3《实践是检验真理的唯一标准》课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
选择性必修中册第一单元
实践是检验真理的唯一标准
提取关键句，理解文本中的观点。
把握文章结构，理解各个部分和文章主题之间的关系。
学习文中引用论证、举例论证等论证方法，体会文章的严谨准确的语言特色。
1
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学习目标
学习本文破立结合的论证方法，并准确严谨地表达自己的见解。
理解文章主题，体会文章的历史和现实意义，感受强大的思想力量。
学习重点
学习难点
课堂讲授法、分组讨论法
2课时
教法与学法
学习课时数
教学过程
一、情境导入
习主席说：“时代是思想之母，实践是理论之源”，强调了实践是检验理论成果和制度成果的试金石。在20世纪70年代中后期，我国面临重大的历史转折，“解放思想”成为时代的呼声。为正确认识、把握理论和实践的关系，全国展开了一场关于真理标准问题的大讨论。今天我们一起学习引发这场大讨论的文章——《实践是检验真理的唯一标准》。
活动一：了解作家、作品及相关知识
二、学习活动
胡福明，生于1935年，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，后进入中国人民大学哲学研究班学习。1962年毕业后，到南京大学政治系（后改为哲学系）任教。曾获“江苏社科名家”称号。2018年，被党中央、国务院授予改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获评真理标准大讨论的代表人物。
2019年，获“最美奋斗者”个人称号。1978年5月11日，由其主创的《实践是检验真理的唯一标准》一文在《光明日报》以“特约评论员”的名义发表。
1.作者简介
20世纪70年代中后期，我国面临重大的历史转折，“解放思想”成为时代的呼声。但是，这一进程受到“两个凡是”(即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”)错误方针的严重阻碍，党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。
1977年，《光明日报》的《哲学》专刊组组长请胡福明为《哲学》专刊撰稿。胡福明完成了两篇稿子，其中一篇是《实践是检验真理的唯一标准》。后来，这篇文章经过反复修改，于1978年5月11日以“特约评论员”的名义在《光明日报》上发表。这篇文章很快引发了一场全国范围内的真理标准问题大讨论，对中国社会发展产生了深远影响。
2.写作背景
①“实践”，即改造社会和自然的有意识的活动。
②“检验”，检查并验证。
③“真理”，客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。
④“唯一”，突出了“实践”这一标准的重要作用和地位。
⑤“标准”，对重复性事物和概念所做的统一规定。
3.题目解说
题目明确地提出了观点，突出了“实践”的重要意义。
4.文体知识
（1）特约评论员文章
概念：报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论，是评论员文章的特殊形式。
内容：大都是事关全局和举足轻重的大问题，具有极强的专题性、理论性和政论性，往往在社会上产生较大的反响。
特点：一般要求多侧面、多角度地展开论述，强调理论的系统性和严密性。
（2）社论
①概念：新闻评论的一种，代表了媒体主办者对重大新闻事件或时事政治问题发表的权威性评论。被称为“政治风向标”。
②内容：集中反映并传播一定的政党、社会集团、社会阶层对即时发生的新闻事实或现实问题的立场和主张，是社会舆论的重要组成部分，并对社会舆论产生重大影响。
③作者：报社(杂志社）指定的编辑部人员或社会上的专家，文章不署名具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。
④类型
阐述型：阐述党委和政府新近制定的重要决策、决定、政策、方针和政令的实质、依据和意义。
启迪型：针对实际工作中出现的迫切需要解决的矛盾，或者现实生活中具有普遍意义的思想、作风等问题，结合人们的思想实际，进行指导，并给人们以启迪。
评介型：对有典型意义的或重要的新闻性人物和事件进行褒贬、评论，深刻揭示本质，发挥引导舆论的作用。
论辩型：揭露和批驳来自国内外的各种敌对言行、反动思潮和腐朽思想，意在辨别是非、伸张正义、引导舆论，具有较强的战斗性。
