；丁与甲接触面粗糙程度相同，甲的压力大于丁的压力，所以甲所受的摩擦力比丁的大，所以物体所受滑动摩擦力最小的是丁。
甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，故甲、乙实验是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关；
实验中采用的研究方法是控制变量法。
甲、丁两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，接触面积不同，即没有控制压力大小相等，无法探究滑动摩擦力跟接触面积的关系，故得到的结论是错误的。
故答案为：匀速直线；丁；压力大小；控制变量法；错误；没有控制压力大小相等。
31.【答案】不属于； 明显；； 大小相等； 乙、丙； 液体密度；
【解析】连通器是上端开口，底部连通的容器，而形管左端没有开口，所以不属于连通器；
当按压探头的橡皮膜，形管两边液面高度变化明显，则说明该装置不漏气，气密性良好；
当压强计的橡皮膜没有受到压强时，形管中液面是相平的。若形管中的液面出现了高度差就说明软管中的气体压强大于大气压，若使形管中液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样形管中两管上方的气体压强就是相等的，形管中的液面就是相平的，故选B；
保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现形管中液面高度差不变，说明各个方向的压强大小相等；
探究液体压强与液体深度的关系，需要控制液体密度相同，改变探头深度，因此选择乙、丙两实验；
如图丙、丁可知，探头的深度相同，液体密度越深，相应的形管左、右两侧液面高度差越大，说明液体的压强与液体密度有关；
当橡皮膜表面与水面相平时，说明盐水对橡皮膜向上的压强和水对橡皮膜向下的压强大小相等，即，根据可得
解得盐水的密度为。
故答案为：不属于；明显；；大小相等；乙、丙；液体密度；。
32.【答案】摩擦力；重力； ；
【解析】涂抹润滑油的好处：一是减小摩擦，二是活塞的密封性好；
当弹簧测力计和注射器筒不在水平方向时，由于活塞受重力的作用，使得测力计的拉力不等于大气压力，从而影响测得的大气压，所以让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向，目的是减小活塞自身重力对实验的影响，从而提高实验的准确程度；
根据实验步骤中测得的数据可得活塞的面积，将测量结果代入压强公式得：；
如图乙的探究中，当活塞向左滑动时，它受到向左的拉力，其大小等于、向右的大气压力和向右的滑动摩擦力的作用。
当活塞向右滑动时，它受到向左的拉力，其大小等于、向左的滑动摩擦力及向右的大气压力的作用。
而整个过程的摩擦力不变，大气的压力也不变，所以有，，
联立以上两式可知。
故答案为：摩擦力；重力；；。
33.【解析】送餐机器人的重力；
若送餐机器人托着的物体，此时机器人总质量和重力为：
，
，
送餐机器人小美所受摩擦力的大小：
。
答：送餐机器人的重力为；
机器人匀速前进送餐时受到的摩擦力为。
34.【解析】装满水后水的深度为：，
水对壶底的压强为：；
水的质量为：，
壶和水的总质量为：，
养生壶对桌面的压力为：，
养生壶对桌面的压强为：。
答：水对壶底的压强是；
养生壶对桌面的压强是。
35.【答案】实心圆柱体乙的高度为；
实心圆柱体甲的高度为；
此时容器丙对水平地面的压强为
【解析】实心圆柱体乙的体积，
实心圆柱体乙的高度；
由图丁可知水对容器底部的压强为时，圆柱体甲刚刚浸没，此时水的深度等于甲圆柱体的高度，即；
将圆柱体乙缓慢竖直放入原装有水的容器丙中，此时容器丙对水平地面的压力等于水的重力、容器的重力、乙的重力之和，
根据重力公式可得容器丙对水平地面的压力，
此时容器丙对水平地面的压强。
答：实心圆柱体乙的高度为；
实心圆柱体甲的高度为；
此时容器丙对水平地面的压强为。
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