部编版2024-2025学年语文四年级下册第六单元练习卷（含答案）

2024-2025学年部编版四年级下册第六单元练习卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
第一部分 基础知识积累和运用
一、读拼音，写词语（10分）
lú huā qiān bǐ qiāng shuān gē bo sī chóu
chóu zi dí rén fang bèi huāng máng háo mài
二、读句子，给加点字选择正确的读音（6分）
（1）张明是一个坚强（jiáng qiáng）的男孩儿，什么困难都难不倒他，但是他的性格十分的倔强（jiáng jiàng），人们跟他交流起来有些困难。
（2）妈妈又嘱咐（zhǔ shū）一句：“今天升旗仪式，记得穿校服带校徽（wēi huī）。
（3）白鹅在引吭（kēng háng）高歌，鸭子呆呆地看着，一声不吭（kēng háng）。
（4）边疆战士在条件艰苦的塞（sài sè）外工作时，经常会遇到管道堵塞（sài sè）的问题。
三、选择题（8分）
1.下列词语搭配全部正确的一项是（ ）
A. 冲破云霞 跳出海面 透过重围 染成红色
B. 慢慢地上升 渐渐地加强 缓缓地奔腾 高高地举起
C. 夺目的亮光 伟大的奇观 各色的映山红 高高的石顶
D. 一块亮光 一道红霞 一片浅蓝 十来进房子
2. 下列句子中，加点字词的解释正确的一项是（ ）
A. 太白感其意，还卒业。（终止学业）
B. 曰：“欲作针。”（欲望）
C. 胤恭勤不倦，博学多通。（肃敬勤勉）
D. 过是溪，逢老媪方磨铁杵。（方正）
3. 下列说法有误的一项是（ ）
A.“两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。”这句话运用比喻的修辞手法，让人感受到芦花鞋的温暖与美好。
B.当城里人买鞋时，青铜没有涨价，“还是报了他本来想卖的价”，表现了青铜心地善良。
C.青铜在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋，说明他很有商业头脑。
D.青铜在大雪天去卖芦花鞋，表现出他勤劳、不畏艰辛的品质。
4. 下列诗句不是李白写的是（ ）
A.床前明月光，疑是地上霜。
B.危楼高百尺，手可摘星辰。
C.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
D.欲穷千里目，更上一层楼。
四、按要求完成句子练习。（6分）
（1）那毛茸茸、蓬松松的芦花，看着就暖和。（改为比喻句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序,不改变句子意思）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（用加点的词语造句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(5) 修改下面一段话。
我家的阳台上有一只含羞草。有一天，我正在给它浇水，一不小心，无意中我的手碰到了含羞草，它的叶子果然合拢了。我觉得很奇怪。最后，在“十万个为什么”这本书中找到了答案。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、根据课本内容完成下面的练习。（10分）
1.《芦花鞋》一文用　　　　　　　　串联全文，通过描写青铜一家　　　　　　　　、青铜　　　　　　　等事情，赞美了青铜　　　　　　　　　　　　　等美好品质。
2. 晋代人　　小时候读书，家贫没钱买灯油，就捉萤火虫放人白纱布袋中，借着微弱的亮光学习，这就是　　　　的典故。像这样有关刻苦学习的典故，我还知道：　　　　　　　　、　　　　　　　　。
3. 《我们家的男子汉》一文中，作者以“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”三个主题内容，展现了一个小男孩的成长。