礼仪和纪念型：评述和纪念重要节日、纪念日、活动日及重要外交礼节性活动，结合当前形势和任务，揭示活动的现实意义，陈述时代使命，展望前景等。
左倾是指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾，则是政治思想上超越客观，脱离社会现实条件，陷入空想、盲动和冒险的倾向。
“左”倾思想表现为急于求成，主观地夸大革命力量，轻视敌人力量和客观困难，在革命和建设中采取盲动的冒险的行动；或者在革命组织内部混淆两类不同性质的矛盾，采取残酷斗争、无情打击的政策；或者在同盟军问题上实行关门主义，打倒一切。
4.资料链接
（1）“左”倾机会主义路线
5.资料链接
“左”倾思想如果形成系统完整的路线并在实践中执行，便成为“左”倾机会主义，或叫“左”倾冒险主义。
（2）右倾机会主义路线
右倾是在政治思想上，认识落后于实际，不能随变化了的客观情况变化、前进，甚至违背客观发展规律的倾向。
右倾思想如果形成系统完整的路线，并在实践中贯彻执行，便成为右倾机会主义。
右倾机会主义在政治斗争中往往放弃原则，牺牲无产阶级根本利益而求得妥协，又叫右倾投降主义。右倾机会主义否定马克思主义基本原理和原则，在革命斗争中过高估计敌人力量，过低估计革命力量，不敢积极发动和组织群众进行斗争，错失有利时机，甚至悲观失望，退却逃跑。
区别：“左”倾和右倾的主要区别就是“左”倾太过于激进、冒险，右倾太过于悲观、失望。前者容易采取盲目冒险的行动，后者容易投降和妥协。
1.明确字音
舆论（yú） 谬误（miù） 捍卫（hàn）
胡诌（zhōu） 宰割（zǎi） 永葆青春（bǎo）
枷锁（jiā） 禁锢（gù） 自吹自擂（léi）
活动二：初读课文，掌握字词
澄清：
dèng qīng：使杂质沉淀，液体变清。
2.掌握词义
无稽之谈：没有根据的说法。无稽：无法考查。
拨乱反正：消除混乱局面，恢复正常秩序。扭转乱象，归于正道。
五花八门：比喻事物繁多，变化莫测。
自吹自擂：擂，打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
层出不穷：层，重复；穷，尽。接连不断地出现，没有穷尽。
禁锢：
chéng qīng：①（水、天空）清亮；②使混浊变为清明，比喻肃清混乱局面；③弄清楚（认识、问题等) 。
①封建时代统治集团禁止异己的人做官或者不许他们参加政治活动；②关押、监禁；③束缚、强力限制。
3.辨析词语
（1）制订·制定
辨析：“制定”指定出（法律、规程、政策等），强调不得变更，必须执行。“制定”侧重于事情的结果。如：制定纲领、制定宪法。“制订”指创制拟定，强调经过草拟修订。“制订”侧重于侧重于事情的过程。如：制订《汉语拼音方案》。
运用：①这次在公园里发生的安全事故说明，必须尽快 相关标准，保障游客安全。
②有关单位正在会同人力资源和社会保障部研究 卫生系列职称改革的指导意见。
制定
制订
（2）原形·原型
辨析：“原形”指原来的形状或本来的面目。“原型”指原来的类型或模型，尤其指在文学创作中，作者塑造人物时所依据的现实生活中的真人。
运用：①一年强化训练的为人处事“成果”很快恢复 ，返回本性实在是一件太容易不过的事。
②对于这部小说中的人物 ，读者常会有不同的猜测。
原形
原型
1.略读课文，回答下列问题
文章开篇有什么特点？简要分析作用。
Ⅰ
特点：设问的形式开头，引发人们的思考，引起人们的注意。
作用：回答干脆，“早”字突出了问题解决之久。
文章采用小标题的形式，有什么作用？
Ⅱ
使用小标题，使文章脉络清晰。
小标题既有提纲挈领、条分缕析的作用，又可以减少一些过渡性文字的铺张，以便于突出重点。
本文用四个小标题来组织文章，层层递进，符合逻辑，体现内在联系。
活动三：整体感知，把握文章结构、思路
2.简要概括文章各部分的内容。
导言部分 提出论题——检验真理的标准是什么？
第一部分 提出观点——检验真理的标准只能是社会实践
第二部分 立驳结合——理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则
第三部分 提出论据——革命导师是坚持用实践检验真理的榜样
第四部分 得出结论——任何理论都要不断接受实践的检验
①
第一个标题提出了全文的观点；第二个标题表明自己的观点是符合马克思主义的基本原则的，是论证的第一个层次；第三个标题指明“革命导师”坚持“用实践检验真理”，在行动上为我们树立了榜样，是论证的第二个层次；第四个标题强调要用发展的观点看待实践标准，联系实际，发出倡议。
四个小标题，按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路，逐层解答“是什么、为什么、怎么办”的问题，环环相扣，形成了层进式结构。
②
3.文章的四个组成部分有何联系？
实践是检验真理的唯一标准
提出问题
分析问题
解决问题
检验真理的标准只能是社会实践
理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则
革命导师是坚持用实践检验真理的榜样
任何理论都要不断接受实践的检验
4.厘清文章的论证思路。
1.为什么说实践是检验真理的唯一标准？
活动四：文章内容探究
①从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合；
②从实践的特点来看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点；
③正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务。
2.作者说“科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题”，文中主要列举了“科学史上”的哪些事实？
活动四：文章内容探究
①根据元素周期表发现了几种元素后，才充分证明了门捷列夫制定的元素周期表的正确性；
②加勒依据太阳系学说发现海王星后，才证明了哥白尼学说的正确性；
③长期的革命实践证明了马克思主义是真理，也使它成为国际共产主义运动的指导思想；
④毛主席的革命路线与“左”、右倾机会主义路线进行了长期的斗争，才最终证明毛泽东思想的正确性。
3.在“革命导师是坚持用实践检验真理的榜样”这一部分中列举了毛主席在1958年重印一部分按语时特别写补充说明一事，主要是为了强调什么？
提示：
毛主席一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线，他并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或“顶峰”，而是处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示的正确性。正是毛主席这种坚持实践是检验真理的唯一标准的辩证唯物主义立场，才保证了自己的理论不断发展。
4.在文章第四部分，作者认为，怎样才是对待马克思主义的正确态度？
文中认为，我们要有共产党人的责任心和胆略，勇于研究生动的实际生活，研究现实的确切事实，研究新的实践中提出的新问题。只有这样，才能够逐步由必然王国向自由王国前进，顺利地进行新的伟大的长征。
提示：
5.怎样理解“作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义”这句话的含意？
①就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲，它是绝对的、无条件的；
②就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性，不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲，它又是相对的、有条件的；
③今天的实践回答不了的问题，以后的实践终究会回答它，就这点来讲，它又是绝对的；
④作为检验真理的标准，它是绝对性和相对性的辩证统一。
提示：
作业
结合思维导图，对文章的结构和内容进行再次梳理，概括各部分内容的主要观点，体会作者丰富的论证艺术。
教学过程
第二课时
《实践是检验真理的唯一标准》篇幅较长，洋洋洒洒6000多字，但是，通读一遍，如果技法得当，我们就能很快把握文章的基本信息。这都来源于作者所运用的丰富的论证方法和所展现出的清晰的观点。如何快速筛选并整合文中的信息来提高阅读的速度和做题的准确性，正是我们进行信息类文本阅读时应掌握的一种能力。让我们再次进入《实践是检验真理的唯一标准》，感受文章独特的思想魅力。
一、情境导入
活动一：分析论证方法及论证语言
二、学习活动
1.文章主要运用了哪些论证方法，结合“检验真理的标准只能是社会实践”内容作简要分析。
主要运用引证和例证
①引用毛泽东的话进一步明确实践是检验真理的唯一标准。毛泽东的话是人们信服的，增强了文章说服力。
②列举真实、可靠、有代表性的具体事例，可使论证更具体、更有说服力。