4. 雨来很勇敢我想用四字词语“　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　”来形容他；敌人很可恶，我想用四字词语“　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　”来形容他们。
六、语言实践（6分）
你的好朋友语文考试没有及格，心情非常低落，你该怎么做呢？
　　　　　　　　　　 　
第二部分 阅读积累和运用
七、阅读理解
类文阅读（7分）
童年生活
冰心4岁时，随父母迁居山东烟台。冰心常跟父亲学打枪、骑马、划船，夜晚又来到旗台上看星星，看蔚蓝的天空和辽阔的大海，这些陶冶着她幼小的心灵。
冰心不仅是个天真活泼的孩子，同时也是个聪明好学的小姑娘。她4岁时就开始跟母亲认字卡，6岁进私塾。堂屋的对联，墙上的字画，包括果脯（fǔ）的商标纸，都是她最初的“课本”。丰富多彩的民间故事，也成了她最好的精神食粮。7岁的冰心自己拿起了《三国演义》来看，看完“三国”，她又读了《水浒传》《聊斋志异》，整天手不释卷。11岁时，她已读完了《西游记》《天雨花》《再生缘》《儿女英雄传》《说岳全传》《东周列国志》等书。这时，她还对诗产生了浓厚的兴趣，开始跟老师学习作诗。老师要她先学对对子，当老师出了上句“鸡唱晓”时，她几乎不假思索地就对出了“鸟鸣春”。老师很赞赏她的才思敏捷。此后，她除了在课堂上写文章外，课余时间就自己作诗，请老师修改。后来当父亲与朋友开诗社的时候，她也跟着去旁听，从不肯放过一次学习的机会。
童年和少年时代的文学熏（xūn）陶，最终使她成为了一位著名的作家。
(1).通过联系上下文，我知道第2自然段中加点的“课本”指的是：　　　　　　　　　
(2).对文中画线句子理解最准确的是（ ）
A.状状：通过理解关键词“精神食粮”，我认为这句话是说：冰心读了丰富多彩的民间故事，从这些故事中汲取营养，使她心灵成长，精神成长。
B.元元：结合生活经验，我知道这句话是说：只要读丰富多彩的民间故事，冰心就不饿了。
C.才才：结合上下文，我的理解是：冰心不喜欢读丰富多彩的民间故事。
(3).下面不是围绕冰心“是个聪明好学的小姑娘”来写的是（ ）
A.4岁开始跟母亲认字卡，6岁进私塾。
B.自己阅读各种民间故事和书籍。
C.到旗台上看星星，看蔚蓝的天空。
D.课余时间作诗，不放过任何学习的机会。
（二）拓展阅读（14分）
暴风雨是一个筛子
毕淑敏
我35岁的时候，考上了一所夜大。每天下班后，要穿越五条街道去读书。一天傍晚，台风突然来了，暴雨如注。老师还会不会来上课呢？我拿不准。那时，电话还不普及，打探不到确切的消息。考虑了片刻，我穿上雨衣，又撑开一把伞，双重保险，冲出屋门。风雨中，伞立刻被劈开，成了几块碎布。雨衣也背叛了我，鼓胀如帆，拼命地要把我裹挟到雨中去。我扔了雨衣，连滚带爬地赶到了学校，看门的老人却说，从老师到学生，除了我，没有一个人来！
那一瞬间，我非常绝望。不单是极端的辛苦化为泡沫，更有无穷的委屈和沮丧。
老人见我失魂落魄的样子，让我进他的小屋歇口气。伴着窗外瀑布般的水龙，老人缓缓地说：“你以后会有大出息。”我说：“我是一个大傻瓜啊！”他说【 】所有的学生里【 】只有你一个人来上学了【 】看【 】暴风雨是一个筛（shāi）子【 】胆子小的【 】思前想后的【 】都被它筛了下去【 】留下了最有胆识和最不怕吃苦的人【 】
那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雷亮。也许我不是 3000名学生当中最聪明的，但今晚的展风雨，让我知道了我是3000名学生中最有胆识和毅力的人。
从那以后，我就多了一份自信，一步步有了今天的成功。
1. 照样子，写词语。
（1）失魂落魄（含有一对近义词） 　　　　　　　　 　　　　　　　　
（2）思前想后（含有一对反义词） 　　　　　　　　 　　　　　　　　
2. “注“在字典中的解释有：①记载，登记；②（精神、力量））集中；③灌入。在“暴雨如注”中应选第　　　　　种解释。请你再用另外的解释分别组词：　　　　　　、　　　　　。