如“检验真理的标准只能是社会实践”中，作者运用“门捷列夫的元素周期表被证实是真理”和“哥白尼的太阳系学说成了公认的真理”这两个事例，证明了“正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务”的道理。
提示：
论证的形式
论证一般分为立论和驳论。
①立论是对一定的事件或问题，从正面阐述自己的见解和主张的论证方法。
②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
有三种方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。
反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。
2.文章立论驳论相结合，请结合“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”内容加以分析，了解论证形式后，完成后面的表格。
（1）知识补充
（2）小组讨论，完成表格
驳 立
敌论 驳敌论 批驳角度 己论
①坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义。
②“四人帮”唯心论的先验论。
③修正主义就是用理论去批判的，所以实践不是检验真理的唯一标准。
这种担心是多余的，科学的理论不害怕实践的检验。
像肥皂泡一样很快破灭了。
用理论去批判修正主义，仍然是基于实践。
驳论点
驳论据
驳论据
实践会使伪科学、伪理论现出原形。
自吹自擂、大规模的宣传和强权证明不了真理。实践证明他们是政治骗子。
只有从实践出发，才能使这些原理显示出巨大的生命力。
3.结合前面填写的表格，我们知道作者在第二部分批驳了“四人帮”唯心论的先验论，那么这些理论具体有哪些呢？请结合文章简要概括。
提示：
①天才论；
②文艺、教育等各条战线的“黑线专政论”；
③老干部是民主派、民主派必然变成走资派；
④社会主义生产关系“是产生新的资产阶级分子的经济基础”；
⑤儒法斗争还要继续。实践证明，这些理论是反马列主义，反毛泽东思想的。
4.议论文的语言要讲究准确性、鲜明性、生动性等。请结合本文分析。
①准确性。文章遣词造句，恰如其分、实事求是地反映客观现实。
②鲜明性。文章强调马列主义、毛泽东思想的基本原理时，旗帜鲜明，使用了很多表达鲜明态度的词语强调观点。
如“这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争”中，“不确定”是指实践是不断发展的，时间处于一定的发展阶段时，对有些思想和理论还不能完全证明，对一些错误的思想也不能完全驳倒；“确定”是指实践是检验真理的唯一标准，以后的实践终究会驳倒错误的思想和理论。
如标题“实践是检验真理的唯一标准”中，“唯一”一词，强调绝无仅有，说明“检验真理的标准”除了“实践”之外，别无其他途径。此外，文章中的词语还带有强烈的感彩，或褒或贬，爱憎分明。比如在批判“四人帮”的种种歪理邪说时，运用了“炮制”“伪造”“胡诌”“虚构”等词语，唾弃、鄙夷之情溢于言表。
③生动性。本文语言生动形象。
如：文章在批判“四人帮”的种种歪理邪说时，用“五花八门”形容他们的谬论，用“一个个都像肥皂泡那样很快破灭了”比喻他们理论的失败，用“自吹自擂”描写他们不遗余力地宣扬自己谬论的丑态。如：文章结尾强调新时期的任务时提到“……躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的”，“躺在”“宰割”“裁剪”等词语生动形象，是对脱离实践、故步自封、思想僵化的所谓马克思主义者的辛辣讽刺。
①富于思辨性
②论证充分有力。
如对“检验真理的标准只能是社会实践”的分析，对“修正主义”的批判，对“实践的绝对性与相对性”的分析，都体现了文章严密的辩证性，让人心服口服。
文章讲道理又摆事实，既善于运用经典理论文献增强说理的权威性，也善于运用典型事例增强说服力；理论与驳论相结合，道理与现实相结合，既有理论深度又有现实针对性，分析透彻，论证充分。
提示：
活动二：结合所学，概括分析文章写作特色
③直面时代，引领思考
1978年5月11日，《光明日报》发表本报特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。《实践是检验真理的唯一标准》如一声惊雷，开启了中国社会回归理性、解放思想的历程。文章以无所畏惧的勇气、实事求是的精神、简约平易的言说，引导人们理性思考一个时代的大问题。
1.结合当时的历史背景，分析这篇文章的历史意义。
①“任何理论都要不断接受实践的检验”等马克思主义的基本原理，从根本理论上否定了“两个凡是”。文章在党内外和广大干部群众中激起了强烈反响，成为实现党和国家历史性转折的思想先导。
②引发的关于真理标准问题的大讨论，冲破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备，是十一届三中全会实现中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的思想先导。
这场大讨论，为党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了思想基础。
提示：
活动三：体会文章的历史和现实意义，感悟思想力量
2.《实践是检验真理的唯一标准》一文的发表，是中国当代史上的一个具有标志性的大事件。读了此文，你获得了什么启示
明白思想或理论不应该高居于象牙之塔、庙堂之上。思想和理论的精髓就存在于日常生产和生活之中，思想和理论的力量就蕴含在生活常识和普遍人性之中。因此，从某种意义上说，实事求是就是尊重群众的社会实践和日常生活，就是强调恪守常识、尊重人性。
《实践是检验真理的唯一标准》给我们的最大启示是，在任何时候都必须坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理这一马克思主义观察问题、判断是非的基本立场和基本原则。
提示：
3.阅读下面这段文字，谈谈由文章引发的关于真理标准问题的大讨论的现实意义。
改革开放，是我国社会主义制度的自我完善和自我发展，是我们党的历史上一次伟大觉醒。今天我们高度评价关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，认为这对于促进全党同志和全国人民解放思想，端正思想路线，推进改革开放，具有深远的历史意义。因为一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。在改革路上，需要不断的解放和端正思想，砥砺前行。因此，新时代改革开放的基本原则就是思想再解放，初心永不忘，坚持实践是检验真理的唯一标准这一基本原则。
马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。作为21世纪马克思主义中国化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着实现中国梦的强大力量和责任担当，汇聚着全党的智慧和能量，引领着十几亿中国人民的幸福安康。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是当今时代发展的需要。在以习近平同志为核心的党中央领导下，我们要鼓足干劲，奋力工作，在新时代有新担当新作为，努力使党中央有关改革开放的各项政策和措施全面落地，得到贯彻落实，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(节选自陈立《坚持实践是检验真理唯一标准 开创新时代改革开放新辉煌》)
提示：在今天，我们更是需要不断的解放和端正思想，坚持实践是检验真理的唯一标准这一基本原则，有新担当、新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
同样是阐述马克思主义的认识论，《实践是检验真理的唯一标准》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》三篇文章的观点同中有异，请通过列表的方式，比较其中的异同。
比较阅读
篇目 观点 突出强调 不同点 借鉴意义
《实践是检验真理的唯一标椎》 实践是检验真理的唯一标准 实践对于检验真理的重要性 突出检验真理的标准性 突出实践的价值
《改造我们的学习》 改造我们的学习 突出理论与实践相统一 突出理论与实践的统一性 突出实践对于改造学习的意义
《人的正确思想是从哪里来的》 人的正确思想只能从社会实践中来 实践是人的正确思想的来源 强调人们的认识经过实践的考验，会产生一个飞跃 强调实践出真知
本文旨在肃清“四人帮”的“天才论”……“一句顶一万句”等荒谬言论的流毒和影响，实现思想上的拨乱反正，提出“实践是检验真理的唯一标准”这一观点，主张理论与实践的统一，理论要接受实践的持续检验，也要紧跟实践中的新问题、新情况而不断发展、改正，从而更好地为实践服务。学习此文，有利于正确了解马克思主义认识论的基本观点，学习多种常见的论述文论证方式、方法。
小结