3. 在第3自然段的“【】”内填入合适的标点符号。
4. 文中画横线的句子中“劈开”一词写出了　　　　　，体现相同形势的词语还有　　　　　　等。从　　　　　、　　　　　、　　　　　等字词可以看出“我”定要到学校去的决心。
5. “暴风雨是一个筛子”，它“筛"掉的是　　　　的人，留下的是　　　　的人。
6. 那一瞬间，好似空中打了一个闪电，我的心被照得雪亮，“我”的心之所以被照得雪亮是因为（ ）（填序号）
A.暴风雨中的闪电很亮。
B.看门的老人说的话让“我”知道了“我“是最有胆识识和毅力的人。
C.看门的老人对“我”的关心和爱护—他让“我”进他的小屋歇口气。
第三部分 习作训练
八、习作展示（30分）
习作。
题目：那一刻，我真的长大了
要求：按一定的顺序写，做到内容具体。有真情实感，不少于350字。
参考答案
一、芦花 铅笔 枪栓 胳膊 丝绸
绸子 敌人 防备 慌忙 豪迈
二、（1）qiáng jiàng
（2）zhǔ huī
（3）háng kēng
（4）sài sè
三、 1.C 2.C 3.C 4.D
四、(1).那毛茸茸、蓬松松的芦花像鸭绒一样，看着就暖和。(2).妈妈怕出危险，不让雨来耍水。(3).听了这个风趣的故事，我们不约而同地笑了。(4).小妹妹像一只活泼的小兔子，整天蹦蹦跳跳。（5）我家的阳台上有一株含羞草。有一天，我正在给它浇水，一不小心，我的手碰到了含羞草，它的叶子突然合拢了。我觉得很奇怪。最后，我在《十万个为什么》这本书中找到了答案。
五、 (1).芦花鞋 (2).编织芦花鞋 (3).卖芦花鞋 (4).勤劳、纯朴、善良
(1).车胤 (2).囊萤夜读 (3).凿壁借光 (4).牛角挂书
(1).他对食物的兴趣 (2).他对独立的要求 (3).他面对生活挑战的沉着
(7).机智勇敢 (8).宁死不屈 (9).心狠手辣 (10).丧尽天良
六、首先应该好好安慰一下他（她）。其次，帮助他（她）分析语文考试没有及格的原因，总结语文学习中的薄弱环节，及时查缺补漏。
七、（一）1.堂屋的对联、墙上的字画、果脯的商标纸等有字的物品。 2.A 3.C
（二）1. (1)丢盔弃甲 (2).眼疾手快1. (3).取长补短1. (4).争先恐后
2. (1).③ (2).注册 (3).注意
3. ：“ ， 。 ， 。 ，， ， 。”
4. (1).风雨的猛烈 (2).鼓胀如帆 (3).扔 (4).连滚带爬 (5).赶到
5. (1).胆子小的、思前想后 (2).最有胆识和毅力
6.B
八、
那一刻，我真的长大了
我真的长大了，不会再因为一点小事而哭泣，不会再总是任性地只知索取，更不会离不开妈妈的守护，因为我知道，妈妈已为我付出太多……　　
小时候，妈妈很忙，总是不能陪伴我，对此，我很不理解，常常埋怨妈妈。真正理解妈妈，是在那次生水痘时。那天晚上，大家睡得正香。突然，一种又痒又热的感觉让我醒了过来。我拼命地用手抓挠着身体，可越抓越痒，全身上下更是烫得像火烧一般。我皱着眉头，尖叫起来。听到叫声，妈妈赶忙坐了起来，开起灯，一脸关切地问：“怎么了？哪里不舒服？”我顾不上回答，一边使劲地用手挠，一边难受得直跺脚。妈妈仔细一看，不禁吓了一跳。　　
我浑身长满“红包包”，许多已被我抓破了，有的地方甚至被我抓出了血。身上的疼痛在加重，我难受得在床上又跳又叫。妈妈见了，心疼极了！她强忍着泪水安慰我道：“没事的，别抓了，妈妈带你去医院！”说着，匆匆披了件衣服，包着我连夜赶到了医院。到了医院，妈妈不停地安慰我说：“没事了，不用怕，千万不能哭哟！”还没说完，妈妈的憋屈已久的眼泪就已经止不住地留了下来。望着妈妈红肿的双眼和满头的汗珠，我的不禁猛地一颤，眼前也模糊了起来。我忽然明白了，妈妈是爱我的，为了家，也为了我，她必须努力工作，我怎么能怪她呢？我用手轻轻拭去妈妈眼角的泪，说：“妈妈，不哭。”可我的泪却也止不住地流了出来……那一刻，我真的长大了许多。　　
我真的长大了，学会了坚强，学会了感恩，也变得懂事，变得善解人意。因为，我知道，无论在哪里，妈妈的爱永远会守护我……